專題：地理地球儀教學設計
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地球儀教學設計
教學目標：；1、知道地球儀是地球的模型，知道經(jīng)線、緯線的特征；2、初步學會在地球儀上識別經(jīng)線、緯線位置，了解經(jīng)；3、培養(yǎng)學生認真觀察及合作學習的能力；4、激發(fā)學生對地球的熱愛情感
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地球儀教學設計[范文模版]
地球儀教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎么寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的地
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《地球儀》教學設計
《地球儀》教學設計 【教學內容分析】 地球儀中經(jīng)線、緯線和經(jīng)度、緯度這部分內容，往往是教的時候學生很明白，一轉眼就又糊涂了，歸根結底是因為沒有形成空間觀念，又缺乏一定量的
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《地球儀》教學設計
【教學內容分析】 地球儀中經(jīng)線、緯線和經(jīng)度、緯度這部分內容，往往是教的時候學生很明白，一轉眼就又糊涂了，歸根結底是因為沒有形成空間觀念，又缺乏一定量的習題練習和講解。所
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地球儀教學設計
教學目標：；1、知道地球儀是地球的模型，知道經(jīng)線、緯線的特征；2、初步學會在地球儀上識別經(jīng)線、緯線位置，了解經(jīng)；3、培養(yǎng)學生認真觀察及合作學習的能力；4、激發(fā)學生對地球的熱愛情感
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地球和地球儀教學設計
地球和地球儀教學設計 ●○教學目標 ①讓學生感知人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。②會用相關數(shù)據(jù)說明地球的大小。 ③會觀察地球儀,了解地球儀的基
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地球與地球儀教學設計
地球與地球儀 一、教學目標 (1）知識目標 了解地球和地球儀的相關知識。 (2）能力目標 學會通過地球儀來分析地球的形狀等有關知識。 (3）情感、態(tài)度和價值觀目標 *科學地認識
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地球和地球儀教學設計（精選五篇）
《地球的運動》教學設計 山東省萊陽市教育局教學研究室 董福軍 ■學習目標 1.用簡單的方法演示地球的自轉和公轉。 2.用地理現(xiàn)象說明地球的自轉和公轉。 該學習目標可以分
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《地球和地球儀活動課》教學設計
《地球和地球儀》活動設計 --人教版七年級上冊第一章第一節(jié) 單位：大慶市杜蒙二中姓名：李佳 “活動”選?。?為了讓學生熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點的位置，依據(jù)教材中活動題的內容
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2016安徽教師考編培訓地理《地球和地球儀》教學設計（五篇模版）
《地球和地球儀》教學設計 【課題】《地球和地球儀》 【課型】 新授【課時】 第一課時 【教學目標】 基礎知識：1．了解人類對地球是球體形狀的認識過程，會用地球的平均半徑、赤
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看地球儀認識地球教學設計
《看地球儀認識地球》 第二課時 教學目標： 1.認識地球儀。了解赤道、緯線、經(jīng)線的定義，能夠在地圖、地球儀上準確地找出它們。 2.能夠簡單運用地球儀，通過對地球儀的判讀認知
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“地球和地球儀”(第二課時)教學設計
“地球和地球儀”（第二時）教學設計 設計思路 經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)的學習和掌握，是進行區(qū)域定位的基礎和依據(jù)，也是整個中學地理教學中的一個基礎。但經(jīng)線、經(jīng)度、緯線、緯度等名詞多
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第一節(jié) 地球和地球儀_教學設計_教案[范文模版]
教學準備 1. 教學目標 知識與技能： （1）掌握地球的形狀、大小。 （2）知道地球儀是地球的模型，知道地軸、兩極、本初子午線和赤道，知道經(jīng)線和緯線的特征。 過程與方法： （1）提出證據(jù)說明
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“地球和地球儀(第一課時)”教學設計
第一節(jié) “地球和地球儀（第一課時）”教學設計 山東省淄博市臨淄區(qū)教師進修學校 鄭建紅 教學目標 1.知道地球的形狀和大小；了解地球儀的基本構造。 2.通過了解人類探索地球形狀的
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從地球儀上看世界教學設計
從地球儀上看世界 教材版本：人教版《歷史與社會》七年級上冊 教學內容：綜合探究二——從地球以上看世界 教學時間：一課時 教學方式：分組觀察討論 第一部分 課前系統(tǒng)設計 教學內
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地理參考教學設計
《大規(guī)模的海水運動》參考教學設計 一、教學課題：大規(guī)模的海水運動 二、教學目標： 知識與技能目標：理解洋流對地理環(huán)境的影響。 過程與方法目標：進行案例分析，引導學生運用相關知
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地理教學設計（匯編）
教學設計 做課人：馬永新 單位：正定五中 時間：2013年5月 9日 教學內容：《地理事物特征描述》 一、教學設計 教學目標： 描述和闡釋地理事物的特征是地理高考中強調的能力之一。但
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地理教學設計
第二節(jié) 氣溫的變化與分布 教學設計 教案 初中地理(人教版) · 七年級上 | 第三章 天氣與氣候 · 第2 課郭宏偉 凌源市第三初級中學數(shù)學教師 教學準備 教學目標 l.從學生的
