專(zhuān)題：古詩(shī)情境填空練習(xí)題
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古詩(shī)情境填空
古詩(shī)情境填空。 ◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車(chē)路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹(shù)，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶(hù)農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩
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古詩(shī)情境填空
1、古往今來(lái)，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中，不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求，這真是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！?2、 人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”頌揚(yáng)那些具有終生
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古詩(shī)情境填空
古詩(shī)情
境填空
1.描寫(xiě)西湖美景的詩(shī)句。（欲把西湖比西子，淡妝抹總相宜。）
2、描寫(xiě)廬山景象含有哲理：（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）
3、表示朋友友情的詩(shī)句（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 -
古詩(shī)情境填空
古詩(shī)情境填空
1. 春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊
柳風(fēng)”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨 -
古詩(shī)情境填空（★）
根據(jù)情境填詩(shī)句
1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！?，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)
“，”，還想到了另一位唐代詩(shī)人的 -
古詩(shī)情境填空練習(xí)
古詩(shī)情境填空練習(xí)1、古往今來(lái)，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中，不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求，這真是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。” 2、 人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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古詩(shī)情境填空練習(xí)[定稿]
古詩(shī)情境填空練習(xí)
1錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
2.人們常用頌揚(yáng)那些具有終生默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。3.看事物從不同的角度著眼會(huì)有不同的感受 -
蘇教版六年級(jí)古詩(shī)情境填空
根據(jù)情境填詩(shī)句
1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象。“沾衣欲濕杏花雨 ， 吹面不含楊柳風(fēng) 。 ”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一 -
古詩(shī)情境填空練習(xí)五篇范文
古詩(shī)情境填空練習(xí)1、古往今來(lái)，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中，不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求，這真是“?！?2、 人們常用“”頌揚(yáng)那些具有終生默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)
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古詩(shī)情境填空練1
古詩(shī)情境填空練習(xí)（一）1. 古往今來(lái)，有多少仁人志士在艱難環(huán)境中，不喪失凌云之志，頑強(qiáng)追求，這真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
2. 人們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”頌揚(yáng)那些具有終生默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的 -
小學(xué)重點(diǎn)古詩(shī)情境填空
小學(xué)重點(diǎn)古詩(shī)情境填空 1、春天是什么?是白居易記憶中“（）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（）”的悄無(wú)聲息；是喚醒孟浩然的“（）”。 夏天是什么?是毛主席眼里“（）”的七色彩虹；是令楊
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1-36首古詩(shī)情境填空
1、古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“， ?！?2、“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清?！碧K軾在《》這首詩(shī)中寫(xiě)過(guò)這
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蘇教版六年級(jí)古詩(shī)情境填空（精選五篇）
佳一教育
根據(jù)情境填詩(shī)句
1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象?！啊蹦闩Ｃ?，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“，”，還想到了另一位唐 -
古詩(shī)情境填空70題參考答案
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)情境填空及參考答案 1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車(chē)路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹(shù)，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶(hù)農(nóng)家冒著煙裊裊上
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2011古詩(shī)填空
1、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）”的悄無(wú)聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)）”
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古詩(shī)填空大全
古詩(shī)填空大全1、每當(dāng)看到老師循循善誘，誨人不倦的樣子，我就想起杜甫的詩(shī)句： 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 2、夜深了，老師還在燈下不知疲倦地工作著，這不禁讓我想起兩句詩(shī)： 春蠶到死絲方
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古詩(shī)填空
與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。 —— 蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 —— 蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 —
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古詩(shī)文情境填空
古詩(shī)文情境填空 1、春天是什么?是白居易記憶中（日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)）的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）的悄無(wú)聲息；是喚醒孟浩然的（春眠不覺(jué)曉，處處聞
