第一篇：【必備】我心中的小學(xué)作文400字

【必備】我心中的小學(xué)作文400字匯編8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的小學(xué)作文400字 篇1

每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來。

“母愛如水，大愛無疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯誤時，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護我，從來都不曾打過我。

“父愛如山，大愛無言”父親的愛是嚴厲的，父親的愛就像大山深沉，父親嚴厲的愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意時，撲滅我驕傲的火焰。

這倆種愛我缺一不可，我既需要母愛的鼓勵，也需要父愛的嚴厲，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光，滋潤我，助我成長。父愛鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時刻克制自己。

我清清楚楚得記得那一次期中考試，我考的不太理想，考了全班15名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說：“這次沒考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來，我們還有許多機會，不要這樣了，來我們?nèi)コ运?。父親卻跟我說：“好好想想自己哪里錯了，不要遇到一點挫折就喪氣，這樣就是沒出息的表現(xiàn)?！边@使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個好成績給爸爸看。從此以后我廢寢忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負有心人，期末考試我的成績在前3名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽高興地表揚我，而爸爸卻語重心長地說：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲?！蔽衣犕旰懿环?，以為父親不愛我，可是這嚴厲的話語中，蘊含了父親對我如山的愛。

父母的愛，是我心中的太陽，給予我無限的溫暖，父母的愛，是我心中的太陽，照亮了我前進的路……

我心中的小學(xué)作文400字 篇2

英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進的動力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。

那是五月十二日下午兩點二十八分，在四川發(fā)生了八點零級的大地震。那一刻，德陽市東汽中學(xué)地動山搖。譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的.頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，是愛生如命的崇高師德的生動寫照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻！

譚千秋老師，千秋不老的佳話，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！

我心中的小學(xué)作文400字 篇3

在暑假里，媽媽和我在家看了老電影《小兵張嘎》，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神感動，他就是我心中的小英雄。

嘎子為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘隊長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。

嘎子“嘎”的很！在路上，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關(guān)他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多“嘎”的嘎子呀！

嘎子又是那么的機智勇敢。他和胖墩，樂樂等結(jié)成了兒童團，他們與日本人斗智斗勇。嘎子的奶奶犧牲后，嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鉆在車底下，探出了白洋淀的內(nèi)奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢！

嘎子的“嘎”和機智勇敢使我認識到我們應(yīng)該牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興民族。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，為社會建設(shè)做貢獻。我們更要珍惜這來之不易的美好生好活，好好學(xué)習(xí)。

我心中的小學(xué)作文400字 篇4

在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！

那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地換著臺，突然一則新聞引人注目，上面報告因為一個未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場，雖然看不見場面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時候，他說：“當(dāng)時我沒有顧太多，我只是想那是條生命?。　碑?dāng)時我想：那個人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個消防員有著無私無畏的精神。那時，如果是我們，我們將會如何抉擇，可能有些人會選擇沉默不語，有些人會選擇看著那個孩子逝去，還有些人會選擇舍己為人，無私奉獻。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場，這種人難道不值得我們崇敬嗎？

英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的，每個人的心中都會有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！

我心中的小學(xué)作文400字 篇5

我記得4月30日，我們村河對岸的紹興萬宏紡織有限公司起了大火。

我們在河對岸觀看這場火災(zāi)。這個起火的場面真是恐怖??！遠遠地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時不時冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來，又騰空而去。“拘——拘——”尖厲的鳴笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來救火了。這個場面真是觸目驚心?。?/p>

這家紡織廠為什么會發(fā)生火災(zāi)呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導(dǎo)致了這樣的下場！如果這家紡織廠重視安全教育，時常給職工進行消防培訓(xùn)，那么火災(zāi)一旦發(fā)生，就一定會有職工用滅火器來滅火的，就不會導(dǎo)致廠房被燒成灰燼這樣嚴重的后果。

作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該時刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。

我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。

我心中的小學(xué)作文400字 篇6

愛，為個人都擁有著。而我擁有的愛卻是與眾不同的。

有一天，陽光明媚，我背上書包，精神抖擻地準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)呢。

走在上學(xué)的路上，我的心情格外蘇暢，感覺到處是花香四溢，鳥兒的啼叫也分外動聽，路邊的大樹正開心地向我招手……

到了學(xué)校，放下書包，拿出紙和筆，開始“挑戰(zhàn)”了。這張試卷可真簡單。我過五關(guān)斬六將，幾招就把簡單的題搞定了。但是一看，后面的還有那么多“大將”等著我呢！

我終于做完了，正當(dāng)我把試卷拿來檢查的時候，考試結(jié)束鈴聲響了。真后悔，把精力都花在填空題上了，沒時間檢查。

果然不出我所料，得了七十八分。待會兒回家怎么向“司令官”交代呢？

終于熬到了放學(xué)，我不停地猜測回家后會發(fā)生的事情：爸爸將我罵得狗血淋頭，或者將我痛打一頓……

到家了，我惶恐不安地走向臥室，害怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。我抱著書包，輕輕地放在床上，再從書包里取出一張寫著鮮紅的“七十八”分的試卷，緩緩地走向爸爸的書房。我將試卷放在爸爸的書桌上，爸爸凝視著這個分數(shù)，我凝視著爸爸的臉。爸爸仍然面不改色，我和爸爸就這樣僵持了許久。

終于，爸爸開口了：“怎么考這種分數(shù)，好好反省一下。”爸爸的語氣不輕不重，絲毫沒有一點生氣的樣子。他接著又說“來，我們一起改正一下這些錯誤，不要灰心，要像個男子漢！”

我心中頓時升起一股暖流，我現(xiàn)在真想說：“爸爸，我愛你?！钡覜]好意思說出口，就默默地離開了。

是呀！父親的愛就像陽光一樣照耀著我，時刻激勵著我，讓我沐浴在陽光下愉快地成長！

我心中的小學(xué)作文400字 篇7

我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。

現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠方。

我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。

有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯幔坎灰姷冒?！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我心中的小學(xué)作文400字 篇8

每當(dāng)聽到“有勇有謀”“忠心不二”“武藝高強”這些詞，我會不自禁地想到一個彪形大漢---關(guān)羽。關(guān)羽，字云長，及西蜀五虎上將之一，他曾經(jīng)為劉備立下不少汗馬功勞。

“有勇”當(dāng)關(guān)羽被毒箭射中后，華佗前來軍營中療傷，需割開皮肉，刮去骨中的毒藥。刮骨療毒之時，關(guān)羽照樣邊喝酒吃肉，邊談笑下棋，悠然自得，毫無疼痛之樣，連眉頭都沒有皺一下，“有謀”當(dāng)魯肅宴請關(guān)羽交出荊州時，他單刀赴宴，最后安然無恙地離開宴請之地---臨江亭，識破了魯肅的陰謀詭計，暫時保住了荊州。

“忠心不二”關(guān)羽被曹軍困在下邳，待在曹營，曹操為他設(shè)宴三天一小宴，五天一大宴，選送了十個美女，給他做了新戰(zhàn)袍，還送了一匹赤兔馬。如此情景，關(guān)羽依然一心向著劉備，毫不被金錢利益所迷惑，所動搖。最后，在麥城，被孫權(quán)抓獲，可寧愿死，也不向東吳投降。他死得悲壯，死得豪烈，他擁有著忠肝義膽，精忠報國。

“武藝高強”在曹營中，關(guān)羽得知哥哥劉備的就執(zhí)意要走，他帶著劉備的家屬過東嶺關(guān)、洛陽、汜水關(guān)、滎陽和黃河渡口關(guān)隘五個關(guān)卡斬六名大將，最后，與劉備等人團聚。在此之前，武藝超群己在關(guān)羽還是一名馬弓手之時，就體現(xiàn)了出來，在與已殺死兩名大將的華雄大戰(zhàn)之前，曹操遞了一杯熱酒，關(guān)羽說要等到戰(zhàn)完再喝，不久，他提著華雄的人頭走進中軍帳，那酒還是溫的呢!，從這些戰(zhàn)績中，可以看出關(guān)羽非凡的武藝和莫大的勇氣。

在諸多三國人物中，關(guān)羽猶如一顆璀燦的明珠，格外耀眼，以至使我也為其神魂顛倒!

第二篇：小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：我心中的留戀

我心中的留戀

前年的冬天，我和爸爸媽媽在陽臺山上邊吃飯邊曬太陽，暖烘烘的太陽曬得我胃口大開。忽然，聽見一陣“喵喵”的叫聲，我探出身子一看，在下面的菜地里出現(xiàn)了一只瘦骨如柴的小貓，它抬著頭，看著我嚼動的嘴巴，好象我向我乞討食物。我看它這么可憐，馬上夾了幾條小魚仍了過去，小貓迅速地跑過去叼起小魚，狼吞虎咽地吃了起來。它吃得可香了，吃完后來舔了舔嘴，又“喵喵”地叫了起來，好像在說：“謝謝你，讓我填飽了肚子。”我對它笑了笑，它看見了我的微笑，好像把我當(dāng)成朋友了。從此以后，每天中午吃飯的時候，這只小貓都會跑過來，“喵喵”地叫。我每天都會給它吃魚肉。我本以為小貓的主人可能會過來接它，但我等了好幾天都沒見有人來找小貓，所以我決定領(lǐng)養(yǎng)這只可憐的小花貓。說干就干，我在車庫給它搭了一個小房子，作為它的家，讓它睡覺，到了吃飯的時候，我都會給它喂豐盛的飯菜。吃飽后，它就會陪我一起在草坪上玩，累了我們就一起坐在草坪上休息，這時，小貓就在我身邊睡大覺。

日子就這樣一天天過去了，小貓變得胖乎乎的，全身油光發(fā)亮，非常惹人喜愛。不久，它就成了貓媽媽，生下了三只可愛的小貓咪?？墒遣恍业氖?，那是最漂亮的小白貓無緣無故地死了，我為了它，在家里大哭了一場，那個時候貓媽媽肯定也很悲傷，突然帶著剩下的兩個孩子失蹤了。

從此以后，我再也沒見過它的影子，每當(dāng)吃飯的時候，我的耳邊仿佛又會傳來“喵喵”的叫聲。

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第三篇：我心中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

我心中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

青春，因奮斗而精彩

她的心里總是放著別人，以細微的善舉不停地影響一些人，改變一些人，愛的涓涓細流匯聚成海，終以金子般的心感動了湖州，她就是賴玉嬌，我心中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

賴玉嬌，1989年8月出生，2010年12月入黨，湖州師范學(xué)院制藥工程專業(yè)大四學(xué)生，曾獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、“五四青年獎?wù)隆薄ⅰ笆汛髮W(xué)生”等榮譽稱號；高分通過英語四、六級考試，拿到全國計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證、中高級化學(xué)分析工資格證等8份資格證書；主持并參加校兩項科研立項，2011年又申請上了一項省級科技創(chuàng)新項目。她曾擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)航學(xué)長，班級學(xué)習(xí)委員、組織委員、體育委員，環(huán)保協(xié)會外聯(lián)理事。賴玉嬌用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進性。

讓我們把時間切換到2011年12月28日，“感動湖州”2011人物評選活動頒獎典禮現(xiàn)場。

“你懷揣感恩之心投身公益事業(yè)，以實際行動踐行著志愿者的責(zé)任。賴玉嬌，嬌氣與你無關(guān)，驕傲和自豪卻因你而感動落淚！你是湖北孝感的好女兒，湖州的優(yōu)秀大學(xué)生！”當(dāng)主持人聲情并茂地念完這段頒獎詞時，臺下響起經(jīng)久不息的掌聲。在這個寒冬，一個叫賴玉嬌的安陸農(nóng)家女孩，以金子般的心感動了湖州。

“能獲獎我很意外，這一切都是我應(yīng)該做的?！辟囉駤烧嬲\地說，“我家境貧寒，能夠順利完成學(xué)業(yè)，是國家和學(xué)校給了很多幫助，我應(yīng)該回報社會”。

大學(xué)期間，無論課業(yè)和兼職的壓力有多大，一有機會，賴玉嬌就去敬老院看望老人，去社區(qū)做服務(wù)；她給山區(qū)的孩子寫信、捐錢、捐衣物，學(xué)校里的募捐活動現(xiàn)場也總能看到她的身影。

人生目標(biāo)的高度決定了我們?nèi)松缆返膶挾??！?011年10月，經(jīng)德清莫干山戒毒所邀請，學(xué)校選拔了兩名優(yōu)秀學(xué)生去勵志演講，賴玉嬌入圍其中。怎樣演講才能打動戒毒者的心靈？這個問題讓賴玉嬌備感壓力，一連好幾天，她到處查閱資料，吃飯走路都在摸索戒毒者的“心理觸點”，最后決定講述自己的成長經(jīng)歷和奮斗故事。幾天后，面對臺下眾多特殊聽眾，她手捧7000字的演講稿娓娓道來，半小時的勵志演講多次被掌聲打斷，很多聽眾潸然淚下。這些特殊聽眾悔恨的淚、感動的淚讓賴玉嬌明白，她不是一個人在奮斗，她可以感動一些人、勸誡一些人，甚至還可以影響一些人、改變一些人。

小草精神，逆勢而上

眼前的她，大方得體，乖巧懂事，骨子里卻有一股不服輸?shù)膭艃?。小時候上樹爬墻樣樣比男孩子強，長大后也堅決不讓親人對自己失望。

爸，我要領(lǐng)獎了！”走上“感動湖州”2011人物頒獎臺之前，賴玉嬌給父親打電話報喜?！皨?，我知道您一定在天堂看著女兒呢！”站在頒獎臺上，賴玉嬌在心底默默地說?！拔夷苋〉眠@些成績，歸功于父母的影響?！碑?dāng)提及已離世的母親，開朗的賴玉嬌忽然眼圈紅了，說話也有些哽咽。“我媽很希望我和弟弟多讀書，將來成才，她總是教導(dǎo)我們要有更高的追求，不要被眼前的困難嚇倒?！?/p>

一個農(nóng)村家庭供養(yǎng)兩個大學(xué)生很難，賴玉嬌13歲那年，母親毅然南下打工給孩子們掙學(xué)費，不料遭遇車禍再也沒有醒來。母親離世后，父親賴云安接過了夢想的“接力棒”，做農(nóng)活、打零工，用血汗支撐孩子們的求學(xué)路。

父親面對困難時的堅強潛移默化中影響了賴玉嬌，她盡力為父分憂，像腳下的小草一樣迎風(fēng)逆勢而上。3年多來，她沒向父親要過一分錢也沒有申請貸款，所有的學(xué)費、生活費全部自理，還補貼部分家用。為此，一進入大學(xué)她便開始了半工半讀的生涯，在學(xué)校勤工儉學(xué)，擺過地攤，當(dāng)過業(yè)務(wù)員，吃了不少苦，也接受了不少歷練。

賴玉嬌出生于湖北安陸一個貧窮的農(nóng)村家庭，湖州是她生命中最重要的轉(zhuǎn)折點，在這里，她走進了大學(xué)的求知之門；在這里，她做到了沒向家里要一分錢；在這里，她通過一份份國家獎學(xué)金來證明青春抱負；在這里，她用自己樸素的方式回報這方熱土。

湖州是養(yǎng)育她的第二故鄉(xiāng)，學(xué)校是培育她的精神家園。如果說是父親讓她懂得了責(zé)任二字的重量，那么同學(xué)和朋友們的無私幫助則讓她明白了贈人玫瑰手有余香的道理，學(xué)校和老師的關(guān)愛又讓她學(xué)會了感恩與回報。在湖州，在師院，她得到了又一次的精神成長。而在她成長的同時，也帶給了我們無比的震撼，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向賴玉嬌同學(xué)看齊。

第四篇：我心中優(yōu)秀的班主任

我心中優(yōu)秀的班主任

魏書生說：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。班主任作為教師隊伍中一個比較特殊的群體，相對于其他科任教師，其承擔(dān)著對整個班級的學(xué)生全面負責(zé)的重任。有人說：“優(yōu)秀的班主任一定是優(yōu)秀的教師，而優(yōu)秀的教師未必的優(yōu)秀的班主任?！卑嘀魅喂ぷ魇且豁椞厥獾墓ぷ鳎龅氖逻h遠超過我們的想象。從小學(xué)到大學(xué)，我們身邊經(jīng)歷了不同的班主任，領(lǐng)略了不同班主任的教學(xué)風(fēng)格和管理方式，那么對優(yōu)秀的班主任是怎樣定義的呢？在我心中優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是具有以下幾個特點。

一、精于教學(xué)，勤于工作

我心中的優(yōu)秀班主任首先要有良好的知識文化素養(yǎng)，有過人的智慧才能。教師是知識的傳播者，是智慧的化身。在教學(xué)方面，能夠精于善通，具有所教學(xué)科全面而扎實的知識和技能，具有廣博的科學(xué)文化知識與多方面的興趣和才能。所謂教師要“傳道、授業(yè)、解惑”。當(dāng)然并不是每個教師一開始就能夠達到教學(xué)精湛的程度，這是一個學(xué)習(xí)和積累的過程，一個優(yōu)秀的教師要有不斷學(xué)習(xí)的理念，給自身充電的意識。高中時隔壁班的同學(xué)總是抱怨他們的語文老師上課太隨意了，經(jīng)常把一些知識講錯，同學(xué)們問的問題經(jīng)常答不上來，同學(xué)們因此很不滿，甚至有些同學(xué)不聽他講課，自己看書學(xué)習(xí)。老師在學(xué)生們心中本是知識的化身，雖不能說老師一定要做到面面俱到，但一定的知識素養(yǎng)還是必須具備的。此外，優(yōu)秀的班主任必須勤于工作。由于教師職業(yè)本身具有艱巨性、長期性、復(fù)雜性，教師容易產(chǎn)生倦怠。班主任所做的事更多，剛開始可能會班主任工作充滿熱情，但是隨著任務(wù)的繁重以及艱辛?xí)兊脹]有工作激情。因此，優(yōu)秀的班主任還應(yīng)該有不斷追求辦班的理念，不斷加強自身組織和管理能力，不屈服遇到的任何困難。

二、熱愛學(xué)生，善于發(fā)掘

班主任工作是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；一個優(yōu)秀的班主任首先的要愛學(xué)生，懂得如何關(guān)愛學(xué)生。而不是將作為班主任工作視為一種任務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生。與同學(xué)們相處時，要得到理解，懂得寬容，平等對待每位同學(xué)。不應(yīng)把自己掛著高高在上的位置，課外可以將學(xué)生看做朋友。只有真正的愛護學(xué)生，才懂得作為教師的快樂，才能真正融入到學(xué)生中，才能實現(xiàn)自身的價值。

一名優(yōu)秀班主任，還應(yīng)該善于認人，以及發(fā)掘?qū)W生的潛力。識人，則是人類靈魂工程師的基本功，面對生龍活虎、個性不同的學(xué)生，老師要通過觀察不同學(xué)生的所展示的不同方面，因材施教，作為班主任要給學(xué)生展示能力的平臺，發(fā)掘?qū)W生的潛力。高一時期，我們班主任制定每節(jié)課課前五分鐘同學(xué)上臺分享自己喜歡的事或者人，以這種形式，使得每位同學(xué)都有機會上臺展示自己，鍛煉自己。同時我們班主任每次都會認真的聽我們的分享內(nèi)容，并對學(xué)生的展示做出肯定的評價，那時每次聽到班主任的贊揚，心里就美滋滋的。多點贊賞，少點指責(zé)；多點肯定，少點否定；多看優(yōu)點，少看缺點。這樣會激發(fā)學(xué)生的興趣及動力，創(chuàng)造優(yōu)秀的人才。

三、以身作則，教書育人

班主任對于學(xué)生不僅是知識的傳播者，同時也是學(xué)生人格的塑造著。班主任是各項工作的中間者和具體執(zhí)行者，他們的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，對學(xué)生的行為方式具有重要影響。馬卡連柯曾說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光?！币虼藘?yōu)秀的班主任必須注重加強自身道德修養(yǎng)，以身作則，除了傳播知識，還要育人，努力使自己的行為是傳播正能量給學(xué)生。比如班主任要對生活自信，執(zhí)著，勤于實踐，要具有遠大的理想人格，要有自己的做人準(zhǔn)則。

初二時，我們語文教師孫老師，是一名男教師，很不幸被查出有肝癌。剛開始孫老師的情緒很不好，每次和我們上課上的一半就感慨世事無常，班上的氣氛很壓抑。后來，孫老師像變了一個人似的，每天都看到他面帶微笑，還經(jīng)常跟我們說他怎么和病魔作斗爭，告訴我們不要放棄。后來初三了孫老師還是和我們一起戰(zhàn)斗，我們被他不屈服的精神鼓舞了。孫老師就是通過自己的行為將正能量帶給學(xué)生，以身作則，塑造學(xué)生優(yōu)先人格。

四、果斷機智，從容應(yīng)對

班主任除了能妥善的處理好日常教學(xué)工作及學(xué)生組織溝通工作，此外可能會遇到一些“麻煩事”，比如一些突發(fā)狀況。在一些突發(fā)事情的處理上，班主任的做法得當(dāng)具有重要影響。而優(yōu)秀的班主任就需要懂得如何機智應(yīng)變，如何果斷處置突發(fā)事故。比如當(dāng)遇到學(xué)生與科任老師發(fā)生肢體沖突，班主任作為學(xué)生與科任老師的中間人，應(yīng)該怎樣去處理，怎樣才能協(xié)調(diào)好兩者的關(guān)系。班主任需要多汲取一些處理經(jīng)驗，多關(guān)注教學(xué)事故的處理，及時反思，從而當(dāng)遇到困難時懂得借鑒，從容應(yīng)對。

“引萬條清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂。作為人類的靈魂的工程師，優(yōu)秀的班主任需要具備的東西很多，也會比科任老師付出更多，但是，收獲巨大。我希望以后能成為我心目中的優(yōu)秀班主任，向著理想班主任的目標(biāo)奮進吧！

第五篇：【精品】我心中的偶像作文錦集

【精品】我心中的偶像作文錦集八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我心中的偶像作文9篇，希望對大家有所幫助。

我心中的偶像作文 篇1

我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛她。

她個子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學(xué)們。

王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學(xué)力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。

瞧，多么可愛的王老師，同學(xué)們怎能不喜歡呀！

我心中的偶像作文 篇2

我的爸爸是個大懶蟲。每天早上鬧鐘在那里喊破嗓子，他還是不愿離開暖和的被窩；每天晚上一吃完飯，他又迫不及待鉆進了最愛的被窩。媽媽要他一同收拾房間，他總是一句“我們家不是挺干凈的嘛？”加以搪塞。不過若是讓爸爸燒菜，那他可絕不會推辭，而且他燒的菜香甜可口，尤其是他那碗拿手菜――酸菜魚，可不比大酒店的一級廚師差哦！

我的爸爸雖說有點懶，但他的聰明可是我最崇拜的。他什么都會修，空調(diào)、電視、冰箱……這些家電不論怎么搗亂，都逃不出爸爸的手心，他這兒一接，那兒一焊，它們只好乖乖正常工作。媽媽告訴我，爸爸當(dāng)年學(xué)習(xí)時數(shù)理化可是全班的佼佼者呢！怪不得我在數(shù)學(xué)中遇到的任何難題爸爸都能迎刃而解。

爸爸的聰明還體現(xiàn)他的工作中，他什么都懂，下屬碰到的任何問題他都能輕松解決。我這個懶爸爸，在工作中可敬業(yè)了，這不去年還被評為“優(yōu)秀經(jīng)理”呢！

這就是我的爸爸，我心中的偶像！

我心中的偶像作文 篇3

我心目中的偶像團體是至上勵合，由天娛傳媒重金打造的'混血偶像團體。由隊長張遠以及李茂，馬雪陽，劉洲成，金恩圣。組成的五人組合被冠以“中國第一勵志天團”的稱號而名稱之所以為至上勵合更是詮釋了這支“中韓混血”團體的精神——聯(lián)合、振奮激勵達到至高無上的成功。

至上勵合成立于農(nóng)歷二〇〇八年八月初三。并在農(nóng)歷二〇〇八年九月初九在北京星光現(xiàn)場發(fā)布首張EP到今天組合已經(jīng)成立四個月而在這四個月其官方粉絲團體至天使已達到了幾十萬人平均每天注冊300人。雖然遭到了仙后以及妖精的抨擊不斷，但是anti的是他們。說什么至上勵合是抄襲團體。跟神起和SJ有一點雷同嗎!這些人是嫉妒至上，請不要輕信他們的妖言惑眾。從韓國培訓(xùn)回國3個月后湖南衛(wèi)視最先爆料了這個偶像團體。至今人氣還在不斷彪升足有和SJ—M的人氣一拼的勢頭。所以我說你們這些妖精才是shit見至上要蓋過SJ的人氣就不斷地罵他們說他們長得像豬頭如果豬頭能長成這樣都能上吉尼斯記錄了。

我之所以以他們?yōu)榕枷袷且驗橹辽蟿詈暇瘛辽鲜亲罡咦顝姷囊馑迹瑒畹暮x是不屈不撓奮勇向前，合是團結(jié)一致的意思。他們的這種精神不僅表現(xiàn)在了名字上更表現(xiàn)在了他們每個人的一言一行。

我心中的偶像作文 篇4

要在我們班說起明星，同學(xué)們嘴里七嘴八舌，能扯出一長串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個風(fēng)靡中國的大腕，在舞臺上表演，都是頂呱呱的。

你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級），而且在我們年級家喻戶曉的一個大人物。是誰呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書山里蹦出來的侯冶林，史稱猴哥，這個猴哥來頭可不小，下面我來講述一下吧，《安點講壇》開講：

話說，在那部《西游記》里，那個孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：啊！邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時，老師下的圈套（這里指問題和困難），她逐個擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：困難、挫折還有難題，都來吧，你們斗不過我，哈哈！但她也不是萬能的，有時比較難的題，它們哪，會效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何？請看下一集。

《猴哥與猴哥》第二講，開始：

還是那部國寶級典藏《西游記》里，孫悟空有些調(diào)皮，總愛打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴肅，但是一下課，心情又變成歡樂的，也和孫悟空挺像的。

這就是我們班的猴哥，來，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請投票。

猴哥是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。

我心中的偶像作文 篇5

在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實身在其中的我們，身旁就有許許多多的勇者在身邊。

誰是勇者呢？是那飽受病魔折磨的人，是那身體有缺陷的人，是那家庭有困境的人，……..等，但他們都憑著過人的意志和驚人的驚人的精神，努力重新站起，讓身命再次發(fā)光。其中，令我最佩服的是那去世一百多年之久的樂圣貝多芬在他一身中，都十分悲慘，一出生就非常窮困，不但受到病魔的困擾，也遭到老天的捉弄，他也失去了聽覺，真是受盡了折磨。但他征服了不幸，讓生命輝煌燦爛。

涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧這句話是由一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的貝多芬所說的。他不到三十歲就為耳疾所苦在，1801到1812這10余年間，他作出了許許多多成功的作品，為了更多地掌握知識，開闊眼界貝多芬來到波恩大學(xué)聽哲學(xué)課，他決心不辜負教師對自己的期望，認真學(xué)習(xí)。

貝多芬咬一咬牙，寫出了一支又一支樂曲。例如我們耳熟的命運交響曲，就是貝多芬著名的作品，抒發(fā)著貝多芬命運的重重困難，因為貝多芬努力不懈的精神，才有如今的成就，開創(chuàng)了他的樂章。

老師常說：”從哪跌倒就從哪邊站起來。”許多的勇者都是如此，但是有協(xié)人遇到困難就退縮，有些運動員，因在訓(xùn)練時受傷了，可能再也回不到運動場上了，有些人整天就不吃不喝生悶氣，總是怨天尤人。相對的，也有一些運動員，會努力的作復(fù)健，并奇蹟?shù)陌l(fā)現(xiàn)新的天份與才華，重新上自己的步道。

勇者是不退縮的，是會再次站起來的，就算失敗了幾百次，也要據(jù)續(xù)努力，這才是大家心目中的勇者，希望大家可以當(dāng)上一位好勇者。

我心中的偶像作文 篇6

小時候，第一次路過繁華喧鬧的解放路軒亭口，看到路中間的石碑，我總是會好奇地問媽媽：“這是什么?”媽媽牽著我的手，鄭重地對我說：“這是紀念碑，是為了紀念我們紹興的女英雄秋瑾而建的?！薄扒镨钦l?”幼小的我并不知道她有多偉大，但這個名字卻被我記住了。

上小學(xué)了，莊嚴的入隊儀式就是在軒亭口——秋瑾的塑像前舉行的。大姐姐為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，輔導(dǎo)員帶著我們莊嚴宣誓：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛祖國……我懵懵懂懂地感受到秋瑾一定是個了不起的人。

對秋瑾的更多了解是在學(xué)校百年校慶的時候，從學(xué)校的歷史中我知道了秋瑾是我們學(xué)校的體育教員?？粗掌嫌⒆孙S爽的她，我有了一種特別渴望了解她的沖動，如同追星族渴望了解明星一樣。

在《紹興晚報》連續(xù)開辟的“勵志故事專欄”中，我看到了秋瑾的故事，便迫不及待地讀起來。每走近她一步，心中油然而生的敬意就增加一分：出生于官僚地主家庭的秋瑾，完全可以過那種飯來張口，衣來伸手的優(yōu)裕生活，但她為了拯救處于危亡之中的祖國，毅然決然地拋棄了榮華富貴，立下了“國家興亡，匹夫(婦)有責(zé)，一定要以天下為己任”的誓言?！捌磳⑹f頭顱血，一洗腥血祖國塵?！痹诟锩『螅忠闳猾I身，慷慨就義。用自己的死激起千千萬萬革命者的斗志。

閱讀著女俠一個個感人的故事，我深深地思索著：對于我們來講，愛國應(yīng)從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的一草一木開始。當(dāng)我為家鄉(xiāng)環(huán)城河的整治砸碎了心愛的儲蓄罐;當(dāng)我和小伙伴一起走上街頭清掃衛(wèi)生，宣傳雙禁;當(dāng)我和父母徜徉在古城的大街小巷，感受紹興日新月異的變化，我都有作為一個紹興人的光榮和自豪。

愛國還應(yīng)該從愛身邊的教師和同學(xué)，親人和朋友開始。真誠地幫助認識或素不相識的人，給他們一份關(guān)愛，也是把一縷縷愛的陽光灑在他們心間。于是，孤兒院、敬老院里有了我們的身影;于是，同學(xué)之間有了點點滴滴的關(guān)懷;于是，我們把“孝心行動”帶回了家，把最真摯的愛獻給了父母……

愛國還應(yīng)該從熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)開始。想到自己平時對學(xué)習(xí)的厭煩，一遇到困難就灰心喪氣的樣，我有些臉紅，有些自責(zé)。但也產(chǎn)生了新的勇氣，我會以更大的熱情和勇氣投入到學(xué)習(xí)生活中。

感謝秋瑾，她用她的碧血丹心讓我領(lǐng)略了一種精神;

感謝秋瑾，她用她的不屈精神讓我感受了一份沉甸甸的愛國情懷。

我心中的偶像作文 篇7

很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。

她有烏黑的頭發(fā)，一雙碧藍的眼睛炯炯有神，還戴著一個黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。

她上課時不僅會講課內(nèi)知識，還會講課外知識，還會告訴我們一些道理或教我們?nèi)绾巫鋈?。我還喜歡聽她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。

她還樂于助人。有一天我們班的同學(xué)看到李文哲同學(xué)高燒39。6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個小時才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫(yī)院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應(yīng)該做的?！闭f完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。

她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。

我心中的偶像作文 篇8

偶像是什么？

“是木頭，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。”詞典中解釋道。

而我認為，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四億星光中的渺小一顆，卻給了我生活學(xué)習(xí)上的無限動力。

返校期間，為了避免疫情大規(guī)模傳染，每位同學(xué)都需要測量體溫，于是她便為我們班的同學(xué)一個個測量過去，記錄在表格上。學(xué)校要求八點前上交健康碼，她便將沒有上交的人的電話一個個打過去，督促他們上交。她是這么的一絲不茍。

上課時，她總會講一些課外延伸的知識，并總是說：“初三的內(nèi)容大部分是初二的，只要初二多拓展，將基礎(chǔ)打扎實，初三就不會差?！辈恢皇侵v課，她還會在課上講一些自己的小故事，并常常伴隨著一些大道理。

“我從前和奶奶住在一起，我爸是初中語文老師，我媽是個工人。”有一次，她在課上向我們訴說，“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃，因為他們家有錢，我們家窮，當(dāng)時我們心里有些難受?！闭f到這里她流下了眼淚，這里這是我第一次見到她哭?！暗俏胰杂X得自己很幸福，我父母都很愛我?！阅銈円惨嘈?，你們的父母也是愛你們的。”講到這里，她的目光又堅定起來，繼續(xù)講課。她是這么的和藹可親，又堅強理智。

她只是個教英語的班主任，卻關(guān)心我們除英語外的其他方面。

回頭考，她精準(zhǔn)地說出了我們班的退步和進步，并同時要求我們找他單獨談話。她還規(guī)定我們每天必須體育打卡。一開始我很反感這么做，為什么不能讓體育老師來管？但是當(dāng)我拍第一個視頻時，發(fā)現(xiàn)自己仰臥起坐的個數(shù)從50多個，掉到了40多個時，我才明白老師的用心良苦。

她是那么的平凡，卻又像一顆太陽一樣懸掛在我的心上，使我溫暖，讓我崇拜。

雖然她只是一個普通的班主任。

她，是我心中的偶像——我親愛的班主任，龐秀華老師。