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      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文(五篇材料)

      時(shí)間:2021-02-26 00:20:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

      期末考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫M约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

      最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,她只對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定?!苯又咽秃蠡诹艚o了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……

      我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

      這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。

      為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

      一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

      二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

      (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

      (2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽(tīng)老師講解,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

      (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來(lái)。

      (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

      (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

      三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。

      四、多看課外讀物、新聞。

      ……

      只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

      關(guān)于“背后的支撐”,我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉(zhuǎn)的我。作文跑題,扣8分是理所當(dāng)然的??墒?,一直壓著“優(yōu)秀作文”包袱的我,一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎,當(dāng)你馴服了它,它便百依百順,否則不堪設(shè)想。那時(shí)的我哭得有多悲憤,竟引得天晴萬(wàn)里無(wú)云,樹(shù)綠生機(jī)勃勃。現(xiàn)在想想,這又是何必呢?不就如此一卷嗎,頂多只是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了??赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭?dòng)起來(lái),在我的胸腔內(nèi)偷生。

      這絕不是應(yīng)有的支撐?,F(xiàn)在的我想開(kāi)了:靠好勝之心作為支撐,就如站在刀刃上,會(huì)活得很累的,真正聰明的人不會(huì)強(qiáng)迫自己,給自己施壓只會(huì)帶走人生的歡樂(lè)。取得的成績(jī)是自己的,失去的也不會(huì)成為他人的。

      現(xiàn)在,我更多的是好奇心。我會(huì)好奇每張數(shù)學(xué)卷中的最后一題,每張語(yǔ)文卷中的課外閱讀,每張英語(yǔ)卷中的新興知識(shí)。好奇心指引著我,像一張尚未完全標(biāo)明的地圖。每班都會(huì)有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jī)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸,且不讓好勝之心寄居一隅,我便會(huì)成為那類人。我曾親眼見(jiàn)證他們的瘋狂:在20分鐘內(nèi)刷完卷子,上課在抽屜偷做卷子,下課悶在教室做題目,他“一步一個(gè)腳印”,在好勝心的操縱下應(yīng)付了所有的難題。沒(méi)有情感,尋求最快捷高效之法,再付諸行動(dòng)。我嘗試過(guò)這種方法,但最終還是放棄了,原因可窺見(jiàn)一斑。如今,我做作業(yè)的速度不會(huì)很快。我在享受著做題目時(shí)的聯(lián)想,那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所,也是我背后的支撐。

      我不會(huì)以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)主人。人人都是社會(huì)的一份子,都有其存在的意義??墒钱?dāng)一個(gè)人的好奇心過(guò)甚時(shí),他同樣會(huì)被當(dāng)作異類看待。好勝的心是我過(guò)去的支撐,又怎么沒(méi)可能成為某個(gè)特定條件下的未來(lái)的我的支撐呢?但愿那一天不會(huì)來(lái)臨,希望自己永遠(yuǎn)保持一顆不老的好奇心。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;我們需要一顆感恩的心。

      回眸我們的過(guò)去,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們永久沐浴在父母的愛(ài)河里。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)第一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母?!歉改冈谏磉吥托牡亟虒?dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。讀著這樣的文字,使我想起一個(gè)深夜,屋外下著大雨,我正發(fā)著高燒,媽媽急忙背著我走向醫(yī)院。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,本來(lái)衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來(lái),把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在泥濘路上,媽媽一步三滑,艱難地走著走著……“回報(bào)父母”要從小做起試想,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài),那他還能愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)嗎?我覺(jué)得在享受母愛(ài)的溫暖中,學(xué)會(huì)回報(bào)母親,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,不要再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

      在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!祝愿所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實(shí)際行動(dòng),做一個(gè)“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔(dān)心”的好孩子吧,一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開(kāi)心愉快!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

      偶然,記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。星期天的早晨,陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。突然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走來(lái)一個(gè)人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨。“唉,他這種人!”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái),媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。

      就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了他的眼神。心,猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神?。?/p>

      透著哀怨,透著凄涼,透著絕望,透著無(wú)助。我的心,頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想:“人與人之間,就是不同?。 ?/p>

      然而,命運(yùn)安排我們擦肩而過(guò),是不是另有目的?我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲音。

      媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。

      一個(gè)蒼老的聲音在背后響起:

      “錢(qián),錢(qián)掉……了?!?/p>

      媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下?!把剑皇俏覀兊腻X(qián)!”她向那人投去感激的目光,那目光還飽含著尊重。

      我的心,再次顫抖了一下。

      那可是張一百元的紙幣??!他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱?,放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)??伤?,沒(méi)有這么做!

      我徹底改變了對(duì)他的看法。

      他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有!

      哇,他這個(gè)人!

      他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn),但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里,久久沒(méi)有動(dòng)彈。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

      “老師來(lái)了!”某同學(xué)從教室門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)大叫。

      話音剛落,教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報(bào),不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本,乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復(fù)了寂靜,這是初冬,天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過(guò)來(lái),甚至還是和煦的。暖陽(yáng)迎面照在社會(huì)老師的臉上,這使她看起來(lái)就像一位自帶金光的圣人。她抱著一大疊試卷,面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。這等壯觀的場(chǎng)面,讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績(jī)很理想的感覺(jué)。

      并沒(méi)有讓我們等待太久,試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上,視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回,現(xiàn)實(shí)終于給了我一個(gè)滿意的回饋,失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道,在考試前,我?guī)缀跏遣环謺円?,廢寢忘食,一時(shí)半刻都手不離書(shū),一遍又一遍地背誦記憶,恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去。現(xiàn)在看來(lái),這種苦心沒(méi)有白費(fèi)。此刻,我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng),怦,怦,怦。但臉上還是淡然自若的樣子,努力克制著自己,保持著低調(diào),不把歡喜表露出來(lái)。

      “幾家歡喜幾家愁”,我也許是歡喜的那種。

      而講臺(tái)前的那一位,前一秒還在自得其樂(lè)地玩折紙,一臉滿不在乎,發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無(wú)關(guān)。但后一秒,試卷到了他手上,情勢(shì)就急轉(zhuǎn)直下了。只見(jiàn)他雙手抄起答題卷,正反面匆匆翻看一下,立刻神色大變,眼神變得銳利,上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇,眉頭擰著,成了“川”字。再仔細(xì)一看,頭頂?shù)暮挂搽[隱冒了出來(lái),眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧,好像真的擔(dān)心自己見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。

      發(fā)卷結(jié)束了,老師離開(kāi)了教室。我們?nèi)嘁簿退闪艘豢跉猓娂姲言嚲砣嘶厝?,繼續(xù)各干各的一份事去??粗矍按蠹颐γβ德档膱?chǎng)面,我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語(yǔ):越努力,越幸運(yùn)。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

      光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī):數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分,總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想主要有以下幾個(gè)方面:

      第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

      第二,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,再讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,記在錯(cuò)題集上,考前幾天再把以前做錯(cuò)的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū),解課外知識(shí),每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,多看幾篇作文。

      第三,課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà),在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號(hào)。

      經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào),積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng),還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號(hào)。

      回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,雖然自己取得優(yōu)異的成績(jī),但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里,我決不驕傲,要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力,要百尺竿頭,更上一層樓!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

      時(shí)光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了。上周,我們進(jìn)行了一次月考。這次月考,我的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)不是太理想。

      今天下午,語(yǔ)文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯(cuò)題原因,并且,老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認(rèn)真!聽(tīng)了老師這些話,我真的很感動(dòng)!

      說(shuō)到期末,還是先說(shuō)說(shuō)我的期末競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象吧!這次還是王若霖,說(shuō)起我這個(gè)對(duì)手,唉!那實(shí)在是太厲害了呀!從五年級(jí)上學(xué)期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。每次考試后,我都會(huì)拿自己的成績(jī)與她的成績(jī)做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績(jī)我一定會(huì)超越王若霖的!

      說(shuō)一下我的語(yǔ)文吧。語(yǔ)文,原本是我的強(qiáng)項(xiàng),四年級(jí)五年級(jí)的大型考試,從沒(méi)考過(guò)九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)慢慢在走下坡路……

      我找到了成績(jī)退步的`一個(gè)關(guān)鍵原因:六年級(jí),語(yǔ)文題越來(lái)越靈活??墒俏业拈喿x量不是太大,平時(shí)的積累也不多。這是我的語(yǔ)文成績(jī)下降的主要原因。所以,平時(shí)閱讀量要大大提高,也要常積累!

      一提起數(shù)學(xué),我就會(huì)想起期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的成績(jī)的那一刻,有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時(shí)起,我便下定決心,在期末時(shí),一定要考個(gè)好成績(jī)!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學(xué)方面,我在慢慢努力,計(jì)算比以前細(xì)心了,讀題比以前仔細(xì)了,思考問(wèn)題的時(shí)間比以前長(zhǎng)了……我在逐漸進(jìn)步,這次期末我的數(shù)學(xué)成績(jī),一定會(huì)很高的!

      下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)。嗯,我的英語(yǔ)成績(jī)不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時(shí)考好,有時(shí)考的不好……可是,我有一個(gè)可以考好英語(yǔ)的小竅門(mén):只要把課文、單詞、重點(diǎn)句背會(huì)并且背熟,那么高分就會(huì)落在你手!

      離期末考試不到十天時(shí)間,在這十天內(nèi),只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,我相信,在上學(xué)期期末成績(jī)單上,一定會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

      早上,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門(mén)口,我看到這樣一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……

      一年級(jí)

      第一次期末考試,是在自己班上考的,作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會(huì)兒,來(lái)了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對(duì)我們說(shuō):“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語(yǔ)文,聽(tīng)明白了嗎?請(qǐng)準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 期末考試史》。于是,我又認(rèn)真地檢查起來(lái)。

      到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動(dòng),因?yàn)轳R上可以知道我的成績(jī)是多少了。過(guò)了一會(huì)兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假!

      二年級(jí)

      一年過(guò)去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙?jí)的期末考試,我考得非常好,所以二年級(jí)時(shí),我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書(shū)準(zhǔn)備考試時(shí),我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來(lái),是很高的,可是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個(gè)啟示,不能大意!

      四年級(jí)

      四年級(jí)了,學(xué)的東西越來(lái)越多,也越來(lái)越難??墒?,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒(méi)有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對(duì)于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

      只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

      今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末考試。

      首先開(kāi)始考的是語(yǔ)文,語(yǔ)文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞,反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心,課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單,那些問(wèn)題的答案都在文中可以找到,所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔(dān)心的。我原本想著這次考試這么簡(jiǎn)單嗎?哎,此時(shí)的我汗如雨下,非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么?我想了想,還是想不出來(lái),于是就瞎寫(xiě)了一個(gè),哎,兩分兒沒(méi)有了。

      數(shù)學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的,沒(méi)有什么難題,多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑,讓我發(fā)現(xiàn)了,我有一道計(jì)算題沒(méi)有做。我急忙補(bǔ)上,要是沒(méi)寫(xiě)可是要扣三分的。

      英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的,因?yàn)樗穆?tīng)力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對(duì)單詞的掌握情況。而是對(duì)于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚(yú)。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難,第二篇有許多的陷阱,第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇,其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn),使我們感到很陌生,所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思,于是我反復(fù)的讀,反復(fù)的讀,才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了,許多題的答案都可以在這一半里找到,所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。

      考試結(jié)束了,我們都站在西操場(chǎng)上,聽(tīng)著品德老師的教誨,然后我們就離校了,老師在路隊(duì)上告訴了我們,下次再見(jiàn)面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書(shū)的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開(kāi)心,因?yàn)樗麄兎偶倭?,不用再每天的?xiě)作業(yè)了。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

      當(dāng)我提起筆寫(xiě)下《珍惜》這個(gè)題目時(shí),目光在那個(gè)不停地奔跑的秒針上定格,在我呆呆地望著時(shí)鐘思考的時(shí)候,時(shí)間就悄悄地溜走了……

      時(shí)間就像個(gè)小偷,悄無(wú)聲息地在你毫無(wú)察覺(jué)的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當(dāng)你從學(xué)校回到家的時(shí)候,你可能還在想早上回答了哪個(gè)問(wèn)題受到老師的贊揚(yáng)而耍盡風(fēng)頭,然后抱怨時(shí)間為何過(guò)得如此快,一天就在眨眼間就過(guò)去了。

      六年過(guò)去了,步入初中,摘掉紅領(lǐng)巾,小升初正在飛快倒計(jì)時(shí)。一到夜晚,當(dāng)我躺在床上,望著潔白的天花板時(shí),就開(kāi)始為即將到來(lái)的小升初著急?!盀槭裁床辉琰c(diǎn)去學(xué)奧數(shù)啊?”怎么辦,我現(xiàn)在一看到古文就感覺(jué)像在看天書(shū)一般,簡(jiǎn)直對(duì)這種文章一竅不通啊……一大堆問(wèn)題如同奔騰的黃河,涌上大腦,想都想不過(guò)來(lái)。就像十五只水桶——七上八下。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寢不安席的夜晚,我總結(jié)出我缺少的就是時(shí)間,可這又有什么用,時(shí)間就如同一條滑膩的泥鰍,以為抓住了,但早已掙脫出我的掌心,溜走了。

      一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著音樂(lè)在自?shī)首詷?lè),從那幾張稚嫩、天真的臉上,我費(fèi)了許久才認(rèn)出了自己。哈,原來(lái)我小時(shí)候這么淘氣啊!小臉上掛著一個(gè)大大的笑臉,嘴里不斷發(fā)出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿了智慧,一雙小手不停地上下?lián)u擺,從床的這頭跳到那頭,再?gòu)哪穷^跳到這頭,仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無(wú)情地沖刷走了,現(xiàn)在回憶起來(lái),不禁感到有趣。

      與其說(shuō)是時(shí)光老人,不如說(shuō)是歲月惡魔,吞噬著你的歲月。那么,時(shí)間,又該如何珍惜呢?

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

      期末考試,既帶來(lái)緊張的氣息,也將暑假的快感推近。

      當(dāng)我惶惶不安地走進(jìn)考場(chǎng),我十二分的緊張不安,要是考不好給自己丟臉怎么辦?我的手上汗津津的,而且因?yàn)楹ε?,手情不自禁地抖?dòng)著,像兩片枯木似的。冷汗掛在頭上宛如一顆顆太小不一晶瑩的“水珍珠”。我的眼睛喲,不用看我也知道,比鈴鐺還大,比牛眼更圓。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地沖出來(lái)啦!

      我提心吊膽地接過(guò)試卷,一邊擦汗一邊一筆一畫(huà)認(rèn)真地答題,絲毫不敢把驕傲的尾巴翹上去。突然“砰!”的聲音把我嚇得一蹦三尺高。我臉色發(fā)白,心驚膽戰(zhàn)地往下一看?!啊焙?--“虛驚一場(chǎng)!只是一塊小小的橡皮檫輕輕掉下來(lái)。真是一場(chǎng)噩夢(mèng),疑心太重!接著我又開(kāi)始答題。嘿!一切順利,很快,我就開(kāi)始構(gòu)思了,我想起了種種各樣的寫(xiě)作方式,筆像一個(gè)活潑的小精靈竄上竄下,揮得呼呼生風(fēng)。不一會(huì)兒便寫(xiě)完了。簡(jiǎn)單!答完題,我不放心,左看看,右看看,檢查得十分仔細(xì)??赡苡捎谧约夯A(chǔ)字詞掌握不牢,題意理解錯(cuò)誤,加上緊張的心情。有好幾個(gè)答案都沒(méi)有把握,我便懵懵懂懂地交卷了。

      英語(yǔ)考試倒是順利,回答起來(lái)得心應(yīng)手!”刷刷刷“”哈哈哈!“三下五除二,搞定!我拍拍手。輕松地坐下來(lái),英語(yǔ)太簡(jiǎn)單啦!看著周圍幾位同學(xué)投來(lái)羨慕的目光,他們可沒(méi)這么快答完這些題呢!我十二分的洋洋得意!

      后來(lái),我雖然進(jìn)了班上的前十名,可我知道,我并沒(méi)有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平,以后我要努力改掉粗心的壞毛病,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)……

      這次期末考試雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但那緊張的氣氛卻歷歷在幕!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

      直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一向執(zhí)著固守的大門(mén)。

      那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

      俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁?!备叨膶W(xué)農(nóng)的群眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

      人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈潛力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起職責(zé),社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

      你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪?,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而此刻社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

      學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

      “這個(gè)家,我再也不回了!”我甩門(mén)而去,夜涼如水,清慘的月光灑在我的身上,空氣中彌漫著泥土的氣息,剛被雨水打擊的土地仍然潮濕。

      我緊了緊媽媽給我的羽絨服,回想著不愉快的今天,成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)不忍直視,他人的嘲諷,老師的失望,父母的責(zé)備,沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日?;叵霃那?,我仰著天真的小臉對(duì)媽媽說(shuō):“我要一直陪著你,帶你去環(huán)球旅行?!倍F(xiàn)在,卻是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧得水火不容。

      如果時(shí)間能倒流,剛才的我還會(huì)不顧她的感受,沖動(dòng)地離家出走嗎?昏黃的路燈下,一位母親拉著小女孩走過(guò),小女孩笑著對(duì)她母親說(shuō):“媽媽,我要這樣一直這樣陪著你一直到老?!痹鴰缀螘r(shí),我也有著這樣的快樂(lè)的時(shí)光??蔀槭裁撮L(zhǎng)大以后卻一切都變了呢?

      我望著空中那輪彎月,心中有一絲懊悔。我跑回家,看著母親眼中的紅紅血絲和頭上的白發(fā),我意識(shí)到我錯(cuò)了,我為她付出的遠(yuǎn)不及她為我付出的多,她將她的后半生全部寄托在我的身上。她將我拉進(jìn)屋,我看見(jiàn)她做的面條,因?yàn)闀r(shí)間久了,早已發(fā)脹變冷。我鼻子一酸,撲到媽媽?xiě)阎?,豆大的眼淚掉下,她不知所措地輕輕拍我的背,問(wèn)道:“怎么了,媽媽剛剛說(shuō)你是不是說(shuō)得太過(guò)分了,媽媽只是一時(shí)著急,怕你因?yàn)槌煽?jī)不好而考不上高中,怕你以后要跟媽媽一樣外出打工。你別傷心了啊?!蔽也缓靡馑嫉靥痤^,認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,一定會(huì)帶你去環(huán)球旅行的。”媽媽愣了一會(huì)兒,看著我笑了?!吧岛⒆?,快去洗把臉,跟個(gè)花貓似的,我去把面熱一下?!彼贿呎f(shuō),一邊將面端去廚房,我看著,不知怎的,又有兩滴眼淚滑落。

      媽媽的心,永遠(yuǎn)都圍著孩子。她會(huì)訓(xùn)斥你,甚至?xí)蛄R你,但這都是因?yàn)樗齻儛?ài)你,由衷地希望你好,所以會(huì)對(duì)你要求嚴(yán)格,否則,又怎么會(huì)理你呢?

      這么多年來(lái),媽媽一直陪伴在我的身邊,生活上照顧我,精神上鼓勵(lì)我,在我學(xué)習(xí)陷入低谷的時(shí)候,給我鼓勁加油。黑夜中,我感覺(jué)媽媽像一盞明燈,點(diǎn)亮了我的人生,照亮了我前行的路。

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

      不知不覺(jué)又到了期末考試,很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試,努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢?以下讓我們來(lái)看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。

      還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái),我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過(guò)分緊張,也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹(shù)立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

      在期末考試的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:

      一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

      復(fù)習(xí)中,我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書(shū),那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

      二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。

      在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

      三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。

      我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

      我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試,不留遺憾!

      六年級(jí)期末考試作文600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

      是你,教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論我處在什么境地,你都會(huì)如影隨形地陪伴我,陪伴我走過(guò)了一個(gè)難忘的童年。

      小時(shí)候,家里貧困,不要說(shuō)什么存款,連溫飽都是一個(gè)問(wèn)題,但即便如此,我還是會(huì)跑到村口小賣部的阿姨那偶借書(shū)看。

      聽(tīng)母親說(shuō),有一個(gè)夏天,我不顧家人的阻攔,赤著腳頂著烈日跑到了小賣部。小賣部的阿姨很親切,伴著濃重的鄉(xiāng)音說(shuō):“又來(lái)我這借書(shū)啊,我家兒子要是像你一樣,就好嘍!”我往屋里看了看,一個(gè)小男孩正坐在小板凳上看著動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)槟菚r(shí)候,阿姨家算是我們村的大戶,她兒子不愛(ài)看書(shū),那本來(lái)買(mǎi)給他看的書(shū)也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有禮貌地接過(guò)書(shū),說(shuō)了聲謝謝,朝阿姨笑了笑,就急忙往家趕。

      家門(mén)口有一棵很大的香樟樹(shù),我每天就坐在樹(shù)下的大石頭上,倚著樹(shù)干,靜靜地看著書(shū),樹(shù)上的知了不停地叫著,時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng)。有書(shū)為伴,我全然忘卻了童年所有的苦,反倒感覺(jué)無(wú)限的充實(shí)和美好。

      再后來(lái)大了些,要上小學(xué)了,父母就帶著我去了外地讀書(shū)。還是書(shū)陪伴我戰(zhàn)勝了困難,一天天的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

      在外地的小學(xué),我第一次見(jiàn)到了那么大的圖書(shū)館,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的書(shū)。站在窗外往里看,一眼都望不到頭。

      上第一節(jié)閱讀課,在老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了圖書(shū)館,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。里面的書(shū)都是新的,我怕自己的手會(huì)弄破書(shū),就從角落里挑了本有些泛黃的舊書(shū)看。即便如此,書(shū)中的精彩情節(jié)仍吸引著我,我就那么坐著,其他同學(xué)有的拿書(shū)揮來(lái)?yè)]去,有的撕書(shū)折紙飛機(jī),有的打打鬧鬧,但也絲毫沒(méi)有影響我。我就好像坐在一個(gè)玻璃球里,外面的一切與我無(wú)關(guān)。

      下課了,我依依不舍地把書(shū)放回原處,并做好記號(hào),下一次還會(huì)接著看,直到看完。

      閱讀,陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,陪伴我一天天長(zhǎng)大,遇見(jiàn)你,真好。

      第二篇:【小學(xué)六年級(jí)600字作文】 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文600字

      看到作文,很多的同學(xué)就會(huì)感到頭大,寫(xiě)了多年的作文,也并非是很多同學(xué)都喜歡寫(xiě)作,語(yǔ)文與數(shù)學(xué)相比之下,很多同學(xué)都喜歡數(shù)學(xué)較多,一般都數(shù)男同學(xué)居多,但是,語(yǔ)文成績(jī)上不去也不是辦法,下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文600字,可供大家參考,快來(lái)看看吧!

      小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文600字:春節(jié)的味道

      春節(jié)到,春節(jié)到,噼里啪啦放鞭炮!

      春節(jié)到,春節(jié)到,小朋友們哈哈笑!

      春節(jié)到,春節(jié)到,大街小巷真熱鬧!

      春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),也是一年中最隆重的節(jié)日。一進(jìn)臘月,人們就忙碌起來(lái):曬臘肉,腌咸魚(yú),炸丸子還要為孩子們準(zhǔn)備過(guò)年的新衣服。雖然勞累,但每個(gè)人都喜氣洋洋,心里泛著甜、窩著暖。

      紅紅火火過(guò)大年這句話來(lái)形容過(guò)年再適合不過(guò)了。紅紅的鞭炮、紅紅的紅包、紅紅的燈籠、紅紅的對(duì)聯(lián)到處都是紅色的,紅色在中國(guó)人眼里代表喜慶,是吉祥色。愛(ài)美的大哥哥大姐姐們也在手腕上系上一根紅繩,預(yù)祝來(lái)年幸福平安,心想事成!

      大年三十,一家人坐在飯桌前,享受著豐盛的團(tuán)年飯。屋里熱氣騰騰,美味佳肴讓人食欲大增,這會(huì)兒吃菜、喝湯。覺(jué)得比啥時(shí)都香、都濃。老老少少說(shuō)說(shuō)笑笑,舉杯互送祝福。不絕于耳的鞭炮聲、喧天的鑼鼓聲,給節(jié)日增添了許多喜慶的氣氛。最快樂(lè)的當(dāng)然是我們小孩子啦,穿新衣戴新帽,開(kāi)開(kāi)心心的接過(guò)紅包,盤(pán)算著用多少錢(qián)買(mǎi)糖,用多少錢(qián)買(mǎi)書(shū),留下多少錢(qián)來(lái)買(mǎi)喜愛(ài)的玩具。

      放煙花了,放煙花了!隨著新年鐘聲的敲響,孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻,跑到院子里放起煙花鞭炮,歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)廣場(chǎng),繞過(guò)樹(shù)林,讓夜晚不再那樣寂靜,讓月色不再那樣冷清。無(wú)數(shù)煙花在空中綻放,描繪出除夕之夜的美好畫(huà)面。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千戶萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。是啊!春節(jié)給我們帶來(lái)了喜慶,更帶來(lái)了新一年的期盼。我對(duì)著空中的煙花默默許愿:祝所有的朋友身體健康,萬(wàn)事如意!

      小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文600字

      報(bào)名_小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文600字

      記得報(bào)名是在八月三十日上午,雖然事情已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月了,但我至今記憶猶新。

      八月三十日上午,我校已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了。上午八點(diǎn),我背著書(shū)包,回到了我那親愛(ài)的母校。我走進(jìn)校門(mén),左瞧瞧右看看,突然我在學(xué)校大門(mén)的左邊看見(jiàn)了,一塊黑板,上面畫(huà)著教室分布圖,我在黑板上尋找著。六二班出現(xiàn)在我的視線里,五樓,我按照?qǐng)D上的位置,走到樓梯口。一樓、二樓終于到了!我扶著欄桿,有氣無(wú)力地吁了一口氣說(shuō)道,六middot;

      五、六middot;四在我眼睛里掃過(guò),六middot;二!我走進(jìn)教室,已有幾個(gè)同學(xué)坐在教室內(nèi),我找到一個(gè)位置坐下,和同學(xué)們攀談起來(lái)突然教室里進(jìn)來(lái)一個(gè)人,咦?他是誰(shuí)呢?個(gè)子不高,挺廷的鼻梁,眼睛挺小,歲月的痕跡在臉上展開(kāi),是有四十了?粗糙的手里提著一袋子?xùn)|西,他到底是誰(shuí)呢?再看看黑板上鐘老師,蔣老師他會(huì)是鐘老師嗎?蔣老師又是誰(shuí)呢?會(huì)是那個(gè)蔣老師嗎?突然從那位男老師口中說(shuō)出一口流利的普通話:等一下,蔣老師來(lái)了就開(kāi)始報(bào)名。這使我們更加確定他就是我們的老師了。不一會(huì)。報(bào)名開(kāi)始了。我將作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)作業(yè)來(lái),不好!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘帶一樣作業(yè)了。這該怎么辦?忘帶的又是語(yǔ)文作業(yè),鐘老師會(huì)批評(píng)我的啊!第一印象一定會(huì)大打折扣的,怎么辦啊!在苦苦掙扎中輪到我了,我雙手緊緊地攥著作業(yè),懷里像揣著一個(gè)小兔子似的,怦怦直跳,怕得要命我走上臺(tái)去,我畢恭畢敬的走到跟前,懷著忐忑不安地心理對(duì)鐘老師說(shuō):鐘鐘鐘老師我的練字本忘了帶,可不可以明天拿給你,可以嗎?話音剛落,我的臉脹得通紅。鐘老師的手拍拍我說(shuō):沒(méi)事,明天帶來(lái)就是,你把名字寫(xiě)到我的本子上。我一聽(tīng),心里的那塊大石頭落了地,頓時(shí),他那粗糙嚴(yán)肅的臉變得那么慈祥、愉快,那雙粗糙的手變得那么光滑。

      這件事至今感染著我,讓我不在粗心。

      小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文:感恩母親作文600字

      母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài),世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加的豐富多彩。

      當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷,使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨,挫折來(lái)臨,苦難來(lái)臨,不用怕,因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。

      那個(gè)流傳千年的童話你是否還記得?母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死,用自己的鮮血澆灌會(huì)結(jié)果實(shí)的樹(shù)木。當(dāng)兒子醒來(lái)尋找母親時(shí),母親已長(zhǎng)眠于大山之間,而滿山的樹(shù)叢也都變成了血一樣的紅色,奪目耀眼。

      母愛(ài)的力量足以創(chuàng)造奇跡。據(jù)某電視臺(tái)報(bào)道,某一地區(qū)的大樓突然失火,很快,大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷,用全身掩護(hù)著她穿過(guò)熊熊烈火向外奔跑,終于把女兒救了出來(lái),而其他的人,好多都葬身火海。后來(lái),經(jīng)過(guò)事故專家測(cè)定,從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷,竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠(yuǎn)的世界記錄。

      人如此,動(dòng)物亦然。當(dāng)野羚羊向獵人下跪,只因?yàn)楦怪袘延袑⒁錾男×缪颍愕男撵`難道不會(huì)為母愛(ài)震撼嗎?當(dāng)沙漠中的老牛流下眼淚,懇求行人給小牛一滴救命的水,你的心靈難道不會(huì)為母愛(ài)震撼嗎?

      每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài),是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。

      人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量,而且母愛(ài)的光輝將永恒不變。

      第三篇:六年級(jí)期末考試作文

      六年級(jí)期末考試作文

      六年級(jí)期末考試作文1

      我,是一株小草。

      初春,當(dāng)我感受到第一滴春雨降臨大地時(shí),便迫不及待地掙脫土地的桎梏,新奇地環(huán)顧著四周。我所看到的每一樣?xùn)|西,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草,它們都拼命甩著身上的雨露,我就那么靜靜的看著,覺(jué)得有些好笑,便不禁笑出了聲。這時(shí),我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)好奇地打量著我,過(guò)了一會(huì)兒,才問(wèn)我:“咦,你是誰(shuí)呀?”“我?嗯……”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有些難以回答,我沒(méi)有名字,也不曾想過(guò)為自己取個(gè)名字,實(shí)在不知要怎么稱呼自己,“我,是一株草啊。”過(guò)了一會(huì)兒,才給出這么一個(gè)模棱兩可的答案?!芭?。”它也沒(méi)在這個(gè)話題上多停留,開(kāi)始在我旁邊喋喋不休起來(lái):“你知道嗎,這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我:“……”就這樣,我擁有了第一個(gè)伙伴,一個(gè)喋喋不休的家伙。

      夏日炎炎,太陽(yáng)公公脾氣太暴躁,一言不合就發(fā)火,使得我們被曬得叫苦不迭??纯粗茉馔猷┼┎恍莸谋г梗c自己被曬得枯黃的身子,心情煩躁的很,默默嘆了口氣,努力汲取著身下土地中為數(shù)不多的水分,期盼著秋天的到來(lái)。

      秋天終于來(lái)了,天氣也涼爽起來(lái)。暖洋洋的太陽(yáng)照著我們,心情也變得暖起來(lái)?!鞍ィ阏f(shuō),秋天都來(lái)了,是不是也就意味著我們馬上就要離開(kāi)了?”是那個(gè)討厭的家伙,我明白它所說(shuō)的“離開(kāi)”意味著什么,卻還是忍不住白了它一眼,說(shuō)實(shí)話,我也默默祈禱這那個(gè)“離開(kāi)”不要到來(lái),但當(dāng)看到無(wú)數(shù)同伴離去,枯黃的身子化為一抔泥土,或是湮沒(méi)在土中,或是飄散在風(fēng)中后,對(duì)于這“離開(kāi)”倒也釋然了,畢竟,這終是我的結(jié)果。( )

      終于,在凜冽的北風(fēng)吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后,我也離開(kāi)了。

      這便是我的一生,一株小草的短暫一生。

      六年級(jí)期末考試作文2

      隨著是覺(jué)得推移,期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了,我的心情也越來(lái)越緊張了,默默的期待著期末考試,在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。

      期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——

      爸爸:“松喬啊,馬上要期中考試了吧,考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當(dāng)年,你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢,當(dāng)時(shí),我可是毫不留情??!”

      媽媽:“對(duì),你的皮是該扒扒啦!”

      我(心想):餓滴神那!這還是我的親爹親娘嘛?

      期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——

      晚飯后——,我坐在沙發(fā)上樂(lè)呵呵地看著動(dòng)畫(huà)片,一邊吃著妙脆角,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,正看到最精彩時(shí),老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭,向正在看電視的我拋出一道完美的弧線,那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的臉上,我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了男高音和女高音:“寫(xiě)作業(yè)去”就這樣,我怏怏不樂(lè)地回到了我的書(shū)房去攻克“題海”

      我端著杯茶來(lái)到老媽身邊,“媽,跟你商量個(gè)事。”“什么事?說(shuō)”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的,整天沒(méi)事就塞著個(gè)耳機(jī),看得我眼饞‘屎’了,也想要一個(gè),可不可以?”老媽瞄了我一眼,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“可以倒是可以……”“耶~~~~~,老媽我愛(ài)‘屎’你拉!”“不過(guò)~~~~”一聽(tīng)到“不過(guò)”我就立刻歇菜,問(wèn):“不過(guò)什么?”“不過(guò)前提是考試考上95分?!薄昂谩?/p>

      期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——

      媽媽今天上街去了,回來(lái)時(shí),給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料,有一課一練,有卷子,有參考書(shū),我一本一本地翻著,嘴巴里還不停念叨著:“沖刺100分?”“一課一練——尖子生的法寶?”“要想學(xué)得好——非常6+7?”這都是什么亂七八糟的啊?

      期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——

      這一天可緊張了,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵?,所以,我們要?fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí),然后不停的深呼吸,告訴自己不要緊張,不要緊張……

      終于,期末考試到了,我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子,期末考試前的日子是最難熬的,期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。

      六年級(jí)期末考試作文3

      恰逢五一黃金周,一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實(shí)踐了。風(fēng)塵仆仆一路顛簸,由于弟弟年級(jí)尚小,在長(zhǎng)途車上坐不習(xí)慣,一路上鬧得厲害。這時(shí)候媽媽就會(huì)從她的包中拿出一件小玩具,或是一份可口的零食之類的“靈丹妙藥”,用來(lái)哄弟弟,弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時(shí)候我便感覺(jué)媽媽的包就像“哆啦A夢(mèng)”的口袋一樣,特別神奇,里面什么都有。像是為了驗(yàn)證自己的想法,我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽,她瞬間明白了我的意思,從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干,我便在喜滋滋品嘗美味的同時(shí)愈加感覺(jué)到媽媽包的神奇之處了。

      到了賓館住下之后,我便迫不及待的打開(kāi)了電視,還沒(méi)來(lái)得及調(diào)到動(dòng)畫(huà)頻道,一本作業(yè)便飛到了我的面前,后面緊跟著媽媽的嘮叨:“一天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了,先寫(xiě)完再看電視?!边B作業(yè)都能帶過(guò)來(lái),這個(gè)神奇的“哆啦A夢(mèng)”口袋有時(shí)還挺讓人討厭的。

      歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,三天節(jié)假日里我們看比賽、逛商場(chǎng)、溜公園、吃大餐。果然是黃金周,不知不覺(jué)之間,我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車。

      回家之后一家人明顯還有些興奮,爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事,媽媽則忙著發(fā)朋友圈分享自己的所見(jiàn)所聞,弟弟鬧著明天還要去動(dòng)物園看大老虎,我則準(zhǔn)備看我的故事書(shū),這時(shí)書(shū)架上的一個(gè)相冊(cè)吸引了我的注意。翻開(kāi)一看,原來(lái)是一些老照片。估計(jì)那時(shí)還沒(méi)有我吧,照片里的爸爸還挺帥,肚子也沒(méi)有現(xiàn)在這么大,媽媽也很漂亮,臉上還有幾粒青春痘,估計(jì)讓她操了不少心。忽然角落里的`一個(gè)東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時(shí)候背的包,粉紅色的包包上系著一個(gè)毛絨玩具,款式很新穎,很小很精致,估計(jì)最多只能放下一部手機(jī)、一些零錢(qián)和一些化妝品了。

      那么為什么媽媽的包現(xiàn)在這么大了?

      確實(shí),媽媽的包和以前相比顯得土了一些,也大了好多,里面放過(guò)尿不濕、奶瓶、零食、書(shū)本……雖然包的空間變大了,但是化妝品之類是沒(méi)有容身之地的,因?yàn)槎喑鰜?lái)的空間是母愛(ài)的空間,多出來(lái)的分量就是親情的分量!

      六年級(jí)期末考試作文4

      作為一個(gè)生活在城市中的孩子,雖然也懂得些丑陋的現(xiàn)象,但是生活中的種種可愛(ài)也令我記憶猶新,甚至有那么一絲小小的感動(dòng)!

      一個(gè)冬日的早晨,外面天寒地凍。走出家門(mén)才知道昨夜里下了大雪。突然感覺(jué)腳下一滑,??!坐了一個(gè)大屁蹲?!奥c(diǎn)呀,孩子!”一縷柔和的聲音傳入我耳中,順著聲音傳來(lái)的方向一看,原來(lái)是一位保潔隊(duì)的老爺爺正在笑瞇瞇的看著我。他又說(shuō)道“昨晚下了大雪,早上三點(diǎn)多就開(kāi)始掃雪了,可地上還有冰,走路可得小心??!”我趕緊爬了起來(lái),一邊拍身上的雪一邊對(duì)那位老爺爺說(shuō)聲:“謝謝!”,就高興的跑了。

      在我家胡同口有一個(gè)智力發(fā)育不全的年輕人,以拾瓶子為生,可憐得很??赡苁且?yàn)橹橇Σ缓茫?jīng)常被人戲弄或是欺負(fù),這更加劇了他的可憐惜。那天,他獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上哭泣著,沒(méi)有人去安慰他,也沒(méi)有人上前去問(wèn)他哭泣的原因,都陌然的瞅兩眼,有的根本就不看他,我在旁邊細(xì)細(xì)的觀察著這一幕。這時(shí),一個(gè)七十多歲的老爺爺走了過(guò)來(lái),坐在年輕人的旁邊,笑著問(wèn):“怎么了?又被別人打了?”年輕人哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),男子漢不能挨了打就哭。來(lái),爺爺給你照張像?!闭f(shuō)著,老爺爺站起身走到年輕人的對(duì)面,兩只手?jǐn)[了個(gè)照相機(jī)的姿勢(shì),嘴里說(shuō)著:“笑一個(gè)!咔嚓!你看看笑的多可愛(ài)!”那年輕人果然在晨風(fēng)中笑成了一朵花。

      小學(xué)時(shí)中午出去玩,看見(jiàn)了一位小弟弟在腰彎撿著什么,離近一看,原來(lái)他在撿垃圾。嘴里還說(shuō)著:哎,可真臟!瞬間,我感覺(jué),這是在我心目中最可愛(ài)的小男孩!

      那位平凡的老爺爺用他與生俱來(lái)的善良喚醒了一個(gè)年輕人,這是善良;那位打掃衛(wèi)生的老爺爺一句深情的“慢點(diǎn)”,這是好心。天下這么多可愛(ài)的人,可我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)可愛(ài)的眼睛!

      六年級(jí)期末考試作文5

      星期四那天,秋高氣爽。我們盼望已久的第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了!

      操場(chǎng)上助威聲,叫好聲,響成一片,非常熱鬧。

      使我最難忘的就是星期五的那場(chǎng)接力賽和那場(chǎng)激烈的拔河賽了。那場(chǎng)接力賽是在上午開(kāi)始的,我們班和其他班的運(yùn)動(dòng)員一并站在起跑線上,屏住呼吸,豎起耳朵緊張地等待著裁判員發(fā)令。只聽(tīng)見(jiàn):“各就各位,預(yù)備——”“砰”,運(yùn)動(dòng)員們腳一蹬,像脫韁的馬,像離弦的箭沖了出去,跑道旁邊的同學(xué)們大聲地喊著:“加油!加油!”。從一開(kāi)始,我們班就處于下風(fēng),后來(lái)到了駱洪堅(jiān)拿著接力棒向前沖時(shí),我們班已經(jīng)趕上了一大半。我被安排跑最后一棒,老師正在終點(diǎn)等著我,我下了決心,一定要超過(guò)一班李青青!但是不如我所愿,畢竟我們落后別的班是有一點(diǎn)距離的。當(dāng)輪到我時(shí),我伸出左手接棒,這時(shí),李青青早接到棒往終點(diǎn)處跑了,我緊跟其后,使出最大的力氣往終點(diǎn)跑去,但最終還是沒(méi)能超過(guò)她。老師張開(kāi)著懷抱等著我,我毫不猶豫地沖上前去抱住了老師,眼淚情不自禁地流了出來(lái),我們得了第二名。

      經(jīng)過(guò)接力賽的教訓(xùn)。我再次下定決心,這場(chǎng)拔河賽不能再輸了。下午,在籃球場(chǎng)開(kāi)始拔河賽。一到那,就聽(tīng)見(jiàn)一群人的加油聲。還沒(méi)輪到五年級(jí)比賽,我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn),那真是一場(chǎng)激烈的比拼。四年級(jí)的小同學(xué)正在不讓分毫地緊緊地拉著粗粗的繩子,中間的紅領(lǐng)巾會(huì)兒往左擺,一會(huì)兒往右擺,兩個(gè)班不相上下,過(guò)了好幾個(gè)回合,才終于分出結(jié)果。終于到我們比賽了,我緊緊地抓住繩子,把腳放好位子,裁判吹響了哨,我用勁往后拉,但是不知怎的,就象被人拖著走一樣,身子往前傾,我想穩(wěn)住,但太遲了,第一場(chǎng)我們就輸了。到第二場(chǎng)比賽了,這次我說(shuō)什么也不放開(kāi)繩子,雙腳微微蹲下,雙手都發(fā)白了,我感覺(jué)手似乎不屬于自己的,僵硬得沒(méi)知覺(jué),但我還是緊緊地抓住繩子,慢慢的,處于下風(fēng)的我們漸漸的挽回了勝利,這一場(chǎng)我們贏了,我們和一班是1比1平。真是驕兵必?cái)“。瑳](méi)想到第三場(chǎng)還沒(méi)用力呢,就輸給人家了,真是可惜。

      這次校運(yùn)會(huì)真令我難忘!

      六年級(jí)期末考試作文6

      火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,那不是告別的手,而是第一次見(jiàn)面的手。

      我就這樣認(rèn)識(shí)了這個(gè)古靈精怪的小女孩,她比我大不了幾歲,但是比我懂的多得多,在我眼里,她是寬容的大姐姐,她是守護(hù)大家的白翼天使……她長(zhǎng)得雖不好看,但是有一顆幫助人的心,我取多少個(gè)外號(hào)給她,她都不生氣,我在她家跟她玩過(guò)芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密:她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡,我不知多少次哀求她給我看看玩玩,但是她竟然怎么也不同意,我氣結(jié),質(zhì)問(wèn)她:為什么不給我看?到底有什么秘密?她卻守口如瓶,寧死不說(shuō)的樣子!我想:哈哈,不給玩看,我偷偷拿!

      一天,我偷偷潛入她家,趁她在睡覺(jué),將她的書(shū)柜打開(kāi),里面的冒險(xiǎn)書(shū)里掛著那串神奇的手鏈,淡藍(lán)色的,透著一點(diǎn)紅紅的貝殼的珍珠,它好像是有引力似的把我吸住了,沒(méi)發(fā)覺(jué)醒來(lái)的大姐姐,我剛想碰碰它,“住手,不能碰!!”大姐姐急了,“這東西不能碰?。 蔽乙汇?,不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠,她百年不遇一次的發(fā)了大火:“不要亂動(dòng)我東西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我惱怒成羞,捂著眼睛跑了,我心里玩伴憎恨她,跑回家在床上,腦海里回?fù)苓@剛剛的那一幕,我感到很羞恥,很害燥,一連幾天都沒(méi)去理她。

      后來(lái):“咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么?阿姨,我找小妹妹有點(diǎn)事?!蔽覌寢尣辉诩?,我站起來(lái)打開(kāi)門(mén),冷漠的瞄了她一眼,這一眼顯出了我的不悅,她當(dāng)回事,還是跟平常微笑的說(shuō):“小妹妹,上次對(duì)不起,那串手鏈?zhǔn)俏倚r(shí)候玩的,我是擔(dān)心你看了我的冒險(xiǎn)小說(shuō),才發(fā)脾氣的,我娘也說(shuō)我了,不好意思了,我把手鏈送個(gè)你!”我滿歡欣喜的接受了,但沒(méi)想的,這是送別的禮物了。

      “小妹妹,我要走了哈,肯定會(huì)再見(jiàn)的哈!”她說(shuō)的很樂(lè)觀,但我分明看到了她眼角的淚水,我沒(méi)有說(shuō)話,默認(rèn)著這個(gè)事實(shí)……

      火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,但那是送別的手,我目送著她,眺望遠(yuǎn)方,很久很久……

      六年級(jí)期末考試作文7

      春走到那里,那里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      春走到了我們小區(qū)。

      樹(shù)。過(guò)了一冬的樹(shù)木早以期待春嫩葉的到來(lái)。忽然有一天,樹(shù)的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無(wú)的嫩芽,格外引人注目,遠(yuǎn)望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹(shù)葉精心的呵護(hù)著這些頑皮的孩子。風(fēng)來(lái)了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地?fù)踔L(fēng),“沙沙……”樹(shù)與樹(shù)之間彼此愉快地交談著,享受著春風(fēng)的輕撫。經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮,樹(shù)木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間,更多的新綠冒了出來(lái),墨綠的老樹(shù)葉經(jīng)過(guò)細(xì)心的打扮,像個(gè)十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

      花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開(kāi)出它對(duì)生活的熱愛(ài);還有郁金香,紅的、黃的、紫的……在春風(fēng)中搖曳著身姿,招蜂引蝶。

      鳥(niǎo)。鳥(niǎo)的歌喉被嚴(yán)寒封鎖了一冬,它們施展才華的時(shí)候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬(wàn)物,春天黎明的曙光到來(lái)之際,鳥(niǎo)兒們按捺不住激動(dòng),隨著急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹(shù)從各自的巢穴,開(kāi)始唱起它們獨(dú)特的、歡樂(lè)的“二人轉(zhuǎn)”。“嘰嘰……”一只先唱,“喳喳……”一只回應(yīng),“啾啾啾……”又一只加入,不知不覺(jué)響滿了整個(gè)樹(shù)梢,春姑娘普寫(xiě)的交響樂(lè)就此拉開(kāi)了演奏序幕。它們的叫聲有長(zhǎng)的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當(dāng)你悠然自得地走在樹(shù)下,聽(tīng)著這密密匝匝的鳥(niǎo)叫聲,你一定會(huì)驚奇地問(wèn)“我怎么看不到鳥(niǎo)兒們呀?”這應(yīng)該就是“林深不知處”吧。

      春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因?yàn)榇鹤叩侥抢铮抢锞陀续B(niǎo)語(yǔ)花香。

      第四篇:拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1

      大亞灣區(qū)環(huán)保局:

      我公司 XX 于20xx年4月經(jīng)貴局審批(審批文號(hào):惠灣建環(huán)審[XX]XX號(hào)),選址于XXX,占地面積XX㎡,建筑面積XX㎡,建設(shè)X棟X層商住樓、X棟X層商住樓、X棟均為X層商住樓。

      現(xiàn)我公司XXXXXX項(xiàng)目現(xiàn)已完成主體工程建設(shè),建成X棟X層商住樓、X棟X層商住樓、XX棟均為X層商住樓,占地面積XXX㎡,建筑面積XXXX㎡。項(xiàng)目排水管道已按雨污分流原則設(shè)置,完善小區(qū)綠化?,F(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),煩請(qǐng)予以檢查同意為盼。

      特此申請(qǐng)!

      公司名稱:XXXXXXX

      聯(lián)系人:XXX

      聯(lián)系電話:XXX

      20xx年7月8日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2

      xxx人力資源和社會(huì)保障局、xx市財(cái)政局:

      我公司自成立以來(lái),在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,能夠按照國(guó)家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)要求,認(rèn)真執(zhí)行環(huán)境保護(hù)制度,無(wú)環(huán)境違法行為發(fā)生,也未受到環(huán)保行為處罰。

      特此證明!

      xxx有限公司

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      申請(qǐng)人:xxx。

      處罰案由:xxx違反。對(duì)被申請(qǐng)人的環(huán)境違法行為,我局已于某年某月依法對(duì)其作出行政處罰決定。該案xxxxx環(huán)罰字[20xx年]13號(hào)《行政處罰決定書(shū)》已于某年某月送達(dá)被申請(qǐng)人。被申請(qǐng)人在規(guī)定期限內(nèi)既未申請(qǐng)行政復(fù)議,也未向人民法院起訴,又不自覺(jué)履行處罰決定內(nèi)容。

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第四十一條和《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第五十一條規(guī)定,特申請(qǐng)你院強(qiáng)制執(zhí)行以下行政處罰:

      1、責(zé)令停止生產(chǎn)。

      2、罰款壹萬(wàn)元人民幣。

      此致

      xxx人民法院。

      申請(qǐng)人:

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4

      秦安縣環(huán)保局:

      我校教學(xué)樓于xxxx年3月9日經(jīng)貴局審批(審批文號(hào):秦環(huán)函發(fā)[xxxx]5號(hào)),選址于秦安縣王窯鄉(xiāng)王窯中學(xué)院內(nèi)北側(cè),占地面積695.5㎡,建筑面積2741.1㎡,使用面積2950平方米,總投資443萬(wàn)元,環(huán)保投資4.43萬(wàn)元,本程為四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,屬新建學(xué)校校舍建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中落實(shí)了環(huán)評(píng)報(bào)告中提出的各污染防治措施,對(duì)施工期各類機(jī)械噪聲加隔降音設(shè)施貼合要求,固體廢物和生活垃圾妥善處理,污水處理實(shí)施到位,并完成了教學(xué)樓周圍綠化,現(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),請(qǐng)予審批。

      特此申請(qǐng)!

      秦安縣王窯初級(jí)中學(xué)

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5

      _____________區(qū)環(huán)保局:

      我公司_____________于_______年_______月經(jīng)貴局審批,選址于_____________,占地面積_____________,建筑面積_____________,建設(shè)______棟_______層商住樓、_______棟_______層商住樓、_______棟均為_(kāi)________層商住樓。

      現(xiàn)我公司_____________項(xiàng)目現(xiàn)已完成主體工程建設(shè),建成_____棟_______層商住樓、_______棟_________層商住樓、xx棟均為x層商住樓,占地面積________㎡,建筑面積_______㎡。項(xiàng)目排水管道已按雨污分流原則設(shè)置,完善小區(qū)綠化?,F(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),煩請(qǐng)予以檢查同意為盼。

      特此申請(qǐng)!

      公司名稱:_____________

      ________年_____月_______日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6

      秦安縣環(huán)保局:

      我校教學(xué)樓于20xx年3月9日經(jīng)貴局審批(審批文號(hào):秦環(huán)函發(fā)[20xx]5號(hào)),選址于秦安縣王窯鄉(xiāng)王窯中學(xué)院內(nèi)北側(cè),占地面積695.5㎡,建筑面積2741.1㎡,使用面積2950平方米,總投資443萬(wàn)元,環(huán)保投資4.43萬(wàn)元,本程為四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,屬新建學(xué)校校舍建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中落實(shí)了環(huán)評(píng)報(bào)告中提出的各污染防治措施,對(duì)施工期各類機(jī)械噪聲加隔降音設(shè)施符合要求,固體廢物和生活垃圾妥善處理,污水處理實(shí)施到位,并完成了教學(xué)樓周圍綠化,現(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),請(qǐng)予審批。

      特此申請(qǐng)!

      xxx

      日期:20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7

      xxxx區(qū)環(huán)保局:

      我公司xxx于xxx年xx月經(jīng)貴局審批,選址于xxxxxxxx,占地面積xxxxxxx,建筑面積xxxxxx,建設(shè)xx棟xx層商住樓、xx棟xx層商住樓、xx棟均為xx層商住樓。

      現(xiàn)我公司xxxxx項(xiàng)目現(xiàn)已完成主體工程建設(shè),建成xx棟xx層商住樓、xx棟xx層商住樓、xx棟均為x層商住樓,占地面積xxx㎡,建筑面積xxx㎡。項(xiàng)目排水管道已按雨污分流原則設(shè)置,完善小區(qū)綠化?,F(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),煩請(qǐng)予以檢查同意為盼。

      特此申請(qǐng)!

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人:xxx

      xxxx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8

      xx縣環(huán)保局:

      xx縣泰和苑住宅小區(qū)工程項(xiàng)目位于xx縣澧源鎮(zhèn)文明路。本項(xiàng)目規(guī)劃為高層商住樓,項(xiàng)目規(guī)劃總用地面積約為7511.38平方米,總建筑面積30156.41平方米。地下一層,地上十七層。項(xiàng)目總投資3000萬(wàn)元人民幣。

      我公司于20xx年9月開(kāi)始施工建設(shè),現(xiàn)已基本完成工程主體、裝飾、水電及綠化道路建設(shè)。在建設(shè)施工過(guò)程中,我公司嚴(yán)格按照貴局審批意見(jiàn)和環(huán)保報(bào)告書(shū)中提出的要求,認(rèn)真落實(shí)環(huán)保設(shè)施的建設(shè)。在施工過(guò)程期間,我們完成了項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)的雨污分流工程建設(shè),建有雨水管和污水管兩個(gè)管道系統(tǒng),使整個(gè)項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)達(dá)到雨污分流。雨水經(jīng)收后排入市政雨水管網(wǎng);為防止管道堵塞而引起雨水倒灌,高層屋面雨水及陽(yáng)臺(tái)雨水和空調(diào)凝結(jié)水自成體系,經(jīng)落水管分別排放。本項(xiàng)目共建有化糞池1個(gè),廁所污水經(jīng)化糞池預(yù)處理與其它生活污水合流后納入市政污水管網(wǎng)。本項(xiàng)目建成后,對(duì)業(yè)主的'生活垃圾和商業(yè)垃圾采用袋裝分類收集,做到存放封閉化、垃圾袋裝化,環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一及時(shí)清運(yùn)。

      綜上所述,我公司商住樓(xx縣泰和苑住宅小區(qū)工程)項(xiàng)目已達(dá)到竣工環(huán)保驗(yàn)收條件,特申請(qǐng)竣工環(huán)保驗(yàn)收。

      xx置業(yè)有限公司

      年 月 日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9

      尊敬的支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):

      您好!

      非常感謝您能給予我在環(huán)保工作的機(jī)會(huì),以及在這一年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因,今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。

      來(lái)到環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)也一年多了,正是在這里我開(kāi)始真正踏上了社會(huì),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑,有過(guò)收獲。在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的.學(xué)習(xí)。然而由于工作性質(zhì)的關(guān)系,我需要晚上和白天連續(xù)的工作,有時(shí)候身體上出現(xiàn)了問(wèn)題。時(shí)間久了,覺(jué)得體力和精神上很難堅(jiān)持。我也想趁我現(xiàn)在還年輕,多去外面干點(diǎn)其他的事情,多接觸些其他的事務(wù),鍛煉一下自己。

      在環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)一年的工作時(shí)間里,支隊(duì)全體成員給予我許多的幫助,使我在12369環(huán)保投訴熱線這個(gè)工作崗位上積累了一定的接聽(tīng)技巧和工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝支隊(duì),因?yàn)檫@些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。

      另外,在和信訪科、支隊(duì)辦公室各位同事的朝夕相處的一年時(shí)間里,也使我對(duì)支隊(duì),對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼,特別是葉主任對(duì)我在工作上的指導(dǎo),我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。也希望支隊(duì)在各方面能進(jìn)一步發(fā)展和完善,真心祝愿支隊(duì)在今后能在環(huán)保事業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的貢獻(xiàn),也希望你能在以后的工作中多注意自己的身體。

      經(jīng)過(guò)自己慎重考慮,現(xiàn)向支隊(duì)提出辭職,望王支給予批準(zhǔn)。

      再次感謝!

      此致

      敬禮!

      姓名:

      日期: 年 月 日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10

      申請(qǐng)人:xxxxx有限公司

      地址:xx市市xxx路3號(hào)

      法定代表人:xxx

      申請(qǐng)事項(xiàng):

      請(qǐng)求貴局?jǐn)M以濟(jì)環(huán)聽(tīng)告字[20xx]第j033號(hào)行政處罰聽(tīng)證告知書(shū)對(duì)申請(qǐng)人的行政處罰舉行聽(tīng)證。

      事實(shí)與理由:

      20xx年月日,貴局已基于同一事實(shí)對(duì)申請(qǐng)人作出了責(zé)令三日內(nèi)改正并處十萬(wàn)元罰款的行政處罰,其后申請(qǐng)人高度重視并根據(jù)貴局要求積極進(jìn)行整改,但貴局給予的限期治理期限過(guò)短,客觀上無(wú)法完成設(shè)備改造。在整個(gè)事件中,申請(qǐng)人已經(jīng)按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定和貴局的要求進(jìn)行了操作。`申請(qǐng)人客觀上無(wú)法立即停止使用并進(jìn)行技術(shù)改造或拆除,因此,申請(qǐng)人在客觀上根本無(wú)法完成貴局的三日內(nèi)限期整改要求。

      現(xiàn)貴局依據(jù)上述事實(shí)對(duì)申請(qǐng)人送達(dá)濟(jì)環(huán)聽(tīng)告字[20xx]第j033號(hào)行政處罰聽(tīng)證告知書(shū)擬再次給予行政處罰,申請(qǐng)人認(rèn)為該行政處罰是不合理的`。

      綜上所述,請(qǐng)求貴局對(duì)申請(qǐng)人的行政處罰進(jìn)行聽(tīng)證。

      此致

      xxx

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11

      xxxxxxxxxxxx有限公司,近年來(lái)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,能夠按照國(guó)家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)要求,認(rèn)真執(zhí)行環(huán)境保護(hù)制度,廢水、廢氣、噪聲均達(dá)到國(guó)家規(guī)定排放標(biāo)準(zhǔn),無(wú)環(huán)境違法行為發(fā)生,也未受到環(huán)保行為處罰。

      特此證明!

      xxxxxx環(huán)保辦公室

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12

      xxxx環(huán)保局:

      20xx年6月24日,昌吉州環(huán)保局及高新區(qū)環(huán)保局聯(lián)合檢查時(shí),就我公司“xxxxx8項(xiàng)目”提出以下整改:建設(shè)5條PE生產(chǎn)線無(wú)相關(guān)環(huán)保手續(xù),與“環(huán)評(píng)表”中建設(shè)10條生產(chǎn)線狀況不相符,要求補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。

      我公司現(xiàn)有PVC、PE管材生產(chǎn)線15條,產(chǎn)能在1。2萬(wàn)噸以內(nèi),未超出環(huán)評(píng)報(bào)告中“xxxxxx項(xiàng)目”的產(chǎn)能規(guī)模,且5條PE生產(chǎn)線均采用電能生產(chǎn),生產(chǎn)用水進(jìn)行循環(huán)冷卻使用,不產(chǎn)生污染,貼合相關(guān)環(huán)保要求。

      現(xiàn)向貴局申請(qǐng):在整體產(chǎn)能未超過(guò)環(huán)評(píng)報(bào)告資料的狀況下,是否能夠不補(bǔ)辦環(huán)評(píng)手續(xù)。請(qǐng)貴局對(duì)我公司現(xiàn)有生產(chǎn)線總產(chǎn)能進(jìn)行核查并給予!

      xxxxxxx公司

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13

      xxxx環(huán)保局:

      xx年xx月xx日,xxxx環(huán)保局及高新區(qū)環(huán)保局聯(lián)合檢查時(shí),就我公司xxxx8項(xiàng)目”提出以下整改意見(jiàn):xxx建設(shè)5條PE生產(chǎn)線無(wú)相關(guān)環(huán)保手續(xù),與“環(huán)評(píng)報(bào)告表”中建設(shè)10條生產(chǎn)線情況不相符,要求補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。

      我公司現(xiàn)有PVC、PE管材生產(chǎn)線15條,產(chǎn)能在1.2萬(wàn)噸以內(nèi),未超出環(huán)評(píng)報(bào)告中xxxx項(xiàng)目”的產(chǎn)能規(guī)模,且5條PE生產(chǎn)線均采用電能生產(chǎn),生產(chǎn)用水進(jìn)行循環(huán)冷卻使用,不產(chǎn)生污染,符合相關(guān)環(huán)保要求。

      現(xiàn)向貴局申請(qǐng):xxx在整體產(chǎn)能未超過(guò)環(huán)評(píng)報(bào)告內(nèi)容的情況下,是否能夠不補(bǔ)辦環(huán)評(píng)手續(xù)。請(qǐng)貴局對(duì)我公司現(xiàn)有生產(chǎn)線總產(chǎn)能進(jìn)行核查并給予批復(fù)!

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人: xx

      xxxx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14

      XXX環(huán)保局:

      我校教學(xué)樓于xxxx年3月9日經(jīng)貴局審批(審批文號(hào):秦環(huán)函發(fā)[xxxx]5號(hào)),選址于秦安縣王窯鄉(xiāng)王窯中學(xué)院內(nèi)北側(cè),占地面積695。5㎡,建筑面積2741。1㎡,使用面積2950平方米,總投資443萬(wàn)元,環(huán)保投資4。43萬(wàn)元,本程為四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,屬新建學(xué)校校舍建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中落實(shí)了環(huán)評(píng)報(bào)告中提出的各污染防治措施,對(duì)施工期各類機(jī)械噪聲加隔降音設(shè)施符合要求,固體廢物和生活垃圾妥善處理,污水處理實(shí)施到位,并完成了教學(xué)樓周圍綠化,現(xiàn)特向貴局申辦環(huán)保驗(yàn)收手續(xù),請(qǐng)予審批。

      特此申請(qǐng)!

      XXX中學(xué)

      20xx年xx月xx日

      拔河比賽600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15

      敬愛(ài)的黨組織:

      自從我被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái),在黨組織的嚴(yán)格要求和身邊黨員的無(wú)私幫助以及自己的積極努力下,在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過(guò)參加組織生活和黨內(nèi)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),加深了對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了黨性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國(guó)家才能更加科學(xué)、穩(wěn)定、和諧地發(fā)展。值此預(yù)備期滿之際,我鄭重的向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),為便于黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)將一年來(lái)的基本情況向黨組織匯報(bào)如下:

      首先,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié),我更加堅(jiān)定了****、共產(chǎn)主義理想和信念。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和****的堅(jiān)定信念,是每個(gè)黨員干部實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。回顧歷史,在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,正因?yàn)橐淮忠淮墓伯a(chǎn)黨人始終如一的堅(jiān)定目標(biāo),前赴后繼,百折不回,才有了現(xiàn)在中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。重視共產(chǎn)主義理想和****信念教育,重視革命精神的作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。只有堅(jiān)定這一理想和信念,我們才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和****的堅(jiān)定信念,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神以及“三個(gè)代表”重要思想,積極投身于城市建設(shè)的浪潮之中,為早日實(shí)現(xiàn)上?!八膫€(gè)中心”和現(xiàn)代化國(guó)際大都市的宏偉目標(biāo)而努力。

      其次,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié),我更加明確得認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本。作為一名真正的共產(chǎn)黨員必須心中時(shí)刻牢記人民群眾,只有心中想著人民,才能真正得到人民的擁護(hù)與支持。這一點(diǎn),我自身就有深切的體會(huì),這幾年,黨中央不斷推出的惠農(nóng)政策,可以說(shuō)使廣大農(nóng)民也享受到了改革開(kāi)放的成果。不少農(nóng)民都說(shuō):“現(xiàn)在農(nóng)民好當(dāng)了,種田不交稅了,小孩上學(xué)免學(xué)費(fèi)了,生病可以報(bào)藥費(fèi)了,領(lǐng)不到工錢(qián)還有總理?yè)窝???傊?,政府離我們更近了,我們的生活更有信心了?!边@一份信心,是對(duì)我們的`國(guó)家,我們的中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信心。只有心中裝著人民,才能體會(huì)到人民的疾苦,才能真正的為人民排憂解難,人民也會(huì)更加堅(jiān)定不移地跟黨走,為創(chuàng)建****和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名藥品稽查人員,在日常的抽樣工作中,能夠主動(dòng)改進(jìn)自己工作的方式方法,來(lái)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),比如:加強(qiáng)同藥檢所之間的溝通與協(xié)商,根據(jù)不同的劑型、不同的規(guī)格,及時(shí)更新藥品抽樣的最少抽樣量,對(duì)于某些較少抽樣的劑型,同相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系,減少抽樣量,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)于企業(yè)要求余樣退還的樣品,我們能主動(dòng)協(xié)同藥檢所做好退樣工作,讓余樣退還制度不止留于形式,而能切實(shí)得減輕被抽樣單位的負(fù)擔(dān),促進(jìn)抽樣工作的順利開(kāi)展。

      第三,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié),我更加清醒得認(rèn)識(shí)到,一名真正的共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)于律己,無(wú)論在工作上還是生活中,都要體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性,拒腐蝕,永不沾。近些年來(lái),隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入,特別是一些大案要案的相繼查處,體現(xiàn)了黨中央從嚴(yán)治黨、懲治腐敗的決心與魄力,作為基層的黨員,應(yīng)繼續(xù)遵照黨的十六大精神,時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢記入黨誓詞,并且身體力行,使自己經(jīng)受住各種考驗(yàn),保持共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名稽查人員,在工作中,我能夠堅(jiān)決抵制某些相對(duì)人的“糖衣炮彈”,對(duì)于推不掉的禮品、購(gòu)物卡等,都能及時(shí)上交組織,以實(shí)際行動(dòng),響應(yīng)黨的號(hào)召,維護(hù)藥監(jiān)形象。在生活中,黨員也應(yīng)起到表率作用,積極參與各類公益活動(dòng),比如義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)等,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)不斷提高自己的思想覺(jué)悟,努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

      在這一年的預(yù)備期內(nèi),我的思想政治水平有了很大提高。但是,我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,還存在一些缺點(diǎn)需要克服,主要缺點(diǎn)是工作不夠大膽、組織能力有待加強(qiáng),政治理論知識(shí)不夠扎實(shí)全面,在日常生活中,要進(jìn)一步注意自己的言行舉止,要真正做到以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力,使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

      申請(qǐng)人:

      20xx年2月8日

      第五篇:小學(xué)六年級(jí)作文600字

      小學(xué)六年級(jí)作文600字

      我哭了在我們的生活中,有許多歡樂(lè)時(shí)光,但偶爾也有傷心事。有人因?yàn)橐粓?chǎng)比賽失敗而哭,有人因?yàn)楹秃门笥阳[別扭而難過(guò),或者被某個(gè)節(jié)目感動(dòng)而哭、、、、、、我也哭過(guò),最難忘的是那次——在五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們的班主任是一位溫和的女士,姓謝。謝老師對(duì)我們?nèi)喽己軣崆?,也很喜歡我們,在課堂上,謝老師會(huì)和我們做一些知識(shí)競(jìng)賽的游戲,拓展我們的想像力,讓我們學(xué)到的知識(shí);在課下,她會(huì)和我們開(kāi)玩笑,和我們一起玩耍、、、、、、就這樣,我們對(duì)謝老師產(chǎn)生了深厚的感情。

      可是有一天,我和同學(xué)們正在高興地朗讀課文時(shí),突然聽(tīng)到了謝老師和數(shù)學(xué)老師的對(duì)話,謝老師一臉依依不舍的樣子,說(shuō):“很快我就要到別的學(xué)校去‘支教’了,我可真舍不得這些聽(tīng)話的孩子們呀!說(shuō)真的,我也不想走,希望有機(jī)會(huì)還能和他們見(jiàn)上一面?!甭?tīng)到這兒,我驚呆了:這是真的嗎?謝老師要離開(kāi)我們了?我心里很不是滋味兒,鼻子酸酸的、、、、、、等到下課時(shí),我急忙跑去問(wèn)老師為什么不能再教我們了。謝老師遺憾地說(shuō):“哎,我也沒(méi)辦法呀,領(lǐng)導(dǎo)已決定了,再說(shuō)那里更需要我,我知道你們舍不得我,我也舍不得你們呀!”聽(tīng)到這兒,回想起平時(shí)和謝老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼淚不由自主地住下掉、、、、、、這么喜歡,關(guān)心我們的老師,我們?cè)趺瓷岬媚??直到今天,再回憶起那個(gè)時(shí)刻,仍舊有傷心涌上心頭,我要把對(duì)謝老師的思念之情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有一天,當(dāng)我能見(jiàn)到謝老師,我要讓她為我感到驕傲!

      [小學(xué)六年級(jí)作文600字]

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