第一篇：關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的這盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。

小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹(shù)成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚(yú)，真是令人陶醉啊。

時(shí)間慢慢過(guò)去，小河里的水越來(lái)越少，我們釣魚(yú)時(shí)幾乎看不到魚(yú)了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹(shù)也不象原來(lái)那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。

轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來(lái)越大了，當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來(lái)到小河過(guò)垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒(méi)有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹(shù)枝了。

不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類(lèi)也將無(wú)法生存！

地球，就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對(duì)人類(lèi)禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng)，節(jié)約用紙。

節(jié)約用紙也就就是植樹(shù)造林。

從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的'砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。此時(shí)森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。

森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

每年的3月12日就是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶(hù)外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿(mǎn)綠色!

自從班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班級(jí)成立了資源回收隊(duì)，使我們感到一下子長(zhǎng)大了。

最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員，決定到他家里做一次家訪。原來(lái)，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過(guò)藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(zhǎng)提議，讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢(qián)，可是，我們的零用錢(qián)捐出后，再向家里要，很是不容易。

班長(zhǎng)考慮了很久才說(shuō)：“這樣吧，咱們的父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問(wèn)他們要錢(qián)?！?/p>

“不問(wèn)他們要錢(qián)，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問(wèn)。

“咱們自己掙！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。

“我們……我們?cè)鯓訏?？”大家面面相覷，惘然不知所措。

“我建議，從今天放學(xué)開(kāi)始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購(gòu)站去賣(mài)。一可美化環(huán)境，二可幫助別人?！卑嚅L(zhǎng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問(wèn)：“贊成的舉手?！?/p>

立即，大家興奮起來(lái)，都把手高高地舉起來(lái)了。

這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(zhǎng)思忖了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧！”

于是，當(dāng)夕陽(yáng)西下，當(dāng)晚霞鋪滿(mǎn)街頭時(shí)，我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長(zhǎng)給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí)，都要?dú)g呼一聲，跳躍著撿起來(lái)，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來(lái)，全部鉆井袋子來(lái)……”他那南腔北調(diào)的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)?！?/p>

當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(zhǎng)串亮光時(shí)，我們?cè)诶系胤綍?huì)集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿(mǎn)載而歸。

……

從那以后，劉明同學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。

從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有伸手向父母要過(guò)零花錢(qián)了。

從那以后，我們都覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。

第二篇：小學(xué)作文：保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境

在很久以前，這兒是一片風(fēng)景如畫(huà)的地方。天，碧空如洗，透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的夕陽(yáng)紅。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，春天里還有許多小不點(diǎn)兒在竟相開(kāi)放，滿(mǎn)山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫(huà)，花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。

現(xiàn)在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿(mǎn)天飛舞，地上簡(jiǎn)直成了垃圾的家?；ú輼?shù)木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚(yú)兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里說(shuō)：＂人類(lèi)啊，請(qǐng)你們不要再傷害我們了。＂天上的燕子聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)的一番話，說(shuō)：＂朋友，我也和你同病相憐，這幾天我?guī)缀跻恢笨人?，我們快逃吧。＂說(shuō)完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。

我很想說(shuō)：“人類(lèi)快覺(jué)悟吧！再這樣下去，地球后果不堪設(shè)想?。”Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有美好的明天！

第三篇：小學(xué)作文：保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境

說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，人人都能出口成章，說(shuō)出許多人的行為不好。如：一位小朋友來(lái)到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來(lái)，還有一群男孩子出來(lái)踢足球，在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著一塊寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，難道他們不識(shí)字嗎?一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò)，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，將會(huì)自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì)是怎樣呢?一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚(yáng)，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉(zhuǎn)!垃圾箱上長(zhǎng)著“牛皮癬”(廣告紙)，椅子上爬著“白螞蟥”(木糖醇和口香糖)。

在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥(niǎo)一起追逐歌唱，享受著陽(yáng)光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好啊!

在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會(huì)重新出現(xiàn)在我們的眼前!

我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧海藍(lán)天……讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)記?。喝祟?lèi)只有一個(gè)地球!

第四篇：小學(xué)作文：保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境

今天天氣暖洋洋，我來(lái)到小區(qū)操場(chǎng)旁邊的綠草地里撿垃圾。

我來(lái)到綠草地，看見(jiàn)綠草地里躺了很多枯葉、廢紙、煙頭，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“快快把我們撿起來(lái)丟到垃圾箱里吧，這片綠草地里實(shí)在是太臟了！”于是我連忙左手拿垃圾袋，右手撿垃圾。我非常認(rèn)真的把這些亂七八糟的東西都放進(jìn)垃圾袋里，不一會(huì)垃圾袋就裝滿(mǎn)了，我的額頭都冒出了一粒粒小汗珠，但我心里很開(kāi)心，想到綠草地很快就會(huì)變得干干凈凈了！

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，綠草地里的垃圾都被我清理干凈了，小草隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”

同學(xué)們，人與大自然是和諧共處的，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)潔凈、藍(lán)天和白云，我們的生活就會(huì)更加美好！你說(shuō)是不是呢？

第五篇：小學(xué)作文：保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境 說(shuō)起保護(hù)環(huán)境，就讓人揪心哪！俗話說(shuō)的好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可有些人卻做起了破換環(huán)境的事，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：星期天，我和我的好朋友來(lái)到了樹(shù)林中玩耍，一顆顆茂密高大的樹(shù)木浮現(xiàn)在我們的眼前，我們沉靜在美麗的樹(shù)木中，蜜蜂的嗡嗡聲，我們沒(méi)有聽(tīng)到，花兒的香味，我們也沒(méi)聞到。忽然，我們發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)好像都被砍過(guò)似的，有一棵大樹(shù)的身軀被刀砍了一截，這更然我們肯定有人來(lái)砍過(guò)樹(shù)。正當(dāng)我們不知從何下手時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)道：“不如我們下午在來(lái)看看吧。我們不約而同的答應(yīng)了?！?/p>

一炷香的時(shí)間過(guò)去了，我們又來(lái)到了樹(shù)林里?？蛇€是一無(wú)所獲，另一個(gè)伙伴說(shuō)道：“不如我們明天再來(lái)吧，我們聽(tīng)了，只好悻悻離去?！钡诙?。我們?cè)谝淮蝸?lái)到了樹(shù)林，果真，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔在那兒砍樹(shù)，我們立刻上前阻止，我哀求道：叔叔，求求你不要砍這些樹(shù)，他們也有生命呀！譬如：它們可以吸收二氧化碳，還可以讓樹(shù)林中的空氣變得更新鮮。那位叔叔生氣地說(shuō)：“關(guān)你們什么事呀！我愛(ài)怎么砍就怎么砍。我們見(jiàn)這位叔叔不講道理，就毫不留情的說(shuō)： “天下人管天下事，難道你就不知道這不準(zhǔn)亂砍樹(shù)木嗎？” 可這位叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)在那兒砍，我們見(jiàn)大事不妙，更加為那些樹(shù)當(dāng)心了。那些樹(shù)好像在說(shuō)：“幫幫我吧，我快被這個(gè)兇狠的刀砍死了，救救我吧，”我們聽(tīng)了更為這些樹(shù)當(dāng)心了，反而，我們聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)兇狠的刀再說(shuō)：“這些樹(shù)快沒(méi)嘍，主人一定會(huì)獎(jiǎng)賞我的，哈哈?！币粋€(gè)伙伴說(shuō)：“在這么下去不是辦法，我們撥打110吧，我們聽(tīng)了都舉手贊同?！?/p>

我們跑出樹(shù)林，來(lái)到外面撥打電話，我們說(shuō)明了地點(diǎn)，就把電話掛了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，警察叔叔終于來(lái)了，我們趕快帶著警察叔叔來(lái)到樹(shù)林，那叔叔砍完了正準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)警察來(lái)了，便把東西藏了起來(lái)，警察叔叔來(lái)時(shí)，他裝作什么事也沒(méi)干的樣子。警察叔叔見(jiàn)了，就問(wèn)他說(shuō)：“這幾個(gè)小孩說(shuō)看見(jiàn)你在砍樹(shù)，是嗎？他做出一副冤枉的樣子，說(shuō)：“警察大哥呀，我的確沒(méi)有砍樹(shù)呀，我保護(hù)這些樹(shù)還來(lái)不及呢，怎么還會(huì)砍樹(shù)呢！是他們幾個(gè)小孩在冤枉我呀，請(qǐng)你一定要替我主持公道呀。他一邊說(shuō)，一邊從口袋里拿出一包煙，趕忙送上去?！本焓迨蹇紤]了一會(huì)兒，對(duì)那叔叔說(shuō)：“你可以走了。我們聽(tīng)了連忙阻止，對(duì)警察叔叔說(shuō)：“不行呀，他砍了這么多樹(shù)，難道你們不管嗎？警察叔叔聽(tīng)了，說(shuō)?！俺悄銈兡苷页鲎C據(jù)，不然，就不能證明他砍了樹(shù)?！钡饶銈冋业搅俗C據(jù)在找我吧，我們聽(tīng)了只好走了。

第三天，我們帶著照相機(jī)來(lái)了，一來(lái)，看見(jiàn)那位叔叔還在砍樹(shù)，我們氣憤極了，本想去說(shuō)那位叔叔，可我的伙伴拉住我，說(shuō)：“一定要沉著，不要馬虎行事，如果你現(xiàn)在去的話，就會(huì)打草驚蛇?！蔽衣?tīng)了只好把腳伸了回來(lái)，我們把照相機(jī)打開(kāi)，把這位叔叔砍樹(shù)的動(dòng)作全拍了下來(lái)，我們?cè)谝淮螕艽蛄?10，警察叔叔馬上趕來(lái)了，說(shuō)：“你們是不是找到了證據(jù)？我們對(duì)警察叔叔說(shuō)：“是的，我們一邊說(shuō)一邊把我們照下來(lái)的照片遞給警察叔叔，警察叔叔看了看，說(shuō)：“恩，走吧，我們?nèi)プツ莻€(gè)亂砍樹(shù)木的壞蛋去，我們帶著警察叔叔來(lái)到那叔叔砍樹(shù)的地方，那位叔叔神氣地說(shuō)：“干嘛，我又沒(méi)砍樹(shù)，有本事你來(lái)

拷我呀！說(shuō)著把手伸了過(guò)來(lái)，警察叔叔毫不猶豫的拿出鎖鏈，把他拷了起來(lái)，那位叔叔見(jiàn)了，就大喊道：“你真拷呀，那位叔叔想了想：反正他又沒(méi)證據(jù)，我怕什么呀。警察叔叔把他帶到警察局，把照片拿了出來(lái)，說(shuō)：“你看看，這是什么，他說(shuō)：“不就是一些照片嗎，有什么可看的，警察叔叔說(shuō)：“你看看就知道了唄，那位叔叔一看，說(shuō)：“呀！我砍樹(shù)的動(dòng)作怎么都在這呀！我們高興地說(shuō)：“這是我們照的，那位叔叔聽(tīng)了，生氣說(shuō)：“你們會(huì)不會(huì)照相呀，把我照的那么難看，真的是，不會(huì)拍就不要拍嗎？侮辱我瀟灑的形象?！蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑。該回家啦，叔叔拿著一面旗子走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“ 孩子們，多虧你們幾個(gè)才讓我們抓住了砍樹(shù)的壞蛋，為了鼓勵(lì)你們，我們做了一面旗子送給你們，希望你們以后繼續(xù)努力，讓我們這座城市變的更加美好，加油吧！”說(shuō)完，叔叔向警察局跑了過(guò)去，我們見(jiàn)了，露出了自豪的笑容。通過(guò)這件事情，讓我明白了，做什么事都要沉著冷靜，不要馬虎行事，這樣才能把事情做得更好，更完美。讓我們一起來(lái)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，讓這座城市變得更加美好，加油！