專題：初中古詩詞理解性默寫
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初中古詩詞理解性默寫(含答案)
九年級（上）理解性背誦默寫 （一）《望江南》（溫庭筠） 1． 《望江南》中寫出了思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的殷切心情：梳洗罷，獨倚望江樓。 2．《望江南》中寫思婦盼夫未回失望
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初中古詩詞理解性默寫練習
初中古詩詞理解性默寫練習1. 《 雁 門 太 守 行 》 中 描 寫 敵 情 緊 急 ， 戰(zhàn) 事 迫 在 眉 睫 的 詩 句 是：。2．《山坡羊·潼關懷古》中揭示主旨的一句是：3．《別云間》表達英雄
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初中古詩詞理解性默寫練習
初中古詩詞理解性默寫練習1.《雁門太守行》中描寫敵情緊急，戰(zhàn)事迫在眉睫的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 2．《山坡羊潼關懷古》中揭示主旨的一句是：興，百姓苦；亡，百姓苦。
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初中必背古詩詞理解性默寫
初中必背古詩詞理解性默寫 1、《觀滄?！分凶钅荏w現(xiàn)詩人博大胸懷的詩句是______________，______________。______________，______________。 2、《天凈沙 秋思》中點明主旨，道
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初中理解性默寫
理解性默寫一、七年級上冊1、《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ， ； ， ?！?2、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，
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初中理解性默寫
高二語文初中理解性默寫 《論語十則》 1.《論語十則》中，闡釋學習與思考辯證關系的句子是： ， 。 2.《論語十則》中，論述好學精神和教學態(tài)度（治學方法）的兩句是： ， 。 3.《論語十則
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古詩詞理解性背誦默寫[合集]
黃岡語文《中考說明》古詩詞理解性背誦默寫匯編 1.《題破山寺后禪院》（常建） 1．唐代詩人常建在《題破山寺后禪院》中描寫禪院幽靜的句子是：。 2．大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們
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初中語文古詩詞理解性背誦默寫
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級（上）理解性背誦默寫 ? （一）《觀滄?！罚ú懿伲?1．《觀滄?！分校钅鼙磉_作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海
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初中語文古詩詞理解性背誦默寫
語文古詩詞理解性背誦默寫 《錢塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
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初中理解性默寫（精選5篇）
專題：初中語文理解性默寫 1.《論語》：闡述學習與思考關系的句子是: 。生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： 。在生活中，我們要表示應
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八下課外古詩詞理解性默寫（大全五篇）
《贈從弟（其二）》 （1）詩中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁! （2）主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性! （3）詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正。 （4）陳毅詩中寫
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人教版七年級下冊古詩詞理解性默寫
《木蘭詩》漢樂府 1、《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄。 2、《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有
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學生八年級上冊古詩詞理解性默寫
八年級上冊古詩詞理解性默寫（一）野望（王績）1、點明時間地點和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：，。2、《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫
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八年級下古詩詞理解性默寫填空
人教版八年級下古詩詞理解性默寫填空
⒈奉獻是什么？奉獻是李商隱“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干 ”的堅貞不渝；奉獻是龔自珍“ 落紅不是無情物 ，化作春泥更護花”的人生態(tài)度 -
七年級上冊古詩詞理解性默寫含答案
七年級上冊古詩詞理解性默寫 一、《觀滄?！罚ú懿伲?1.最能表達作者博大胸襟的是: 。 2.描寫草木景色的句子是：。 3.總寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：。 4.描寫詩人想象中
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八下語文古詩詞理解性默寫2[定稿]
八年級下冊語文古詩詞理解性默寫 1、《赤壁》杜牧 詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 2、《過零丁洋》文天祥 寫出國家和個人的境遇的詩句是：山
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古詩詞理解性默寫訓練題（大全五篇）
古詩詞理解性默寫訓練題 《酬樂天揚州初逢席上見贈》 1、詩中用典寓不平悵惘之意的詩句是 ， 。 2、詩中表現(xiàn)對未來充滿信心、飽含積極向上的人生哲理的名句是 ， 。（①喻含新生
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高考初中五十篇理解性默寫
初中50篇理解性默寫（一） 請同學們?nèi)τ洸懸粚戨y寫的字 （1）《論語》中，指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。 （2）《論語》中強調(diào)只要善于學習，到處都有老
