小學(xué)三年級(jí)暑假周記1

一天上午，我和小弟弟昌琛在屋子里，我在寫作業(yè)，他在床上跳著玩。

突然，“咚、咚、咚”有人敲門。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“我是我！”我一聽，是個(gè)陌生的叔叔，又問(wèn)：“你找誰(shuí)？”他說(shuō)：“快開門！“我問(wèn)昌?。骸澳愕膵寢屨f(shuō)這兩天你爸爸要來(lái)，會(huì)不會(huì)是你爸爸？”昌琛走過(guò)去，隔著門又問(wèn)：“你是誰(shuí)？”沒(méi)有人回答。昌琛問(wèn)我：“開不開呀？”我說(shuō)：“別開！”后來(lái)，再?zèng)]什么動(dòng)靜了，估計(jì)是走了。

中午，倆個(gè)媽媽都回來(lái)了，聽我們說(shuō)了這件事，表?yè)P(yáng)我們倆說(shuō)：“你們做的很對(duì)，對(duì)陌生人就應(yīng)該提高警惕，你們的`安全意識(shí)還挺強(qiáng)的嘛！”

小學(xué)三年級(jí)暑假周記2

暑假的.一天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對(duì)，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動(dòng)起來(lái)。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來(lái)一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

雖然我的脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！

小學(xué)三年級(jí)暑假周記3

我的暑假生活是豐富多彩的。

天氣陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我忙對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我要去游泳?！罢f(shuō)完，飛快地穿上五顏六色的游泳衣，”出發(fā)！“話音剛落，我像變魔術(shù)一樣，嘩的'一下就不見了。

到了游泳池旁，我跳入水中，只見水里揚(yáng)起了一朵朵潔白的水花。我游來(lái)游去，象條魚一樣，自由自在。過(guò)了幾小時(shí)，爸爸來(lái)叫我回家，我戀戀不舍地離開了。直到現(xiàn)在，我還在回味著。

其中，還有一件事令我難忘——那就是舞蹈。以前，我曾多少次喊疼?，F(xiàn)在，我敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)每一個(gè)新動(dòng)作。我總結(jié)出了一句話：每一滴汗水積累高雅的氣質(zhì)！

暑假過(guò)后的我變堅(jiān)強(qiáng)了，變結(jié)實(shí)了，還變得天天笑容滿面了。

這個(gè)暑假給了我全新蛻變！

小學(xué)三年級(jí)暑假周記4

暑假里，我和爸爸來(lái)到了美麗的青島。青島是非常美麗的，下面我給大家講講美麗的青島世界。

我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的.沙灘上，欣賞著這無(wú)邊無(wú)際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時(shí)，像一堵高大的圍墻向前走來(lái)。

海鷗忽高忽低。大海仍吸引著眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。更有趣的是小狗在淺，這使我大開眼界?？粗鴦e人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。

一個(gè)浪接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失的無(wú)影無(wú)蹤。

青島不僅海美，山也美，它被海水環(huán)繞著。這里的環(huán)境優(yōu)雅，街道干凈，空氣十分新鮮，空氣里幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，花草樹木極多。這還有海爾集團(tuán)和青島啤酒，這是個(gè)美麗富饒的好地方。

美麗的青島，我愛你！

三年級(jí)暑假周記

三年級(jí)暑假周記1

暑假里，媽媽帶著我和姐姐去上海玩。

我們來(lái)到機(jī)場(chǎng)，媽媽拿著身份證和戶口本到售票初定好了飛機(jī)票，通過(guò)安檢后，上了飛機(jī)。起飛時(shí)間到了，飛機(jī)沿著跑道滑行了一會(huì)兒，那是我已經(jīng)迫不及待想飛上天了，畢竟是第一次坐飛機(jī)嘛，想享受一下“高高在上”的感覺(jué)嘛，呵呵！伴隨著一陣抖動(dòng)，飛機(jī)離開了地面，漸漸的越飛越高，我也既開心又緊張，

不一會(huì)我透過(guò)窗口看見很高的樓房變矮了，大山變小了，路上的車似乎是螞蟻，人群根本就看不見了。

飛機(jī)飛到了云層里面。我看見了千變?nèi)f化的白云，有的'像一條小河，有的宛然是一座冰山，還有的像一群群小綿羊，還有的像……美麗極了。

坐在飛機(jī)離我好像變成了能站在云朵里的孫悟空了。

三年級(jí)暑假周記2

為了讓大家學(xué)習(xí)查看公園的導(dǎo)游圖和辨別方向，我校于5月27日開展“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”親子活動(dòng)。

下午，當(dāng)我正要出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蓋印章的`卡不見了，急于無(wú)助下，媽媽給梁老師打了個(gè)電話，梁老師讓我到北秀歌舞臺(tái)找老師要，于是我們出發(fā)了。到了越秀公園，公園的導(dǎo)游圖對(duì)于我是多余的，因?yàn)槲覍?duì)越秀公園實(shí)在是太熟悉了，所以我不看導(dǎo)游圖也能很快地找完了所有目標(biāo)。獲得了三個(gè)印章，到達(dá)目的地，得到了獎(jiǎng)品。漸漸地，全班人都來(lái)齊了，老師讓我們集體合照?！耙?，二，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。

就這樣，我們拿著戰(zhàn)利品回家了。我也因此得到了教訓(xùn)：不能丟三落四，有錯(cuò)誤要想辦法彌補(bǔ)，不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化，要盡力補(bǔ)救。

三年級(jí)暑假周記3

今天姐姐也終于考完試了，我們約好一起去奶奶家玩。

在奶奶家我們可開心了，我們可以隨意吃冰棒，還可以想看什么電視就看什么，我們一直玩到奶奶喊我們吃飯，吃過(guò)晚飯我們又和奶奶一起去人工湖玩，人工湖的人可真多啊！有的叔叔阿姨在跳舞，有的'小朋友在玩蹦蹦床和涂畫，還有的爺爺奶奶在鍛煉身體，真是熱鬧極了。

我們一直玩到很晚才回家，放暑假真好??！

三年級(jí)暑假周記4

大清早知了就高聲大叫了，告訴我們又一個(gè)炎熱的一天開始了。太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空，沒(méi)有一絲風(fēng)。上午，哥哥帶我去水溝里捉泥鰍。水里的泥鰍非?；顫?，一會(huì)兒靜靜地伏在水底的石縫里，像個(gè)偵察敵情的士兵，一會(huì)兒擺動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，扭成“S”型，游向另一個(gè)角落。哥哥拿起盆子往水里撈，很遺憾沒(méi)有捉到泥鰍，后來(lái)我把盆子浸到水里，沒(méi)想到泥鰍游到盆子的'上面了，我連忙把盆子端起來(lái)，泥鰍終于捉到了！

黑亮亮的泥鰍在水盆里游來(lái)游去，又快又靈活，我好開心?。?/p>

三年級(jí)暑假周記5

我的家鄉(xiāng)在美麗的安慶，我愛家鄉(xiāng)的橘子。

我家門前有一顆橘子樹。春天橘子樹綠油油的，它綠綠的.葉子，連枝條都是深綠色的。橘子樹長(zhǎng)的非常茂盛，細(xì)雨如絲，一棵棵橘子貪婪的吸吮著春天的甘露。一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。橘子開花的時(shí)候，它那葉子不引人注目。白白的小花藏在葉子底下，像個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的。當(dāng)它開出潔白的花瓣時(shí)，是我最開心的時(shí)候，因?yàn)楹芸炀陀虚僮映粤恕?/p>

等花謝了，結(jié)出小橘子，先嫩綠再淺黃，然后是淡黃的，最后它的全身都是黃澄澄的。金黃的秋天，掰下一片橘子放進(jìn)嘴里，那新鮮嫩黃的汁水流進(jìn)了嘴里，最后流進(jìn)了心里，叫人越吃越愛吃，哦！我還忘記告訴你們，你們吃的時(shí)候千萬(wàn)不要把汁水流進(jìn)衣服或書上，因?yàn)榉浅ｋy洗。

橘子不僅營(yíng)養(yǎng)，味道鮮美，還可以生津解渴，而且它的皮用處也很多。橘子皮又苦又澀，可以做中藥，也可以進(jìn)鍋去腥。雖然沒(méi)有蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，沒(méi)有梨子又香又甜，但是它味道鮮美。

小朋友你們喜不喜歡橘子呢？

三年級(jí)暑假周記6

上個(gè)星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當(dāng)我們正走在那條仿古小街上時(shí)，突然聽到了一陣悠揚(yáng)、悅耳的聲音，我順著聲音跑過(guò)去，只見幾個(gè)小朋友圍在一個(gè)攤檔前。我也好奇地?cái)D上去看，原來(lái)是一個(gè)哥哥在吹一個(gè)怪模怪樣的小玩藝。后來(lái)我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國(guó)最古老的樂(lè)器之一。

陶笛的'形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長(zhǎng)。它是空心的，表面有九個(gè)小孔，有的大、有的小。吹的時(shí)候 ，就是通過(guò)按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當(dāng)然是用陶做的啦!

天生就熱愛音樂(lè)的我，當(dāng)然想買個(gè)陶笛來(lái)吹吹啦!一打聽價(jià)錢，天啊!一個(gè)就要二十元錢呢!我覺(jué)得太貴了。可媽媽見我這么喜歡，就給我買了一個(gè)。

我太喜歡它了，在游園時(shí)一直都在吹。別看那個(gè)哥哥吹得那么動(dòng)聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒(méi)有發(fā)出悅耳的

聲音，簡(jiǎn)直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續(xù)摸索，終于摸會(huì)了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”

陶笛，你給了無(wú)限的快樂(lè)!

三年級(jí)暑假周記7

盼望已久的暑期生活終于到了，我非常高興。因?yàn)樵谠谑罴倮镂铱梢院托』锇閭円黄鹂鞓?lè)的玩耍、做游戲，還可以做許許多多我自己喜歡做的'事。

但是我還要經(jīng)常提醒自己不能睡懶覺(jué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，最重要的是一定要注意安全。

三年級(jí)暑假周記8

8月20日，印象深刻的一天。我和外婆去市民中心去補(bǔ)辦我丟失的市民卡，手續(xù)辦完后，我們決定坐地鐵回家。

剛下地鐵站的電梯，看到有輛剛到站的地鐵門開著。我馬上看標(biāo)識(shí)，的'確是我要去的錢江路方向，我立馬鉆進(jìn)地鐵車廂，并不停地跟外婆打招呼，要外婆趕緊也進(jìn)來(lái)，可是外婆一直認(rèn)為我方向錯(cuò)了，還想著要將我拉出來(lái)。

“啪”的一聲，我眼睜睜地看著地鐵門關(guān)上了，這時(shí)，我在車廂里，外婆卻在站臺(tái)上，看到外婆焦急地跟站臺(tái)管理員說(shuō)著什么，管理員并沒(méi)有任何反應(yīng)。

地鐵漸漸離開站臺(tái)，心想：“我也算是跟著大人坐了好多趟地鐵了，一個(gè)人回家肯定沒(méi)有問(wèn)題，坐一站路就是我的目的地，沒(méi)有什么可以害怕的，等下到物業(yè)去打個(gè)電話給媽媽，讓媽媽轉(zhuǎn)告外婆即可”。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，到站了，我自信滿滿地下了地鐵，走上了電梯，朝回家的出口走去。我想，外婆肯定很擔(dān)心我，我奔向物業(yè)管理處，向管理員借用了下電話，向媽媽說(shuō)明情況后就在物業(yè)門口等著外婆回來(lái)。

平時(shí)，大人們擔(dān)心我們小孩的安全，對(duì)我們備加呵護(hù)，出去到任何地方，都是大手牽著我們的小手，步步緊跟，不能離開他們的視線。今天，我終于體驗(yàn)了一次，證明我也是可以獨(dú)立的。大人們也請(qǐng)你們放心，偶而放開一下你們的手，讓我們自己慢慢面對(duì)、慢慢成長(zhǎng)。

三年級(jí)暑假周記9

今年暑假，由于我的作業(yè)特別多，不能像往年一樣回四川老家陪婆婆、爺爺，他們?cè)谥肋@個(gè)消息以后不遠(yuǎn)千里的從四川老家來(lái)看我，我感到特別開心。

我每天除了完成當(dāng)天的作業(yè)以外就和婆婆、爺爺一起去公園或者小區(qū)里面散步，在散步的時(shí)候，我的'爺爺就會(huì)跟我講很多做人、做事的道理，雖然有些道理我先在還不能理解，但是我相信，爺爺說(shuō)的都是對(duì)的。

通過(guò)這一段時(shí)間的相處，使我明白了做人一定要樂(lè)觀、積極，做事要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，對(duì)家庭負(fù)責(zé)的好男人。

三年級(jí)暑假周記10

今天給媽媽打電話，一直聽不清楚，總有滋啦滋啦的聲音，換了座機(jī)電話打就好了。為什么移動(dòng)電話的聲音沒(méi)有普通電話的聲音清晰呢？爸爸告訴我，移動(dòng)電話傳送模擬聲音和電信號(hào)時(shí)，使用頻率高的無(wú)線電波作為載體，并與無(wú)線電基站內(nèi)的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)以及安裝在每臺(tái)移動(dòng)電話內(nèi)的微型收發(fā)信號(hào)器組成無(wú)線電雙向通信.這種開放式的無(wú)線電雙向通信。這種開放式的無(wú)線通信，很容易受到外界電磁波的干擾。

大氣中的'電、閃、雷、鳴，工業(yè)設(shè)備和家用電器具上迸爆的電火花等都能產(chǎn)生頻率范圍極寬的電磁波，其頻率一旦與移動(dòng)電話接收頻率吻合，就會(huì)對(duì)移動(dòng)電話在通話時(shí)產(chǎn)生干擾。

三年級(jí)暑假周記11

放暑假的第一天，我就和爺爺一起回了老家。表姐還沒(méi)有放假，我就先去表弟家玩了幾天。姐姐一放假就來(lái)和我玩了，姐姐教了我一個(gè)電腦游戲---洛克王國(guó)，可好玩了，我有一只寵物叫喵喵，它會(huì)和人打斗。

我和媽媽說(shuō)了好久媽媽才同意讓我每天學(xué)習(xí)完成后玩半個(gè)小時(shí)。我很開心，每天都期待跟喵喵相會(huì)的那一刻。

三年級(jí)暑假周記12

昨天我上完了少年宮的一節(jié)機(jī)器人課，出了二號(hào)樓看見了這樣的.現(xiàn)象：

有一個(gè)媽媽硬拉著她的兒子去上小記者班，她兒子很不高興：“我不喜歡上小記者班?！薄斑@是對(duì)你有好處的?！薄翱墒悄銕臀覉?bào)我沒(méi)有同意呀！”那小朋友說(shuō)完就朝少年宮側(cè)門方向走去，顯然是想離開少年宮。那位媽媽跑上前去，攔住了那孩子，又把他拉了回來(lái)。他們倆一個(gè)說(shuō)是對(duì)你有好處的，一個(gè)說(shuō)我不喜歡或者是我沒(méi)答應(yīng)你給我報(bào)。

看到這樣的事我就有了自己的想法：

兩人都做得不對(duì)。首先來(lái)說(shuō)兒子，他對(duì)待家長(zhǎng)不能如此無(wú)禮，你有話說(shuō)話，有理說(shuō)理不就行了。再來(lái)說(shuō)母親，暑假里是孩子們休息的時(shí)間，家長(zhǎng)無(wú)權(quán)強(qiáng)迫我們上這個(gè)課，上那個(gè)課。而且只有自己想上才會(huì)上的好，如果自己不想上，根本不會(huì)有益的。

三年級(jí)暑假周記13

我的媽媽是一位接近40歲的中年婦女，她和其他人的媽媽一樣，為了我們的家庭，不辭辛苦，每天忙忙碌碌的操持著我們?nèi)胰松睢?/p>

每天早上我還在睡夢(mèng)中時(shí)，就聽見媽媽在廚房里為我和爸爸的早點(diǎn)開始忙碌，當(dāng)我們起床吃完早餐后，她就要開始收碗、洗碗、打掃衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)問(wèn)我和爸爸中午想吃什么，看著媽媽忙碌的背影，我和爸爸都說(shuō)：“你做什么我們就吃什么，我們不挑食”。吃過(guò)午飯，媽媽和往常一樣把廚房收拾完后就會(huì)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備晚上和明天的菜，當(dāng)媽媽買菜回來(lái)時(shí)，如果看見我在寫作業(yè)就會(huì)很高興的過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，如果我和爸爸一樣在看電視的話就會(huì)很不高興的大聲吼到“還不寫作業(yè)，難道要等到吃完晚飯?jiān)趯憜幔俊边@時(shí)候我就像一只可憐蟲一樣灰溜溜的跑去寫作業(yè)，媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)給我講解一些我不懂的作業(yè)，到了晚餐時(shí)，媽媽都會(huì)給我和爸爸準(zhǔn)備一桌子的好吃的，看著一桌子的菜，我的口水都忍不住的`流出來(lái)了。

晚上，當(dāng)我們都上床睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)把我們的臟衣服、臟鞋子、臟襪子全部洗掉，看著媽媽在我床前走來(lái)走去的忙碌的身影，我慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)暑假周記14

明天是我的生日，我睡在床上，幻想著明天的大餐和禮物，心里特別激動(dòng)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。

第二天，我可能是昨晚的激動(dòng)，導(dǎo)致我很晚才起床，起床后我就大聲的叫到：“媽媽，我們?nèi)タ措娪?、吃大餐，買禮物吧”，媽媽說(shuō)“兒子，今天你爸爸有事，可能要下午才有時(shí)間”聽到這句話的時(shí)候，我就像一個(gè)謝了氣的皮球，很不高興的坐在沙發(fā)上玩起了手機(jī)，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。下午，爸爸從外面回來(lái)，高興的'對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，爸爸帶你們?nèi)コ谓斡驹趺礃?？”，雖然我有些不高興，但是還是很不情愿的同意了。

當(dāng)我們來(lái)到澄江時(shí)，看見水里有好多的人在里面游泳，我的心情一下子就好起來(lái)了，也忘記了昨天給自己安排的電影、大餐和禮物，迅速的換上泳褲跳進(jìn)了水里和大家一起玩起來(lái)。

夜幕降臨的時(shí)候我們一家人來(lái)到澄江邊的一家小飯店，爸爸點(diǎn)了一個(gè)銅鍋魚、一個(gè)醉蝦和一份洋芋燜飯，我們草草的吃完飯就回家了。

三年級(jí)暑假周記15

放暑假了，我的心情好高興呀！終于可以不用上學(xué)了，可以開開心心地玩了！

一個(gè)星期的功夫，我就把暑假作業(yè)全部寫完了，沒(méi)有了寫字的任務(wù)，我就可以痛痛快快地玩了，心里真是好開心呀！寫完作業(yè)，媽媽每天晚上都帶我去文化宮玩，因?yàn)橛變簣@的`好朋友天天和高策都在那里，玩得好高興呀！不過(guò)就是有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們還要老師，也不知道他們是不是也想念我。