第一篇：神鳥(niǎo)續(xù)寫作文

神鳥(niǎo)續(xù)寫作文8篇

從前，有一只有特異功能的鳥(niǎo)，你想要什么，它都可以變出來(lái)，所以人人都叫這只鳥(niǎo)叫做神鳥(niǎo)。下面是小編收集整理的神鳥(niǎo)續(xù)寫作文8篇，希望對(duì)您有所幫助！

篇一：神鳥(niǎo)續(xù)寫

很久很久以前，在萬(wàn)年古松下有一只神鳥(niǎo)，它聰明伶俐，還會(huì)說(shuō)話，許多大臣，富翁都想得到她，一天一個(gè)黑心的財(cái)主想得到神鳥(niǎo)。

他一人走在山路山，爬過(guò)一座座山，涉過(guò)一條條河，終于走到萬(wàn)年古松之下，他爬上樹(shù)抓下神鳥(niǎo)，看見(jiàn)了五彩六色的神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)知道他是個(gè)黑心財(cái)主，并考驗(yàn)他。說(shuō)尊貴的財(cái)主，您抓我可沒(méi)費(fèi)什么勁，一路上總不能不說(shuō)話吧。財(cái)主想了想說(shuō)：好，哪你講點(diǎn)什么。我給您講個(gè)故事，從前一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰(zhàn)功。

一次去討伐敵寇，軍*大敗，敵寇發(fā)起猛烈進(jìn)攻。一只利箭飛向?qū)④姡瑢④娕P在地上，寶馬立刻沖過(guò)來(lái)。為將軍頂了那箭，直直壓在將軍身上，將軍當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)。后來(lái)將軍的家屬來(lái)尋找將軍，他們看見(jiàn)半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來(lái)后第一就問(wèn)我的寶馬呢？家屬們說(shuō)，剁了。將軍哭著說(shuō)：它是我的救命恩人，他把一切告訴了家屬，家屬們后悔的哭了。

財(cái)主高興的說(shuō)：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒(méi)那么浪費(fèi)，聽(tīng)說(shuō)馬肉可是極品，很沒(méi)味。神鳥(niǎo)把他變成蟑螂，飛走了。

篇二：神鳥(niǎo)續(xù)寫

依爾特戈?duì)柨珊够氐郊?，還是不甘心。心里想“我這么厲害，怎么連一只小鳥(niǎo)都捉不住呢？”

于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥(niǎo)。在路上，神鳥(niǎo)說(shuō)的還是那個(gè)條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)?！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”

“從前有奸么個(gè)地方，有個(gè)農(nóng)民，他有一只好狗。有一天晚上，農(nóng)民出去看稻禾好了沒(méi)，就叫那只狗看著孩子，農(nóng)民走了后，狗忠實(shí)地看著搖籃不讓孩子掉下來(lái)。突然，在門邊出現(xiàn)了一只狼，想吃孩子，狗為了不讓孩子被狼吃了而與那只狼搏斗。在激烈的戰(zhàn)斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗終于把狼給咬死在了床下，孩子在狗的懷抱下安然地睡去。農(nóng)民回來(lái)時(shí)，看到了滿身是血的孩子和狗生氣地說(shuō)：“你這只狗，我這么信任你，你竟然把我的孩子給殺了?！闭f(shuō)完就把狗給殺了，農(nóng)民把孩子抱了起來(lái)，看了看，沒(méi)有一處保護(hù)傷，農(nóng)民望了望床下面，看到了一只死去了的狼，才知道自己錯(cuò)殺了鉻，后悔得哭了?！?/p>

“唉！這只狗真可憐！救了農(nóng)民的孩子，還被農(nóng)民殺了?！笨珊拐f(shuō)。

“得，你吧氣了?！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)就飛走了。

“唉，我還是敵不過(guò)它?。　闭f(shuō)完，可汗就回家了，可汗回到家就宣布全世界，不準(zhǔn)去捉神鳥(niǎo)，如果去捉神鳥(niǎo)被我知道就斬首。

篇三：神鳥(niǎo)續(xù)寫

在可汗捕捉神鳥(niǎo)失敗后，事情便傳開(kāi)了，很多人慕名前去捕捉神鳥(niǎo)，可是都失敗了。

一天，這件事傳到了貴族老爺?shù)亩?，他不禁?lè)開(kāi)了花。他想：如果我捕捉到了神鳥(niǎo)，不是想要什么就有什么了嗎？可是別人都失敗了，那怎樣才能捕捉到神鳥(niǎo)呢？算了，不管了，只要捕捉到就好了！于是，貴族老爺立馬讓下人收拾了行李，連夜起程去萬(wàn)年古松那去捕捉神鳥(niǎo)了

第二天，他來(lái)到古松下，笨手笨腳地爬上了樹(shù)。他小心翼翼地將神鳥(niǎo)捧在手里，慢慢地爬了下來(lái)。最奇怪的是，那神鳥(niǎo)，不驚也不逃，反而讓老爺捧在手里。老爺心里一樂(lè)，高興極了，連忙讓人將神鳥(niǎo)放在籠子里關(guān)好，他看著神鳥(niǎo)，得意地說(shuō)：哈哈，真是太好了，別人都沒(méi)捉到反而讓我捉到了！

神鳥(niǎo)慢悠悠地說(shuō)：那祝賀你啊，不過(guò)我要提醒你：第一、你不許貪婪；第二、不許欺壓百姓，不然我就會(huì)飛走。老爺笑了笑，表面說(shuō)好，可實(shí)際上卻在想，一回去我就把你關(guān)起來(lái)，看你還怎么飛！

一回到家，老爺將神鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了雙層籠子里，而且還用耐磨的鋼鐵做門，他想：這樣牢固，神鳥(niǎo)肯定不會(huì)逃走了。

日子一天天過(guò)去了，老爺每一天都向神鳥(niǎo)要一件東西，第一天要食物，第二天要鉆石，第三天要而且用自己的權(quán)力欺壓老百姓。有一天，老爺向神鳥(niǎo)提出了一個(gè)過(guò)分的條件，就是要一幢別墅。神鳥(niǎo)忍無(wú)可忍了，終于化作一縷青煙飄走了，最后飛到了一顆千年古松上，過(guò)著自由自在的生活。

老爺非常后悔，如果不是他這樣貪得無(wú)厭，神鳥(niǎo)就不會(huì)飛走了。

篇四：神鳥(niǎo)續(xù)寫

在一顆萬(wàn)年古松上住著一只神鳥(niǎo)。

一天，一戶窮人家靠去捕捉鳥(niǎo)類動(dòng)物出售來(lái)維持一家生計(jì)。有一天，他們捕捉了一只神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)見(jiàn)他們穿的衣服破爛不堪，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆轿?？”大家看到神鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話，非常吃驚地問(wèn)：“我們只是捕捉鳥(niǎo)類來(lái)維持基本生活。”“那你們一人許一個(gè)愿吧！”小男孩說(shuō)：“我的愿望是像富人家的孩子一樣能去上學(xué)?！蹦腥苏f(shuō)：“我想成為百萬(wàn)富翁?！迸苏f(shuō)：“我想成為女王。”神鳥(niǎo)為了讓他們實(shí)現(xiàn)愿望，就念了一下咒語(yǔ)，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學(xué)了。神鳥(niǎo)也幫助大人們實(shí)現(xiàn)了各自許下的愿望。

可是，他們覺(jué)得愿望實(shí)現(xiàn)得太容易了，于是開(kāi)始不滿足現(xiàn)狀，男人說(shuō)：“我想成為世界首富?！迸苏f(shuō)：“我想成為皇后?！鄙聒B(niǎo)聽(tīng)了他們新的愿望，輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“人心不足蛇貪象，你們太不知足了。”說(shuō)完一念咒語(yǔ)，頓時(shí)，這戶窮人家又恢復(fù)到了以前窮困的樣子，唯一不變的是小男孩仍能堅(jiān)持上學(xué)。

故事告訴我們：不要太貪心，貪心的后果就是一無(wú)所有。

篇五：神鳥(niǎo)續(xù)寫

經(jīng)過(guò)三次的失敗，可汗一直對(duì)神鳥(niǎo)念念不忘，飯吃不下，覺(jué)睡不著。大臣見(jiàn)國(guó)王這般憔悴，很是著急。于是他們給國(guó)王出了主意：讓一個(gè)鐵石心腸的人去捉神鳥(niǎo)。國(guó)王覺(jué)得不錯(cuò)，就叫一個(gè)即將被處死的殺人犯去捉神鳥(niǎo)。

殺人犯到了那棵萬(wàn)年古松下，把神鳥(niǎo)捉住，神鳥(niǎo)就又把它的老規(guī)矩說(shuō)了一遍：聽(tīng)完故事不許唉聲嘆氣，也不許沉默不語(yǔ)。殺人犯說(shuō)：“我殺人都不眨眼，還會(huì)在乎你講的故事，盡管說(shuō)吧！”

神鳥(niǎo)便講起了故事。那是在2008年的5月12日，在中國(guó)四川省發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在一個(gè)屋子里，一個(gè)母親正抱著一剛出生不久的嬰兒在睡覺(jué)，突然房屋劇烈震動(dòng)，母親意識(shí)到可能是要地震了，可是抱著孩子跑已經(jīng)來(lái)不及了。于是她趕緊跪倒趴下，弓起腰，把孩子放在自己的胸前，任憑石塊砸在自己的身上，疼痛難忍也得忍，恐懼異常也得堅(jiān)持，她害怕一旦放棄了，可愛(ài)的小寶貝就會(huì)受到傷害。地震過(guò)后，她的身上壓了很多殘磚斷瓦。時(shí)間一分一秒過(guò)去，天漸漸黑了起來(lái)，這位母親知道自己要去世了，此時(shí)此刻，她有千言萬(wàn)語(yǔ)想和孩子說(shuō)，但她知道孩子小，什么也聽(tīng)不懂，于是她把手機(jī)拿出來(lái)，艱難地編了一條短信：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你！”然后這位年輕的母親就停止了呼吸。

神鳥(niǎo)講完了故事，回頭再看看殺人犯，他早已哭得汗流滿面，一邊哭一邊說(shuō)：“唉！好偉大的母愛(ài)呀，我可憐的媽媽，含辛茹苦把我養(yǎng)大，我不但沒(méi)報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，反而讓她老人家因?yàn)槲也偎榱诵?，我好沒(méi)良心。我知道刻怎么做了?！睔⑷朔竸傉f(shuō)著話卻找不到神鳥(niǎo)了，原來(lái)它已經(jīng)飛走了。

殺人犯回到了皇宮，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了可汗，可汗不僅免了他的死罪，還特赦他回家孝順?biāo)睦夏赣H。國(guó)王相信他一定會(huì)重新做人的。

篇六：神鳥(niǎo)續(xù)寫

上次可汗捉不到神鳥(niǎo)，他覺(jué)得是自己太善良了，于是為了把自己變得更兇殘，就去馬路上捉了十多人，將這些人折磨得生不如死?？珊褂X(jué)得自己夠兇殘了，就把這些人放走了。獨(dú)自向那棵萬(wàn)年古松進(jìn)發(fā)。

可汗從萬(wàn)年古松下捉下神鳥(niǎo)。一路上，神鳥(niǎo)又給他講了一個(gè)故事：在很久很久以前，有一個(gè)英勇善戰(zhàn)的將軍，他有一匹忠心耿耿的戰(zhàn)馬，有一次戰(zhàn)斗，這位將軍的軍*全軍覆沒(méi)，將軍因體力不支，倒下在地上了。突然，一支箭飛過(guò)來(lái)，那匹戰(zhàn)馬立刻沖出，把那支箭擋住了，將軍才能避過(guò)此劫。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，將軍的家屬四處尋找將軍，他們?cè)谝粋€(gè)石崖頂上發(fā)現(xiàn)了將軍，將軍被一匹已中百箭的馬壓著，他們就誤以為是將軍體力不支倒下在地上，這匹馬還要雪上加霜壓下將軍。他們就把馬剁成肉醬，把將軍抬回去好好治療。等將軍醒來(lái)后，他們才知道將軍是馬救的，不由得哭了起來(lái)。

可汗聽(tīng)完故事，說(shuō)：“哈哈，這個(gè)故事真好笑?！鄙聒B(niǎo)看見(jiàn)他不唉聲嘆氣，被可汗捉了回去，可汗一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)一大群警察正在里面，有一個(gè)警察走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“可汗先生，剛才我們接到報(bào)案，說(shuō)你非法禁錮他人，現(xiàn)在拘捕你，請(qǐng)跟我回警局。神鳥(niǎo)又飛走了。

這個(gè)故事告誡我們：做事不要因小失大，為了一棵小樹(shù)放棄整個(gè)樹(shù)林，凡事要以大局為重。

篇七：《神鳥(niǎo)》續(xù)寫

依爾特戈?duì)柨珊箶∠玛嚭?，神鳥(niǎo)名氣大增，許許多多的人都想得到它。

這個(gè)故事傳到了一個(gè)名叫伊特爾拜的耳朵里，他想：神鳥(niǎo)真有這么厲害嗎？我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！

伊特爾拜來(lái)到樹(shù)林里，雖然捉神鳥(niǎo)那些人都走出一條山路來(lái)了，但是要找到神鳥(niǎo)還得費(fèi)些勁兒。伊特爾拜終于在一棵萬(wàn)年古松下捉到了神鳥(niǎo)。那神鳥(niǎo)不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)的讓他給捉住了。伊特爾拜高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)神鳥(niǎo)難捉，我一捉就捉到了！哈哈哈哈！”說(shuō)完，騎上馬，在順著回家的路上，神鳥(niǎo)突然說(shuō)：“尊敬的伊特爾拜，您捉住我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣，不過(guò)您帶我走的時(shí)候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，否則，一眨眼，我就會(huì)逃掉的，所以我們一路上總得說(shuō)些什么吧！”“好吧，你還有什么遺言就趕快說(shuō)吧！”伊特爾拜不耐煩的說(shuō)。

行。”神鳥(niǎo)說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)故事，以前，有一家人快活的生活著，有一天，母親突然病死了。女兒米爾很傷心，父親為了不讓米爾孤單，就又娶了一個(gè)后母，后母也有兩個(gè)女兒。米爾一天長(zhǎng)得比一天漂亮，后母他們很嫉妒，于是，讓米爾干一些重活，還把他當(dāng)下人一樣，米爾不僅吃不飽飯，晚上還得睡在火爐邊。即使這樣，米爾還長(zhǎng)的.很漂亮。一天，后母被嫉妒蒙蔽了眼睛，氣的火冒三丈，他把米爾騙到深林里，并把她殺死了。”

“唉，多可憐的小女孩呀！”伊特爾拜嘆了口氣說(shuō)。“得，您嘆氣了?！闭f(shuō)完神鳥(niǎo)撲棱以聲飛走了。

果然，這只神鳥(niǎo)名不虛傳，從那以后再也沒(méi)有人去捉神鳥(niǎo)了。

篇八：《神鳥(niǎo)》續(xù)寫

從前，有一只有特異功能的鳥(niǎo)，你想要什么，它都可以變出來(lái)，所以人人都叫這只鳥(niǎo)叫做神鳥(niǎo)。

這件事傳遍大江南北，許多國(guó)家的國(guó)王、大臣、富翁、英雄都想得到他，他們有的親自出馬，有的派自己的手下去捉，許多人都沒(méi)得到他。

神鳥(niǎo)知道，那些人全部都是想用自己的特異功能去幫助他們得到統(tǒng)治全世界的權(quán)利。它知道后，便飛了去一些深山的山村里躲。神鳥(niǎo)落在了一個(gè)農(nóng)民的家里。它對(duì)這個(gè)老伯伯說(shuō)：“老伯伯，能不能給我一些食物，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)愿望，好嗎？”

“啊。你怎么會(huì)說(shuō)話?。俊崩喜@訝地說(shuō)。

“我是能實(shí)現(xiàn)人愿望的神鳥(niǎo)，許多人想得到我，所以我躲到了深山里，我發(fā)現(xiàn)你很好，不會(huì)傷害我的?！鄙聒B(niǎo)回答說(shuō)。

老伯伯聽(tīng)了，拿了些食物給神鳥(niǎo)，說(shuō)：“尊敬的神鳥(niǎo)，快新年了，我的孩子想要一件新衣服，可是我沒(méi)有了錢，你可不可以變一件給我呢？”

神鳥(niǎo)說(shuō)：“可以。”說(shuō)完，神鳥(niǎo)一念咒語(yǔ)，變了一見(jiàn)新衣服，老伯伯高興地把衣服拿回家，給了自己的孩子，他高興極了。

神鳥(niǎo)問(wèn)：“難道你不想要我變出你想要的的東西嗎？”

老伯說(shuō)：“不用了，我只是為了孩子，我自己不重要?！鄙聒B(niǎo)滿意地笑了。

老伯伯的老婆知道這件事后，天天都叫老伯伯去找神鳥(niǎo)變東西，天天都這樣。

神鳥(niǎo)知道老伯伯是迫不得已的，便變給他。沒(méi)過(guò)幾天，老伯伯由窮人家變成了富貴人家。

終于有一天，神鳥(niǎo)看不過(guò)眼，生氣了，便把變給老婆婆的東西變消失了，它也飛走了。老婆婆后悔極了，說(shuō)：“唉，我真不應(yīng)該貪心！”

第二篇：小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文 篇1

烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹(shù)枝上哇哇地哭，這時(shí)百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)他發(fā)生了什么事，烏鴉把實(shí)情說(shuō)了。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：

“哼，這個(gè)可惡的`狐貍，明天開(kāi)個(gè)森林大會(huì)，讓大伙評(píng)評(píng)理?！?/p>

第二天，森林大會(huì)召開(kāi)了，大伙兒一致認(rèn)為狐貍這樣做太過(guò)分了，應(yīng)該與他作斗爭(zhēng)——不和他交朋友，不賣給他東西吃。

幾天后，狐貍帶著摔炮來(lái)找烏鴉，準(zhǔn)備用暴力嚇唬他，誰(shuí)知烏鴉一見(jiàn)到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動(dòng)物，但動(dòng)物一見(jiàn)到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。

幾個(gè)月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來(lái)。

不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會(huì)失去朋友。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇2

第二天早上，高爾基在窗子邊等那個(gè)小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩終于來(lái)了。秘書讓小男孩進(jìn)了高爾基的辦公室，小男孩又站在高爾基面前了。他對(duì)著高爾基鞠了一個(gè)躬，不好意思地說(shuō)：“上一次我沒(méi)有準(zhǔn)備好，給您添麻煩了?！备郀柣χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”小男孩還讓高爾基坐在沙發(fā)上看見(jiàn)報(bào)紙。高爾基拿著報(bào)紙坐好，朝著小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相機(jī)，喀嚓一聲主拍好了。小男孩感激地說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志?！毙∧泻⒕透郀柣僖?jiàn)了。高爾基目送小男孩離開(kāi)，他相信小男孩一定會(huì)成功的。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇3

狼往小羊身上撲去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看見(jiàn)小溪里有自己的影子，靈機(jī)一動(dòng)，便停下來(lái)，指著小溪里的影子對(duì)狼說(shuō)：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來(lái)吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說(shuō)的話也不是沒(méi)有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來(lái)吃岸上的小羊，那不是兩全其美。于是，狼撲向小溪里的'“小羊”，”撲通”兩下就被淹死了。小羊拍拍手，高興地向被淹死的狼喊道：“來(lái)呀，你再來(lái)抓我呀，我才不怕你呢?！?/p>

從此，小羊高高興興靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺負(fù)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇4

去楚國(guó)的'那個(gè)人叫真無(wú)脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“無(wú)脈先生，您去哪兒?jiǎn)?？”他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)！”“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走，你應(yīng)該和我一樣，向南邊走才對(duì)?！闭鏌o(wú)脈說(shuō)：“不要緊！”說(shuō)完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國(guó)呢！”日子一天天過(guò)去，他還是堅(jiān)持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最后，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇5

第二天，小男孩又來(lái)了，這次，他當(dāng)然有帶膠卷了！不過(guò)，這次小男孩的'吩咐不一樣了，他讓高爾基坐在沙發(fā)上看書?！斑青辍?，“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音，回響在高爾基耳朵旁。突然，他聽(tīng)不見(jiàn)“咔嚓”響了，而是聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)碎碎的哭聲。原來(lái)，小男孩想上廁所，因?yàn)樗桓铱月?，所以把尿撒出?lái)了。高爾基說(shuō)：“別哭，孩子，沒(méi)事了?！毙∧泻⒉怕察o下來(lái)。

小男孩說(shuō)：“謝謝，我、我走了，再見(jiàn)。”高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)，小心！”小男孩說(shuō)：“噢。”然后，他在人行道上喊道：“我終于成功了！”坐在沙發(fā)上的高爾基開(kāi)心地笑了，小男孩也開(kāi)心地笑了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇6

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，忍不住跳出井底，它看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空一眼望不到邊，深深的吸了一口氣，就好像剛睡醒一樣。它好奇地東看看西瞧瞧，遠(yuǎn)處一片稻田，稻谷已經(jīng)笑彎了腰，果實(shí)成熟了，它的嘴角流出了絲似的口水。

這時(shí)一群小動(dòng)物向它走來(lái)，青蛙很有禮貌地說(shuō)：“你們好，我是青蛙，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？”

動(dòng)物們說(shuō)：“這是農(nóng)場(chǎng)?！?/p>

“謝謝。”青蛙說(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。

走著，走著，它看見(jiàn)一個(gè)池塘，那水很清很清，也有很多別的.青蛙，它們?cè)谶蛇山?，好像在說(shuō)：“我們的朋友，你回來(lái)啦，你去哪兒了，我們想你?！毙∏嗤芷炔患按靥诉M(jìn)去，那水舒服極了，它覺(jué)得自己回到了家鄉(xiāng)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇7

吃晚飯的時(shí)候我們?nèi)覈谝黄鹉赣H做了父親最愛(ài)吃的牛肉湯這個(gè)菜是我們家過(guò)節(jié)才能吃到的。

父親顯得特別高興他跟我們說(shuō)了很多有趣的事情。他說(shuō)在8歲時(shí)得到的第一個(gè)生日禮物就是一輛蘭色的玩具汽車他非常非常喜歡那輛車連晚上睡覺(jué)也要抱著它從那時(shí)起他就很想等自己長(zhǎng)大后能有一輛真正的屬于自己的車；他還說(shuō)他在修理廠上班的'時(shí)候如何精心修理每一輛車把它們都當(dāng)成自己的車一樣。

看著父親一副興高采烈的樣子我心里很想問(wèn)他為什么能下決心把車還給庫(kù)伯先生但我還是沒(méi)問(wèn)因?yàn)槲抑溃焊赣H雖然沒(méi)有得到他夢(mèng)寐以求的車但他擁有了比車更大的財(cái)富那就是誠(chéng)實(shí)和信用。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇8

小羊靈機(jī)的一閃，沒(méi)被狼抓著。小羊心想：“和狼是沒(méi)有什么可講的，我的想一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付他?！毙⊙蛞坏皖^，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一個(gè)好辦法。小羊便對(duì)狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，我是應(yīng)該被你吃的。可是有一只比你還厲害的`怪物，它已經(jīng)說(shuō)好了，讓我做他的美食。我不敢違抗呀！”狼氣壞了，說(shuō)：“哼，還有比我更厲害的怪物？快帶我去看看伙！”

小羊順手指著小溪說(shuō)：“就……在這里面。”狼低下頭來(lái)，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物氣勢(shì)洶洶的瞪著自己。狼氣昏了頭，便向那個(gè)怪物撲了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，狼掉進(jìn)了小溪里去了。

狼無(wú)可奈何，掙扎著，掙扎著……

小學(xué)續(xù)寫作文 篇9

小羊靈活地向后一閃，狼撲了個(gè)空。由于用力過(guò)猛，狼重重地摔倒在地上。

這時(shí)，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠(yuǎn)處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆](méi)有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒(méi)想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧！”此時(shí)小羊巧妙地繞過(guò)陷井，狼緊追其后，只聽(tīng)“坪”的'一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦！我打敗狼啦！”

小學(xué)續(xù)寫作文 篇10

那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干烈的.地面變得濕潤(rùn)起來(lái)死去的人和動(dòng)物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個(gè)比以前更美麗、更和平的世界。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇11

第二天清晨，喬伊伴著濃郁的奶香醒來(lái)了，他疑惑地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)妻子忙碌的背影，似乎，比平日更靈動(dòng)了。

“親愛(ài)的，你今天好像很高興，能告訴我為什么嗎？”喬伊問(wèn)道。

“哦！我差點(diǎn)兒忘了，昨天晚上有一位身材矮小，滿臉皺紋的好心老婦人來(lái)店里吃飯了，她走到時(shí)候還給我們留下了一筆錢。”喬伊的妻子高興地說(shuō)著。

“是不是開(kāi)著一輛紫色的漂亮小汽車？”喬伊的心里閃過(guò)一個(gè)奇怪的念頭。

喬伊的妻子一臉驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來(lái)的'路上遇見(jiàn)了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個(gè)多小時(shí)，又冷又怕幾乎完全絕望了，我?guī)退龘Q好了車胎，沒(méi)要錢，因?yàn)槲沂钦嫘牡摹！?/p>

原來(lái)，幫助別人就是幫助自己?。?/p>

小學(xué)續(xù)寫作文 篇12

狼向小羊撲去，小羊眼睛一亮，說(shuō)：“狼先生，請(qǐng)讓我哀嚎幾聲吧。”狼想：反正它也逃不了。就說(shuō)：“好吧好吧，叫就叫吧?！毙⊙颉斑氵恪钡亟辛似饋?lái)。一只大狗聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)和狼廝打起來(lái)。不一會(huì)兒，狼就快沒(méi)命了，它還準(zhǔn)備帶著小羊逃跑。這時(shí)，大狗的主人也來(lái)了，看見(jiàn)狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽(tīng)見(jiàn)殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過(guò)去。最后，狼被殺死了，小羊得救了。

它對(duì)幫助它的大狗和主人說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的?！?/p>

小學(xué)續(xù)寫作文 篇13

過(guò)了兩年，狐貍又在樹(shù)林里找吃的，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一只烏鴉嘴里又叼著一片肉，他的口水就滴噠滴噠的往下流，他又使用老辦法，結(jié)果不管用，他想了一下，裝作一副非常餓的樣子對(duì)小烏鴉說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，您能可憐可憐我，分一點(diǎn)兒肉給我嗎？”

小烏鴉想起了媽媽說(shuō)的話，沒(méi)有回答，然后，她把肉放回巢里，生氣的'對(duì)狐貍說(shuō)：“你這狡猾的狐貍，你曾經(jīng)騙了我媽媽的肉，現(xiàn)在還想騙我？”狐貍聽(tīng)了這句話，灰溜溜地走了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地說(shuō)：“以前的生活？”圣母微笑著說(shuō)：“灰姑娘，你的繼母偷了我的魔法杖，把時(shí)光倒流了，還把我變成一座石雕啦！我必須懲罰她們。但是我不會(huì)懲罰安蒂的，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！闭f(shuō)完一揮手，那兩只蛤蟆就去了一個(gè)被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母對(duì)著一群目瞪口呆的人說(shuō)：“你們希望過(guò)以前的生活還是現(xiàn)在的生活呢？”人們搶著說(shuō)：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問(wèn)?！耙?yàn)槲覀兿朐琰c(diǎn)有王妃！”人們爭(zhēng)著回答。“阿咪嘛咪，阿咪嘛迷。時(shí)光時(shí)光倒流，灰姑娘和王子來(lái)了。”圣母念起了咒語(yǔ)。你看，灰姑娘和王子過(guò)回了以前的生活：坐在馬上飛奔，來(lái)一場(chǎng)浪漫的兩人世界……

第三篇：塞翁失馬續(xù)寫作文

去參戰(zhàn)的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒(méi)有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)。但是，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。終于有一次，胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占卜，便請(qǐng)老人來(lái)當(dāng)他的軍師。老人每次占卜的都很準(zhǔn)，幫胡人首領(lǐng)打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂(lè)極生悲，老人越來(lái)越驕傲了，占卜的也漸漸開(kāi)始不準(zhǔn)確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領(lǐng)土。胡人首領(lǐng)大怒，下令要將老人和他兒子處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國(guó)求生。在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報(bào)答他們，給了他們一個(gè)做工精細(xì)的小木盒。打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀(jì)。并給了他們大量的錢財(cái)及住宅。一開(kāi)始父子倆還有些不適應(yīng)，接著開(kāi)始越來(lái)越喜歡這生活。沒(méi)事，可以去月球欣賞那太陽(yáng)的美麗，家是豪華的水下豪宅，家里盡是些機(jī)器傭人。正當(dāng)父子兩人準(zhǔn)備來(lái)享受這天倫之樂(lè)時(shí)，細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了父子兩人與其他現(xiàn)代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。

第四篇：(8) 續(xù)寫作文

（8）續(xù)寫作文

1、什么是續(xù)寫

讓我們先來(lái)弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的文章。

續(xù)寫，是一種比較常見(jiàn)的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補(bǔ)充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、續(xù)寫的形式

從續(xù)寫練習(xí)的形式來(lái)說(shuō)，主要有兩種：一種是給出故事的開(kāi)頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在中年級(jí)語(yǔ)文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。另一種是根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來(lái)。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來(lái)的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓(xùn)，順利獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開(kāi)想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。

3、續(xù)寫常用方法

(1)展開(kāi)想象，合理推測(cè)原文內(nèi)容。

展開(kāi)想象，就是對(duì)原文故事沒(méi)有寫出的情節(jié)展開(kāi)合理的推想，打開(kāi)思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。譬如，四年級(jí)有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬(wàn)分焦急。課文僅僅對(duì)傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進(jìn)行了描寫。許多同學(xué)寫出了不同的文章。有的續(xù)寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會(huì)的文明之風(fēng)。有的根據(jù)自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責(zé)了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的文章就會(huì)內(nèi)容豐富而有新意。

(2)前后照應(yīng)，防止自相矛盾。

續(xù)寫要注意前后照應(yīng)，防止自相矛盾。特別是給開(kāi)頭的續(xù)寫，必須要與上文緊密聯(lián)系，使上下文融為一體。譬如，文章《難忘的一件事》，文章給出的材料是這樣的：

每當(dāng)我看到下雨，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一位叔叔的身影，而那件事也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久難以忘懷……

那是夏季的一天，放學(xué)時(shí)下起了滂沱大雨，我和一個(gè)小姑娘站在學(xué)校門口等人接。天色越來(lái)越晚，我們兩個(gè)都焦急不安。這時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱約約一個(gè)身影向?qū)W校奔來(lái)……

同學(xué)們的續(xù)寫各種各樣，大部分同學(xué)讀懂了材料的內(nèi)容，寫出了叔叔是小姑娘的爸爸。經(jīng)過(guò)合理推想寫出這位叔叔看到我的焦急，就主動(dòng)或步行、或騎自行車、或打出租車、或?qū)⒆约旱挠陚憬杞o我等情節(jié)，吻合了前面的材料。但是有的同學(xué)寫出了叔叔是一個(gè)壞人，我機(jī)智勇敢地與他進(jìn)行了斗爭(zhēng)，成功脫險(xiǎn)的事情。僅看所續(xù)寫的內(nèi)容好像也是在情理之中的，但是結(jié)合文章已經(jīng)給出的材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)，續(xù)寫的內(nèi)容與題目和開(kāi)頭有些矛盾。這種與壞人斗爭(zhēng)的事應(yīng)該是驚心動(dòng)魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久難以忘懷的，你們說(shuō)對(duì)嗎？

例文評(píng)析【文題】

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈……

要求：

1.根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際展開(kāi)想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2.先確定作文的中心，把和中心關(guān)系密切的材料寫具體。

提示：面對(duì)省略號(hào)，我們可以引發(fā)許多想象?？梢韵胂笸踯姰?dāng)時(shí)痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學(xué)們?cè)鯓犹酵?，怎樣幫助他補(bǔ)課；還可以想象不知姓名的司機(jī)，怎樣幫同學(xué)們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級(jí)出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學(xué)們要抓住“腳扭傷之后”來(lái)展開(kāi)合理想象，會(huì)續(xù)寫出一篇好文章的。在想象時(shí)，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節(jié)的實(shí)際，切合同學(xué)們生活的實(shí)際。不合情理地“胡編”，會(huì)違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。

選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚(yáng)同學(xué)之間的友情呢，還是贊頌老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體，寫具體就行了。

［續(xù)寫］

腳扭傷之后

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈。只見(jiàn)他手指著右腳，咬著牙說(shuō)：“疼……疼死我了?！睅讉€(gè)身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經(jīng)腫了起來(lái)，并且青里透紫地出現(xiàn)了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說(shuō)：“快送醫(yī)院吧?！庇械恼f(shuō)：“快打電話通知他爸媽吧?！备行募钡耐瑢W(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個(gè)大腫包給揉下去。

就在大家手忙腳亂，心急火燎的時(shí)候(由[xszw.org]整理)，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若。他制止了要給王軍按摩的同學(xué)，對(duì)大家說(shuō)：“剛剛扭傷，絕不可以亂動(dòng)，大家聽(tīng)我安排：馮旭——馬上去醫(yī)務(wù)室請(qǐng)校醫(yī)，并讓她帶一卷繃帶來(lái)；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊?！毙i在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學(xué)們也一齊圍了過(guò)來(lái)。

老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續(xù)瘀血。一會(huì)兒，校醫(yī)李老師來(lái)了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴(kuò)散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通?？粗蠋熓炀毜牟僮?，聽(tīng)著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長(zhǎng)吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時(shí)，王老師又推來(lái)一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫(yī)一起把他送到醫(yī)院去做進(jìn)一步檢查治療。

這堂課上得可真有價(jià)值，不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)。事后連受傷的王軍都開(kāi)玩笑說(shuō)：“用我身體的疼痛為你們換來(lái)了急救知識(shí)，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。

【評(píng)析】

這篇習(xí)作想象非常新穎，小作者寫體育老師如何當(dāng)場(chǎng)“緊急處理”，從而覺(jué)得這節(jié)體育課不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)，“值”。文中寫老師的“鎮(zhèn)定自若”，和同學(xué)們“一下子都慌了”形成鮮明對(duì)比，使體育老師給人們留下深刻的印象。結(jié)尾寫大家更佩服王老師了，是發(fā)自內(nèi)心的呼聲。

［小結(jié)］

總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。那么怎樣續(xù)寫呢？

一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。

二、展開(kāi)充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實(shí)生動(dòng)。

三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。

下面以《豬八戒吃西瓜》為例談?wù)勅绾芜M(jìn)行續(xù)寫.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧一起到西天取經(jīng)。正值6月天氣，烈日當(dāng)空，他們走得又累又渴。

來(lái)到一座荒廟，孫悟空說(shuō)：“你們?cè)谶@里休息休息。我出去找點(diǎn)果子來(lái)給大家解渴?！必i八戒連忙說(shuō)：“我也去，我也去！”

豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來(lái)。走了一段路，看見(jiàn)路邊有棵白楊樹(shù)，豬八戒想：“要是能在這樹(shù)下睡一會(huì)兒多好！”他就假裝肚子痛，說(shuō)：“猴哥，我肚子痛，走不動(dòng)了，就在這里等你?！?/p>

孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)筋斗翻上天去了。豬八戒來(lái)到白楊樹(shù)下，感到十分涼快。忽然，他看見(jiàn)山腳下有個(gè)綠油油的東西，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。豬八戒連忙走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)大西瓜。他心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹(shù)下，拔出刀來(lái)，正要切又放下了，心想：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能一個(gè)人吃了這個(gè)大西瓜?！彼氩怀?，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著這個(gè)又圓又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來(lái)，邊切邊說(shuō)：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說(shuō)得過(guò)去?！鼻泻茫隳闷鹨粔K，大吃起來(lái)。

再說(shuō)孫悟空一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，來(lái)到南海邊上。這里到處瓜果飄香。他來(lái)不及細(xì)看，急忙爬上樹(shù)去，摘了滿滿一包果子，往身上一背，又一個(gè)筋斗，回到原來(lái)的地方。他正要落下，卻從云縫里看見(jiàn)豬八戒捧著一塊西瓜在吃，吃完一塊，又拿起一塊，嘴里還不停地在說(shuō)些什么。

孫悟空便停住細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)豬八戒說(shuō)：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說(shuō)得過(guò)去?！必i八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說(shuō)：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。”說(shuō)著又捧起一塊吃起來(lái)。孫悟空聽(tīng)了心想：“這傻子也真貪吃，但總算還記得師父?！彼胫?，不料，豬八戒啃光了這塊西瓜，又捧起最后一塊西瓜來(lái)，說(shuō)：“師父，師父！不是老豬不留給您吃，一來(lái)是老豬實(shí)在口渴，二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代您吃了吧?！闭f(shuō)著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑，便在空中叫了聲：“八戒！”

豬八戒聽(tīng)見(jiàn)孫悟空叫他，心慌了。他怕孫悟空看見(jiàn)他吃剩下的西瓜皮，就把它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。

才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。孫悟空連忙把他扶起來(lái)。豬八戒站起來(lái)一看，原來(lái)是自己丟的西瓜皮。

想不到才走了十幾步，他又踩上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。孫悟空把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個(gè)家伙？吃了西瓜，把西瓜皮亂丟?！?/p>

豬八戒心想：“怎么又碰上一塊，真倒霉！可要小心點(diǎn)兒?！彼麆傁氲竭@兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤。孫悟空把他扶起來(lái)，說(shuō)：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細(xì)看，又是一塊西瓜皮。他的臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

來(lái)到廟前，豬八戒想：“總算到了，讓我老豬進(jìn)去，好好休息休息，這一路摔得我好苦。”心里一急，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看見(jiàn)八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，就問(wèn)他是怎么回事。豬八戒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不該一個(gè)人吃了一個(gè)大西瓜，這一路上摔了四跤?！闭f(shuō)著大家哈哈大笑起來(lái)。

故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現(xiàn)了他可笑、可愛(ài)、笨拙憨厚的人物性格,也批評(píng)了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學(xué)們肯定會(huì)覺(jué)得豬八戒很可笑.可笑過(guò)之后,想不想對(duì)八戒說(shuō)點(diǎn)兒什么,或者推測(cè)一下八戒吃完西瓜后將會(huì)發(fā)生的故事.要寫這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、承接上文,自然過(guò)渡

為了使續(xù)寫的故事或要對(duì)八戒說(shuō)的話寫得生動(dòng)有趣,而且要保持文章結(jié)構(gòu)的完整性,應(yīng)簡(jiǎn)要敘述一下豬八戒吃西瓜時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的矛盾心理,但為了突出重點(diǎn),這部分內(nèi)容要寫得簡(jiǎn)略些,自然過(guò)渡到下一段內(nèi)容.2、合理想象,生動(dòng)有趣

八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后,將會(huì)發(fā)生什么事呢?或見(jiàn)此情景,你會(huì)對(duì)八戒說(shuō)些什么呢?同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷大膽地展開(kāi)想象,盡可能做到合理周密.可能會(huì)想是由于豬八戒吃西瓜時(shí)狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄.在回去拜見(jiàn)師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會(huì)說(shuō)八戒自作自受,不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己,承擔(dān)了去西天取經(jīng)之行化齋的一切任務(wù),進(jìn)而展示一下自己的真本領(lǐng),你或許會(huì)說(shuō)這是徒弟孝敬師父應(yīng)該做的；或許想到八戒當(dāng)著師父的面講述了事情的來(lái)龍去脈負(fù)荊請(qǐng)罪,以后的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會(huì)說(shuō)要是真的改掉偷懶貪吃的惡習(xí)該多好啊……同學(xué)們可能還有許多金點(diǎn)子,寫出來(lái)比試一下,看誰(shuí)寫得更新奇、合理、有趣.3、設(shè)置懸念,引人回味

八戒經(jīng)歷此次磨難之后,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢?希望同學(xué)們大膽地想象,給讀者塑造出一個(gè)嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞.【 學(xué)生例文1 】 《豬八戒吃西瓜》續(xù)編

唐僧師徒西去取經(jīng)路過(guò)一座廟時(shí)準(zhǔn)備討點(diǎn)吃的,可里面沒(méi)有人.師父只好派孫悟空去找些野果子充機(jī).站在一旁的八戒等不及了,也要跟著去.可走到半路,八戒假裝肚子疼,悟空早就看穿了八戒的詭計(jì),但沒(méi)有說(shuō)出口,便一個(gè)跟頭飛走了.這時(shí),躺在樹(shù)下的八戒發(fā)現(xiàn)了個(gè)西瓜,因?yàn)樽祓挵盐鞴先粤?而且找了四個(gè)充分的理由對(duì)付師父、悟空和沙僧.可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：采野果歸來(lái)的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一聲,趁八戒愣神的工夫變成一只小飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了八戒的肚子里.八戒吃完最后一塊西瓜后,怕被猴哥發(fā)現(xiàn),把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這時(shí),悟空來(lái)到八戒面前,拉著他去面見(jiàn)師父.在回去的路上,八戒連續(xù)摔了四個(gè)跟頭.悟空心想：這叫自作自受.來(lái)到師父面前,八戒只好紅著臉把事情的真相一五一十地告訴了師父,大家一聽(tīng)都哈哈大笑了.孫悟空便把采來(lái)的野果子分給大家吃,吃完后便繼續(xù)趕路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空風(fēng)趣地說(shuō)：“別耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老豬沒(méi)騙你.”八戒無(wú)奈地說(shuō).悟空沒(méi)管那么多,還是繼續(xù)前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滾.心想：都怪自己貪吃嘴饞.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽時(shí),悟空趁機(jī)變成一只小飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了自己的肚子里.師父看八戒疼成這樣,心里很難過(guò),便走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“要不要給你請(qǐng)醫(yī)生?”八戒疼得在地上翻來(lái)覆去地直打滾,一邊打滾一邊喊：“哎喲,疼死我了,我再也不……哪里還顧得上與師父交談.師父連忙說(shuō)：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空裝模作樣地在八戒的肚子上按了按,趁八戒張嘴的空兒,就從嘴里飛了出來(lái),八戒立刻就不叫了.八戒睜眼一看原來(lái)是一只小蟲(chóng)子在作怪.八戒急忙說(shuō)：“謝謝你,大師兄,是你救了我的命……”這時(shí),悟空嚴(yán)肅地說(shuō)：“八戒,這就是對(duì)你的懲罰.”說(shuō)完,便用金箍棒使勁兒往地上一拄,土地佬便出來(lái)了.“大圣,有事嗎?”悟空說(shuō)：“以后只要八戒再偷懶貪吃,你就把那只小飛蟲(chóng)叫來(lái),讓他再想方設(shè)法鉆到八戒的肚子里,好好懲治懲治他這個(gè)奸懶饞猾的家伙……”“好!”土地佬應(yīng)了一聲就不見(jiàn)了.在以后西天取經(jīng)的日子里,八戒不但改掉了偷懶貪吃的毛病,而且學(xué)得十分乖巧,一路上化齋的任務(wù)都由老豬一個(gè)人包了,從沒(méi)愧對(duì)過(guò)師父及師兄.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 在習(xí)作前,小作者又重新仔細(xì)瀏覽了《豬八戒吃西瓜》這篇課文,細(xì)細(xì)琢磨了豬八戒的性格特點(diǎn),首先細(xì)想了豬八戒的可笑之處——私自切瓜,每吃一塊之前,總是自言自語(yǔ),自我圓場(chǎng).然后,體會(huì)他四次吃瓜時(shí)的心理,弄懂了他說(shuō)的理由難圓的話.所續(xù)寫的故事,想象合理,前后有關(guān)聯(lián),人物性格自然和諧.小作者能夠在通讀原文,掌握大意的基礎(chǔ)上,大膽地展開(kāi)想象,不但能把八戒偷懶貪吃的老毛病體現(xiàn)得淋漓盡致,而且?guī)е环N對(duì)八戒偷懶貪吃這種行為的極其不滿,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出了生動(dòng)有趣的故事.本文在語(yǔ)言運(yùn)用上巧妙恰當(dāng),符合人物的特點(diǎn),達(dá)到了作者的寫作目的.【 學(xué)生例文2 】 《豬八戒吃西瓜》后傳

豬八戒獨(dú)自盡情享用了一個(gè)甘甜可口的大西瓜后,卻遭到猴哥的一翻戲弄,不僅造得滿身青一塊紫一塊,還弄得面紅耳赤,連白白胖胖的大肚皮也跟著紅得不可收拾.這可真是啞吧吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!師父看著他那一臉不好意思的難堪相,意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“八戒,以后切不可貪吃忘義呀.”豬八戒見(jiàn)師父這樣寬容,更不好意思了,真想一下子鉆進(jìn)地縫里.他心里暗暗地責(zé)怪自己：“真沒(méi)出息,自作自受,活該,活該!” 這時(shí)站在一旁的急性子孫悟空實(shí)在耐不住了,開(kāi)口便罵：“你這呆子,還不快謝謝師父!”“啊?啊?”豬八戒這才回過(guò)神來(lái).趕緊兩手抱拳給師父作了個(gè)輯,連聲說(shuō)：“謝謝師父,謝謝師父……”

從此以后,豬八戒像變了個(gè)人似的,不再好吃懶做了,還主動(dòng)推薦自己去化齋,化到齋飯也不再貪圖小便宜,總是帶回來(lái)和師父、師兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.時(shí)間慢慢過(guò)去了,又是一年的六月,八戒按照慣例又頂著烈日去化齋.悟空心想：這呆子這一年來(lái)為了給我們化齋飯吃,也算是盡心盡力,今天讓我來(lái)試他一試.想到這,悟空變成一只小飛蟲(chóng)落在八戒的肩膀上監(jiān)視著他的行動(dòng).走啊,走啊,八戒被日頭曬得大汗淋漓,腿也軟了起來(lái),他奇渴難熬,自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在要是有個(gè)西瓜該多好哇!”悟空聽(tīng)了心里樂(lè)了：這下機(jī)會(huì)來(lái)了.他便吹了一口氣在前邊變出了一個(gè)綠油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起來(lái).悟空心里嘀咕：這呆子不會(huì)又要吃了吧.這時(shí)只聽(tīng)八戒興奮地說(shuō)：“這回可好了,這么好的西瓜我要抱回去和師父、猴哥、沙師弟一起吃.”說(shuō)完就往回走去.悟空連忙現(xiàn)出原形,對(duì)八戒說(shuō)：“八戒,你真棒!”豬八戒見(jiàn)猴哥站在面前,都明白了,摸著大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戲弄我老豬,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”說(shuō)完,兄弟倆一同去化齋了.化齋回來(lái),唐僧一邊吃著齋飯,一邊聽(tīng)悟空講述著事情的來(lái)龍去脈,欣慰地笑了.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 豬八戒自上次因?yàn)樨澇月涞美仟N不堪的殘相后,師父及師兄弟依然為他創(chuàng)造了改過(guò)自新的機(jī)會(huì).八戒也由原來(lái)的好吃懶做,事事變得勤奮主動(dòng),時(shí)刻為他人著想,的確變了一番模樣.從而使我們認(rèn)識(shí)到：要用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題,決不能因?yàn)橐淮问д`導(dǎo)致終生遺憾!應(yīng)適當(dāng)給別人創(chuàng)造改過(guò)自新的機(jī)會(huì).八戒也正是在這種逆境中重新站起來(lái)的,我們應(yīng)為之驕傲、自豪!小作者能夠在掌握全文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽地展開(kāi)想象,使自己續(xù)編的故事合理有趣、生動(dòng),吸引讀者.文中對(duì)八戒知錯(cuò)就改的難堪相描寫得十分貼切,簡(jiǎn)直就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子.本文語(yǔ)言幽默詼諧,尤其對(duì)八戒后來(lái)不再好吃懶做,主動(dòng)推薦自己去化齋的描寫更符合兒童的特點(diǎn),而且適合兒童的特點(diǎn).從而使八戒也改變了形象,得到了師父、師兄弟的喜愛(ài).松子不見(jiàn)了

材料：秋天到了,松樹(shù)一家忙了好多天,采了許多松子,藏在倉(cāng)庫(kù)——樹(shù)洞里,準(zhǔn)備作為過(guò)冬的糧食.一天早上,小松鼠發(fā)現(xiàn),倉(cāng)庫(kù)里的松子不見(jiàn)了.要求：根據(jù)提供的開(kāi)頭,展開(kāi)想象,續(xù)寫作文.題目自己擬定.提示：松子不見(jiàn)了,小松鼠找到原因了嗎?松子不見(jiàn)了,松鼠一家會(huì)怎么辦呢? 松子不見(jiàn)了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起來(lái).他們要干嘛呢?哎!猜對(duì)了,他們?cè)谑詹厮勺幽?花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,終于把倉(cāng)庫(kù)——樹(shù)洞填滿了松子.“啊!終于填滿了.”小松鼠高興地說(shuō).“可以做個(gè)美夢(mèng)了.”到了晚上,松鼠一家因?yàn)樘哿?所以很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).噓!千萬(wàn)別吵醒他們,讓他們好好休息吧!早上,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)洞了傳來(lái)小松鼠的聲音：“爸爸,媽媽,不好了,松子不見(jiàn)了.”松鼠一家準(zhǔn)備把這件奇怪的事弄個(gè)水落石出.他們又采了一些松子,用來(lái)做誘餌,以查個(gè)究竟.晚上,松鼠一家誰(shuí)也沒(méi)有睡覺(jué),到了半夜,他們聽(tīng)到了腳步聲,連忙裝出熟睡的樣子,不一會(huì)兒,一群老鼠躡手躡腳地走進(jìn)樹(shù)洞,又偷走了松鼠一家剛采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打電話給貓大哥：“喂,貓大哥嗎?我是松鼠爸爸,我們家的松子全部給老鼠給偷走了.”“好,我立即到現(xiàn)場(chǎng).”過(guò)了幾分鐘,貓大哥就敲門而進(jìn),還帶了一個(gè)麻袋,麻袋里不時(shí)傳來(lái)“吱吱吱”地哀求聲：“貓大哥,您饒了我們吧!我們以后再也不做壞事了.”貓大哥笑容可掬地對(duì)松鼠一家說(shuō)：“罪犯我給你們帶來(lái)了.”松鼠一家非常感激地說(shuō)：“謝謝你,貓大哥.”“快說(shuō),你們把松子都藏哪兒了,不說(shuō)實(shí)話,看我不吃了你們!”貓大哥大聲喝道.“好...好...我們說(shuō),就藏在大樹(shù)下面的地洞里.”于是,松鼠一家用鏟子挖了起來(lái),足足半個(gè)時(shí)辰,才把松子全挖出來(lái).松鼠一家靠著這些松子度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天.狐貍喝魚(yú)湯

狐貍宴請(qǐng)鶴,用寬平的石碗盛湯,鶴什么也沒(méi)喝著；鶴回請(qǐng)狐貍,用長(zhǎng)頸小口的瓶 子盛肉塊,狐貍呢立為博士,稱大戴,又名“太傅《禮》”.選輯古代各種禮儀,當(dāng)然 只能餓肚子了.狐貍吃了虧,可是不甘心,總想尋個(gè)機(jī)會(huì),教訓(xùn)教訓(xùn)鶴.一天,狐貍找到鶴,笑嘻嘻地說(shuō)：“鶴大嫂,能請(qǐng)我喝點(diǎn)兒鮮魚(yú)湯嗎?我真喜歡用 你家的那個(gè)小瓶喝湯哩!”

鶴略一展翅,挺有禮貌地把狐貍讓進(jìn)屋,說(shuō)：“歡迎,歡迎!”鶴快手快腳地洗呀, 剁呀,燒呀,很快端出一大瓶鮮魚(yú)湯,說(shuō)：“狐老弟,請(qǐng)吧!”

魚(yú)湯噴香噴香的味兒,誘得狐貍直咽口水.他探頭看了看小瓶子,變戲法似的從身 上掏出一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,插入細(xì)細(xì)的瓶頸內(nèi),狡黠地一笑,說(shuō)：“沒(méi)料到吧?”他用勁 兒吸了起來(lái),哪知連吸十幾次,連一口湯也沒(méi)吸到.這下輪到鶴笑了：“你也沒(méi)料到吧?我在湯里拌了點(diǎn)兒淀粉,這是專為招待你這樣 的客人的.”

狐貍只好再一次餓著肚子走了.也可以：1.舊事物,與新事物的辨證關(guān)系,2.生命的延續(xù)性即舊的事物即將消失,而新的事物延續(xù).3.作為年輕一代延續(xù)老一輩優(yōu)秀傳統(tǒng)4.感嘆事物興衰

第五篇：窮人續(xù)寫作文

《窮人》續(xù)寫

桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子后，日子變得更加艱苦。收養(yǎng)西蒙孩子的那天，外面正狂風(fēng)怒號(hào)，不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音。桑娜憂心忡忡地對(duì)漁夫說(shuō)：“現(xiàn)在我們又收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，日子就更加辛苦了，我準(zhǔn)備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽(tīng)了后，握緊了手說(shuō)：“我們能挺過(guò)來(lái)的，就把西蒙葬在海邊吧。”桑娜聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便睡覺(jué)了。

第二天，桑娜的小女兒醒了過(guò)來(lái)，對(duì)正在做飯的桑娜說(shuō)：“媽媽，怎么多了兩個(gè)小弟弟呀！”桑娜聽(tīng)了后，有些難過(guò)地說(shuō)：“他們是鄰居西蒙的孩子，你們的西蒙阿姨前天死了?！毙∨畠郝?tīng)了后，難過(guò)的說(shuō)：“我不會(huì)告訴兩個(gè)小弟弟的，我會(huì)好好和他們玩的?！甭?tīng)到這里，桑娜欣慰地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，所有孩子都醒了，漁夫也出去打漁了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩得很好，桑娜看見(jiàn)了，在心里默默地說(shuō)：“西蒙，你的孩子我會(huì)照顧的很好，你在天之靈，一定要保佑我們呀！

桑娜和西蒙的孩子都一天天長(zhǎng)大了，一天，桑娜覺(jué)得應(yīng)該要告訴西蒙孩子他們身世了。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳?zāi)骨埃嬖V了他們的身世，西蒙的孩子聽(tīng)了后，哭著說(shuō)：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸?！?/p>

十幾年后，七個(gè)孩子都考上了最好的大學(xué)，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過(guò)上了幸福的生活。

《窮人》續(xù)寫

桑娜拉開(kāi)帳子時(shí)漁夫發(fā)現(xiàn)了兩“陌生”的孩子——西蒙的孩子，漁夫笑了笑的是那么燦爛，他抱起兩個(gè)正在熟睡的孩子，親這兩個(gè)孩子的臉蛋。笑著說(shuō)：“親愛(ài)的馬上睡吧！明天我們要更加努力！”“好！”桑娜在匆匆的補(bǔ)了幾下那張破帆睡了。

第二天早上桑娜早早的起來(lái)，換好了衣服，桑娜發(fā)現(xiàn)了她的老公早早的起床打魚(yú)去了孩子們還在睡著。他笑著看著七個(gè)孩子。然后做飯了，他把黑色如石頭般的面包，與幾條小魚(yú)燉好，不一會(huì)兒那個(gè)香味兒像小蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)每個(gè)孩子的鼻子。桑娜的五個(gè)孩子一骨碌的爬起來(lái)，看著母親的鍋里發(fā)出的香氣這是，這是又一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)有一個(gè)軟軟的東西隔著他的腳不看還好，一看嚇一跳！結(jié)果西蒙的兩個(gè)孩子其中有一個(gè)正在吃他的腳！他小心翼翼的拔出他的腳，并問(wèn)她的母親：’媽，這是誰(shuí)家的孩子怎么睡在咱們家里？說(shuō)著他指向那兩個(gè)孩子桑拿平靜地說(shuō)：“這是們鄰居西蒙的孩子，昨天我去西蒙家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)西蒙因病死了她的兩個(gè)孩子一才剛會(huì)爬，一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，我不想讓他們餓死，所以我才抱回來(lái)。請(qǐng)你們同情一下?！薄昂?！”五個(gè)孩子異口同聲地說(shuō)。當(dāng)那兩個(gè)孩子醒來(lái)時(shí)五個(gè)孩子把最軟的面包喂給那個(gè)孩子，桑拿把最鮮美魚(yú)肉喂的給了他倆......在桑娜和五個(gè)孩子的照看下,他們慢慢長(zhǎng)大,都有了個(gè)工作。更不忘西蒙的養(yǎng)育之恩！

《窮人》續(xù)寫

桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，大的取名為西楠，小的取名為西坤，因?yàn)樗麄z的來(lái)臨，桑娜一家增添了一絲絲的歡快和一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。漁夫每天起早貪黑的去打魚(yú)，桑娜每天為別人洗衣服洗碗，而大女兒和大兒子在家照顧剩下的五個(gè)孩子，每天勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以填飽肚子。就這樣5年過(guò)去了，孩子們長(zhǎng)大了最大的17，最小的8歲，大女兒和兒子去城里打工二兒子和三兒子陪父親出去打魚(yú)，二女兒在家打掃衛(wèi)生和照顧西坤和西楠，桑娜每天忐忑不安的想：“如果，有一天西坤和西楠知道了，他們會(huì)不會(huì)不要我們了......會(huì)不會(huì)質(zhì)疑我們......會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)......他們來(lái)了？.....不還沒(méi)來(lái)......我該怎么和他們說(shuō)呢......畢竟是8年感情啊！”

門突然開(kāi)了，他們邁著歡快的腳步?jīng)_進(jìn)屋子。溫柔的對(duì)桑娜說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！“

”來(lái)你們坐下，我和你們說(shuō)一件事?！?/p>

”如果因?yàn)橐恍┦履銈儠?huì)忘記我么?！?/p>

”當(dāng)然不會(huì)?。　?/p>

”其實(shí)......我，我不是你的親身母親，你的親身母親在你們很小的時(shí)后就去世了。”

”無(wú)論是現(xiàn)在還是以后你永遠(yuǎn)是我的媽媽?！?/p>

聽(tīng)了這句話桑娜放下了心中的一塊石頭，欣慰地笑了。

《窮人》續(xù)寫

自從家里又多了兩個(gè)孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚(yú)，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽(tīng)話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過(guò)來(lái)?！迸叮彀?，感謝老天爺“漁夫說(shuō)，”桑娜，我說(shuō)是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺(jué)得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是??“老人在門縫中聽(tīng)的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開(kāi)盒子，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址，他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前，這時(shí)，一個(gè)衣著整潔的老人走了出來(lái)，慈祥地對(duì)他們笑，說(shuō)：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”

于是他們和老人一起過(guò)著舒適的生活。

《窮人》續(xù)寫

白色的帳子緩緩拉開(kāi)，桑娜和漁夫在微弱的馬燈的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷頭發(fā)，有圓臉蛋，兩個(gè)淺黃色的小腦袋緊緊靠在一起。漁夫?qū)ιＤ任⑽⒁恍?，說(shuō)：“桑娜,無(wú)論如何我們家多么貧苦，我們也要養(yǎng)活這七個(gè)孩子，即使我們挨凍唉餓，也不能委屈了孩子!可是，他的內(nèi)心向洶涌澎湃的大海一樣，不能平靜。唉，往后的日子一定更難熬了??桑娜驚呆了，她沒(méi)想到丈夫會(huì)說(shuō)這樣的話，她原本以為丈夫會(huì)打她,會(huì)罵他，桑娜高興極了。外面的大海猙獰可怕，可家里卻顯得格外溫馨。爐子旺旺地?zé)?，?qū)走了他心里的一絲寒冷，使他從新樹(shù)立起對(duì)生活的信心。

五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了網(wǎng)——皺紋?？墒?，桑娜毫無(wú)怨言，看著自己的七個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，她就滿足了。桑娜也沒(méi)告訴那兩個(gè)孩子自己的身世，也許是母親遭遇厄運(yùn)時(shí)，他們還太小，已經(jīng)淡忘了。

漁夫又早早的去捕魚(yú)了，桑娜站在小屋門口，目送著丈夫遠(yuǎn)去。就去照顧剛起床的孩子，桑娜把面包放進(jìn)烤爐里。讓孩子吃完早飯后。桑娜才正式開(kāi)始工作。傍晚，門突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著一網(wǎng)的魚(yú)，在回家之前，他已經(jīng)到集市上賣掉了比較大的魚(yú)，換了不少的錢，在回來(lái)的路上，他還帶了幾塊面包。一邊走，一邊說(shuō)：“嘿，我回來(lái)了，桑娜!”“哦，你回來(lái)了，魚(yú)打的怎么樣，”“很好，很好，打了一網(wǎng)魚(yú)了，今天有魚(yú)吃了，感謝上帝，讓我們有魚(yú)吃，“幾個(gè)孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。

《窮人》續(xù)寫

自從桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，他們家的生活更拮據(jù)了，桑娜從早到晚一刻不停地工作，漁夫找出晚歸，一家人經(jīng)常吃不飽。

有一次，漁夫出門打魚(yú)時(shí)，恰巧遇到史無(wú)前例的海上風(fēng)暴，巨浪擊打著岸邊的巖石，發(fā)出震耳欲聾的響聲，風(fēng)暴中影影約約閃動(dòng)著一個(gè)身影——漁夫正費(fèi)力的駕著小船，他剛躲過(guò)一個(gè)巨浪，有一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將他的小船打的粉碎，漁夫也沉入海底。蘇醒后他發(fā)現(xiàn)自己已來(lái)到一座水下宮殿前，從里面游出一條美人魚(yú)，說(shuō)：“你好，遠(yuǎn)方的客人，歡迎你來(lái)到這里，我有一把斧頭和一柄鋼叉，你如能穿過(guò)前方這大森林，你就能活著出去。別擔(dān)心，里面就像陸地，有足夠的氧氣”。說(shuō)完便消失了。

漁夫拿著鋼叉，斧頭，進(jìn)入?yún)擦种校灰粫?huì)兒，便來(lái)到了一條小溪前，溪中滿是水草，傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，漁夫，能幫我把水草清理干凈嗎？”，“沒(méi)問(wèn)題”。漁夫很快答應(yīng)了，迅速拿起鋼叉三下五除二就完成了，可叉子壞了?！爸x謝，我怎么報(bào)答你呢？“不用了，我要趕路，再見(jiàn)！”

第二天，他看見(jiàn)林子里有一堆篝火，火堆馬上就要熄滅了，它用微弱的聲音說(shuō)：“漁夫，幫我添幾根樹(shù)枝吧。漁夫趕緊去找干枯的樹(shù)枝，帶刺的樹(shù)枝掛傷了漁夫的手指，篝火旺起來(lái)時(shí)，漁夫說(shuō)：“對(duì)不起，我要趕路了”。

就這樣走著走著，他聽(tīng)到呻吟的聲音，往前一看，原來(lái)是一張大網(wǎng)把風(fēng)給纏住了，漁夫掄起斧頭，將網(wǎng)砍開(kāi)，風(fēng)得救了，挽留漁夫，漁夫依然接著趕路。

就這樣走了幾天幾夜，他饑腸轆轆，渾身無(wú)力，那只美人魚(yú)出現(xiàn)了說(shuō)：“你善良、勇敢、感動(dòng)了上帝，我可以滿足你一個(gè)愿望，并送你回去”。漁夫思考片刻回答說(shuō)：“我希望我們家不為生活煩惱?！碑?dāng)漁夫睜開(kāi)眼時(shí)：他已來(lái)到一座宮殿前，妻子和孩子們都高興地迎接他”。