第一篇：個(gè)人師德修養(yǎng)整改提高措施

個(gè)人師德修養(yǎng)整改提高措施

我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)。教師師德師風(fēng)的號(hào)角再次向我們吹響，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)剖析，我越發(fā)感受到師德的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)剖析將采取以下措施：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

4、在今后的工作中，我將始終把師德學(xué)習(xí)放在首位，真正熱愛(ài)教師這個(gè)崗位，把它從一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)變成安身立命的事業(yè)，把滿腔的熱情、充實(shí)的精力投入到這項(xiàng)光榮的事業(yè)中。

5、一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，把“積極進(jìn)取、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮務(wù)實(shí)、理性合作、認(rèn)真反省”的工作態(tài)度要求落實(shí)到每項(xiàng)工作中，以積極而不沖動(dòng)、恬淡而不消極的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。

6、責(zé)任體系的建立與完善是學(xué)校制度的核心，在今后的工作中，我要根據(jù)自己的工作職責(zé)，做好責(zé)任體系的建設(shè)工作。首先從自己做起，該自己應(yīng)盡的責(zé)任，必須盡到位，堅(jiān)決做到哪里有學(xué)生哪里就有老師。對(duì)于學(xué)校的其他工作，要密切配合，熱心協(xié)作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作都能取得新成績(jī)。

7、團(tuán)結(jié)就是勝利，在今后的工作中要正確運(yùn)用團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)這個(gè)法寶，不斷改進(jìn)工作方法，提高交流能力，耐心細(xì)致的做好師生的思想工作，做好與家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的交流溝通工作，爭(zhēng)取他們的理解與支持，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同搞好工作。師德修養(yǎng)無(wú)止境，需要我們常學(xué)常新，常思常進(jìn)，只有在高尚的道德基礎(chǔ)上，教師首先成為一個(gè)高尚的人，才能培養(yǎng)一批又一批的高尚的學(xué)生，才能使學(xué)校站到社會(huì)的高峰，給未來(lái)以更大的希望。

總之，“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人師德修養(yǎng)整改提高措施

王姬

魯山路小學(xué)

第二篇：2013個(gè)人師德修養(yǎng)提高計(jì)劃

2013個(gè)人師德修養(yǎng)提高計(jì)劃

魏 輝

在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以愛(ài)崗敬業(yè)，悉心育人為目標(biāo)，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，努力提高自己的個(gè)人師德修養(yǎng)。為此特制定了以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)步驟和活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育階段。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身道德素養(yǎng)

（二）開(kāi)展討論和剖析階段。樹(shù)立良好教師形象，端正教育思想。

（三）邊學(xué)邊改和落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制階段

（四）回頭看和查漏補(bǔ)缺階段

總之，我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對(duì)新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。真正做到為人師表，潛移默化的去教育學(xué)生，做人民滿意的教師。

第三篇：2013個(gè)人師德修養(yǎng)提高計(jì)劃

2013個(gè)人師德修養(yǎng)提高計(jì)劃

在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以愛(ài)崗敬業(yè)，悉心育人為目標(biāo)，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，努力提高自己的個(gè)人師德修養(yǎng)。為此特制定了以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，深入貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn)，“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)信念，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

二、活動(dòng)步驟和活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育階段。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身道德素養(yǎng)（2013年元月至3月）

1.結(jié)合十八大精神和省、市全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，積極參加“抓黨風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)以《憲法》、《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”，為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺(jué)性。進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

4.積極參加學(xué)校組織組的有關(guān)教育的法律法規(guī)及規(guī)定要求的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國(guó)師德模范、身邊師德典范，自覺(jué)提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)重要意義的認(rèn)識(shí)并作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好師德師風(fēng)承諾書(shū)。

（二）開(kāi)展討論和剖析階段。樹(shù)立良好教師形象，端正教育思想。（2013年4月至5月）

1.積極參加學(xué)校組織的“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”這一主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)光榮的人民教師教書(shū)育人的光榮使命，進(jìn)一步增強(qiáng)從事教育工作的責(zé)任感和使命感。樹(shù)立依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，樹(shù)立教師的一切工作是為群眾服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

2、對(duì)待自己從嚴(yán)要求、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)，尊重他人，嚴(yán)于律己，寬以待人，多看別人的長(zhǎng)處。

3、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動(dòng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”。

4、對(duì)待工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，努力把教師這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)，投入自己的精力去做好它。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平，并積極進(jìn)行自我反思。撰寫(xiě)不少于2000字的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、相互查找、征求意見(jiàn)會(huì)等形式，對(duì)照師德規(guī)范要求和崗位職責(zé)，查找自身差距，查找思想根源，擬定今后的改進(jìn)措施和辦法、（三）邊學(xué)邊改和落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制階段（2013年5月至6月）

1.參加學(xué)校組織開(kāi)展“兩聯(lián)三爭(zhēng)四帶頭”活動(dòng)。

2.完成學(xué)校開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)學(xué)生、控輟保學(xué)”的任務(wù)。

3、尊重學(xué)生的人格，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，不諷刺、挖苦學(xué)生，與自己的教育對(duì)象建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。把握教育尺度，愛(ài)學(xué)生但不放縱、不溺愛(ài)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)治學(xué)，做到嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)。

4、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對(duì)工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、耐心對(duì)待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理，無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長(zhǎng)送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。

5、要求學(xué)生全面發(fā)展，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)

必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽(yáng)！

（四）回頭看和查漏補(bǔ)缺階段（2013年7月至9月）

1.做好回頭看和查漏補(bǔ)缺的任務(wù)。查找自己在“抓黨風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育活動(dòng)中以來(lái)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，解決了沒(méi)有，自己服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的做法到位了沒(méi)有，自我剖析、承諾學(xué)生和家長(zhǎng)的事兌現(xiàn)了沒(méi)有。

2.回顧自己師德建設(shè)中學(xué)習(xí)中的的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，查找自己師德工作中還存在的薄弱環(huán)節(jié)，有則改之無(wú)則加勉。

總之，我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對(duì)新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。真正做到為人師表，潛移默化的去教育學(xué)生，做人民滿意的教師。

第四篇：個(gè)人整改提高措施

個(gè)人整改提高措施

對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求》，以及黨支部反饋的評(píng)議意見(jiàn)，深入反思并廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)、工作創(chuàng)新等方面與黨員先進(jìn)性的要求還存在著一定的差距和不足。按照“有則改之，無(wú)則加勉”的原則和邊整邊改邊完善、即知即改即落實(shí)的精神，現(xiàn)將本人的整改提高措施及今后努力的方向分述如下。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，對(duì)照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，改正錯(cuò)誤，糾正不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，真正達(dá)到提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，促進(jìn)工作，以身作則，帶動(dòng)群眾，永遠(yuǎn)保持新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、整改目標(biāo)

1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治思想學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高，做到一名黨員就是一面旗幟。

2.增強(qiáng)自我管理能力，改進(jìn)工作方法，追求工作創(chuàng)新，將本職工作看作一份光榮的事業(yè)，做到一名黨員就是一個(gè)亮點(diǎn)。

3.增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾意識(shí)，將“群眾是真正的英雄”這一態(tài)度落實(shí)在行動(dòng)中，做到一名黨員就是一顆火種。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了按照黨委和分社黨支部規(guī)定的集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)外，每個(gè)星期天為自學(xué)時(shí)間，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)；

2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，除每年黨委和分社黨支部規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和中央全會(huì)精神，自覺(jué)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)；

3.牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，按照“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，提高提高再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)得再多一點(diǎn)，學(xué)得再深一點(diǎn)，學(xué)得再好一點(diǎn)，學(xué)得再實(shí)一點(diǎn)，力求學(xué)以致用，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到“博”與“專(zhuān)”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻與黨中央保持一致；學(xué)習(xí)先進(jìn)人物精神，認(rèn)真檢查自身存在的差距和不足，全面提高自己的政治思想素質(zhì)，做一名政治堅(jiān)定、信念堅(jiān)定、立場(chǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。

5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)新聞采編，學(xué)出版專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)寫(xiě)作，學(xué)應(yīng)用文寫(xiě)作，學(xué)著作權(quán)等法律法規(guī)，學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，學(xué)禮儀，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)新科學(xué)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)及口語(yǔ)交際。

整改達(dá)到的目標(biāo)：個(gè)人政治素質(zhì)不斷提高，政治理論水平不斷增強(qiáng)，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容明確。

整改時(shí)間：政治理論學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期工作，今年11月底以前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，年底以前全部整改到位，今后堅(jiān)持常抓不懈。

（二）加強(qiáng)工作創(chuàng)新。

1.加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)新事物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了解新事物，掌握新知識(shí)，為工作創(chuàng)新打下理論基礎(chǔ)。

2.進(jìn)一步解放思想，更新觀念，突破傳統(tǒng)舊思想的束縛，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)再培訓(xùn)，自覺(jué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3.始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，以飽滿的斗志，旺盛的精力投入到工作中去，在思想上樹(shù)立克難進(jìn)取，迎難而上的信心和決心，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)、勇于吃苦的精神，不折不扣地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

4.堅(jiān)持“三個(gè)再”：再試一試，更加堅(jiān)定意志品質(zhì)；再想一想，讓知識(shí)和能力更加全面；再問(wèn)一下，保持更加嚴(yán)謹(jǐn)和謙虛的工作作風(fēng)。堅(jiān)持“三個(gè)多”：多一點(diǎn)傾聽(tīng)，堅(jiān)持溝通；多一點(diǎn)理解，注重集體意識(shí)和大局觀念；多一點(diǎn)時(shí)間；堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神。

5.發(fā)揮主人翁精神，在工作中突破循規(guī)蹈矩，按部就班的工作作風(fēng)，切實(shí)改變過(guò)去那種等靠指令被動(dòng)局面，以高度的工作熱情、旺盛的工作斗志、科學(xué)的工作態(tài)度和創(chuàng)新的工作方式去開(kāi)拓創(chuàng)新的工作局面。

整改達(dá)到的目標(biāo)：思想觀念新、工作創(chuàng)新力度大、效果好、成績(jī)顯，接受新知識(shí)、新事物快，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階，成為所在崗位和團(tuán)隊(duì)的模范。

整改時(shí)間：此項(xiàng)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持抓的工作，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。

（三）加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。

1.深刻理解和領(lǐng)會(huì)“全心全意為人民服務(wù)”的核心和實(shí)質(zhì)，從而牢記黨的宗旨，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的采編作風(fēng)，更多地從采編對(duì)象的立場(chǎng)和角度進(jìn)行思考，更多地向群眾學(xué)習(xí)，更多地為群眾的切身利益設(shè)想，身體力行地貫徹和執(zhí)行黨的新聞宣傳方針政策。

2.經(jīng)常深入到基層、群眾和服務(wù)對(duì)象中去，主動(dòng)了解他們的需求和意見(jiàn)，能辦的事及時(shí)辦，暫時(shí)不能辦的創(chuàng)造條件辦，確實(shí)不能辦的事要說(shuō)明原因講清道理。有針對(duì)性地做好工作。

3.制定和完善與群眾交心談心的計(jì)劃，尤其是和年輕同志經(jīng)常交流思想，探討業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮黨員的表率作用，影響和帶動(dòng)身邊的團(tuán)員青年一起進(jìn)步。

4.虛心接受老同志的教誨，做到傾聽(tīng)意見(jiàn)持真心，查找問(wèn)題不護(hù)短，亮出思想講真話，分析原因有觸動(dòng)，明確方向有措施，日省吾身有提高。

5.拓寬工作領(lǐng)域和工作渠道，與和分社的各部門(mén)、各崗位加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

整改達(dá)到的目標(biāo)：與群眾關(guān)系密切，群眾滿意度高，掌握全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和群眾所思所想。

整改時(shí)間：邊學(xué)邊改，立說(shuō)立改，11月底以前全部整改到位，今后堅(jiān)持長(zhǎng)期發(fā)揚(yáng)。以上整改措施，一經(jīng)制定立即行動(dòng)，馬上實(shí)施，并長(zhǎng)期堅(jiān)持一貫，決不間斷，請(qǐng)組織和同志們今后監(jiān)督。

第五篇：如何提高師德修養(yǎng)

教師如何提高自身師德修養(yǎng)

一個(gè)合格的教師除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還需要高尚的道德情操，即師德。社會(huì)上對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)給予了非常高的評(píng)價(jià)，教師是傳遞和傳播人類(lèi)知識(shí)和文明的專(zhuān)業(yè)人員，是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要實(shí)施者，被喻為“人類(lèi)靈魂的工程師”。教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，更是思想上、人格上的。那么作為一名教師如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？本人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。

一.首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。教育工作是偉大的、神圣的，同時(shí)也艱苦的、需要極高熱情的。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“教育”，卻需要我們投入相當(dāng)多的時(shí)間、精力、情感，這種無(wú)怨無(wú)悔的付出必須建立在強(qiáng)烈的使命感的基礎(chǔ)上，否則必然會(huì)退縮。熱愛(ài)教育事業(yè)就是熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展為己任，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，生活上的朋友，多與學(xué)生做思想上的交流。對(duì)待所有學(xué)生要有一樣的愛(ài)，對(duì)待個(gè)別學(xué)生要更有耐心，多一份愛(ài)心，多一份贊美，讓他們感受到更多愛(ài)和陽(yáng)光，走出心理上和學(xué)習(xí)上的困難。

二.其次教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和自我教育的理念

教師在教學(xué)工作中扮演了指導(dǎo)者的角色，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，但是在指導(dǎo)別人的同時(shí)，也不能忘記了自身的繼續(xù)教育，在工作中不斷提升自己，包括自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和思想道德水平。與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相比，思想道德水平的提高需要更多的時(shí)間、精力的投入，其對(duì)學(xué)生的影響也更深遠(yuǎn)、廣泛。具有良好思想道德水平的教師更容易受學(xué)生愛(ài)戴和尊敬，其行為也會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的規(guī)范。

三.最后教師培養(yǎng)自身的優(yōu)秀品質(zhì)

言傳身教是一個(gè)整體，需要我們給予同等的重視。如果說(shuō)“言傳”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有聲的提醒，“身教”則是在無(wú)聲中對(duì)其進(jìn)行教育，潛移默化的影響學(xué)生的行為。所以這就要求教師有意識(shí)的培養(yǎng)自身的優(yōu)秀品質(zhì)，提升自身的同時(shí)，以“身教”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師的優(yōu)秀品質(zhì)包括：熱心慷慨、樂(lè)于助人、仁愛(ài)友善、公平客觀等。這些品質(zhì)都體現(xiàn)在日常生活中，是在行動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與單純的“說(shuō)教”相比更具說(shuō)服力。