專題：第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)案
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第11課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)(學(xué)案)
八年級(jí)歷史學(xué)案上11 第11課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)（學(xué)案） 設(shè)計(jì)人：蘭宏濤 使用人：八年級(jí) 班 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 通過本課學(xué)習(xí)，知道黃埔軍校的創(chuàng)建、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的主要
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教學(xué)案
班2010---2011學(xué)年度第一學(xué)期中，德智體美勞等各方面，成績(jī)顯著，被評(píng)為“三好學(xué)生”。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。
灌云縣魯河中學(xué)2010.11.18 -
教學(xué)案
上饒縣石獅小學(xué)教師備課單 （共案） 年級(jí) 學(xué)科 議課時(shí)間 課題 課型 課時(shí) 上課時(shí)間
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教學(xué)案
《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、欣賞作品，體驗(yàn)歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂要素對(duì)音樂風(fēng)格的影響。 2、體驗(yàn)?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖滾的不同風(fēng)格。
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教學(xué)案
天上的街市 預(yù)習(xí)一看 1、作者簡(jiǎn)介及其文學(xué)成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人。中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，
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教學(xué)案
1、導(dǎo)入：記得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等幾位學(xué)生一起談?wù)撝鞠騿栴}。當(dāng)問到曾皙時(shí)，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”曾皙的春風(fēng)沂水
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)口號(hào)是什么（精選合集）
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)是什么 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)是什么》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)共雙方合作，由蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的一次統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，也是國(guó)共第一次合租
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿
初中歷史說課稿：《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說課搞 核心提示：【教學(xué)目的】 1.基礎(chǔ)知識(shí)。 使學(xué)生了解和掌握：黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿（推薦）
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿 一、說課標(biāo) 就本課而言，直接落實(shí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是兩項(xiàng)，即 “知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)”。同時(shí)，依據(jù)教材編寫實(shí)際情
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最新北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案
齊市富區(qū) 洪河學(xué)校孫躍威 初二歷史 第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 齊市富區(qū) 洪河學(xué)校 孫躍威 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.掌握黃埔軍校的建立。 2.掌握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案
節(jié)二：講授新課 國(guó)共合作之后，在中共和蘇聯(lián)的幫助下孫中山創(chuàng)辦了我國(guó)第一所培養(yǎng)革命軍隊(duì)干部的軍官學(xué)校。 1.黃埔軍校的建立 展示幻燈片(或自制投影儀圖片)：黃埔軍校；軍校校門對(duì)
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案
第12課 《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》 一．教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1．識(shí)記黃埔軍校創(chuàng)建和南京國(guó)民政府成立的時(shí)間。 2．知道北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng)及重要戰(zhàn)役。3．分析北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍
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《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿
《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿 一、說教材 1、本課教材地位及作用 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一課要求：“知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)?！睆恼n標(biāo)來(lái)看它更
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿 一、說課標(biāo) 就本課而言，直接落實(shí)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是兩項(xiàng)，即 “知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)”。同時(shí)，依據(jù)教材編寫實(shí)際情
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)說課稿
《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》說課稿 一、 教材分析 本課是八年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課內(nèi)容，課標(biāo)這樣要求：“知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)”。它主
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北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 使學(xué)生了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍和失敗的原因、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立；掌握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)
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丑小鴨教學(xué)案
語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》教學(xué)案
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.積累本文中的生字詞語(yǔ)；2.認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一童話作品的自傳色彩，理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。3.懂得命運(yùn) -
海倫教學(xué)案
海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法
