第一篇：對(duì)于學(xué)校垃圾分類工作方案

關(guān)于學(xué)校垃圾分類工作方案

?

為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱“學(xué)?！?垃圾分類工作，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

1、指點(diǎn)思想 ?

深入貫徹____總書記系列重要講話精神，兼顧推動(dòng)“5 位 1 體”整體布局，牢固建立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、調(diào)和、綠色、開放、同享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛展開培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極展開生活垃圾分類活動(dòng)，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。

2、工作目標(biāo) ?

依照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師教育學(xué)生展開以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng);?

通過“小手拉大手”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極展開生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。

3、工作原則 ?

學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣揚(yáng)上，要面向全部學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校 1 項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，在做好宣揚(yáng)教育的同時(shí)，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾搜集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全部教師、家長和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的協(xié)力。

4、工作措施 ?

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和兼顧調(diào)和垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分

類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門，安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相干工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。

2.展開宣揚(yáng)教育 ?

(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期最少安排 2 課時(shí)，讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)?？删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥攸c(diǎn)合適中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。

(2)充分利用班會(huì)課、宣揚(yáng)櫥窗、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長微信、qq 群等陣地，采取講座、手抄報(bào)、知識(shí)比賽等情勢(shì)，展開垃圾分類宣揚(yáng)教育活動(dòng)。展開有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動(dòng)、文藝節(jié)目等文化活動(dòng)，進(jìn)行生活垃圾分類宣揚(yáng)，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)。

(3)展開“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動(dòng)，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，到達(dá)教育 1 個(gè)學(xué)生、影響 1 個(gè)家庭，帶動(dòng) 1 個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)全部社會(huì)的良好氛圍。組織動(dòng)員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊(duì)，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)展開宣揚(yáng)和服務(wù)。

3.實(shí)行屬地管理。各校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng) 1 部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，區(qū)教育局加強(qiáng)對(duì)區(qū)直學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指點(diǎn)，各中心校要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指點(diǎn) ?

4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是展開校內(nèi)垃圾分類投放、搜集儲(chǔ)存的責(zé)任主體，校內(nèi)要公道設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣揚(yáng)設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)

單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。

5.組織相干培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相干部門，適時(shí)對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相干教師組織展開垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容利用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動(dòng)家庭，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動(dòng)全員參與垃圾分類工作的實(shí)行。

5、工作要求 ?

1.統(tǒng) 1 思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及推動(dòng)社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是展開學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計(jì)劃，建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊(duì))、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。

2.加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府和城管等部門溝通調(diào)和，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的搜集儲(chǔ)運(yùn)體系。

3.加強(qiáng)監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織展開專項(xiàng)檢查、平常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作獲得實(shí)效。各校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相干活動(dòng)資料要按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。

第二篇：學(xué)校垃圾分類工作方案

學(xué)校垃圾分類工作方案

學(xué)校垃圾分類工作方案1

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為發(fā)展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則，實(shí)施生活垃圾分類，可以有效改善校園環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，打造美麗學(xué)校。

按照《XX省城市生活垃圾管理?xiàng)l例》、《XX省城市生活垃圾分類指引（試行）》的要求，本學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類，為保證實(shí)施制訂本制度。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生活垃圾減量化為核心，資源化、無害化為目標(biāo)，垃圾源頭分選分投，多途分運(yùn)為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口，科學(xué)化分運(yùn)、優(yōu)化垃圾。強(qiáng)化師生對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)校環(huán)境，致力打造美麗校園為目的.開展學(xué)校垃圾分類工作。

（二）基本原則。政府推動(dòng)，全民參與。落實(shí)城市人民政府主體責(zé)任，強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)和學(xué)校示范帶頭作用，引導(dǎo)師生逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣，形成全社會(huì)共同參與垃圾分類的良好氛圍。

因地制宜，循序漸進(jìn)。綜合考慮各地氣候特征、發(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等方面實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑，有序推進(jìn)生活垃圾分類。

完善機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校作用，形成有效的激勵(lì)約束機(jī)制。完善相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。

協(xié)同推進(jìn)，有效銜接。加強(qiáng)垃圾分類收集、運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運(yùn)行系統(tǒng)。

（三）主要目標(biāo)。到20xx年底，基本建立垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，在實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市，生活垃圾回收利用率達(dá)到80%以上。

二、加強(qiáng)科學(xué)管理。

（一）本學(xué)校垃圾分類管理實(shí)行責(zé)任人制度。高建歡是本學(xué)校垃圾分類責(zé)任人，負(fù)責(zé)本學(xué)校垃圾分類的部署、協(xié)調(diào)等工作；劉興雄是本學(xué)校垃圾分類分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本學(xué)校垃圾分類的具體開展、監(jiān)督等工作。

（二）本學(xué)校所有職工、師生應(yīng)熟知垃圾分類相關(guān)知識(shí)、人人參與垃圾分類。每季度至少組織一次全師生垃圾分類宣傳培訓(xùn)（授課、視頻、競賽、短信等多種形式開展）；每季度至少組織一次保潔人員垃圾分類培訓(xùn)。每月通過詢問、檢查等方式，了解掌握職工、師生知曉垃圾分類、參與垃圾分類情況。

（三）負(fù)責(zé)人為本學(xué)校生活垃圾分類責(zé)任人，對(duì)本學(xué)校垃圾分類工作負(fù)責(zé)。應(yīng)指導(dǎo)、監(jiān)督本學(xué)校職工、師生自覺參與生活垃圾分類，低碳生活，減少生活垃圾產(chǎn)生、按生活垃圾分類有關(guān)要求分類投放垃圾。

工作人員應(yīng)積極參與生活垃圾分類，熟知生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)，低碳生活，減少生活垃圾產(chǎn)生、按生活垃圾分類有關(guān)要求分類投放垃圾，嚴(yán)禁混合投放。

學(xué)校負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員每月對(duì)垃圾分類收集容器內(nèi)垃圾是否準(zhǔn)確投放進(jìn)行檢查并記錄，對(duì)存在不按規(guī)定分類投放生活垃圾的師生，指導(dǎo)其改正。

學(xué)校負(fù)責(zé)每月至少一次對(duì)學(xué)校各職工分類投放情況及保潔人員分類收集情況進(jìn)行檢查，對(duì)不按要求分類投放和收集的職工、保潔人員責(zé)令整改并予以通報(bào)。

學(xué)校負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員(保潔人員)每天對(duì)本學(xué)校范圍收集到的各類垃圾(包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾)的清運(yùn)量、流向，進(jìn)行登記。

（四）本學(xué)校按照屬地鎮(zhèn)（街道）的部署開展垃圾分類各項(xiàng)工作，并接受屬地鎮(zhèn)（街道）垃圾分類主管部門的工作指導(dǎo)和監(jiān)督、檢查。

學(xué)校垃圾分類工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的.意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

20xx年底，我校生活垃圾強(qiáng)制分類進(jìn)行啟動(dòng)，做好生活垃圾分類推廣各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

20xx年，按照學(xué)校制定的垃圾分類目標(biāo)體系，向全校師生、各機(jī)構(gòu)辦公室推廣垃圾分類具體措施，落實(shí)好垃圾分類工作硬著陸。

三、主要任務(wù)

（一）開展垃圾分類環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)

1、形成教育合力。將垃圾分類教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結(jié)合，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化師資培訓(xùn)。將生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)分別納入校長任職培訓(xùn)、環(huán)保師資培訓(xùn)、衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)，以課程實(shí)施能力和指導(dǎo)能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批骨干力量，組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。

3、納入創(chuàng)建活動(dòng)。將生活垃圾分類教育和實(shí)踐活動(dòng)開展情況納入“環(huán)境友好型學(xué)校”、“中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地”評(píng)估指標(biāo)之中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4、鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。結(jié)合中小學(xué)科技、藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵(lì)學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造。

（二）實(shí)施生活垃圾分類收集與處理

1、編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制《XX市學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》，用于指導(dǎo)全市中小學(xué)校垃圾分類工作。

2、完善分類標(biāo)準(zhǔn)。按照我市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際，我市學(xué)校實(shí)行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。

3、嚴(yán)格分類處理?？苫厥瘴镉蓪W(xué)校收集后交由回收機(jī)構(gòu)處理；有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門指導(dǎo)下由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理；餐廚垃圾嚴(yán)格按照《XX市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理；其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵(lì)學(xué)校聯(lián)系、對(duì)接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。

4、合理配置設(shè)施。中小學(xué)要結(jié)合各自實(shí)際，在校園內(nèi)教室、辦公室、食堂等場(chǎng)所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實(shí)際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標(biāo)識(shí)、顏色可參照《XX市學(xué)校生活垃圾分類簡明指引》。

（三）開展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、組織“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動(dòng)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集，讓垃圾分類成為生活習(xí)慣。

2、組織開展志愿行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類的責(zé)任與義務(wù)，積極參加生活垃圾分類和減量公益活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務(wù)隊(duì)。

3、組織參觀體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生實(shí)地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場(chǎng)所，組織學(xué)生開展“城市美容師”環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng)，促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)并積極參與生活垃圾分類活動(dòng)。

四、工作要求：

（一）提高認(rèn)識(shí)。各部門要將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，積極配合區(qū)生活垃圾分類工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好工作落實(shí)。

（二）積極參與。垃圾分類試點(diǎn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求標(biāo)準(zhǔn)高。各部門要迅速行動(dòng)，按要求積極保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，充分發(fā)揮我校文明單位的示范帶動(dòng)作用，全面展示我校文明單位的良好風(fēng)貌，為我區(qū)的垃圾分類工作做表率、當(dāng)標(biāo)桿。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將與文明辦聯(lián)合組織專人進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

學(xué)校垃圾分類工作方案3

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑，他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；诖耍Y(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及成都市鼓勵(lì)生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動(dòng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進(jìn)學(xué)校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）開展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。

（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。

（三）設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。餐廚垃圾收集設(shè)施，主要集中于學(xué)校食堂。

三、分類標(biāo)準(zhǔn)

目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識(shí)尚處于初級(jí)階段，試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

四、實(shí)施步驟環(huán)節(jié)

時(shí)間任務(wù)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)部門備注

6月宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備1、本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案，設(shè)置垃圾分類箱。

2、教工大會(huì)由組長負(fù)責(zé)宣講，總動(dòng)員。總務(wù)處

校長室

7月、8月垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)1、利用暑期通過校內(nèi)郵箱，發(fā)送垃圾分類知識(shí)的'學(xué)習(xí)材料。

2、利用返校時(shí)間，組織學(xué)生觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識(shí)講座。校辦

政教處

9月垃圾分類活動(dòng)啟動(dòng)1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

2、各班以黑板報(bào)的形式，組織一期垃圾分類的主題板報(bào)。政教處

10月深入認(rèn)識(shí)垃圾的種類1、班級(jí)舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題隊(duì)會(huì)

2、舉辦全校性的垃圾分類知識(shí)競賽校辦

政教處

11月“垃圾分類裝袋”活動(dòng)1、班級(jí)成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負(fù)責(zé)督查值日生的垃圾分類工作。

2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。政教處

總務(wù)處

12月社區(qū)共建1、組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

2、指導(dǎo)社區(qū)工作人員正確的垃圾分類

3、在社區(qū)出一期宣傳板報(bào)。

4、發(fā)放宣傳單，引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。政教處

總務(wù)處

曹楊二中附屬學(xué)校

第三篇：景園學(xué)校垃圾分類工作方案

景園實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活垃圾處理分類實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《上海市人民政府印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市生活垃圾管理若干意見的通知》及《上海市松江區(qū)人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)綠化市容局<2013年松江區(qū)生活垃圾分類減量工作指導(dǎo)意見>的通知》等文件精神，加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)古松學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。

二、工作目標(biāo)：

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

三、實(shí)施措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊丹，董彩霞，組員：張海濤

何育慶

各班主任、團(tuán)隊(duì)干部

2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理

（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的自主管理。

（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。

向各部門、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、多途徑開展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。

通過教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類踐行率。

（1）開展“光盤行動(dòng)”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng)，以知識(shí)競賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和積極性。

（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，以《景園家苑》家校聯(lián)系小報(bào)、志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中；各部門、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門、本組（室）、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。

3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部，書面稿和電子郵件均可

五、分類標(biāo)準(zhǔn)

目前，我校學(xué)生環(huán)衛(wèi)意識(shí)尚處于初級(jí)階段，試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

六、實(shí)施步驟環(huán)節(jié)

時(shí)間任務(wù)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)部門備注

6月宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備

1、本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案，設(shè)置垃圾分類箱。

2、教工大會(huì)由組長負(fù)責(zé)宣講，總動(dòng)員?？倓?wù)處 校長室

7月、8月垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)

1、利用暑期通過校內(nèi)郵箱，發(fā)送垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)材料。

2、利用返校時(shí)間，組織學(xué)生觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識(shí)講座。校辦

政教處

9月垃圾分類活動(dòng)啟動(dòng)

1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

2、各班以黑板報(bào)的形式，組織一期垃圾分類的主題板報(bào)。政教處

10月深入認(rèn)識(shí)垃圾的種類

1、班級(jí)舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題隊(duì)會(huì)

政教處

11月“垃圾分類裝袋”活動(dòng)

1、班級(jí)成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負(fù)責(zé)督查值日生的垃圾分類工作。

2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。政教處

總務(wù)處 12月社區(qū)共建

1、組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

2、指導(dǎo)社區(qū)工作人員正確的垃圾分類

3、在社區(qū)出一期宣傳板報(bào)。

4、發(fā)放宣傳單，引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。政教處

總務(wù)處

景園實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：街道辦事處垃圾分類工作方案

XX街道辦事處垃圾分類工作方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)垃圾分類工作的總體部署，全面提升轄區(qū)居民生活居住環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)本街道垃圾分類活動(dòng)各項(xiàng)工作，特制定XX街道辦事處生活垃圾分類工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為創(chuàng)建國家文明城市，以及認(rèn)真落實(shí)上級(jí)垃圾分類的有關(guān)工作部署，加快我街道分類投放、倡導(dǎo)轄區(qū)居民自覺參與垃圾分類活動(dòng)，創(chuàng)造更加整潔、優(yōu)美、舒適、和諧的生活環(huán)境。

二目標(biāo)任務(wù)

牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)漸、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念加快建分類投放、努力提高轄區(qū)垃圾分類覆蓋范圍，不斷完善轄區(qū)居民區(qū)的管理和服務(wù)創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。力爭全轄區(qū)垃圾垃圾分類達(dá)到全覆蓋。

三、宣傳動(dòng)員營造氛圍

一是圍繞弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，在轄區(qū)開展倡導(dǎo)綠色生活、實(shí)施垃圾分類的宣傳教育，引導(dǎo)轄區(qū)居民崇尚自然簡約的生活方式，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，培養(yǎng)良好風(fēng)氣。

二是充分利用電子顯示屏、短信平臺(tái)、微信群等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識(shí)。三是從源頭抓起、建章立制，建立健全轄區(qū)垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機(jī)制，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在轄區(qū)形成垃圾分類人

人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。

四、垃圾分類活動(dòng)工作任務(wù)

（一）健全完善管理體系。

規(guī)范硬件設(shè)施配備，統(tǒng)一設(shè)置垃圾分類設(shè)施，建立投放點(diǎn)，設(shè)立集中回收點(diǎn)。

（二）加強(qiáng)宣傳教育。

向轄區(qū)居民逐門逐戶發(fā)放垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)、宣傳手冊(cè)、并張貼垃圾分類海報(bào)、開辦宣傳欄、舉辦培訓(xùn)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育，重點(diǎn)宣傳開展生活垃圾強(qiáng)制分類工作的意義和分類要求，普及分類知識(shí)，培養(yǎng)生活習(xí)慣，強(qiáng)化自覺意識(shí)，營造良好氛圍。

（三）著力提升分類質(zhì)量。

采取示范帶動(dòng)、先點(diǎn)后面著重對(duì)有物業(yè)的小區(qū)進(jìn)行開展，加強(qiáng)物業(yè)督導(dǎo)員，監(jiān)督、檢查指導(dǎo)居民的投放行為，著力解決該分不分、分而不準(zhǔn)、分后再混問題，努力提高垃圾分類投放準(zhǔn)確率，切實(shí)提升本街道生活垃圾分類質(zhì)量。

五、工作要求

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作是一項(xiàng)利國、利民、利己的大事，每一位居民要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)垃圾分類的意義，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)參與的自覺性。

2、嚴(yán)格分類，擔(dān)好責(zé)任。垃圾分類投放是垃圾分類工作的基礎(chǔ)，各社區(qū)以及物業(yè)要指導(dǎo)轄區(qū)居民一定要嚴(yán)格按照廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放，真正擔(dān)好責(zé)任。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，取得成效街道加強(qiáng)對(duì)小區(qū)的垃圾分類工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時(shí)處置發(fā)現(xiàn)的問題，確保生活垃圾強(qiáng)制分類工作取得成效。

第五篇：小學(xué)垃圾分類小組工作方案

廣州市白云區(qū)××××小學(xué)垃圾分類小組工作方案

為進(jìn)一步提高我校生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，加快生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城市管理可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)市教育局的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照全面構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，把生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作作為管理工作的重點(diǎn)工作和重要戰(zhàn)略舉措來抓，積極開展垃圾分類的宣傳教育工作，鼓勵(lì)垃圾源頭減量、分類，逐步建立完善生活垃圾分類投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處置體系，提高生活垃圾回收利用比例，不斷改善我校及家庭環(huán)境，促進(jìn)城市文明水平提升。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立由校長任組長的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)防控工作。

組 長：×× 副組長：××、××

組 員：××、××、××及各班班主任

三、垃圾分類小組責(zé)任人及其職責(zé)：

為明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的責(zé)任人，切實(shí)做到職責(zé)到人，責(zé)任到人，工作到人，具體如下：

1、校長××為我校垃圾分類工作第一責(zé)任人。全程指導(dǎo)、組織、督促各線人員積極做好垃圾分類的指導(dǎo)及監(jiān)督工作，使垃圾分類達(dá)到區(qū)政府及教育局提出的要求。

2、后勤主任××全面負(fù)責(zé)全校垃圾分類物品購置工作，并經(jīng)常對(duì)各樓層的垃圾分類工作進(jìn)行督促、檢查，并將檢查結(jié)果向第一責(zé)任人匯報(bào)。

3、德育處主任××負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育，組織、發(fā)動(dòng)全校各班開展“創(chuàng)建垃圾分類，實(shí)現(xiàn)綠色校園”主題班隊(duì)會(huì)課，并鼓勵(lì)學(xué)生開展“小手牽大手”活動(dòng)，對(duì)家長進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)宣傳。

4、各班主任負(fù)責(zé)垃圾分類知識(shí)宣傳及監(jiān)督學(xué)生日常生活垃圾分類情況的工作，每天下午在學(xué)生放學(xué)后，各班主任對(duì)本班進(jìn)行垃圾分類檢查工作，××、××在師生上課工作時(shí)間進(jìn)行全校垃圾分類檢查、監(jiān)督及改進(jìn)工作。

四、垃圾分類工作小組分工合作：

1、宣傳組（由德育處負(fù)責(zé)）

（1）通過宣傳窗、廣播、多媒體等宣傳工具，廣泛宣傳講解有關(guān)垃圾分類的基本知識(shí)和實(shí)踐措施，提高垃圾分類的知曉率、參與率和準(zhǔn)確率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

（2）向全校各班下發(fā)有關(guān)垃圾分類知識(shí)的材料，由班主任利用班會(huì)課統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

（3）各樓層訂做有關(guān)垃圾分類的展板，供學(xué)生觀看。（4）各班級(jí)利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。

（5）開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。

（6）在升旗儀式時(shí)，開展“國旗下講話”，進(jìn)行垃圾分類教育宣傳。通過以上各種形式的宣傳教育，讓學(xué)校師生掌握垃圾分類的知識(shí)。讓師生了解垃圾分類的重要性。

（8）積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。

（9）加強(qiáng)信息報(bào)送和資料歸檔工作。建立管理制度和工作臺(tái)帳，規(guī)范專項(xiàng)檔案管理，按時(shí)報(bào)送信息和統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

全校要深入廣泛地開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，加大校園各個(gè)區(qū)域的垃圾分類整治力度，倡導(dǎo)良好習(xí)慣，創(chuàng)造健康綠色環(huán)境，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣清新、清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)校垃圾衛(wèi)生管理。

2、督查組：（德育處、后勤處負(fù)責(zé)）

由德育處、后勤處組織人員對(duì)全校的各辦公室、各幢樓層、綠化場(chǎng)地等場(chǎng)所的垃圾分類進(jìn)行檢查，并整改。

廣州市白云區(qū)××××小學(xué)

2015年10月