第一篇：世界水日主題隊(duì)會(huì)

珍愛生命之水主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，交給學(xué)生一些必要的環(huán)保知識(shí)，懂得水是人類賴以生存而又無以替代的物質(zhì)。明確愛惜每一滴水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

調(diào)查：第一小隊(duì)： 地球上的水狀況詩朗誦《水，是生命之源》

第二小隊(duì)： 世界將面臨怎樣的淡水危機(jī)收集“節(jié)水”宣傳口號(hào)

第三小隊(duì)： 人每天大約失去多少升水準(zhǔn)備節(jié)水倡議書

第四小隊(duì)“畫說珍惜水資源”，畫出節(jié)約用水的顆顆愛心。

每個(gè)隊(duì)員：問問爸爸媽媽，他們在生活中是怎樣節(jié)約用水的？

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長宣布“珍惜生命之源”隊(duì)會(huì)開始。

主持人合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！

主持人甲：水，多么熟悉的字眼！

主持人乙：水，多么親切的字眼！

主持人甲：水是萬物生長的甘露！

主持人乙：水是我們生命的源泉！

主持人合：我們的生活和水息息相關(guān)！“珍愛生命之水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

第一篇章：了解水

小品（爭論）

主持人甲：兩位、兩位，先不要吵了。請先聽聽兩位小記者發(fā)布的關(guān)于水的報(bào)道：

主持人乙：伙伴們，聽了上面的兩則消息，你有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言。（請5、6個(gè)同學(xué)發(fā)言，小結(jié)：水是生命之源，水關(guān)系到人的生命安危）

主持人甲：請聽聽我們各小組同學(xué)們利用課余時(shí)間所調(diào)查、搜集了哪些有關(guān)水的資料？ 第一小隊(duì)： 地球上的水

第二小隊(duì)： 世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)

第三小隊(duì)： 人每天大約失去8.8升水

第二篇章：歌唱水

主持人乙：水對于我們來說這么重要，我們第一組的同學(xué)已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的贊美之情，要來對水進(jìn)行贊美。

主持人甲：請聽詩朗誦《水，是生命之源》聽了第一組學(xué)生的贊美，小水滴也來了，請聽他的自我介紹《我是一滴水》

主持人乙：你們看過這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

主持人甲：未來的世界，如果我們不節(jié)約用水，我們的國家將到處是一片荒蕪。

第三篇章：節(jié)約水

主持人乙：伙伴們，剛才這一組的同學(xué)把世界及我國的缺水的嚴(yán)重性告訴了我們。有一句話說得好。如果我們不節(jié)約水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。

請看大屏幕我們一起來動(dòng)腦算一算：

1、我國是13億人口的大國，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計(jì)算一下，全國人口每天需要消耗多少噸水？

（全國每天飲用消耗掉650萬噸水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢？就是一個(gè)巨大的數(shù)字了。）

2、如果我們每人大約每天節(jié)約１千克水，那全國每年可節(jié)約多少水呢？

全國每天可節(jié)約（12x365x1）億噸水。

主持人乙：可見節(jié)約用水的意義有多大！請聽相聲《節(jié)約用水》

主持人甲：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家作出貢獻(xiàn)。那我們該怎么做呢？

請同學(xué)們自由發(fā)言

第二小隊(duì)的同學(xué)們還收集了許多關(guān)于節(jié)水的宣傳口號(hào)，請他們說說吧

請第三小隊(duì)的同學(xué)向廣大老師和同學(xué)們發(fā)出節(jié)水倡議書：

主持人乙：：讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)水資源吧！請大家來說說：在生活中爸爸媽媽是怎樣節(jié)約用水的，他們有何看法？

請5、6個(gè)同學(xué)交流

主持人合：讓我們從小做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)保護(hù)水源。讓我們牢記：生命從水中走來，水是生命之源！請聽集體朗誦《生命與水》。

主持人甲：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺保護(hù)和節(jié)約每一滴水，用我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民節(jié)水意識(shí)，為保護(hù)我們珍貴的水資源，保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主持人乙：請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員致詞:

同學(xué)們你們說得多好?。∷俏覀兊纳?，水是我們的家園。我們與水息息相關(guān)，一脈相連，為了美好的明天，讓我們攜起手來珍惜每一滴水吧！

三、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束

主持人合：“珍愛生命之水”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

資料

小品（爭論）

A、水，生命之源；水，文明的延續(xù)，文明的象征！我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

B、水有什么可以節(jié)約的，地球上三分之二是海洋，水怎么可能用得完？

A、水當(dāng)然用得完。你知道嗎？

羅布泊，3000平方公里的廣闊水面現(xiàn)在不再泛起漣漪；青海湖水面從1976年至今已縮小了3000平方米；1826年面積達(dá)6000平方公里的洞庭湖至今只剩2091平方公里；黃河水比4000年前的年徑流量1640億立方米減少了4倍多，只剩340億立方米了。綠色正在枯黃；空氣不再清新；河床正在干涸；飲水不再充足！

B、沒有地上水，我們還可以大量抽取地下水。

A、科學(xué)家說，上海城市地面在緩慢下降，從1920年至今已下降了1.6米。因此，大量抽取地下水也是不行的。

兩位小記者發(fā)布的關(guān)于水的報(bào)道：

AA：各們觀眾，各位聽眾：

現(xiàn)在是《科技博覽》，今天我們的熱點(diǎn)話題是：世界上最早的生命是從哪兒來的嗎？不知道吧。不著急，《十萬個(gè)為什么》告訴了我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動(dòng)、長大、增多。這就是最原始的生命——在海水中誕生啦！

最早的生命在海水中聚合、形成；高級(jí)的生命，在母親的羊水里發(fā)育形成。胎兒降生以后，構(gòu)成生命基本單位的細(xì)胞仍然生活在水（細(xì)胞外液）中。所以說：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長，生命因缺水而消亡。水——是生命之源。

BB：觀眾朋友們，聽眾朋友們，大家好！我是《環(huán)境與健康》欄目的娜娜姐姐，今天談的是與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80%的人生病與水有關(guān)，并且每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，身長腿短頭小，智力低下。并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了國家衛(wèi)生部的重視，科學(xué)家和衛(wèi)生部的工作人員對這地方的人和環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查研究，終于揭開了這個(gè)秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被污染的水，水中含有毒物質(zhì)造成的。污染了水源是悲劇發(fā)生的根本原因。

第一小隊(duì)：

地球上的水從月球上看，地球是個(gè)藍(lán)色的球體，那是因?yàn)榈厍蛏洗蟛糠置娣e是海洋，只有小部分是陸地。地球上的水總量是很多的，但是96％以上是海洋水。海洋水里含有太多的鹽分，不能直接飲用，也不能用在耕種和許多工業(yè)生產(chǎn)上。我們所說的水資源，通常是指陸地上的淡水資源，但是絕大部分淡水儲(chǔ)存在冰川、冰山、土壤、大氣和很深的地下，目前人們能利用的還很少。（出示課件）

現(xiàn)在人們主要的淡水源是河水、湖泊水和部分地下水，它們只占全球淡水總儲(chǔ)量的 0.3％。淡水的主要來源是降水。

第二小隊(duì)：

世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)世界氣象組織在一份調(diào)查報(bào)告中指出，現(xiàn)在，全球約26億人，有10 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1／4，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。

第三小隊(duì)：人是一個(gè)水的生命體有人做了這樣的統(tǒng)計(jì)，來表明一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊。人身體的65％是水。如果一個(gè)人的體重是68千克，水就占去45.5 千克。

人每天大約失去8.8升水。身體中所有的水每5至10天就要更換一次。水還會(huì)隨著人的呼吸流失。每天每人大約呼出兩大杯水。人的身體1年大約需要1噸多水來維持健康和生命。每天，一個(gè)人大約需要7升水來消化食物，3.5升水用于唾液，排出2升多水。毛細(xì)血管每分鐘潤滑你的眼睛人的一生中，喝下大約80噸水。

附：《 水，是生命之源》

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

如果地球上不再有水，鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水資源吧，那是生命的源泉！

《我是一滴水》

我是一滴水，穿越時(shí)空五千年，飄蕩汪洋千萬里，才終于以生命的形式來到世間。上天在賜予我生命的時(shí)候已經(jīng)暗示我：生命只有一次——這是五千春秋萬里汪洋結(jié)晶成的一份難得的緣。我天生無色無味，純潔的幼稚，幼稚的空白。也許，我很幼稚，但別說我太固執(zhí)。也許，我很可愛，但別說我會(huì)放棄。風(fēng)雨過后是彩虹。我在流動(dòng)，我在飛，我的心會(huì)跟夢一起飛。我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)成為彩虹的水滴。那一天，我依然無色，卻已擁有任何色彩。那一天，我依然無味，卻已擁有所有味道。真水無色，而無色至色；真水無香，而無香絕香。從那一刻起，我會(huì)成為彩虹的水滴——用無色的身軀迸發(fā)出美麗的光彩！

在生活中，爸爸媽媽是怎樣節(jié)約用水的，他們有何看法？

如：

學(xué)生1：媽媽告訴我，再忙也要關(guān)緊水籠頭。

學(xué)生2：爸爸告訴我，有一種無磷洗衣粉最好。因?yàn)橛辛紫匆路叟湃胨兄螅墒顾w富營養(yǎng)化，使水變成死水，臭水。請記?。合匆路r(shí)用無磷洗衣粉；購買時(shí)，請買無磷洗衣粉。學(xué)生3：現(xiàn)在市場上有一種環(huán)保電池。由于原來的電池對水的污染太大，一個(gè)紐扣電池就能污染大約60萬升的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。因此，減少使用、不頻繁更換電池或使用環(huán)保電池都是保護(hù)水資源。

學(xué)生4：節(jié)約為榮，讓水重復(fù)使用。媽媽把淘米水拿去澆菊花；用淘過菜的水沖洗廁所。

《生命與水》

在我們身上，在我們生命的每一根血管,每一個(gè)細(xì)胞都要依靠水的滋養(yǎng)

于是我們說,我們的生命是水，水就是我們的生命

在我們身邊，在我們生存的每一個(gè)空間,每一寸土地，都要依靠水的滋潤

于是我們說,我們的家園是水，水就是我們的家園!

我們熱愛水，那是因?yàn)?水與我們的生活息息相關(guān)

我們熱愛水，那是因?yàn)?水與我們的生命一脈相連

我們熱愛水，熱愛每一條江河每一片湖泊每一條小溪

我們熱愛水，熱愛每一場冬雪每一場春雨每一滴甘泉......我們贊美水，那是因?yàn)樗臒o私,默默奉獻(xiàn)

我們贊美水，那是因?yàn)樗恼嬲\,愛在人間

我們贊美水，那是因?yàn)樗恼滟F,滴水如油

我們贊美水，那是因?yàn)樗膫ゴ?受之無憾!

讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴！

讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開景常在人常歡！

讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康！

讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的地球我們的家園！

讓我們珍惜每一滴水吧，就象珍惜我們的生命！

讓我們珍惜每一滴水吧，讓我們的血液永遠(yuǎn)與水一起奔流，流向永久,流向永恒，流向千秋萬古,萬古千秋......相聲《節(jié)約用水》

甲：喲，這不是×××嗎？好長時(shí)間沒見面了！

乙：是啊，你最近好嗎？

甲：好哩很啊。你今天穿的挺精神。

乙：是嗎！這是因?yàn)橐路吹煤谩?/p>

甲：咋洗哩，把秘訣傳授給我。

乙：中，先用洗衣粉打一遍，再用清水沖一沖，要將水管開最大，清水多沖準(zhǔn)干凈。甲：噢，這是第一遍。

乙：拿著衣裳猛搓搓，再把領(lǐng)潔凈噴上，放一大盆水，快速地將衣服扔進(jìn)水中，雙手抓住領(lǐng)口大喊，洗涮涮——喔喔。

甲：歌都唱出來了，看把你美哩。

乙：猛搓衣服，我搓??我上搓搓，下搓搓，整個(gè)房間都因洗衣服煥然一新，全都濕了，粉紅變成了深紅，翠綠變成了墨綠，連我也一起變成了濕的了，你看，我天天洗衣服，天天都不用洗澡。

甲：咋這么浪費(fèi)，還洗澡哩，我看是該挨批評(píng)了。我們中國淡水貧乏，尤其是近幾年，久旱無雨，你洗一件衣服就用那么多的水。

乙：怎么不行？什么浪費(fèi)？改革開放富起來，人民生活大提高。干嘛那么小氣。水是我家的，浪費(fèi)點(diǎn)也沒啥。

甲：你這樣執(zhí)迷不悟，不跟你說了。對了，我說的口渴了，來點(diǎn)水喝吧！

乙：水，那不容易，我給你倒茶喝。哎呀，我忘了，昨天諸暨市自來水公司下發(fā)通知，最近由于陳蔡水庫進(jìn)入枯水季節(jié)，為了保證全市人民能夠正常吃水，即日起定時(shí)供水，我咋把這忘了，這可咋辦哩。

甲：你知道沒水不行了。

乙：我錯(cuò)了。

甲：你知道洗衣服用水多是浪費(fèi)吧?。?/p>

乙：我錯(cuò)了。

甲：你給大家講一下，今后你咋做吧？

乙：我向大家保證：我以后要珍惜每一滴水，今后我洗臉?biāo)坏?，洗腳；洗完腳，洗衣服；洗完衣服，涮鞋；涮了鞋，沖廁所。合理利用每一滴水。

甲：哈，這就對了。

合：在此，我們呼吁，節(jié)約用水，從我做起！

節(jié)水宣傳口號(hào)：

（1）水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！

（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

（3）樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚

（4）要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！

（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)！

（6）人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水！

（7）節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！

（8）節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥！

節(jié)水倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋??，我們才有了一切。

當(dāng)前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點(diǎn)八，年人均水資源占有約10000立方米。而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。

借此“節(jié)水”主題班隊(duì)會(huì)之際，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

2、用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象；

3、提倡對水資源的充分、反復(fù)的利用；

4、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，敢于同一切不良用水行為做斗爭；

5、從節(jié)約一滴水開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。

“節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個(gè)人“愛一滴水就是愛全世界！”讓我們一起行動(dòng)起來吧！

紹興市北海小學(xué)212中隊(duì)

2010年 3 月17 日

第二篇：世界水日主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

《節(jié)約用水，珍愛生命之源》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

我們曾經(jīng)認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的財(cái)富。而今天，水已經(jīng)成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。因此，我們應(yīng)該科學(xué)用水，節(jié)約用水，提高全民珍惜水源節(jié)約用水的意識(shí)。學(xué)生是活動(dòng)的主體，他們有自己的親身實(shí)踐，他們有自己鍛煉能力的機(jī)會(huì)，因此，要充分發(fā)揮他們的主體性和積極性，讓他們真正成為主體。活動(dòng)目的：

水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系。認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育 學(xué)生要節(jié)約用水。

活動(dòng)過程：

中隊(duì)輔導(dǎo)員：在今天，是第二十一個(gè)世界水日，是第二十六屆中國水周的第一天，（播放課件：世界水日的來歷及節(jié)水標(biāo)志）或者說是我們這個(gè)世界面對著嚴(yán)峻的水資源匱乏現(xiàn)狀的一天。然而，在今天，我們依舊能隨處看到水資源利用不合理，或者是肆意污染水資源的現(xiàn)象，我們不能不想象這樣一個(gè)明天，我們得不

到足夠的水用來清潔，我們得不到足夠的水保證身體健康，我們早就開始做著一件非常重要的事情來保證我們的世界會(huì)一如既往地美麗，而如今，我們要做的，就是將這一件事繼續(xù)做下去。中隊(duì)長：水是生命的搖籃，是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。然而，由于各種原因，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯感覺到水資源的嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)資料顯示我國人均僅有水2600立方米，是世界最缺水的13個(gè)國家之一。今天《節(jié)約用水 珍愛生命》主題隊(duì)會(huì)的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。擔(dān)當(dāng)今天隊(duì)會(huì)主持的是我們班的尚兵和宋百鈺兩位同學(xué)，掌聲有請。主持人合：二（3）班“節(jié)約用水，珍愛生命之源”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

尚兵：大家知道地球上水有多少嗎？

宋百鈺：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。請大家看一段錄像（節(jié)水宣傳片）

尚兵：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類不停地浪費(fèi)水，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。請做節(jié)水調(diào)查的同學(xué)作調(diào)查匯報(bào)。

宋百鈺：如果缺水一天，我們動(dòng)物、植物、人類會(huì)怎樣呢？ 劉雨晴：我想，如果沒有水的一天，人類、動(dòng)物、植物將無法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。

朱家志：沒有水小動(dòng)物們也無法生存。

宋百昌：大樹因?yàn)闆]有水就會(huì)死掉。

楊恩鵬：我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒有水。

尚兵：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人。下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。

水是生命之源

王欣然：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

宋百鈺：那大家知道水都有哪些作用嗎？

王馨然：我們洗臉需要水。

劉宇新：吃飯需要水。

姜宇：我們上醫(yī)院打針的時(shí)候需要水。

王思羽：在建高樓大廈的時(shí)候要用水。

宇彤：洗車的時(shí)候需要用水。

宋百鈺：同學(xué)們都知道要節(jié)約用水，也都知道了水的重要性。請大家一起唱《節(jié)水拍手歌》

尚兵：那大家知道有哪些節(jié)水小竅門嗎？

楊鈺馨：洗臉?biāo)梢韵赐嫌谘┤悖合床?、洗手、洗碗都用盆子接水?/p>

布。

高欣怡：洗澡用盆浴比淋浴更省水。

張仁瑞：洗臉?biāo)坏沟?，沖完廁所才不要。

宋百鈺：下面有請中隊(duì)長代表二年3班向全班同學(xué)發(fā)出倡議。中隊(duì)長：我代表二年三班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

宋百鈺：水，我們一刻也離不開你。請聽我們的班級(jí)大合奏。尚兵：水，你是地球的血液。

宋百鈺：沒有你，地球上就沒有生命。

尚兵：水，你是地球的命脈。

宋百鈺：沒有你，地球上就沒有人類。

合奏：水，水，水，有了你

宋百鈺：有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。

合奏：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！

尚兵：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

宋百鈺：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護(hù)每一滴水。中隊(duì)長：現(xiàn)在請中隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師講話。

胡老師講話： 通過今天的《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)，大家知道了地球上的水很多很多，可是能飲用的很少很少，水的 作用 卻非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定會(huì)更加節(jié)約用水，珍惜每一滴水。當(dāng)然老師也相信，同學(xué)們也一定會(huì)提醒和監(jiān)督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節(jié)約用水，對不對？

學(xué)生全體：對！

師：我們——

生齊：要以浪費(fèi)水為恥，以節(jié)約水為榮！

中隊(duì)長：二.４班節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立！

第三篇：世界糧食日主題隊(duì)會(huì)的主持詞

“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊(duì)活動(dòng)

女:各位老師、各位同學(xué)

男:今天“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊(duì)活動(dòng)

男、女:現(xiàn)在開始!(掌聲)(角落里,一群糧食娃娃圍著糧食爺爺唧唧喳喳的正說著什么)女(疑問):同學(xué)們,你們看!那是誰啊?(用手一指)男(高興):哦?!那是??(“糧食爺爺”全班同學(xué)接話)(糧食爺爺慢慢地走到臺(tái)中央,用手摸摸自己的長胡子)糧食爺爺: 孩子們,你們好啊!我是糧食爺爺,那邊的糧食娃娃都

是我的孩子啊!(用手一揮)糧食娃娃(一起說):對、對、對!我們有一個(gè)共同的名字,叫“糧

食”?？墒俏覀冏钕矚g和珍惜糧食的同學(xué)做朋友!糧食爺爺:呵呵,對啊,對啊!女: 那就請糧食娃娃來自我介紹一下好嗎?(笑著說)男: 恩,好啊,好啊。在我們身邊,也有很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)這些糧食娃娃呢!糧食爺爺: 好,好,好!孩子們,都來說一說吧!(手一揮,把糧食娃娃帶上臺(tái)。掌聲)花生: 大家好,我是花生,是中國主要油料作物之一,我的種子

里含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和其他維生素。我的花生油還是很多人所

喜愛的食用油呢?，F(xiàn)在我的營養(yǎng)價(jià)值越來越引起人們的注意呢!還有

我的適應(yīng)性強(qiáng),無論在哪里我都能產(chǎn)出好的花生。這就是我——花生!謝謝大家!土豆:嗨,大家好啊!我是可愛的小土豆。我知道有一些同學(xué)不是很喜歡我,因?yàn)槲胰绻l(fā)芽的話,就有毒,不能再吃了?？墒悄銈儾恢牢业臓I養(yǎng)價(jià)值很高哦!象你們吃的土豆片,土豆泥,還有你們的爸爸媽媽炒的土豆絲啊,那味道可好了,又香又甜!小麥:呵呵,你們好,我是小麥,我的蛋白質(zhì)含量很高哦,含有18種氨基酸、12種礦質(zhì)元素, 并且有很強(qiáng)的抗癌功能哦!科學(xué)家說小孩要是經(jīng)常吃吃小麥的話,可以讓兒童發(fā)育健全呢!玉米:大家好,我是玉米,我啊,可是全世界普遍種植的一種主要農(nóng)作物哦!我的身體里含有鎂、不飽和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、礦物質(zhì)、胡蘿卜素等多種營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常吃,有利于身體新陳代謝,女孩子吃了,還可以變的更加美麗呢!稻谷:同學(xué)們你們好!(有點(diǎn)害羞的樣子)你們知道嗎,你們每天吃的大米飯就是我啊!都說人是鐵,飯是鋼,同學(xué)們,你們現(xiàn)在都是長大長高的時(shí)候,要多吃飯,少吃零食啊!每當(dāng)你們聞到香噴噴的大米飯的香味時(shí),是不是都感覺餓了呢?呵呵,我是稻谷,大家記住我了嗎?(小品表演a、b及討論)女:原來糧食有這么多的用處啊!男:是啊,可是總有一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候,這樣做!女:你們看,這位同學(xué)這樣做,對嗎? 男:那應(yīng)該怎么做呢?請一位同學(xué)來幫助一下他。

女:大家說說,這樣做,對嗎? 糧食爺爺:好,好,太好了!看到你們改正了壞毛病,真是高興啊!(面對糧食娃娃)孩子們,(面對同學(xué))同學(xué)們,我們來慶祝一下怎么樣?(掌聲雷動(dòng))(小組表演節(jié)目: a玉米組、b花生組、c小麥組、d土豆組、e稻谷組)女:今天過的真快樂!男:是啊,我們今天都和糧食娃娃交上朋友了!女:對啊,大家都是朋友了!以后我們更加要珍惜每一粒糧食啊!男:同學(xué)們,讓我們喊出我們的口號(hào)吧!勤儉節(jié)約 從我做起。愛惜糧食 從小出力。

惜糧愛糧 美德宏揚(yáng)!女:親愛的同學(xué)們, 男:敬愛的老師們, 女:“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊(duì)活動(dòng), 男、女:到此結(jié)束!女:謝謝

世界糧食日主題隊(duì)會(huì)主持稿2 開場白: 甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。

乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩中的感動(dòng)。

第一篇:重溫古詩中的感動(dòng): 過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。

2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。

3、主持人提問有關(guān)糧食的名言警句

過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

4、配樂詩朗誦《觀刈麥》

過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。

第二篇:反觀生活中的浪費(fèi): 過渡: 甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

1、出示圖片(解說員解說)解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識(shí)到,你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)?一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

過渡:甲:為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪,請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說。(逐一點(diǎn)記者名字)

2、記者采訪:(4名記者采訪12位同學(xué))那么我們又是咋樣做得呢? a記者、作為一名中學(xué)生,看到這樣的畫面有何感想? b記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么? c記者、吃飯是否挑食、厭食? d記者、平時(shí)是否用零用錢買零食充饑? 過渡:乙:簡單總結(jié)。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

3、表演情景劇:《如此瀟灑》

過渡:甲:接下來讓我們走進(jìn)第三篇:走進(jìn)世界糧食日。

第三篇:走進(jìn)世界糧食日

1、讀圖片中的文字

過渡:乙:據(jù)有關(guān)部門估計(jì),全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:

2、講故事(節(jié)儉)過渡:甲:簡單總結(jié),接下來讓我們走進(jìn)第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。

過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:

1、詩歌朗誦《珍惜糧食》

過渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí),八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

2、全班起立齊讀倡議: 過渡:乙:為了表達(dá)我們倡議的誠意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請同學(xué)們在上面簽下你的名字,只簽一張即可。

3、學(xué)生倡議書簽名

過渡:甲:綜合近一學(xué)期的就餐情況,八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”,接下來請同學(xué)們互相推薦一下。

4、評(píng)選

過渡:乙:接下來請班主任獻(xiàn)上墨寶,為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。

甲:接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)

6、學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)過渡:乙:接下來請班主任說幾句:

7、班主任寄語

總結(jié): 甲:同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。

乙:我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它。

合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者

第四篇：“世界無煙日”主題隊(duì)會(huì)

“世界無煙日”主題隊(duì)會(huì)

------無煙花季，燦爛無比

班會(huì)活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道吸煙的嚴(yán)重危害。

2、讓學(xué)生懂得要?jiǎng)褡杓胰瞬灰鼰?，也不要讓自己吸上“二手煙”?/p>

3、知道我們國家為禁止吸煙作出的努力。

班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)前一周，搜集吸煙危害的資料

2．查找資料。準(zhǔn)備節(jié)目。

甲：青少年是祖國的未來，民族的希望，也是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。

乙：我們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)狀況，不僅是當(dāng)前社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)，而且對我國未來的社會(huì)面貌、民族精神有著決定性的影響。

甲：是啊，我們正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期，是我們道德情操、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，也是樹立科學(xué)人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期。

乙：青少年吸煙也是一個(gè)備受人們關(guān)注的社會(huì)問題。我們要選擇積極向上的生活方式和良好的生活習(xí)慣，提高自身文化素質(zhì)，豐富自己的文化知識(shí)，向全面、健康的方向發(fā)展。

甲：二中隊(duì)“無煙花季?燦爛無比”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

一：我來談

乙：同學(xué)們對香煙了解多少呢？誰愿意說說？

A：香煙煙霧中極活躍的物質(zhì)，毒性極大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一。在點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生，其性質(zhì)與瀝青并無多大差別。有分析表明，焦油中約含有5000種有機(jī)和無機(jī)的化學(xué)物質(zhì)，是導(dǎo)致癌癥的元兇。

B：亞硝胺是一種極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。煙草在發(fā)酵過程中以及在點(diǎn)燃時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種煙草特異的亞硝胺（TSNA）。

C：吸煙時(shí)，煙絲并不能完全燃燒，因此會(huì)有較多的一氧化碳產(chǎn)生。一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，影響心血管的血氧供應(yīng)，促進(jìn)膽固醇增高，也可以間接影響某些腫瘤的形成。

D：煙草中含有多種放射性物質(zhì)，其中以釙210最為危險(xiǎn)。它可以放出α射線。

E：除了上述有害物質(zhì)之外，香煙中的有害物質(zhì)還有苯并芘，這是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)。另外煙中的金屬鎘、聯(lián)苯胺、氯乙烯等，對癌細(xì)胞的形成會(huì)起到推波助瀾的作用

甲：真沒想到一支小小的香煙有這么多的有毒物質(zhì)，真是太可怕了！

二、我討論

乙：是啊，那么香煙對我們青少年危害為什么更大呢？

A：因?yàn)榍嗌倌暾幵谏眢w迅速成長發(fā)育的階段，身體的各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，比較稚嫩和敏感，抵抗力不強(qiáng)，而且對各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易，所以青少年吸煙中毒更深，還可能導(dǎo)致早衰、早亡。

B：香煙對我們的智力、個(gè)性、心理品質(zhì)有害無益。長期吸煙會(huì)導(dǎo)致注意力和穩(wěn)定性有一定程度的下降，同時(shí)還會(huì)降低人的智力水平、學(xué)習(xí)效率和工作效率。青少年吸煙成癮，會(huì)引起思維品質(zhì)的嚴(yán)重退化和智力功能的損傷，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶障礙。

C：香煙會(huì)助長青少年追求享樂的生活態(tài)度，會(huì)促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。

甲：香煙對青少年的身體的危害太大了，所以人們把每年的5月31日定為世界無煙日，世界各國在這一天會(huì)根據(jù)無煙日主題舉行各式各樣的宣傳控?zé)煹幕顒?dòng)。我們一起來看看：

1988年：要煙草還是要健康，請您選擇 1989年：婦女與煙草 1990年：青少年不要吸煙

1991年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙 1992年：工作場所不吸煙

1993年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙 1994年：大眾傳播媒介宣傳反對吸煙 1995年：煙草與經(jīng)濟(jì) 1996年：無煙的文體活動(dòng)

1997年：聯(lián)合國和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對吸煙 1998年：在無煙草環(huán)境中成長 1999年：戒煙

2000年：不要利用文體活動(dòng)促銷煙草 2001年：清潔空氣，拒吸二手煙 2002年：無煙體育——清潔的比賽 2003年：無煙電影，無煙時(shí)尚行 2004年：控制吸煙，減少貧困??

三、我知道

乙：我們青少年正在生長發(fā)育時(shí)期、最容易受煙草中有害有毒物質(zhì)的毒害，所以我國出

臺(tái)有很多禁止吸煙的法律法規(guī)，來保護(hù)我們青少年。請看大屏幕： 《中華人民共和國未成年保護(hù)法》

第十條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍??預(yù)防和制止未成年人吸煙。

第十七條任何人不得在小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。

《中華人民共和國煙草專賣法》：

第五條國家和社會(huì)加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙。

四、欣賞

甲：煙草自明萬歷年間傳入我國不久隨著時(shí)間的推移，“無分老幼，朝夕不能間”的嗜煙風(fēng)潮也引起了當(dāng)朝統(tǒng)治者和一些文人志士的擔(dān)憂，于是有關(guān)“禁煙”、“戒煙”的詩歌文集也大量涌現(xiàn)。

乙：請聽詩歌朗誦《種煙行》

新谷在場欲糜爛，小麥未播播已晚；

問何不斂復(fù)不耕，汲水磨刀煙上版；

愚民廢農(nóng)偏種煙，五谷不勝煙值錢。

《種煙行侍》

沙田種煙煙葉瘐，山田種煙煙葉枯，根長全賴地肥力，氣厚豐籍土膏腆。

可憐力溥苗葉短，不似煙葉高扶疏，種煙利厚爭者眾，有田不稼將何如？

甲：這種對煙草種植占用耕地、占用人力的擔(dān)憂在古代時(shí)人們可謂是有先見之明，古代人用詩歌來宣傳禁煙，而在現(xiàn)代我們用簡短易懂的廣告來宣傳禁煙：

禁煙廣告語

1、吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。

2、為了你和家人的健康，請不要吸煙。

3、也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）

4、在這里，香火不再延續(xù)??

5、千萬別點(diǎn)著你的煙，它會(huì)讓你變?yōu)橐豢|青煙（加油站禁煙）

6、一時(shí)的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙

7、點(diǎn)燃你的煙，污染了空氣，害了人性命，良心在哪里！

8、每天一枝，少活十年。（香煙廣告）

五、我宣傳

甲：看了這些廣告宣傳，我想同學(xué)們對禁煙也有自己的宣傳方式（學(xué)生展現(xiàn)豐富多彩的宣傳方式）

1、把吸煙的危害打印出來，然后組織同學(xué)在周邊社區(qū)散發(fā)傳單；

2、我組織同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)禁煙標(biāo)志，然后把這個(gè)標(biāo)志印在衣服上穿；

3、我想和同學(xué)們一起舉行一個(gè)長跑活動(dòng)，我們的長跑口號(hào)就是“無煙花季，燦爛無比”

六、我倡議

乙：同學(xué)說得真是太好了！

（全體學(xué)生共同宣讀倡議）

禁煙倡議書

——拒絕第一支煙

乙：同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，東方的曙光，肩負(fù)著振興中華的使命，未來的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。而吸煙這種不良習(xí)慣不僅有害于我們的健康，更易導(dǎo)致青少年墮落。因此，我在此發(fā)出倡議：

（齊）

一、青少年要有自控能力，抵制誘惑，拒絕吸第一支煙。

二、對已開始吸煙的青少年應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去戒煙，并帶動(dòng)其他同學(xué)。

甲：我們要摒棄吸煙這一不良習(xí)慣，拒絕吸煙，共同撐起一片晴朗的天空。請相信，（合）：無煙的花季將更美麗，遠(yuǎn)離煙草的我們將更燦爛！

乙：二中隊(duì)“無煙花季，燦爛無比”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：2007年世界水日主題

2007年世界水日主題

2007年世界水日

今年3月22日是第十五屆“世界水日”，3月22－28日是第二十屆“中國水周”。聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“應(yīng)對水短缺”。經(jīng)研究確定，2007年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。