第一篇：九年制學(xué)校管理條例
一太和學(xué)校崗位責(zé)任制度
（一）行政成員分工表
劉興福：校長。主持學(xué)校全面工作，負責(zé)完成上級下達的各項目標任務(wù)，分管學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費、財務(wù)、人事、特教、后勤、德育、體衛(wèi)工作。
羅朝友：副校長。負責(zé)中小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)，分管檔案、村小和幼兒園工作。
陳劍：政教辦副主任。負責(zé)中小學(xué)生的思想政治教育，“素質(zhì)教育”活動，主管教職工出勤管理、德育考評以及學(xué)校安全保衛(wèi)工作、“樹形象”工作。
鄭繼彬：副教導(dǎo)主任。負責(zé)中學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理、中小學(xué)學(xué)籍管理，中小學(xué)電教、實驗、圖書、教具及音體美衛(wèi)勞器材管理，主管中學(xué)畢業(yè)班工作及中學(xué)段師訓(xùn)、競賽、教育科研、質(zhì)量考評工作。
蒲長風(fēng)：副教導(dǎo)主任。負責(zé)小學(xué)段常規(guī)管理、會議記錄。主管小學(xué)段師訓(xùn)、教育科研、競賽、質(zhì)量考核評估，抽考年級工作、中小學(xué)微機教學(xué)工作。
（二）主要負責(zé)同志分工表
樊登娥：工會主席。負責(zé)小賣部工作和晉級評優(yōu)的初評工作。
胥文平：工會副主席。負責(zé)食堂工作，學(xué)校小型維修，“三化”工作、中學(xué)生活動管理以及臨時性工作。
王安祥：團總支書記。負責(zé)中學(xué)生思想政治工作、住校生管理、門衛(wèi)監(jiān)督與食堂秩序的維持。
周光偉：學(xué)區(qū)少先隊大隊輔導(dǎo)員。負責(zé)少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)以及少先隊活動的開展。
楊紹麗：負責(zé)幼兒園的常規(guī)管理工作。
教研組長：中學(xué)盧發(fā)勛（語）楊維富（數(shù)）楊曉燕（英）
小學(xué)張?zhí)m富（語）衛(wèi)勤（數(shù)）江勇（體）
二太和學(xué)校開會制度
為了保證徹底貫徹黨的教育方針，順利進行“素質(zhì)教育”，及時傳達上級教育行政部門的指示，布置學(xué)校近期教育教學(xué)工作，特制定太和鄉(xiāng)九年制學(xué)校開會制度。
一、按時到會。點名五分鐘未到者算遲到，提前五分鐘離會者算早退，扣10元，無假未到會者扣20元。
二、有事有病者請假。請假以假條為依據(jù)，特殊情況可在電話中請假。事假扣10元，小病能堅持但又未到者扣5元。大病以醫(yī)院證明為依據(jù)不扣。
三、不做與會議無關(guān)的事。嚴禁打瞌睡、看書報、做手工活及交頭接耳。
四、做好記錄。開會必須堅持帶筆、帶筆記本，作好筆記，若檢查未作記錄的，每次扣5元。
五、責(zé)任自負。除大病外，一切未到會所造成的各種責(zé)任后果自負。
七、因公外出者，回校后主動詢問有關(guān)內(nèi)容。
三太和學(xué)校值周制度
我校初一至初三學(xué)生住校，管理學(xué)生任務(wù)艱巨，且平時也有幼兒——九年級學(xué)生的常規(guī)工作需要檢查評比，因此經(jīng)學(xué)校行政研究，每周設(shè)行政值周一名，教師值
周二名，早操體育值周教師二名。具體做以下事情：
行政值周職責(zé)：
一、負責(zé)升旗儀式上的講話。內(nèi)容：總結(jié)上周工件、布置本周工作、提出注意事項等。
二、督促值周教師安排學(xué)生起床睡覺。
三、安排處理突發(fā)性事件。
四、指導(dǎo)伙食團搞好后勤工作。
五、檢查教師是否按時上課。
六、堅守行政辦或在校園中巡視，有情況及時處理，并做好記錄，無特殊情況不得離開校園或在校園內(nèi)教師找不到的地方。
七、負責(zé)填好值周記錄。
值周教師職責(zé)：
一、早上負責(zé)開燈、督促學(xué)生起床。
二、晚上督促學(xué)生按時睡覺、關(guān)燈。
三、平時檢查學(xué)生寢室，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告并主動處理。
四、對住校生中不守紀律的學(xué)生有教育責(zé)任。
五、有協(xié)助負責(zé)同志開展各項活動的責(zé)任，同時記錄好違紀學(xué)生的姓名、班級。
六、由于不負現(xiàn)責(zé)任造成事故由值周老師負主要責(zé)任。
早操值周體育教師的職責(zé)：
一、開燈鈴響必須吹哨放廣播，且協(xié)助值周教師催促學(xué)生起床。
二、做操講究質(zhì)量，對缺席的要清理，要做到有記錄，并及時向值周行政匯報，以及當天向班主任反映。
三、跑操過程中，教師應(yīng)有哨音提示，并堅持和學(xué)生一起跑。
四、跑操的強度要適當，且注意安全。
四太和學(xué)校出勤制度
教育教學(xué)工作是嚴謹?shù)?，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，小則影響教育質(zhì)量，大則會出大事，造成不可彌補的損失。為了保證我校教育教學(xué)工作的順利進行，特制訂我校出勤制度。
一、認真按學(xué)校規(guī)定的作息時間上下課。遲到五分鐘以上，早退五分鐘以上，一次扣10元，記錯未上扣20元，曠課一節(jié)扣30元，且造成后果責(zé)任自負。
二、有事請假。事假每天扣10元，每期累計事假（無特殊原因）不得超過20天，若有超過者，按教育局規(guī)定處理；
小病能堅持而請假的每天扣5元，大病憑醫(yī)院的證明不扣。曠工一天扣60元，且按教育局的有關(guān)規(guī)定辦。
三、請假憑假條，特殊情況可打電話請假。
四、專人負責(zé)：中心校教師考勤由政教辦主任負責(zé)，行政成員考勤由校長負責(zé)，若二人均出差或開會，則由值周行政負責(zé)。
五、無正當理由，不服從學(xué)校安排而缺課或不上班者按曠課曠工對待，并報教育局按有關(guān)規(guī)定處理。
六、為調(diào)資去學(xué)習(xí)者，如工人考中工、高工、教師參加勞動局組織的微機學(xué)習(xí)，算事假。
七、全期出全勤者，獎20元。
五太和學(xué)校經(jīng)費管理制度
管好用好經(jīng)費，促進教育事業(yè)的發(fā)展，既是上級領(lǐng)導(dǎo)教育行政部門的要求，也是學(xué)校自身建設(shè)的需要。為了使學(xué)校有限的經(jīng)費發(fā)揮最大作用，特制定我校經(jīng)費管理制度。
一、班主任有盡快催收相關(guān)費用的職責(zé)，科任老師也有協(xié)助班主任催收的職責(zé)。
二、班主任不得挪用學(xué)生費用。凡發(fā)現(xiàn)超過千元且停留在手中一月以上者，罰50元。以放假之日算起，提前一月結(jié)清帳者獎50元。
三、學(xué)校出納、會計必須嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。
四、教師遇急事，需要周轉(zhuǎn)時，200元下可在出納處打借條借，但必須當月扣清。凡超過200元以上的必須寫上還款的具體時間（一般不超過三個月），且要在校長處簽字。
五、購置學(xué)校辦公或教育教學(xué)用品，必須經(jīng)學(xué)校校長同意，且經(jīng)辦人必須按節(jié)約原則辦事。
六太和學(xué)?！办柟搪省惫芾磙k法
我校是邊遠山區(qū)，受經(jīng)濟條件等因素的制約，“鞏固率”一直是個大難題。為了不拖全市后腿，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，特制訂我校“鞏固率”管理辦法。
一、全體教師必須樹立“沒有數(shù)量就談不上質(zhì)量”的意識。
二、搞清這是班主任職責(zé)中最重要的工作職責(zé)之一。要對學(xué)生充滿愛，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
三、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。幾因體罰與變相體罰學(xué)生而造成流失的，視其情節(jié)輕重罰款100——500元，且造成的一切后果由本人負責(zé)。
四、教學(xué)要用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量，不得用冷落、譏諷等有損教師形象的方法使學(xué)生流失來提高成績。違者責(zé)令停職檢查，待崗學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)文件。
五、班主任要經(jīng)常家訪，溝通與家長之間的感情，達成育人共識。
六、教師有向家長耐心解釋收費等工作的責(zé)任，不得粗暴對待。凡有困難的家長，教師要對他們曉之以理，在收下學(xué)生的情況下，盡快催收齊書學(xué)費。不得因家長開學(xué)確實無力交錢而拒收其孩子。
六、堅決杜絕“兩面三刀”的做法。凡班上流失有學(xué)生的班主任必須親自上門反復(fù)做工作，不得工作不負責(zé)任，虛以
應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)此種情況，學(xué)校行政出面找來該生后，班主任除寫書面檢討外，還將受到100——500元的經(jīng)濟處罰。
七、教師有向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》的責(zé)任。
八、每班科任教師有協(xié)同班主任找來流失生的責(zé)任。
七太和學(xué)校后勤管理制度
學(xué)校工作中的每個崗位都很重要，教學(xué)工作要順利進行，離不開后勤工作的保障。后勤工作人員與站在教學(xué)第一線的人員同樣辛苦，學(xué)校的每項成績中都包含他們的辛勤汗水。后勤人員同樣肩負著重要職責(zé)。為使管理規(guī)范化，特制定后勤人員管理制度。
一、后勤實行分工負責(zé)。小賣部由工會主席負責(zé)，食堂由工會副主席負責(zé)（陳宇清同志具體管理食堂工作）
二、后勤人員要以大局為重，服從安排。
三、小賣部實行自愿參與原則，但一旦參與就必須按有關(guān)規(guī)章制度辦事，如遲到、早退、缺席將扣錢。平時至少保證三人以上。要做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對待學(xué)生態(tài)度要和藹可親，不得辱罵學(xué)生，更不能和學(xué)生發(fā)生糾扯。
四、食堂工作人員要有高度責(zé)任感，要認識到那是自己的工作。要執(zhí)行和教師一樣的制度，有事預(yù)先請假，請假一天扣10元，小病能堅持而請假的扣5元，大病憑醫(yī)生證明不扣。以私事為重，不顧學(xué)校安排，由學(xué)校找人頂替者，視其態(tài)度扣15—30元（每天）；
每期事假不得超過20天，超過者按教育局有關(guān)規(guī)定處理。曠工每天扣60元，且報教育局按有關(guān)規(guī)定處理。
五、食堂工作人員請假由陳宇清負責(zé)。（由學(xué)校行政監(jiān)督）
六、待遇：食堂工作人員享受與科任教師平等工作量的待遇。
七、獎勵。學(xué)校根據(jù)一般情況給伙食團定立一定的標準（暫定430—550元），超出部分按一定比例獎給食堂工作人員。但前提是：在衛(wèi)生上絕對沒有問題，量上保持學(xué)生較滿意程度的基礎(chǔ)上才談獎勵。若違反這一前提，不但不獎，還要嚴懲（100——300元）；
低于最低標準，屬于未達標，視其情況，每人（現(xiàn)為五人）罰50—200元。
八、小賣部應(yīng)按規(guī)定時間開門、關(guān)門和清點錢，食堂按學(xué)校規(guī)定的作息時間按時開飯，無特殊情況不得提前或縮后。
九、注意衛(wèi)生，保證學(xué)生健康成長。凡因工作人員疏忽造成責(zé)任事故，后果自負。
八太和學(xué)校樹形象獎懲制度
一個學(xué)校形象的好壞與每位教師的工作態(tài)度和工作業(yè)績是息息相關(guān)的，本著獎勤罰懶的原則，特制訂我校獎懲條例。
一、重獎教學(xué)標兵，嚴懲質(zhì)量低劣者。凡在小學(xué)段抽考年級、中學(xué)段畢業(yè)班考試中，贏得全縣第一名的獎500元，2—10名的獎300元，均分達全縣平均的獎100元。全縣倒數(shù)第一名的扣300元，倒數(shù)第二名扣200元，三名扣100元，倒數(shù)4—10名的扣50元。
二、鼓勵素質(zhì)教育活動的先進輔導(dǎo)者。凡在輔導(dǎo)學(xué)生參加的各種競賽中，獲校級的獎20元，片級的獎30元，縣級的獎50元，市級的獎100元，省級的獎300元，全國級的獎500元。
三、教育科研論文被片選上推薦的獎30元，獲縣表彰的獎100元，獲市級表彰的獎200元，獲省級表彰的獎300元，獲國家級的獎500元。
四、凡教師寫的有關(guān)教育教學(xué)活動的文章被縣以上刊物登載的，無論長短，均每篇獎100元，特別有質(zhì)量的，還可通過行政辦公會研究后，另給予100——300元的獎勵。
五、優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲片級的獎50元，縣級獎100元，市級獎200元。
六、學(xué)校評選的各種優(yōu)秀，以及推薦到縣市級獲獎的，均將照片的優(yōu)秀事跡在宣傳欄中展出，并作為聘任、晉職的重要條件。（因本身就是獎勵，所以學(xué)校
不再頒獎）
凡對學(xué)校作出較大貢獻，而又未列舉在以上者，經(jīng)學(xué)校行政辦公會議研究后，均要給予與上條款相對應(yīng)的級別獎勵。
八、同一內(nèi)容的獎項以最高級別算（若前期領(lǐng)了低級別的，后期又獲高級別獎，則扣除低級別后補）。不同內(nèi)容的獎項，有幾項算幾項。
九太和學(xué)校幼兒園管理制度
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，搞好幼兒活動，開發(fā)幼兒智力，注重幼兒的健康成長是幼兒教育工作者義不容辭的責(zé)任。99年我鄉(xiāng)幼兒教學(xué)大樓的竣工，揭開了我鄉(xiāng)幼兒教育的新篇章。為了不負上級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老的重托，將我鄉(xiāng)幼兒教育搞出特色，特制訂我校幼兒園管理條例。
一、幼兒教師必須提前5分鐘開教室門，安置幼兒。
二、幼兒活動課或活動期間，教師不能離開，不能做手工私活，要指導(dǎo)幼兒活動和注意幼兒安全。
三、發(fā)現(xiàn)活動器材有安全隱患，有責(zé)任及時處理，如果放任不管，造成后果由教師負責(zé)。
四、凡因管理不善，造成公物損失，由有責(zé)任的教師賠償。
五、幼兒教師要和藹可親，要對孩子關(guān)心愛護。
六、給幼兒的伙食必須注意衛(wèi)生，因疏忽造成的一切責(zé)任事故，后果自負。
七、幼兒園教師所取得的各項獎享受和中小學(xué)教師一樣的待遇。
八、幼兒園設(shè)一負責(zé)人（黃玉英）管理幼兒園的日常工作。
十太和學(xué)校德育管理評估制度
（一）住校生管理細則
1、按時作息。
2、不能在寢室里做有損寢室及個人安全的事情（如玩火、打鬧等）。
3、不能隨意換床，不能末經(jīng)允許留宿他人，不能隨意進入別班寢室。
4、自己的被子、衣物等折疊、擺放整齊。
5、滅燈20分鐘后，必須安靜就寢。
6、未經(jīng)允許，平時不得進入寢室。
7、服從室長安排，搞好寢室衛(wèi)生。
8、嚴禁賭博、盜竊、損壞公物。
說明：1條以鐘聲為準，未做到每人次扣1元；
2條若出現(xiàn)情況每次扣5元；
若發(fā)現(xiàn)3條情況，酌情扣2——10元；
4條未做到每人扣1——5元；
6條若違反每人次扣1元。7條若違反扣2元；
8條若發(fā)現(xiàn)扣5元，損壞公物除賠償外，視其情節(jié)輕重扣1——5元。
（二）環(huán)境衛(wèi)生評定細則
1、公共區(qū)干凈、整潔、無紙屑、垃圾。（3分）
2、教室內(nèi)講臺干凈、地面干凈、墻面干凈。（3分）
3、教室內(nèi)布置合理、優(yōu)美。（2分）
4、教室內(nèi)課桌椅安放整齊。（1分）
5、垃圾傾倒在規(guī)定地點。（1分）
打掃廁所的班應(yīng)注意：1、墻面干凈。2、按時沖刷。（早晨中午各一次）。3、地面無紙屑，尿槽內(nèi)無堵塞物，暢通。4、沖刷的掃把、棍棒擺放整齊，沖刷用具保持完好。
說明：1、此項共10分，實行倒扣分，每扣一分扣1
元；
2、若在公共區(qū)、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一處紙屑、垃圾扣1分；
若將紙屑、垃圾丟在別班衛(wèi)生區(qū)，扣該班1分。3、沖刷廁所的班，每條未做到扣1分；
4、廁所未掃扣3分/次；
5、垃圾未倒在規(guī)定地點扣1分/次；
6、每周公布一次衛(wèi)生分，月末算平均分。
（三）“校園之聲”征稿細則
為了豐富學(xué)生的校完生活，促進我校校園文化的發(fā)展，推動我校精神文明建設(shè)再上一個新臺階。本期，我校將進行“校園之聲”廣播活動。為促進工作的順利開展，特制定以下細則。
1、稿件內(nèi)容健康，可及時反映校內(nèi)出現(xiàn)的新人新事，褒揚好的行為、好的品質(zhì)，也可以對不良的行為進行批評、貶斥。也可以是本人所寫的日記、作文等內(nèi)容。
2、所選稿件字跡清楚工整，內(nèi)容不能過長，一般不超過800字。
3、稿件交到少先隊大隊部李麗萍處。
4、播放時間于每天中午，時間約20分鐘。
5、對投稿次數(shù)多、內(nèi)容好的同學(xué)。期末學(xué)校給予獎勵，并將此項活動納入優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的考核之中。
6、每選中一篇給該班加1分（用于評優(yōu)）。
7、每期教師投稿超過10篇者，獎20元。
（四）值周導(dǎo)師考核細則
1、認真主持了本周的升旗儀式。
2、和德育管理人員一起監(jiān)督、檢查了衛(wèi)生、兩操情況。
3、認真填寫好《校務(wù)日志》。
4、設(shè)立了監(jiān)督崗（衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范）。
（五）行為規(guī)范考核細則
1、以《守則》和《行為規(guī)范》為準。
2、學(xué)生不許穿拖鞋、背心或赤膊上課；
或在校園內(nèi)赤膊運動。
3、必須服從糾察隊、監(jiān)督崗、管理員的管理。不得辱罵、毆打管理同學(xué)。
4、嚴禁在校起哄、打架、談戀愛、損壞公物，無出入證不得擅自出校門。
（六）升旗活動考核細則
1、升旗時必須人人參加，及時到旗臺前集合，紀律好。（1分）
2、有主持人，有指揮，四名旗手。（1分）
3、主持人聲音宏亮，普通話較準確。（1分）
4、主持人、旗手精神面貌好，活動順利，隊列較整齊。（1分）
5、升旗時，升旗的速度與國歌節(jié)奏基本同步。（2分）
6、唱國歌時，聲音宏亮、整齊、人人都唱。（2分）
7、指揮比較準確，有氣勢。（2分）
（七）班主任管理細則
1、按時交各種材料，積極配合學(xué)校完成各項任務(wù)。缺一樣或末完成學(xué)校布置的臨時任務(wù)，扣10元。
2、認真上好班會課、隊會課，并有備課，若未按要求做，每節(jié)課扣1——5元。
3、每學(xué)月至少開展一次主題班、隊會活動，未做每次扣10元。
4、每學(xué)月必須有一次班、隊干部培訓(xùn)。未做，每次扣5元。
5、各班應(yīng)搞好升國旗“三好”活動。未做扣10元。
6、各班應(yīng)搞好班所在的公共區(qū)、教室衛(wèi)生，以及學(xué)生個人衛(wèi)生。
7、各班應(yīng)每月辦一次黑板報，未做每次扣3元。
8、各班應(yīng)認真搞好兩操，集會、課間操時班主任必須到場督促，未到每次扣1元。
9、按時關(guān)好教室的門窗、燈。未做造成損失，將由班主任承擔(dān)一切責(zé)任。
10、協(xié)調(diào)好各科的工作。
11、待遇：班主任德育補助及津貼按中學(xué)每月70元，小學(xué)65元計發(fā)；
科任老師中小學(xué)按30元計發(fā)（后勤人員暫按此標準執(zhí)行）。
12、獎勵：每期評出優(yōu)秀班主任若干名，另獎現(xiàn)金50元。
十一教職工繼續(xù)教育制度
我們正處于一個知識爆炸的時代，“人不學(xué)習(xí)要落后”，特別是作為知識傳遞者的教師，不斷學(xué)習(xí)提高，才能勝任與搞好本職工作。因此，我們必須樹立接受“終身教育”的思想，不斷提高我們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
一、積極參加縣、片、校組織的各種全員性的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、服從安排，積極參加崗職培訓(xùn)。
三、自覺參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。
四、對無正當理由不參加上述學(xué)習(xí)的，學(xué)校有權(quán)責(zé)令其改正錯誤，并給予100—500元的處罰，態(tài)度惡劣的，作為落聘的重要因素。
五、對各類培訓(xùn)持敷衍態(tài)度，考核不合格者，所造成的一切后果自負。若造成學(xué)校聲譽受損的，還要按事情大小給予50—300元的經(jīng)濟處罰。
六、對積極參加培訓(xùn)，學(xué)有所成的教師，學(xué)校給予獎勵。（從2000年4月1日起，）①達本科學(xué)歷的獎500元；
②達雙專科學(xué)歷的獎500元；
③達專科學(xué)歷的獎200元。
十二教學(xué)常規(guī)管理評估制度
（一）教學(xué)常規(guī)管理辦法
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)過程的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是使教學(xué)工作納入規(guī)范化軌道，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
一、教師要服從學(xué)校安排，安心本職工作；
二、工作態(tài)度要端正，不得在課堂上做與教學(xué)工作無關(guān)的事情（如看報、看課外書籍等），若發(fā)現(xiàn)每次罰款10—30元；
三、教師不得和學(xué)生賭氣不去上課，發(fā)現(xiàn)按曠工處理；
四、教學(xué)工作以“教學(xué)六認真”為主要內(nèi)容考核；
五、考核評定的項目有：教學(xué)常規(guī)手冊、備課本、教研工作手冊、班主任工作手冊、素質(zhì)教育發(fā)展報告冊、聽課筆記、團隊工作計劃、總結(jié)、作業(yè)批改、上課質(zhì)量以及應(yīng)交學(xué)校的各種材料。
六、評估辦法
1、定期收查各種計劃、總結(jié)，到期未交者，少一種扣20元。
2、每月檢查一次備課本，到期未交檢查者，缺一科扣20元。
3、每學(xué)期聽、評課10節(jié)以上，未完成者少一節(jié)扣5元。
4、教導(dǎo)處不定期抽查教師上課和作業(yè)批改情況，若發(fā)現(xiàn)未備課上課、未及時批改作業(yè)者，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
5、村小工作由主任教員負責(zé)督促檢查。若行政領(lǐng)導(dǎo)下村抽查到未備課上課，扣當事人20元，主任教員5元。
（二）工作量計酬評估辦法
為了體現(xiàn)“多勞多得”原則，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，特制訂本辦法。
（一）、范圍裁定：根據(jù)年段特點和學(xué)科特點的不同，將全學(xué)區(qū)劃分為三個單元，分單元核算計酬。
第一單元：中心校初中部；
第二單元：中心校小學(xué)部；
第三單元：村小
（二）、工作量折算：（見后表）
（三）、計算方法
按單元統(tǒng)計出周平均工作量，結(jié)合當期經(jīng)費實際（用教學(xué)獎的60%）確定平均工作量報酬和每個節(jié)次單價。
1、達平均工作量者，得平均報酬；
2、超平均工作量者所得=平均工作量報酬+超出節(jié)次x節(jié)次單價
3、不足平均工作量者所得=平均工作量報酬—不足節(jié)次x節(jié)次單價
4、若有教師因故缺課，頂課一節(jié)補助3元。
（三）教學(xué)質(zhì)量評估辦法
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，沒有質(zhì)量的教育就失去了意義。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實完成上級教育主管部門下達的責(zé)任目標。特制定本辦法：
1、全學(xué)區(qū)一至九年級均以學(xué)區(qū)同年級平均分為標準線（暫行）。達到此標準者，得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全獎（教學(xué)獎的40%）；
2、居片平后三名者（以班算）無此獎，并限期改進；
3、在標準線以下1分至5分者，每少1分扣10元，此獎扣完為止；
4、在標準線以下6至20分者，每少1分扣20元，在工資中扣除；
5、低于標準線20分以上者的處理辦法，由行政辦公會議另行研究決定；
6、九年級畢業(yè)會考和抽考年級均分達縣平者獎100元；
進入縣前二至十名者獎300元；
獲縣第一名者獎500元。
7、說明：⑴跨年級跨班教師教學(xué)質(zhì)量評估按所教班級學(xué)科評定獎金總數(shù)／所教班數(shù)＋50元計發(fā)獎金；
⑵音、體、美教師抽查到的按以上方法計算；
⑶音、體、美教師未抽查到的按：獲獎總金額／總?cè)藬?shù)計發(fā)獎金；
非檢查科目任課教師、幼兒園、特教班教師、后勤人員均暫按此方法計算。
⑷未達校平而在片上居前六名或片平以上者（以班算），仍得全獎；
在縣上居后三名者：倒一扣300元，倒二扣200元，倒三扣100元；
若無法確定縣后三名，則按片上居最后一名者小學(xué)扣150元，中學(xué)扣100元處理。
8、本辦法解釋權(quán)屬學(xué)校教導(dǎo)處。
附：工作量折算表
太和學(xué)校退休人員管理條例
每個人都會隨著時間的推移而走入退休行列。
退休人員為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻了一生，功不可沒。
為了讓退休人員安度晚年和便于學(xué)校的管理，特制訂退休人員管理辦法。
第一條：退休人員應(yīng)受到全體在職人員的尊重。
第二條：退休人員對學(xué)校發(fā)展提出的合理建議，學(xué)校應(yīng)采納。
第三條：學(xué)校節(jié)日發(fā)的福利費，退休人員享受與在職人員一樣的待遇。
第四條：每年重陽節(jié)，學(xué)校應(yīng)盡量組織退休人員活動。
第五條：每年春節(jié)前，由行政、工會組織對退休教職工的看望、拜年。]
第六條：教職工退休時，應(yīng)主動向?qū)W校交回辦公用品、教參及其它學(xué)校財物。
第七條：教職工退休時，學(xué)校視其財力發(fā)給100—200的紀念品。
第八條：退休人員原則上不居住學(xué)校，若有特殊情況，則必須是長期居住（每星期在學(xué)校住四天以上）。否則，請退休人員主動將寢室交付學(xué)校。
第九條：遇調(diào)資，學(xué)校財務(wù)人員應(yīng)主動將情況通報他們。
第十條：退休人員遇到特殊情況向?qū)W校借款周轉(zhuǎn)，參照在職教師辦法。
第十一條：退休人員紅白喜事，參照在職人員管理辦法執(zhí)行。
第十二條：本條例從2000年6月1日起生效。
太和學(xué)校紅白喜事管理條例
為了規(guī)范學(xué)校參與教職工紅白喜事活動，經(jīng)學(xué)校行政辦公會議研究，特制訂本條例。
一、學(xué)校參與組織的范圍：
1、教職工本人的婚事（若男女雙方均為我校教師，結(jié)婚兩家都辦，可分別組織，若合在學(xué)校辦，或只有一家辦，則學(xué)校給每人一份禮品，搞一個禮簿）。
2、教職工本人去逝。
3、教職工子女結(jié)婚。
4、教職工父母去逝。（規(guī)定為男同志的父母，女同志的公婆。若遇男教師到女方安家，以女方父母算；
若遇女教師招贅，以女教師父母算；
若遇夫妻均為我校教師，則雙方父母去逝均要組織。）
二、學(xué)校贈的禮品金額。
1、學(xué)校購置的禮品在200元左右。
2、若遇父子、父女、母子、母女、夫妻兩人以上在我校任教的，遇紅白喜事，禮品為一，但價值是400元左右。
三、本條例從2018年6月1日起執(zhí)行。
第二篇：永昌九年制學(xué)校精細化管理方案
永昌九年制學(xué)校 2015年11月26日
永昌九年制學(xué)校
精細化管理工作實施方案
為了進一步推進學(xué)校規(guī)范化管理，營造健康向上的校園文化氛圍，切實改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平和效益，促進學(xué)校走科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展之路。根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》和《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步加強全區(qū)中小學(xué)精細化管理的實施意見》（涼教基發(fā)【205】112號）文件精神，扎實開展學(xué)校精細化管理活動，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以國家、省、市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，認真貫徹區(qū)教育局會議精神，以創(chuàng)新為動力，以教師安全為重點，以教師隊伍建設(shè)為根本，堅持以人為本，切實推行校園精細化管理，以精心的態(tài)度、精致的過程落實細節(jié)管理，把學(xué)校管理做“精”做“細”，在精細中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，在優(yōu)化中求特色，向細微處要質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校綜合競爭能力，促進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、學(xué)生全面健康發(fā)展，辦人民滿意教育。
二、工作目標
通過精細化管理工作的實施，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)教
師愛崗敬業(yè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。讓每位教師都明確：學(xué)校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都接受著管理。讓每一位教師、每一位學(xué)生都能配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，形成一整套包括學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、安全管理等方面的制度，建立起一系列科學(xué)合理的創(chuàng)優(yōu)評價、獎勵激勵、監(jiān)督約束等長效機制，以制度管人，以機制管事，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校管理水平，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化,達到“家長滿意、學(xué)生愛戴、群眾尊重、社會認可”的總體目標。
三、組織機構(gòu)
成立“學(xué)校精細化管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張學(xué)天
副組長：殷殿元 王會元
成 員：王立虎 陳兆軍 薛生禮 徐福山 魏志鵬 翟志元 宿永強 王天華 張東飛 班主任
四、工作重點
（一）推進行政精細化管理，打造廉潔高效管理團隊。(負責(zé)部門及負責(zé)人：黨總支、校長)
1、堅持精細管理，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機制。全面貫徹國家教育方針，堅持依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，以現(xiàn)代學(xué)校管理理念為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新和改革學(xué)校管理模式，對現(xiàn)有規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理規(guī)范，不斷完善細化各項內(nèi)部管理制度，做到學(xué)校管理各項工作有章可循、有全面的精細化管理目標、有可操作的精細化管
理細則、有高效的反饋評估機制，切實推進學(xué)校行政管理精細化。
2、明確分工，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步明確分工，班子成員應(yīng)迅速找準位置，轉(zhuǎn)換角色，各負其責(zé)，各盡其職。班子成員工作既分工又合作，形成“人人有事做、事事有人管”的工作局面。
3、加強對行政人員的管理和建設(shè)，嚴格行政坐班制度，不斷提高行政工作執(zhí)行力。重視后備干部的選拔和培養(yǎng)，選好人、用好人，把想干事、能干事、干好事的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位。
4、深入學(xué)習(xí)廉政準則，班子成員要以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)。恪守“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實”的準則。進一步增強黨員干部的廉潔心、責(zé)任心和敬業(yè)心，引導(dǎo)黨員干部時刻保持謙虛做人的作風(fēng)。要敢于正視隊伍中存在的問題，要求黨員干部要敢于做到亮私不怕丑、揭短不護短，全面提高干部隊伍的整體水平和政治素質(zhì)。
5、加強行政值日制度。每天安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)學(xué)校當天的全部工作，特別做好學(xué)生管理、教職工管理、安全管理、午間督導(dǎo)、夜間值班等工作，并填好學(xué)校值班日志，確保教育教學(xué)秩序井然，校園安全穩(wěn)定。
6、建立校長校園巡查制度和管理干部與教師訪談制度。校長每天必須巡視校園至少一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)提交相關(guān)部門處理，并就處理情況和結(jié)果進行跟蹤反饋。建立以中層以上干部為主的管理干部與教師訪談制度，加強與教師的訪談，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，并就處理情況和結(jié)果進行跟蹤反饋。
7、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象。繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾活動。對照教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育系統(tǒng)“十條禁令”，認真排查師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因，及時制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，落實整改措施，樹立良好的師表形象。完善師德考核機制。根據(jù)《甘肅省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，修訂學(xué)校師德考核細則，嚴格考核程序，完善考核方法，考核結(jié)果作為教師考核、績效考核、評優(yōu)評先、職稱評聘等重要依據(jù)。施行師德“一票否決制”。
8、充分發(fā)揮黨支部、團隊等的作用，形成合力，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
（二）推進教學(xué)精細化管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。（負責(zé)部門：教導(dǎo)處、教研組 教學(xué)副校長）
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。開設(shè)地方課程和校本課程。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課。
2、重視教學(xué)常規(guī)管理。抓好“永昌九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度”的落實，嚴格教學(xué)過程檢查，認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。課堂教學(xué)能切實體現(xiàn)新課程理念，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、創(chuàng)新和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。讓教師從教學(xué)的細部入手，扎扎實實地從學(xué)生每天的作業(yè)管理切入，從作業(yè)的觀念更新、管理推
進、規(guī)范行為等方面，全面改善學(xué)科作業(yè)系統(tǒng)的運作機制，全面落實“學(xué)生作業(yè)布置和作業(yè)批改制度”。
4、規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強期中、期末兩次考試考風(fēng)考紀建設(shè)，改進教學(xué)評價工作，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、重視第二課堂學(xué)生社團活動的健康開展。學(xué)生社團活動是課堂教學(xué)的延續(xù)和拓展，搞好國畫、素描、書法、舞蹈、葫蘆絲等學(xué)生社團活動是促進學(xué)生全面發(fā)展，實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，是我?！白⒅靥厣姘l(fā)展”辦學(xué)理念重要體現(xiàn)。為保證我校第二課堂活動能持續(xù)、健康、有效的開展，更好地陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長，活躍學(xué)生校園生活，拓寬學(xué)生成才之路。要求教師全面落實“藝術(shù)課學(xué)生社團活動管理暫行辦法”。
6、加強教學(xué)研究管理，提高教研實效。堅持每周集體備課制度，加強對集體備課活動管理。加強對公開課和匯報課的指導(dǎo)與管理。重視課題研究活動，以課題研究帶動教學(xué)研究。要求和鼓勵每一位教師主動參與和開展學(xué)校教育科研(包括教育、教學(xué)和管理)課題研究。每學(xué)年根據(jù)自己教學(xué)情況制定個人教研小專題。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)教科研論文，善于對平時的教育教學(xué)經(jīng)驗進行提升、歸納、總結(jié)，并鼓勵在各級各類刊物交流發(fā)表。切實加強學(xué)科管理和建設(shè)，不斷提高學(xué)科教學(xué)研究的實效和水平，以促進學(xué)科教師專業(yè)化成長，提升教學(xué)質(zhì)量。
7、開展教師教學(xué)技能競賽活動。通過開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、教學(xué)反思評選、優(yōu)質(zhì)課評選、基本功競賽等活動，進一步提升教
師的專業(yè)技能。重視教師的培訓(xùn)和研修。鼓勵、支持教師參加各級各類的培訓(xùn)和研修活動，注重教師的專業(yè)引領(lǐng)，采取“請進來，走出去”的辦法，促進教師的專業(yè)成長。
8、加強對各功能室、專用教室、實驗室、圖書室、閱覽室和教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，完善各項相關(guān)制度，提高管理使用效率，實現(xiàn)設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。
（三）推進德育精細化管理，促進學(xué)生健康成長。（負責(zé)部門：團支部、少先隊 德育副校長）
1、進一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成以學(xué)校行政為核心，團支部、少先隊為龍頭,團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、各年級組長、班主任，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作體系。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次，每次2節(jié)課時間，每次有主題，形式多樣化。進一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、大力推動社會主義核心價值體系進校園文化、進課堂、進活動等工作，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揮課堂主渠道的作用，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色”的新局面。
4、加強學(xué)生常規(guī)管理。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》檢查評比制度,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育。每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生、營養(yǎng)餐、升旗集會等方面評價每個班級,評出“文明班級”，發(fā)放 “流動紅旗”。
狠抓學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”和“說普通話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣，狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度建設(shè)，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、進一步規(guī)范升降國旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。
6、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師樊鐸天、何鵬老師，建立心理咨詢箱，創(chuàng)建心理咨詢室，開好講座,加強心理健康教育。重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制。
7、要推進班級工作精細化管理，關(guān)注每位學(xué)生，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，從小事抓起，落實好《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)、參加好每一次活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀律法制觀念,提高學(xué)生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。
9、在學(xué)校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播網(wǎng)，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全、用水用電安全和交通安全對學(xué)生進行教育，學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、冬季取暖安全等）；學(xué)校還聯(lián)系派出所等執(zhí)法機關(guān)派人來校利用班團隊活動時間對學(xué)生進行安全教育，真正使“警、校、家”三
位一體的教育網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生安全的保障。
10、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（四）推進安全保衛(wèi)精細化管理，確保校園平安穩(wěn)定。（負責(zé)部門：總務(wù)處 團支部 德育副校長）
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。進一步完善安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。完善安全管理和應(yīng)急機制，健全學(xué)生預(yù)防違法犯罪的預(yù)警機制，規(guī)范學(xué)校安全教育管理長效機制。
2、建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開學(xué)第一周確定為“安全法制教育周”。在教育周活動中制定計劃、實施方案、并做好工作總結(jié)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實現(xiàn)對學(xué)生的共同管理。
3、學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，切實加強學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課，做到教師有教案、學(xué)生有筆記，教育有效果。
4、落實校園安全責(zé)任制。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“行政值班制度”、“外來人員進校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。校長是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級安全第一責(zé)任人，任課教師是課堂安全責(zé)任人。校長與各處室、班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到崗、落實到人，一級抓一級、層層抓落實；并制定安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立應(yīng)急救援隊伍。
5、學(xué)校定期組織安全大演練，同時還制定符合本校實際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。
6、經(jīng)常進行安全隱患排查，及時處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題嚴格執(zhí)行安全零報告制度和書面周報制，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。
7、把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃，計劃、教材、教師三落實；加強安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對性的安全宣傳教育。
8、建立嚴格的門禁制度。除本校師生外，嚴禁外來人員隨意進出校門，來訪者必須服從值班人員的管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學(xué)校同意，來訪者必須辦理驗證登記手續(xù)，以確保學(xué)生人身安全的規(guī)定及措施。
9、嚴格學(xué)生考勤管理。學(xué)校設(shè)立專門的考勤管理人員，對上課、自修未到位的學(xué)生考勤人員及時與班主任、家長聯(lián)系，明確未到位學(xué)生的去向。加強住宿生一日常規(guī)檢查，嚴禁在校生在無監(jiān)護人陪同的情況下在校外租房居住。
10、要加大校園技防設(shè)施的建設(shè)與管理，發(fā)揮技防的作用。做好校門口、學(xué)生宿舍等重要部位視頻監(jiān)控及周界報警系統(tǒng)的管理工作，發(fā)揮學(xué)校保安室監(jiān)控平臺的作用，加強校園監(jiān)控與報警聯(lián)動的管理，扎實推進“平安先行學(xué)?！苯ㄔO(shè)。
（五）推進后勤精細化管理，為教育教學(xué)提供有力保障。(負責(zé)部門：總務(wù)處 總務(wù)主任)
1、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，各項開支精打細算，做到少花錢多辦事。嚴格執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象。
2、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，堅持收費公示制，要落實校長收費公告制度。嚴格執(zhí)行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)部審計制度，有效發(fā)揮內(nèi)審工作監(jiān)督職能，確保學(xué)校有限的教育資金用于教育教學(xué)的“刀刃”上。
3、增強服務(wù)意識，提高管理水平。學(xué)校行政人員，后勤、圖書、儀器、印刷等工作人員，要牢固樹立服務(wù)意識，增強責(zé)任感，工作要有計劃性、主動性，服務(wù)到一線，保障學(xué)校教育教學(xué)和各項工作的順利開展，認真做好本職工作，為學(xué)校創(chuàng)優(yōu)爭先多做貢獻。
4、辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，嚴格按食品衛(wèi)生管理的有關(guān)要求進行日常管理。確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。加強對燃料的管理，各類物品按規(guī)定專庫存放，對食堂各類設(shè)備(包括水、電、爐、灶等)要經(jīng)常檢查，堅決杜絕食物中毒及其他事故的發(fā)生。
5、加強學(xué)校公物管理，利用計算機系統(tǒng)建立學(xué)校固定資產(chǎn)詳細的部門臺賬和學(xué)?？傎~，做到帳物卡相符。對學(xué)校各項設(shè)施，門窗玻璃、桌椅、黑板、通訊、照明、多媒體設(shè)備、體育器材等要分部門、細化設(shè)施和設(shè)備的使用管理制度，并落實到具體的責(zé)
任管理人員，要做到定期檢查，及時維護、更新和跟蹤管理，切實提高設(shè)備設(shè)施的使用率，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)和保障。制定班級財產(chǎn)的管理規(guī)定，與各班主任簽訂了班級財產(chǎn)的管理協(xié)議，發(fā)現(xiàn)正常損壞的物品能及時進行報修，對查明屬學(xué)生任意損壞的公共財物，則要求照價賠償。
6、根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，合理布局校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，做到動靜分離。加強校園內(nèi)車輛的管理，做到按線有序停放。做好校園的綠化和美化建設(shè)，綠化率要達到35%以上，注意綠化的平面、垂直布局，創(chuàng)建綠色校園。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學(xué)、辦公、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評比。根據(jù)為育人、促進人的全面發(fā)展和終身發(fā)展進行校園文化建設(shè)，精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境和諧，能體現(xiàn)我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色。
五、組織實施
（一）制定實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把“校園精細化管理”作為作為一項重要工作來抓，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)研究上級教育行政管理部門印發(fā)的有關(guān)“校園精細化管理”文件，結(jié)合實際，制定切實可行的校園精細化管理具體實施方案，明確目標、措施，狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓、事事有人管”。
（二）組織學(xué)習(xí)宣傳。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件匯編本，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)精細管理、規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)文件，緊緊圍繞五個工作重點，通過行政會議、黨員會議、教師大會、教研組會、備課組會、班主任會及德育工作會議等組織學(xué)習(xí)，從而認識精細化管理對提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要性，積極營造向精細化管理要質(zhì)量的濃厚氛圍。要深化認識，針對管理優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)組織討論，深入自查，作好會議記錄備查，深刻領(lǐng)會以人為本、精細管理的內(nèi)涵，進一步把精細管理內(nèi)化為每位教職員工的理念、態(tài)度和行動，讓全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標，認識到開展精細化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細化管理的良好氛圍，合力推進學(xué)校各項工作規(guī)范化、精細化。
（三）建立長期檢查落實機制。堅持精細管理，不斷完學(xué)校內(nèi)部管理機制，重新審視學(xué)校的規(guī)章制度，及時修訂不符合素質(zhì)教育要求的規(guī)章制度，完善校領(lǐng)導(dǎo)每天校園巡查制度，職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)有序，保障到位，對校園管理存在的問題實行日志管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校將把校園精細化管理工作列入干部考核評價和教師考核的重要內(nèi)容，不定期組織人員進行專項檢查，對實施校園精細化管理工作扎實、成效顯著的部門、教師予以表彰獎勵，對因管理疏忽、不到位，或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端，實行責(zé)任倒查，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并在評優(yōu)評先時給予一票否決。
第三篇：興隆九年制學(xué)校課間操管理暫行條例
興隆九年制學(xué)校課間操管理暫行條例
一、總 則
第一條：認真貫徹黨的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，全面提高學(xué)生身體健康素質(zhì)；
第二條：培養(yǎng)學(xué)生積極健體的意識，掌握健體知識、要領(lǐng)；
第三條：培養(yǎng)學(xué)生團隊精神、紀律觀念、集體榮譽感；培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，做事認真務(wù)實的態(tài)度，不畏艱難，戰(zhàn)勝困難的勇氣；
二、管 理
（一）組 織
第四條：政教處主抓。政教處與教務(wù)處、體育教研組齊抓共管；
第五條：政教處抓好班主任對班級課間操的管理；
第六條：體育教研組負責(zé)課間操學(xué)生隊伍的組織，領(lǐng)操員的落實，廣播操知識要領(lǐng)的傳授，體育教師要分片包干，負責(zé)學(xué)生上操期間的管理及要求。
（二）班主任
第七條：抓好課間操是班主任工作中一項重要工作。班主任要對班級上課間操工作給予高度重視，認真抓好本班學(xué)生課間操工作；
第八條：班主任要準時帶隊到操場組織班級學(xué)生隊伍，在準備樂曲停止前，把本班級學(xué)生隊伍組織完成；
第九條：班主任要抓好兩頭帶中間，把排頭的站位組織好，然后深入隊伍深處至排尾，讓學(xué)生做到站位標準，站姿規(guī)范；
第十條：隊伍整合完成，班主任要清點本班學(xué)生出操人數(shù)，落實未參加出操學(xué)生的原因，并對無故不出操學(xué)生按班規(guī)進行教育處理；
第十一條：學(xué)生的上操態(tài)度，做操質(zhì)量班主任負全責(zé)，教育幫助指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成體操任務(wù)；
第十二條：班主任必須參加課間操的組織管理工作，除因公外出（出校參加教研活動）外，不得以做其它工作為由，不參與組織管理工作；
第十三條：進場和退場要迅速，要求每班站成兩列縱隊，整齊劃一進出； 第十四條：班主任要隨班級隊伍進退，不許在中途退場或離開班級隊伍。
（三）學(xué) 生
第十五條：每位學(xué)生必須參加課間操，特殊情況（骨折、傷筋骨）經(jīng)校醫(yī)鑒定后，方可留在室內(nèi)；
第十六條：第一節(jié)下課后，每位學(xué)生要迅速到走道內(nèi)集合，由路隊長帶隊按班級順序下樓，下樓時不要推拉追趕；
第十七條：禁止利用課間操時間，以取水、打電話、上廁所、值日、身體不適等為由不上操；
第十八條：集合要做到快、靜、齊，自覺找準位置，聽從指揮，禁止說話、做小動作； 第十九條：做操過程中，動作要規(guī)范、舒展、流暢，精神飽滿；
第二十條：體委要認真負責(zé)，協(xié)助班主任老師督促本班學(xué)生出操，組織好班級學(xué)生隊伍。
三、考 核
第二十一條：政教處負責(zé)對班主任抓課間操履行責(zé)任情況及班級學(xué)生出操情況進行考核，考核成績納入班主任及班級量化考核成績中。
第四篇：九年制學(xué)校關(guān)于
關(guān)于“小金庫”問題整改落實工作的自查報告
自我校接到上級有關(guān)部門關(guān)于做好“小金庫”問題整改落實工作的通知后，便積極開展此項工作，現(xiàn)就我校此項工作作以下報告：
一、我校及時召開了行政擴大會，會上領(lǐng)導(dǎo)要求行政成員必須在思想上高度重視此項工作，成立了以校長為組長，副校長為具體分管領(lǐng)導(dǎo)，校代會成員、工會成員和財務(wù)人員組成的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，布置了各成員的工作任務(wù)，要求各成員明確自己的職責(zé)，按照上級部門的要求開展此項工作。同時在教職工大會上學(xué)習(xí)了關(guān)于全市教育“小金庫”問題整改落實工作的有關(guān)通知，通報了我校開展此項工作的工作安排，要求全體教職工知曉此事，并積極參與此項工作。
二、工作自查小組認真開展了“小金庫”問題整改落實工作，按照上級有關(guān)文件精神，對這我校的實際情況進行分析，檢查是否有違規(guī)的情況，通過自查我校沒有小金庫，財務(wù)管理也是符合財務(wù)制度的。
三、進一步做好了我?！靶〗饚臁眴栴}整改落實工作，加強了對財務(wù)人員的管理工作，要求財務(wù)人員必須按照上級有關(guān)部門要求做好財務(wù)工作，一切按照上級部門的要求開展工作。
總之，經(jīng)過自查，我校做到了沒有小金庫，也準備在以后的工作中一如既往的做好此方面的工作。
2011年11月16日
第五篇：九年制學(xué)校工作計劃
篇一：九年一貫制學(xué)校工作計劃
工 作 計 劃
2012——2013學(xué)第二學(xué)期
圍屏九年一貫制學(xué)校 2013年3月
2012——2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標準化特級小學(xué)，扎實推進素質(zhì)教育，強化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省教育強市做出更大貢獻。
二、主要任務(wù)及目標
1、繼續(xù)開展農(nóng)村標準化學(xué)校建設(shè)工作，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、貫徹落實黨的十八大精神，加強黨建工作，認真落實《興城市教育局改進工作作風(fēng)九項規(guī)定》，用先進的理論和扎實的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。
3、認真貫徹落實《葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動實施細則》，強化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動。
4、加強學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進一步提高中考成績，努力提升群眾滿意度。
5、繼續(xù)推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動成果；繼續(xù)深入開展三隊兩組活動，面向全體抓普及，發(fā)揮特長抓精品。
6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競爭力。
7、鞏固學(xué)前教育成果，加強中心幼兒園的建設(shè)與管理。
8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護工作。
9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。
10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。
三、工作措施
（一）提高辦學(xué)水平，打造標準化學(xué)校，推進均衡教育。
按照遼寧省標準化學(xué)校建設(shè)工作要求，2013年我鄉(xiāng)計劃打造標準化團瓢小學(xué)，為完成這一工作目標，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標準化團瓢小學(xué)。一要認真領(lǐng)會遼寧省標準化學(xué)校建設(shè)工作要求和《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》內(nèi)容，做到項目清楚，標準明確，責(zé)任措施落實到位。二要按照辦學(xué)條件標準加大資金投入，高標準完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭在今年的葫蘆島市中小學(xué)標準化學(xué)校評估驗收中再獲佳績。
（二）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作
初中部：
1、構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學(xué)校德育目標的順利實現(xiàn)。
①健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負責(zé)，以德育處、團委、年級組長、班主任、團隊干部為主題的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。
②加強年級組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級組的德育管理職能，明確年級德育目標和內(nèi)容。年級組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點組織開展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實年級德育工作目標。
③加強德育處的建設(shè)，強化德育處的管理和服務(wù)職能。加強德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強化勞動紀律，認真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實維護學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作。
2、以師表形象為重點，開展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。①結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。
②完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
③建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。
④加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓(xùn)的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導(dǎo)，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。⑤通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。
3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
①落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
②利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久 地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
③抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。④繼續(xù)組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。
4、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
①加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。
②強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。③開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；
二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。
四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。
五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。
①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動
節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。
②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進行一次學(xué)生安全疏散演練。篇二：雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃 雙牌鄉(xiāng)九年制學(xué)校2013年學(xué)校工作計劃
指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局2013年工作工作要點，以我?！笆濉币?guī)劃為藍本，以“生命教育”為主線，打造“高效生命課堂”，優(yōu)化德育工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。以“精細化管理”為統(tǒng)領(lǐng)，扎實開展“五個年”活動，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。工作目標
1、立足“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，加強教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)目標管理先進校和政績突出領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、以”課堂效率成果年”活動為中心，深化借鑒杜郎口教學(xué)經(jīng)驗,打造“高效生命課堂”的探索與實踐，提高課堂教學(xué)教學(xué)效率，打造課堂教學(xué)特色。
3、加強教學(xué)精細化管理，爭創(chuàng)教學(xué)管理先進校，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。
4、立足“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師培訓(xùn)，進一步提高教師的教學(xué)水平，打造一支“高效、進取、創(chuàng)新”適應(yīng)課堂教學(xué)改革的教師隊伍。
5、立足“學(xué)生發(fā)展成長年”活動，繼續(xù)開展“生命教育”德育精品工程，申報德育精品先進學(xué)校并爭創(chuàng)德育先進校。
6、健全“控輟工作機制”，繼續(xù)爭當控輟先進單位。
7、立足“平安校園強化年”活動，開展平安校園創(chuàng)建活動，確保校園平安穩(wěn)定。具體工作
一、以 “德育為先”為導(dǎo)向，強化“生命教育”德育教育特色
（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成全員育人氛圍，不斷提高師德水平和育人能力。
本學(xué)期我校結(jié)合“教風(fēng)建設(shè)提升年”活動，繼續(xù)樹立“全員德育”的思想，樹立教會學(xué)生做人比教會學(xué)生做學(xué)問更重要的觀念，積極在教師中開展“樹教師尊嚴，做社會楷模”主題教育。
（二）加強愛國主義教育，培育和弘揚民族精神
1、以課堂教學(xué)為載體，對學(xué)生進行民族團結(jié)教育，加強品德課的思想教育，幫助學(xué)生了解多民族之間的關(guān)系，牢固樹立民族團結(jié)一家親的思想。
2、舉辦好每周一的升旗儀式，唱響國歌，上好愛國主義教育第一課，通過國旗下的演講培養(yǎng)和弘揚民族精神。
3、積極開展豐富多彩的的愛國主義教育活動。三月份以“踏雷鋒足跡，做愛心公民”為主題，組織學(xué)生去雙牌鄉(xiāng)敬老院參加社會愛心實踐體驗活動。
4、充分利用學(xué)校教室后黑板、板報、手抄報等宣傳陣地，利用學(xué)校廣播站大力宣傳愛國主義教育。
（三）加強德育管理，強化養(yǎng)成教育，強化一日常規(guī)，本學(xué)期以規(guī)范教育習(xí)慣養(yǎng)成為重點，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1、貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認真執(zhí)行《規(guī)范管理班級量化細則》，明確要求，開展評比，完善值周工作的組織，做到值周檢查公平、公開、公正，加強指導(dǎo)、落實與檢查，發(fā)揮學(xué)生參與校園管理的作用。三月份，以“感恩生命”為主題，組織七年級進行文明禮儀知識競賽。
2、真正落實精細化管理，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，本學(xué)期，重點培養(yǎng)學(xué)生兩個好習(xí)慣（即不隨便扔垃圾的習(xí)慣，在樓內(nèi)養(yǎng)成單排一側(cè)行走的好習(xí)慣），教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、每月對學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣有重點進行管理，在學(xué)校學(xué)生會的帶動下，成立 “校園環(huán)保志愿者”，讓這些學(xué)生自主管理，監(jiān)督他人，保證學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，期末在他們中評出學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士。
（四）繼續(xù)打造生命教育特色，用豐富多彩的德育系列活動把生命教育活動做實、做強、做大。
1、積極開展“生命教育，學(xué)生成長”實踐、體驗活動。1——6年級以“強健體魄、快樂成長，我做生活小主人”為主題的爭章奪星系列活動，七、八、九年級分別以責(zé)任、感恩、理想教育為主題開展感悟活動。
七、八年級以“規(guī)范行為，尊重生命”為主題，在5——7年級開展“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會競賽，在八年級開展 “學(xué)習(xí)好的同學(xué)就是好學(xué)生嗎”辯論會和“用感恩的心看看自己，不要讓愛你的人失望”征文演講活動。在九年級開展“讓理想騰飛”為主題的理想教育活動。
2、六月份，以“勤奮學(xué)習(xí)，享受生命”為主題，召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生特能特長。
3、積極組織學(xué)生開展“生命教育”體驗教育活動，繼續(xù)與得利斯牽手，到他們實踐基地讓學(xué)生親自參與勞動實踐，體驗勞動的辛苦與快樂。
（五）拓寬德育渠道，創(chuàng)設(shè)育人氛圍
1、家庭教育
建立健全家長學(xué)校各項制度，認真開展好教育教學(xué)開放日活動，讓家長參與學(xué)校的運動會和藝術(shù)節(jié)等大型活動，讓更多的家長參與學(xué)校的管理，與學(xué)校形成合力，做好學(xué)校各項工作。
2、法制教育
（1）學(xué)校教職員工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，每月記好法律筆記。
（2）每月認真落實教育局普法簡報，通過學(xué)校向家長宣傳法律知識。按時反饋。五月份組織學(xué)生開展“把法帶回家”手抄報比賽。
（3）四月份邀請學(xué)校法制副校長來校進行法律知識講座。（4）期末組織師生進行法律法規(guī)知識考核。
3、安全控輟工作
1、積極開展安全教育和安全管理，制定各部門責(zé)任人安全工作責(zé)任狀，堅持一崗雙責(zé)，嚴格落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，時刻把安全工作放在首位。
2、嚴格執(zhí)行控輟保學(xué)和班級管理獎懲制度，積極有效地做好控輟工作，簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，確保流失率控制在3%以內(nèi)。
3、認真完成本職高招生指標。
二、以教學(xué)工作為中心，加強教學(xué)精細化管理與研究，提高教學(xué)質(zhì)量
（一）學(xué)習(xí)落實“教學(xué)管理規(guī)范”，全面實施“教學(xué)事故處理辦法”，精細過程管理
1、立足精細化管理，發(fā)揚“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，進一步提高教學(xué)管理水平，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，注重平時，淡化期末，修改教學(xué)評價細則，重點放在認真?zhèn)湔n，認真上課，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。
2、強化畢業(yè)年級的管理工作。要認真研究中考指導(dǎo)思想，不定期召開有關(guān)會議，分析情況、統(tǒng)一思想、克服困難，在時間上、方法上、思想上多給予科學(xué)指導(dǎo)，力爭今年中考有新突破。
3、完成各功能室建設(shè)及配套建設(shè)任務(wù)，加強各功能室的管理，迎接省里檢查。
（二）結(jié)合“課堂效率成果年”活動，強化“三課一研”，深化“高效生命課堂”的探索與實踐
1、借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進課堂教學(xué)設(shè)計，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。研究“高效生命課堂”教學(xué)模式模式、導(dǎo)學(xué)案的流程、課堂評價方式等，上好“高效生命課堂”學(xué)科研究課、引路課賽講課，教師掌握課改課堂基本技能、熟悉“高效生命課堂”的基本流程。
2、進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“高效生命課堂”是生命化的課堂和真實的課堂，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效率。
3、加強綜合實踐活動的探索與研究，期末教師要進行成果匯報，強化校本課程的開發(fā)和授課，特別是在授課方法和培養(yǎng)能力方面進一步加強。
4、立足“共實踐、深探究、展成果”活動，加強課題的研究，注重過程材料的積累，為結(jié)題做充分的準備。
5、開展“科技藝術(shù)節(jié)特長展示周”、“國學(xué)精品閱讀展示周”、“英語風(fēng)采展示周”、“學(xué)生綜合能力競賽”、“校春季運動會”等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（三）結(jié)合“教師培養(yǎng)優(yōu)化年”活動，加強教師校本培訓(xùn)，提高教師篇三：九年制學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃
富順縣萬壽鎮(zhèn)雙鹿九年制學(xué)校2011--2012學(xué)上學(xué)期 教導(dǎo)處工作計劃
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據(jù)富順縣教育局和趙化中心校工作要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。
一、教育教學(xué)管理
（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時
加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
（二）加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合“三萬工程”讀書活動，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、五個教研組，分別任：何英、熊明英、鄒定榮、王大友、趙仕華為組長，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。
4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實好拜師帶徒活動，使青年教師盡快成長起來。今年我校的新教師較多，為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導(dǎo)處為每位新教師安排好指導(dǎo)教師：要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
（四）認真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)
畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進入初中的學(xué)習(xí)，而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。
為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長（涂萬熙，分管六年級；李星，分管九年級），教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。
2、召開好“三會”。
（1）召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確工作目標，落實目標責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。（具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》）。
（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。（3）召開家長會。
學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。
3、實現(xiàn)“普職分班”，做好“普職分流”工作
（1）對于九年級，在期初實現(xiàn)普高升學(xué)班和普職融通班的分班工作。
（2）密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，認真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進行家訪，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。（3）加強普高升學(xué)班的教學(xué)管理，要求各任課教師制定有效可行的教學(xué)計劃，加大監(jiān)管力度。爭取在第二周實現(xiàn)普高升學(xué)班學(xué)生的住校工作，制定住校生管理條例，加強住校生的日常管理，給予他們更多的關(guān)系和幫助，讓他們能全身心的投入學(xué)習(xí)。并制定學(xué)生激勵機制，給予學(xué)生適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為明年的出口打下堅實的基礎(chǔ)。（4）六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大
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