專(zhuān)題：從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士東故小學(xué)少先大隊(duì)于10月15號(hào)發(fā)起“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺(jué)做到不隨地吐痰，不亂扔果皮
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣
臨城實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班家長(zhǎng)會(huì)材料
---談學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成 尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感謝臨城實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們搭建教育孩子的交流平臺(tái)、感謝班主任張老師、數(shù)學(xué)邵老 -
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣（精選5篇）
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
一年級(jí)二班
目標(biāo)：
l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí) -
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿
從小養(yǎng)成好習(xí)慣 宏升中心小學(xué)二年二班 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 我是二年二班的，我演講的題目是《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。 好習(xí)慣是什么？好習(xí)慣就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是三年級(jí)的_________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。 那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢！” 媽媽說(shuō)：“好啊
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從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì) 唐王鎮(zhèn)婁家小學(xué)一年級(jí) 教育目的 l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)
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從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣
從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣 ------- 國(guó)旗下講話(huà)演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！今天我演講的題目是《從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣》。 每年的10月16日是“世界糧食日”，
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣（共五篇）
從小養(yǎng)成好習(xí)慣
——國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言稿
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。從一定意義上講，習(xí)慣是素質(zhì)的體現(xiàn)，素質(zhì)是習(xí)慣的 -
從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣
第4周?chē)?guó)旗下講話(huà)：從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣 滿(mǎn)秀東 老師、同學(xué)們： 大家好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣》 有的同學(xué)可能要問(wèn)了，為什么老是說(shuō)要節(jié)約糧食
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從小養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
從小養(yǎng)成好習(xí)慣好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(合)（獨(dú)）吃飯之前要干嘛？--（合）洗手 （獨(dú)）開(kāi)始：
打開(kāi)水龍頭，小手沖一沖;
關(guān)上水龍頭，摸摸我的小肥皂。
手心搓一搓，手背搓一搓，手指縫里
搓一搓。
打開(kāi)水龍 -
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 班會(huì)目的： 1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。 2、讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺(jué)
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從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案 【教育目的】 l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等
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學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣（最終定稿）
學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣 我今天講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣》。 我的講話(huà)從一個(gè)真實(shí)的故事開(kāi)始：1998年1月28日至2月1日，全球75
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從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案5篇范文
從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】
l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良 -
作文：好習(xí)慣要從小養(yǎng)成演講
好習(xí)慣要從小養(yǎng)成**小學(xué)四年級(jí)二班***親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣要從小養(yǎng)成》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣?！?/p>
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從小養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣（共5篇）
從小養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣——東陵區(qū)渾河站小學(xué)呂芳同學(xué)事跡材料呂芳,11歲,現(xiàn)就讀于東陵區(qū)渾河站小學(xué)6年2班。一個(gè)優(yōu)秀的小女生，一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任6年2班班長(zhǎng)
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《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》主題班會(huì)教案
《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》主題班會(huì) 【教育目的】 l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好
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養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣——認(rèn)真看 仔細(xì)聽(tīng)
上外靜小戴燕
教學(xué)目標(biāo)
1. 游戲體驗(yàn)，交流討論，知道上課認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)很重要。
2. 行為操練，初步學(xué)會(huì)上課認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)。
3. 知道所有課都需要
