第一篇：母愛(ài)無(wú)言作文

母愛(ài)無(wú)言作文(精選15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的母愛(ài)無(wú)言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母愛(ài)無(wú)言作文1

母愛(ài)是深沉的，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的愛(ài)；母愛(ài)是無(wú)窮的，它如一座巨大的愛(ài)的寶藏；母愛(ài)是偉大的，它只講付出不講回報(bào)。有一句我們大家都耳熟能詳?shù)母柙~：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草……”每每唱起這首歌，我的心中就會(huì)涌起一陣陣幸福感……

那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽還有妹妹，一起騎著車子在紅楓廣場(chǎng)上玩耍。我和妹妹決定比賽騎自行車，看看誰(shuí)騎得快，規(guī)定紅楓廣場(chǎng)的入口處前的仿真石頭小路為起點(diǎn)，繞紅楓廣場(chǎng)一圈，看誰(shuí)先到達(dá)這里，誰(shuí)就是騎自行車的高手，誰(shuí)就是最后的獲勝者。

比賽開(kāi)始了，我和妹妹一起向前沖去。沖到一半 時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一塊大石頭，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)剎不住車了，我迎面撞了上去，連人帶車一塊摔倒了。我的膝蓋上鮮血止不住地往外流，妹妹停下車趕緊扶我起來(lái)。在不遠(yuǎn)處的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有事，站起來(lái)，嘗試著活動(dòng)一下腿！”望著媽媽一臉著急的樣子，我忘掉了疼痛，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了?！眿寢寘s一臉十萬(wàn)火急的樣子。我坐在椅子上休息，媽媽為我擦拭傷口，媽媽帶著皺紋的額頭，出現(xiàn)了晶瑩的汗珠。此時(shí)此刻，我的腿好像也不太疼了，我只想對(duì)照顧我的媽媽說(shuō)：“媽媽，我非常愛(ài)您，是您讓我知道了母愛(ài)的神奇力量；是您讓我明白了您對(duì)我愛(ài)的無(wú)私；是您讓我懂得了做人的道理?？晌覅s不知道該如何回報(bào)您，我的母親！”

母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，母愛(ài)，是在你頭頂上舉起的一把溫馨的傘！

母愛(ài)無(wú)言作文2

母親是生育我們，養(yǎng)育我們的人。母親對(duì)我們付出的愛(ài)，是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。母親們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，難道我們不應(yīng)該報(bào)答她們的養(yǎng)育之恩嗎？自苦以來(lái)，孝敬父母就是中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該擔(dān)起我們的責(zé)任來(lái)。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)母親的故事：

一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看著要到發(fā)車的時(shí)間了，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家??？母親說(shuō)，不要緊慢慢走。

多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親當(dāng)時(shí)沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另外一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子，在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親人兒子掏出用白布包著的葵花子，葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全都嗑好了，沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子時(shí)，手開(kāi)始發(fā)抖，母親亦無(wú)言，撩起衣襟拭淚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是養(yǎng)育母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他的母親衣著是最襤褸的，母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子撲通一聲給母親跪下，他懺悔了。

不知看完這兩個(gè)故事，您的感受如何。聯(lián)想到現(xiàn)在社會(huì)上那些不孝的子女，真是替他們感到羞恥，所以，我現(xiàn)在想呼吁大家一定要孝敬自己的父母，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟衔ㄒ粚?duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

母愛(ài)無(wú)言作文3

我漸漸長(zhǎng)大，母親卻越來(lái)越老，我多希望自己不再長(zhǎng)大，這樣母親就不會(huì)變老。因?yàn)槲颐靼?，她?duì)我的愛(ài)，我一生都無(wú)法奉還的。

有時(shí)我很煩母親的啰嗦，每當(dāng)我不滿的捂耳朵時(shí)，母親總會(huì)停嘴，朝我尷尬的笑，那天母親打了我。

我認(rèn)由大雨滂沱，氣惱的離家出走。我一直跑，偶爾聽(tīng)到后面有聲巨響，沒(méi)回頭，跑了一會(huì)。累了，我就停下了腳步。

當(dāng)時(shí)我身上穿得很單薄，雨越下越大，眼看我就成落湯雞了，一把花傘撐起，打在我的頭上，為我遮風(fēng)擋雨，那是母親，雖然雨景模糊，我還是一眼就認(rèn)出了她。

母親是多么瘦弱?。∥夷曋赣H手上的傷口，眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)。質(zhì)問(wèn)她怎么了。

原來(lái)，母親從我出門(mén)那刻，就偷偷一直跟著我，我跑得很快，母親著急的追，結(jié)果一個(gè)踉蹌，跌倒在骯臟的泥水里。手上擦傷了。

我那時(shí)卻毫不知情的往前跑。母親堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)跟著我，直到我停下來(lái)，才追上我。

母親還向我道歉說(shuō)不該打我。

我第一次深刻感受到我是多么的不懂事，我倔強(qiáng)，我自私。

可我的母親卻一直包容我。

沒(méi)有驚心動(dòng)魄、沒(méi)有華麗辭藻、我的母親，她給我的愛(ài)，是那么淳樸，溫暖。

我關(guān)切的問(wèn)母親要不要看看醫(yī)生？母親卻搖搖頭，說(shuō)：“快回家吧！要不你感冒了！”我心里一陣溫暖。

傘很小，只能躲一個(gè)加半個(gè)人。母親一半的身子露在雨里，我一陣心酸，說(shuō)：‘?huà)寢?！你進(jìn)來(lái)吧！我要在雨里！涼快！“

母親笑著說(shuō)我是個(gè)傻孩子，沒(méi)有理會(huì)我，依舊身在雨中，不一會(huì)到了家，我除了衣服濕了，沒(méi)有生病。

而母親，卻感冒了！

我真想哭，母親，我的好母親！要問(wèn)人世間最純潔無(wú)私的愛(ài)是什么？答：母愛(ài)！

請(qǐng)珍惜母親給予你的無(wú)私的愛(ài)吧！

不管是你曾經(jīng)擁有過(guò)，還是現(xiàn)在擁有著，都去感恩吧！因?yàn)樗欢ㄊ鞘澜缟献類?ài)你的！

感恩上天！

母愛(ài)無(wú)言！母愛(ài)不是人能用三言兩語(yǔ)表達(dá)的！

母愛(ài)無(wú)言作文4

母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

兒女是上天賜給我們的禮物，每一個(gè)母親，在兒女的身上都傾注了她們的希望、寄托和憧憬。

記得在一年冬天，我發(fā)高燒，昏昏沉沉地睡了好長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)一看，床頭上掛著好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐在床邊，眼里滿是紅血絲，我想媽媽為了照顧我。一定好久沒(méi)有睡好覺(jué)了。我趴在媽媽的胳膊上對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，然后親了媽媽一口，媽媽就笑了，可笑著笑著媽媽流下了眼淚。

深夜，我感覺(jué)很冷，我模模糊糊地睡著，可是哪里睡得著？突然，一條被子輕輕的蓋在了我的身上，微微睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，霎時(shí)，一股暖流，流入我的心里。

還記得一個(gè)雨天，我放學(xué)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。??！是媽媽，她下班來(lái)接我了，媽媽騎著自行車馱著我在雨中艱難行進(jìn)，無(wú)情的雨點(diǎn)拍打在媽媽的身上。我的心在顫動(dòng)，我把小手放在媽媽冰涼的胳膊上，心里念著：雨啊，你快停呀；風(fēng)啊，你不要刮了，不要傷害媽媽，傷害那顆愛(ài)我的心！

媽媽，您曾用堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，而將來(lái)，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨。

媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是生活中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有人能比你更愛(ài)我；我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有人能取代您在我心中的位置，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

我記得“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”的成語(yǔ)故事，小動(dòng)物們都懂得回報(bào)媽媽，我們不是更應(yīng)該知道回報(bào)媽媽嗎？

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這世界上唯一施恩于我們而不求回報(bào)的就是母親！母親給了我們生命，她給予我們太多太多的愛(ài)，是無(wú)法用全部的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！母愛(ài)無(wú)言！讓我們用心去品味，用心去體會(huì)！

母愛(ài)無(wú)言作文5

世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就是母親的呼喚！母親，人世間最美妙、最令人心醉的稱謂，無(wú)論你怎樣去描述、形容，都無(wú)法概括，表達(dá)其深邃的內(nèi)涵。

從一個(gè)幼小生命的孕育，到獨(dú)立于天地之間，那包容天下的母愛(ài)，會(huì)影響你的整個(gè)生命的全部過(guò)程。

獻(xiàn)給母親的歌——字字深情，句句凝重，聲聲難忘。傾訴的是一個(gè)個(gè)或兒或女，或人世剛剛啟蒙，或胡須垂胸對(duì)母親的、濃濃的恩愛(ài)之情，令萬(wàn)物動(dòng)容?！岸啻笠袀€(gè)家，多老要有個(gè)媽”，“我說(shuō)我想家，其實(shí)是想媽”。

喊一聲媽媽，才是真真切切感到自己有著一個(gè)真正屬于自己的溫溫暖暖的、可依可靠的家。母親的心是水做的，生氣時(shí)是冰，暖一暖仍然是水。母親小心翼翼地把母愛(ài)沏入兒女的茶壺，使原本平淡如水的人生變成釅釅的香茗。母愛(ài)真是博大無(wú)邊，她能包容兒女的悲和喜、長(zhǎng)和短，父愛(ài)如山母愛(ài)如水當(dāng)兒女遠(yuǎn)離母親，卻怎么也掙脫不了母親手中那根長(zhǎng)長(zhǎng)的思線，怎么也走不出母親關(guān)愛(ài)的視野。母親是兒女一生的站臺(tái)——送我上路，讓我停靠，為我守望，迎我歸來(lái)。母親也許一生都是一個(gè)平凡的人，可母親永遠(yuǎn)如一根向上的藤，離開(kāi)你，我一生都只能在地上匍匐。母愛(ài)，崇高如山，深沉如海，純潔如云，無(wú)私如田。不只在痛苦時(shí)想起母親，在歡樂(lè)時(shí)刻、在平淡的日子里更要惦念母親，天大地大，母親為大。獻(xiàn)給母親的歌，是紅紅燃燒的火，是汩汩的泉，是感天動(dòng)地的情。還有什么比母親心中蘊(yùn)藏著情感更為神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官。是最貼切的心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖凝集在我們心靈深處的意向。世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親！母親的心是兒女的天堂！母愛(ài)是偉大的，她沒(méi)有任何附加條件，無(wú)論你優(yōu)秀還是普通，母愛(ài)之門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉，它時(shí)刻向每一個(gè)子女敞開(kāi)著。母愛(ài)永遠(yuǎn)是兒女最溫暖的親吻！是啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽；無(wú)論你多富有，不論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽！

有一個(gè)愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——母愛(ài)！

母愛(ài)無(wú)言作文6

2008年5月12日14點(diǎn)28分，以四川省汶川縣為中心，發(fā)生了8.0級(jí)地震，這場(chǎng)天災(zāi)竟無(wú)情的奪走了69181人的生命，受傷74010人，失蹤17397人。許多人流離失所；許多人喪失親人；許多人加入了殘疾人的行列；許多人淪落成了孤兒。

一天，兩天，三天，時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令，消防官兵們立刻投入了緊急的救援工作當(dāng)中。

這天，消防官兵們又滿懷希望的回到了那片廢墟前。掀開(kāi)一塊塊龐大的瓦礫，敲碎堅(jiān)硬的鋼筋混凝土樓板。就在救援工作結(jié)束時(shí)，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，以半弓身的姿勢(shì)趴在地面上，可是已經(jīng)氣絕多時(shí)，使眾多官兵百思不得其解的是，這位婦女為什么以這樣不明智的姿勢(shì)來(lái)躲避這場(chǎng)災(zāi)難呢？也就是說(shuō)：用自己的背來(lái)頂住那沉重的石塊，自己的雙手承擔(dān)著那巨大的石塊的重量，難道她這樣做有什么特殊的含義嗎？

由于余震還在繼續(xù)，救援人員不得不撤出現(xiàn)場(chǎng)。剛走了不到兩步遠(yuǎn)，消防大隊(duì)長(zhǎng)他獨(dú)有的直覺(jué)告訴他，這樣做，一定有什么特殊的含義，于是他搬開(kāi)石塊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女?huà)?，安然無(wú)恙的躺在媽媽用血肉之軀撐起的空間里。

消防大隊(duì)長(zhǎng)抱出了女?huà)?，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)里一封短信是這樣的：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)不要忘記，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你?！?/p>

看到這時(shí)，我想：我們也應(yīng)該給那位母親發(fā)一封短信：孩子?jì)?，如果天堂能收到，?qǐng)你不要忘記，你永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。正是這份沉甸甸的母愛(ài)，孕育著驚人的偉大。這，就是我們的母親，不需要什么豪言壯語(yǔ)，有誰(shuí)能掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正的償還呢？母愛(ài)無(wú)言！

母愛(ài)無(wú)言作文7

一個(gè)人從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從踏進(jìn)校門(mén)到步入社會(huì)，時(shí)不時(shí)有一種無(wú)形的東西包圍著我們，使我們感覺(jué)到一種溫暖、一種關(guān)懷、一種幸福、一種安全感……那是什么呢？

起初，我根本不知道那是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，那種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，原來(lái)那就是平凡而又偉大的母愛(ài)！

放學(xué)歸來(lái)，我和媽媽閑聊，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽盯著我的臉，說(shuō)話前言不搭后語(yǔ)，臉上的表情看起來(lái)很緊張，我不知怎么回事，便笑著問(wèn)媽媽：“您怎么了？總是盯著我看”。“你的眼睛疼嗎？”“不疼呀！”?！把劬镞吅孟裼惺裁礀|西”，媽媽一邊說(shuō)著話一邊給老中醫(yī)——鄉(xiāng)村醫(yī)生外公打電話詢問(wèn)。我照了照鏡子，一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不尋常，仔細(xì)一看，我不由得驚訝起來(lái)，原來(lái)眼睛輪廓比正常皮膚高出了一點(diǎn)。媽媽的心可真細(xì)啊。媽媽打完電話，說(shuō)外公也說(shuō)不準(zhǔn)那是什么，我們還是去醫(yī)院看醫(yī)生，當(dāng)時(shí)我最害怕看醫(yī)生了，怕打針、怕吃藥，媽媽耐心的給我說(shuō)：“有病就要及時(shí)看，要勇敢，不能把小病拖成大病?！?/p>

來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我眼瞼上長(zhǎng)了個(gè)“小肉?！?，說(shuō)這種癥狀叫做“散粒腫”幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果及早做手術(shù)，創(chuàng)傷小，痛苦也小。我一聽(tīng)說(shuō)要做開(kāi)刀手術(shù)，就非常害怕，媽媽給我耐心開(kāi)導(dǎo)了一番，鼓勵(lì)我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在我的配合下，醫(yī)生順利的完成了手術(shù)，臨走時(shí)，醫(yī)生還告訴媽媽怎樣護(hù)理。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的治療，在媽媽的細(xì)心照料下，我終于恢復(fù)了健康，又可以和平日與我朝夕相處的同學(xué)一起玩了。

母愛(ài)，雖然平凡，但在平凡中卻孕育出了一份驚人的偉大！是啊，母愛(ài)的力量就是我們生的力量。親情是博大的，母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)涯！

母愛(ài)無(wú)言作文8

俗話說(shuō)，無(wú)言的母愛(ài)，在我母親和我之間得到了證實(shí)。

在小的時(shí)侯，我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍。每當(dāng)路過(guò)玩具店時(shí)，我總是目不睛地盯著櫥窗，幻想著自己坐在一堆玩具上，遙控著電動(dòng)小鏟車挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親并沒(méi)有帶我光顧過(guò)玩具店一次，卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書(shū)店。只見(jiàn)書(shū)店里人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書(shū)，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點(diǎn)像家里的那張大床。這時(shí)，母親拉我來(lái)到了一個(gè)角上，母親指著獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來(lái)，“再讀一遍”，“獅字”……回到時(shí)，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書(shū)，也許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺(jué)前總會(huì)給我講一個(gè)故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，也明白了，那并不是積木，而是書(shū)，每當(dāng)母親不在時(shí)，我總喜歡從書(shū)桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫(huà)圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)。

漸漸地，我喜歡上了書(shū)，經(jīng)常要求母親再去買幾本好看的書(shū)。一個(gè)電閃雷鳴的晚上，我又看完了家里的書(shū)，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒(méi)說(shuō)，便拿起雨傘，帶上錢，出去了……回來(lái)時(shí)，她提著一大袋書(shū)，雨傘不知上哪里去了，全身淋透，剛把書(shū)放下，就倒在了床上，好幾天沒(méi)起來(lái)……

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我才明白了母親的良苦用心。從二年級(jí)開(kāi)始，由于我讀書(shū)多，作文成績(jī)一直名列前茅，每當(dāng)我寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文來(lái)朗誦，我心里別提多高興了！

啊！是偉大的母愛(ài)架起了我讀書(shū)的橋梁，是母親的愛(ài)使我有了飛速的進(jìn)步！

啊！在我們母子之間，無(wú)言的母愛(ài)表達(dá)的如此淋漓盡致！

母愛(ài)無(wú)言作文9

總有那么一道菜，時(shí)常出現(xiàn)在我家餐桌上，我百吃不膩，但不僅是因?yàn)槲覑?ài)吃，更是因?yàn)樵谶@道菜中，包含了母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

沒(méi)錯(cuò)，這道菜就是糖醋子排。每當(dāng)母親在做這道菜時(shí)，我總會(huì)跑到廚房看她燒。這道菜，做法很簡(jiǎn)單，母親將仔排焯水，放入切好的生姜片，再將鍋里倒油，放冰糖，母親解釋道：“加入冰糖是為了讓仔排更美觀?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，母親用小火把冰糖融化．顏色變深，然后馬上把煮好的排骨撈出來(lái)放進(jìn)去翻炒上色，上色后，放入料酒，生抽，白糖，醋。關(guān)火后，沿鍋邊再倒一點(diǎn)醋下去，攪拌均勻，這碗菜就算做好啦！母親將它們盛出，撒上了少許芝麻。香氣不斷在往外飄，我肚子“咕咕”叫起來(lái)，并狠狠地咽了口唾沫。

我?jiàn)A起一塊肉，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還不忘提醒：“媽媽，你也吃??！再不吃就要被我吃完了！”母親笑著，幫我捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“寶貝，你先吃，上了一天學(xué)，應(yīng)該餓急了吧！媽媽要減肥，就不吃肉啦！”說(shuō)罷，還一個(gè)勁地往我碗里夾肉，自己卻一直在吃菠菜，我趁著媽媽去拿勺子，偷偷換了兩碗菜的位置，大口大口地吃起了菠菜，媽媽回到位置上，一臉吃驚，我連忙解釋道：“媽媽，我今天特別想吃蔬菜，你就快吃肉吧！”媽媽摸摸我的頭，終于吃起了仔排，我也露出了滿意的笑容。

在以前，媽媽也是個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的少女，可自從我來(lái)到這個(gè)世界上，仿佛成了母親的一種動(dòng)力，母親為了我從一個(gè)只會(huì)做番茄炒蛋的人，變?yōu)榱艘粋€(gè)會(huì)做許許多多菜品的全能媽媽。

后來(lái)我才知道，那天天氣高達(dá)32°，母親為了我，在悶熱的廚房里，為我做出一道道美味的菜肴，只為保證我營(yíng)養(yǎng)的全面。母愛(ài)總是那么無(wú)言，它只是那一小碗糖醋子排，或許又是在廚房里忙碌的身影，抑或是騎行在風(fēng)雨中瘦瘦的身影。味蕾上綻放的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

母愛(ài)無(wú)言作文10

人生是漫長(zhǎng)的跋涉，有坎坷，有泥濘，而母愛(ài)卻是永恒的，時(shí)刻圍繞著溫暖著我們。

母親，賦予了我們生命。她的愛(ài)，如藍(lán)天，如大海，那么寬廣；她的愛(ài)，如春蠶，如紅燭，那么無(wú)私；她的愛(ài)，如陽(yáng)光，如空氣，無(wú)處不在；她的愛(ài)與天地共存，從未間斷……

在夕陽(yáng)下山時(shí)，她會(huì)默默的佇立在門(mén)前，尋覓著我們歸來(lái)的身影；在我們生病時(shí)，她會(huì)靜靜的守候在床前，用心呵護(hù)著我們；在我們傷心難過(guò)，她會(huì)傾訴痛楚時(shí)，安靜的聆聽(tīng)，為我們拭去臉上的淚；她會(huì)在我們遠(yuǎn)行時(shí)，用愛(ài)打點(diǎn)一切，千叮萬(wàn)囑，一路平安，而心卻時(shí)刻牽掛著我們，她的心與我們連在一起，無(wú)論身在何方我們永遠(yuǎn)是她的牽掛。

有母親的人是幸福的。無(wú)論你是五歲孩童還是七旬老者，只要母親健在，那么我們的心便是安定的，因?yàn)楦€在。就如同放飛的風(fēng)箏，始終有一根線牽著自己，無(wú)論你飛的有多高多遠(yuǎn)，依然能找到回家的路。

母親是一種催人奮進(jìn)的精神力量，時(shí)刻鼓舞著我們前行。有母親在，我們便不會(huì)孤獨(dú)，更不會(huì)畏懼生活中的挫折。母親一生付出了太多太多，傾注了太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)她的感激。她是我們生命中最最重要的人。

當(dāng)蜿蜒的皺紋爬上母親的額頭，當(dāng)斑白的頭發(fā)布滿母親的兩鬢，當(dāng)矯健的身姿被生活壓的佝僂；當(dāng)纖細(xì)的雙手布老繭… …你怎能不感嘆時(shí)光飛逝。歲月無(wú)情，把母親的青春和美麗容顏一并帶走，留下的只有那滿臉滄桑。記憶中母親年輕時(shí)的模樣已經(jīng)很模糊了，但無(wú)論時(shí)光怎樣流失，母親在我們心中永遠(yuǎn)是美麗的。

母親為我們付出了那么多，卻從未希望得到回報(bào)。其實(shí)，母親是世界上最容易滿足的人。哪怕只是母親節(jié)里的一束康乃馨，或是生日時(shí)一句祝福，甚至是平時(shí)一個(gè)普通的電話，都會(huì)令她感動(dòng)不已。不要總是把愛(ài)深埋在心底，愛(ài)需要表達(dá)，要讓母親感受到你的愛(ài)。感恩，并不是你給她錦衣玉食，別墅豪宅，她便會(huì)快樂(lè)，它需要的是兒女的陪伴。不論你怎樣繁忙，都要?；丶铱纯矗蛔屇赣H感到孤獨(dú)，母愛(ài)無(wú)限。

母愛(ài)無(wú)言作文11

走在鬧市，耳邊反復(fù)聽(tīng)到這樣的一首歌，“天之大，唯有你的愛(ài)我交給了他，讓他的笑像極了媽媽?！弊屛覠釡I盈眶。我不由自主地沉入了深深的回憶當(dāng)中。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去公園，看著秋千上的我飛得老高，她的臉上也浮現(xiàn)出了一絲微笑。有一次，我在秋千上不由自主地張開(kāi)雙臂（是不是很傻），在向前飛的時(shí)候，我被甩了出去，重重摔在地上，趴在冰冷的水泥地上，半天沒(méi)有起來(lái)，是媽媽抱著我，把我?guī)У结t(yī)院，一番檢查，還好只是擦破了幾處皮，媽媽長(zhǎng)出一口氣，“幸好沒(méi)摔傻，可嚇?biāo)缷寢屃?，下次在做事之前可得想想后果啊！”我偷眼觀看，媽媽的眼里閃著淚花。媽媽溫暖的懷抱和焦急的神情，牢牢刻在我的腦海中，久久無(wú)法忘懷。

母愛(ài)是偉大的，有一天，“潘思旭姐姐你放學(xué)啦，我們一起玩吧。”剛進(jìn)屋就聽(tīng)見(jiàn)奶聲奶氣的小妹妹跟我說(shuō)。（三姨姥的孫女，最喜歡我了）“好??！你今天怎么沒(méi)去幼兒園?。俊薄皩殞毶×?，寶寶打針也不哭?！笨粗惭b堅(jiān)強(qiáng)的小妹，我不由想起姥姥給我講我兩歲左右，也是體弱多病，去幼兒園一個(gè)月得有半個(gè)月生病發(fā)燒，有時(shí)睡到半夜燒起來(lái)，整個(gè)人就像個(gè)小火爐，能把睡在旁邊的媽媽熱醒（我倆一被窩），找來(lái)體溫計(jì)一量，38.3攝氏度，也不敢隨便亂吃藥，只能物理降溫，用溫水擦身體，用降溫貼貼腦門(mén)，推天河水……，各種方法媽媽都試了一遍，一直折騰到后半夜，慢慢地不那么燒了，媽媽才睡，要知道媽媽第二天還要上班，還要給學(xué)生們講課，只睡了2、3個(gè)小時(shí)的媽媽六點(diǎn)鐘又準(zhǔn)時(shí)起床。媽媽瘦小的身影在我心中是偉岸的！我愛(ài)你，媽媽！

“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕。天之涯，記得你用心傳話?！敝钡浆F(xiàn)在這首歌依然縈繞在我耳邊，揮之不去。

母愛(ài)無(wú)言！讓我們用心去品味，用心去體會(huì)，才能品味、體會(huì)的到！

母愛(ài)無(wú)言作文12

俗話說(shuō)，母愛(ài)無(wú)言，在我母親和我之間得到了證實(shí)。

小時(shí)侯，我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍。每當(dāng)路過(guò)玩具店時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗，幻想著自己坐在一堆玩具上，遙控著電動(dòng)小鏟車挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親并沒(méi)有帶我光顧過(guò)玩具店一次，卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書(shū)店。只見(jiàn)書(shū)店里人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書(shū)，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點(diǎn)像家里的那張大床。這時(shí)，母親拉我來(lái)到了一個(gè)角上，母親指著獅子，“讀“獅子”，“柿子”我們都笑了起來(lái)，“再讀一遍”，“獅字”……回到時(shí)，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書(shū)，也許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺(jué)前總會(huì)給我講一個(gè)故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，也明白了，那并不是積木，而是書(shū)，每當(dāng)母親不在時(shí)，我總喜歡從書(shū)桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫(huà)圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)。

漸漸地，我喜歡上了書(shū)，經(jīng)常要求母親再去買幾本好看的書(shū)。一個(gè)電閃雷鳴的晚上，我又看完了家里的書(shū)，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒(méi)說(shuō)，便拿起雨傘，帶上錢，出去了……回來(lái)時(shí)，她提著一大袋書(shū)，雨傘不知上哪里去了，全身淋透，剛把書(shū)放下，就倒在了床上，好幾天沒(méi)起來(lái)……

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我才明白了母親的良苦用心。從二年級(jí)開(kāi)始，由于我讀書(shū)多，作文成績(jī)一直名列前茅，每當(dāng)我寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文來(lái)朗誦，我心里別提多高興了！

啊！是偉大的母愛(ài)架起了我讀書(shū)的橋梁，是母親的愛(ài)使我有了飛速的.進(jìn)步！

啊！在我們母子之間，“母愛(ài)無(wú)言”這個(gè)詞是表達(dá)的如此淋漓盡致！

母愛(ài)無(wú)言作文13

今天，我去新華書(shū)店買了畢淑敏等人寫(xiě)的《品悟（第二季）這本書(shū)。其中，《破譯母愛(ài)》這篇課文深深地吸引了我。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍，清清楚楚地知道了文章講：“我”對(duì)母親一直耿耿于懷，認(rèn)為她缺少起碼的母愛(ài)。只要“我們”誰(shuí)犯了錯(cuò)，她就把隨處可見(jiàn)的帶刺的荊條伺候得我們皮開(kāi)肉綻。大了一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了與母親忤逆。直到26歲，我生了孩子，我才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的淺薄和無(wú)知，才改變了我對(duì)母親的看法的事。

我被作者母親的愛(ài)深深地感動(dòng)了。我情不自禁地想起母親平時(shí)對(duì)我的粗暴。記得有一次，妹妹把我的玩具給弄壞了，我很氣憤，就把妹妹趕出了家門(mén)，讓她站在門(mén)口面壁思過(guò)。出乎預(yù)料的是，妹妹竟然哭著去找我的母親。母親往門(mén)口一站，我的臉一下子紅到了耳根，真恨不得找一條地縫鉆出去，媽媽把我的耳朵一揪，“賞”了一個(gè)巴掌，我后悔莫及，不該把妹妹趕出去。

母親有時(shí)是粗暴的，有時(shí)卻是鼓勵(lì)的。那一天，春光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，而我卻一直悶悶不樂(lè)，像一只泄了氣的皮球?！鞍Γ裉斓脑嚲碛忠炞?，只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么辦呀？”我焦急得都快要掉眼淚了。今天回家的路好像短了許多。“快進(jìn)來(lái)呀，怎么了？”媽媽說(shuō)?！拔摇铱荚嚳荚伊?。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽并沒(méi)有發(fā)火，對(duì)我很鼓勵(lì)，說(shuō)：“這次考砸了，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，加油！”我聽(tīng)了，高興地?fù)湓诹四赣H的懷里。

讀完文章，我感慨萬(wàn)千：我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)、珍惜生活。母親的愛(ài)猶如一紙布滿無(wú)數(shù)密碼的電文，具有一顆成熟而感恩的心才能破譯它。母愛(ài)是無(wú)言的，母愛(ài)更是偉大的，我們應(yīng)該好好地珍惜！

母愛(ài)無(wú)言作文14

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源；就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

母愛(ài)是原點(diǎn)情感。母愛(ài)如山！如山的偉大，如山的崇高，如山的厚重……理解了母親的愛(ài)，我們才能愛(ài)人愛(ài)己，才能讓愛(ài)迸發(fā)出光輝，照亮我們未來(lái)的路！

母愛(ài)深明大義，柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱；當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；……

母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)，無(wú)論你走到天之涯還是海之角，她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起，天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心！

有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的擎始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

母愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖，母愛(ài)是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄清；母愛(ài)是株樹(shù)，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。

母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚景中便融入了母愛(ài)的纏綿?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

讓我們載著母愛(ài)的力量，鑄就我們明天的輝煌。

母愛(ài)無(wú)言作文15

母親，多么偉大的字眼！一個(gè)人呱呱墜地剛開(kāi)始學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個(gè)人心里永遠(yuǎn)感激的是她的母親。因?yàn)槟赣H用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她。

高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！?/p>

母親是什么？是生命之本，是萬(wàn)物之源，母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長(zhǎng)的最親最親的人。

有一天，當(dāng)我路過(guò)草坪，看到一個(gè)年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時(shí)，這樣的畫(huà)面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現(xiàn)母親教你學(xué)走路的身影；眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現(xiàn)在在你面前，你會(huì)深情地呼喚一聲：“媽媽！”的確，母親為了我們可以付出一切代價(jià)，包括她的生命，但從來(lái)無(wú)怨言，不計(jì)較報(bào)酬，你說(shuō)：“這比山還高比海還深的情誼？我怎么能忘懷？”

當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，母親會(huì)在昏暗的燈光下默默地替我準(zhǔn)備，有包好的新書(shū)、有次日上學(xué)的新衣服。第二天早上睜開(kāi)眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開(kāi)飯?；叵肫鹜盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關(guān)愛(ài)包圍著，感到無(wú)比幸?？鞓?lè)！

當(dāng)我開(kāi)始參加工作時(shí)，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財(cái)富。

當(dāng)我聽(tīng)到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時(shí)，我心靈那最深處的感情觸動(dòng)了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔茄?，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？這世界上唯一施恩于我而不求回報(bào)的就是母親！母親的愛(ài)是無(wú)私，是真誠(chéng)的愛(ài)。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，而我們呢？

我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個(gè)生日。

我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，和母親聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，陪陪她。

我們唯一能想到的就是為母親營(yíng)造一個(gè)安謐的環(huán)境，讓她快樂(lè)安享幸福的晚年！

母愛(ài)無(wú)言！讓我們用心去品味，用心去體會(huì)！

母愛(ài)廣博、無(wú)私、溫暖、偉大，她是子女成長(zhǎng)的搖籃，是孩子避風(fēng)的港灣。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

第二篇：作文----母愛(ài)無(wú)言

母愛(ài)無(wú)言

宗爍

每一個(gè)孩子都能感受到母親的愛(ài)。母親的愛(ài)像春日的陽(yáng)光，溫暖而又慈祥，如同蒙蒙細(xì)雨，灑在人間，滋潤(rùn)你我的心田。母愛(ài)無(wú)聲而細(xì)膩，不知不覺(jué)中，我們就已經(jīng)沐浴在母愛(ài)的海洋里。

母親的愛(ài)是無(wú)言的付出。

記得，那是在一個(gè)炎熱的夏季，我?guī)е鴰追中老玻ど狭宋业某踔猩钪谩?/p>

開(kāi)學(xué)的那一天，我十分興奮，憧憬著我的初中生活。而母親卻在一旁給我收拾東西，并且囑咐我別忘了帶什么，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)。我滿不在乎的答應(yīng)了一聲。

騎上自行車，我們一起走上了去學(xué)校的路。我興沖沖走在前面，媽媽蹬著自行車吃力地跟在我后邊，車子上捆的都是我的被子枕頭等生活用品。

走進(jìn)學(xué)校，我被學(xué)校的景觀而驚呆了，好幾座大樓，寬闊的操場(chǎng)，太美了！我來(lái)不及觀賞，馬不停蹄的趕向宿舍樓，而媽媽卻在身后推著滿載著我的東西的車子?？赡軚|西重的緣故吧，媽媽額頭上滲出了汗珠。我一溜煙似的跑進(jìn)宿舍樓，邊跑邊喊：“媽媽，快點(diǎn)?。　焙镁貌灰?jiàn)媽媽上來(lái)，我迎了下去。媽媽正氣喘吁吁地背著沉重的包裹吃力地爬著樓梯。包裹壓彎了她那挺拔的身子的，花白的頭發(fā)散亂在額前，汗水從臉上滾落下來(lái)，打濕了衣襟。我感到一陣心酸，趕緊跑

下去幫媽媽一把。她卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你快上去吧?！蔽覉?zhí)意要幫她，媽媽也只好答應(yīng)了。于是，我和媽媽一起走進(jìn)了我的新宿舍。

走到宿舍里，媽媽又幫我整理床鋪，又是幫我收拾餐具，一刻也不閑著?？匆?jiàn)媽媽忙碌而又疲憊不堪的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽又給打了一壺?zé)崴?，然后才離去。我知道，家里還有許多事需要她去做。在她即將跨出門(mén)的時(shí)候，我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，你辛苦了?！笨墒?，話到嘴邊又咽了下去?？匆?jiàn)媽媽漸漸遠(yuǎn)去的瘦小背影，我的眼淚又來(lái)了。

在隨后的學(xué)校生活中，媽媽也來(lái)過(guò)幾次，每次都是給我送些好吃的東西，還有用保溫瓶裝著的雞蛋湯。

母親的愛(ài)是無(wú)言的凝望。

終于回家了，我又見(jiàn)到了那親愛(ài)的媽媽。晚上，我怎么地也睡不著。正在朦朧間，門(mén)悄悄地開(kāi)了。我聽(tīng)見(jiàn)，媽媽一步一步小心翼翼的來(lái)到我的床前，輕輕為我掖好了被子。過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了，可她分明沒(méi)有出去。很久才聽(tīng)到細(xì)碎腳步聲。我想她一定是默默注視了我很久，然后離去的。（這是我以前多次發(fā)現(xiàn)過(guò)的。）我睜開(kāi)眼看著媽媽的背影，鼻子一酸，眼淚禁不住涌了出來(lái)。

如果說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，那么，我就離不開(kāi)我的媽媽。媽媽是棗樹(shù)，我就是棗子；媽媽是藍(lán)天，我就是白云；媽媽是枝葉，我就是花朵！

媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光，溫暖了我，照亮了我前行的路。

親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你。

母愛(ài)無(wú)言

人世間最溫暖的地方莫過(guò)于自己的家，最感人肺腑的一種情感情感莫過(guò)于親情，而人間最偉大的，最神圣的一種愛(ài)便是母愛(ài)。

有人說(shuō)；母愛(ài)如流水般溫柔細(xì)膩而悠遠(yuǎn)，又有人說(shuō)；母愛(ài)如高山般雄偉高大而壯麗，而我所感受的母愛(ài)則無(wú)需絲毫華麗話語(yǔ)的點(diǎn)綴母愛(ài)的花朵盡情的開(kāi)放在那無(wú)言特殊的呵護(hù)之間。

上初中時(shí)，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，必須騎自行車才能按時(shí)到校，回家，倘若中間出一點(diǎn)兒差錯(cuò)我就不能趕在天黑之前回家，可就是那個(gè)星期五使我遭受到了如此不幸之事。

“唉！真倒霉·····”我不停地埋怨著幸運(yùn)女神的離我遠(yuǎn)去，怎么回事？是來(lái)我的直行車車帶不知被什么可惡之物給扎破了，通行的伙伴早已遠(yuǎn)去，而太陽(yáng)公公仿佛也受不了我不停的埋怨，也早早的退進(jìn)了山谷，我只好獨(dú)自一人推著車之走在那漫長(zhǎng)的回家路上·····孤獨(dú)，恐懼彌漫在我的身邊，腦子里不停的涌現(xiàn)出往日電視里那殺人，搶劫的畫(huà)面。我孤身一人一直走著，走著直至日落日出我才走到離家?guī)装倜椎拇蠼稚?。整條街上空無(wú)一人只有我一個(gè)人的腳步聲響在空寂的街道上“嗒嗒嗒嗒······”

突然我透過(guò)朦朧的月光看見(jiàn)了一個(gè)佝僂瘦弱的影子，朦朧之間透出幾絲的憔悴，我心頭一驚，慌亂中仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽，我心頭莫明涌起一股暖流，接著那皎潔的月光我仿佛看見(jiàn)了媽媽那幾道深深的皺紋，那幾絲瑩白的細(xì)發(fā)，我更看見(jiàn)了媽媽那有些濕潤(rùn)的眼眶。我把滿腹的委屈和對(duì)黑暗的恐懼向媽媽傾述一番后，本來(lái)等著媽媽安慰的話蜂擁而至，而母親卻一言不發(fā)，只是讓我走在前面，他跟在我的后面，這著實(shí)讓我吃了一驚，帶著種種的抱怨與不情愿，我還是走在了前面，就這樣我推著車子走在前面，媽媽打著手電走在后面，一步步的走向了家，更走向了成長(zhǎng)的彼岸。

長(zhǎng)大一些后，我才明白母親的內(nèi)心是多么的糾結(jié)啊！唉！可憐天下父母心，論天下那個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女但疼愛(ài)不等于溺愛(ài)在一個(gè)個(gè)的困哪過(guò)后，成長(zhǎng)的是心靈，偉大的是母愛(ài)！

蒼鷹把幼鷹推下懸崖，是為了讓他學(xué)會(huì)飛翔，母鴨把幼鴨浸入水底，是為了讓他學(xué)會(huì)游泳，而母親讓我獨(dú)自面對(duì)黑暗則是為了我今后的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)那短短幾百米的黑暗后，我不僅從此不害怕走夜路而且我懂得了當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)黑暗時(shí)，不要畏縮，更不要恐懼，你要勇往直前，勇敢的面對(duì)困難，直至戰(zhàn)勝困難！我相信在我的人生中，不論周圍有多么的黑暗我面臨著多么大的逆境，我的心中總有一條通往光明的路，而這條路就是用那偉大的母愛(ài)鋪墊而成的。

第三篇：母愛(ài)無(wú)言

母愛(ài)無(wú)言

母愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)言的，是母親給我們最寶貴的禮物。就在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我正為“感恩父母”的征文苦惱的時(shí)候，媽媽第三次推開(kāi)了我的房門(mén)，叮囑我該睡覺(jué)了，我對(duì)她大聲說(shuō)“不用你管”，說(shuō)完之后就有些后悔了。我走出房間打算喝杯水，就在這時(shí)，我看見(jiàn)廚房亮著燈，只見(jiàn)媽媽守在煤氣爐前，盯著鍋里的水，水中放著我最喜歡的牛奶。媽媽不斷地打著呵欠，用手揉揉臉龐，又繼續(xù)注視著鍋里的水，水終于開(kāi)了，媽媽關(guān)了煤氣，準(zhǔn)備拿出牛奶，也許是水蒸氣太燙了，媽媽的手一下子又縮了回來(lái)。我一急，喊了一聲：“燙??”媽媽發(fā)現(xiàn)了我，微笑地說(shuō)“趕緊把牛奶喝了，這樣容易睡著?！蔽业难蹨I不禁的流了下來(lái)。

我在媽媽溫柔的目光下把牛奶喝完了，假裝聽(tīng)話上床睡覺(jué)。媽媽走后，我開(kāi)了臺(tái)燈寫(xiě)下了這段無(wú)言的愛(ài)。

母愛(ài)，感化一切。

當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有的風(fēng)雨；當(dāng)你心無(wú)慰藉時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)你，教育你，教導(dǎo)你“退一步，海闊天空”的道理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣的時(shí)候，她默默承受，但仍堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞時(shí)，她會(huì)送上一杯熱奶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心。

母愛(ài)，真摯無(wú)私。

當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，她不顧一切救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)你感到悲痛絕望時(shí)，她比你更加的悲痛傷心卻還要強(qiáng)忍著勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡欣愉悅時(shí)，她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅。

母愛(ài)，不求回報(bào)。

當(dāng)你過(guò)生日得時(shí)候，她顯得多么的激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年如此。而每當(dāng)?shù)剿盏臅r(shí)，卻從未見(jiàn)過(guò)她正式的操辦過(guò)，只是依舊保持著哪一臉的笑容??

母愛(ài)，永不停息

在家里，母親的愛(ài)如泉涌般包圍這我；在學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴著我。

人間最美的是真情，樸素的真情最動(dòng)人。母愛(ài)不一定非得令人蕩氣回腸，催人淚下，不一定非得驚天動(dòng)地，平凡之中的母愛(ài)或許更為令人感動(dòng)。

回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段，從牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步走進(jìn)校門(mén)??一路走來(lái)，孩子的那點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘??為了子女的健康成長(zhǎng)，哪位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守候床前，恨不能把病移到自己身上，遇到天災(zāi)人禍，哪位母親不是舍生忘死的保護(hù)孩子，這就是偉大的母愛(ài)。

母親為我們做了這么多，而我們又做了什么？我們都有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是失去了才懂得珍惜。我們要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多關(guān)心一下自己的母親，分擔(dān)母親的憂愁，多幫助母親。

母愛(ài)是無(wú)言的，無(wú)私的，是最偉大的愛(ài)，因此我們要感謝父母、感恩父母、回報(bào)父母。

青州市彌河初級(jí)中學(xué)

初一四班 劉國(guó)玉

指導(dǎo)教師：魏曉娟

第四篇：母愛(ài)無(wú)言

母愛(ài)無(wú)言

從小到大，我們沐浴過(guò)多少母愛(ài)的陽(yáng)光？數(shù)不清。從小到大，我們享受過(guò)多少母愛(ài)的細(xì)雨？說(shuō)不盡。是呀，母愛(ài)是我們?nèi)松凶钪档谜洳氐臇|西。而我們，又是怎樣回報(bào)母親給予我們的愛(ài)的呢？我決定要大聲對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”而這也是一波三折。

第一折——欲言又止

經(jīng)過(guò)千百次的練習(xí)之后，我決定在吃飯時(shí)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。餐桌前，我“一把肉，一碗湯”地狼吞虎咽著，正當(dāng)我回味之時(shí)，猛然想起了要對(duì)媽媽說(shuō)那三個(gè)字。我口齒不清地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”“什么，你要看電視機(jī)？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽竟“張冠李戴”地理解著我的意思。我本想說(shuō)第二次，但話到了嘴邊又“溜”了回來(lái)。我只好草草收?qǐng)觯骸皼](méi)什么，吃飯吧?！卑?，說(shuō)愛(ài)咋就這么難呢？！

第二折——各房遭占

第一計(jì)劃失敗，就采取第二計(jì)劃。我準(zhǔn)備將媽媽拉到房間里去說(shuō)。但我“觀察地形”后，情形比我想象中的還要糟糕。媽媽的房間被奶奶占據(jù)，我的房間被爺爺占據(jù)，書(shū)房被爸爸“占為己有”，就連客廳也被弟弟“占山為王”，其余幾個(gè)房間容易被別人聽(tīng)見(jiàn)，我可不想在大庭廣眾之下說(shuō)那三個(gè)字。羞！

第三折——廁所說(shuō)愛(ài)

看來(lái)，得用不是辦法的辦法了：在廁所里說(shuō)。雖然環(huán)境不對(duì)，但也只能湊和了。我把媽媽拉到廁所，關(guān)上門(mén)，用盡全身力氣說(shuō)：“媽媽，我——”似乎有什么東西再把我的話狠狠地往回拉，但

是我鼓足勇氣往前沖：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽愣住了，霍活似一尊雕像，但很快“醒”了過(guò)來(lái)，把我摟在懷里。她一句話也不說(shuō)，但我卻“聽(tīng)”見(jiàn)了千言萬(wàn)語(yǔ)：“兒子，我也愛(ài)你！你永遠(yuǎn)是我的寶貝！我愿意為你付出所有的愛(ài)！”那一刻，我似乎在夢(mèng)境里一般??

母愛(ài)永恒，母愛(ài)長(zhǎng)存，母愛(ài)無(wú)言??

金田六（3）班陸天琦

餛飩盛宴

“葡萄美酒夜光杯，一碗餛飩真是美。乍似一看白翡翠，弄得我直饞嘴”。這是我對(duì)家常小吃——餛飩的評(píng)價(jià)。從小到大，我對(duì)餛飩情有獨(dú)鐘。我對(duì)餛飩的制作方法也是頗有研究。

餛飩講究的是重餡薄皮，餡兒的配料有很多種，而我最喜歡的就是豬肉配上薺菜、雞蛋和韭菜。先將豬肉切成丁，薺菜和韭菜切成細(xì)末，將其拌勻，再加入適當(dāng)?shù)碾u蛋，繼續(xù)拌勻。接下來(lái)就是包餡了。將餛飩皮平攤在手上，加入一勺的餡兒，放在皮中間，然后將皮對(duì)折，用手指輕輕擠壓皮周圍，以免餡露出來(lái)。再將皮對(duì)折，順勢(shì)將大拇指卡在皮中間，向內(nèi)彎曲，將彎曲的一角與另一角粘住，這樣，一個(gè)元寶狀的餛飩就做好了。

要知餛飩好不好，下了鍋?zhàn)硬胖?。等待片刻之后，熱氣騰騰的餛飩就出名鍋了。瞧，它那本身就白色的皮更白了，似乎還是那樣地晶瑩剔透。撒上幾粒香蔥，澆上一層香油，這碗餛飩，就如湖中盛開(kāi)的白色的荷花，那幾粒香蔥就像荷葉，襯托著荷花，光看著就讓我直流口水?？粗粗?，一股芳香撲鼻的味道迎面而來(lái)，豬肉的香味，菜的清淡味被蔥和油的味道包裹著，直往我鼻子里鉆。這味道一次比一次好聞，一次比一次讓我陶醉，它慢慢地觸動(dòng)著我的味蕾，讓原本就往下滴的口水，更流得迅速。我實(shí)在等不及了，一口咬破了餛飩，餡的鮮香和湯汁的鮮美充實(shí)了每個(gè)細(xì)胞，讓我從上到下每個(gè)肢體都飄溢著這種味道，鮮香爽口，皮香肉嫩，鮮美多汁，風(fēng)味獨(dú)特。

我禁不住發(fā)出一聲慨嘆：“上有鮑魚(yú)海鮮，下有餛飩盛宴。”

金田六（3）班陸天琦

一只手的能量

一只手能干什么？一只手能發(fā)揮出什么能量？一只手的能量又有多大？大多數(shù)的人會(huì)說(shuō)：一只手什么也干不了。一只手不能發(fā)揮出任何能量。一只手即使發(fā)揮出了能量，那也十分渺小。但我覺(jué)得，一只手什么都能，并且比正常人干得更好。因?yàn)槲业亩脣尵褪沁@樣的人。

小的時(shí)候，我最喜歡去二姑媽家里玩。因?yàn)槟菚r(shí)她家后面有著一個(gè)葡萄園。每天我都要去那兒盼著葡萄成熟。二姑媽一直都很疼我。每當(dāng)干完活，我就坐在二姑媽腿上，讓她給我講各種各樣的故事。我至今都還不忘那美好的兒時(shí)生活。

可是，我九歲那年，一切都變了。大夏天里，密云多雨，時(shí)常打雷。就在一次雷鳴中，二姑媽因不懂常識(shí)，在大樹(shù)下避雨，不慎被雷擊中，雖保住了性命，但卻失去了左臂。

當(dāng)時(shí)，全村的人都認(rèn)為二姑媽這輩子完了?？烧l(shuí)曾想到，二姑媽依然是那樣陽(yáng)光、開(kāi)朗。

每天早晨六點(diǎn)多鐘，在二姑父的幫助下，二姑媽在家做著康復(fù)訓(xùn)練。自己刷牙，自己洗臉，自己吃飯，后來(lái)又自己嘗試著下地干活。二姑媽像個(gè)什么也不懂的孩子，只能從頭學(xué)起。

后來(lái)我去二姑媽家的次數(shù)減少了，但每次看到她時(shí)，她總是在做康復(fù)訓(xùn)練。汗水滑過(guò)她有著皺紋、十分蒼老的臉頰，浸透了她的衣衫。日子久了，那原本豐滿的身體變得消瘦起來(lái)?？墒?，二姑媽從未放棄，從未間斷，從未埋怨老天的不公，樂(lè)觀、開(kāi)朗從來(lái)都未離開(kāi)過(guò)她，一直充實(shí)著她整個(gè)內(nèi)心世界，整個(gè)人生，整個(gè)生活。汗水、辛苦、困難一直都未打倒過(guò)二姑媽，因?yàn)閳?jiān)持、執(zhí)著、永不放棄在支撐著她，更有許多親人朋友在支持著她。

終于，奇跡發(fā)生了！當(dāng)我再次去看望二姑媽時(shí)，她正在地里干活兒。令我驚訝的是：二姑媽干活的速度比以往快多了，不一會(huì)兒，一片菜地的草就除完了。二姑媽就靠著這一只手便除完了草。

一只手的能量就是如此之大，因?yàn)橐恢皇值谋澈笫悄菑堄兄櫦y和汗水的臉??。

金田六（3）班陸天琦

第五篇：母愛(ài)無(wú)言

母愛(ài)無(wú)言

《游子吟》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、復(fù)習(xí)回顧方法

1、首先我們來(lái)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的古詩(shī)《泊船瓜洲》，背誦并口述詩(shī)義。

2、我們是按怎樣的順序來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)的？

（我們是按照解詩(shī)題→知詩(shī)人→明詩(shī)義→悟詩(shī)情這樣的順序來(lái)學(xué)習(xí)的）

3、（小結(jié)）：今天我們?nèi)匀话凑者@樣的順序來(lái)學(xué)習(xí)一首我們非常熟悉的古詩(shī)《游子吟》，同時(shí)我們還要欣賞一首非常有名的描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)篇，同時(shí)進(jìn)行即興創(chuàng)作。

二、教學(xué)《游子吟》

1、整首詩(shī)，自由練讀，自悟情感，并指名讀，使學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有一個(gè)整體的感受。

2、小組學(xué)這首詩(shī)。

3、小組合作，學(xué)習(xí)利用工具書(shū)，課文注釋及所查資料，按照解詩(shī)題→知詩(shī)人→明詩(shī)義→悟詩(shī)情的順序?qū)W習(xí)本首詩(shī)，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提出自己不懂的問(wèn)題，交流討論。

（1）解詩(shī)題：

吟：就是吟誦，吟詠的意思

教師補(bǔ)充并出示課件：吟是古代詩(shī)歌的一種形式。

我們還學(xué)過(guò)相關(guān)題材的詩(shī)，有：《暮江吟》《石灰吟》等詩(shī)。

（學(xué)生匯報(bào)）游子吟：就是出門(mén)遠(yuǎn)行的人的吟誦、吟詠。

（2）知詩(shī)人：學(xué)習(xí)根據(jù)所查資料介紹孟郊

孟郊(751-814)字東野,唐代詩(shī)人.曾任 溧陽(yáng)縣尉、協(xié)律郎。一生窮困潦倒，但性格耿直，不同流合污。孟郊的詩(shī)多是傾訴窮愁孤苦之作。

教師補(bǔ)充：深摯的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們，然而對(duì)于孟郊這位長(zhǎng)年顛沛流離，居無(wú)定所，窮困潦倒的人來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的，也是最值得回憶的，因此了解作者的生世對(duì)理解本詩(shī)有一定的幫助。

（3）明詩(shī)義：

慈母手中拿著針線,正給準(zhǔn)備外出的兒子縫制衣服.母親擔(dān)心兒子走后遲遲回不來(lái),就把衣服的針腳縫得密密的,使它更結(jié)實(shí)更耐穿一些.正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣,兒子怎能報(bào)答母親那深重的恩情呢?

（4）悟詩(shī)情：配樂(lè)吟詠古詩(shī)，聽(tīng)flash音樂(lè)→燭光里的媽媽、學(xué)生感悟詩(shī)情。

這首詩(shī)表達(dá)了一種普通而偉大的人性美—母愛(ài)。

再次吟詠本詩(shī)。

（5）：我欣賞：

同學(xué)們?cè)谡n前預(yù)習(xí)時(shí)收集了許多古今中外吟詠母愛(ài)的詩(shī)歌，接下來(lái)我們來(lái)一起欣賞

一下（課件出示這些詩(shī)歌，包括《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》《母愛(ài)，震撼人心》《致母親》《母愛(ài)》《懷念您》等詩(shī)）指名同學(xué)朗誦，比較《游子吟》與這些詩(shī)歌在表達(dá)手法上的不同之處：

①《游子吟》這首詩(shī)語(yǔ)言非常精煉，讀來(lái)上口、容易背會(huì)

②《游子吟》抓住了母親給游子縫衣這個(gè)細(xì)節(jié)，從這一細(xì)節(jié)中流露出母親與游子之間那份純真的感情。

③這首詩(shī)不像其它的現(xiàn)代詩(shī)歌那樣；不斷的抒發(fā)感情，而只以一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”道出了母愛(ài)的無(wú)法回報(bào)。

背一背古詩(shī)：

（6）我創(chuàng)作：（播放《懂你》的flash音樂(lè)，同學(xué)們看著課本的插圖寫(xiě)下自己最想對(duì)母親說(shuō)的話，可選用古體詩(shī)的形式，也可以用現(xiàn)代詩(shī)的形式進(jìn)行創(chuàng)作。

三、課后延伸：

1、背誦古詩(shī)與詩(shī)義。

2、完成課中沒(méi)有完成的詩(shī)歌創(chuàng)作。

3、為母親做一件事，感謝母親。

四、設(shè)計(jì)意圖：

本課的設(shè)計(jì)積極倡導(dǎo)“自由、合作、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式。營(yíng)造一種“閱讀、感悟、創(chuàng)作”的自主學(xué)習(xí)氛圍，采用比較，欣賞的方式，得出詩(shī)歌寫(xiě)作手法上的特點(diǎn)，讓學(xué)生在閱讀中感悟，在欣賞中比較，培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力和詩(shī)歌鑒賞的能力，選用同學(xué)們自己搜集的詩(shī)歌，讓學(xué)生看到了自己預(yù)習(xí)的效果讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)成就感。音樂(lè)可以激發(fā)靈感，在感人的音樂(lè)中更有利于學(xué)生感悟詩(shī)情并根據(jù)自己的體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)一步升華那份樸素的人性美，震撼人心的愛(ài)——母愛(ài)。

那么學(xué)習(xí)古詩(shī)對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講就不單單是理解背誦，而且是一種研讀，在研讀的過(guò)程中繼承傳統(tǒng)文化，在繼承的過(guò)程中創(chuàng)新。

師：同學(xué)們，今天我們有信心一起學(xué)好這節(jié)課嗎？

生：有。

師：那么，我們先來(lái)聊一個(gè)話題，好嗎？

生：好。

師：在生活中，誰(shuí)是你最親的人？他為你做了哪些事，為什么？

生：略。

師：是啊，同學(xué)們，也許你們沒(méi)有留意到，其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被親情所包圍著，而這份愛(ài)總是表現(xiàn)在最細(xì)微的地方，真是無(wú)微不至，潤(rùn)物無(wú)聲，讓我們把掌聲獻(xiàn)給最愛(ài)我們的人吧！

師：就在這掌聲中開(kāi)始我們今天的心靈之旅吧。

師：上課。

一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，中華民族有著幾千年文明的歷史，而一個(gè)個(gè)方形的文字又是這幾千年文明的精髓，而古代詩(shī)詞，又是一朵美麗的奇葩，這節(jié)課就讓我們?cè)僖淮尾饺牍旁?shī)的殿堂，共同領(lǐng)略唐代詩(shī)人孟郊的一首千古流傳的名片《游子吟》。（板書(shū)）同學(xué)齊讀課題

師：同學(xué)們，游子是什么意思？

生：略。

師：千年前的孟效也曾是一個(gè)游子，大家想了解一下孟效嗎？（出示孟效生平）

師：那么吟又是什么意思呢？

師：那么這位千年前的游子又在吟誦著什么呢？請(qǐng)同學(xué)們看一副充滿溫情的畫(huà)面（出示夜縫圖）

師：把你看到的情景說(shuō)一說(shuō)。

生：略。

師：這是一副多么溫情的畫(huà)面啊，此情此景成為作者一生的記憶。他用筆寫(xiě)下了這美好的瞬間。也給后人留下了不朽的名篇。

師：范讀。

師：同學(xué)們，你們喜歡這首詩(shī)嗎？那就用你們喜歡的方式來(lái)讀吧。

師：誰(shuí)能來(lái)展示讀一讀。一起讀吧。

二、初略古詩(shī)

1、按照我們以前學(xué)習(xí)的方法該怎樣能更好地學(xué)習(xí)這首詩(shī)呢？

（學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法）

2、那么詩(shī)中一定會(huì)有某個(gè)情景、詞語(yǔ)或者某句能夠深深地感動(dòng)著同學(xué)們，那么就帶著老師提出的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照我們的方法以小組合作的形式開(kāi)始自學(xué)吧。（出示學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)任務(wù)）

三、體會(huì)詩(shī)意

師：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？詩(shī)中的哪些部份讓你感動(dòng)了？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

生1：母親縫衣服，兒子讀書(shū)。這個(gè)情景讓我感動(dòng)。（板書(shū)慈母線）

師：誰(shuí)能再來(lái)談一談？

生：略

師：如果此時(shí)你要是游子，穿上這件衣服，你會(huì)感受到什么呢？（板書(shū)游子衣）

生：略

師：你能用讀來(lái)表達(dá)這份感動(dòng)嗎？

師：與其說(shuō)慈母手中細(xì)細(xì)的線，連的是衣服，還不如說(shuō)它連的是這位母親對(duì)即將遠(yuǎn)行的兒子的牽掛與不舍。

師：同學(xué)們，課文中還有讓你感動(dòng)的部份嗎？

生：密密縫

師：為什么讓你感動(dòng)？（板書(shū)密密縫）

生：略

師：那么，母親為什么縫的這么細(xì)密呢？

生：怕……

師：詩(shī)中哪個(gè)詞是擔(dān)心害怕的意思？

生：意恐

師：是啊，兒行千里母擔(dān)憂。此刻，母親把這滿腹的叮嚀都溶入了這細(xì)密的一針一線。此刻，母親又想叮囑兒子些什么呢？

生：略

師：可是母親卻什么都沒(méi)有說(shuō)，她只是默默的縫、密密的縫。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你知道她縫進(jìn)這衣服的又是什么呢？

生：叮囑、愛(ài)、牽掛。

師：是啊，母親縫進(jìn)這衣服的就是那比山還高，比海還深的愛(ài)啊。讓我們用讀來(lái)表達(dá)這份深情。（個(gè)讀本句）

師：同學(xué)們，那么我們呢生活中有過(guò)這樣讓你感動(dòng)的情景嗎？說(shuō)一說(shuō)

生：感情說(shuō)出生活中感動(dòng)的情景

師：是啊，這恩深似海的母愛(ài)，我們又怎能報(bào)答得了呢？于是作者也發(fā)出了他內(nèi)心的感言——

生：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

師：什么是春暉？（板書(shū)春暉）

生：略

師：作者只是在寫(xiě)這春天的光輝嗎？

生：略

師：那么，這春暉又潤(rùn)澤著什么呢？（板書(shū)寸草）

生：小草

生：游子

師：想一想，還能指什么呢？

生：我們

師：這是千年前的孟效為我們留下的一句成語(yǔ)——寸草春暉（齊讀）

師：作者在這里巧秒的運(yùn)用了一個(gè)什么修辭方法呢？（比喻）

師：這是作者發(fā)自心靈的呼喚。此時(shí)他在呼喚著什么呢？

生：結(jié)合最后一句詩(shī)意所感受（報(bào)答不了。母親的恩情）

師：是啊，相對(duì)母愛(ài)而言，我們的回報(bào)只是大海中的一滴水，讓我們學(xué)會(huì)感恩感謝線親，感謝她給了我們生命，感謝她給了我們溫暖，讓我們懷著一顆感恩的心，再一次的來(lái)吟誦這千古流傳的名篇吧！（板書(shū)感恩母親）（生齊高亢讀）

四、指導(dǎo)朗讀

師：同學(xué)們，通過(guò)讀，怎么能更好地表達(dá)出我們心中的這份感動(dòng)呢？

生：把自己當(dāng)作作者

師：那么作者在讀這首詩(shī)的時(shí)候，他的神態(tài)、動(dòng)作應(yīng)該是什么樣呢？

生：略

師：那么，誰(shuí)能來(lái)讀一讀。（配樂(lè)燭光里的媽媽）

生：深情朗讀（師指導(dǎo)）

五、知識(shí)延深、現(xiàn)代詩(shī)欣賞

師：母愛(ài)一直是人類嘔歌的主題，許多人都在用自己的語(yǔ)言來(lái)盡情的描寫(xiě)寫(xiě)天地間永恒的愛(ài)，現(xiàn)在我們共同來(lái)欣賞幾首現(xiàn)代小詩(shī)（大屏幕）誰(shuí)想來(lái)讀一讀 生：讀

師：我們不管走多遠(yuǎn)都走不出母親心靈的廣場(chǎng)，那么沉浸在母愛(ài)幸福中的我們又想用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出我們所享受的這份愛(ài)呢？

師：孩子們，拿出我們手中的筆，盡情的傾訴吧！

生：音樂(lè)中寫(xiě)詩(shī)并感情誦讀

總結(jié)

師：真是欲說(shuō)還休??！讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)都凝說(shuō)到這首詩(shī)中吧！

生：齊讀

師：這份情亙古不變，穿越了千年的時(shí)空，一直延綿至今，成為人類嘔歌的主題，今天我們經(jīng)歷了一段心靈之旅，讓我們心存感恩，讓這份情伴我們一生一世吧！

師：下課