第一篇：音樂(lè)會(huì)（大全）

音樂(lè)會(huì)

音樂(lè)會(huì)1

“麻煩讓一下！讓讓?zhuān)　蔽壹贝掖谊J進(jìn)了校門(mén)，迎面看見(jiàn)大片花海，主持人還沒(méi)上臺(tái)，還好，沒(méi)有遲到，如果錯(cuò)過(guò)了我的節(jié)目我一定會(huì)后悔一輩子的。畢竟我為了這次音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備多時(shí)了。

“呼呼”我漲紅了臉，使勁平復(fù)氣息，可心仍怦怦跳。我們管樂(lè)班表演在第一個(gè)，第一個(gè)呀，多重要了！一定不能出錯(cuò)！我深深吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭看看拼命舞動(dòng)花束的同學(xué)和艷艷紅紅的大太陽(yáng)，給自己加鼓勁兒——加油呀！管不了太多了，深呼吸，把自己那么多天的努力奮斗化成力量，今天的花束將為我歡呼！我閉上眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了臺(tái)。

完美的上臺(tái)動(dòng)作，一切有條不紊的進(jìn)行著，王老師手勢(shì)一揮，我們長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯，如一個(gè)人一般準(zhǔn)備好。我一昂頭，長(zhǎng)笛放平，感受陽(yáng)光和風(fēng)，大家揮動(dòng)手中的花束小旗，充滿了敬佩，好奇的一雙雙眼睛讓我們充滿信心。

長(zhǎng)笛的清脆，單簧管的低沉，薩克斯的渾厚碰撞出艷麗的光芒，交織出華麗的魔法，我沉醉其中。還有一個(gè)片段，就完美結(jié)束曲子《鈴兒響叮當(dāng)》了！是薩克斯最容易踩錯(cuò)拍的地方，我真是緊張死了，可為薩克斯管捏了把汗，“do.la.sol.fa.do……”王老師唱著拍，用簡(jiǎn)單的手勢(shì)穩(wěn)住了薩克斯管的速度。太棒了！我暗暗叫了聲好。啪，樂(lè)曲一收，我們站穩(wěn)。收獲了所有鮮花和掌聲，我的心飄飄然了，一切勞累和辛苦付出得到了最值得的回報(bào)！

在歡快的《七色花之歌》中，音樂(lè)會(huì)落下了帷幕。我永遠(yuǎn)記得這次音樂(lè)會(huì)，他是我小學(xué)生涯中抹不去的星光，多年后還會(huì)記憶猶新。

音樂(lè)會(huì)2

隨著時(shí)間的飛逝，我們有迎來(lái)了一年一度的“張海菁老師師生音樂(lè)會(huì)”。這一次共有29個(gè)曲子、41位小朋友參加了這次因?yàn)闀?huì)。他們當(dāng)中最大的鋼琴水平以達(dá)到了8～9級(jí)，最小的才剛剛學(xué)琴兩個(gè)月。

在主持人的介紹中，我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時(shí)，這可整整超過(guò)我練琴的時(shí)間兩小時(shí)了呀！他練琴是在太刻苦、太勤奮了！這種精神真讓人欽佩。在音樂(lè)會(huì)中，最有趣的就是這這一隊(duì)了——汪逸杰和丁越。他們上臺(tái)是找錯(cuò)了琴、鞠躬時(shí)又開(kāi)始吵架、他們第一遍彈錯(cuò)了，又吵了起來(lái)，丁越還砸鋼琴了呢！最后還是張老師打拍子，才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話，但他們那么小就敢于上臺(tái)演出，這中精神也很值得我們大家學(xué)習(xí)！

在胡逸菲、林夢(mèng)恬、吳松燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無(wú)名曲”后，開(kāi)始了有趣的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。主持人問(wèn)：“知道剛才的同學(xué)們彈的曲子的其中三首的觀眾請(qǐng)舉手告訴我！”觀眾們都積極的參與，參加者有：二位家長(zhǎng)，和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。

?。●R上就要輪到我彈了！坐在演員席上心情放松的我心跳似乎加快了許多，心情也隨之緊張起來(lái)。我站在后臺(tái)忐忑不安，生怕等一下上臺(tái)去是會(huì)彈錯(cuò)。隨著觀掌聲緩緩觀眾的緩緩結(jié)束，我和潘亞婕手拉手走上了舞臺(tái)，并馬上做到了先前安排好的鋼琴前。開(kāi)始彈了！我的心情又慢慢放松了下來(lái)，完全融入了音樂(lè)的海洋：我的身體如海上波浪，有感情的擺動(dòng)著；我的手指如水中魚(yú)兒，快速又優(yōu)美的從水里游過(guò)。

表演結(jié)束了，我聽(tīng)到了觀眾們熱烈的掌聲，那掌聲似乎比別的同學(xué)都常好多！

音樂(lè)會(huì)3

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們大馬路小學(xué)舉行了首屆音樂(lè)會(huì)——七色花之夢(mèng)。

為了讓觀眾喜歡，為了獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們可是做了充分的準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。每天都一遍又一遍地練習(xí)，一遍又一遍地吹樂(lè)器，一遍又一遍地唱歌。這一天，我們的心情更是猶如這明媚的天氣一樣，心潮澎湃！

馬上就要開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著開(kāi)心、歡樂(lè)、興奮的表情，我更是又激動(dòng)又期盼。當(dāng)老師告訴我們第一個(gè)就是我們吹樂(lè)器的時(shí)候，同學(xué)們立刻開(kāi)始在下面七嘴八舌的討論起來(lái)：“什么，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好！”“完蛋了”“我們是第一個(gè)？”“沒(méi)問(wèn)題，你們一定行！”范老師鼓勵(lì)道。范老師話音剛落，主持人就開(kāi)始講話了：“下面有請(qǐng)五（1）、五(8)班為大家演奏樂(lè)器《鈴兒響叮當(dāng)》。”“算了，反正都這樣了，上臺(tái)吧!”同學(xué)在一旁小聲說(shuō)到。

我們?cè)诖蠹业恼坡曋凶叩街飨_(tái)，此時(shí)我的心情更是難以形容。音樂(lè)響起，我們把樂(lè)器準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹奏。我們的手指輕快地在音鍵上跳著，緊張的心情也漸漸煙消云散。大家也不由自主的唱了起來(lái)?！皉e、do、xi、so、fa、fa?！备枨鷦偼＃瑢W(xué)們就給予了我們最熱烈的掌聲，我們心里的石頭也終于落地了。

我們演完了樂(lè)器和歌曲，坐下觀看其他班級(jí)的表演。每一個(gè)節(jié)目都有自己獨(dú)特的地方，好看又好聽(tīng)！

音樂(lè)會(huì)真有趣，明年音樂(lè)會(huì)，我們?cè)贂?huì)吧！

音樂(lè)會(huì)4

你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)真正的音樂(lè)會(huì)吧，但上周五我們班音樂(lè)課上開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，我覺(jué)得肯定比你聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)會(huì)更加豐富多彩。

開(kāi)幕式上，策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏，優(yōu)美的文辭配著美妙的音樂(lè)，拉開(kāi)了美好的序幕。

接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城；葫蘆絲帶我們來(lái)到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影；竹笛帶我們到了滿是鳥(niǎo)聲的鳥(niǎo)語(yǔ)林；小提琴帶我們又來(lái)到了萬(wàn)馬奔騰的沙場(chǎng)。彈鋼琴的同學(xué)很多，但風(fēng)格不一：有的鏗鏘有力，有的歡快活潑，還有的悠閑自在。

音樂(lè)會(huì)上，除了樂(lè)器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽(tīng)到這個(gè)，全班哈哈大笑起來(lái)?？墒?，她唱的真優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?。『芏嗤瑢W(xué)紛紛倒下身子，或合上掌，歪過(guò)頭，像是被搖籃曲哄睡著了！

一曲終了，同學(xué)們的目光卻轉(zhuǎn)向了嘉賓董老師的身上，原來(lái)她正在試著學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見(jiàn)董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣(mài)力氣！果然一會(huì)兒，她就對(duì)我們說(shuō)“好啦，我會(huì)啦！”于是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯(cuò)呀！可是美妙的音樂(lè)只持續(xù)了一會(huì)兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心愿，一曲優(yōu)美的鋼琴獨(dú)奏讓我內(nèi)心由衷地敬佩，同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達(dá)他們的喜愛(ài)！

這次音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾紀(jì)律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會(huì)場(chǎng)上隨意走動(dòng)，但這些并沒(méi)有影響我對(duì)精彩節(jié)目和嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演的深刻印象，而且回味起來(lái)，還覺(jué)得這真是個(gè)令人愜意的音樂(lè)會(huì)??！

音樂(lè)會(huì)5

四季是個(gè)音樂(lè)會(huì)，奏出生命的真諦。春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)和活力，夏是篇激情的樂(lè)章，秋是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，寂靜中不乏激情，冬是一首經(jīng)典的弦樂(lè)重奏，漫天的雪花是她跳動(dòng)的音符。

春風(fēng)扶摸著我們，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了?！耙荒曛驹谟诖骸?，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。

春去夏又來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了?！甭?tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。

一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。

盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

自然界就是這樣的變化。她是多么的美?。∥覑?ài)你——大自然！

……

音樂(lè)會(huì)6

每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。

剛開(kāi)始，氣氛就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗?；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺(jué)沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。

也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂(lè)會(huì)的氣氛一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏?；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。

音樂(lè)會(huì)7

國(guó)慶前夕，媽媽買(mǎi)回了一張鋼琴音樂(lè)會(huì)門(mén)票，我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽(tīng)鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂(lè)會(huì)。

晚上七點(diǎn)三刻的音樂(lè)會(huì)，我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒，川流不息的人們

涌入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸?chǎng)，這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái)，舞臺(tái)上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。

觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意，很有風(fēng)度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛(ài)麗絲》，聽(tīng)眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》，那樂(lè)曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂(lè)不愧是人類(lèi)第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢(shì)要求觀眾一起和他打拍，最幸運(yùn)的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。王子不僅彈了國(guó)外名曲，還彈了中國(guó)的民歌改編的《梁?！?、《劉三姐》等。其 間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間，觀眾們情趣高昂，個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國(guó)》，并祝愿我們的祖國(guó)欣欣向榮，音樂(lè)會(huì)終于隨著樂(lè)曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的 心情久久不能平靜。

音樂(lè)會(huì)8

傍晚來(lái)到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風(fēng)輕輕吹來(lái)，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來(lái)，池塘里的傳來(lái)了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接著草叢里的昆蟲(chóng)也相繼跟著傳來(lái)了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶著幾分羞澀，帶著幾份膽怯，好像是對(duì)青蛙的一種回應(yīng)，但是不知道來(lái)自哪個(gè)角落，當(dāng)蛙聲此起彼伏的叫起來(lái)，這座小小的池塘開(kāi)始熱鬧來(lái)，我想今天晚上，在這座小小池塘里，這些小精靈們要舉行一場(chǎng)盛大的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

草叢中各種小蟲(chóng)組成的昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)開(kāi)始做表演前的.調(diào)試，他們各個(gè)身懷絕技，即將登場(chǎng)亮相，臺(tái)下的觀眾相繼落座，等待著、期盼著……

聽(tīng)，捷足登場(chǎng)的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀眾的思緒帶入這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。三四只螢火蟲(chóng)小妹閃亮登場(chǎng)了，燈光師立即開(kāi)啟了舞臺(tái)所有最炫的燈光，他們就是今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角，接著他們跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和著纏綿音樂(lè)節(jié)奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨(dú)韻的風(fēng)姿和充滿神采飛揚(yáng)的青春氣息，構(gòu)想出舞蹈中描繪的動(dòng)人的情境和浪漫的故事。我被這優(yōu)美的音樂(lè)情景深深地吸引著，此時(shí)下面的觀眾一定是掌聲雷動(dòng)。受音樂(lè)的感染，小甲蟲(chóng)在草叢中亮開(kāi)了花里胡哨的翅膀隨著跳起了獨(dú)舞。螳螂兄弟揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一會(huì)向前一會(huì)后退比劃著跳起了機(jī)器人舞，其他小蟲(chóng)都以自己的各自方式隨著音樂(lè)節(jié)奏片翩翩起舞或和著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕地唱起來(lái)了。舞臺(tái)臺(tái)上的表演者與臺(tái)下的觀眾激情互動(dòng)，形成了一場(chǎng)精彩盛大的音樂(lè)晚會(huì)，讓我好感動(dòng)，我很想加入其中與他們一同度過(guò)難眠的夜晚。我聽(tīng)得如醉如癡，帶著感動(dòng)帶著對(duì)這些藝術(shù)家的尊重飛奔回家，把我所親歷的場(chǎng)景和感動(dòng)記錄了下來(lái)。

音樂(lè)會(huì)9

月光溫和明麗，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺(jué)就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時(shí)候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時(shí)候，就把星星扔進(jìn)黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見(jiàn)黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什么呢，星星應(yīng)該是要閃出自己的光輝呀！

有著星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無(wú)心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬(wàn)點(diǎn)之下，我想到的是那“天作棋盤(pán)，星做子，誰(shuí)人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，無(wú)與倫比的氣勢(shì)誰(shuí)人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，當(dāng)它幸福、快樂(lè)的時(shí)候，它就穿上亮裝，發(fā)出一個(gè)高昂的音律；當(dāng)它遇到困難、疑惑的時(shí)候，它就用黑紗將自己遮起來(lái)，發(fā)出一個(gè)低沉的音律。不同的星星，不同的音律，匯集在一起譜成一首首人生的贊歌。這是一首聾人的音樂(lè)，不能用耳朵去聽(tīng)，而是要用眼睛去看，用心去體會(huì)，才能聽(tīng)到那美妙的音樂(lè)。聽(tīng)！音樂(lè)響起來(lái)了，星星們?cè)诒M情地演奏著，多么美妙，多么動(dòng)人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因?yàn)樗吘购苄。绻俨慌Πl(fā)光，就沒(méi)有人能夠看見(jiàn)它，就不知道它存在了。它們?yōu)榱苏麄€(gè)宇宙的夜晚不再那么黑暗、陰沉，它們不惜點(diǎn)燃自己，但同時(shí)也照亮了別人。它發(fā)誓，要做一個(gè)成功的奉獻(xiàn)者，于是它就努力地燃燒著。

聽(tīng)吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些星星還在繼續(xù)演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個(gè)音律都牽動(dòng)著人的心弦。

我，在那一群奏樂(lè)人中，作的是撫琴人！

音樂(lè)會(huì)10

想到就要在新生面前露一手，我們都感到很自豪。

我們管樂(lè)團(tuán)在學(xué)校和校外都有過(guò)演出，在校內(nèi)，我們給同學(xué)們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)；在校外，我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了讓即將加入的新生更了解管樂(lè)團(tuán)，今天，我們又組織了一次音樂(lè)會(huì)。一放學(xué)我們就來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)作最后的排練。隨著樂(lè)聲，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，不管是新生還是老生的家長(zhǎng)都來(lái)了。

團(tuán)長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)，大家全都“嘩啦”地站起來(lái)。團(tuán)長(zhǎng)向家長(zhǎng)們問(wèn)好，示意我們坐下，之后迅速拿起指揮棒。我們瞬間神情嚴(yán)肅，把樂(lè)器放在嘴邊。指揮棒一落，激動(dòng)人心的搖滾樂(lè)響起來(lái)了。我們開(kāi)始跺腳、拍手，架子鼓發(fā)出了“咚咚噠次”富有節(jié)奏感的旋律。一會(huì)兒我們管樂(lè)器開(kāi)始吹奏旋律了，打擊樂(lè)、管樂(lè)全部出動(dòng)，樂(lè)音澎湃，猶如大河翻騰。前面的部分，觀眾都不知道這是什么歌，但當(dāng)達(dá)到高潮部分響起了“we will，we willrock you”的旋律時(shí)，全場(chǎng)的氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái)，家長(zhǎng)們不由得跟著旋律搖晃起了身體，那些新生象打了雞血一樣開(kāi)始亂蹦亂跳。我們注視前方，認(rèn)真地吹奏著。一曲完了，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我們舒了一口氣，心里是滿滿的自豪。

接下來(lái)是木管老師們的五重奏，有長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、圓號(hào)和大管。老師果然比我們專(zhuān)業(yè)多了，他們一字不差地將樂(lè)曲富有感情地演奏出來(lái)。他們的身體隨著音高的變化時(shí)而俯下時(shí)而挺直。樂(lè)聲悠揚(yáng)，就象連綿起伏的山峰。有時(shí)，一聲高音就像飛入云端的云雀。有時(shí)，音樂(lè)平緩，我們又仿佛看到了草原上緩慢行走的牛羊。我們聽(tīng)得入了神，臺(tái)下靜悄悄的，全場(chǎng)只有優(yōu)美旋律在回蕩。當(dāng)他們盡情地演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，觀眾再次發(fā)出了熱烈掌聲。

今天我們表演了好幾個(gè)節(jié)目，音樂(lè)會(huì)很成功。這是屬于我們的音樂(lè)會(huì)！我們還要練習(xí)新曲子，繼續(xù)把學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家。

音樂(lè)會(huì)11

森林里哪人不知,誰(shuí)人不曉,小蝴蝶在森林比美大賽上獲得第一名。本來(lái)就驕傲自大的小蝴蝶就更高傲了。

“哇哇”，烏鴉來(lái)了對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你好！小蝴蝶。”小蝴蝶說(shuō)：“你真討厭，全身黑黑的，嘴更討厭?！睘貘f生氣地走了。

“嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了說(shuō)：“早??！”“你也配和我說(shuō)話？”小蝴蝶說(shuō)：“只知道嗡嗡亂叫，吵得我無(wú)法休息?！?/p>

“喳喳”，百靈鳥(niǎo)來(lái)了說(shuō)“你好嗎？”“好不好關(guān)你什么事？都說(shuō)你唱歌好聽(tīng)，我可不這么認(rèn)為。你唱歌太難聽(tīng)了！”百靈鳥(niǎo)還是面帶微笑地離開(kāi)了。

森林記事板上有了新內(nèi)容：一年一度的森林音樂(lè)會(huì)要來(lái)了。貴賓的烏鴉、百靈鳥(niǎo)、小蜜蜂、啄木鳥(niǎo)。因?yàn)樗麄儗?duì)森林有貢獻(xiàn)。歡迎大家都來(lái)參加音樂(lè)會(huì)。小蝴蝶滿腦疑問(wèn)地說(shuō)：“我是森林里最美的，為什么不讓我做貴賓？”小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“國(guó)為你很自以為是，你說(shuō)烏鴉嘴討厭，因?yàn)樗f(shuō)話不好聽(tīng)，他誠(chéng)實(shí)，所以得罪了不少人；小蜜蜂雖然嗡嗡叫不好，可他很勤勞，不辭勞苦，不分日夜為人們采來(lái)蜜糖；百靈鳥(niǎo)可以說(shuō)是歌后了，她經(jīng)常為大家唱?jiǎng)勇?tīng)的搖籃曲，又溫柔，又善良；啄木鳥(niǎo)天天“當(dāng)當(dāng)”地為樹(shù)治病。外表漂亮沒(méi)什么，內(nèi)心美麗才重要，小蝴蝶終于領(lǐng)悟了，說(shuō)：“還可以挽回嗎？”“可以，我給你出個(gè)主意：你不是大小姐嗎？你家不是很有錢(qián)嗎？這次音樂(lè)會(huì)你承包”。小蝴蝶一家一家地請(qǐng)動(dòng)物們參加音樂(lè)會(huì)，又很有禮貌地向小蜜蜂、烏鴉、百靈鳥(niǎo)道歉。

于是，記事板上又有了新內(nèi)容：音樂(lè)會(huì)由小蝴蝶主辦，小蝴蝶得了最佳禮貌獎(jiǎng)。

“哈哈”，森林里傳來(lái)了動(dòng)物們的歡笑聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。這次森林音樂(lè)會(huì)可以說(shuō)是最快樂(lè)的一次了。

音樂(lè)會(huì)12

今天我們筆暢動(dòng)漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的狂人音樂(lè)會(huì)。

首先走向講臺(tái)的是張子昊同學(xué)，他的表演很粗暴。就見(jiàn)他拿起書(shū)，把書(shū)卷起來(lái)，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動(dòng)，真是嚇人。這時(shí)，陳小紅同學(xué)生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么粗暴的同學(xué)，你這樣拍打，書(shū)會(huì)很疼的哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學(xué)就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。

然后，為大家表演的是徐紫潔同學(xué)，她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽(tīng)。“當(dāng)當(dāng)，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂(lè)，讓人心曠神怡。

最后登臺(tái)的是陳子怡同學(xué)，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇?biāo)廊肆?；然后，她學(xué)了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學(xué)了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓?jiān)谙蛭覀冹乓降搅死鲜螅蝗缓?，她又學(xué)了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動(dòng)。

這真是一場(chǎng)快樂(lè)、難忘而且生動(dòng)、有趣的音樂(lè)會(huì)??！

音樂(lè)會(huì)13

我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，讀三年級(jí)了。我就是小猴子海海。

這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里，就看見(jiàn)小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習(xí)舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒(méi)沒(méi)在練習(xí)相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問(wèn)道：“大家在干什么？”小狗說(shuō)：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì)，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準(zhǔn)備演什么？”我說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢?！毙↑S牛東東說(shuō)：“那我就和你當(dāng)主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂(lè)的生日會(huì)，必須要快樂(lè)，它的主題就是“熊老師快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)”。

晚上，音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物學(xué)校的大樹(shù)旁邊正式開(kāi)始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺(tái)說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們的快樂(lè)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始！”同學(xué)們?cè)谙旅鏆g快的鼓動(dòng)掌聲，敲打著鼓，大聲說(shuō)：“熊老師，生日快樂(lè)！”小黃牛說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞‘快樂(lè)的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演?！边@真是一場(chǎng)精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。

我拿起話筒說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目是‘親愛(ài)的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話音未落，不知哪跑來(lái)一只小熊，沖上臺(tái)搶過(guò)話筒說(shuō)：“你們好，我來(lái)跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來(lái)。同學(xué)們很氣憤說(shuō)“快下來(lái)”。

老師的音樂(lè)會(huì)在混亂中暫停了。我靈機(jī)一動(dòng)，搶過(guò)話筒說(shuō)：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽(tīng)了，馬上抬上來(lái)一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂(lè)。熊老師說(shuō)“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來(lái)吧！”

音樂(lè)會(huì)14

晚上，我和小朋友在媽媽的陪伴下來(lái)到廈大科學(xué)藝術(shù)音樂(lè)廳，聽(tīng)一場(chǎng)據(jù)說(shuō)是世界頂級(jí)爵士鼓大師的音樂(lè)會(huì)。

進(jìn)入音樂(lè)廳的大堂，只見(jiàn)門(mén)口擺放著兩套爵士鼓，小盆友們很感興趣，紛紛上前試著敲打幾下。我也不例外，擠上前去坐下來(lái)，邊用腳踩響低音大鼓，邊用手敲打嗵嗵鼓，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)，看來(lái)一個(gè)人搞定這些玩意真不簡(jiǎn)單哦！一旁的工作人員上來(lái)為我們做示范，教給一種簡(jiǎn)單的節(jié)奏，我們又玩了一會(huì)就趕緊進(jìn)入音樂(lè)廳。這個(gè)音樂(lè)廳看起來(lái)金碧輝煌，裝修很精美，就連一旁的廁所都很亮堂哦。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人為我們介紹了幾種樂(lè)器名稱(chēng)，帝聲鼓音樂(lè)家、葛萊美獎(jiǎng)得主葛雷格大師就上場(chǎng)了。這個(gè)大師看起來(lái)有點(diǎn)上年紀(jì)，不太帥，可還算幽默，開(kāi)場(chǎng)說(shuō)他很喜歡廈門(mén)，喜歡中國(guó)產(chǎn)的口香糖，說(shuō)著還往嘴巴扔了一粒進(jìn)去，逗得大家呵呵笑。接著他開(kāi)始打鼓，不愧是音樂(lè)大師，演奏水平很高，只見(jiàn)鼓槌在他手里像被施了魔法一樣，上下翻飛，十分靈活，鼓聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，讓我的小心臟跟著砰砰直跳，人也忍不住要跳起舞來(lái)。于是我從袋子里拿出媽媽和我的陽(yáng)傘，跟著節(jié)奏揮舞起來(lái)，媽媽趕緊提醒我別把傘舞飛了，砸到別人吶，我只好在自己腿上敲打敲打，旁邊的姜夏小朋友也和我一樣興奮不已。

可惜的是，在演奏曲子的中間老會(huì)插播廣告推銷(xiāo)樂(lè)器，讓人感覺(jué)不太舒服。還有這個(gè)大師演奏水平蠻高的，就是歌唱得不咋地，偏偏還要秀幾下嗓子，這也不太好玩。

最后是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我的人品不夠爆棚，眼睜睜看著別人把獎(jiǎng)都拿走了。看我一副小財(cái)迷的模樣，媽媽取笑到：“哪有那么容易獲獎(jiǎng)啊，你啊想太多了！”走人吧——

音樂(lè)會(huì)15

在一寂靜的清晨，天空出現(xiàn)一抹美麗的朝霞，朝霞映照著森林，森林里一片金輝。迷人的朝霞像綻放的玫瑰，空中飄著輕紗，仿佛給森林穿上了鮮艷的紅袍。這是，突然響起了咚咚的鑼鼓聲，咦！這是怎么回事?。宽樦鸲〉蔫尮穆曌呷?，原來(lái)今天是小動(dòng)物們最喜歡的節(jié)目—森林音樂(lè)會(huì)。

首先，美麗潔白的天鵝上場(chǎng)了，他那身羽毛閃閃發(fā)光，一會(huì)展翅高飛，一會(huì)彎著頭羞答答的，他還是天生的舞蹈演員呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只白帆在水中蕩來(lái)蕩去，又像天上的朵朵白云映照在水面上。天鵝嘴里發(fā)出“克里克里’的叫聲，好象在說(shuō)；”看看我多美啊”這時(shí)，天鵝一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里，把頭深深的埋在水里，好象一座白色的小孤島。

一聲聲如洪鐘的響聲傳來(lái)，威武獅子出現(xiàn)在小動(dòng)物的面前，看起來(lái)非常的可怕，小動(dòng)物們嚇得渾身發(fā)抖，四處逃竄，它們都知道：萬(wàn)獸之王獅子來(lái)了！但獅子又溫柔的吼了一聲，好像在說(shuō)：“別怕，我是來(lái)參加動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的”。動(dòng)物們馬上不怕了。

哇！大象出場(chǎng)了。還沒(méi)有看見(jiàn)大象的影子，但已經(jīng)聽(tīng)到了嗵嗵嗵嗵的腳步聲，大象粗壯的腿，像四根大柱子，它的身體像墻壁，耳朵像芭蕉扇，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子四處搖擺，粗而不笨，靈巧有力，甚至可以從地上拾起一分硬幣，或者一枚繡花針哩。

這次的森林音樂(lè)會(huì)真有意思??！小動(dòng)物們有的喜歡大象，有的喜歡天鵝，它們都說(shuō)：“但愿每天都能開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢”。

第二篇：音樂(lè)會(huì)

音樂(lè)會(huì)

說(shuō)來(lái)慚愧，我打小兒至今，還真沒(méi)在什么大雅之堂里欣賞過(guò)音樂(lè)會(huì)呢。其實(shí)以前我也沒(méi)那條件，別說(shuō)音樂(lè)會(huì)了，就連個(gè)小品相聲都要去電視里找，（不過(guò)那里說(shuō)書(shū)的倒是不少，我的文風(fēng)就是兒時(shí)耳濡目染的結(jié)果）。不過(guò)如果真是有一個(gè)音樂(lè)會(huì)，我想我也不大想去。錢(qián)是一個(gè)原因，但不主要，我只是不習(xí)慣音樂(lè)會(huì)的規(guī)矩――呆坐在那里，不能扭來(lái)扭去，不能交頭接耳，還不能起哄??你要知道，這對(duì)一個(gè)小孩子是怎樣的折磨?。。ó?dāng)然排除正在玩游戲時(shí)的情況）而且音樂(lè)會(huì)大廳總有一個(gè)惹我討厭的頂蓋，就是它隔著我與天空的云，讓我不能看著云發(fā)呆。我真不是厭煩音樂(lè)，只是我沒(méi)興趣也聽(tīng)不懂交響樂(lè)。可能我沒(méi)多少音樂(lè)細(xì)胞吧。

不過(guò)這次市交響樂(lè)團(tuán)在學(xué)校操場(chǎng)舉行的音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有想象中的那么難熬，因?yàn)閳?chǎng)所是露天的，所以可供消遣的玩意就不只有手指了。剛開(kāi)始，我打量著臺(tái)上的音樂(lè)家們。引我注意的倒不是總指揮，而是站在邊緣的鼓手。我想大鼓手可能是整個(gè)樂(lè)隊(duì)中最輕松的角色了，只要打出節(jié)奏便可，不會(huì)像拉小提琴一樣費(fèi)勁（我可是深有體會(huì)）。開(kāi)始演奏時(shí)，我又望著空中的云，想象著云上兩大神部族正在激戰(zhàn)。過(guò)一會(huì)，我又斜眼瞟著操場(chǎng)，想象著我如何如何與一只不知名的怪獸對(duì)打，我又如何如何慘死在怪獸手上，看得在場(chǎng)觀眾目瞪口呆，然后，我又注意到隔在鐵絲網(wǎng)外面圍觀的人們（不是很多），挨個(gè)打量著他們，猜想他們是否跟我一樣，為能聽(tīng)一場(chǎng)不花錢(qián)只花時(shí)間的音樂(lè)會(huì)而樂(lè)不可支，甚至我都好似聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“不聽(tīng)白不聽(tīng)，聽(tīng)了也白聽(tīng)，白聽(tīng)誰(shuí)不聽(tīng)，權(quán)當(dāng)今日趣聞了”。不多久，我又盯著鼓手看了半響，看著他打鼓的樣子，猜測(cè)著其中有什么講究。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無(wú)聊的自習(xí)課。也許我本不是過(guò)上層生活的命。怎么說(shuō)呢？感覺(jué)自己有點(diǎn)“俗”不可耐。

第三篇：音樂(lè)會(huì)

音樂(lè)會(huì)

12月31日我和爸爸去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)－－2006年杭州市新年音樂(lè)會(huì)‘那是由瑞士蘇黎世交響樂(lè)團(tuán)演出.杭州的錢(qián)塘江邊‘一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)場(chǎng)了!這是我第一次來(lái)到杭州大劇院：大劇院的外觀就已經(jīng)深深地吸引著我..走進(jìn)大劇院‘我真是大開(kāi)眼見(jiàn)啊‘好寬敞的大廳/就像皇宮里的大廳一樣.這次來(lái)看音樂(lè)會(huì)、還有小禮物哦---2只可愛(ài)的小狗娃娃、2006年是狗年嘛,小狗就是吉祥物嘍！！

該進(jìn)會(huì)場(chǎng)了/會(huì)場(chǎng)有3層、我跟我爸爸是在第一層的'第8排的2個(gè)位置..舞臺(tái)也好大哦“我猜想這次演出的人一定很多吧.......19:30了、蘇黎世交響樂(lè)團(tuán)的人陸續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了,指揮員也站在了指揮臺(tái)上了........過(guò)了一會(huì)兒。節(jié)目開(kāi)始了;第一首是輕歌劇《蝙蝠》序曲，是小約翰..斯特勞斯：美麗的旋律'在場(chǎng)中每一個(gè)人的耳邊響起。時(shí)而激烈：時(shí)而柔和”沒(méi)想到的是/這么一首歌演奏下來(lái)?需要花這么長(zhǎng)的時(shí)間.《蝙蝠》序曲之后“指揮員和所有樂(lè)團(tuán)的人員起立‘向大家鞠了一個(gè)躬‘接著/是《皇帝圓舞曲》：同樣的那美麗的旋律/再一次響起..下面的一首歌我很熟悉/是《藍(lán)色多瑙河》/雖然開(kāi)頭的那一段聽(tīng)了以后我沒(méi)有記起”可到了中間那一段。熟悉的旋律,我才知道這首旋律我聽(tīng)過(guò)..《猜調(diào)》..《蘭花花》..《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》這些歌?大家都熟悉’用外國(guó)的樂(lè)器來(lái)彈奏"也是那么好聽(tīng)......《春之歌》《夜鶯》.這2首歌演奏的時(shí)候’吳碧霞的歌聲：讓全場(chǎng)的人都陶醉了..............9:30了。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了/謝幕的時(shí)候，指揮員聽(tīng)到了觀眾的掌聲/上下臺(tái)N次,、呵呵......。不禁讓觀眾開(kāi)口笑.2005年就在這美妙的音樂(lè)會(huì)中結(jié)束了“我們迎接著2006年這個(gè)充滿有趣的狗年..祝愿大家2006年新年快樂(lè)?。。。。?/p>

第四篇：音樂(lè)會(huì)欣賞

商業(yè)化的時(shí)代里我們?nèi)绾温?tīng)音樂(lè)？

音樂(lè)作為藝術(shù)表現(xiàn)手法，它之所以能打動(dòng)人是因?yàn)樗芤粤鲃?dòng)的聲音方式表現(xiàn)出一種情感，這種情感在聽(tīng)者接受時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的共鳴，感性的共鳴會(huì)引起人情緒上的變化，比如為之感動(dòng)。而理性的共鳴則是對(duì)音樂(lè)的審美方式。音樂(lè)打動(dòng)人的方式很多，如優(yōu)美的旋律、真摯的演唱、怪異的風(fēng)格......相信很多聽(tīng)音樂(lè)的人都是被這些東西打動(dòng)的。

但在商業(yè)化的今天，藝術(shù)創(chuàng)作已不是單純的行為，它必須適應(yīng)很多方面的需求，流行音樂(lè)的創(chuàng)作已不是有感而發(fā)，它除了具有藝術(shù)的屬性之外，還要具備商品和更多的屬性，因此音樂(lè)創(chuàng)作的規(guī)律遭到了破壞。換句話講，衡量音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)已不僅僅是美學(xué)范疇的事，還包括商業(yè)范疇。商人總愛(ài)打著商業(yè)為藝術(shù)的幌子干著藝術(shù)為商業(yè)的事。于是，音樂(lè)為誰(shuí)創(chuàng)作、音樂(lè)如何打動(dòng)人的性質(zhì)就發(fā)生變化。如果說(shuō)音樂(lè)可以靠它優(yōu)美的旋律才能打動(dòng)人的話，并不是每一段音樂(lè)、每一首歌都能旋律打動(dòng)人。在音樂(lè)淪為商品的今天，人們關(guān)心的是打動(dòng)人的方式而不是打動(dòng)人的旋律。那么，就會(huì)出現(xiàn)靠非音樂(lè)因素的東西來(lái)打動(dòng)、討好聽(tīng)眾，而人們也逐漸習(xí)慣了這種誘惑、挑逗，但接受的是帶有音樂(lè)特征的產(chǎn)品，而不是音樂(lè)，不知不覺(jué)中，人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離音樂(lè)。

誰(shuí)都免不了會(huì)被商業(yè)撞一下腰，也許有一天你整理收藏的唱片時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你真正喜歡的音樂(lè)和音樂(lè)人并不多，可能就那么幾個(gè)人，就那么幾張唱片，而這些音樂(lè)能一直伴隨著你是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗(yàn)的。有人說(shuō)名著是永遠(yuǎn)放在書(shū)架上卻永遠(yuǎn)不會(huì)去碰的那些東西，而一張經(jīng)典的唱片是你永遠(yuǎn)放在書(shū)架上卻時(shí)常拿下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)的。

時(shí)間能證明一切，所以你要走很長(zhǎng)一段路，每個(gè)人都有喜愛(ài)音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不在于你聽(tīng)什么樣的音樂(lè)，什么年代的音樂(lè)，也不在于它被賦予多少溢美之詞，而在于它是否真正地感動(dòng)過(guò)你，給你留下過(guò)難忘的記憶。

英美等媒體常常要隔段時(shí)間搞一次經(jīng)典唱片的回顧與展示，評(píng)選出過(guò)去幾十年間最經(jīng)典的唱片。這種評(píng)選確實(shí)對(duì)我們聽(tīng)音樂(lè)有參考作用。但這種評(píng)選的初衷需要考慮很多方方面面因素，各種評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，有時(shí)甚至僅僅代表個(gè)別人的觀點(diǎn)。當(dāng)然，這些經(jīng)典唱片是在數(shù)不清的唱片中挑選出來(lái)的，也經(jīng)歷了時(shí)間的檢驗(yàn)，但它是否是你的經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，還要?jiǎng)澤弦粋€(gè)問(wèn)號(hào)。聽(tīng)流行音樂(lè)，相信自己的耳朵比相信什么都重要。

人類(lèi)社會(huì)的商業(yè)化，對(duì)人類(lèi)自身的發(fā)展與完善是件好事，但對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)作卻是個(gè)扼殺，商業(yè)化使我們失去了很多面對(duì)真實(shí)的機(jī)會(huì)，真正的藝術(shù)是容不得虛偽的，一旦商業(yè)的虛偽遇上藝術(shù)的真實(shí)，失敗的往往是后者。就音樂(lè)而言，不管是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代、古典還是流行，終究是要表達(dá)人的情感的，不過(guò)是表現(xiàn)形式不同而已。流行音樂(lè)的商品化已使這種情感的表達(dá)變得殘缺和不真實(shí)，而很多聽(tīng)流行音樂(lè)的人都是盲目的，這種盲目很容易形成扭曲、殘缺的審美觀。所以借著這個(gè)寫(xiě)序的機(jī)會(huì)，順便給大家提個(gè)醒兒，聽(tīng)音樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)，不是看熱鬧。每個(gè)人都有自己聽(tīng)音樂(lè)的方式，隨著聽(tīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，聽(tīng)的東西越多，都會(huì)不斷調(diào)整自己，使自己變得越來(lái)越明白。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 120111045 周紫薇

第五篇：音樂(lè)會(huì)主持稿

請(qǐng)參加音樂(lè)會(huì)的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。音樂(lè)會(huì)過(guò)程中，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要來(lái)回走動(dòng)，謝謝配合。

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好： 歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂(lè)團(tuán)，成立于2008年春季，他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂(lè)團(tuán)體，三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂(lè)團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)。一路走來(lái)，他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想，用奮斗譜寫(xiě)著一篇篇五彩的華章；一路走來(lái)，他們堅(jiān)守著美麗的音樂(lè)信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂(lè)章。他們追求音樂(lè)，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書(shū)記董金平老師，校長(zhǎng)唐海燕老師，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記樓軍江老師，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師，副校長(zhǎng)邵瑞慶老師，副校長(zhǎng)李延臣老師，校長(zhǎng)助理李延紹老師，校長(zhǎng)助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門(mén)及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

下面我宣布，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

1.紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開(kāi)，讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂(lè)團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂(lè)在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《紅旗頌》，指揮顧文雷。

2.《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫(xiě)成，描寫(xiě)了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛(ài)的家庭音樂(lè)。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名，這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。

3.這是一部關(guān)于童年的電影，一部關(guān)于成長(zhǎng)的電影，一部關(guān)于夏天的電影。輕輕的畫(huà)面，沒(méi)有冗長(zhǎng)乏味，沒(méi)有濃墨重彩。聽(tīng)了這首歌，心里愉悅而安全，不再對(duì)幸福存疑，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，磕磕碰碰也是一種滿足。不妄念，不磨折。如果你曾看過(guò)《菊次郎的夏天》，或許你會(huì)感受到那一種別樣的溫暖。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《夏天》 4.相信大家都有聽(tīng)過(guò)歌曲《我和我的祖國(guó)》，原作由李谷一演唱，是一首深受人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作。如今，交響樂(lè)團(tuán)將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合，表達(dá)了我們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀，也奏響了對(duì)黨的十八大勝利召開(kāi)誠(chéng)摯的贊歌！下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《我和我的祖國(guó)》

5.聞香識(shí)女人，是一部于1992年公映的美國(guó)電影，片中主題曲中文譯名為《一步之遙》，這首弦樂(lè)重奏曲，它出現(xiàn)在眾多電影配樂(lè)中，是阿根廷探戈舞曲的極致代表，也是全世界樂(lè)迷所最為熟知而深深?lèi)?ài)上探戈旋律。一首曲盡，而腦中的旋律揮之不去，猶如一場(chǎng)沒(méi)有盡興的舞蹈，永遠(yuǎn)只差最后一步，總是悵然若失。聽(tīng)它，永遠(yuǎn)也只差一遍。下面請(qǐng)欣賞弦樂(lè)重奏《聞香識(shí)女人》,指揮顧文雷。6.路德維?！し丁へ惗喾业腃小調(diào)第五號(hào)交響曲是所有歐洲古典音樂(lè)中最受歡迎和最著名的交響曲之一,是多芬在一生中最痛苦的時(shí)期也是創(chuàng)作高潮時(shí)寫(xiě)下的。曲目的第四樂(lè)章采用奏鳴曲式，從命運(yùn)的威嚇輾轉(zhuǎn)到命運(yùn)決戰(zhàn)的歡樂(lè)，全曲高亢、激昂、催人奮進(jìn)，這是在飽嘗人生磨難之后向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)和吶喊。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《貝多芬第五交響曲第四樂(lè)章》

7.歌劇《貓》自從1981年推出之后，曾在全球150個(gè)城市、以14種不同的語(yǔ)言上演，一提起《貓》，相信馬上聯(lián)想起劇中最膾炙人口的一首歌曲——Memory。當(dāng)作曲家韋伯在鋼琴上彈奏出他整晚熬夜寫(xiě)出的作品后，導(dǎo)演對(duì)旁邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你們記住這一刻，因?yàn)槟銈兟?tīng)到的，是一首能被稱(chēng)為傳奇的樂(lè)曲?！倍@首曲子就是后來(lái)廣為流傳的memory。下面請(qǐng)欣賞由倪燕老師帶來(lái)的歌曲《Memory》，指揮應(yīng)皓同

8.德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫(xiě)了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂(lè)器寫(xiě)了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫(xiě)。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫(huà)《超時(shí)空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂(lè)作品。重新編配了所有配樂(lè)和插曲，將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，跌宕起伏，氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《太空堡壘》，指揮顧文雷。

10.《匈牙利舞曲》第五號(hào)，節(jié)奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性，是勃拉姆斯全部作品中最廣為世人所知的樂(lè)曲，曲目借用了吉普賽音樂(lè)的旋律，加以編輯和整理而成。這種頗具吉普賽樂(lè)曲風(fēng)格的曲目集，不但到處被演奏，而且被改編成各種不同形式的器樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞弦樂(lè)重奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》

11.《小步舞曲》是阿萊城的姑娘第二組曲的第三樂(lè)章, 曲目原為法國(guó)古老的宮廷舞曲，速度徐緩，風(fēng)格典雅，常作為交響組曲的第三樂(lè)章，比才的這首小步舞曲將長(zhǎng)笛柔美清澈的音色, 高雅悠然的氣質(zhì)完美無(wú)遺的體現(xiàn)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛獨(dú)奏《小步舞曲》，演奏者范蔚婷

12.聽(tīng)完了上面一首優(yōu)美的長(zhǎng)笛獨(dú)奏小步舞曲，讓我們接下來(lái)欣賞阿萊城的姑娘第二組曲的第四樂(lè)章《法蘭多爾舞曲》，此曲為比才的經(jīng)典名作，主要采用長(zhǎng)笛與鼓伴奏，描寫(xiě)了在獲得豐收后人民載歌載舞的歡慶場(chǎng)面。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《法蘭多爾舞曲》 此曲結(jié)束全體起立，指揮返場(chǎng)奏拉德茨基進(jìn)行曲

結(jié)束語(yǔ)：

一行行五線譜，一個(gè)個(gè)音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。與音樂(lè)相伴，與生活相伴，交響樂(lè)團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂(lè)沒(méi)有停止，我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來(lái)！朋友們，再見(jiàn)！

（結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂(lè)團(tuán)全體合照留念）