專題：教育學教學法試題
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教育學教學法
單選 教學法單選 1.教學方法的表達手段是(語言) 2.對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)外氣氛、場景等叫做(教學氣氛) 3.當代教育的一個重大課題是(教會學生學習) 4.教學方法的
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教育學,教學法
教學法練習題 單項選擇 1題教學法的表達手段是（語言） 2對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)外部氣氛、場景等叫做（教學氛圍） 3當代教育的一個重大課題是（教會學生學習） 4教學方法的物
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教學法和教育學
教學法 概念 教學氛圍：是對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)外部氣氛、場景等。 教學方法：是在教學過程中，教師和學生為完成教學任務(wù)與學習目的而采取的各種活動形式、程序、手段
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教育學 教學法★
教育學 教學法 單選1 “社會本位論”的主要代表人物是（A赫爾巴特）2 “探究—研討”教學模式的提出者是（B 蘭本達）3 “以學生為中心”教學理論的提出者是（D.羅杰斯）4 “實踐證明，在
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教育學和教學法論述題
教育學論述 1、 教育在人身心發(fā)展中的重要作用 教育是有目的有意識的培養(yǎng)人的社會活動，它是影響發(fā)展的最有效手段。教育特別是學校教育，與遺傳因素和自發(fā)的環(huán)境影響相比，在人的
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教育學教學法單選匯總
1布魯納所提倡的學習方法是（發(fā)現(xiàn)學習） 220世紀70年代，合作學習興起于（美國） 320世紀70年代興起于美國的學習方法是（合作學習） 5衡量默讀能力的主要標準是對內(nèi)容的（理解） 6心理學家M﹒維
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教育學教學法綜合題
教育學 教學法綜合題 1試述當代世界各國教育發(fā)展的趨勢？1現(xiàn)代教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合日益緊密2教育民主化進程加快3教育形式，手段多樣化?？傊?，今天規(guī)，非正規(guī)，民辦，公辦等多種規(guī)格的
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教學法教育學選擇
教育學 1、作為專門教育機構(gòu)的學校正式產(chǎn)生于：奴隸社會 2、據(jù)史料記載，世界上最早的學校出現(xiàn)在：埃及 3、我國奴隸社會的教育內(nèi)容是：六藝 4、我國封建社會教育的主要內(nèi)容是：四書五
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教育學教學法名詞
教育學教學法 名詞 1學校教育：是指由專門的教育機構(gòu)所承擔的、由專門的教職人員所實施得又目的的、有計劃、有組織的，以影響學生的身心發(fā)展為首要和直接目的的教育活動。 2義
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教育學和教學法（精選五篇）
1學校教育：學校教育是指由專門的教育機構(gòu)所承擔的、由專門的教職人員所實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響學生的身心發(fā)展為首要和直接目標的教育活動。 義務(wù)教育：是指依照
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教育學教學法選擇題
教育學 一． 單選 1. 根據(jù)社會需要而進行的有目的，有計劃，有組織地培養(yǎng)人的實踐活動是（教育的本質(zhì)）。 2. 教育活動中教育者作教育家是（克魯普斯卡婭）。 32. 對我國建國初期的教育理
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教育學教學法簡答[★]
b編寫教案應(yīng)注意的問題是什么：1.教學目的要寫得具體明確，切忌空洞抽象2.有創(chuàng)造性，即依據(jù)教科書，又不要照搬教科書3.要反復(fù)檢查和修改教案b布魯納結(jié)構(gòu)課程和發(fā)展教學理論的基本主
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教育學教學法(全)
論當代世界各國教育的發(fā)展趨勢 1、現(xiàn)代教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合日益緊密。教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合是現(xiàn)代教育和現(xiàn)代生產(chǎn)的普遍規(guī)律，加強教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合，已成為目前各國發(fā)展本國
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教育學與教學法單選
教育學單選 1. 作為專門教育機構(gòu)的學校正式產(chǎn)生于—奴隸社會 2. 據(jù)史料記載,世界上最早的學校出現(xiàn)在—埃及 3. 我國奴隸社會的教育內(nèi)容為—六藝 4. 我國封建社會教育的主要
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教育學與教學法簡答
教育學簡答
1 簡述教育本質(zhì)的含義。教育的本質(zhì)。即教育的質(zhì)的規(guī)定性是：有目的，有計劃，有組織地培養(yǎng)人的社會實踐活動。
2 簡述教育本質(zhì)的特性?！? 】教育是人類社會所特有的一 -
教學法和教育學考試重點
教學法名詞解釋 教學方法：在教學過程中教師和學生為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務(wù)而采取的各種活動方式、手段和程序的總稱。 1教學氛圍：指的是對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)
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教育學與教學法簡答
教育學簡答 1 簡述教育本質(zhì)的含義。教育的本質(zhì)。即教育的質(zhì)的規(guī)定性是：有目的，有計劃，有組織地培養(yǎng)人的社會實踐活動。 2 簡述教育本質(zhì)的特性。【1 】教育是人類社會所特有的一
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《教育學與教學法基礎(chǔ)知識》（模版）
(一)單項選擇題(本大題共60題，每小題0.5分，共30分)。 在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并請將其代碼填涂在答題卡上，錯選、多選或未選均不得分。 【例1】教學的基本組
