第一篇：2016年度工作計(jì)劃

2014-2015第二學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《山東省幼兒園教育指南》精神為指針，從我園教師實(shí)際現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持保教并重，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想，進(jìn)一步完善教育制度，努力提高保教質(zhì)量，突出本園教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作與措施

(一)保教工作

1、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí)。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《如何進(jìn)行常規(guī)教育》、《區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)》等方面文章;將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度，先讓教師有充裕的時(shí)間自學(xué)，再組織集體學(xué)習(xí)、交流，爭(zhēng)取獲得較高的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)《綱要》時(shí)，將針對(duì)新舊教師的不同開(kāi)展以段為單位的學(xué)習(xí)，由各段段長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，老教師以自學(xué)為主，最后再以討論、測(cè)試等方式驗(yàn)收成果;促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，同時(shí)結(jié)合各班級(jí)實(shí)際，三位一體共同研討建立良好常規(guī)的有效措施與方法。并擬開(kāi)展班級(jí)常規(guī)評(píng)比(如自由飲水、盥洗、進(jìn)餐、午睡、收拾玩具、游戲活動(dòng)等)。行政人員深入班級(jí)，加大對(duì)教師執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃、組織一日生活各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量。

3、本學(xué)期有一部分新教師加入到我園保教隊(duì)伍中來(lái)，在學(xué)園注入新的教育活力的同時(shí)，為了保證保教質(zhì)量，我們將加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織，包括目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、組織實(shí)施、教案書(shū)寫(xiě)及反思等方面，除了通過(guò)期初 “新教師培訓(xùn)”外，同時(shí)深入到實(shí)際教育教學(xué)中聽(tīng)課、手把手指導(dǎo)，并對(duì)班級(jí)常規(guī)、區(qū)域活動(dòng)組織等進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項(xiàng)教育工作，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

4、三大創(chuàng)游及區(qū)域自選活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。將從活動(dòng)材料的選擇制作及活動(dòng)過(guò)程中教師的指導(dǎo)方法等方面為著手點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，讓幼兒做活動(dòng)的主人，開(kāi)展全園性“區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩”。在前期準(zhǔn)備中，我們將通過(guò)相關(guān)文章學(xué)習(xí)→活動(dòng)材料提供情況檢查、評(píng)比→各段開(kāi)展觀(guān)摩、研討活動(dòng)→全園性活動(dòng)觀(guān)摩等方式，促進(jìn)觀(guān)摩活動(dòng)開(kāi)展的有效性、示范性，提高游戲活動(dòng)的質(zhì)量。

5、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑。將繼續(xù)堅(jiān)持在早上、下午時(shí)間開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)及體育游戲活動(dòng)，保證讓幼兒每天都有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，且能收到較好的鍛煉成效;在“運(yùn)動(dòng)節(jié)”和“文化藝術(shù)節(jié)”前，各班教師要根據(jù)所制定的比賽項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓比賽活動(dòng)真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用。

6、《綱要》里提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。加強(qiáng)班級(jí)教師與保育員之間的配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境，將針對(duì)各段幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展每周一次的安全課，并通過(guò)結(jié)合動(dòng)畫(huà)片案例觀(guān)看及疾病的產(chǎn)生等內(nèi)容開(kāi)展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防和減少疾病的發(fā)生和意外事故的發(fā)生等知識(shí);本學(xué)年，還將在大段開(kāi)展《突發(fā)事件》演練活動(dòng)，中段《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》、小段《識(shí)別危險(xiǎn)物》等系列教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

7、重視幼兒品德教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，抓準(zhǔn)每個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹(shù)立集體觀(guān)念和紀(jì)律觀(guān)念，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個(gè)性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

(二)、教研工作

1、加強(qiáng)園本教研，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，組織園級(jí)教研活動(dòng)，通過(guò)理論和經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)、集體的交流碰撞及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，尋求有效的教學(xué)新途徑。

2根據(jù)學(xué)園制定的“培訓(xùn)新教師，培養(yǎng)骨干教師”這一目標(biāo)，在培訓(xùn)新教師，幫助新教師更快適應(yīng)幼兒園教學(xué)工作的同時(shí)，將以段長(zhǎng)為龍頭，在段級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展中，積極組織本段教師進(jìn)行討論、實(shí)施，凸顯段長(zhǎng)在年段中的領(lǐng)頭作用;并將加大各年段教師集體備課的力度，要求段長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教案的書(shū)寫(xiě)到活動(dòng)的組織實(shí)施等方面都必須組織教師做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，增進(jìn)課程趣味性，努力提高教育活動(dòng)的質(zhì)量。

(三)、家長(zhǎng)及社區(qū)工作

1、提高家教園地的質(zhì)量，做到所提供的材料有利于家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、借鑒，且讓家長(zhǎng)及時(shí)地與老師溝通，讓老師更快地了解各個(gè)幼兒的不同需求，更好地做到家園互動(dòng)。

2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議能夠通過(guò)家委反饋到幼兒園。因此在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)，將改變都是由班級(jí)教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時(shí)間讓家委與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，更好地了解家長(zhǎng)的需求，給予家長(zhǎng)及時(shí)的幫助。并擬向家長(zhǎng)舉行“任何做好幼小銜接”、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過(guò)渡”、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識(shí)，共同形成強(qiáng)大的教育合力。

3、繼續(xù)做好日常性和階段性家長(zhǎng)工作聯(lián)系，如：家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校講座、親子活動(dòng)等，并積極讓家長(zhǎng)也進(jìn)入到幼兒園教育活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)了解需要配合的地方，做到與幼兒共同學(xué)習(xí)、共同制作玩具等，形成較好的家園教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2015-2016學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為導(dǎo)向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)2014—2016年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。提高一日活動(dòng)的有效性，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個(gè)性得到張揚(yáng)。加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

2．加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)長(zhǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀(guān)念，提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平。

3．做好安全、后勤等各項(xiàng)工作。

4.通過(guò)各級(jí)各類(lèi)檢查、驗(yàn)收，如：綜治安全等。

5、做好16年與光明路小學(xué)幼兒園、君山路小學(xué)幼兒園、聯(lián)興小學(xué)幼兒園之間的幫扶聯(lián)盟活動(dòng)。

6、上課每節(jié)足球課，讓足球之星照亮鑫幼。

三、任務(wù)措施

（一）政治思想工作

1．堅(jiān)持以人為本。樹(shù)立以人為本，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)、落角點(diǎn)。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章。

3．加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動(dòng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等，接受家長(zhǎng)民主評(píng)議。大力提倡“全民閱讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫(xiě)文章，參加中心小學(xué)定時(shí)開(kāi)展的教學(xué)反思現(xiàn)場(chǎng)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)心得現(xiàn)場(chǎng)賽、詩(shī)文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場(chǎng)賽、書(shū)香家庭評(píng)選等活動(dòng)。

（二）保教工作

1.合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高。在“常規(guī)工作大檢閱”活動(dòng)中，將以推門(mén)聽(tīng)課的形式深入班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，了解一日活動(dòng)組織情況。

2．重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。一是豐富戶(hù)外足球游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶(hù)外和足球游戲鍛煉，足球游戲做到常換常新。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽和節(jié)日活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。堅(jiān)持開(kāi)展民間體育游戲活動(dòng)。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲的空間。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，合理布置各個(gè)區(qū)域，種類(lèi)多、數(shù)量足；努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。擬在12月份開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長(zhǎng)資源，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的利用和開(kāi)發(fā)，不斷滿(mǎn)足不同層次教師能力的提高。對(duì)剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使她們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

5.創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，并請(qǐng)有特色、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開(kāi)展帶教和園際互動(dòng)交流。多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)、壓擔(dān)子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一。①培養(yǎng)相應(yīng)的能力，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法；②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對(duì)小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣。

7．根據(jù)實(shí)際開(kāi)展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中。

（三）繼續(xù)教育工作

1．扎實(shí)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動(dòng)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話(huà)測(cè)試、學(xué)歷提升等，力爭(zhēng)通過(guò)多種平臺(tái)，充電、學(xué)習(xí)、提升。

2．做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動(dòng)。以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī)，開(kāi)展走進(jìn)來(lái)、送出去形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，示范課、講座、研討會(huì)等等。

（四）教研工作

1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。要積極創(chuàng)造條件，根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，為不同類(lèi)型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展。如、“師徒結(jié)對(duì)”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動(dòng)等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展。

2.加強(qiáng)年段教研組的管理和建設(shè)，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動(dòng)，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行收集、分類(lèi)整理后，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。

3．做好集體備課工作，形成方案、制度，持之以恒開(kāi)展，切實(shí)提高備課質(zhì)量。

4.積極開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、展示活動(dòng)。將以片段教學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

5.尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體，積極開(kāi)展園本教研，《利用本土資源開(kāi)展民間體育游戲》摸索園本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色。通過(guò)同課異構(gòu)、活動(dòng)展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等途徑，加強(qiáng)骨干教師的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)，并對(duì)村、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示。確定“如何有效開(kāi)展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點(diǎn)教研專(zhuān)題進(jìn)行研究，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對(duì)幫扶工作。加強(qiáng)區(qū)域間、園際間的互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)。與樂(lè)幼、詩(shī)墩、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛(ài)心手拉手”結(jié)對(duì)子。通過(guò)采取教學(xué)觀(guān)摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。

（五）綜治安全工作

1．提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施，消除各類(lèi)安全隱患，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

2．加強(qiáng)教育、完善制度。一是積極探索有效的教育形式，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀(guān)念、防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡(luò)、用電、防火、生活、防溺水等方面的安全知識(shí)教育。三是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒。四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系，健全工作機(jī)制，落實(shí)工作條件。五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳、經(jīng)費(fèi)保障投入、部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制。六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機(jī)制，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練（消防、防震、防汛），增強(qiáng)幼兒自保自救能力。七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制。八是完善事故匯報(bào)制，一旦發(fā)生非正常事件，要及時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。同時(shí)要采取有力措施，對(duì)事故進(jìn)行妥善處理，并隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。凡隱瞞不報(bào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

（六）行政后勤工作

1．完善管理機(jī)制。

（1）創(chuàng)新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處。遵循各項(xiàng)制度，且人性化管理。

（2）轉(zhuǎn)變管理人員意識(shí)，不守舊，不盲從，樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功，勇于實(shí)踐，走科學(xué)化的管理道路。要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任書(shū)提出的工作要求，提升管理實(shí)效性，做改革的排頭兵。不做只是“指揮棒”、“傳話(huà)筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時(shí)刻走在前方，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作。

（3）不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來(lái)園、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。如：績(jī)效考評(píng)，搭建鍛煉、展示平臺(tái)，各類(lèi)優(yōu)秀、先進(jìn)評(píng)選等等。

（4）要建立充滿(mǎn)自信、公平競(jìng)爭(zhēng)、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園。

（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，堅(jiān)持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作，習(xí)慣在監(jiān)督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、政治紀(jì)律，確保政令暢通，對(duì)自由散漫的、不守紀(jì)律的、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

（6）構(gòu)建平臺(tái)。定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實(shí)、同反饋。

2．嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)；暢通舉報(bào)投訴渠道，接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議，突出行風(fēng)建設(shè),提升幼兒園形象。

3．園務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開(kāi)工作方案》文件精神，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、真實(shí)、具體，公開(kāi)更加多樣、方便、實(shí)用，公開(kāi)時(shí)間更加及時(shí)，功能更加齊全，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督，達(dá)到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標(biāo)。

4.關(guān)工委、退教協(xié)、工會(huì)、團(tuán)小組工作。堅(jiān)持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，以“快樂(lè)學(xué)?！薄ⅰ皽剀皩W(xué)?！睘橹骶€(xiàn)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用。組織教師參加健康體檢，組織職工開(kāi)展小型比賽活動(dòng)，組織慰問(wèn)病困教職工等等。

5．收費(fèi)工作。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。固定資產(chǎn)及時(shí)登記，損壞及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)；校產(chǎn)及時(shí)登記；不違規(guī)征訂、推薦、代辦教輔資料。不發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（七）衛(wèi)生保健工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。加強(qiáng)晨午檢及幼兒全日觀(guān)察制度，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，按時(shí)做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作。進(jìn)一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線(xiàn)服務(wù)。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好食品關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定食譜。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好傳染病防治工作。

2．執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。

3．做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。

4．做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

5．定期檢查、會(huì)議。每周一次全面檢查，并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改、完善。

6．各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范。組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

（八）開(kāi)展社區(qū)工作

1．加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。要定期召開(kāi)家委會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，共同商討學(xué)園大事、要事，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話(huà)題沙龍。通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。以多種形式：如通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、主題展示、致家長(zhǎng)的一封信、建構(gòu)幼兒檔案及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、研討、交流，讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的。

2．充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項(xiàng)活動(dòng)中，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資源的有效利用價(jià)值最大化。

3．有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系。做好與民辦園互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)示范課、講座等相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、提升。

4．扎實(shí)開(kāi)展早教活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展0-3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)。

月份安排八、九月份：

1.制定各種計(jì)劃，幼兒園環(huán)境布置。

2.招聘臨時(shí)教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

3.創(chuàng)編早操。

4.完成期初招生工作。

5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。

6.做好幼兒園報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。

7.期初常規(guī)工作檢查。

8.組織開(kāi)展防空緊急疏散演練。

9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查。

10.開(kāi)展慶中秋、教師節(jié)主題教育。

11.開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng)。

12.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十月份：

1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)，加強(qiáng)假期安全教育與檢查。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)檢查。

3.開(kāi)展交通安全宣傳教育，開(kāi)展安全知識(shí)教育、法制教育講座及心理健康教育與誠(chéng)信教育。

4.新教師匯報(bào)課。

5.對(duì)幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專(zhuān)項(xiàng)檢查，開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)。

6.開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)。

7.開(kāi)展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動(dòng)。

8.開(kāi)展家長(zhǎng)教育講座。

9.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十一月份：

1.承辦潯中片區(qū)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.結(jié)合“11.9”消防安全日，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。

3.幼兒手工比賽活動(dòng)。

4.開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。

5.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十二月份：

1.戶(hù)外活動(dòng)組織與指導(dǎo)抽查。

2.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

3.教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評(píng)比。

4.創(chuàng)造性游戲開(kāi)展檢查。

5.開(kāi)展第二屆合唱節(jié)系列活動(dòng)。

6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動(dòng)。

一月份：

1.開(kāi)展迎新年系列活動(dòng)。

2.撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)、考核、結(jié)束工作。

3.教師績(jī)效考評(píng)。

4.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

5.財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、保管、護(hù)園輪值安排。

第二篇：明年工作計(jì)劃

明年專(zhuān)用線(xiàn)工作計(jì)劃及打算

一、太原電務(wù)段壽陽(yáng)電務(wù)車(chē)間根據(jù)太遠(yuǎn)鐵路局太原電務(wù)段文件太電技【2010】79號(hào)關(guān)于《太原電務(wù)段創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)站設(shè)備管理辦法》要求，為提高設(shè)備質(zhì)量、規(guī)范設(shè)備管理、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控，將對(duì)白馬河工業(yè)站進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整治。白馬河工業(yè)站標(biāo)準(zhǔn)站整治預(yù)算費(fèi)用共計(jì)81781.05元。

二、開(kāi)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，上聯(lián)路局辦公網(wǎng)。但由于現(xiàn)有的新元鐵路專(zhuān)用線(xiàn)通信傳輸設(shè)備的光傳輸系統(tǒng)僅能滿(mǎn)足接入列調(diào)電話(huà)、貨調(diào)電話(huà)、站間行車(chē)、閉塞、TMIS、接入網(wǎng)通道自動(dòng)電話(huà)等接口。因此需要新購(gòu)置SDH155/622傳輸設(shè)備2M扳2塊分別擴(kuò)到壽陽(yáng)站和白馬河站的現(xiàn)有設(shè)備上，以滿(mǎn)足開(kāi)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，上聯(lián)路局辦公網(wǎng)的要求。新增光傳輸2M板以及數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)配套設(shè)備總價(jià)為80680元。

三、對(duì)白馬河工業(yè)站的主變電源增容，否則夏季來(lái)臨出現(xiàn)超負(fù)荷運(yùn)行后果，使信號(hào)設(shè)備不能正常運(yùn)行。

四、考慮白馬河工業(yè)站圍墻重建和專(zhuān)用線(xiàn)兩邊地界埋設(shè)界樁

五、新元專(zhuān)用線(xiàn) DK0+594至DK1+600段石渣嚴(yán)重短缺，補(bǔ)充該段線(xiàn)路石渣費(fèi)用預(yù)計(jì)7萬(wàn)元。

七、對(duì)新元專(zhuān)用線(xiàn)90根接觸網(wǎng)電桿護(hù)坡整修和44處拉線(xiàn)護(hù)坡進(jìn)行整修并做地錨，該項(xiàng)工程費(fèi)用預(yù)計(jì)3531280元。

八、壽陽(yáng)車(chē)站收取路產(chǎn)專(zhuān)用線(xiàn)租金355400元

第三篇：2013 工作計(jì)劃

漢濱區(qū)中醫(yī)院

關(guān)于印發(fā)2013 年工作計(jì)劃的通知

各科室：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生工作的各項(xiàng)方針政策，遵循醫(yī)院的公益性質(zhì)和社會(huì)效益原則，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機(jī)，全國(guó)中醫(yī)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審為總體目標(biāo)，促進(jìn)醫(yī)院健康、穩(wěn)步發(fā)展。統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，特制定2013年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以人為本，全心全意為病人服務(wù)。遵守醫(yī)德規(guī)范，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，構(gòu)建和諧醫(yī)院。全面落實(shí)衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局及各級(jí)衛(wèi)生管理部門(mén)部署，立足崗位做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)模范，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和能動(dòng)性，塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、奮力拼搏的團(tuán)體，加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)科、特色專(zhuān)科建設(shè)工作，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，打造醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)醫(yī)院工作取得新發(fā)展，繼續(xù)提升醫(yī)院綜合實(shí)力。

二、工作目標(biāo)

（一）、業(yè)務(wù)指標(biāo)

1、全年門(mén)診量達(dá)10萬(wàn)人次；

2、住院4000人次；

3、業(yè)務(wù)總收入2500萬(wàn)元；

（二）、質(zhì)量指標(biāo)：

1、處方合格率 95％以上，中藥處方占門(mén)診處方總數(shù)大于或等于60%；中藥飲片處方占門(mén)診處方總數(shù)的大于或等于30%；

2、病歷書(shū)寫(xiě)合格率≥100％，甲級(jí)病歷 90％以上；

3、中藥治療率60％以上；

4、入出院診斷符合率90%以上；

5、住院病人治愈、好轉(zhuǎn)率90％以上；

6、危重病人搶救成功率85％以上；

7、護(hù)理操作合格率≥95％；

8、院內(nèi)感染率1%以下。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。在認(rèn)真貫徹基本醫(yī)療制度，基本診療規(guī)范、常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的前提下，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，全面落實(shí)“中醫(yī)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”提出的各項(xiàng)工作要求。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。抓好學(xué)科配套設(shè)置和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃地培養(yǎng)引進(jìn)人才，提高專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，打造醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)醫(yī)院工作取得新的發(fā)展。

3、提高運(yùn)營(yíng)效率。抓好開(kāi)源節(jié)流工作，以培育新的技術(shù)服務(wù)為引擎，帶動(dòng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。嚴(yán)格控制醫(yī)院運(yùn)行成本。

4、夯實(shí)硬件設(shè)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

5、加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，有計(jì)劃配備的中醫(yī)藥人才

根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)人員配備的通知，結(jié)合我院實(shí)際情況，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。

①、優(yōu)化衛(wèi)生技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，按計(jì)劃配備充足的中醫(yī)藥人員。

②、定期組織醫(yī)、護(hù)、藥人員進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)，并熟練掌握各種技能。要求我院全體護(hù)理、藥學(xué)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高中醫(yī)護(hù)理工作技能。

③、根據(jù)我院規(guī)模，爭(zhēng)取上級(jí)組織部門(mén)配備中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，并要求現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，參加中醫(yī)管理培訓(xùn)。醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)、護(hù)理、藥劑等部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)中醫(yī)藥政策、中醫(yī)藥知識(shí)和管理知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)。對(duì)參加中醫(yī)藥學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的人員，給予一定的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

6、鼓勵(lì)中醫(yī)藥項(xiàng)目的開(kāi)展

1、重新制定常見(jiàn)病及中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)診療方案，定期對(duì)方案實(shí)施情況進(jìn)行分析，總結(jié)及評(píng)估，優(yōu)化診療方案，對(duì)中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種的療效及中醫(yī)藥特色進(jìn)行分析，總結(jié)和評(píng)估，并制定改進(jìn)措施。

2、積極鼓勵(lì)開(kāi)展醫(yī)技項(xiàng)目、中醫(yī)診療技術(shù)項(xiàng)目，利用非藥物中醫(yī)治療方法（如針灸、推拿、理療等），提高其中的績(jī)效分配比例，中藥處方（飲片、成藥）績(jī)效工資比例與西藥處方提高一倍，處方比例不斷上升。

7、加強(qiáng)中藥事管理

建立和完善中藥飲片調(diào)劑管理制度、中藥煎藥室管理規(guī)范等中藥事規(guī)范管理制度，使中藥藥事管理不斷規(guī)范化科學(xué)化。

8、重視中醫(yī)文化建設(shè)

為了更好地貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)文件要求，成立紫陽(yáng)縣中醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案等相關(guān)文件。對(duì)門(mén)診綜合樓內(nèi)部裝飾、醫(yī)院標(biāo)識(shí)、庭院等裝飾后使我院中醫(yī)藥文化特色得以體現(xiàn)。

9、加強(qiáng)對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作管理

搞好基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，做好受援衛(wèi)生院選送重點(diǎn)人員的免費(fèi)培訓(xùn)、進(jìn)修和帶教工作。

四、工作任務(wù)及措施

為了加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，突出中醫(yī)藥特色，提高中醫(yī)藥防病治病能力，我院按照“專(zhuān)科帶動(dòng)、突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、科學(xué)發(fā)展”的建設(shè)思路，為努力打造重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，為進(jìn)一步深入推廣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，繼承與弘揚(yáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，更好的服務(wù)廣大病患，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院實(shí)力和發(fā)展動(dòng)力，特制訂了發(fā)展中醫(yī)重點(diǎn)專(zhuān)科、學(xué)科，加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的具體措施。

1、發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，突出中醫(yī)專(zhuān)科、學(xué)科特色，加強(qiáng)中醫(yī)專(zhuān)科及學(xué)科建設(shè)在中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中具有戰(zhàn)略地位。

(一）明確目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃 我院現(xiàn)有針灸理療康復(fù)科、燒傷科 2 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科。根據(jù)我院中醫(yī)重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，集中人力、物力、財(cái)力，經(jīng)過(guò)3至5年的努力，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟建設(shè)，確保達(dá)到市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科水平，力爭(zhēng)使現(xiàn)有 2 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科成為省市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科。使各重點(diǎn)科室成為基本設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，醫(yī)療技術(shù) 領(lǐng)先、中醫(yī)特色突出、治療方法獨(dú)特、專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)明顯、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)醫(yī)院發(fā)展的“龍頭”科室。

(二）增加投入，保障措施 在專(zhuān)科建設(shè)中，對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)實(shí)行優(yōu)先原則：優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與重點(diǎn)專(zhuān)科我們采取優(yōu)惠政策，包括經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，科研優(yōu)先立項(xiàng)，設(shè)備優(yōu)先購(gòu)置，人員優(yōu)先進(jìn)修。對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)科開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)所需設(shè)備進(jìn)行優(yōu)先、重點(diǎn)配置，對(duì)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)與學(xué)科所需人才，進(jìn)行優(yōu)先引進(jìn)。這些政策和措施可以充分調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)科室爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)專(zhuān)科的積極性，使重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)促進(jìn)醫(yī)療業(yè)務(wù)整體水平提高，帶動(dòng)全院醫(yī)療業(yè)務(wù)的向前發(fā)展，形成具有自身特色的醫(yī)療優(yōu)勢(shì)。按照學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則，保證重點(diǎn)專(zhuān)科有足夠的規(guī)模發(fā)展空間，以及足夠的相關(guān)條件支持。提供開(kāi)展該學(xué)科研究的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并制定有該學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo)，規(guī)劃和目標(biāo)，并制定經(jīng)院務(wù)會(huì)通過(guò)的配套政策和措施。

（三）抓好基層醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)及對(duì)口支援工作，突出新技術(shù)、新項(xiàng)目建設(shè)，突出專(zhuān)科特色，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村衛(wèi)生室開(kāi)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)生指導(dǎo)。

（四）抓好中醫(yī)師承工作，積極挖掘民間單方、驗(yàn)方，做好老中醫(yī)傳承傳教工作。

（五）按照國(guó)家中醫(yī)藥管理局工作要求，中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人

員，必須書(shū)寫(xiě)中醫(yī)病歷，作為晉升晉級(jí)條件之一。

（六）在傳統(tǒng)中醫(yī)診療上，要突出特色，把針灸推拿科、燒傷科、治未病等重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)好，進(jìn)一步提高治未病工作普及率。同時(shí)培養(yǎng)和引進(jìn)中醫(yī)人才，把中醫(yī)門(mén)診業(yè)務(wù)帶動(dòng)好，突出中醫(yī)“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、嚴(yán)”的特點(diǎn)，凸顯我院中醫(yī)本色。

2、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)職工的政治思想工作，落實(shí)崗位責(zé)任制，以飽滿(mǎn)的精氣神帶領(lǐng)全院職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培育優(yōu)秀的醫(yī)院文化，以黨建正行風(fēng)，以黨建促發(fā)展。

3、加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)工作。中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化的中醫(yī)組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過(guò)程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，也是幾千年來(lái)認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系。在全院大廳、走廊、候診區(qū)、診斷室等區(qū)域，全面展示中醫(yī)藥文化，在全院形成濃郁的中醫(yī)文化氛圍。

4、資金投入

2012年投入資金15萬(wàn)完善基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)進(jìn)修。

二0一三年一月十五日

第四篇：學(xué)年工作計(jì)劃

學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬(wàn)千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生；加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)荊州市安全文明校園。

2、狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2014年高考應(yīng)屆圍繞五級(jí)目標(biāo)：抓實(shí)競(jìng)賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數(shù)居荊州同類(lèi)學(xué)校第4名；一本上線(xiàn)248人；二本上線(xiàn)超650人，三本大面積豐收，擴(kuò)大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量，提升一本二本上線(xiàn)率，九所學(xué)校綜合排名力爭(zhēng)第4名。補(bǔ)校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補(bǔ)校，一本上線(xiàn)超80人。非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考高分層學(xué)生大幅增長(zhǎng)，一本高二過(guò)260人，高一達(dá)300人，整體排名進(jìn)入前五名。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)在荊州同類(lèi)學(xué)校前列。

3、聚焦課改和課堂，務(wù)實(shí)有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)校本課程，落實(shí)集體備課規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項(xiàng)科研課題研究，教師人人有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競(jìng)爭(zhēng)力。以培養(yǎng)高尚、快樂(lè)、智慧、成功的教師為目標(biāo)。強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵(lì)，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，建樹(shù)一中干部教師新形象。以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，深入開(kāi)展“我就是一中”的活動(dòng)，以?xún)?yōu)良師德加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展優(yōu)秀小團(tuán)隊(duì)評(píng)選，增強(qiáng)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校大團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，行風(fēng)評(píng)議高水平通過(guò)。

5、強(qiáng)化執(zhí)行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機(jī)制，修改完善教師課貼績(jī)效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)體系。以強(qiáng)化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)抓執(zhí)行力建設(shè)。

6、精細(xì)溫馨，辦師生滿(mǎn)意的后勤。加強(qiáng)公開(kāi)溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家；嚴(yán)格辦事程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營(yíng)造良好的外部環(huán)境，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)創(chuàng)收，對(duì)外加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長(zhǎng)，提高后勤保障力和服務(wù)水平。

7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，永葆黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。充分發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進(jìn)一步提升一中公眾形象；信訪(fǎng)維穩(wěn)、老干、群團(tuán)、計(jì)生、裝備實(shí)驗(yàn)、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級(jí)示范中學(xué)復(fù)評(píng)高水平通過(guò)。

8、實(shí)施開(kāi)放戰(zhàn)略，拓寬學(xué)校發(fā)展的平臺(tái)。開(kāi)門(mén)辦學(xué)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，建立互尊互信、合作共贏(yíng)的和諧家校關(guān)系；尋求高校傾斜，拓寬學(xué)生出口渠道；尋求教科研院所及高校指

導(dǎo)，獲取智力支持；尋求與知名中學(xué)學(xué)習(xí)交流，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；挖掘校友資源，擴(kuò)大教育力

影響力；尋求走出國(guó)門(mén)，建立師生國(guó)外學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

三、工作措施

（一）打造德育的第一影響力

1、把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀(guān)念，給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問(wèn)題。把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹(shù)立“成才先成人”的觀(guān)念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強(qiáng)制與教化，讓學(xué)生在提升個(gè)人修為中獲取成長(zhǎng)成熟的快樂(lè)。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠(yuǎn)，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)扎實(shí)，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會(huì)一門(mén)體育運(yùn)動(dòng)技能，有一門(mén)藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)，并形成習(xí)慣。

2、完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。

（1）建構(gòu)落實(shí)“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)值日體系，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)管糾偏，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會(huì)、班干部、志愿者三支隊(duì)伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。

（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級(jí)建好家長(zhǎng)委員會(huì)、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；學(xué)校與派出所聯(lián)手，加強(qiáng)與學(xué)校周邊網(wǎng)吧的溝通聯(lián)系，建立不接納學(xué)生的約束機(jī)制，管好三道門(mén)，杜絕學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)。與本地高科技企業(yè)，科研單位、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀(guān)、考察實(shí)踐基地，讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

（3）用好兩個(gè)平臺(tái)。每月一次德育及班級(jí)管理研討會(huì)，每月一期《政教通訊》。推介前沿理論文章，德育好經(jīng)驗(yàn)，盤(pán)點(diǎn)本月班級(jí)管理工作，布署下月德育工作。

（4）認(rèn)真抓好學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，約束學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。把評(píng)價(jià)作為重要管理手段。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。

3、抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅(jiān)持三個(gè)一模式，即一年級(jí)一個(gè)主題，（高一以人生與習(xí)慣為主題，高二人格與責(zé)任為主題，高三成人與拼搏為主題）；一月一個(gè)專(zhuān)題，一周一個(gè)活動(dòng)，輔以年級(jí)每周班級(jí)每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往等違紀(jì)行為，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開(kāi)展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選”月評(píng)頒獎(jiǎng)；建立多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，通過(guò)升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、校刊專(zhuān)欄廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。進(jìn)一步強(qiáng)化寢室管理，細(xì)化學(xué)生管理自治，強(qiáng)化管理員、班主任責(zé)任，定期檢查評(píng)比，提高內(nèi)務(wù)整理和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，讓寢室成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練場(chǎng)。

4、形成活動(dòng)系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)組織校園學(xué)生活動(dòng)，如軍訓(xùn)（8月），合唱比賽（9月），遠(yuǎn)足節(jié)（10月），體育節(jié)（11月），校園藝術(shù)科技節(jié)（12月），讀書(shū)節(jié)（3月），英語(yǔ)節(jié)（4月），十八歲成人禮（5月），高考?jí)研袃x式（6月），要把活動(dòng)辦成陶冶學(xué)生情操，豐富校園學(xué)習(xí)生活，受學(xué)生喜愛(ài)的精品。結(jié)合上級(jí)安排和節(jié)慶在學(xué)生中開(kāi)展征文、演講、辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生演講表達(dá)能力。每日跑操喊出精氣神，讀書(shū)提升精氣神，校歌唱出精氣神，自習(xí)入定、入靜、入神，集中精氣神，讓日常生活充滿(mǎn)激情。積極支持學(xué)生自辦社團(tuán)，加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，使之成為

工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫(xiě)作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的載體。開(kāi)設(shè)“一中講壇”，聘請(qǐng)成功人士、專(zhuān)家學(xué)者或家長(zhǎng)或著名校友或教師進(jìn)班開(kāi)講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽(tīng)一場(chǎng)名人報(bào)

告，持續(xù)得到熏陶。

5、強(qiáng)化班級(jí)負(fù)責(zé)制，建好每個(gè)班級(jí)。落實(shí)“班班都重要，班班都要建好”的觀(guān)念。班級(jí)建設(shè)要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；以目標(biāo)吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動(dòng)”為導(dǎo)向，把班級(jí)建成“哇哇叫”的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，著力提高班主任的思考力、表達(dá)力、執(zhí)行力，開(kāi)展班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀班主任，并組織外派高端培訓(xùn)。落實(shí)“人人都重要，人人都要教好”的觀(guān)念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育與研究，班主任要學(xué)習(xí)《第56號(hào)教室的奇跡》，用信任取代恐懼，做孩子可靠的肩膀。班主任與科任教師一道要用滿(mǎn)足學(xué)生十個(gè)需求打造溫馨的小家。（1）我知道班級(jí)老師對(duì)我有什么期望（2）在班級(jí)里我有機(jī)會(huì)做我最擅長(zhǎng)的事（3）在過(guò)去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表?yè)P(yáng)

（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個(gè)有用的人來(lái)關(guān)心（5）在班級(jí)里有人常常鼓勵(lì)我向前發(fā)展（6）在班級(jí)里我的意見(jiàn)一定有人聽(tīng)?。?）班級(jí)的使命目標(biāo)使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級(jí)里有幾個(gè)好伙伴（10）在班級(jí)里我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的快樂(lè)）。實(shí)施管理微模式，關(guān)注微進(jìn)步，微互助，微約束，打動(dòng)學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對(duì)象，提高自身的育人水平。

6、加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）警鐘長(zhǎng)鳴保安全。全校教職工要牢固樹(shù)立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀(guān)念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽(tīng)罵聲，也不聽(tīng)哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。

（2）強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。（3）強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗誰(shuí)負(fù)責(zé)；加大安全獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。（4）突出重點(diǎn)保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和一中學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，自殺出走，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。（5）暢通渠道保安全。建立校、級(jí)、班三級(jí)安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動(dòng)出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。

（二）科學(xué)扎實(shí)，建樹(shù)質(zhì)量品牌。突出教學(xué)中心，質(zhì)量強(qiáng)校，追求有效教研，高效教學(xué)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1、嚴(yán)抓常規(guī)，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種品質(zhì)。萬(wàn)事怕認(rèn)真。教師要做到六認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)。教務(wù)室對(duì)教師“六認(rèn)真”組織月查通報(bào)。每期組織一次“我喜歡的好老師”評(píng)教活動(dòng)，揚(yáng)優(yōu)促劣。年級(jí)組加強(qiáng)課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織月考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。探索完善班級(jí)設(shè)置和文理分班的最佳辦法，開(kāi)設(shè)人文實(shí)驗(yàn)班，引導(dǎo)部分優(yōu)生讀文科。

2、務(wù)求實(shí)效，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革。按照課改要求，切實(shí)提高課改實(shí)施水平。開(kāi)齊開(kāi)足課程，提高文科生科學(xué)素養(yǎng)，理科生人文素養(yǎng)。加大校本選修課的研發(fā)，鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)課程，35歲以下青年教師必須設(shè)計(jì)申報(bào)課程供學(xué)校和學(xué)生選擇，建設(shè)一批學(xué)生喜愛(ài)的校本課程。開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，抓好學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試及成績(jī)?cè)u(píng)定，按時(shí)完成學(xué)生網(wǎng)上信息填報(bào)，及時(shí)上傳學(xué)分，杜絕拖拉。

3、依托校本研修，抓好課堂教學(xué)改革和課題研究。課堂教學(xué)的改革和教育科研是提升質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也是學(xué)校成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。教務(wù)室加強(qiáng)集備活動(dòng)督查評(píng)價(jià)，以“課內(nèi)比教學(xué)”為載

體，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課磨課活動(dòng)，校級(jí)賽課每期一次，學(xué)科組（備課組）公開(kāi)課周一次，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班、包組推門(mén)聽(tīng)課制度，調(diào)研解決課堂教學(xué)中問(wèn)題。制定課堂教學(xué)剛性要求并貫徹落實(shí)。

教師圍繞怎樣教才能促進(jìn)有效高效地學(xué)開(kāi)展研修，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。本定

為“高效課堂建設(shè)年”，每位教師要做到“三更新”：

（1）更新教學(xué)觀(guān)念

中外教育反復(fù)驗(yàn)證，在學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題上教師應(yīng)樹(shù)立三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：

預(yù)習(xí)遠(yuǎn)比灌輸重要。課前預(yù)習(xí)是件事半功倍的事情。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)習(xí)的效率大大提高。美國(guó)菲利普斯?？巳聦W(xué)校的一位老師說(shuō)：“上課的內(nèi)容取決于學(xué)生們?cè)谏险n開(kāi)展前都做了什么”。這所學(xué)校的學(xué)生每節(jié)課都是有備而來(lái)。

問(wèn)題遠(yuǎn)比答案重要。課堂的宗旨就是激發(fā)學(xué)生充分的思考，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生敢于提出問(wèn)題，善于提出問(wèn)題，充滿(mǎn)問(wèn)題的課堂才是最有活力的課堂。要杜絕學(xué)生簡(jiǎn)單照抄教師給的答案。質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要。課后老師布置給學(xué)生的作業(yè)，應(yīng)做到精選精練，分層布置，適度適量。力求做到以一當(dāng)十，甚至以一當(dāng)百。既要防止練不到位，也不能一味地追求數(shù)量，而不關(guān)注質(zhì)量，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)；其次，教師要科學(xué)取舍教材，有效整合教材。

（2）更新教學(xué)方式

優(yōu)秀的教師在于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力，教必須落實(shí)在學(xué)上才有作用，所以教師應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，開(kāi)展“三個(gè)一”工程：讀一本教育專(zhuān)著；上一節(jié)教學(xué)展示課；做一個(gè)專(zhuān)題研究。應(yīng)研究如何在四大“領(lǐng)域”對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的引導(dǎo)：學(xué)科課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“問(wèn)題狀態(tài)”？學(xué)生的自習(xí)活動(dòng)如何進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)？校本選修課的學(xué)習(xí)如何充分培養(yǎng)和展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)？在面向全體課堂教學(xué)背景下，怎樣喚醒，激發(fā)，調(diào)整學(xué)生的旺盛學(xué)習(xí)激情，挖掘人的心理潛能？

（3）更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)

教師要不停地學(xué)習(xí)，不停地研究，才能更好地將知識(shí)傳遞給學(xué)生。現(xiàn)在的任務(wù)就是要進(jìn)入教學(xué)研究狀態(tài)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；研究，研究，再研究！要克服職業(yè)倦怠，克服“中年后”現(xiàn)象，主動(dòng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)課題研究，做到“三小”，探討小問(wèn)題，研究小專(zhuān)題，教研小主題。

4、優(yōu)化措施，全面提升質(zhì)量。

堅(jiān)持“五級(jí)目標(biāo)”不動(dòng)搖，加大獎(jiǎng)懲力度，各年級(jí)抓好名校班、奧賽班的教學(xué)，持續(xù)抓好奧賽集訓(xùn)，訓(xùn)練加量、加深、提速；抓好自主招生，擴(kuò)大優(yōu)生面，打造高分群，為1—2級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；抓好中等生和平行班管理，落實(shí)差生轉(zhuǎn)化，為3—4級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)；從高二啟動(dòng)美術(shù)生、藝術(shù)生、體育生訓(xùn)練班建設(shè)，擴(kuò)大數(shù)量，提升層次，為5級(jí)目標(biāo)做貢獻(xiàn)。

著力培植團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作激情，形成永不滿(mǎn)足，精益求精的工作態(tài)度，營(yíng)造靜心、用心、專(zhuān)心、傾心的工作氛圍，開(kāi)展精彩每一天活動(dòng)，持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)傳承校內(nèi)外好的備考經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)高考試題、高考動(dòng)態(tài)、考試說(shuō)明、復(fù)習(xí)備考、應(yīng)試策略研究，提升高分段，狠抓臨界段，關(guān)注低分段，形成成熟有效的一中備考模式。強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，一月編印一期《備考通訊》。會(huì)學(xué)的孩子既會(huì)做加法，又會(huì)做減法。

落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)學(xué)科負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化學(xué)科組指揮、監(jiān)管作用，發(fā)揮群體智慧。選好人，開(kāi)展組長(zhǎng)述職活動(dòng)，抓好評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，每年評(píng)選一次優(yōu)秀備課組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)），開(kāi)展高端培訓(xùn)。建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科（平均分高于全省二十分），幫扶整改薄弱學(xué)科。

落實(shí)班主任包班質(zhì)量負(fù)責(zé)制。明確各類(lèi)班級(jí)質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)科溝通協(xié)調(diào)，打整體 仗，濃厚學(xué)風(fēng)，形成抱團(tuán)學(xué)習(xí)的格局，形成各類(lèi)班級(jí)三年抓成熟模式。

（三）以人為本，建設(shè)德藝雙馨的隊(duì)伍

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要純潔干部思想，形成干事氛圍。干部要從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生著想，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持把干部的德放在首位，以德修身，以德服眾，以德領(lǐng)才，以德潤(rùn)才，德才兼?zhèn)?。開(kāi)展干部考評(píng)，以政治堅(jiān)定，真才實(shí)學(xué)，業(yè)績(jī)突出，群眾公認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)干部的建設(shè)與管理。今后選拔干部必須在業(yè)績(jī)突出的班主任、備課組長(zhǎng)中產(chǎn)生，學(xué)校用什么樣的人，教職工學(xué)什么樣的人，發(fā)揮用人的導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)的根本在于師風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持用高尚的教師培養(yǎng)高尚的學(xué)生，用智慧的教師培養(yǎng)聰慧的學(xué)生，用快樂(lè)的教師培養(yǎng)快樂(lè)的學(xué)生。持續(xù)強(qiáng)化教師紀(jì)律觀(guān)念，既要辦好事，也要管壞事。加大對(duì)德藝雙馨教師的宣傳表彰力度，從嚴(yán)查處師德失范個(gè)別典型，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制度。建樹(shù)“堅(jiān)守責(zé)任，崇尚榮譽(yù)，追求卓越”的核心價(jià)值觀(guān)，在規(guī)范中建立學(xué)校靈動(dòng)，有序，高效的工作局面。教師管理把冷的剛性管理和柔性人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，既要強(qiáng)化制度執(zhí)行，又要增強(qiáng)人文關(guān)懷因素，以文化積極，心靈舒展，精神充盈，生活如意為目標(biāo)，關(guān)注教師健康，關(guān)注教師的生活，提升教師的福利待遇，營(yíng)造有品位的工作環(huán)境，有品質(zhì)的教師生活，有品格的職業(yè)尊嚴(yán)，激發(fā)教職工的成就感。

3、加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。真正的教育智慧來(lái)源于教師堅(jiān)實(shí)的修為，學(xué)生的健康成長(zhǎng)首先得益于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，行政干部帶頭學(xué)，學(xué)校推薦送書(shū)學(xué)，集中開(kāi)會(huì)定向?qū)W，硬性指標(biāo)逼著學(xué)，評(píng)選標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)。把培訓(xùn)當(dāng)作最大的福利，開(kāi)闊教師視野，提升教師精神與氣質(zhì)追求。

名校之名關(guān)鍵在名師，建好名師梯隊(duì)。建立特殊通道，鼓勵(lì)支持教師當(dāng)特級(jí)，落實(shí)各級(jí)骨干、明星教師責(zé)權(quán)利，充分發(fā)揮名師作用。創(chuàng)新機(jī)制，搭建平臺(tái)，強(qiáng)化培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。制定落實(shí)《松滋一中青年教師成長(zhǎng)工程實(shí)施方案》，開(kāi)展青年教師基本功競(jìng)賽，強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)考核。創(chuàng)新青年教師脫穎而出機(jī)制，采取提要求，壓擔(dān)子，委重任，評(píng)新秀等辦法，激勵(lì)青年教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)步早打通關(guān)，早出成果。

四、追求卓越，建立與示范高中相適應(yīng)的管理

1、完善內(nèi)部管理機(jī)制。優(yōu)化“校為核心，室為主導(dǎo)，級(jí)為主體”的管理模式，強(qiáng)化工作月設(shè)計(jì)，周安排，周小結(jié)，提高工作效率。強(qiáng)化各線(xiàn)工作設(shè)計(jì)，指導(dǎo)，督辦，評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲作用，強(qiáng)化年級(jí)規(guī)定動(dòng)作落實(shí)和自選動(dòng)作的創(chuàng)新作用。探索實(shí)施松滋補(bǔ)校目標(biāo)責(zé)任制，抓好目標(biāo)完成情況考核，增強(qiáng)改革實(shí)驗(yàn)功能，為進(jìn)一步改革奠基。

2、形成管理文化。管理就是服務(wù)，建立領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)三個(gè)服務(wù)體系，把盡心盡力，傾情傾智，盡善盡美作為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。管理就是溝通，強(qiáng)化事的溝通，人的溝通。管理就是引領(lǐng)，提高校長(zhǎng)、干部對(duì)教師引領(lǐng)力，增強(qiáng)管理的現(xiàn)代化、國(guó)際化水平；提高班主任教師對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)力，成為學(xué)生人生導(dǎo)師和奮斗力量源泉。管理就是激勵(lì)，堅(jiān)持目標(biāo)徹底第一主義，用人徹底能力態(tài)度主義，獎(jiǎng)勵(lì)徹底成果主義。改革人事制度，完善學(xué)校榮譽(yù)獎(jiǎng)懲體系，召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)。

管理中我們還要堅(jiān)持兩個(gè)創(chuàng)新觀(guān)，把小事做到極致就是創(chuàng)新，解決好身邊的問(wèn)題就是創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。我們的目標(biāo)是，打造一批把信送給加西亞的人，形成強(qiáng)大的上下同心同力同欲的工作氣場(chǎng)。

其核心是干好本職工作，普通標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有結(jié)果；高標(biāo)準(zhǔn)，普通結(jié)果；最高標(biāo)準(zhǔn)，所有結(jié)果，對(duì)待工作要有最高追求。干部要做到不越位，不錯(cuò)位，不失位；不信謠，不傳謠，要辟謠；不拆

臺(tái)，要補(bǔ)臺(tái)，多搭臺(tái)。教師要堅(jiān)持正見(jiàn)，正語(yǔ)，正思維，正精進(jìn)，正強(qiáng)化。

重點(diǎn)是：流程管理和結(jié)果管理。規(guī)范化的科學(xué)流程才能持續(xù)提高組織能效，每項(xiàng)工作都要按照細(xì)化方案，強(qiáng)化執(zhí)行，深化盤(pán)點(diǎn)的程序，把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，把結(jié)果變成借鑒。堅(jiān)持結(jié)果的三要素：按時(shí)（不拖拉，不延誤），保量（不偏項(xiàng)，不打折），保質(zhì)（不敷衍，不勉強(qiáng)）。主動(dòng)、及時(shí)、高效才能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)才能成為專(zhuān)家，抓而不緊等于不抓，落而不實(shí)等于落空。

4、加強(qiáng)黨委的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在學(xué)習(xí)中尋找治校智慧，加強(qiáng)黨的五個(gè)基本建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展黨員干部警示教育，增強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)。加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)，辦好學(xué)生業(yè)余黨校，發(fā)展學(xué)生黨員。開(kāi)展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和群眾觀(guān)教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。紀(jì)檢要加強(qiáng)學(xué)校重大事項(xiàng)，招生收費(fèi)等熱點(diǎn)事項(xiàng)的監(jiān)督及公開(kāi)。

5、加強(qiáng)工會(huì)工作，加快學(xué)校民主進(jìn)程。工會(huì)召開(kāi)教代會(huì)修改完善學(xué)校制度方案，豐富教師業(yè)余生活。抓好老干工作，關(guān)心、關(guān)懷、尊重老教師，讓老教師老有所樂(lè)，老有所為。充分依靠教師，尊重教師，維護(hù)教師的知情權(quán)，話(huà)語(yǔ)權(quán)，參與權(quán)，決策權(quán)，拓寬民主治校的領(lǐng)域與渠道。

6、謀求良好的外部環(huán)境。探索新的對(duì)外交往的策略，著力尋求社會(huì)認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)支持，善于把我們的想法要求轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)與決策，進(jìn)而演變?yōu)槿鐣?huì)的共識(shí)和話(huà)語(yǔ)，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的支持。推動(dòng)市政府、市教育局召開(kāi)一中發(fā)展座談會(huì)，促進(jìn)一中新發(fā)展和質(zhì)量新提升。實(shí)施走出去戰(zhàn)略，與武漢市國(guó)際教育中心合作開(kāi)展師生國(guó)外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，與省內(nèi)外知名高中合作，實(shí)現(xiàn)定期互訪(fǎng)、嘗試干部教師外派掛職學(xué)習(xí)。

（五）落實(shí)優(yōu)質(zhì)節(jié)儉規(guī)范，全面提升后勤的保障力

1、強(qiáng)化人員管理，建好后勤團(tuán)隊(duì)。以服務(wù)熱情，保障有力，管理精細(xì)，廉潔奉公為目標(biāo)，強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，節(jié)儉意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)。堅(jiān)持每月一次職工例會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)與教育，健全后勤人員的崗位責(zé)任考核。

2、落實(shí)精細(xì)管理，提升服務(wù)效益。辦好師生食堂，確保食品安全。規(guī)范操作程序，精耕細(xì)作，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量；細(xì)化單元，分解目標(biāo)，抓好核算評(píng)價(jià)，同時(shí)抓好學(xué)生進(jìn)餐管理；開(kāi)展各食堂間交流及廚藝競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益的雙贏(yíng)。抓好校產(chǎn)及小區(qū)物業(yè)管理，提高校產(chǎn)使用率和完好率。

持續(xù)推行后勤服務(wù)公示限時(shí)辦結(jié)制，及時(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際困難。認(rèn)真做好伙食月查，財(cái)務(wù)期查及公示，調(diào)動(dòng)教職工共建一中，共享一中發(fā)展成果的積極性。

抓好一校兩區(qū)財(cái)務(wù)科學(xué)設(shè)置，實(shí)行預(yù)算，分月適量撥付，確保補(bǔ)校收支平衡。

3、增收節(jié)支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

增收上要認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)實(shí)名公示制，確保應(yīng)收必收，顆粒歸倉(cāng)；給學(xué)生寢室安裝空調(diào)，改善學(xué)生住宿條件，提高入住率，增加住宿費(fèi)收入；積極爭(zhēng)取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和上級(jí)對(duì)一中投入的傾斜。節(jié)支上踐行“節(jié)流就是開(kāi)源”，杜絕浪費(fèi)，要開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。要在水電管理，客餐招待，交通差旅，校產(chǎn)維護(hù)利用，物資采購(gòu)，辦公消耗，打印等各方面精打細(xì)算；加大校園綠化與衛(wèi)生管理力度，自力更生多動(dòng)手少請(qǐng)人降低養(yǎng)護(hù)保潔費(fèi)用；降低運(yùn)行成本，全年完成節(jié)省開(kāi)支40萬(wàn)工作目標(biāo)。我們節(jié)約空間很大，希望全校教職工都來(lái)當(dāng)家理財(cái)。

第五篇：2012工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

第四小學(xué)學(xué)區(qū)中心校

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以教育體育局2012年工作要點(diǎn)為抓手，以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色項(xiàng)目為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的突破、贏(yíng)得新的超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，為學(xué)生的一生幸福奠基。

三、具體工作及措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)成員，不斷優(yōu)化中層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補(bǔ)，充分發(fā)揮其職能作用。

牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念，努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn)，做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德啟思錄》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

學(xué)校將為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭建平臺(tái)：①學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；②專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專(zhuān)家講學(xué)。③開(kāi)展課題研究和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)?？傊?，我們必須以教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在地評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。繼續(xù)在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教師成為學(xué)者型教師。抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“以老帶新，以新促老”活動(dòng)，使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。

（二）創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。

1、重點(diǎn)在學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。

（1）在全校學(xué)生中開(kāi)展五愛(ài)教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠(chéng)回報(bào)、快樂(lè)成長(zhǎng)”。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)專(zhuān)題教育，觀(guān)看視頻，開(kāi)展班會(huì)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等活動(dòng)，多途徑貫徹落實(shí)。

（2）學(xué)會(huì)尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重他人，注重寬容，同時(shí)尊重自然，注重和諧。

（3）學(xué)會(huì)溝通。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵，通過(guò)溝通加深相互了解，達(dá)成共識(shí)，把握成功。

（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識(shí)影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識(shí)。

（5）學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)會(huì)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹(shù)立信心。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣；要熱愛(ài)生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

2、樹(shù)立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。

3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。選派教師到盤(pán)錦參加良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（2）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過(guò)主題班會(huì)、講座、評(píng)比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)代表領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及值周生的培訓(xùn)、管理工作，認(rèn)真做好公平、公正的值周評(píng)比工作。

4、提倡班級(jí)特色管理

鼓勵(lì)班主任在日常管理中注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期將在班主任中進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。

5、加強(qiáng)心理健康教育及法制安全教育，常抓不懈，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

6、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。

（2）充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展和諧校園和書(shū)香校園活動(dòng)。

（3）以自治區(qū)留守流動(dòng)兒童之家項(xiàng)目為契機(jī)，加強(qiáng)留守流動(dòng)兒童的管理，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

（4）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)。政教處制定方案，積極開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”等系列教育活動(dòng)。

（三）深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一個(gè)中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。兩個(gè)提高：提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。四個(gè)確保：確保良好的教學(xué)秩序，確保良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保良好教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施。

方法與目標(biāo)是：

一靠鼓足干勁，二靠教育科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)用二至三年的時(shí)間，使學(xué)校抽考成績(jī)?cè)隈v鎮(zhèn)小學(xué)中名列第二名、各學(xué)科均名列第二名、在全旗名列前五名。在課改、教研、師訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理四個(gè)方面，走在全旗小學(xué)前列。

思路與重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展《綱要》。創(chuàng)新教育思路，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，深化教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，縮小校際之間、班際之間、學(xué)科之間的差距。

2、強(qiáng)化校本教研與培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)強(qiáng)化、學(xué)習(xí)韓立福博士及蔡林森關(guān)于有效教學(xué)的教學(xué)模式，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際爭(zhēng)取走出一條屬于自己特色的教學(xué)之路。

3、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，抓好“三說(shuō)一演”與2011版課標(biāo)學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革。

5、依托“有效教學(xué)”課題，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力、思維能力培養(yǎng)，注重改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

6、繼續(xù)實(shí)施“有效教學(xué)”課題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“我的模式我的課”活動(dòng)。

7、教導(dǎo)處要加強(qiáng)備、講、批、輔、考的常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。把工作做在平時(shí)，做實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教育局關(guān)于“知識(shí)樹(shù)”和教師基本功過(guò)關(guān)的相關(guān)要求，提高教師業(yè)務(wù)水平。特別在輔導(dǎo)方面，要面向全體學(xué)生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組、好學(xué)生的作用，開(kāi)展好“生教生、生幫生”活動(dòng)，追求輔導(dǎo)的高效性，做到教學(xué)內(nèi)容堂堂清、天天清、周周清、月月清活動(dòng)。做好原題過(guò)關(guān)考試活動(dòng)，做好教學(xué)反思，真正做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生?！?教導(dǎo)處和學(xué)科組長(zhǎng)要做好各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。要堅(jiān)持隨堂監(jiān)測(cè)、周監(jiān)測(cè)、月監(jiān)測(cè)。要在學(xué)科中開(kāi)展傳統(tǒng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

8、完善畢業(yè)班管理，為明年小考奠定基礎(chǔ)。六年級(jí)工作是學(xué)校工作重中之重，直接影響學(xué)校生存發(fā)展和學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，倍加努力，制定計(jì)劃，研究策略，掌握信息，把握方向，爭(zhēng)取2013年再創(chuàng)佳績(jī)。

9、注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，弘揚(yáng)辦學(xué)特色，辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。繼續(xù)利用周日在住宿生中開(kāi)展“電子琴、二胡、舞蹈、合唱、繪畫(huà)、乒乓球、籃球、英語(yǔ)、手工制作”等特長(zhǎng)班。繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展“夢(mèng)想舞臺(tái)”活動(dòng)，給更多的學(xué)會(huì)搭建不同的平臺(tái)。并把參加活動(dòng)的學(xué)生按一定比例給班級(jí)加分。

10、充分利用優(yōu)秀教育資源，利用班級(jí)的電教設(shè)備，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期要在教師中開(kāi)展多媒體課件評(píng)選活動(dòng)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

11、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，推進(jìn)陽(yáng)光體育的開(kāi)展。繼續(xù)在全體學(xué)生中普及東北秧歌及自編健身操，進(jìn)行跳繩、踢毽子達(dá)標(biāo)活動(dòng)，會(huì)唱國(guó)歌和少先隊(duì)隊(duì)歌，開(kāi)展“讀好書(shū)，唱好歌”活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要進(jìn)行比賽。努力做到每天鍛煉不少于1小時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)變校園為學(xué)生的樂(lè)園。同時(shí)在教職工中開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持每天鍛煉，保證身體健康。

（四）、做好黨建、工青、少先隊(duì)工作，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育、糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

2、工會(huì)要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)觀(guān)念和愛(ài)校意識(shí)。維護(hù)教職工的合法權(quán)益。實(shí)行民主管理、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、體驗(yàn)教育，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，規(guī)范少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面。

（五）抓安全教育，創(chuàng)建平安校園

一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、消防安全、活動(dòng)安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，預(yù)防暴力事件的發(fā)生。本學(xué)期要進(jìn)行宿舍安全逃生演練及生活教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

五是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，落實(shí)定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立教育形象

1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育。不亂征訂、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。依法控輟，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園?？倓?wù)處要精心設(shè)計(jì)，出臺(tái)政策，規(guī)范管理，切實(shí)做到開(kāi)源節(jié)流。

5、加強(qiáng)食堂的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格監(jiān)督食堂執(zhí)行食品衛(wèi)生法；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督所要求的各項(xiàng)規(guī)定，抓飯菜質(zhì)量，抓食堂衛(wèi)生，進(jìn)一步提高食堂的服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意。

6、加強(qiáng)宿舍管理，盡最大限度改善辦學(xué)條件，完善管理制度，創(chuàng)建宿舍文化，使宿舍管理出特色。

7、參加教體局組織的寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)交流活動(dòng)，迎接教體局后勤管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

總之，本學(xué)期將在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取完成好上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，為學(xué)生的一生幸福奠基。

2012年8月30日