第一篇：給手拉手小伙伴一封信

給手拉手小伙伴一封信

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的給手拉手小伙伴一封信，希望能夠幫助到大家。

親愛(ài)的吳浩東同學(xué)：

你好！

我是一名五年級(jí)小學(xué)生，今年11歲，在杭州市采荷第二小學(xué)讀書(shū)。杭州是一個(gè)繁華、美麗、充滿活力的大都市，我在這“人間天堂”里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

但是，媽媽告訴我，你每天天不亮就起來(lái)，背著縫了又縫的舊書(shū)包，走過(guò)蜿蜒崎嶇的山路，一走就是幾個(gè)小時(shí)，才到達(dá)學(xué)校。你們上課的桌子“缺胳膊少腿”，桌面就是一塊破爛的小木板。你們的教室十分簡(jiǎn)陋，有的還是露天的，墻面有十分明顯的發(fā)霉痕跡。你們生活在如此貧瘠的環(huán)境里，可還是那么一絲不茍、那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)著，我被你這種執(zhí)著的精神深深感動(dòng)了，兩行眼淚情不自禁地悄然落下。

和你相比，我感到十分羞澀。我們的學(xué)校多么美麗整潔，教室是窗明幾凈，還配了多媒體電腦，但是我們卻沒(méi)有像你那樣刻苦勤奮地學(xué)習(xí)。你的事跡給我上了生動(dòng)的一課，是你告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，我要好好感謝你。

如果你愿意的話，我想和你成為手拉手小伙伴，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。我很希望有機(jī)會(huì)能去你們那兒體驗(yàn)一下山區(qū)同齡人的生活，也誠(chéng)心地邀請(qǐng)你來(lái)我們杭州游玩，看看詩(shī)情畫(huà)意的西湖，欣賞那“天下第一奇觀”的錢塘江大潮。

讓我們?cè)谕黄{(lán)天下茁壯成長(zhǎng)吧！

祝你

生活越來(lái)越美好，成績(jī)蒸蒸日上！

你杭州的小伙伴 張?jiān)?/p>

20xx年2月26日

吳宇揚(yáng)：

你好！

我是你的好伙伴，梁迅鋮。很高興今天給你寫(xiě)這封信，我長(zhǎng)著小小的眼睛，你還經(jīng)常拿我的眼睛跟別的伙伴開(kāi)玩笑，有時(shí)連我自己也想笑。你最會(huì)說(shuō)我的眼睛真給臉省地！我最愛(ài)踢足球，跟你踢我?guī)缀跞?，誰(shuí)讓你比我大呢！我還愛(ài)跑步，可是我每次都叫你跑慢點(diǎn)。

我對(duì)你最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你最不好的地方，我想問(wèn)你許多問(wèn)題。

記得上一次，我回去的時(shí)候，你說(shuō)起學(xué)習(xí)的情況，遭透了煩透了，有時(shí)甚至就不想學(xué)了。其中你最討厭的是英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~老記不住。我覺(jué)得你這樣的心態(tài)十分不好，我想對(duì)你說(shuō)：”如果你還這樣下去，不好好的學(xué)習(xí)，你以后就會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐。你要明白知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。是人類文明的積累，讀書(shū)是為了獲得知識(shí)，上學(xué)是為了更好的讀書(shū)。人類要文明，社會(huì)要發(fā)展，技術(shù)要進(jìn)步，生活要改善，這都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類自古以來(lái)獲取知識(shí)和生存能力的重要手段，是傳授和發(fā)揚(yáng)知識(shí)的最有效途徑。人類的進(jìn)步和社會(huì)的文明都需要學(xué)習(xí)，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就不能擔(dān)擋起建設(shè)祖國(guó)的重任?！?/p>

你說(shuō)你不喜歡英語(yǔ)，我建議你先去學(xué)音標(biāo)，這樣背起單詞來(lái)就容易多了。首先你要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法，比如每門功課都要在老師沒(méi)教之前先預(yù)習(xí)，碰到不懂的先記錄下來(lái)，等到第二天老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，每天回家后把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如還有不懂的第二天再去問(wèn)老師，不可以遺漏一個(gè)問(wèn)題。還要做到每天睡覺(jué)前回憶一下一天所學(xué)的，每周總結(jié)一下得失，努力改進(jìn)。這樣子，我保證你不出一個(gè)月，學(xué)習(xí)就能上去，我希望你采納我這種方法。收到信以后，如果有什么要幫助的，我一定會(huì)幫你。

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好伙伴：梁xx

20xx年2月26日

蕓蕓：

你好！

我是你的好朋友陳笑波，終于收到你的來(lái)信了，我好高興??！

你在來(lái)信中說(shuō)道，你住在學(xué)校里，學(xué)校的水龍頭早上凍住了，你只能晚上接了自來(lái)水早上洗漱。我覺(jué)得你一定是用冷水洗的，想到這里，我就覺(jué)得很難過(guò)。平時(shí)我洗臉的時(shí)候，水有一點(diǎn)點(diǎn)涼，我就哇哇大叫，大驚小怪的，你用前一天晚上接的水洗臉，洗臉時(shí)一定咬著牙齒直打顫，對(duì)吧?

我建議你可以帶一個(gè)燒水壺到學(xué)校里，早上把晚上接的水倒進(jìn)水壺里燒一下，再洗就不冷了。如果你們家沒(méi)有燒水壺，我可以給你寄一個(gè)。

對(duì)了，我上見(jiàn)面時(shí)送你的衣服是不是小了？我家里有一套漂亮的衣服，是淡紫色的，我沒(méi)有穿過(guò)，直試了一下，有一點(diǎn)小，上次見(jiàn)面時(shí)你比我小半個(gè)頭呢，我想，你應(yīng)該能穿的下的，我也一起給你寄過(guò)來(lái)吧。

我們上個(gè)星期天報(bào)到，上個(gè)星期一就開(kāi)學(xué)了?；氐綄W(xué)校，我很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活。這學(xué)期我們沒(méi)有新同學(xué)、新老師，但新學(xué)期有了新氣象，比如：我的“死對(duì)頭”這學(xué)期像換了個(gè)人似的，還主動(dòng)和我道歉，我們成了好朋友。

你們應(yīng)該也開(kāi)學(xué)了吧？新學(xué)期過(guò)得怎么樣呢？

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你在杭州的朋友 陳笑波

20xx年2月26日

“手拉手”小伙伴：

你好！

很高興能通過(guò)這次活動(dòng)給你寫(xiě)信。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我依舊愿意用一顆真摯的、渴望友誼的心來(lái)寫(xiě)這封信。

我叫沈泳兒，今年12歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，兩只十分靈敏的耳朵。我現(xiàn)在是浙江省湖州市某某小學(xué)501班的一名學(xué)生。我一直認(rèn)為自己很幸福，能在501這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，還結(jié)識(shí)了那么多重情重義的好朋友，遇到了那么多負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的老師！我平時(shí)很文靜，但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我的興趣愛(ài)好很多，小提琴、外語(yǔ)、溜冰我樣樣精通。在學(xué)校里，我是個(gè)好學(xué)生；在家里，我是個(gè)好孩子；在社會(huì)上，我是個(gè)好公民！不知道你了解不了解我的家鄉(xiāng)——湖州。湖州山清水秀、歷史悠久、物產(chǎn)富饒、人才輩出、古跡寶貴、名勝眾多、民風(fēng)淳樸、文藝獨(dú)特······千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清，只能用一首詩(shī)來(lái)形容：“山從天目成群出，水傍太湖分港流；行遍江南清麗地，人生只合住湖州?！?/p>

說(shuō)了這么多關(guān)于我的信息，我心里其實(shí)特別想了解你的情況。我知道廈門市是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、人民富裕的城市。我還知道你們那兒有一個(gè)著名的景點(diǎn)——鼓浪嶼。我特地上網(wǎng)查找了資料，對(duì)鼓浪嶼也已頗為了解。鼓浪嶼清潔幽靜，空氣清新。島上樹(shù)木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹(shù)相映，格外漂亮。在熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛，就像是一幅美麗的畫(huà)卷。不知道廈門還有哪些美麗的景色和好吃的美食？以及你的外貌、學(xué)習(xí)情況，這些你可以在回信里告訴我嗎？

其實(shí)我非常希望今年“六一”兒童節(jié)，我們兩所學(xué)校能聯(lián)合在一起，舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，讓兩所學(xué)校的學(xué)生在一起展示自己的才能與才藝，假如真是這樣，那當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面一定是難以想象的熱鬧、歡樂(lè)。如果有機(jī)會(huì)，我還希望能邀請(qǐng)你來(lái)湖州玩，游覽湖州著名的`蓮花莊、飛英塔，品嘗湖州的特色美食千張包和太湖三寶，看看聞名天下的毛筆······

心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船。愿滿是心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠(yuǎn)方的你們！不管我們離得多遠(yuǎn)，不管你是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，還是個(gè)志向遠(yuǎn)大的男孩，如果你愿意，如果環(huán)境允許，那就讓我們成為朋友，共同繪制21世紀(jì)的藍(lán)圖吧！

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表弟：

你好！

離鄉(xiāng)快一個(gè)月的我，你是否還在牽掛？最近，我在忙著幫助老師拍照錯(cuò)別字的事情。你不知道，現(xiàn)在大街上錯(cuò)別子特別多，他們對(duì)小學(xué)生造成了嚴(yán)重的危害。比如說(shuō)：小學(xué)生第一次見(jiàn)到“家具”這個(gè)詞，有人錯(cuò)寫(xiě)成了“家俱”，那他就會(huì)認(rèn)為家具是“家俱”，造成的危害不可估量。

現(xiàn)在文明班開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，老師讓我們與遠(yuǎn)方的小伙伴取得聯(lián)系，增進(jìn)友誼，并且要為對(duì)方做些有益的事情。我思來(lái)想去，也沒(méi)什么可送你的，只好送你幾本書(shū)、筆記本和筆了。這些書(shū)你一定要收好，他們可是讓你作文進(jìn)步的制勝法寶，比所有的作文書(shū)都管用。書(shū)你一定要堅(jiān)持看，多看多想，讓自己讀懂這本書(shū)。相信你的作文水平一定會(huì)有所進(jìn)步。明年見(jiàn)面時(shí)，你一定要出口成章、口若懸河哦！

對(duì)了，為了方便我們以后多交流，你可以把這個(gè)活動(dòng)介紹給你的老師，在你們班也開(kāi)展類似的活動(dòng)；也可以讓你的伙伴寫(xiě)信給自己的兄弟姐妹，增進(jìn)大家之間的友誼。還有，村里沒(méi)有郵箱，你只好去縣郵局寄信。記得寫(xiě)信時(shí)注意格式，千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)了，不然，我可收不到。

還有，代我向叔叔嬸嬸和爺爺奶奶問(wèn)好。以后沒(méi)事別到處惹事，有這閑工夫回家復(fù)習(xí)功課。上課的時(shí)候注意聽(tīng)講，這學(xué)期時(shí)間短，不抓緊可不行。

祝：學(xué)習(xí)勤奮如牛，身體強(qiáng)壯如虎！

你的表哥：白一鳴

20xx年3月8日

梅代玲同學(xué)：

你好！

又一年過(guò)去了，你還記得我嗎？我是杭州的王臻喆。每次回寧波，我都會(huì)找你玩。

去年春節(jié)，我才看見(jiàn)你原來(lái)經(jīng)常在幫爸爸媽媽干活。我知道，你家是開(kāi)米制品作坊的，你爸爸每天都要做米糕、年糕、米粉，活很重，才勉強(qiáng)維持生計(jì)。我看見(jiàn)你的文具已經(jīng)很久了，才知道你家原來(lái)是貧困戶。

那天下午，你在為米糕點(diǎn)紅點(diǎn)，忙得不可開(kāi)交。我躲在墻角，看見(jiàn)你身后有三大筐米糕，你白嫩的手上出現(xiàn)了好多老繭。我的眼圈濕潤(rùn)了，我從沒(méi)想過(guò)你是一個(gè)這么孝順、能干的孩子。我調(diào)整表情，才走出來(lái)，對(duì)你贊賞：“你真牛！幫忙完成了那么多事！”你只是謙虛的笑了一聲，說(shuō)：“我們?nèi)ネ妗孔印?！?/p>

之后回寧波，我每次都能看到你在做事。

我對(duì)你的印象天翻地覆地改變了。從一個(gè)普通的玩伴，變成了懂事的、勤勞的家庭小主人。

我很敬佩你的精神。漸漸的，我從你的身上看出了幾絲與年齡不相符的成熟。我自愧不如。我要向你學(xué)習(xí)！

回杭州后，我也越來(lái)越主動(dòng)的申領(lǐng)家務(wù)。收拾餐桌、換垃圾桶、拿報(bào)紙、收衣服，我已有明顯的進(jìn)步。為了趕超你，我天天在努力。

謝謝你讓我明白男子漢要承擔(dān)的責(zé)任。謝謝你讓我有努力的方向并不斷進(jìn)步。

梅代玲，如果你有什么問(wèn)題，或需要什么東西，盡管來(lái)信，我一定會(huì)盡力幫助你的！

敬祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

王xx

20xx年2月28日

王曉婷：你好！很高興認(rèn)識(shí)你，我是六緯路小學(xué)五年六班的劉俊延。

我今年12歲，我是一個(gè)瘦瘦的女孩子，不過(guò)我很喜歡體育，只要有時(shí)間就要跑到操場(chǎng)跳繩，時(shí)間一長(zhǎng)皮膚就曬得有點(diǎn)黑。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣，就是因?yàn)槲疫@樣，同學(xué)們給我起外號(hào)。后來(lái)，我又不知道怎么惹到那幾個(gè)男生了，他們又給我起外號(hào)，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，把他們找來(lái)找來(lái)說(shuō)了一通，不料，我越說(shuō)他們，他們就越給我起外號(hào)，直到現(xiàn)在我有了4個(gè)外號(hào)呢！哦，忘記說(shuō)了，我是通過(guò)我們老師才知道你叫王曉婷的，我們老師跟我們說(shuō)了好多聯(lián)系方法，最后我選擇了給你寫(xiě)信你。我介紹完了我自己，我再來(lái)向你介紹一下我們的學(xué)校和班級(jí)吧！我們的學(xué)校坐落在丹東錦江山下的萬(wàn)隆體育場(chǎng)旁邊。萬(wàn)隆體育場(chǎng)是彩色的塑膠操場(chǎng)，像鋪了一快大碩大的彩色地毯。我們學(xué)校還被評(píng)委“書(shū)香校園”，也算是丹東最好的學(xué)校之一。我們班叫奇葩中隊(duì)。你知道奇葩是什么意思嗎？奇葩愿意是奇異之花。我們老師希望班里的每一個(gè)人都要有自己的見(jiàn)解，不能人云亦云。我們班又被評(píng)委“品牌班級(jí)”，因?yàn)槲覀儼嘤腥?xiàng)特色：簡(jiǎn)評(píng)、周刊還有承諾書(shū)。簡(jiǎn)評(píng)和班級(jí)周刊使我的寫(xiě)作能力不斷提高。簡(jiǎn)評(píng)是每天都要寫(xiě)的日記，在我們班叫簡(jiǎn)評(píng)：周刊呢就是我們班的報(bào)紙。班里只要有人寫(xiě)的作文好，就會(huì)登周刊。說(shuō)到這兒你已經(jīng)了解了我和我的班級(jí)以及我們的學(xué)校了吧！我也非常想了解你的學(xué)校，你的班級(jí)還有你自己。盼著你的回信！祝你好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)！

吳宇揚(yáng):

你好!

我是你的好伙伴,梁迅鋮.很高興今天給你寫(xiě)這封信,我長(zhǎng)著小小的眼睛,你還經(jīng)常拿我的眼睛跟別的伙伴開(kāi)玩笑,有時(shí)連我自己也想笑.你最會(huì)說(shuō)我的眼睛真給臉省地!我最愛(ài)踢足球,跟你踢我?guī)缀跞?誰(shuí)讓你比我大呢!我還愛(ài)跑步,可是我每次都叫你跑慢點(diǎn).我對(duì)你最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你最不好的地方,我想問(wèn)你許多問(wèn)題.記得上一次,我回去的時(shí)候,你說(shuō)起學(xué)習(xí)的情況,遭透了煩透了,有時(shí)甚至就不想學(xué)了.其中你最討厭的是英語(yǔ),因?yàn)閱卧~老記不住.我覺(jué)得你這樣的心態(tài)十分不好,我想對(duì)你說(shuō):”如果你還這樣下去,不好好的學(xué)習(xí),你以后就會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐.你要明白知識(shí)就是力量,就是財(cái)富.是人類文明的積累,讀書(shū)是為了獲得知識(shí),上學(xué)是為了更好的讀書(shū).人類要文明,社會(huì)要發(fā)展,技術(shù)要進(jìn)步,生活要改善,這都要學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是人類自古以來(lái)獲取知識(shí)和生存能力的重要手段,是傳授和發(fā)揚(yáng)知識(shí)的最有效途徑.人類的進(jìn)步和社會(huì)的文明都需要學(xué)習(xí),如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就不能擔(dān)擋起建設(shè)祖國(guó)的重任.”

你說(shuō)你不喜歡英語(yǔ),我建議你先去學(xué)音標(biāo),這樣背起單詞來(lái)就容易多了.首先你要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法,比如每門功課都要在老師沒(méi)教之前先預(yù)習(xí),碰到不懂的先記錄下來(lái),等到第二天老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),每天回家后把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,如還有不懂的第二天再去問(wèn)老師,不可以遺漏一個(gè)問(wèn)題.還要做到每天睡覺(jué)前回憶一下一天所學(xué)的,每周總結(jié)一下得失,努力改進(jìn).這樣子,我保證你不出一個(gè)月,學(xué)習(xí)就能上去,我希望你采納我這種方法.收到信以后,如果有什么要幫助的,我一定會(huì)幫你.祝你:

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的好伙伴:梁迅鋮

20xx年2月26日

第二篇：給手拉手的小伙伴寫(xiě)信[推薦]

習(xí)作一 給手拉手的小伙伴寫(xiě)信 教學(xué)目標(biāo)

1、能通過(guò)書(shū)信的方式與他人溝通并把“手拉手”活動(dòng)開(kāi)展下去。

2、能在信中把自己對(duì)活動(dòng)的打算做具體清楚的描述同時(shí)能合理地提出可行性建議。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣上節(jié)課我們已經(jīng)討論過(guò)活動(dòng)的方案了今天就開(kāi)始行動(dòng)第一步——寫(xiě)信建立聯(lián)系。

二、討論內(nèi)容激發(fā)寫(xiě)作靈感

1、小組討論信的內(nèi)容包括哪幾方面讓對(duì)方了解自己的情況學(xué)習(xí)、生活生活的小環(huán)境、大環(huán)境把自己班級(jí)策劃的方案詳細(xì)地進(jìn)行介紹。提出自己認(rèn)為比較可行的建議。希望以后能如何進(jìn)一步地相互了解。想了解對(duì)方的哪些情況?！?/p>

三、動(dòng)筆寫(xiě)作開(kāi)啟心扉

1、寫(xiě)信方式 1小組合作寫(xiě)信分工合作一人寫(xiě)一個(gè)部分。2自己獨(dú)立完成。

2、開(kāi)始寫(xiě)信。

3、交流寫(xiě)信的格式。

4、交流第一部分內(nèi)容自我介紹在交流中知道自己還需要如何修改如何補(bǔ)充材料才能讓對(duì)方更了解自己了解我們的大家庭。第二課時(shí)

一、繼續(xù)寫(xiě)作在交流中充實(shí)內(nèi)容

1、交流第二塊內(nèi)容活動(dòng)的方案學(xué)生各抒己見(jiàn)邊討論邊修改把自己的內(nèi)容改得更加豐滿。

2、注意信封的寫(xiě)法。1信封的格式左上方寫(xiě)收信人所在的郵政編碼上方寫(xiě)收信人的地址中間寫(xiě)收信人的姓名姓名寫(xiě)得大一些。信封的右下方寫(xiě)寄信人的地址、姓名和寄信人所在的郵政編碼。2注意檢查信的書(shū)寫(xiě)格式。

二、合作交流在修改中完善

1、小組合作寫(xiě)信的同學(xué)把自己所寫(xiě)的一個(gè)部分與其他幾位同學(xué)合起來(lái)再讀一讀一同修改是否有錯(cuò)別字語(yǔ)句是否通順文章內(nèi)容是否飽滿。

2、課堂交流。把自己認(rèn)為最滿意的一部分文章與大家一同分享。小組合作寫(xiě)的文章就把自己組認(rèn)為比較有新意的語(yǔ)句讀給大家聽(tīng)。

第三篇：給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信1

親愛(ài)的小伙伴：

你好！

雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我想把這顆誠(chéng)摯的渴望友誼的心獻(xiàn)給你??遠(yuǎn)方的朋友。我叫陳夢(mèng)丹，今年12歲，是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。我有許多愛(ài)好：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做游戲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角便露出兩個(gè)小酒窩。

在我們學(xué)校里，一棵高大挺秀的雪松挺立在圓形的大花壇中，周圍環(huán)繞著一棵棵瓜子黃楊，它們手拉手，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著這棵大雪松。早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園。下課時(shí)，我們一起玩游戲。

我們新街是一個(gè)苗木之鄉(xiāng)，到處是綠油油的苗木，風(fēng)景可美了！我們家鄉(xiāng)還有許多旅游景點(diǎn)，如杭州西湖、蕭山湘湖......蘿卜干是我們蕭山的特產(chǎn)，黃黃的，香脆可口，好吃極了！

遠(yuǎn)方的朋友，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái)玩，那時(shí)，我一定會(huì)做你的導(dǎo)游，帶你游遍家鄉(xiāng)的每一個(gè)景點(diǎn)。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

陌生的朋友：陳夢(mèng)丹

20xx年3月1日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信2

遠(yuǎn)方小伙伴：

你好！

新的學(xué)期，我祝你，天天快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

雖然我們互不相識(shí)，雖然我們彼此不了解對(duì)方，但當(dāng)我筆尖上觸到紙上的那一刻我們是朋友。我好像看到你驚喜地來(lái)自廣州市的信。想到這里我心中多了幾分喜悅，我的知心話從心底涌了出來(lái)。

我叫黃xx，今年十一歲，在xx市xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，讀五年級(jí)。我的學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，相信你喜歡的。

如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)可以來(lái)廣州來(lái)玩。你想領(lǐng)略一番西關(guān)韻味，去陳家祠，那里是廣州文化集中的地方，如牙雕、欖雕等·········或去白云山踏青，每當(dāng)暮春新雨之后，山巒澗便可見(jiàn)白云山繚繞。

俗話說(shuō)“吃在廣州”。如果你想品嘗一次廣州特色小吃，就不妨嘗一嘗生煎包，它外皮金黃、酥脆可口，餡香但不膩；或是嘗一嘗云吞面，那面條不是普通的面而是竹升面，竹升面韌性均勻，滑香濃郁；對(duì)了，還有荔灣艇仔粥，粥底綿爛，粥味鮮甜。

我希望這封信就像一根無(wú)形的線將我們的心連在一起。

祝

天天快樂(lè)！

你的朋友：黃xx

20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信3

小麗：

你好！

我叫李佳穎，是青海省西寧市勝利路小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我長(zhǎng)著圓圓的桃子臉，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙不大的眼睛烏黑明亮，紅紅的小嘴經(jīng)常是微笑著的。你長(zhǎng)得是什么樣子的，能來(lái)信告訴我嗎？

我的愛(ài)好是看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，你有我的愛(ài)好嗎？你可以看出我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小姑娘了吧！我知道我不認(rèn)識(shí)你,但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們,你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美,你們?cè)陉幇蛋∥葑永飳W(xué)習(xí),你們操場(chǎng)上那些設(shè)備與我們的有著很大的區(qū)別. 但是你們不要為此而沮喪,知道嗎，通過(guò)媒體全社會(huì)都在關(guān)注你們，并且向你們伸出了援助之手，你們要把握好機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才會(huì)有更好的生活，才會(huì)更好的報(bào)效社會(huì)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。.

讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力,把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力,把能力轉(zhuǎn)成智慧, 同創(chuàng)美好未來(lái)!讓我們成為一顆閃爍的明星！

祝

天天快樂(lè)！

xx

20xx年3月10日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信4

你好！

我是住在長(zhǎng)沙的李曉涵，今年讀三年級(jí)，我從電視上知道你家很窮，爸爸到外地打工去了，媽媽去世了，家里只有孤獨(dú)的你和爺爺。你每天都要跟爺爺一起上山砍柴，偶爾回家可以站在那間又黑又暗的屋子里看一會(huì)兒書(shū)，但你卻是那么的滿足；因?yàn)榧依锔F，買不起米，你只能到別人家去借點(diǎn)米，拿回家把紅薯絲拌在一起煮飯，這便是你的晚餐了。

你是一個(gè)既懂事又樂(lè)觀的孩子，雖然家庭條件那么的不好，但是你并沒(méi)有抱怨，總是在忙完家務(wù)以后抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。與你相比，我感到非常慚愧，我在家里吃的飽、穿的暖、住的好，卻不知道珍惜，還總是要買零食吃，學(xué)習(xí)上也總是要媽媽督促，新的一年到來(lái)了，我一定要向你學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望盡自己最大的能力幫助你，如果你愿意的話，我們可以做一輩子的好朋友，我們共同努力，共同進(jìn)步好嗎？

最后請(qǐng)你記住我的聯(lián)系地址：湖南省長(zhǎng)沙市德馨園小學(xué)三十四班李曉涵，雖然我不知道你的名字，但很期待你回信告訴哦！

祝你天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

想跟你交朋友的人：李曉涵

20xx年2月9日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信5

劉盈：

你好！

自從上次我們學(xué)校和你們學(xué)校進(jìn)行手拉手活動(dòng)后，我本想立刻給你回信的。因?yàn)榭炱谀┛荚嚵?，老師不讓回信，?dāng)時(shí)，我激動(dòng)的心情瞬間消失了。但想到時(shí)要努力就能考一個(gè)好成績(jī)，我心頭又燃起一絲希望。所以現(xiàn)在才能給你回信。你不要失望??！告訴你一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)天大的好消息：我和巴合江一些人在烏魯木齊參加比賽獲得了全疆少兒舞蹈的第一名。

我就先給你介紹一下我自己吧。我叫巴麗江，我是一個(gè)十分平凡的小孩，在學(xué)校是一個(gè)乖巧·文靜的小姑娘，在家里可不一樣：我可是家里的開(kāi)心果。家里不管是怎么樣，只要有我在，這個(gè)家每天都其樂(lè)融融。我們家一共有四口，我排名老四。我還有一個(gè)雙胞胎姐姐她叫巴合江，，別人問(wèn)我們誰(shuí)是姐姐，我說(shuō)是她，別人再問(wèn)他比我大幾歲，我說(shuō)兩分鐘。他們總會(huì)露出驚訝的表情想起那種表情就很想笑，我跟巴合江長(zhǎng)得超級(jí)像，一般人都認(rèn)不出來(lái)。有時(shí)連我們的父母都認(rèn)不出來(lái)。真是好玩。說(shuō)起巴合江我還真得好好兒給你介紹，巴合江和我一直是形影不離的。就算吵架也是一會(huì)兒就和好如初。我再給你講一個(gè)巴合江的私人笑話：有一次，我們上體育課，新老師骨頭很軟，巴合江本想說(shuō)?？蓜傄婚_(kāi)口就說(shuō)了一個(gè)：老頭，還在老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不然，巴合江就慘了！祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

陌生的朋友：巴麗江

20xx年4月30日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信6

遠(yuǎn)方的朋友：

你好！

當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定覺(jué)得很奇怪：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信呀？”哈哈，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，今年11歲，我想邀請(qǐng)你來(lái)我們這里玩呢。

如果你來(lái)了，你就會(huì)知道，我們的學(xué)校環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)；老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的'。

如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以來(lái)新會(huì)玩，如果你想大致領(lǐng)略一下新會(huì)的美景，那我就帶你去游圭峰山玉湖。穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石廊，你就可以看見(jiàn)一個(gè)碧綠的湖，湖中間有一個(gè)大噴泉，每次噴出水的時(shí)候，都會(huì)形成一股巨大的水柱。這時(shí)候，陽(yáng)光照進(jìn)水柱里，經(jīng)過(guò)折射，形成了一道彩虹，猶如一條五彩繽紛的錦緞浮在水面上。我最喜歡的就是湖中的錦鯉了，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，活蹦亂跳，要是你把一小塊面包扔進(jìn)水里，一瞬間，一大群錦鯉蜂擁而來(lái)，錦鯉的魚(yú)鱗在水里金光閃閃，漂亮極了。

如果你想品嘗一下新會(huì)的特色小吃，那就去新會(huì)陳皮村，那里的食物都是以陳皮為佐料，很有特色。其中，最美味的就是陳皮骨了。剛出鍋的陳皮骨，外表金黃，吃進(jìn)嘴里又酥又脆，油而不膩，還有一股陳皮的香味直沁心扉。還有火焰鵝、炸醬面和栗子雞等美食，都是色香味俱全，一定會(huì)讓你大飽口福。

我希望這封信能在我們之間架起一座友誼的橋梁，這樣我們就可以一起聊聊生活中的趣事，能互相傾訴成長(zhǎng)中的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)心里話。

祝你天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

未來(lái)的朋友

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信7

遠(yuǎn)方的小伙伴：

你好！

或許你我并不相識(shí)，但是我們卻擁有著同一片蔚藍(lán)的天空與同一輪無(wú)暇的圓月。只是因?yàn)槿绱?，我想我們?huì)是好朋友。

當(dāng)筆尖剛觸到潔白的信紙，千言萬(wàn)語(yǔ)就像打翻的墨似的傾瀉而出了。是不是很奇妙，雖然相隔千里，我也可以和你暢談無(wú)阻呢。是啊，緣分像一根無(wú)聲無(wú)息的線，在不知不覺(jué)中，將原本可能一輩子無(wú)法相互傾訴的我們緊緊相連。

親愛(ài)的小伙伴，當(dāng)我從報(bào)紙上得知，你父母離異，無(wú)依無(wú)靠并以自己稚嫩的雙手撐起一片天時(shí)，莫名的崇敬油然而生。相比之下，我這個(gè)整天只會(huì)在父母懷抱里躲避風(fēng)雨的孩子差了甚多。因此，我真的很佩服你的勇氣和毅力，如果我是你，恐怕一直在墻角哭泣而在也無(wú)法振作了。

于是，我開(kāi)始關(guān)注你的情況。當(dāng)你難過(guò)無(wú)助時(shí)，我感覺(jué)到了心臟跳動(dòng)的不安。我多么想去攙扶你走出絕望與凄涼，而當(dāng)你能在學(xué)校里與瑯瑯書(shū)聲做伴時(shí)，喜悅便爬上了我的眉梢。

也許你會(huì)覺(jué)得命運(yùn)如此的不公，同是祖國(guó)的花朵，當(dāng)你在艷陽(yáng)下?lián)]灑汗水努力著時(shí)，其他孩子則是在涼爽的空調(diào)室里吃著你夢(mèng)寐以求的冰淇淋。

也許你會(huì)遭遇許多無(wú)法預(yù)料的挫折，但是，請(qǐng)相信自己吧，那些困境與阻礙只是暫時(shí)的，只要你不懈努力，你一定可以擁有更美好的未來(lái)與更燦爛的明天。我也相信，命運(yùn)女神從來(lái)不會(huì)只眷顧一些人，她是公平的，只要付出就一定有回報(bào)。

小伙伴，無(wú)須讓?xiě)n愁蔓延心口，你如同一顆星，縱使在漆黑的天空中顯得那么微不足道，可是只要努力，可是當(dāng)陽(yáng)光灑在你的臉頰，你的驚人之美便如鉆石搬耀眼奪目！

親愛(ài)的小伙伴，即使未來(lái)路途遙遠(yuǎn)曲折同時(shí)又充滿艱辛，只要你不放棄那顆比金子還珍貴的決心，那么勝利就在不遠(yuǎn)處等待你到來(lái)。

相信我，燦爛無(wú)比的彩虹總是在暴風(fēng)雨后出現(xiàn)的，古人有云；故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以，不要放棄你的理想，繼續(xù)努力吧，現(xiàn)在的重重磨難只不過(guò)是為了讓你身堅(jiān)心定！

無(wú)論多么傷感，別忘了，還有我，憂愁阻不斷我們的友情，堅(jiān)信著，笑容將永貯你的嘴角。我將日夜為你祈禱?；锇?，加油！

你的手拉手的小伙伴

20xx.XX.XX

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信8

親愛(ài)的小樂(lè)：

你好！

新的一年開(kāi)始了，雖然春節(jié)已離我們而去，但春節(jié)里的每一件快樂(lè)、開(kāi)心的事，仍然在腦海里徘徊吧！我想把我在春節(jié)里的一件趣事和你一起分享！

春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)去逛花街吧，我也不例外哦！大年初一晚上，我們一家人一起來(lái)到了花街，那里的停車場(chǎng)的車位幾乎沒(méi)有了，我們好不容易才把車停好。下了車，我們向花街走去。走進(jìn)去，人山人海，燈火通明，各種各樣的花琳瑯滿目，一陣陣花香鉆入我的鼻孔，感覺(jué)十分清鮮。雖然在下著小雨點(diǎn)兒，但這并沒(méi)有妨礙人們對(duì)逛花街的熱情。這里的花地品種特別多，有水仙、年桔、蘭花、桃花、梅花……讓我愛(ài)不釋手?；ǘ鋫鞒龅年囮嚪蚁闶谷藗兌继兆碓诨ê＠铩Ｐ碌囊荒曷?，人人都想買盆花擺在自己的房間，討個(gè)好運(yùn)氣。于是，我懇求媽媽給我買盆桃花，擺在我的書(shū)桌上，這樣既可以在做作業(yè)的時(shí)候呼吸道花的芬香，又可以討個(gè)好運(yùn)氣。媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了，我高興極了。這次逛花街雖然沒(méi)有買什么東西，但我逛得很快樂(lè)、開(kāi)心！

小樂(lè)，你在新的一年里或者在春節(jié)里一定也發(fā)生了很多快樂(lè)、開(kāi)心的事吧！你也把它拿出來(lái)一起來(lái)分享一下吧！

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

你的小伙伴：小欣

20xx年2月28日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信9

孝梅：

你好！我叫李丹揚(yáng)，是五年級(jí)的學(xué)生。

今天，我們班舉行了一個(gè)和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我們都在討論如何和遠(yuǎn)方的同齡人建起友誼的橋梁。我們想了很多辦法，如打電話，寫(xiě)信，發(fā)電子郵件等，最后，我們決定寫(xiě)信，希望你能和我們五六班成為真誠(chéng)的好朋友。

你還對(duì)我們的學(xué)校不了解吧？不用擔(dān)心，我來(lái)為你作介紹員。河濱小學(xué)，一間綠色健康的學(xué)校。在這里，有多少樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)啊，在這里，有多少鮮花燦爛綻放啊！我為我是河濱學(xué)子而感到自豪！在這里，有多少園丁在辛勤工作??！正因?yàn)橛行燎诘膱@丁，才培育出茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，燦爛綻放的鮮花。老師，他們把自己的青春獻(xiàn)給了學(xué)校。老師，這是一個(gè)多么偉大而又光榮的字眼！正因?yàn)橛辛诉@些默默奉獻(xiàn)的老師，我們學(xué)校連續(xù)五年獲得廣州市每年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)！我是不是過(guò)分炫耀了呢？對(duì)不起，我太激動(dòng)了。

從電視上，我們知道了你那兒是山區(qū)，每天上學(xué)都要走幾小時(shí)。不但交通不便，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有些學(xué)生居然因經(jīng)濟(jì)能力不足而不能上學(xué)！你收到信后，可在回信中向我們傾訴你的煩惱，各方面都可以。我們一定盡力去幫助你！

好了，我們就聊到這吧，我急切地等待著你的回信！

祝

身體健康

學(xué)習(xí)進(jìn)步

你的朋友 李丹揚(yáng)

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信10

都在學(xué)校上五年級(jí)，城鄉(xiāng)有別、地域不同，學(xué)校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹(shù)，一個(gè)小小的操場(chǎng)。但，不管怎樣不同，在學(xué)校生活了幾年，校園生活已經(jīng)成了你童年不可分割的一部分。細(xì)細(xì)體會(huì)，感到格外的熟悉和親切。這一點(diǎn)又是共同的。

好吧，給你遠(yuǎn)方的小伙伴寫(xiě)一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學(xué)校。樂(lè)意嗎？

活動(dòng)分三個(gè)階段：

第一階段：

班上的每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)一步認(rèn)真觀察校園，可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認(rèn)為最有介紹價(jià)值的。觀察的時(shí)候，可要注意抓住特點(diǎn)?！x擇出校園中給你留下印象最深的景物，認(rèn)真、仔細(xì)地觀察清楚景物的座落、外觀，了解、回憶學(xué)校師生或其他人與這處景物或建筑之間發(fā)生的事情，認(rèn)真想一想：為什么會(huì)給你留下這樣深的印象。

第二階段：

對(duì)獲得的材料進(jìn)行整理，進(jìn)一步思考：自己觀察的景物的特點(diǎn)是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細(xì)致、具體、特點(diǎn)突出？還要對(duì)“如何介紹”——包括按照什么順序說(shuō)，所要說(shuō)的話語(yǔ)等進(jìn)行精心準(zhǔn)備。

為了使每一個(gè)同學(xué)都介紹的好，各學(xué)習(xí)小組可以先在組內(nèi)開(kāi)展一次“景物或者建筑的介紹活動(dòng)”，然后，相互提出意見(jiàn)和建議，個(gè)人作出修改。

第三階段：“校園景物大比拼”交流競(jìng)賽。

請(qǐng)語(yǔ)文老師和班主任參加，并從各小組抽出“評(píng)委”。每個(gè)人都在班上交流自己認(rèn)為學(xué)校最值得介紹的景物。由老師和評(píng)委對(duì)各位的交流進(jìn)行評(píng)分。最后，依據(jù)每一位同學(xué)的得分，計(jì)算出小組的平均分，評(píng)出優(yōu)勝小組。

最后，把自己的交流整理下來(lái)，在進(jìn)行認(rèn)真地修改，然后，給遠(yuǎn)方的手拉手好朋友寫(xiě)信，介紹你認(rèn)為學(xué)校里最值得向他介紹的景物或建筑。

修改好以后，可以給遠(yuǎn)方的同學(xué)發(fā)email。如果還不能發(fā)電子短信，通過(guò)郵局，把信寄出去。讓你遠(yuǎn)方的同學(xué)了解你所在的學(xué)校。并且，也通過(guò)對(duì)方的來(lái)信，了解對(duì)方的學(xué)校。

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信11

唐鵬同學(xué)：

你好！

我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的程信愷。我樂(lè)觀開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，是一個(gè)愛(ài)書(shū)的四眼小胖子。

聽(tīng)徐老師是說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”寫(xiě)信交友活動(dòng)。所以，我希望以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。

我的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、電視、電腦、籃球……我都喜歡。你別以為我長(zhǎng)得胖胖的，打起球來(lái)可是有模有樣的呢！每當(dāng)體育課自由活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)率領(lǐng)一隊(duì)球友大干一場(chǎng)。常常弄得滿頭大汗了才肯善罷干休，經(jīng)常讓別人以為我去洗頭了。但不幸的是，今天打球時(shí)不小心被自己絆倒了，導(dǎo)致手腕的骨頭有點(diǎn)斷了。現(xiàn)在，我正在綁著支架給你寫(xiě)信呢！

在生活中，我還是一個(gè)名副其實(shí)的孝子。我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做飯，幫忙擦地、洗碗、收衣服……我也都有干。

如果條件允許的話，我還可以邀請(qǐng)你來(lái)我們這里玩。好看的書(shū)籍任你挑，電視隨你看，電腦隨你玩，我還可以帶你去參觀我們的學(xué)校。那里風(fēng)景如畫(huà)。踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的必定是那棵高大挺秀的大榕樹(shù)。它很高，要站在五樓才能與它平視。它很粗，要兩個(gè)人合抱才能抱得住。再往里走，就可以看到那個(gè)紅色的塑膠操場(chǎng)。課間十五分鐘，這里就是我們的快樂(lè)天堂。我們經(jīng)操場(chǎng)上飛奔著，嬉戲著。這兒，留下了我們的一串串歡聲笑語(yǔ)。我還可以做你的專職導(dǎo)游，還你到處逛。我們學(xué)校旁的玉海樓，是全國(guó)四大藏書(shū)樓之一。晚上，外灘、廣場(chǎng)熱鬧非凡。路邊，各地小吃集聚一堂，讓人垂涎三尺。我們一起去逛超市，享受山珍海味。我想，你也會(huì)和我一樣，愛(ài)上這里的。

祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成。

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信12

親愛(ài)的孫玉婷：

你好！

你對(duì)這封突如其來(lái)的信件一定會(huì)感到莫名其妙是嗎？事情是這樣的，開(kāi)學(xué)以來(lái)我學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文園地一》中的口語(yǔ)交際與習(xí)作。讓我知道在祖國(guó)的東西南北，有許許多多我的同齡人，大家彼此建立聯(lián)系，可以交上好朋友。所以，我就想和你“手拉手”，你愿意嗎？

我叫鞠源中，在莊河市東風(fēng)小學(xué)五年一班就讀，我喜歡我的學(xué)校，在這里有我喜歡的老師，有我朝夕相處的伙伴，有我快樂(lè)的童年。我的學(xué)校有著近百年的歷史，是一座名校。近年來(lái)在我校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作下，這所校園在不斷地發(fā)生變化。比如：上學(xué)期修建了能容納四五百人的食堂、旱廁翻建了水廁、今年七月份打算修建塑膠操場(chǎng)……；教室內(nèi)寬敞明亮，嶄新的現(xiàn)代化學(xué)生桌椅，可以隨著個(gè)子的增高調(diào)換高度。我最喜歡的是多功能白板。在那里可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，拓展了我的思維。學(xué)校的老師，同學(xué)都很善良樸實(shí)，每次遇到困難時(shí)，老師、同學(xué)都愿意幫助解決。每當(dāng)?shù)玫綆椭臅r(shí)候，我都會(huì)暗自下定決心，我也要成為一名助人為樂(lè)的好少年！

我很希望跟你能成為朋友，這樣可以交流我們的一些思想。讓遠(yuǎn)在祖國(guó)東南西北的我們?cè)鲞M(jìn)了解，豐富我們的知識(shí)。如果能收到您的回信，我會(huì)把我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風(fēng)景繼續(xù)向你介紹。期待你的回音。此致

敬禮！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xxx

20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信13

遠(yuǎn)方的伙伴：

你們好，我叫卓瑞杰,福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年一班的學(xué)生。你們是在哪兒上學(xué)呢？是和我一樣，在陽(yáng)光明媚、暖和舒適的南方，還是在冰天雪地、寒氣逼人的北方呢？

我有很多愛(ài)好，比如：運(yùn)動(dòng)，奧數(shù)等。你們都喜歡一些什么運(yùn)動(dòng)呢？我想，如果你是草原上的男孩，那一定會(huì)摔跤吧，那可是草原上別有風(fēng)趣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，會(huì)摔跤的男孩一定是男子漢！如果你是北方的伙伴，那應(yīng)該會(huì)滑雪吧，滑雪應(yīng)該是件非常酷也很刺激的一種運(yùn)動(dòng)，我在電視上看到那些滑雪運(yùn)動(dòng)員在雪場(chǎng)上自由自在的滑著，我羨慕的口水都流出來(lái)了，可是我在南方?jīng)]法體驗(yàn)到這種感覺(jué)啦！

你們那兒有什么小吃特產(chǎn)呢？我們這兒有鹵面，鍋邊糊，煎包……各種各樣的小吃，還有福建的特產(chǎn)，比如龍巖的紅土花生，泉州安海的土筍凍，仙游的海蠣煎，安溪的鐵觀音等，品種繁多，琳瑯滿目………。

我們也許不是一個(gè)民族，寫(xiě)不同的文字，用不同的語(yǔ)言，但是這些怎么能阻擋我們的溝通交流呢？因?yàn)槲覀児餐钤谧鎳?guó)的藍(lán)天下，共同團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱里！不管你在哪里，愿我們的友誼能夠跨越千山萬(wàn)水，成為知心朋友，一起交流學(xué)習(xí)、一起互相鼓勵(lì)，期待您的來(lái)信！

祝：

身體健康

你們的朋友：卓瑞杰

20xx年1月27日

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信14

可愛(ài)的恬恬：

望著靜謐的夜，看著閃爍的星，我不由得想起了你。假如你是天上的星星該多好呀，那樣，我們就能每天都相逢、對(duì)話了，也用不著像現(xiàn)在這樣，讓我想得茶飯不思。還記得我們相識(shí)的那個(gè)明媚之春?jiǎn)?？那天，我從老師辦公室抱家庭作業(yè)來(lái)發(fā)，哪知，剛踏出門，就被迎面飛奔而來(lái)的幾個(gè)男生給撞倒，痛不用說(shuō)，連本子也散了一地。這時(shí)，幸運(yùn)之神——你降臨了，一邊安慰我一邊收拾散了一地的本子，一切完畢后，還將我扶回座位。這一系列舉動(dòng)令我感動(dòng)不已。

從那以后，我們倆仿佛有了一種默契感，聊天的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多……久而久之，我們成了形影不離的好朋友：春天，我們一起去抓小蝌蚪；夏天，我們一起去游泳、嬉戲；秋天，我們一起收集落葉，感受秋風(fēng)的溫柔；冬天，我們一起跑操、鍛煉，相互取暖……最讓我感動(dòng)的是你們?nèi)胰藢?duì)我們家莫大的支持和關(guān)愛(ài)。有一段時(shí)間，我爸媽出差，要兩個(gè)月才回來(lái)。于是，家里只剩下我一個(gè)人，爸媽不知道把我送到哪里。你媽媽知道了，二話不說(shuō)就答應(yīng)我在你們家住兩個(gè)月。知道這個(gè)消息后，我驚訝得睜大了眼睛，簡(jiǎn)直不相信你媽媽會(huì)將陌生人留在家里住，而且一住就是兩個(gè)月！

你卻說(shuō)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銒寢屩牢沂悄阕詈玫呐笥?。?tīng)了這句話，我有千言萬(wàn)語(yǔ)似乎也說(shuō)不出了。以后的兩個(gè)月，我真的就留在了你們家，你們待我就像待親人一樣，甚至比親人還親。你父母把最好的東西都給我，而你一點(diǎn)不起嫉妒、猜疑之心，也像姐妹一樣關(guān)愛(ài)我，把自己最寶貴、舍不得的也讓給我，這些我一提起來(lái)，眼淚就止不住流下來(lái)，不禁反問(wèn)一句：哪有這樣好的家庭？“天下沒(méi)有不散的宴席?！焙髞?lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)到成都去了。去的前一天，你送給我一顆星星，說(shuō)：“當(dāng)星星升起的時(shí)候，我也許就是其中的那一顆?！敝钡浆F(xiàn)在，我依然將那顆寶石般閃耀的星星珍藏在我的抽屜里…… 今夜，又有星星，到底哪顆是你呢？望著無(wú)垠的天幕，思念融入了我整個(gè)腦袋。我不由得想起了一首詩(shī)：“一直把你的笑容藏在心房，一直把窗開(kāi)在你會(huì)回來(lái)的方向，一直把等待當(dāng)做明天的力量……”祝你幸福快樂(lè)！

你最好的朋友：杜宛燕

XX.5.10

給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信15

親愛(ài)的小伙伴：

您好，

好久沒(méi)有聯(lián)系了。還記得我嗎？在一年級(jí)時(shí)我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)美好日子。再過(guò)5個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)學(xué)校去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。

告訴你一件事吧。有一天，老師和我們一起玩兒大頭娃娃畫(huà)鼻子的游戲，你知道怎么玩兒?jiǎn)幔课襾?lái)告訴你！先在小黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，站在離小黑板幾步遠(yuǎn)的地方，用毛巾蒙住頭，原地轉(zhuǎn)三圈兒，走到黑板前畫(huà)一個(gè)鼻子，然后把毛巾拿開(kāi)，看看你把鼻子畫(huà)到什么地方了。有一次我把鼻子畫(huà)到大頭娃娃的頭發(fā)里了，頭發(fā)里能長(zhǎng)鼻子嗎？哈哈，這個(gè)游戲真有意思！還有一件事， 有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去?！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎。 由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光?；◤闹虚_(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。 等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái) 。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。 接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè)。 隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。 慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè)。

好了，就說(shuō)到這吧，我要睡覺(jué)了。

最后祝你：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第四篇：給貧困山區(qū)小伙伴的一封信

給貧困山區(qū)小伙伴的一封信

親愛(ài)的伙伴們：

你們好！我是陜西省洛川縣北關(guān)小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生，我叫張曄璇，今年10歲。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡唱歌、跳舞和彈鋼琴。

我的家鄉(xiāng)——洛川是個(gè)美麗的地方。我們這兒特產(chǎn)蘋果，品種有富士、紅星、秦冠……因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的蘋果個(gè)頭大，品種多，顏色鮮，味道甜，所以被譽(yù)為“蘋果之鄉(xiāng)”。還有我么這里每年都會(huì)舉辦蘋果節(jié)，去年的蘋果節(jié)，政府把街道重新整修，圍墻上鋪上了紅紅的琉璃瓦，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。街道上花團(tuán)錦簇，彩旗飄揚(yáng)，

第五篇：給手拉手的朋友一封信

給手拉手的朋友一封信

親愛(ài)的朋友：

你好！

今天，當(dāng)你的課桌上有一封來(lái)自遠(yuǎn)方的信時(shí)，你一定會(huì)長(zhǎng)大嘴巴問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)給我的信？”下面讓我在你心中，畫(huà)一幅字畫(huà)像吧！

她！一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂(lè)，濃黑的眉毛下，閃動(dòng)著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，這就是我！一個(gè)11歲的女孩，一個(gè)性格樂(lè)觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！

因?yàn)橄嗤男愿褚欢〞?huì)拉近了你我的距離。在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng)，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學(xué)都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險(xiǎn)，求學(xué)的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎？若你看到只會(huì)感到羨慕！我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，濟(jì)南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實(shí)寫(xiě)照。說(shuō)到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗，湖上鳶飛魚(yú)躍，荷花滿塘，畫(huà)舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺(tái)、樓、閣，遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。美麗極了！若你來(lái)到我家鄉(xiāng)，我會(huì)做你合格導(dǎo)游。

你也許堅(jiān)強(qiáng)，也許樂(lè)觀，也許發(fā)奮向上，不管怎樣我都會(huì)幫助你，送你一些文具的書(shū)籍，讓我們一起“手拉手”互通書(shū)信，成為一對(duì)好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。期待你的回信！

祝你

身體健康永遠(yuǎn)幸福學(xué)業(yè)有成！

濟(jì)南是光明街小學(xué)五年級(jí)：☆櫻花的殤☆