專題：初三古詩賞析復習
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初三語文古詩賞析復習（合集5篇）
二十四、石壕吏（杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！ 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且 偷生，死者長已矣。室中更無
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初三課內古詩賞析試題
楚水初級中學初三語文周測（八）
1.閱讀蘇軾的《浣溪沙》一詞，完成下列問題。（6分）
《浣溪沙》蘇 軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能 -
八下古詩賞析選擇題復習訓練
古詩鑒賞選擇題 姓名： 班級： 得分： 1、對《蒹葭》這首詩的解說，不正確的一項是 A．三個詩節(jié)的首句反復詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，突出景物特點，渲染氣氛。 B．“白露為霜”句是寫
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古詩賞析（精選）
一、思想內容 意象，主旨，情懷 二、表現技巧 文學作品的表達技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠，生動形象，通
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古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當歌,看到花兒凋謝,時光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩賞析整理
一、《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會當凌絕頂，一覽眾山?。ǘ鸥Α锻馈罚?寫詩人由望岳而產生登岳之心，表現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是
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如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉(xiāng)懷人類。表達對家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭
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古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情 殺敵報國 恢復山河 渴望建功立業(yè)的壯志。又表現了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結合作品內容，分析這
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古詩賞析
龜雖壽古詩賞析 【注釋】 ①本詩作于建安十二年(207)，時曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術形象于一爐，表現了老當益壯、積極進取的人生態(tài)度。 ②“神龜”二句：神龜
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初三古詩
一、楊炯詩《從軍行》
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
【注釋】
1.從軍行：為樂府《相和歌·平調曲》舊題，多 -
古詩默寫與賞析專項復習5則范文
七年級上冊古詩詞專項復習一、《觀滄海》曹操東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起， 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌
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古詩文閱讀部分古詩賞析復習材料（合集五篇）
古詩文閱讀部分背誦材料： 【天凈沙·秋思】 1.馬致遠，元代雜劇作家、散曲家。他與關漢卿、鄭光祖、白樸被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。 2.
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古詩復習
古詩復習第一組： 描寫春天的詩句：忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀描寫夏天的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
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古詩復習
詠柳 唐.賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 惠崇春江曉景（其一） 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚
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古詩復習
古詩復習1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：
王之渙在《》中的詩句：。坐在順水疾駛的船中，兩岸景色
一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城 -
古詩復習
古詩復習1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《》中的詩句：。坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由
