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      學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言[大全]

      時(shí)間:2021-09-25 07:05:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言[大全]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言[大全]》。

      第一篇:學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言[大全]

      學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言

      當(dāng)我們收獲了成長(zhǎng),即將告別充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光時(shí),總歸要寫畢業(yè)留言,畢業(yè)留言具有珍貴的史料價(jià)值和收藏價(jià)值。寫畢業(yè)留言時(shí)要注意的事項(xiàng)有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的學(xué)長(zhǎng)送給后輩的畢業(yè)留言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,不懂的問(wèn)題一定要解決,問(wèn)老師,做練習(xí)。要珍惜時(shí)間,總是想著還有時(shí)間,結(jié)果拖到了最后,累死,還一事無(wú)成。要注重平時(shí)的積累,厚積薄發(fā),才能做到輕松應(yīng)對(duì)考試。做任何事,我一直覺(jué)得很重要的是“專注”二字,心無(wú)雜念,才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足,試著克服,戰(zhàn)勝自己,每天有所收獲便是成長(zhǎng)。

      關(guān)于生活。要快樂(lè)地生活。不管這個(gè)世界如何混沌,能掌握的也只有你自己。拋開(kāi)那些亂七八糟無(wú)謂的想法,試著讓自己快樂(lè)。很多東西都應(yīng)該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的,就差這么一秒一厘米的事。有時(shí)候早些經(jīng)受挫折,早些擁有抗擊挫折的能力,何而不樂(lè)呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨,所有人都是平等的。

      舍棄那些無(wú)止息的欲望。放棄,學(xué)會(huì)忘記。多奉獻(xiàn),多說(shuō)實(shí)話,虛心接受意見(jiàn),歸納并分析,然后加以改正。

      少無(wú)謂地笑,少白癡地笑,少奉諛地笑,少諂媚的笑,少附和地笑,少優(yōu)越感地笑,少自作聰明地笑,少嘲笑的錯(cuò)誤。多些真實(shí)。

      試著去相信別人,別老懷疑別人,這樣能讓大家都舒服些。

      要學(xué)會(huì)。韓寒《三重門》中余雄說(shuō)過(guò):“懂事只是指一種克制,不讓自己的本性露出來(lái)?!闭?qǐng)?jiān)试S我斷章取義,但我的確很喜歡“克制”這個(gè)詞,很多東西并不是表現(xiàn)出來(lái)就好,也許大家都這樣想過(guò),但善良與邪惡只是兩個(gè)人的.克制能力不同,便有了不同的結(jié)果。

      試著寬容,在新時(shí)代的今天,在某些人眼里,似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會(huì)克制。在今后,任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺(jué)得你拳頭很硬,那一定有人比你更硬;要是你覺(jué)得沒(méi)人比你硬了,好吧,我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理,你若是在道上混的風(fēng)光無(wú)限,呼風(fēng)喚雨,不知哪天就被暗了。有句話說(shuō)的好,出來(lái)混,終究是要還的。

      總之,若是人與人之間發(fā)生些小摩擦,要懂得控制火氣,生氣沒(méi)有用。若是率先原諒,你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘,恭喜你vip了。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)克制。與世無(wú)爭(zhēng)的確是個(gè)很崇高的境界。

      第二篇:送給后輩的畢業(yè)贈(zèng)言

      看看前輩們準(zhǔn)備了什么樣的畢業(yè)贈(zèng)言給大伙

      學(xué)無(wú)止境。真正的學(xué)者是知道自己不知道,并且樂(lè)于學(xué)習(xí)的,不論何時(shí)何地。這種學(xué)術(shù)人生是xx中心老師們的真實(shí)寫照。雖然博士是學(xué)位體系里面的最高一層,但對(duì)于一生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而言,請(qǐng)?jiān)试S我借用丘吉爾的話“now this is not the end.it is not even the beginning of the end.but it is, perhaps, the end of the beginning.”在xx中心接受的培養(yǎng)與訓(xùn)練,把我?guī)肓艘粋€(gè)新的天地,讓我喜愛(ài)上科研生活。回想剛進(jìn)xx中心的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō),成立xx中心的目的是為了讓中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生不用走出國(guó)門即可在系統(tǒng)與控制領(lǐng)域接受世界一流的科研訓(xùn)練。我很自豪現(xiàn)在已從xx中心畢業(yè),也很希望有更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠被xx中心錄取,因?yàn)?,這里真的很不錯(cuò)。

      最后想補(bǔ)充的一點(diǎn)是,在有條件的時(shí)候,我們應(yīng)盡量選擇自己感興趣的事情,因?yàn)榭鞓?lè)的生活是無(wú)價(jià)的。如果你對(duì)從事科學(xué)研究感興趣,如果你積極主動(dòng)、虛心向?qū)W,我覺(jué)得你可以考慮讀博士研究生,因?yàn)檫@是接受系統(tǒng)性科研訓(xùn)練的最好方式。如果你在出國(guó)還是留在國(guó)內(nèi)讀博之間猶豫不決,我想告訴你,在系統(tǒng)與控制學(xué)科領(lǐng)域,xx中心提供了第三種選擇,能讓中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)內(nèi)接受國(guó)際一流的科研訓(xùn)練。我相信,如果你被xx中心錄取,在這里度過(guò)的時(shí)光有一天也會(huì)成為你的美好回憶。

      第三篇:送給后輩的畢業(yè)贈(zèng)言

      送給后輩的畢業(yè)贈(zèng)言

      看看前輩們準(zhǔn)備了什么樣的畢業(yè)贈(zèng)言給大伙

      學(xué)無(wú)止境。真正的學(xué)者是知道自己不知道,并且樂(lè)于學(xué)習(xí)的,不論何時(shí)何地。這種學(xué)術(shù)人生是xx中心老師們的真實(shí)寫照。雖然博士是學(xué)位體系里面的最高一層,但對(duì)于一生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而言,請(qǐng)?jiān)试S我借用丘吉爾的話now this is not the end.it is not even the beginning of the end.but it is, perhaps, the end of the beginning.在xx中心接受的培養(yǎng)與訓(xùn)練,把我?guī)肓艘粋€(gè)新的天地,讓我喜愛(ài)上科研生活?;叵雱傔M(jìn)xx中心的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō),成立xx中心的目的是為了讓中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生不用走出國(guó)門即可在系統(tǒng)與控制領(lǐng)域接受世界一流的科研訓(xùn)練。我很自豪現(xiàn)在已從xx中心畢業(yè),也很希望有更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠被xx中心錄取,因?yàn)?,這里真的很不錯(cuò)。

      最后想補(bǔ)充的一點(diǎn)是,在有條件的時(shí)候,我們應(yīng)盡量選擇自己感興趣的事情,因?yàn)榭鞓?lè)的生活是無(wú)價(jià)的。如果你對(duì)從事科學(xué)研究感興趣,如果你積極主動(dòng)、虛心向?qū)W,我覺(jué)得你可以考慮讀博士研究生,因?yàn)檫@是接受系統(tǒng)性科研訓(xùn)練的最好方式。如果你在出國(guó)還是留在國(guó)內(nèi)讀博之間猶豫不決,我想告訴你,在系統(tǒng)與控制學(xué)科領(lǐng)域,xx中心提供了第三種選擇,能讓中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)內(nèi)接受國(guó)際一流的科研訓(xùn)練。我相信,如果你被xx中心錄取,在這里度過(guò)的時(shí)光有一天也會(huì)成為你的美好回憶。

      第四篇:畢業(yè)留言:學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)快樂(lè)

      人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

      今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

      我們擁有6個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

      想要記錄每一次感動(dòng),想要寫下每一次想念的心情,于是,在夜闌人靜的案頭前,寫著我們的故事,寫著我們最美麗的足跡。

      相識(shí)之緣,刻骨銘心,真摯情誼,歷久彌新,在友誼的長(zhǎng)路上,只問(wèn)相知是怎樣的珍惜與擁有,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你同行的日子。

      我愿把淺薄向你透露,我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽(yáng)光,禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友,我盼望你的指點(diǎn)。

      但愿相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘。朋友,長(zhǎng)久不見(jiàn),路途遙遙,隔不斷萬(wàn)里信箋,止不住悠悠思緒,永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。

      春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著芳姿;秋月,在樹(shù)梢屋角,幽幽地散發(fā)著清光,我的同桌,你在遠(yuǎn)方還好吧!

      愿我們的友情,像春天一樣美麗,像夏日一樣火熱,像秋天一樣爽朗,像冬季一樣潔白,如四季一般純真、長(zhǎng)久!

      人在偶然能夠相識(shí)相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

      當(dāng)你靜默的時(shí)候,你的心仍要傾聽(tīng)他的心;因?yàn)樵谟颜x里,不用語(yǔ)言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。

      友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會(huì)抽芽,就會(huì)開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。

      這個(gè)季節(jié),我們放飛童年的風(fēng)箏,理想和信念,在飄蕩、上升中,與我們對(duì)話。

      楓葉永遠(yuǎn)是火紅的,太陽(yáng)永遠(yuǎn)東升西落,只要我們彼此珍重,友情不消失。

      金色的花朵,在我心靈的花園中采擷,最美的一朵給你,我的友人!

      有你的日子,我們同舟共濟(jì),于是,槳便劃快,岸便清晰。

      沉默是一串難以訴說(shuō)的思念,愿我們的友情像陽(yáng)光那樣永遠(yuǎn)溫暖。

      我不愿失去春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶,更不會(huì)忘掉在人生路上我們絮絮的笑語(yǔ)。

      世界上只有她最令人向往,她的名字就叫――未來(lái)。人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。

      燃燒吧,有理想的人,有一分熱,發(fā)一分光。

      第五篇:學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)留言介紹

      應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)介紹下學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)留言

      想想自己,三年之后的自己,一樣的六月,如今的新人換成了舊人,變成了老生,穿著這一席學(xué)士服,與昔日熟悉的厭惡的食堂、自習(xí)室合影,我們是悲是喜,是樂(lè)是愁?也許,我們有著歸家的迫切,但是更多的是即將別離的不舍,天天面對(duì)的同班同學(xué),時(shí)時(shí)粘著的室友,時(shí)常聚會(huì)的好友,昔日的一切都將成為過(guò)往,學(xué)校即將不是我們的學(xué)校,而改為母校,宿舍也將不再是我們溫暖的小窩,將變成下一屆的天堂,這個(gè)城市我們即將告別,這兒的家,即將消失,我們的歸屬感將要消滅……到時(shí)候,又會(huì)是怎么樣的一群

      遠(yuǎn)觀他們與昔日的圖書館、自習(xí)室合影,有著”儂今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰(shuí)“的悲緒。今日,我們看著他們熙熙攘攘地打鬧、歡笑、娛樂(lè)的模樣。但是,我們真正地了解過(guò)、想象過(guò)他們的內(nèi)心嗎?

      學(xué)弟學(xué)妹像我們現(xiàn)在看著這群學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)般地看著我們,他們的感受會(huì)和現(xiàn)在的我們一樣嗎?

      閑暇之余,偶爾會(huì)想到,三年之后,畢業(yè)了的我還會(huì)回來(lái)嗎?這個(gè)在故鄉(xiāng)另一個(gè)方向的城市,我的第二故鄉(xiāng),一切都是如此迷茫,因此還是且行且珍惜吧,未來(lái)的一切都是未知的,不知道下一秒有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中。

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