專題：古詩賞析春日
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春日古詩原文譯文及賞析范文
《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。[注釋]1. 勝日：天氣晴朗的好日子2. 尋芳：游春，踏青。3. 泗水：河名，在山東省。4. 等閑：平常、輕易?！?/p>
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古詩賞析（精選）
一、思想內容 意象，主旨，情懷 二、表現技巧 文學作品的表達技巧是豐富多彩的，其作用也是異彩紛呈的，對常見的技巧必須要熟悉它的常規(guī)性作用。例， 類比：以淺寓深，以近比遠，生動形象，通
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古詩賞析范文大全
“浣溪沙賞析
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來"是晏殊的里的詞句.他的這篇詞是寫他對酒當歌,看到花兒凋謝,時光流逝,讓人惆悵,但是他又看到燕子飛回來了,增添了喜氣,所以他悟 -
古詩賞析
送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 注釋： 少府：少府是一個官職的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古詩賞析整理
一、《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。
1、“破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人 -
古詩賞析范文大全
古詩賞析 1·會當凌絕頂，一覽眾山?。ǘ鸥Α锻馈罚?寫詩人由望岳而產生登岳之心，表現了不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。 這兩句詩不僅是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是
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如何賞析古詩
如何賞析古詩？ (1)鑒賞口訣： 一.看類型。 從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。①送別類。②懷古類。③思鄉(xiāng)懷人類。表達對家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)爭
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古詩賞析
1 破陣子，為陳同甫。。。。 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情 殺敵報國 恢復山河 渴望建功立業(yè)的壯志。又表現了壯志難酬的悲憤。 作者稱這首詞是 壯詞，請結合作品內容，分析這
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古詩賞析
龜雖壽古詩賞析 【注釋】 ①本詩作于建安十二年(207)，時曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術形象于一爐，表現了老當益壯、積極進取的人生態(tài)度。 ②“神龜”二句：神龜
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古詩兩首 春日教案
2 《古詩兩首》 教學目標： 1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。 2、背誦兩首詩。 3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人熱愛
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春日古詩100首 - 修改 [推薦]
春日古詩100首 1、 春夜喜雨唐 杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城 2、 錢塘湖春行唐 白居易 孤山寺北賈
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古詩兩首《詠柳》《春日》
《古詩兩首》（《詠柳》、《春日》）教學設計 教學目標 會認4個生字，會寫7個生字，能正確讀寫“碧玉、妝成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞；背誦兩首詩；能用自己的話說出詩句的意思，體
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古詩春日(帶拼音)
chūnrì春 日 shangrìxúnfāngsìshuǐbīn勝 日 尋 芳 泗 水 濱， wúbiānguāngjǐngyì shíxīn無 邊 光 景 一時 新。 děng xiánshí等 閑 識wàn zǐ qiān h萬
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古詩《春日》教學設計
古詩《春日》教學設計 府東街小學 趙霞 教學目標 知識與技能 1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閑、萬紫千紅”等字詞的意思。 2、能理解《春日》中詩句的
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古詩《詠柳》《春日》教案
古詩《詠柳》《春日》教案 教學目標： 1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫 千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。 3、能用自己的話說出詩句的意思，
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古詩兩首《詠柳》《春日》
《古詩兩首》教學設計 教學目標： 1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。 3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人
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古詩《春日偶成》
春日偶成⑴ 云淡風輕近午天⑵，傍花隨柳過前川⑶。 時人不識余心樂⑷，將謂偷閑學少年⑸。[1] 《春日偶成》是宋代（北宋）詩人程顥創(chuàng)作的一首七言絕句，出自 《宋詩鈔》。作者用白描
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古詩春日的詩句
《春日》是一首比較著名的古詩，以下是小編整理的古詩春日的詩句，歡迎閱讀參考！《春日》年代: 宋 作者: 朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。注
