假如我是三年級作文 篇1
假如我是一只小鳥,生活就會更加美妙,去游覽祖國的大好山河,多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。
我生活在內(nèi)蒙古大草原,從前是“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,可是現(xiàn)在綠色在消退,枯黃在蔓延。
我開始向南飛,飛到了黃土高原,只見這里的蘋果,像小孩子的臉,紅通通的,還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄,亮晶晶的,真是一派豐收的景象。
飛呀飛,飛到了華北平原上,一株株高梁像害羞的小姑娘,低著頭;那里有黃燦燦的玉米,笑的咧開了嘴,一排排、一行行,伸向遠方,像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。
飛呀飛,終于飛到了萬里長城,它像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山俊嶺之間,真難以想象,古代在沒有現(xiàn)代化工具的基礎(chǔ)上,是怎樣建造了如此雄偉壯觀的萬里長城。
飛越過滾滾的長江,來到了美麗的洞庭湖,整個洞庭湖蘆葦密布,一望無邊,像是一片灰色的海洋,湖中心,漁舟三五成群,漁民們一會張網(wǎng),一會收網(wǎng),那些網(wǎng)在湖中心上下翻飛,等到魚兒滿艙時,漁舟就一個跟著一個向村邊劃去,這里的景色如此之美,讓我留戀忘返。
啊,美麗的祖國多么廣闊,我愛我的祖國。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是校長的話,我是不是和其他學校的校長一樣呢?當然不是啦!但是也會有許多地方會是一樣的,比如說關(guān)心學生的成績,教師的教學質(zhì)量,學校校規(guī)執(zhí)行程度,學校安全,考試時間……
假如我是校長我會不會安排學生補習呢?這當然是會的啦!但是不會是所有的同學,只會是即將畢業(yè)的同學,同時也是采取大家自愿的原則,不會要求大家每個人必須補習,我想愛學習的人當然會自愿補習啦!那么不愛學習的人自然是不會補習,這樣既可以使愛學習的人有一個好的學習環(huán)境,同時也不會浪費不愛學習的同學家中的錢。
假如我是校長的話,我會盡量安排一些課余活動,不讓同學老是坐在教室里埋頭學習,減少他們學習上的壓力,做到勞逸結(jié)合。
假如我是校長的話,我會安排學校每個年級每個月都月考,按成績的好壞來分班,給愛學習的創(chuàng)造一個好的學習氛圍,激起不愛學習同學的自尊心,使他們投入學習當中去。
想象豐富,語言流暢生動,詳略得當,中心突出,立意新穎,結(jié)尾自然,前后響應。
假如我是三年級作文 篇3
人類生活在社會上,所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。應為人們各有個的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。我希望做一名科學家。
假如我是一名科學家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個月不用進食,使人不用忙于找尋食物,世上也不會有饑民。我要研制一種廉價而且調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼,在嚴寒的時候也覺得溫暖如春,使貧窮的人們免受寒冷之苦。
假如我是一名科學家,我要發(fā)明一種可以移動的萬能房子,它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可給我們遮擋風雨,防火災,也能為我們抵御洪水,防避地震。從此天災人禍便不能傷害人類了。
假如我的愿望真能實現(xiàn)的'話,這個世界將是多么美妙??!
我希望,全球的科學家跟我一同努力促使這個夢想快點實現(xiàn),那不是比使用大量人力物去嚴制武器更有意義嗎?
假如我是三年級作文 篇4
對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng),同學們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致……
自從上了中學以后,繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我,晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床,有時睡過了還要遲到,一天到晚總是覺得時間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學回家以后,我一定會從頭上拔幾根毫毛下來,變成十個我:六個寫作業(yè),兩個做飯,兩個打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。
不知是在哪本書上,我看到一個數(shù)據(jù):二十世紀,地球上的許多動物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動物就一定不會滅絕,為什么呢?我會先到閻王那兒走一趟,先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個保護動物委員會,把那些偷[源自]獵者送進大牢,這樣,那些動物就會安安全全的了。
假如我是孫悟空,我會變出許多的錢來,也許有人會說,我會用這些錢買吃的,也許有人還會說,我會用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯了!我不會亂花這些錢的,我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們,因為同樣是孩子,我們在這里生活的快快樂樂,而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?
總而言之,如果我是孫悟空,我會盡我所能把這個世界變的更美好。
假如我是三年級作文 篇5
若是有一天,我和爸爸的位置能調(diào)換一下,那該多好。我要狠狠教訓他一下,讓他也體會一下做小輩的滋味。爸爸不愛吃甜食,我偏要買幾塊水果糖,限他十分中吃完,吃不完小心挨棍子;爸爸愛看新聞,不行,在這得看《喜羊羊與灰太狼》。每天早上七點起床,被子疊的有一點不合格就重疊,看他還呈不呈威風。
不過要真能當爸爸,我寧愿做一個和藹可親的好父親。如果兒子不想吃飯,我會讓他吃意大利餡餅加熱狗冰激凌,想看什么電視,我就會讓他看個痛快,我要讓兒子覺得自己的父親是天下第一好!
假如我是三年級作文 篇6
假如我是百變精靈,我一定要變成森林精靈、百花精靈……,這樣我就可以保護環(huán)境,讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸??鞓返纳?。
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子,只要把它們?nèi)鲈谕寥郎?,不需要蓋上土,更不需要給它澆水施肥,它很快就能發(fā)芽,不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠,只要把它們?nèi)鲈谏衬希蚁嘈藕芸焐衬湍茏兂删G洲,到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴;人們有更多肥沃的土地來種植,不再擔心饑餓;人們有更多的地方建造房子,不需要亂砍伐樹木;人們也有了更多玩樂的好去處,不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天,這個世界上的花朵就不會枯萎,到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹,樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳,隨著風鉆到你的鼻子里,聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭,忙個不停。藍藍的天空下,孩子們在快樂地放風箏,大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會變,我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活!
假如我是三年級作文 篇7
“園丁、蠟燭……”同學們,你們知道這些詞是比喻什么的嗎?對了,是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說:“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師?!蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師呀!假如我是老師,會是一名怎樣的老師呢?
假如我是老師,我要當一名知識淵博的老師,因為要給學生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學名著,看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,上課的時候講得生動有趣,領(lǐng)著學生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。然后將我所學到的本領(lǐng)傳授于學生們,把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師,我要當一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外,我主動與每一個學生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。
假如我是老師,我會教育同學們像一家人似的團結(jié),對那些聰明好問的學生有求必應,對那些成績差的學生呢,我也不會偏心,我會竭盡全力去幫助他們……噢!對了,我一定不會布置很多作業(yè),壓得他們喘不過氣,我會讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動,那兒有屬于他們自己的天地。
假如我是三年級作文 篇8
假如我就是那坐在天上的黃金殿里的上帝,穿著華麗的衣服,帶著珍貴的金冠,手指上帶著十枚亮得耀眼的戒指,還拿著一根神奇的魔杖。
假如我是上帝,我要使用隱身術(shù)和鉆地術(shù)悄悄鉆進好人的墳墓,吹一口仙氣給他聞,拿一顆還魂丹給他吃,再用仙水沖上仙劑給他喝,我要讓他起死回生,精力旺盛。
假如我是上帝,我也要悄悄溜進壞人的公寓,放一把催眠粉,趁著他昏昏欲睡時把他送去警察局,把他的錢分給窮苦的農(nóng)民工人們,讓他“享受”槍斃的滋味!
假如我是上帝,我還要變成一縷煙,鉆進地震廢墟里,讓鋼筋水泥板都長上翅膀飛到天上去。然后我再去把地震傷者救出來,吹一口仙氣,把他們的傷治好,用我的魔杖給他們點出比以前更美麗結(jié)實的家園。
假如我是三年級作文 篇1
有一天,我在看《父與子》的時候,突然書里出現(xiàn)一道金光刺得我睜不開眼,等一睜眼我竟變成了書中的天使。于是,我張開了翅膀飛向窗外,飛到胡灣市場。
在市場一角,發(fā)現(xiàn),一個不起眼的角落里,有一小弟弟蜷縮在墻角,然后又跑來好幾個大哥哥,他們對小男孩說:“快把錢交出來,不然,我們就不客氣了?!闭f完便準備打小男孩,看到這一幕,我頓時火冒三丈,立刻揮了揮手里的法杖,奇跡發(fā)生了,那幾個大哥哥立馬說:“小弟弟,我們錯了,請原諒我們”。小男孩看了,趕緊跑回小公園,他邊跑邊對我說:“謝謝你,天使姐姐?!蔽倚α诵φf:“不用謝!”
我接著往下飛,我飛到馬路邊,發(fā)現(xiàn)一個小女孩,在綠燈亮了正要過馬路時,可一位司機,開車沖紅燈,眼看要將小女孩撞倒了。在這千鈞一發(fā)之際,我趕緊揮了揮手中的法杖,時間返回了,人行道綠燈亮了,一輛車都沒過來,小女孩過完馬路,紅燈亮了,汽車一輛一輛地過去了。我長長地噓了一口氣,避免了一場事故,太幸運了。
如果,我真的是一位天使,該有多好啊!
假如我是三年級作文 篇2
假如我是一只鳥,我就不用浸在浩如煙海的書山里,一本一本的‘啃’著,我可以翱翔于藍天,自由自在,無拘無束。
我落在高塔上,翹望塔下的風景,高塔周圍風景美麗,碧綠的草,藍藍的天,萬紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂,清新的空氣迎面撲來。之后,我落在校園的樹上,?。∥铱吹搅送瑢W們在安靜地聽著老師講課,朗朗的讀書聲從課室傳出來。不一會兒,下課鈴一響,同學們沖出教室,歡快的叫,做游戲,有的同學打乒乓球,有的同學捉迷藏,有的同學唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來??粗@一切,我感到幸福和快樂。啊!
假如我是一只鳥……
假如我是三年級作文 篇3
假如我是孫悟空,我會掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。
假如我是孫悟空,我會有七十二變化,把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”;把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空,我會擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話,誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認出哪里有危險,哪里很安全。
假如我是孫悟空,我會掌握筋斗云,一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
假如我是孫悟空,我會把世界變成一個幸福美滿的世界。
雖然我不能成為孫悟空,但我一定會努力學習,成為一個有用之人。
假如我是三年級作文 篇4
想想就為那一打厚厚作業(yè)發(fā)愁?。〉侨绻沂枪ㄌ?,我將會用我的魔法把這些作業(yè)給變成記憶蛋糕給吃下去。
假如我是哈利波特,我會騎著光輪20xx,帶上魔法棒飛向新家坡,我顧不得觀看這美麗雄偉的風光,你可知道我在找什么么?噢耶,找到了,一位白發(fā)蒼蒼的老人,正在凝視著一幅梅花圖,他如一棵松正在那里一動不動的站在哪里,飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了憂傷,那不是-梅花魂課文中的老爺爺么?我明白了,他是在思念祖國思念親人??!我立刻揮了揮手中的魔法棒將老人送到了我們祖國的首都北京,讓他和他的親人家人在一起,圓了他的回國夢??吹剿淇斓男θ荩矣钟淇炝碎_始了新的旅行了。
假如我是哈利波特,我將會飛到墨西哥看一看,在哪里我會找到一個男孩,他衣衫襤褸,坐在一個皮鞋匠老板家的過道里。哦,這不是凡卡嗎?我練忙停下來,輕輕地對他說:“小凡卡,跟我回到你爺爺身邊吧!”我?guī)泔w回家。
假如我是哈利波特,我會帶著不幸者的同情和幫助了的快樂飛翔,飛去需要我的地方,我會讓世界變得更加和平,讓人們變的更加善良,讓世界充滿陽光……
假如我是三年級作文 篇5
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不煩惱,我的伙伴遍地天涯海角。”如果我是一棵小草,我的朋友一定很多很多,我們一定會把地球裝扮的綠油油的,讓地球更加美麗。
如果我是一棵小草,我愿扎根邊疆,陪著祖國最可愛的人,無論狂風暴雪,還是日曬雨淋,我都默默承受著,然后使勁昂起驕傲的頭:“我不會被打敗,我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對,頑強的成長?!?/p>
如果我是一棵小草,我愿生長在炎熱的沙漠,用我弱小的身軀,抵擋著無盡的風沙,雖然我不起眼,但是仍然一絲不茍的貢獻著自己的力量,我要讓沙漠變成一片綠洲,我要讓沙漠百花齊放,鳥語花香。
如果我是一棵小草,我會盡全力保護我們的`家園,我會和小花朵們一起裝點花花世界,我會和大樹一起努力凈化大自然的空氣,我會和蝴蝶一起召喚可愛的小朋友們。
如果我是一棵小草,真誠的希望人們能用心愛護花草樹木,如果沒有小小的我,大地就會缺少一片綠色,花朵就會缺少朋友,大樹就會缺少伙伴,人們就要遭受風沙,呼吸惡劣的空氣。
小草是人們的好朋友,和我一起保護環(huán)境吧!
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一棵蘋果樹,我會傾盡一生,奉獻自己,為人民遮風擋雨。
小時候,我使勁吸收地球媽媽的營養(yǎng),很快長成一棵參天大樹,開花結(jié)果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次,一伙強盜經(jīng)過這里,看到我身上的紅彤彤的蘋果,饞得直流口水,于是爭先恐后地摘下我身上的果子,大口大口地吃了起來。不一會兒,他們肚子疼得哇哇大叫,在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑,心想:看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次,一個迷路人坐在我旁邊,他死沉沉的,身上除了穿著一件破破的大衣和褲子,就什么也沒有了。我看他餓得快要死了,就急忙把毒素收回來,然后使勁擺動樹枝,幾個蘋果從我身上落到了地下,他看見了,撿起蘋果,迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛(wèi)士,保護地球媽媽。當龍卷風襲來時,我和兄弟姐妹們手拉著手,齊心協(xié)力,與龍卷風抗戰(zhàn)到底,經(jīng)過幾番激烈的斗爭,我們終于將龍卷風打敗了;當洪水來臨時,我們將根緊緊抓住大地,絕不讓洪水沖過去傷害人類,沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了,那些農(nóng)民可以反我砍掉,拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮,如果我真提一棵蘋果樹,一生身上都沾滿了光榮,那可真好??!
媽媽感言:非常老師您好!我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校布置的作文,題目是“假如我是XXXX”,兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼,不知道寫什么,這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人,蘋果樹抵御龍卷風,蘋果樹老了的作用。我看了,就對他說:“我們先來列一個構(gòu)思圖,先是頭身腳,然后身子可以用哪幾個對稱段來寫,每個對稱段我們可以給他加一個帽子,對稱段中還可以用對稱塊,六根六塵來豐富。”他聽了之后就對原文作了修改,就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富,六根六塵的運用還不大會。
假如我是三年級作文 篇7
如果我長大了是一名發(fā)明家,我會發(fā)明一種藥叫后悔藥。因為我們每一個人都有自己后悔的事情,為此我們都很苦惱。
比如我吧,上周和余一鳴去人民公園玩,媽媽再三警告我不準去,而我非要去。如果我不去,手臂就不會骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了,還可以行動自如的跟余一鳴玩耍,更可以開開心心地去上學。要是我真發(fā)明了后悔藥,我一定第一個先給自己吃,立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天,這樣就可以修改歷史了!
如果我考試考了72分,我一定給自己吃后悔藥,先讓我把考試的錯誤記住,到時候不就可以得一百分了嗎?
那天在QQ飛車里買了一輛B車風影,花了我四十Q幣,雖然當時很驚喜,但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了,真想吃顆后悔藥,用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點四十四分,動畫片《雷速登》都快演完了,害得我只看了一小會兒啊!我又后悔了!拿藥來呀!
如果我長大是一位發(fā)明家,我要發(fā)明后悔藥,因為我相信后悔藥全世界的人都需要,那我不是變成了億萬富翁?世界名人了嗎?!甚至還會得諾貝爾大獎吧!但是我不會把后悔藥給日本人吃,因為他們曾經(jīng)欺負過我們中國人,我憑什么給他們呢?讓他們盡情的后悔吧!
假如我是三年級作文 篇8
假如我是一棵蘋果樹,會有許多鳥兒在我的枝頭上唱歌。
春天,我的身上開滿潔白的花朵,風姐姐會用風來給我乘涼,小鳥兒們在枝頭上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢!
春天過去了,炎熱的夏天來了,我的樹枝上長滿了綠葉,像一個碧綠的綠絨大傘。人們在我的枝干旁邊擺滿石凳,很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來了,人們拿著梯子靠在我背上,爬上來摘蘋果,運到市場上去賣,把我的果實拿給大家分享,我的心里很快樂。
冬天來了,葉子掉了下來,化成了肥料,為來年春天做準備。此時的我也開始做起了美夢。
又是一年植樹節(jié),一位小男孩拿著很多很多樹苗,把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里,靜待它們成長。
假如我是一棵蘋果樹,我會和其他同伴一起努力,讓這個世界變得更加絢麗多彩!
假如我是三年級作文 篇9
若是有一天,我和爸爸的位置能調(diào)換一下,那該多好。我要狠狠教訓他一下,讓他也體會一下做小輩的滋味。爸爸不愛吃甜食,我偏要買幾塊水果糖,限他十分中吃完,吃不完小心挨棍子;爸爸愛看新聞,不行,在這得看《喜羊羊與灰太狼》。每天早上七點起床,被子疊的有一點不合格就重疊,看他還呈不呈威風。
不過要真能當爸爸,我寧愿做一個和藹可親的好父親。如果兒子不想吃飯,我會讓他吃意大利餡餅加熱狗冰激凌,想看什么電視,我就會讓他看個痛快,我要讓兒子覺得自己的父親是天下第一好!