第一篇：安全演講稿五年級二班

《珍愛生命，安全從我做起》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊員們應(yīng)做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我！

安全像耳朵，時刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

珍愛生命，安全從我做起！

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。

然而在電視上、報紙上我們經(jīng)常可以看見由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報道，據(jù)統(tǒng)計表明：全國每30分鐘就有1人死于校園事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字??！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視校園安全

當(dāng)心呀！善良的人們，你們舉手投足的不慎，都有可能帶來災(zāi)難，血的教訓(xùn)難道不能讓我們警惕起來、行動起來，宣傳消防知識增強消防意識嗎？

保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

江澤民主席說過：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山。”

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們，“生命”和“安全”、“幸?！敝g有什么必然聯(lián)系嗎？請你記住：“生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力?！?/p>

生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在就人們的眼睛里，難道就如呼之即來，揮之即去的塵土嗎？每一個生命都有繁華，都有自己的光彩

生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。

第二篇：五年級二班安全工作計劃

五年級二班安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，也是教師工作的重點。本學(xué)期，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎實開展安全教育和實施安全管理等工作，確保班級不發(fā)生任何安全事故。

二、增強認識，明確職責(zé)。

班主任是班級安全工作的主體，要高度認識到安全工作的重要性和實施安全管理的途徑、方法與措施，并在實際工作中，扎實開展工作，不斷提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力，為培養(yǎng)安全文明的小學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。

三、加強教育，增長知識。

本學(xué)期，我將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織學(xué)生積極參加各類安全教育活動，并充分發(fā)揮班隊會的作用，有針對性的對學(xué)生實施教育工作。重點進行行路安全、消防安全、防震安全、飲食安全、防溺水安全、防暴力襲擊安全等方面的教育。教育過程中注意做到有理論、有案例、有要求、有措施，切實提高學(xué)生的安全意識，增長孩子的安全知識，增強大家的安全防范能力。

四、開展活動，增強能力

本學(xué)期，我將有針對性的開展三項活動，提高學(xué)生的安全防范能力。

1、進行消防安全演練，力使每人都能充分了解火險來臨時的應(yīng)對措施，并能正確使用消防工具。

2、進行一次自救自護知識傳授和測試。

3、針對冬季交通的特殊情況，進行一次冬季安全教育和專項管理。

五、注重安全常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

在平日工作中，我將注重對學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和管理，重點做好以下幾點：

1、講好飲食衛(wèi)生，避免食物中毒。

2、每周對學(xué)生進行一次個人衛(wèi)生檢查和飲食衛(wèi)生宣傳。

3、禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。上學(xué)自然成隊，放學(xué)站隊到家。

4、禁止瘋打鬧和做危險性游戲。杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

5、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

6、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

7、結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

8、組織參加集體活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負責(zé)人。

9、組織學(xué)生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護。

我班將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安班級”，為學(xué)生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

第三篇：五年級二班安全工作計劃

迎接小學(xué)五年級安全工作計劃

班主任 ***

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，也是教師工作的重點。本學(xué)期，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎實開展安全教育和實施安全管理等工作，確保班級不發(fā)生任何安全事故。

二、增強認識，明確職責(zé)。

班主任是班級安全工作的主體，要高度認識到安全工作的重要性和實施安全管理的途徑、方法與措施，并在實際工作中，扎實開展工作，不斷提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力，為培養(yǎng)安全文明的小學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。

三、加強教育，增長知識。

本學(xué)期，我將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，組織學(xué)生積極參加各類安全教育活動，并充分發(fā)揮班隊會的作用，有針對性的對學(xué)生實施教育工作。重點進行行路安全、消防安全、防震安全、飲食安全、防溺水安全、防暴力襲擊安全等方面的教育。教育過程中注意做到有理論、有案例、有要求、有措施，切實提高學(xué)生的安全意識，增長孩子的安全知識，增強大家的安全防范能力。

四、開展活動，增強能力

本學(xué)期，我將有針對性的開展三項活動，提高學(xué)生的安全防范能

力。

1、進行消防安全演練，力使每人都能充分了解火險來臨時的應(yīng)對措施，并能正確使用消防工具。

2、進行一次自救自護知識傳授和測試。

3、針對冬季交通的特殊情況，進行一次冬季安全教育和專項管理。

五、注重安全常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

在平日工作中，我將注重對學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和管理，重點做好以下幾點：

1、講好飲食衛(wèi)生，避免食物中毒。

2、每周對學(xué)生進行一次個人衛(wèi)生檢查和飲食衛(wèi)生宣傳。

3、禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。上學(xué)自然成隊，放學(xué)站隊到家。

4、禁止瘋打鬧和做危險性游戲。杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

5、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

6、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

7、結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

8、組織參加集體活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負責(zé)人。

9、組織學(xué)生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護。

我班將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安班級”，為學(xué)生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

第四篇：五年級二班觀后感

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班李涵

今天，我們看了一部電影，名字叫《胖胖的夏天》，這部電影的主角名叫馬小胖，馬小胖是一個名符其實的搗蛋鬼。

這部電影主要講了：馬小胖因為亂寫作業(yè)而被老師罰他在暑假中做十件好事并寫成日記，要求馬小胖最討厭的班長王小湖監(jiān)督他。在暑假的剛開始，因為馬小胖把做好事當(dāng)成一項作業(yè)來完成，所以沒有做成一件好事，慢慢地，他受到班長的影響和自己內(nèi)心的反省變成了一個真正熱愛幫助別人的好孩子。

我看了這部電影，我知道了：每一個人都需要別人的幫助和關(guān)愛，其實做好事簡單，只要用心去幫助別人就可以了。這個世界需要愛，愛可以讓一個人變得誠實……我還懂得了：做什么事都不能應(yīng)付，不能急于求成，用心去做才能獲得成功。

看《胖胖的夏天》有感

五年級二班管雅雯

今天下午我們4-6年級觀看了一場電影名叫《胖胖的夏天》，這部電影主要講的是人和街小學(xué)五年級三班的學(xué)生馬小胖和王小湖在暑假經(jīng)歷的事情。

馬小胖機靈調(diào)皮、成績很差，而王小湖聽話老實、每次考試都是第一并且還是班長，在放假前老師要求王小湖監(jiān)督馬小胖做十件好事從而完成好事日記的作文。剛開始馬小胖急于求成結(jié)果總幫倒忙，后來他

在班長王小湖的幫助下思想和行動都發(fā)生了改變，不僅順利完成了做好事作業(yè)也和王小湖成了好朋友。

看完這部電影，我覺得其實每一個人都是心地善良的好人，即使他學(xué)習(xí)不好或者調(diào)皮搗蛋，但是他的本性是好的。他的那些壞習(xí)慣可能只是因為家庭或者其他的環(huán)境導(dǎo)致的，只要我們能夠給他足夠的關(guān)愛有耐心的幫助他，每一個人都可以做到最好。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班齊龍躍

這一天，老師組織我們到樓下的階梯教室看電影，當(dāng)我們四年級至六年級的學(xué)生都到齊后，電影就開始了。

這個電影叫《胖胖的夏天》，主人公是馬小胖和王小湖，他們都是五年級三班的學(xué)生，也都是單親家庭。但是馬小胖很頑皮，很愛惡作劇，而且學(xué)習(xí)也很不好，而王小湖學(xué)習(xí)非常好，在班里名列前茅，是個心地善良的好學(xué)生。在暑假期間，他們兩個彼此有了更深的了解，在共同經(jīng)歷過一些事后，馬小胖逐漸發(fā)生了改變，成了一個懂事聽話、樂于助人的好孩子。馬小胖和王小湖也成了很好的朋友。

看了這個電影，因為馬小胖沒有媽媽和王小湖沒有爸爸的痛苦，我都深深的體會到了，我也知道了父母的不容易，所以我以后要好好孝順父母，不讓他們生氣、受累?？戳耸鹤拥那啬棠蹋乙仓懒烁改甘バ『⑹嵌嗝吹膫?，所以我以后再也不會晚回家，讓爸爸媽媽著急了。

在馬小胖做好事完成作業(yè)的過程中，我明白了無論什么事情都不能急于求成，因為急于求成只會一無所有，白忙一場，所以每一件事都要專心致志做到最好。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班陳康寧

下午，我們在學(xué)校的階梯教室看了一場叫做《胖胖的夏天》電影。電影講的是人和街五年級三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖在暑假里做好事完成作業(yè)的故事，剛開始馬小胖每次都急于求成，經(jīng)常把好事變成了壞事，氣的班長王小湖都不想和他一起做了，但是經(jīng)過一些事情之后，他們終于圓滿完成了任務(wù)，馬小胖在思想和行動上也改變了很多，明白了很多道理。

這部電影反映出社會有很多需要我們幫助的人，見到他們，我們一定要伸出充滿愛心的手，即使是非常簡單的事情，比如：幫助盲人過馬路、在公交車上給老人讓座等等。電影還教給我們無論做什么事情都要先想想，想清楚怎樣做是對，怎樣做是錯，怎樣做才能最好，這樣才能不像馬小胖剛開始一樣，成事不足敗事有余。

在看電影時我發(fā)現(xiàn)王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸還拋棄了她和媽媽。在這樣的家庭環(huán)境下，王小湖的學(xué)習(xí)絲毫沒有受到影響，每年都是全班第一還是班長。想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王小湖那種對學(xué)習(xí)的專注精神。

我喜歡這部電影，它是我明白了很多道理。

《胖胖的夏天》觀后感

五年級二班馬碩

今天下午，我們學(xué)校組織看電影，電影的名字叫《胖胖的夏天》。主人公是頑皮學(xué)生馬小胖和班長王小湖。電影講述了馬小胖和王小湖在暑假一起完成來時交給他們‘幫助別人’的任務(wù)，并上演了兩個敵人成為好朋友的事。在電影的最后，馬小胖不僅完成了老師布置的作業(yè)，而且還在思想行動上有了很大的進步。

這部電影的內(nèi)容很精彩，同時也給我很大的感觸：我從馬小胖的身上學(xué)會了正直——放大膽量走進鬼屋只為幫班長拿回發(fā)卡；學(xué)會了樂于助人的精神——幫助老奶奶洗衣服、打掃衛(wèi)生等等；學(xué)會了做事情要有頑強的毅力——作業(yè)再難也要努力的完成。我還從班長王小湖那里學(xué)到了寬容——一直原諒馬小胖并且?guī)退瓿勺鳂I(yè)；還學(xué)到了善良——讓馬小胖把小烏龜放生……

也許很多同學(xué)都會覺得馬小胖是一個學(xué)習(xí)不努力、不聽家長話的壞孩子，但是我覺得他們都錯啦，其實馬小胖是一個好孩子，他是披著狼皮的羊，他因為媽媽生他時去世很傷心所以把自己偽裝的很壞，但心底里卻是充滿善良的好孩子。如果不是，他怎么可能會因為王小湖的幫助而改變吶？對于生活中這樣的人，我們要耐心幫助他，幫助他成為一個道德品質(zhì)高尚的人。

第五篇：五年級二班日記

我為鳥治傷

五年級二班姜森尺

今天放學(xué)回到家，我在樓下正玩得起勁兒，突然聽見草叢里傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我急切地扒開草叢一看：一只受傷的小麻雀在拼命地掙扎著，腳還流著血。

我猛然想起老師給我們說過，小鳥是莊稼的好朋友。我連忙抱起小麻雀往家里跑去，然后打了一盆溫水想為小麻雀清洗一下傷口，可我覺得這樣洗的話小麻雀一定會很疼。正猶豫不決，我忽然想起自己的手被刀劃破時，常會用火柴盒上的沙皮為我止血。于是我找來一盒火柴，撕下一塊小沙皮輕輕地貼在小麻雀的傷口上，然后再找來一塊干凈的布給小麻雀包上。

過了一會兒，小麻雀好像不疼了，那雙明亮的眼睛一直瞅著我，好像在表示感謝。

晚上，我夢見小麻雀和它的媽媽在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著，我笑得那么燦爛！

白日夢

五年級二班丁玲

我和往常一樣獨自到張老師那兒學(xué)英語。

在路上，一片金燦燦的“地毯”忽然出現(xiàn)在我的眼前，好像是專門為我鋪設(shè)的，那么均勻，那么鮮艷。我仿佛走到一座“宮殿”門前，許許多多的仆人為我打開大門，正鞠著躬等候我的到來。我便大步向前，走近一看，原來在我來之前下了一場桂花雨。

我輕輕地踩在“地毯”上，軟綿綿的，便做起了白日夢：如果天氣晴朗，桂花紛紛飄落，我在“宮殿”中翩翩起舞，直到我也變成了一朵桂花，那該是多么美妙的事啊！這時芬芳撲鼻的花香向我襲來，我被這香味迷得神魂顛倒，不知所措，竟然在“地毯”上傻傻地站立著，直到胡雷雨叫了我一聲，我才反應(yīng)過來繼續(xù)往前走。