專題：高三上地理教學(xué)反思
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高三上學(xué)期教學(xué)反思
高三上學(xué)期語文教學(xué)反思 潘瑾 一、確立目標(biāo)，明確備課指導(dǎo)思想 《孫子兵法》中曾經(jīng)講到：“不謀萬世者,不足以謀一時(shí)；不謀全局者,不足以謀一域，”高三年級的語文教學(xué)和高考備考工
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地理教學(xué)反思范文大全
地理教學(xué)反思 地理組：趙靜 作為一名地理學(xué)科的新教師，從教三年來，有得有失，感受頗多。很多教學(xué)環(huán)節(jié)都存在很大的不足，需要在今后的不斷反思中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。地理是一門綜合性很強(qiáng)、
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地理教學(xué)反思[范文大全]
地理教學(xué)反思15篇作為一名到崗不久的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是小編為大家整理的地理教學(xué)反
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地理教學(xué)反思
教學(xué)反思
青岡六中 王成在這五年的教育教學(xué)工作中，本人忠于國家教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教，在教育教學(xué)工作中積極進(jìn)取，勇于開拓。對工作恪盡職守 -
地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思范文1 考試業(yè)已結(jié)束，有得有失，感觸頗多。在反復(fù)不斷的反思中，深感多媒體技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的實(shí)效、實(shí)惠。以下是自己的幾點(diǎn)反思情況。反思一：利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思1
又到學(xué)年的尾聲，回顧這段時(shí)間，經(jīng)歷了學(xué)業(yè)水平測試，而后又專注于地理選科的教學(xué)，其中始終以學(xué)生為主體，積極創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的問題情境，教學(xué)內(nèi)容的組織以學(xué)生的活 -
地理教學(xué)反思（范文）
初中地理教學(xué)反思 實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求課程的設(shè)置，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學(xué)偏重地理知識的傳授而忽視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程。這就要求我
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 桐梓二中：陳首美 在這兩個(gè)月以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 何麗君 總結(jié)自己一學(xué)期的教學(xué)過程，有得有失，所謂的“得”就是在地理教學(xué)中始終把對課程標(biāo)準(zhǔn)的把握作為自己教學(xué)的基點(diǎn)，圍繞“學(xué)習(xí)生活中的地理，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思
在過去的一學(xué)年里自己始終把對課程標(biāo)準(zhǔn)的把握作為教學(xué)的基點(diǎn)，圍繞“學(xué)習(xí)生活中的地理，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理的能力，改變地理學(xué)習(xí)方式”這一主旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，組織教學(xué) -
地理教學(xué)反思
高一地理必修二教學(xué)反思 高一年級地理組教師：潘家贛 2018年7月18日 地理是一門綜合性很強(qiáng)、知識跨度很大的學(xué)科，又十分注重實(shí)際應(yīng)用。新理念下的地理教學(xué)，要讓學(xué)生真正地學(xué)好它
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 在現(xiàn)代的教學(xué)中，我覺得現(xiàn)在體驗(yàn)最深的一條就是改變滿堂灌的教學(xué)模式，嘗試創(chuàng)新的教育理論，做到教學(xué)合一的教學(xué)，重視對學(xué)生知識的傳授，更重要的是重視對學(xué)生能力的培
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 萍鄉(xiāng)中學(xué) 韓曉東 連續(xù)多年從事高三地理教學(xué)工作，以下是自己教學(xué)的一點(diǎn)反思。 首先，作為一名地理教師，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，研究學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的發(fā)展，探
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地理教學(xué)反思
高中地理教學(xué)反思 這一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思15篇
地理教學(xué)反思1
這一節(jié)課是第一單元的第二節(jié)課，主要是為了教會學(xué)生掌握地理學(xué)習(xí)的方法。第一課主要讓學(xué)生知道地理學(xué)習(xí)的方法，重點(diǎn)掌握學(xué)會看地圖。方向的講 -
地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 地理教學(xué)反思1 地理新課程用圖文并茂的資料，形象直觀的圖表、生動(dòng)有趣的閱覽材料，貼進(jìn)學(xué)生生活的講堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了充滿時(shí)代氣息的地輿教育情境。面對這樣的教材，你
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思1 在現(xiàn)代的教學(xué)中，我覺得現(xiàn)在我體驗(yàn)最深的一條是改變滿堂灌的教學(xué)模式，嘗試創(chuàng)新的教育理論，做到教、 學(xué)、 做合一的教學(xué)，重視對學(xué)生知識的傳授，更要重視對學(xué)生能力
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地理教學(xué)反思
地理教學(xué)反思 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作兩年了，對于一個(gè)新教師來說最重要的是反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能促進(jìn)自己的成長。下面我就兩年的教學(xué)進(jìn)行如下反思： 一、自覺提高自身
