第一篇：冬天來(lái)了750字

冬天來(lái)了750字

冬天來(lái)了750字1

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪飄了下來(lái)，落在松樹(shù)上，馬路上，給大自然披了一層白色，它告訴我們：冬天來(lái)了！

“冷酷無(wú)情”

冬天來(lái)了！西風(fēng)呼嘯著，像一個(gè)酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風(fēng)吹得上下?lián)u擺，所剩不多的幾片樹(shù)葉被風(fēng)卷起在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又被無(wú)情地甩在地上，任憑風(fēng)的戲耍，又無(wú)可奈何。風(fēng)咆哮著，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，這兒便會(huì)“大變臉”。雪不停的下著，在地上結(jié)了一層冰，人們都小心翼翼的在上面走，可還是會(huì)有幾個(gè)上班心急的人們滑到，甩了個(gè)四腳朝天。

白色世界

冬天來(lái)了！雪自然是必不可少的，一下就是一兩天，可別惱！看，像柳絮、像鵝毛、像棉花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。先是棉絮似的小雪稀稀落落，然后越下越大。落在人們的衣服上，頭頂上，即刻間變化成了水滴，涼絲絲的。大雪過(guò)后，整個(gè)大地都成了粉妝玉砌的白色。樹(shù)枝戴上了晶瑩的“玉冠”，遠(yuǎn)看卻像正在盛開(kāi)的梨花小學(xué)生作文冬天來(lái)了作文。麥苗蓋上了一層棉被，俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！笨磥?lái)，明年又會(huì)是個(gè)大豐收。屋檐下，懸著串串透亮的冰凌，我掰下一根，放在嘴里，一絲涼意從我心上掠過(guò)。

春的前奏

冬天來(lái)了！冬天來(lái)了，也就預(yù)示著春天快要到了。冬就好像春的彩排，一切都準(zhǔn)備好了的樣子：河水結(jié)冰了，好像是為了春天能解凍；樹(shù)葉凋落了，好像是為了春天能萌發(fā)新芽；動(dòng)物們冬眠了，好像是為了春天能“重獲新生”……看來(lái)已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠花開(kāi)了！

我喜歡冬，不是因?yàn)樗拿?，因?yàn)槿魏蚊蓝疾灰欢ㄓ篮?，就像曇花一現(xiàn)；我喜歡冬，不是因?yàn)樗臐嵃?，因?yàn)槿魏伟锥疾灰欢ㄍ昝罒o(wú)瑕，就像白色的墻。我喜歡冬，是因?yàn)槲抑乐灰靵?lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。只要你在最寒冷的時(shí)候在堅(jiān)持一下，一下就好，你就能看見(jiàn)迎春花開(kāi)。所以，請(qǐng)同學(xué)們相信。只要冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了！

冬天來(lái)了750字2

抬頭間，一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底，懶洋洋的在心中散開(kāi)。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺(jué)，遲遲不愿出來(lái)，更多的還是全球變暖的原因吧。

對(duì)冬天，總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(zhǎng)的黑夜和那萬(wàn)樹(shù)俱枯的景象，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰(zhàn)栗。于是我便帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿詩(shī)意的季節(jié)，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。往往在那時(shí)，人一冷就是什么都不想干，一門心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明，在老祖先那里就養(yǎng)成了冬天睡覺(jué)不干活的習(xí)慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒(méi)有了冬天，我們會(huì)怎么辦？原來(lái)堪稱冬天標(biāo)志的雪花在地球上越來(lái)越少，有時(shí)候一冬天也見(jiàn)不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中？

人們常說(shuō)春天鳥語(yǔ)花香，大地一派生機(jī)勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰(shuí)又曾想到，沒(méi)有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會(huì)開(kāi)得如此嬌艷，如此美麗嗎？沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì)顯得如此芬芳和與眾不同嗎？如果四季都是一樣的話，人們會(huì)感受到春天的特別嗎？人們不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的單一而感到厭煩嗎？

挫折，往往是冬天的名詞。人們?cè)谑?、無(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的，寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來(lái)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后，人才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)更有毅力，才會(huì)知道幸福來(lái)之不易，而這樣的人才會(huì)更容易成功。

抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽(yáng)光。

冬天來(lái)了！這個(gè)冬天我將不再畏懼！

冬天來(lái)了750字3

冬天來(lái)了，窗外一切蒼茫，飛雪覆蓋著寂靜如死大地。周圍沒(méi)有一個(gè)人影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是一片潔白的銀紗?？晌覅s在著急地尋找著綠色，尋找著春意，尋找著生機(jī)，但最終無(wú)可奈何，春天已不復(fù)存在。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，一句話閃過(guò)我的腦海，讓我醍醐灌頂——冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們不經(jīng)意間，一次又一次從寒風(fēng)中度過(guò)難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄無(wú)聲息出現(xiàn)在你面前。雪萊就是渡過(guò)難關(guān)的一個(gè)人，他就是一個(gè)詮釋這句話的人。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，像雪萊那樣，渡過(guò)難關(guān)，向春天出發(fā)，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我們雖沒(méi)有像雪萊那樣受盡折磨才感悟到這句話，但仔細(xì)想想，我們的學(xué)習(xí)不就是如此嗎？我們的刻苦學(xué)習(xí)就好比是冬天，好比是困難?？墒牵?dāng)我們勇于面對(duì)它，渡過(guò)難關(guān)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在眼前，春天已經(jīng)來(lái)臨了，我們學(xué)有所成了！我們就會(huì)像雪萊一樣感悟到這句話，感悟到這影響一生的話。

可有些人并不這樣做，也沒(méi)有這種想法。他們不去學(xué)習(xí)，不去面對(duì)“冬天”，不想去迎接“春天”的到來(lái)，以至于荒廢了學(xué)業(yè)，這是一種愚蠢的做法。學(xué)習(xí)是苦是累，可是他們沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)他們面對(duì)困難并克服困難，考出了理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中是有多么的喜悅，多么的酣暢淋漓。他們的思想是被禁錮的，是被束縛的，是被融化的，他們體會(huì)不到冬天過(guò)后春天的生機(jī)盎然。

三國(guó)時(shí)期的曹操大家都知道，他長(zhǎng)大后胸懷大志，統(tǒng)一北方且善于用人，他的國(guó)家成為了三國(guó)時(shí)期最昌盛的國(guó)家。是什么原因成就他霸業(yè)的呢？就是學(xué)習(xí)、讀書。小時(shí)候曹操十分貪玩，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的紈绔子弟，父親想讓他學(xué)習(xí)，但他不聽(tīng)，整天吃喝玩樂(lè)。在這節(jié)骨眼上，他遇上了他感恩一世的恩師——橋玄。橋玄叫他讀書、彈琴、習(xí)字，也就進(jìn)入了屬于他的“冬天”。他刻苦學(xué)習(xí)，向多位名師請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，最終迎來(lái)了他的“春天”，成就了他的霸業(yè)。用一句話評(píng)判曹操少時(shí)的經(jīng)歷，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

尋覓春天于皚皚白雪之間，雖然找不到，可我知道，只要堅(jiān)持努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，“春天”就在不遠(yuǎn)的燈火闌珊處。

冬天來(lái)了750字4

冬天插著翅膀飛來(lái)了，雖然她沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的碩果累累，冬天默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)一種精神上的喜悅。

早晨起來(lái)，寒風(fēng)呼呼地刮著，路邊槐樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝，可憐巴巴地指向天空，好像失去了往日的勃勃生機(jī)，小草枯黃了，乖巧地趴在地上，小動(dòng)物們和夏天里的那些花兒們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，空氣里已經(jīng)彌漫著破曉時(shí)的寒氣。公園里，松樹(shù)像士兵一樣抵擋著寒風(fēng)，它身上的綠色好像在對(duì)冬爺爺宣誓：“不論你多么強(qiáng)大，都是打不敗我的！”

不知什么時(shí)候，天空一片昏暗，烏云密布使人感到陰冷，似乎快要下雪了。

果然，不一會(huì)兒，天空中下起了小雪花，晶瑩剔透的小雪花在空中翩翩起舞，有五角的，有六角的，形狀不一，爭(zhēng)先恐后地往下飄。轉(zhuǎn)眼間雪花變成了雪片，雪片在空中成群結(jié)隊(duì)，呼朋喚友，從天空中跳了下來(lái)，這些白精靈一路歡笑著飛下來(lái)，永不停息。落在窗臺(tái)上，給窗臺(tái)鑲上了白色的玉石。

中午，鵝毛大雪鋪天蓋地向大地撒播，像有人在天空中撒棉扯絮。雪花落在地上、車上、房頂上，樹(shù)上，好一個(gè)銀色的世界??！地上的白色毯子，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好似在向孩子們發(fā)出邀請(qǐng)。

小朋友們迫不及待的投入到雪的懷抱，小女孩最喜歡堆雪人，而讓男孩子入迷的要數(shù)打雪仗了?！芭荆　币活w雞蛋大小的雪球擊中了一位紅衣男孩，雪花散落在他頭上，粘住了眉毛，真像個(gè)白胡子老人。紅衣男孩剛想還擊，不料腳下一滑，摔了個(gè)屁墩，惹的大家哈哈大笑。孩子們一個(gè)個(gè)小臉、小手凍得通紅，嘴里呼出的熱氣瞬間化作團(tuán)團(tuán)白霧，而他們卻絲豪不感覺(jué)到冷，甚至忘記了回家吃飯。

傍晚，雪停了，老人們都出來(lái)鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，年輕人都出來(lái)掃雪，堆在馬路邊兩旁的樹(shù)下，到天氣變暖和的時(shí)候，積雪融化了，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)的更加茂密。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，來(lái)年一定是個(gè)好年景。

我喜歡冬天，冬天雖然很冷，但她可以將世界裝點(diǎn)的銀裝素裹，更能磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

冬天來(lái)了750字5

冬天到了，因?yàn)樗奶?yáng)龍寶寶——寒風(fēng)告之了我。

那一天，寒冷的西北風(fēng)早已“嗚嗚”地刮著，天空中，白色、小小的雪花飄落了出去。一朵、兩朵、三朵，她們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)她們已不羞澀時(shí)，又一起手牽手的飄下來(lái)。小雪花多么的的漂亮啊，像飛絮緩緩的，像棉花軟乎乎。

我走到室外，置身在滿天飛舞的小雪花中，在白的瓊樓玉宇間，凝視著著天穹漂落的小雪花，手外伸來(lái)，抓住落下來(lái)的小雪花，我仔細(xì)地觀察了小雪花的樣子，整朵小雪花呈六邊形，它的紋理伸屈得十分整齊，像樹(shù)枝分離出來(lái)的樣子。

我返回房間內(nèi)，坐著窗前，看見(jiàn)雪花飄飄搖搖地落下。

聽(tīng)，我聽(tīng)到了小雪花落在窗戶的響聲，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種響聲十分的好聽(tīng)，“啪、啪”，好像十分小的爆竹爆掉的響聲。

看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，這座大城市就變成雪的世界。

屋頂上，風(fēng)過(guò)在紅磚與紅磚正中間的空隙上，遠(yuǎn)看這類紅磚與冰雪，就似圣誕衣服上紅色紋路與白紋路的樣子。因此，紅瓦與白雪就變成房子的衣服顏色呢！

樹(shù)枝也是有雪花的足跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹(shù)上的雪花就落入地面上，“沙沙”的聲音隨著著落下的雪花。地面上的雪花仿佛不服氣似，也要與我玩捉迷藏。因此，雪花“擠”在一起，化為了水。

草地上也是小孩的“游樂(lè)園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色毛絨毛毯。好多個(gè)小朋友趕到“毛毯”上，捧起草地上的雪，搓成一個(gè)小雪球，向別的的小朋友的身上砸去。然后，其他小朋友也競(jìng)相添加這次“雪球”對(duì)決當(dāng)中。

雪花依然在蒼穹飄呀，飄呀。我就用繪畫，留有雪花。一筆，兩筆，雪花一不小心變大了。呃，不足。我拿出照相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著著風(fēng)飛向了另一邊。

我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，通過(guò)雪花，我好像見(jiàn)到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。哪個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小精靈，為雪花世界增加了華光異彩。

雪花，你是多么的的漂亮，多么的的好看！雪花，你造成了我無(wú)盡的遐思……

冬天來(lái)了750字6

已經(jīng)下了幾天的雪，天與大地已經(jīng)變成了白色，遙望祁連，如仙人一般矗立在那天的盡頭，山腳下是那片片的人群，雖然一片白，但讓這世界充滿了生氣。

我起的比較晚，起身看向窗外，只有一個(gè)字“白”，白的令人驚懼，白的令人欣喜?；叵攵嗑昧瞬辉@么靜靜地看雪。迫不及待地穿上衣服，走出樓門，來(lái)到這仙境一般的地方。

我走在田間地埂，腳下的泥土早在第一股西風(fēng)地飛掠下凍得僵硬。埂上長(zhǎng)著幾束還是去年的舊草，略顯枯黃的顏色還在顯示著它那去年生命的美麗與燦爛。

冬天來(lái)了，你還好嗎？又是一年的冬天，但缺少了你的靈活與歡笑，又是一次雪，同樣得白，卻少了你那美麗的笑容。我坐在窗前，靜靜地看著這雪，想起了你的名字，如這般空靈與圣潔。

不知此刻的你身在何方，不知此刻的`你是否與我一般看雪。我望著遠(yuǎn)處的祁連，不禁想起那時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。歲月帶走了你與我在一起美麗，卻只留下了一片傷心的回憶，不曾有一絲的心軟與憐憫。

若是那圣山頂上有一朵盛開(kāi)的雪蓮，我想那是你前世的微笑，圣潔而不缺乏頑皮。我在這北國(guó)的大地上想著你，在這雪里想著你。

若弱水三千，我想那是你柔軟的長(zhǎng)發(fā)，在這雪的世界里訴說(shuō)著你的美麗，柔順又空靈。我又如期的在這雪中凝望，守著這不變的誓言。

我看著門口的那株掛滿冰粒的柳樹(shù)，不禁想起故人的纖細(xì)。旁邊的白楊也直直地立著，宛然丈夫呵護(hù)那樹(shù)邊柔軟的柳樹(shù)。我在旁邊羨慕它們的天長(zhǎng)地久，卻不知我們下一次相見(jiàn)的時(shí)間。

為什么我會(huì)有思維，為什么我會(huì)有意識(shí)，若我只是那一條魚兒，在那河里流淌，則只會(huì)有對(duì)河水的依賴。

奧，我知道了。你就是那一條河，不論怎樣，我都會(huì)有一種依賴，一種相思。

上天讓我遇到了你，卻沒(méi)有讓我在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的你。為何那伊甸園里的毒蛇會(huì)來(lái)到你我的身邊，讓我嘗到了痛苦的滋味，是那么的撕心裂肺，是那么的令人陶醉。

一萬(wàn)年太久，我只希望在這有限的時(shí)光里靜靜地看著你，看著你戀愛(ài)，看著你結(jié)婚，看著你生子，看著你幸福的一生，那樣我也會(huì)開(kāi)心，也會(huì)幸福。

若你要那懸崖上的玫瑰，我會(huì)帶著它送給你，祝愿你與你的家庭。我不奢望與你在一起，我只奢求下一世上天可以讓我在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的你。

冬天來(lái)了，你還好嗎？

冬天來(lái)了750字7

天冷了，前兩天的雨也為這個(gè)節(jié)氣的到來(lái)造勢(shì)，寒冷的北風(fēng)同樣不斷提醒著它的到來(lái)，就是這個(gè)照應(yīng)題目的節(jié)氣—立冬。冬天來(lái)了，說(shuō)到這句人們總愛(ài)接上一句：春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？誠(chéng)然，這句話帶給我們無(wú)限的希望，也教會(huì)了我們樂(lè)觀的精神，但是我要不識(shí)趣地說(shuō)一句，現(xiàn)在看來(lái)春天確實(shí)還很遠(yuǎn)呢。其實(shí)我想說(shuō)的就是：冬天來(lái)了，那就來(lái)了吧，大可不必去接下一句。

首先，作為四季平等地位之一的冬季本就不應(yīng)該受到歧視，第二，可能很多人會(huì)覺(jué)得冬天不好，無(wú)論是真實(shí)的冬天，還是雪萊所說(shuō)的“冬天”，但是我想說(shuō)的是冬天很好，這個(gè)理由不單是如散文手法所寫：看，早霜鋪滿了草地，沾滿了樹(shù)枝，屋頂上，麥田里到處白茫茫一片，凝固了一切，只剩下純潔。雪是最受歡迎的，不用擔(dān)心第一時(shí)間不知道，哪怕有一片雪花被看見(jiàn)，也會(huì)引起人們條件反射一般大喊，下雪了！不管如舞動(dòng)的精靈還是如鵝毛，雪帶給自己的喜悅從未減少，總是希望它一直下，最后一片銀裝素裹…打雪仗，堆雪人。冬天雖不像小姑娘，花枝招展的，卻像個(gè)胎兒，孕育著無(wú)限的生機(jī)和力量！

從散文里出來(lái)，不過(guò)想接著最后一句說(shuō)，我倒覺(jué)得冬天才是四季的開(kāi)始，秋天是結(jié)束，春天只是一年的開(kāi)始，倒不是因?yàn)轭}目是冬天來(lái)了，故意提高冬天的地位，當(dāng)然不否認(rèn)這么說(shuō)確實(shí)有深化主題的作用，但是我這么說(shuō)確實(shí)是有根據(jù)的，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中關(guān)于冬季養(yǎng)生的描述：“冬三月，此謂閉藏。水冰地坼，無(wú)擾乎陽(yáng)，早臥晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若已有得，去寒就溫，無(wú)泄皮膚，使氣亟奪，此冬氣之應(yīng)，養(yǎng)藏之道也。逆之則傷腎，春為痿厥，奉生者少?！倍焓且粋€(gè)儲(chǔ)存能量的過(guò)程，很多動(dòng)物會(huì)冬眠，大多數(shù)植物落掉所有葉子，只汲取營(yíng)養(yǎng)然后春天將能量釋放，夏天達(dá)到頂峰，秋天結(jié)出果實(shí)，直到秋末死亡，死亡即是結(jié)束，而誰(shuí)又能說(shuō)生命的開(kāi)始不是從胎兒時(shí)期？

冬天即是開(kāi)始怎么可能跳過(guò)呢，或者說(shuō)沒(méi)有冬天哪有后面的春花爛漫以及碩果累累，我們也會(huì)走進(jìn)冬季，就是所說(shuō)的遭遇挫折，不順，壞運(yùn)氣，比如暫時(shí)失業(yè)，比如面臨新的工作壓力，這同樣是新的開(kāi)始，孕育新的力量的過(guò)程，挫折打擊我們的氣勢(shì)，讓它有所隱匿，不可否認(rèn)這個(gè)過(guò)程讓我們痛苦，誰(shuí)說(shuō)痛苦只能忍受，大自然可是討厭極端，只有癌細(xì)胞不會(huì)死亡，太一帆風(fēng)順也許才危險(xiǎn)。

冬天來(lái)了，那就來(lái)了吧！

冬天來(lái)了750字8

不知不覺(jué)，天空中又飄起細(xì)細(xì)的雨絲，雨劃過(guò)我的臉龐，留下一道美麗的弧線。

我的臉上冰冰的，又想起那個(gè)冬季......那是一個(gè)陰冷的早上,雨下得淅淅瀝瀝,落在地上發(fā)出清脆的響聲。我沒(méi)料到今天會(huì)這么冷，因此穿得特別單薄，寒風(fēng)吹來(lái)，我立刻感到一種刺骨的中午放學(xué)時(shí)，我用冷得僵硬的手握住雨傘，一個(gè)人走在回家的路上。想到暖和又舒適的家，我的腳步不由自主地越走越快。終于走到了家門口，此時(shí)，我感到身體越來(lái)越冷，但是嘴角卻漾起一絲笑容，終于到家了!我摸摸口袋，咦?沒(méi)有鑰匙，我想一定是摸錯(cuò)了口袋，于是又摸了摸另一個(gè)口袋，還是沒(méi)有!我把全身找了個(gè)遍，居然沒(méi)有鑰匙!中午家里沒(méi)有人，敲門也不會(huì)有人來(lái)開(kāi)門。

我徹底失望了，心比被寒風(fēng)刮到的手還冷。一想到不能在溫暖的家里吃上一頓美味的中午飯，我的眼淚竟情不自禁地奪出眼眶。我一個(gè)人靜靜地蹲在地上，抽噎著?！案轮ā?，鄰居家的門突然打開(kāi)了，鄰居阿姨圍著厚厚的圍巾，穿著暖和的羽絨服。手里提了一個(gè)黑色的袋子。我猜她一定是出來(lái)倒垃圾的。于是，我的目光情不自禁地朝那位鄰居阿姨望去。阿姨把垃圾放在了門口，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我，并向我走來(lái)。我像找到了一個(gè)訴說(shuō)心聲的人，放聲大哭起來(lái)。阿姨走過(guò)來(lái)，沖著我和藹地笑了笑，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的嗓音在問(wèn)我：“小妹妹，怎么啦?是不是沒(méi)帶鑰匙?”我抬起頭，用閃著淚花的眼望著她，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，阿姨將我扶起來(lái)，親切地說(shuō)：“中午就在我家吃吧，我看你嘴唇都凍紫了，快進(jìn)去坐坐吧!”此時(shí)此刻，我內(nèi)心激起一股暖流，暖暖的，就像心里升起了一輪小太陽(yáng)，也是暖暖的......吃飯了,桌上擺滿了普通得不能再普通的家常菜,但在我眼中,那是一頓最豐盛的美味。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)......那年冬天不是寒冷的,它是那么溫暖,那么幸福,那么讓我刻骨銘心。

冬天來(lái)了750字9

你挑了一個(gè)秋末、人們還在酣睡的夜晚悄然來(lái)到這座城市。乘著西北風(fēng)一路南下的你，也不提前打個(gè)招呼，看把熱慣了的江城人忙亂得，翻箱倒柜的找尋久違了的、能與你相處相融的“行頭”。噢！冬天，你來(lái)了！冬天來(lái)了，來(lái)得突然、而且威風(fēng)凜凜！吐一口寒氣直襲大地，一夜的功夫，這個(gè)隨處可見(jiàn)水域的城市到處寒煙衰草、黃葉飄零。日出日落，你邁著凌厲的步伐揮手翻卷西風(fēng)，指落葉嫁予泥土，點(diǎn)山川披上莊嚴(yán)；封江、河、湖、海于肅穆，放冷峻與萬(wàn)物間。

當(dāng)枝葉分離的時(shí)候，你也曾心痛而流淚，只不過(guò)那淚水與無(wú)人處凝成霜花。當(dāng)黃葉紛飛的時(shí)侯，你也會(huì)化微笑為暖陽(yáng)把大地照耀。因?yàn)?，你知道這枯燥的季節(jié)里翩然起舞的落葉，定是一道極致的風(fēng)景線。所以你笑了，隨即把冬陽(yáng)掛在臉上。當(dāng)黃葉落盡歸泥土的時(shí)候，你是那么憐惜那份零落的愛(ài)意；化葉如泥，只為春之絢麗。好一番凄情別意?。鲇晔悄闼蛣e的眼淚嘛？皚皚白雪可是你給她穿的嫁衣？你在演繹《化蝶》那個(gè)凄美的故事吧？

我曾為你莊嚴(yán)下的封凍手段而費(fèi)解，肅穆神情中的凜冽而懵懂；然而，歲月荏苒，你告訴我：封是最有力的保護(hù)措施，凍是復(fù)蘇的唯一前題；凜冽是檢驗(yàn)意志力的磨刀石！呵！我好欽佩你的睿智。哦，漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒過(guò)程乃是你對(duì)萬(wàn)物愛(ài)的底蘊(yùn)吧？難怪只有在清冷、沉靜中人才是最清醒的！

你來(lái)了，來(lái)的日子里盡顯你的威力。帶給我們天寒地凍、北風(fēng)肆虐的刺激游戲，置我們于跌宕起伏中成長(zhǎng)、磨礪。你來(lái)的日子里，更顯你的魅力。揮手飄撒漫天飛雪、把萬(wàn)物銀妝素裹，置江山于唯美；憑一襲潔白傾訴你厚愛(ài)大地與生靈的那番執(zhí)著情懷！

冬天，你來(lái)了。是你的嚴(yán)寒襯托出我們團(tuán)聚時(shí)的溫馨，是你的凜冽成就了我們今天擔(dān)當(dāng)?shù)姆€(wěn)?。弧叭舴且环畯毓?，哪得梅花撲鼻香”？春天的腳步聲已由遠(yuǎn)而近，在此，我要衷心的對(duì)你說(shuō)聲：冬天，謝謝你！只愿：“待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑”！

冬天來(lái)了750字10

早晨一起來(lái)，我穿好衣服后拉開(kāi)窗簾，走出了家門去上學(xué)。

一出門，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不過(guò)，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無(wú)阻的感覺(jué)。我張開(kāi)嘴，大口大口地吸著空氣。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個(gè)金鐘罩一樣罩上了這片土地；又像太陽(yáng)公公的一條乳白色的圍巾；還像神仙經(jīng)過(guò)此地，灑下了一道煙霧。遠(yuǎn)處的美景無(wú)法張望，只好來(lái)瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無(wú)法了解，又沒(méi)有下雪，為什么小草上會(huì)有雪？

氣溫漸漸地升高了，太陽(yáng)公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機(jī)。太陽(yáng)的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復(fù)了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變?nèi)f化，被風(fēng)婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風(fēng)的吹動(dòng)，受陽(yáng)光的照耀，成了“空中動(dòng)物園”。

又不知為什么，此時(shí)草上的雪仍然沒(méi)有化掉，仍然是那么奇妙。此時(shí)，我感到?jīng)鲆馕聪?，氣溫沒(méi)有太多升高，這個(gè)早晨過(guò)去了，新一天開(kāi)始了，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，太陽(yáng)又像從前那樣為地球照耀。

冬來(lái)了。

冬天來(lái)了

冬天是個(gè)小姑娘，她飛來(lái)飛去，在天空中自由翱翔?！斑?？雪花呢？”冬姑娘好奇地在張望。

冬姑娘去請(qǐng)教春姑娘，什么才能讓雪花飄飄灑灑？春姑娘連忙擺手說(shuō)：“不知道，不知道，咱倆一起找！”

兩個(gè)姑娘去拜訪夏姑娘，怎么才能讓雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)？夏姑娘搖頭說(shuō)：“不知道，不知道，咱仨一起找！”

三個(gè)姑娘飛到這兒，跑到那兒，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)不知道。于是，三個(gè)姑娘來(lái)到了秋姑娘家。秋姑娘說(shuō)：“飛到天空，找片云朵，一塊塊撕下來(lái)，灑在地上。”

四個(gè)姑娘飛到云端，圍著一堆云朵，一起撕呀撕呀，撒呀撒呀。頓時(shí)，天空中飄起了鵝毛大雪。四個(gè)姑娘高興極了，越干越起勁兒。天空中的雪花越來(lái)越密了，地上變得白茫茫的，像鋪了一層雪白的棉被，美麗無(wú)比。

冬天里所有的植物都睡了，很多小動(dòng)物也都冬眠去了。冬天里靜悄悄的，唯一回蕩在天空中的聲音，就是春夏秋冬四個(gè)姑娘歡快的笑聲。

冬天來(lái)了750字11

冬天來(lái)了，鳥兒走了，曾經(jīng)異?；钴S的文字似乎也要冬眠了，慢慢地消失在記憶深處。

冬天來(lái)了，不知道是凜冽的北風(fēng)凍僵了曾經(jīng)的思維，還是冬日的暖陽(yáng)倦怠了往日的情懷，每當(dāng)此時(shí)，我只愿靜看高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空那舒卷自由的云朵，聆聽(tīng)片片落葉飛旋而下的旋律，和著風(fēng)兒蒼涼的呼嘯，感受一種涅槃的心緒。

冬天來(lái)了，這是我越來(lái)越喜歡的一個(gè)季節(jié)。無(wú)論大漠里上的寒風(fēng)怎樣扯著脖子嘶喊，攪亂心境，迷惑眼神，但心中總有一團(tuán)溫暖的篝火在燃燒，眼里總有一片青春的綠色在溫潤(rùn)。那份縈繞在心靈深處的冬日情結(jié)怎么也揮之不去，那些普普通通的冬夜變得格外的溫馨和浪漫。雪花是天的精靈，惠澤大地的安琪兒，她可以掩埋一切，凈化一切，讓思緒在雪花飛舞的情境里自由飛揚(yáng);比起晶瑩剔透的雪花來(lái)，心花更是精神家園里最獨(dú)特最鮮活的生命，正是有了心與心的碰撞，才產(chǎn)生出如此絢爛的火花，正是因?yàn)樾呐c心相互走通，才感受到如此迷人的情韻。

冬天來(lái)了，西伯利亞寒流不僅帶來(lái)了絲絲寒意，也驅(qū)散了往日的陰霾，從困惑和迷惘的漩渦里走出，看淡坎坷與挫折，正視荒蕪與喧囂，在一份淡定和從容中繼續(xù)自己的行程。就算自己是有些可笑和偏狹的理想主義者，就算自己是有些自閉和懦弱的一介書生，也要努力著擁有迎接一切艱難險(xiǎn)阻的胸襟，自覺(jué)地承認(rèn)這個(gè)世界的不完美，所有的遺憾都應(yīng)該是生活的必然。做空頭評(píng)論家和無(wú)聊哲學(xué)家有百害而無(wú)一利，在自由的思想基礎(chǔ)上勇敢地行動(dòng)，才是最恰當(dāng)?shù)?。自由是我愿，自在也是我的追求，能掙脫精神枷鎖和世俗羈絆，堅(jiān)守一片屬于自己的精神領(lǐng)地，足矣。

冬天來(lái)了，夜越發(fā)漫長(zhǎng)，但，溫馨寧?kù)o的夜航船何嘗不是一種美麗的風(fēng)景。在寂靜中懷想，回味，咀嚼，思念，那些美好的故事會(huì)靜靜地沉淀在心海，蕩漾起澄澈的秋波……所有的一切都將化作塵封的老酒，歷久彌香!

冬天來(lái)了，站在季節(jié)的路口，止不住回頭張望，任曼妙的音樂(lè)在耳畔輕輕回響，任美麗的心事在指尖靜靜流淌，每一串靈動(dòng)的文字都是心底深處汩汩流出的清泉，傾灑在那片獨(dú)有的家園。

“樹(shù)葉黃了，就要掉了，被風(fēng)吹了，找不到了，太陽(yáng)累了，就要睡了，留下月亮，等著天亮，冬天來(lái)了，覺(jué)得涼了，水不流了，你也走了，音樂(lè)響了，讓我哭了，心亦丟了，還會(huì)痛嗎?”

冬天來(lái)了，這首歌剛好暗合了此時(shí)的心境。

冬天來(lái)了750字12

初冬，像一位美麗的、高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的紗裙，匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們的身邊。

早晨，霧濃濃的，好像是冬公主在翩翩起舞，那潔白、透明的舞紗仿佛要把大自然全都遮蓋起來(lái)，好讓大自然在這銀裝素裹的冬天里好好睡上一覺(jué)，以便在春天有更多的精力去孕育更多的新生命！

中午，冬公主跳舞跳累了，這時(shí)正靜坐著，用她那潔白的神奇之手，向大自然灑著玉屑似的雪末兒，又仿佛是在為大自然織著厚厚的冬衣。雪末兒輕盈地落在了地上，是無(wú)聲的嗎？不，如果你仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng)的話，一定會(huì)聽(tīng)出那些雪末兒正快樂(lè)地唱著歌兒，唱著一曲冬的贊歌，那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。可又是誰(shuí)在伴奏呢？是小溪？不是，小溪正做著甜蜜的夢(mèng)呢！那是風(fēng)姐姐嗎？也不是，因?yàn)轱L(fēng)姐姐正在為可愛(ài)的冬公主傳遞著冬來(lái)的信息，忙得焦頭爛額，沒(méi)時(shí)間吶！那到底是誰(shuí)呢？噢，原來(lái)是小玉兔呀！咦，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們的冬公主在月宮中玩得忘了情，小玉兔正拿著“搗藥杵”輕輕地?fù)艄哪兀?/p>

夜，終于悄悄地來(lái)了，月亮也悄悄地上了樹(shù)梢頭，就連調(diào)皮的星星也悄悄地眨著眼睛，俯視著大地的一切。冬天的夜特別靜，簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)聲的世界。即使是晴朗的天空，天氣也是干冷干冷的。寂靜的野地上，孤零零地站著幾個(gè)雪人，月光顯得格外明亮，照著白軟的雪，把冬夜襯托得更加清亮！

就這樣，簡(jiǎn)單而又美好的冬天來(lái)了，冬公主向我們慢慢地揭開(kāi)了她那條神奇的面紗，向我們展示了一個(gè)潔凈無(wú)暇的冬天，一個(gè)孕育無(wú)限生機(jī)的冬天！人們贊美百花斗艷的春日，贊美流金鑠石的夏日，贊美丹桂飄香的秋日，我卻要為這銀裝素裹的冬日譜寫一曲美的贊歌！

冬天像一位少女天使，從頭到腳都是白的，亭亭玉立。

冬天像一個(gè)搖籃，搖籃里孕育著可愛(ài)的小寶寶，等待著春天的到來(lái)。

冬天是春天的“先鋒”使者，它讓我們意識(shí)到了：冬天來(lái)，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬天來(lái)了750字13

聽(tīng)說(shuō)，冬天來(lái)了

一個(gè)人站在鏡子前刷牙。燈光以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)熄滅了。閉上眼睛，慢慢適應(yīng)這突如其來(lái)的“黑夜”?；蛘撸珙櫝撬f(shuō)，黑夜給了我黑眼睛，我卻用它尋找光明。于是我躡手躡腳去尋找光明———手電筒。光束劃破了黑夜中的沉靜，醞釀成幾首曲調(diào)不一的交響曲。于我，只是上演了一場(chǎng)黯然失色的獨(dú)角啞劇罷了。各色戲碼風(fēng)起云涌，再經(jīng)過(guò)一陣肉搏廝殺，最終不分勝負(fù)，各自偃旗息鼓，歸于闃然。期間，我只是個(gè)旁觀者的說(shuō)。

刷完牙，機(jī)械地還原黑夜的真實(shí)面目。而旁觀者也爬上了黑夜的舞臺(tái)，變成了當(dāng)局者去制造一些是非。窗外水霧氤氳，窗內(nèi)思緒蔓延。埋藏已久的傷口得不到任何慰藉，終究還是怨氣外泄。幸好，未波及無(wú)辜，未殃及池魚。思維平行著像鐵軌那樣往深處延伸。觸及遙遠(yuǎn)的有關(guān)快樂(lè)的事情。是的，因?yàn)槭?，所以懷念。關(guān)于快樂(lè)，它早已被束之高閣。時(shí)間在井然有序地前進(jìn)，快樂(lè)也在悄無(wú)聲息地消失。此刻，只有黑夜成為一場(chǎng)無(wú)聲電影，雜亂無(wú)章地播放著所有的心情。生命仿佛可以以這樣一種寂靜的方式斷裂。于是，突然于這十一月的月黑風(fēng)高之下瞻仰起生命最本真的脆弱與闃靜。令你懷疑起它的目的與意義。

只是，這個(gè)冬天，依舊這么寒冷。其實(shí)早就習(xí)慣了這樣冷暖自知的生活了，可為什么還是會(huì)在雙手被凍得通紅的之后幻想那遙不可及卻本該擁有的生活呢？為什么掌心還是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾個(gè)參差不齊的指甲印呢？孤獨(dú)在嘲笑堅(jiān)強(qiáng)的羸弱，迷茫在諷刺獨(dú)立的卑微，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)都是以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在統(tǒng)治所有的情緒。并且，牽一發(fā)而動(dòng)全身。只是，仍然學(xué)不會(huì)“識(shí)時(shí)務(wù)”。因?yàn)?，在乎。因?yàn)樵诤酰栽敢猱?dāng)思念爬滿心房時(shí)，也仍然安之若素。因?yàn)樵诤?，所以愿意?dāng)眼淚模糊雙眼時(shí)，也仍然不言其事?？墒?，為什么，為什么所有的在乎卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里石沉大海，不復(fù)歸來(lái)。如果，連些許單薄的語(yǔ)言都變得匱乏，那么所有的在乎又有什么意義呢？難道，該去嘆息“人生若只如初見(jiàn)”么？如果能懂，那又何須嘆息？…

村上春樹(shù)說(shuō)“我們每個(gè)人都在移動(dòng)當(dāng)中生存，我們周圍的東西都隨著我們的移動(dòng)而終究歸于消失?！笨墒?，我相信，即使所有的事務(wù)到最后都?xì)w于消失，也有些東西會(huì)是顛撲不破的。窗外雨聲連綿，被子里肚子餓得咕嚕聲也不間斷。瞳孔在手機(jī)光的作用下做無(wú)周期的收縮運(yùn)動(dòng)。然后，有液體處于生理保護(hù)而充盈在眼眶里…

冬天來(lái)了750字14

早上起來(lái)，望著窗外細(xì)雨，心里在想是寒露時(shí)分了吧。臨近立冬，我卻對(duì)秋天依戀久久不能釋懷。也許是今早一場(chǎng)細(xì)雨將我?guī)Щ亓饲锾?，讓我在雨韻中沉迷，回首于秋天…?/p>

習(xí)慣了涼爽舒適的人們，有誰(shuí)會(huì)如我一樣，被這不期而至的細(xì)雨所感動(dòng)？勾起我對(duì)秋的情懷，對(duì)細(xì)雨的感悟和對(duì)細(xì)雨的眷戀。因?yàn)槲矣X(jué)得，細(xì)雨只有在秋天才得以釋然。老天恩賜的一場(chǎng)細(xì)雨來(lái)得可真及時(shí)。就如靈丹妙藥，似乎可改變?nèi)说纳∠蚰菢?，可以改變?nèi)藗兡切┕虉?zhí)的悲秋記憶，給人如秋天般清涼的慰藉。

秋天，也是我最快樂(lè)的記憶。這份快樂(lè)，也許平淡無(wú)奇，事實(shí)上它深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。倚窗，遠(yuǎn)處的景象模糊，只看見(jiàn)雨絲在飄揚(yáng)，心，也隨之悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。電腦不停的播放著古風(fēng)歌曲。一杯香茗，幽香洋溢滿懷。透過(guò)那薄薄的杯壁，一縷情愫，散在窗前。似乎想飄出窗外，與細(xì)雨共舞。很多時(shí)候，總喜歡這種煙雨飄散的感覺(jué)。淡淡的思緒，飄在窗外，虛無(wú)飄渺，輕輕的雨絲，飄灑心中，若有若無(wú)。此時(shí)的時(shí)刻，是人聞?dòng)曷暎€是雨觸動(dòng)人心，很難分清！記得有人說(shuō)過(guò)：一道影子，一縷呼吸，都會(huì)是一種感動(dòng)，一種心鏡。也有人說(shuō)：這是愁緒人的世界。還有一種說(shuō)法：也許，這是愁緒人的快樂(lè)吧。

雨漸下漸大，在微風(fēng)的吹拂下，悠長(zhǎng)的雨絲如斜拉的琴弦，把天和地連在一起。倚窗細(xì)聽(tīng)，雨聲潺潺似乎蘊(yùn)含了一種詩(shī)意，但略顯憂傷。此刻聽(tīng)雨，是孤獨(dú)的，是清涼的，是愜意的，似乎塵世的萬(wàn)種風(fēng)情，似乎時(shí)間的地老天荒，都是心靈深處最隱秘的希冀。此時(shí)刻，時(shí)間停駐，悄無(wú)聲息?；厥走b望，秋天的那一片飄落的葉子，是否隨著淌過(guò)的河流漂向遠(yuǎn)方。還是在河岸邊擱淺，等待另一片葉子在下一個(gè)秋季飄落，一起揚(yáng)帆。也許，此刻我依然能敲出淡淡或溫存的文字，是因?yàn)槲蚁嘈?，沿著文字的方向，彼岸的燈火，懷著一份真誠(chéng)與我相對(duì)。

河岸，綠草凄凄。誰(shuí)能憶起？誰(shuí)能忘記？到最后，是否會(huì)夢(mèng)醒夢(mèng)滅，都像一抹淡淡花影，只淡淡的，留下幾縷沉思。事實(shí)上，你再去隔窗聽(tīng)下，雨聲密集，斜刷于玻璃上，這是一種規(guī)律，還是一種人生的縮影？或許，這是一種生命的本質(zhì)：“眼前看到的，是一片海浪，耳畔聽(tīng)到的，是一種潮聲?！倍哪兀且环N時(shí)刻在變幻著的風(fēng)景。風(fēng)景里，有感動(dòng)，有憂傷，有懷念，有祝?！F(xiàn)在是秋天過(guò)了？還是冬天來(lái)了？

冬天來(lái)了750字15

在一片古老的森林里并排生長(zhǎng)著兩棵巨大的松樹(shù)，就好像兩個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著森林，森林旁邊有一間茅草屋，那里住著農(nóng)夫和他的妻子。這對(duì)夫婦有兩個(gè)孩子，兒子叫塞爾萬(wàn)斯特，女兒叫塞爾維亞。

這一天兄妹倆去森林里看他們的捕獸器，兩個(gè)捕獸器分別套住了一只兔子和一只雷鳥，兩只小動(dòng)物都活著，在捕獸器里可憐的叫喚著。當(dāng)兩兄妹走近它們時(shí)，它們一起說(shuō)道放了我們吧，他們驚訝地看著兩只小動(dòng)物打開(kāi)了捕獸器，獲得自由后兔子和雷鳥對(duì)他們喊道你們?nèi)デ笸刑焖珊投吩扑桑麄兡苻k到一切，說(shuō)完兩只小動(dòng)物就消失了。

兩兄妹感到很奇怪，這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，他們清楚地聽(tīng)到了松樹(shù)說(shuō)話的聲音，你還頂著天難怪被稱為托天松，其中一棵松樹(shù)說(shuō)是啊 頂著，你不是也還在和烏云斗嗎斗云松。

說(shuō)完老松樹(shù)嘆了一口氣，別感慨了我們來(lái)和這兩個(gè)孩子聊聊吧，松樹(shù)說(shuō)著，塞爾維亞害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一會(huì)兒就來(lái)了，果然爸爸走了過(guò)來(lái)肩上扛著斧頭，啊，這棵樹(shù)正是我需要的，農(nóng)夫停在松樹(shù)前舉起了斧頭，塞爾萬(wàn)斯特說(shuō)爸爸不要砍，他在和我們說(shuō)話呢，農(nóng)夫聽(tīng)了孩子們的話笑著說(shuō)，好吧我去別處看看。

見(jiàn)農(nóng)夫走遠(yuǎn)了松樹(shù)說(shuō)，你們救了我們說(shuō)吧有什么愿望我們都可以滿足。兩兄妹聽(tīng)完認(rèn)真的想了起來(lái)，最后哥哥希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀著他，妹妹希望春天快來(lái)，雪快點(diǎn)融化。

兩棵松樹(shù)揮動(dòng)樹(shù)枝滿足了他們的要求。兩兄妹高興地向家里走去。突然塞爾維亞大叫，快看太陽(yáng)出來(lái)了，他剛說(shuō)完地上的雪就開(kāi)始融化了，樹(shù)上也長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝，天空中傳來(lái)了小鳥的叫聲。

不久國(guó)王和王后來(lái)了，他們想尋找溫暖的地方建造宮殿。農(nóng)夫帶著妻子和孩子也一起去迎接，街道兩旁站滿了人，國(guó)王站在雪橇上看看四周轉(zhuǎn)身對(duì)王后說(shuō)，太陽(yáng)照得多么溫暖啊。

我要在這里建造宮殿，王后贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。而這時(shí)兄妹兩正趴在籬笆上，他們的周圍陽(yáng)光普照，竹籬笆上長(zhǎng)滿了新葉，國(guó)王和王后看見(jiàn)他們倆覺(jué)得又溫暖又高興。

宮殿建造起來(lái)了，賽爾萬(wàn)斯特被任命為皇家林務(wù)員，塞爾維亞則成了皇家幼兒園的保育員。后來(lái)兩兄妹經(jīng)常去森林中拜訪那兩棵松樹(shù)，直到它們老去。而兩棵松樹(shù)還是像巨人一樣繼續(xù)守衛(wèi)著森林。

第二篇：冬天來(lái)了

“冬天來(lái)了，誰(shuí)能熬過(guò)去，得看誰(shuí)的衣服厚?！?月23日，聯(lián)想集團(tuán)(0992.HK)董事局主席楊元慶坐在記者對(duì)面，談及IT業(yè)四起的“過(guò)冬論”，深有感觸。

與上次見(jiàn)面相比，楊元慶顯得消瘦了許多。他說(shuō)最近很忙，除了要忙聯(lián)想集團(tuán)的各種事情外，還需要忙北京奧運(yùn)會(huì)的事情，聯(lián)想集團(tuán)是北京奧運(yùn)會(huì)的贊助商之一。忙碌的楊元慶不斷在思考的一個(gè)問(wèn)題是：聯(lián)想集團(tuán)如何在宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的情況下跑贏大市?

面對(duì)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化，不止楊元慶一個(gè)人在談?wù)撈髽I(yè)如何過(guò)冬。7月25日，騰訊(0700.HK)董事局主席馬化騰在上海接受本報(bào)記者采訪時(shí)，也提到了騰訊應(yīng)對(duì)冬天的辦法。而7月23日，阿里巴巴(1688.HK)董事局主席馬云在發(fā)給內(nèi)部員工的一封郵件中則稱，“接下來(lái)的冬天會(huì)比大家想象的更長(zhǎng)!更寒冷!更復(fù)雜!我們準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”

跑贏大市之考

在接受本報(bào)記者專訪的兩天前，根據(jù)《財(cái)富》雜志的最新排名，聯(lián)想集團(tuán)首次進(jìn)入世界500強(qiáng)。對(duì)此，楊元慶有些高興。在他看來(lái)，與此前進(jìn)入世界500強(qiáng)的中國(guó)企業(yè)相比，聯(lián)想集團(tuán)有兩個(gè)不一樣：一是身處市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分充分的行業(yè)里;二是其高科技公司的身份。楊元慶認(rèn)為，從這個(gè)角度來(lái)看，聯(lián)想集團(tuán)進(jìn)入世界500強(qiáng)具有一定的符號(hào)性意義。

在楊元慶看來(lái)，排在第499位的聯(lián)想集團(tuán)進(jìn)入最新的500強(qiáng)排名，具有一定的偶然性，而這背后也代表著更重的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)壓力。

楊元慶說(shuō)，每年進(jìn)入世界500強(qiáng)的門檻都在提高，平均每年提高的幅度超過(guò)10%，聯(lián)想集團(tuán)要想保持或提升在世界500強(qiáng)中的排名，就必須跑贏“大市”。

然而，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境卻不利于聯(lián)想集團(tuán)跑贏“大市”。人民幣匯率提升、CPI上漲、全球經(jīng)濟(jì)放緩、銀根收緊……諸多因素使得聯(lián)想集團(tuán)要跑贏“大市”，面臨諸多挑戰(zhàn)。

如何跑贏大市?楊元慶在思考這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)顯然不能忽視聯(lián)想集團(tuán)目前的業(yè)務(wù)狀況。聯(lián)想集團(tuán)自1984年創(chuàng)立時(shí)，全球PC產(chǎn)業(yè)剛剛起步，還是一個(gè)暴利的市場(chǎng)，代理一臺(tái)PC能賺上萬(wàn)元。那時(shí)候，中國(guó)的生產(chǎn)能力極不充分，市場(chǎng)是一個(gè)“饑渴型”市場(chǎng)，是賣方市場(chǎng)。正是在這樣的市場(chǎng)環(huán)境里，聯(lián)想集團(tuán)快速成長(zhǎng)，1997年成為中國(guó)第一，2000年成為亞太第一，2004年收購(gòu)IBM的PC業(yè)務(wù)之后成為進(jìn)入世界前三。

而現(xiàn)在面臨的市場(chǎng)環(huán)境恰好相反，“饑渴型”的市場(chǎng)環(huán)境不再，作為全球最大的PC市場(chǎng)與最具潛力的市場(chǎng)，中國(guó)市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)全球各大PC廠商競(jìng)爭(zhēng)的前沿，PC產(chǎn)業(yè)由“暴利”走向薄利。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)一大批聯(lián)想、海爾、華為這樣的企業(yè)，這些企業(yè)的勝利，與全球制造向中國(guó)轉(zhuǎn)移的大勢(shì)有關(guān)。但隨著人民幣匯率上漲、原材料價(jià)格上漲、員工工資上漲，“中國(guó)制造”的成本優(yōu)勢(shì)正在面臨前所未有的不確定性。

經(jīng)濟(jì)大環(huán)境發(fā)生變化、饑渴型的市場(chǎng)環(huán)境消失、全球制造向中國(guó)轉(zhuǎn)移遭遇挑戰(zhàn)這三個(gè)問(wèn)題不僅是聯(lián)想集團(tuán)與楊元慶面臨的問(wèn)題，也是過(guò)去30年來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的所有制造型企業(yè)正在面臨的壓力。從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，需要重新構(gòu)造自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

楊元慶說(shuō)，面對(duì)當(dāng)下形勢(shì)，靜下心來(lái)做事情更加重要，要做長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備。

冬天的寒冷

同樣感覺(jué)到“冬天的寒冷”的還有海爾電腦總經(jīng)理高以誠(chéng)。不久前，高以誠(chéng)到全國(guó)IT買場(chǎng)規(guī)模最大、最集中的中關(guān)村考察市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那兒一片冷清，“海龍電腦城一層都可以開(kāi)拖拉機(jī)了”。

海龍電腦城、硅谷電腦城、太平電腦城是中關(guān)村三大電腦城，三大電腦城的一層都是各大品牌IT廠商比拼過(guò)招的地方，寸土寸金。過(guò)去消費(fèi)者云集，而現(xiàn)在高以誠(chéng)感受到的卻是IT產(chǎn)業(yè)的不景氣。

高以誠(chéng)稱，今年，各大品牌PC廠商的暑促效果極其不好。春節(jié)之后，各大PC廠商開(kāi)足馬力生產(chǎn);4月份、5月開(kāi)向渠道壓貨;5月份之后，受各種經(jīng)濟(jì)因素的影響，市場(chǎng)購(gòu)買欲望下降，貨到渠道之后，很難賣出去，只能壓著。

但每個(gè)廠商都按慣性往前走，生產(chǎn)線還在開(kāi)足馬力生產(chǎn)。到7月份，暑促的貨又壓到渠道中來(lái)。同時(shí)，由于英特爾迅馳芯片延期發(fā)布，各大廠商并無(wú)特別吸引消費(fèi)者的新品推出，有生產(chǎn)、有庫(kù)存、有渠道積壓，卻沒(méi)有銷售之后的現(xiàn)金回籠，整個(gè)行業(yè)有可能進(jìn)入一種惡性循環(huán)。

記者采訪的數(shù)位渠道商都向記者訴苦，“品牌PC廠商日子難過(guò)，我們的日子更難過(guò)，去年寒促的產(chǎn)品我們還沒(méi)有賣出去呢”。

有渠道商向記者透露，由于大批產(chǎn)品積壓在渠道當(dāng)中，現(xiàn)金無(wú)法回籠，新的產(chǎn)品又壓向渠道，這是一些品牌PC廠商目前共同面臨的問(wèn)題。

從北京回到青島總部，高以誠(chéng)馬上召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，傳達(dá)過(guò)冬措施：先冬眠、尋求冬天后的爆發(fā)點(diǎn)，爭(zhēng)取把挑戰(zhàn)當(dāng)成跳板。

7月13日在青島舉行的sinoCES展會(huì)更讓參展廠商們感受到了冬天的到來(lái)。聯(lián)想集團(tuán)、微軟、英特爾等廠商沒(méi)有展位，大批日系、韓系廠商沒(méi)有展位，撐場(chǎng)面的是山東本地的一些廠商。更出人意料的是，海信作為當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)袖廠商，“也沒(méi)有響應(yīng)地方政府的號(hào)召，參加sinoCES展”。感受到“冬天”寒冷的不僅僅是制造業(yè)企業(yè)，一向被認(rèn)為最具創(chuàng)新活力的互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)也未能幸免。阿里巴巴的B2B業(yè)務(wù)去年在香港上市，成為當(dāng)年的新股王。然而，就在光環(huán)尚未褪去的2008年7月23日，馬云就在發(fā)給員工的內(nèi)部郵件中再次強(qiáng)調(diào)：我們對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的基本判斷是經(jīng)濟(jì)將會(huì)出現(xiàn)較大的問(wèn)題，未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)有可能進(jìn)入非常的困難時(shí)期。

記者采訪獲悉，阿里巴巴的付費(fèi)會(huì)員數(shù)量還在增長(zhǎng)，但受外貿(mào)出口萎縮的影響，阿里巴巴會(huì)員的續(xù)簽率正在降低，這讓阿里巴巴的銷售人員感受到了壓力。

馬云在阿里巴巴公司一直提倡“快樂(lè)文化”，但今年以來(lái)，銷售人員們面對(duì)銷售壓力，很難快樂(lè)起來(lái)。

馬化騰也表示，受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，企業(yè)生存變得越來(lái)越難，廣告銷售變得越來(lái)越難。在冬天里，人們較平時(shí)脆弱。馬化騰說(shuō)：“任總(任正非)兩天前(7月23日)與我在深圳見(jiàn)面，說(shuō)他并沒(méi)有說(shuō)過(guò)冬一事，是一封內(nèi)部郵件被媒體錯(cuò)誤理解?！钡隈R化騰看來(lái)，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境變化，各種消息到處流傳，這本身就是脆弱的表現(xiàn)。

冬眠的姿勢(shì)

對(duì)于一些企業(yè)，冬天是過(guò)不去的坎;對(duì)有些企業(yè)來(lái)說(shuō)，要準(zhǔn)備冬眠，調(diào)整自己，暗練內(nèi)功，以迎接下一個(gè)產(chǎn)業(yè)爆發(fā)點(diǎn)。

楊元慶說(shuō)，產(chǎn)業(yè)格局的變化有利于聯(lián)想集團(tuán)順利過(guò)冬。現(xiàn)在PC產(chǎn)業(yè)向大的PC廠商集中，他認(rèn)為未來(lái)能夠生存下來(lái)的企業(yè)都是行業(yè)前幾名的企業(yè)，其他廠商要么另尋發(fā)展空間，要么生存得十分艱難。

造成這種現(xiàn)象的原因有許多，除了公司的運(yùn)營(yíng)能力外，還包括協(xié)同能力、全球配置資源能力、規(guī)模效應(yīng)所帶來(lái)的低成本效應(yīng)。對(duì)于微軟、英特爾等上游廠商而言，給予規(guī)模大的廠商以更優(yōu)惠的采購(gòu)價(jià)格是很容易理解的。

僅就PC產(chǎn)業(yè)論，海爾并無(wú)獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，然而海爾的方式是硬挺到底。高以誠(chéng)說(shuō)：海爾有集團(tuán)利潤(rùn)做支持，PC是海爾面向未來(lái)的產(chǎn)業(yè)，即使PC產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在虧錢，集團(tuán)也會(huì)支持。

騰訊的思路與海爾有類似之處，拿其他板塊業(yè)務(wù)的利潤(rùn)來(lái)養(yǎng)未來(lái)業(yè)務(wù)。廣告業(yè)務(wù)是馬化騰眼中的未來(lái)業(yè)務(wù)，是騰訊的明天，現(xiàn)在騰訊的贏利主要來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)游戲與“Q幣”等虛擬物品的交易，騰訊會(huì)拿網(wǎng)絡(luò)游戲與虛擬物品交易的利潤(rùn)來(lái)支持廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展。

而網(wǎng)絡(luò)游戲被認(rèn)為是不會(huì)受經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響的產(chǎn)業(yè)。有業(yè)界人士表示，“網(wǎng)游被定義為廉價(jià)娛樂(lè)，它的發(fā)展是反周期的，經(jīng)濟(jì)環(huán)境一旦惡化，人們也許無(wú)法進(jìn)行奢侈型消費(fèi)，比如旅行等，但卻會(huì)更愿意進(jìn)行廉價(jià)的娛樂(lè)?！?/p>

馬云過(guò)冬的方式則是“深挖洞、廣積糧”。2007年，阿里巴巴B2B業(yè)務(wù)成功在香港上市，加之成功收購(gòu)雅虎中國(guó)積累的現(xiàn)金，手上有超過(guò)20億美元的現(xiàn)金儲(chǔ)備。利用這20億美元的現(xiàn)金儲(chǔ)備，“阿里巴巴即使是跪著，也會(huì)成為最后一個(gè)倒下的公司”。

今年初，馬云還提出了“做好做強(qiáng)不做大”的口號(hào)，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化內(nèi)部管理、運(yùn)營(yíng)能力，不做無(wú)謂的擴(kuò)張。

第三篇：冬天來(lái)了

1不知不覺(jué)，秋娃娃就悄悄地走了，冬娃娃帶著寒冷和北風(fēng)兩個(gè)同伴來(lái)了，他們一路走過(guò)，把天氣變冷了，把我們吹得穿上厚衣服了，把葉子吹落了，把小草吹干了，把燕子送到南方了，把狗熊送到洞里睡覺(jué)了，把漂亮的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞帶來(lái)了，把美麗的雪花從陰沉的天上帶來(lái)了。

冬天真漂亮呀，我很喜歡冬天！

2姐姐放下果實(shí)慢慢地走了，冬爺爺扁著風(fēng)悄悄地來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，好像男高音，雪花在天空中飛舞，好像在跳搖滾舞。

冬天好冷啊！樹(shù)木穿上了草衣，小孩穿上了厚厚的棉衣。大人們迎著北風(fēng)上班，我們冒著雪花上學(xué)。有時(shí)我們?cè)谘┑厣匣﹥?，打雪仗，堆雪人，玩得真開(kāi)心呢！

3冬天來(lái)了，寒流也來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛般的大雪紛紛飄落下來(lái)?；▋旱蛑x了，只有黃燦燦的蠟梅孤獨(dú)的開(kāi)放著，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，而是為了把芳香灑滿他人的心田。再看看翠竹那嫩綠嫩綠的竹葉給冬天帶來(lái)一份綠色。旁邊的蒼松它的葉子還是那樣的綠。咦!小動(dòng)物們跑到哪兒去了?哦，原來(lái)它們冬眠啦!要到來(lái)年春天才能再見(jiàn)它們。再看看小朋友，他們穿著厚厚的棉襖衣可神氣啦!小朋友們有的滑雪，有的溜冰溜得快極了。還有的在跳繩，他們一邊喊口令一邊跳繩，可準(zhǔn)確了。冬天雖然有點(diǎn)冷，但是很快樂(lè)!

4冬天到了

人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。

每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。

冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。5冬天的景色

早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一層厚厚的冰花，有的像玫瑰，還有的像森林，中間有一條彎彎的小道......美麗極了！

我走出家門，看見(jiàn)地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。樹(shù)木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹(shù)上像開(kāi)了梅花一樣，真美麗呀！我想，過(guò)了今年那些樹(shù)就會(huì)又長(zhǎng)出葉子的，所以我不難過(guò)。房上的草沒(méi)有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個(gè)小雪屋。它好美麗??！小河變成了滑冰場(chǎng)，一群高興的孩子來(lái)這里滑冰，他們滑的可真好。

整個(gè)冬天太美麗了，不管是哪里都很美！

冬天到了

人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。

每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。

冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。

雪景

冬天來(lái)了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來(lái)到了小公園里，看到了許許多多的人，有老的、有小的，有男的、還有女的。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫詩(shī)畫畫，玩得可開(kāi)心了。冬姑娘問(wèn)了一個(gè)小朋友：“你冷嗎？”小朋友笑呵呵地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷，我還很熱呢”。冬姑娘看見(jiàn)大家都很喜歡自己的禮物就開(kāi)心地離開(kāi)了。

下雪了，一切都變白了。

房子變白了、大樹(shù)變白了、大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了潔白的地毯，穿著各色服裝的人們走在上面，就像給地毯繡上了美麗的花。

孩子們都出來(lái)玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪團(tuán)落在小朋有的頭上、落在小朋友的身上、還有的在半空中就散開(kāi)了??

冬天該有多美啊！

我愛(ài)你，冬天

每當(dāng)冬爺爺來(lái)臨之際，我都會(huì)拍手叫好。因?yàn)樵谶@銀裝素裹的冬天里，我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物——雪的樂(lè)趣。

“嘿！——快來(lái)看，下雪了！”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都會(huì)興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開(kāi)

始“包裝”：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩???接著飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上,打起雪仗來(lái)。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉(zhuǎn)，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。

冬天不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺(jué)，慢慢地等著春天的來(lái)臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開(kāi)著取暖器，享受著咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著力量，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習(xí)和工作。

冬天不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè)的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的“冬被”睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著：“我長(zhǎng)大嘍，謝謝你冬爺爺！”這真是“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”??！

冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細(xì)菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬天的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì)壞，省了很多電，冬天可幫了我們?nèi)祟惖拇竺α恕?/p>

我愛(ài)你，冬天！

快樂(lè)的冬天

這是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)－－冬。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)?！昂艉?..”寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上、樹(shù)上、屋頂上，一片潔白。

冬姑娘的禮物——雪花，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。瞧，小朋友穿著棉衣、棉褲，像一只只快樂(lè)的小鳥沖出屋子，來(lái)到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來(lái)，變成了游戲的樂(lè)園。小朋友們有的在滑雪；有的在打雪仗；還有的在堆雪人。大家玩得熱火朝天。就說(shuō)堆雪人吧，它胖胖的身子兩旁長(zhǎng)了兩只“手”，圓圓的腦袋上有一張裂著笑的大嘴，還有一個(gè)又大又長(zhǎng)的“鼻子”，“鼻子”上方有一雙明亮的大眼睛。小朋友們還給它取了一個(gè)滑稽的名字“胖胖”。小朋友們滿意地看了看自己的杰作，開(kāi)心地歡呼著。

在這白雪紛飛的季節(jié)里，小朋友們可開(kāi)心了，他們和雪花交朋友，和雪人玩游戲。小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲譜成了一曲“歡樂(lè)樂(lè)曲”，在雪聲上空飄蕩著。

寒冷的冬天

冬天雪花在空中翩翩起舞，可美麗了！

雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飄揚(yáng)。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去試一試，雪到底冰到了多少程度啊！小雪花手拉著手排成了整齊的隊(duì)伍慢慢的從天空中飄下來(lái)，飄到我手上冰冰涼涼的真舒服。

冬天雖然寒冷,但冬天是那么美好，我們要好好珍惜這個(gè)美好的冬天！

美麗的冬天來(lái)

美麗的冬天來(lái)了，我喜歡這美麗的冬天，因?yàn)槎斓奶?yáng)暖乎乎的，我們都喜歡在陽(yáng)光下讀書寫字。

冬天我喜歡看郊外的金色的草坪，紅色的楓葉，綠油油的油菜，還有那黃色和白色的菊花，更喜歡光禿禿樹(shù)上的小麻雀喳喳喳的唱歌。

冬天我還喜歡雪花，北風(fēng)吹大雪紛飛，一會(huì)兒鵝毛般的大雪，滿大地，我和同學(xué)們高高興興地滾雪球，打雪仗，堆雪人。大公雞在雪地上畫竹葉，小馬在山坡雪地上畫月芽，小狗也高興地畫上梅花，小鴨也不服輸，在池塘邊畫楓葉，呀！我愛(ài)美麗的冬天。

第四篇：冬天來(lái)了

冬天來(lái)了

一、習(xí)作內(nèi)容： 一年級(jí)上學(xué)期說(shuō)話寫話

冬天的早晨，一只小鳥醒來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，樹(shù)上的葉子都落光了??小朋友，它還發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你想一想，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。

二、習(xí)作要求：

1．聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)豐富想象，表達(dá)對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)和感受。2．根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用逗號(hào)，句號(hào)。

三、習(xí)作準(zhǔn)備：

教師：了解學(xué)生對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生：留心觀察，看看冬天來(lái)了自然界都有哪些變化。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話交流

1．小朋友們，老師這兒有個(gè)漂亮的字（出示：冬），看到這個(gè)字，你想到了哪些詞？ 生：冬天 生：冬眠 生：春夏秋冬 ??

2．小朋友們積累的詞語(yǔ)真多！你的小腦袋里又出現(xiàn)怎樣的畫面呢？ 生：冬天好冷啊，會(huì)呼呼地刮風(fēng)。生：冬天會(huì)下雪，冬天是一個(gè)雪白的世界，很漂亮。

生：冬天來(lái)了，人們穿著厚厚的衣服，還要戴手套，圍圍巾??

……

3．冬天來(lái)了，天氣變得更冷了，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪紛紛飄落，帶給我們一個(gè)雪白的世界。有這樣一只小鳥在一個(gè)冬天的早晨醒來(lái)，它看到怎樣的畫面呢？請(qǐng)大家把《習(xí)作》打開(kāi)，讀一讀寫話的要求。

4．審題，讀題。

（二）指導(dǎo)寫話。1．想一想

（1）小鳥美美地睡了一覺(jué)，它看到了什么景象呢？（它發(fā)現(xiàn)天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，樹(shù)上的葉子都落光了??）

（2）冬天來(lái)了，除了發(fā)現(xiàn)天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，樹(shù)上的葉子落光了，小朋友們你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你的小腦筋想一想，也可以和同桌討論討論。（生討論）2．說(shuō)一說(shuō)

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，冬天來(lái)了，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

生1：冬天來(lái)了，大多數(shù)的花都謝了，但梅花都開(kāi)放了，它一點(diǎn)兒也不怕冷。

師：你說(shuō)的真好，平時(shí)觀察真仔細(xì)，梅花在寒風(fēng)中開(kāi)放，黃色的小花散發(fā)出陣陣香味?！皻q寒三友”松竹梅都不怕冷。小朋友還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？

生2：冬天來(lái)了，人們要穿很多衣服，還要圍圍巾，戴手套，但是還是冷啊，手臉都會(huì)凍得紅紅的。

師：是啊，可是我們的小朋友都很勇敢，每天按時(shí)上學(xué)，都不遲到呢?。ㄔu(píng)點(diǎn)：隨著氣溫的下降，學(xué)生有遲到的現(xiàn)象，趁機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，告訴他們要勇敢，不畏嚴(yán)寒，按時(shí)到校上學(xué)。）

生3：冬天會(huì)下雪，我們可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！師：說(shuō)得真好！那是不是不管下多大的雪我們都可以這樣玩呢？ 生：不是，必須下很大的雪。師：那小朋友們見(jiàn)過(guò)下大雪嗎？

生：見(jiàn)過(guò)，11月20、21號(hào)就了一天一夜的雪，雪好大呀。因?yàn)檠┖衤坊覀兌挤偶倭藗兡苌险n。

師：是嗎？可見(jiàn)雪下多了也不是一件好事呢！那你們還記得下雪時(shí)的情景嗎？

生1：老師，我記得，剛開(kāi)始雪不是很大，剛落到地上就化了，可是不一會(huì)兒，雪越下越大，地上很快就白了。生2：不光地上白了，樹(shù)上還有房子上全白了。師：你們真是有心人，觀察得非常仔細(xì)。3．寫一寫

（1）小朋友們，你們看到的呀，小鳥也看到了，可惜呢，它不會(huì)寫字，你能幫小鳥把它看到的，想到的寫下來(lái)嗎？只要我們把剛才說(shuō)過(guò)的話按一定的順序?qū)懴聛?lái)，就是一篇好文章了！（2）復(fù)習(xí)格式。（自然段前面空兩格，正確使用“，”“?！保?/p>

（3）學(xué)生寫話，師行間巡視指導(dǎo)。

４．秀一秀

（1）展示優(yōu)作

（2）互相評(píng)價(jià)

（3）修改習(xí)作

【設(shè)計(jì)評(píng)點(diǎn)】一年級(jí)小朋友對(duì)周圍事物的感悟來(lái)源于他們的生活體驗(yàn)。冬天來(lái)了，天氣變冷了，孩子們有了切身體會(huì)，自然是有感而發(fā)，加之去年罕見(jiàn)的大雪更是給孩子們提供了素材。在孩子們暢所欲言之后，我告訴他們，他們見(jiàn)到的，想到的正是小鳥想說(shuō)的，請(qǐng)他們幫小鳥寫下來(lái)，從而激發(fā)了孩子的寫作興趣

第五篇：冬天來(lái)了

看圖寫話： 冬天來(lái)了

南化三小 沈朝萍 設(shè)計(jì)意圖：

小學(xué)一、二年級(jí)是學(xué)生寫作的起步階段，新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課程目標(biāo)”中把一、二年級(jí)的寫話目標(biāo)定為：

1、對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。

2、在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。

3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

看圖寫話是低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練的重要途徑。它根據(jù)學(xué)生年齡小、對(duì)有趣、生動(dòng)的圖畫有著濃厚興趣的實(shí)際特點(diǎn)，以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖畫為寫話的載體，對(duì)學(xué)生來(lái)進(jìn)行寫話的訓(xùn)練，要求學(xué)生在仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容后，明白圖畫所要表達(dá)的意思，充分發(fā)揮自己的想象力，最后能夠清楚、完整地寫出圖畫上所要表達(dá)的內(nèi)容。看圖寫話畫面生動(dòng)形象，學(xué)生能直觀地去感受畫面上的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的寫話有很大的啟發(fā)，而且畫面也容易激起學(xué)生的寫話興趣，對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，畫面內(nèi)容就是最好的寫話的“扶手”，學(xué)生能言之有物。寫話就要將觀察所得，圍繞圖意，有條理地具體寫出來(lái)。這樣就有效地鍛煉和發(fā)展了低年級(jí)學(xué)生觀察事物的能力、想象能力和書面表達(dá)能力。正因?yàn)榭磮D寫話有這樣重要的意義，我們?cè)诘湍昙?jí)說(shuō)話寫話教學(xué)中就更要重視看圖寫話的教學(xué)。實(shí)際上低年級(jí)的說(shuō)話寫話是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的一部分，是語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練的一方面，很多時(shí)候并不能孤立地進(jìn)行，它應(yīng)融入到平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，在語(yǔ)文教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話寫話的綜合訓(xùn)練，據(jù)此，在教學(xué)識(shí)字5時(shí)，充分利用書中的插圖，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的生活實(shí)際，生活環(huán)境，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行看圖說(shuō)話寫話的訓(xùn)練。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能看懂畫面上描述的內(nèi)容，用完整的話表達(dá)出來(lái)。

2、按一定的順序把幾幅圖連貫起來(lái)寫一段或幾段完整通順的話，同時(shí)有機(jī)巧妙地運(yùn)用到識(shí)字5的詞語(yǔ)。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

小朋友，這幾天你們?cè)谏蠈W(xué)的路上有什么感覺(jué)？（天氣比較冷）看到了什么？（人們都穿上了冬衣，戴上了圍巾，手套等）還看到周圍的景物有什么變化？（樹(shù)葉金黃金黃，一片片往下落，地上有很多很多的落葉，小草枯了，黃了??）

你們所看到的這些都告訴我們冬天來(lái)了，今年（2009年）的11月7日，那天是立冬，從那天開(kāi)始就是冬天啦，這節(jié)課老師要帶你們認(rèn)識(shí)一些與冬天有關(guān)的事物，了解一些與冬天有關(guān)的詞語(yǔ)。

二、揭示內(nèi)容： 識(shí)字5

三、指導(dǎo)學(xué)生看圖，練習(xí)說(shuō)話：

（一）第一幅：（另附圖）

1、看著圖，你想說(shuō)什么？

生：冬天來(lái)了。

生：冬天來(lái)了，刮起了北風(fēng)，大樹(shù)都彎了。

師說(shuō)：觀察的很仔細(xì)，說(shuō)的不錯(cuò)。

生：冬天來(lái)了，下起了大雪，樹(shù)上白了，地上也有厚厚的一層雪，整個(gè)世界一片銀白。師說(shuō)：非常棒，掌聲鼓勵(lì)。他看到天上下起大雪，想到樹(shù)上、地上都白了，整個(gè)世界一片雪白。我們小朋友在看圖說(shuō)話時(shí)就應(yīng)這樣，這樣才能把圖上的內(nèi)容說(shuō)清楚。

??

2、填空練習(xí)冬天來(lái)了,()呼呼地吹,帶來(lái)了遠(yuǎn)方的(),()紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái)了!師過(guò)渡：天氣這么冷，植物們?cè)趺礃永?？（讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)看到的說(shuō)一說(shuō)）

有的說(shuō)：許多樹(shù)葉黃了，?? 有的說(shuō)：楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)火。有的說(shuō)：小草枯了，不再是綠的了。

??

它們呢？出示第二幅圖

（二）第二幅：(另附圖)

1、蠟梅（開(kāi)著金黃金黃的小花，散發(fā)出淡淡的香味。）好像在說(shuō)。

翠竹（翠綠翠綠的）有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，翠竹依然那么翠綠。（非常好，你們知道為什么嗎？我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)就要會(huì)把學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)用上去，他剛才說(shuō)“依然，那么，翠綠”，非常好，掌聲鼓勵(lì)）

蒼松呢？（還是那么挺拔，那么青翠，那么高）

2、師說(shuō)：因?yàn)樗鼈兌疾慌吕洌藗兎Q它們?yōu)椤皻q寒三友”

能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？

3、填空：

冬天來(lái)了，大多數(shù)植物都枯了，謝了，而蠟梅

翠竹 蒼松，因?yàn)?，所以?/p>

（三）動(dòng)物們都到哪兒去啦？，螞蟻、松鼠準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，好在冬天安全過(guò)冬。蟒蛇、刺猬準(zhǔn)備冬眠啦，它們準(zhǔn)備在冬天好好地睡上一覺(jué)。

（四）小朋友呢？

1、出示書中的插圖：

仔細(xì)看一看小朋友在干什么？你知道小朋友在干嗎？

生：都出來(lái)活動(dòng)啦?。懿荒苷f(shuō)具體些）

生：他們有的??有的??（不錯(cuò)，知道用上“有的??有的??”這樣的關(guān)聯(lián)詞，非常棒）

生：都出來(lái)活動(dòng)啦！他們有的??有的??大家玩得開(kāi)心極了，都說(shuō)冬天很好玩。（他不僅說(shuō)了大家在干什么？還把大家的玩得怎么樣說(shuō)出來(lái)了，最后還說(shuō)喜歡冬天，冬天好玩。我們看圖說(shuō)話就應(yīng)這樣，怎么想的就要怎么說(shuō)）

四、小結(jié)

我們剛才看了幾幅圖，根據(jù)圖說(shuō)了很多，你知道我們先說(shuō)什么的？（天氣）接著說(shuō)（植物）然后說(shuō)（動(dòng)物）最后說(shuō)（小朋友），你能按照這樣的順序，看著圖，連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？

板書：天氣 植物 動(dòng)物 小朋友

五、讓學(xué)生自由練說(shuō)（可以同位）

六、誰(shuí)第一個(gè)上臺(tái)說(shuō)（注意給學(xué)生鼓勵(lì)，讓他們能大膽地去說(shuō)）

你們知道一人說(shuō)，其他人要干什么？（認(rèn)真聽(tīng)，別人說(shuō)的好的詞句要注意應(yīng)用上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣的培養(yǎng)。）

七、說(shuō)的很好，如果能寫下來(lái)讓更多的人來(lái)欣賞就更好了，能寫好嗎？

動(dòng)手練習(xí)寫（注意要用上標(biāo)點(diǎn)）

附板書設(shè)計(jì)：

冬 天 來(lái) 了

天氣 →植物→動(dòng)物→小朋友們

附學(xué)生作品1：

冬 天 來(lái) 了

二（1）陳思穎

冬天來(lái)了，天氣冷了，天上下起了大雪。有的植物已經(jīng)枯萎了，有的還是開(kāi)得那么旺，蠟梅開(kāi)出了一朵朵金黃金黃的小花，好像在告訴我們冬天到了，要多穿點(diǎn)衣服。翠竹依然那么翠綠。蒼松還是那么高，那么綠，那么挺拔。還有那可愛(ài)的小動(dòng)物們都鉆進(jìn)泥土里去了，蟒蛇和好朋友纏在一起舒舒服服地安眠，小螞蟻把米搬到洞里去吃個(gè)夠，刺猬鉆到洞里睡覺(jué)了。小朋友們不怕冷，蹦蹦跳跳地出來(lái)玩，有的跳繩，有的滑雪，有的溜冰，他們玩得多開(kāi)心啊！

我愛(ài)冬天。

附學(xué)生作品2：

冬 天 來(lái) 了

二（1）朱靜雯

北風(fēng)呼呼地吹，寒流從北方來(lái)了，大雪從天上飄落下來(lái)。有的植物不怕冷，蠟梅開(kāi)著金黃色的小花，好像在跟我們說(shuō)：“冬天來(lái)了?！贝渲褚廊皇悄敲吹拇渚G。蒼松那么的挺拔，那么的青翠。因?yàn)樗鼈儾慌吕?，人們稱它們?yōu)椤皻q寒三友”。動(dòng)物們都到哪兒去了，刺猬躲在自己的洞里睡覺(jué)，螞蟻在洞里吃糧食，蟒蛇也在自己家的洞里睡覺(jué)呢。小朋友們不怕冷，穿著棉襖出來(lái)玩，有的跳繩，有的滑雪，還有的溜冰，大家玩得多開(kāi)心啊！

冬天啊冬天，我愛(ài)你！

教學(xué)反思：

看圖寫話其實(shí)并不可怕，它只要選準(zhǔn)教材，指導(dǎo)得法，就能讓幾歲的孩子其樂(lè)融融，有話可說(shuō)，有話可寫。

1、所選的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合，與他們生活的環(huán)境密不可分。我們常說(shuō)要充分利用身邊的資源，用好、用足現(xiàn)有的教材。教者只要稍作留心就發(fā)現(xiàn)我們使用的教材與我們生活的時(shí)間、季節(jié)聯(lián)系非常緊，如：春天就會(huì)學(xué)習(xí)一些與春天有關(guān)的內(nèi)容，現(xiàn)在正是秋冬的交接時(shí)候，識(shí)字5出現(xiàn)的是與冬天有關(guān)的事物、活動(dòng)，是學(xué)生親身經(jīng)歷的，親眼所見(jiàn)的，他們隨手可摸，抬眼可見(jiàn)，這樣就顯得不陌生，就會(huì)有說(shuō)不完的話。課上學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，一步一步把圖上所描述的內(nèi)容清楚完整地說(shuō)明白，學(xué)生有話可說(shuō)，說(shuō)的積極性很高。

2、指導(dǎo)得法，學(xué)生就會(huì)按照一定的順序把圖上的內(nèi)容有條理的表達(dá)清楚。低年級(jí)學(xué)生由于年齡小的原因，各項(xiàng)能力還比較欠缺。在觀察圖畫時(shí)往往抓不住要點(diǎn)，容易被一些無(wú)關(guān)緊要的事物所吸引，或者漫無(wú)目的，毫無(wú)順序地觀察，這就需要教師好好引導(dǎo)，教給學(xué)生觀察的具體方法。不管是單幅圖還是多幅圖，都應(yīng)有一定的順序，在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話寫話時(shí)應(yīng)注意順序的引導(dǎo)。如：在這篇設(shè)計(jì)中，大的環(huán)節(jié)是由天氣→植物→動(dòng)物→小朋友，一步一步引導(dǎo)學(xué)生去說(shuō)，他們?cè)趺匆膊粫?huì)說(shuō)亂。其次，小的環(huán)節(jié)，在說(shuō)植物時(shí)，由一種植物說(shuō)到另一種植物，讓他們知道說(shuō)完一種再說(shuō)另一種，不可混淆起來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期這樣的訓(xùn)練學(xué)生在看圖說(shuō)話寫話時(shí)一定會(huì)按照一定的順序去說(shuō)去寫。

3、興趣的激發(fā)?！芭d趣是最好的老師?！敝挥薪處熂ぐl(fā)起學(xué)生的表達(dá)欲望，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有一種滿足感和喜悅感，學(xué)生才會(huì)對(duì)看圖寫話產(chǎn)生興趣，才會(huì)覺(jué)得這是一件快樂(lè)的事，也只有這樣，學(xué)生才會(huì)變被動(dòng)地寫為主動(dòng)地學(xué)，才能樂(lè)于把心中的想法用充滿活力的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣一來(lái)，看圖寫話的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生來(lái)講是水到渠成之事，我們的教學(xué)也自然會(huì)落到實(shí)處。首先，說(shuō)話教材的選擇，貼近學(xué)生的實(shí)際，與他們的生活環(huán)境結(jié)合緊密，使他們有話可說(shuō)，有言可發(fā)，再加上色彩鮮艷生動(dòng)形象的畫面，激起了學(xué)生說(shuō)、寫的欲望，激發(fā)了他們說(shuō)、寫的興趣，加上老師恰如其分的點(diǎn)評(píng)，已經(jīng)把學(xué)生想說(shuō)想寫的神經(jīng)全部調(diào)動(dòng)了起來(lái)，課上學(xué)生說(shuō)的積極性相當(dāng)高。