專題：國(guó)培中學(xué)語文參訓(xùn)心得
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“國(guó)培”參訓(xùn)感受
我的參訓(xùn)感受 “國(guó)培計(jì)劃”2011遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，作為一名小學(xué)英語骨干教師，我有幸參加了培訓(xùn)。作為一名從事英語教學(xué)15年的教師，我感覺掌握了足以應(yīng)對(duì)教學(xué)的英語語言知識(shí)，
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英語國(guó)培參訓(xùn)感受
英語國(guó)培參訓(xùn)感受
我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，近一個(gè)月來，聆聽了教育教學(xué)專家和學(xué)者的們精彩講座以及多位來自一線的優(yōu)秀英語教師的課堂實(shí)錄，領(lǐng)略了先進(jìn)的教育 -
國(guó)培計(jì)劃(2012)參訓(xùn)通知
關(guān)于參加“國(guó)培計(jì)劃（2012）-農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”的通知 各中小學(xué)： 按省項(xiàng)目辦通知，“國(guó)培計(jì)劃（2012）-農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、注
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國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)感受[推薦]
國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)感受正在出差的時(shí)候，收到了國(guó)培的通知短信，心里很焦急，怕自己錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，回來后就馬上上網(wǎng)，又咨詢了400電話，找到了自己的用戶名和密碼。進(jìn)入了國(guó)培網(wǎng)頁，看到教育
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國(guó)培英語參訓(xùn)感受
我的參訓(xùn)感受 我有幸參加了此次國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村英語骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真是受益匪淺！作為一個(gè)工作在農(nóng)村初中的英語教師，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之處，通過這次培訓(xùn)，
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國(guó)培英語參訓(xùn)感受
參訓(xùn)感受 我是農(nóng)村的一線老師，參加各項(xiàng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，更別說是國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)了，大部分老師是“閉門造車”，自己關(guān)門討論自己的教學(xué)，好多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法都無法交流。這次
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中學(xué)語文國(guó)培心得體會(huì)
中學(xué)語文國(guó)培心得體會(huì) 施 哲 通過此次學(xué)習(xí)，我感受頗深。在近幾年的初中語文的教學(xué)中我深深的體會(huì)到初中語文的重要，隨著新的國(guó)家語文課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和中考、高考對(duì)語文的重視
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中學(xué)語文國(guó)培心得體會(huì)
中學(xué)語文國(guó)培心得體會(huì) 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末了，國(guó)培教育就要告一段落，有一種戀戀不舍的感覺。已經(jīng)習(xí)慣了每天打開電腦第一件事就是簽到，然后看看有什么任務(wù)，學(xué)習(xí)著，快樂著，
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2013國(guó)培中學(xué)語文總結(jié)
2013初中語文國(guó)培總結(jié)
學(xué)號(hào)：5林祖盛
脫產(chǎn)國(guó)培學(xué)習(xí)已經(jīng)快月，我學(xué)習(xí)了初中語文幾位教育專家的教育教學(xué)理論、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、各種文的教學(xué)策略、課堂問題診斷 -
我的英語國(guó)培參訓(xùn)總結(jié)
我的英語國(guó)培參訓(xùn)總結(jié) 國(guó)培廣南學(xué)員 楊昌亮 通過從2011年10月13日到12月31日的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論對(duì)提高英語教學(xué)水平和提升英語教學(xué)理念，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，
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國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)必讀
國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)必讀 作者 項(xiàng)目辦 時(shí)間 2010-07-12 摘 要：國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)必讀各位參訓(xùn)教師，大家好！歡迎來到“國(guó)培計(jì)劃”—2010年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)
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2012“國(guó)培計(jì)劃”參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)管理制度
xx縣xx小學(xué)2012“國(guó)培計(jì)劃”參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)管理制度根據(jù)《xx縣教育局“國(guó)培計(jì)劃（2012）”項(xiàng)目實(shí)施方案》的有關(guān)要求，為加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目研修學(xué)員學(xué)習(xí)的管理，維護(hù)教學(xué)秩序，提高研修質(zhì)量，保
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參培心得5篇范文
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平--2011中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 石龍小學(xué) 黃友權(quán) 7月22日至30日，我有幸被金堂縣教育局安排到清華大學(xué)參加了由深圳清華大學(xué)研究院
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中學(xué)語文國(guó)培研修日志
xx老師《詞語的驚異入口》的報(bào)告，的確有些意思。我在這幾天反復(fù)是咂摸，似香茗，隨意含一小口于舌尖，那種香便彌散于口，并久久的浸潤(rùn)。潘教授的話充滿著詩意和哲理，有些話真的難懂，但
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2016年國(guó)培、省培報(bào)送參訓(xùn)學(xué)員通知范文合集
關(guān)于選送湖北省2016年度省級(jí)以上中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員的通知 各中心學(xué)校，市直各學(xué)校： 根據(jù)2016年湖北省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議部署安排，現(xiàn)將2016年省級(jí)以上中小學(xué)
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“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員管理制度
“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員管理制度 為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障培訓(xùn)教學(xué)工作的有序進(jìn)行，保證參培學(xué)員短周期、高效率的學(xué)習(xí)，特制定以下管理制度，請(qǐng)廣
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國(guó)培計(jì)劃----英語教師遠(yuǎn)程教育參訓(xùn)感受
國(guó)培計(jì)劃----英語教師遠(yuǎn)程教育參訓(xùn)感受
陳紅剛
首先我很榮幸能夠參加此次英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說句實(shí)話大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)我一共參加了2次，一次是2008 -
國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)教師匯報(bào)交流主持詞
“國(guó)培計(jì)劃”參訓(xùn)教師匯報(bào)交流會(huì)主持詞
近年來，國(guó)家高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作，教育部、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，對(duì)教師培訓(xùn)工作具有示范引領(lǐng)、“雪中
