專題：七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第10課
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七年級(jí)歷史下冊(cè)第10課教案
第十課 遼、西夏和北宋的并立（教案） （一） 教學(xué)目標(biāo) 1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：契丹的興起；耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó)；石敬瑭；宋初兩次對(duì)遼用兵；澶州之戰(zhàn)和澶淵之盟；遼宋邊境貿(mào)易；黨項(xiàng)族建立西夏；夏宋
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七年級(jí)上冊(cè)第10課教案
七年級(jí)上冊(cè)第10課 “秦王掃六合”教案 教學(xué)目標(biāo) ⑴掌握秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因。 ⑵掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立。 ⑶掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。 ⑷了解秦朝的
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美術(shù)第四冊(cè)第10課教案
美術(shù)第四冊(cè)第10課：《奔跑的動(dòng)物》教案 (2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期） 教 師：郭 燕 教學(xué)目標(biāo)： 1.能區(qū)別動(dòng)物站立時(shí)和奔跑時(shí)的不同形態(tài)，了解動(dòng)物奔跑的特征。 2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)動(dòng)物的
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八年級(jí)下冊(cè)第10課組歌
10．組歌 【教 案】31-32 【備課時(shí)間】2012.3.26 【教學(xué)目標(biāo)】 1．注重朗讀，感受兩首散文詩(shī)中的形象特點(diǎn)，領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。 2．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，在欣賞品味中享受審美樂(lè)
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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《人民英雄永垂不朽》教案蘇教版
第10課《人民英雄永垂不朽》 ——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 （第一課時(shí)） 教學(xué)目的： 一、了解中國(guó)革命經(jīng)過(guò)的艱苦道路，懂得中國(guó)人民為取得自由解放而付出的巨大代價(jià)，激勵(lì)自己緬懷先烈
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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第10課《柳葉兒》教案 蘇教版
《柳葉兒》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解文中“樂(lè)”“苦中帶澀”的豐富內(nèi)涵； 2、體會(huì)文中描寫以及語(yǔ)句飽含的感情； 3、珍惜今天的幸福生活； 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解文中“樂(lè)”“苦”的
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小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第10課剪紙貼花教案
小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第10課剪紙貼花教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟。本課學(xué)習(xí)剪動(dòng)物，重點(diǎn)學(xué)會(huì)用剪紙剪動(dòng)物。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用簡(jiǎn)單的
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美術(shù)智慧課堂一年級(jí)第10課
開(kāi)平區(qū)音樂(lè)、美術(shù)智慧課堂教學(xué)模板（試行） 單位：王千莊小學(xué) 授課教師：劉亞倩 教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)第10課《泡泡飛呀飛 》 教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域，目的讓學(xué)生大膽想象和
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中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課秦王掃六合(教學(xué)設(shè)計(jì))
中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課秦王掃六合（教學(xué)設(shè)計(jì)） 一、本課基本說(shuō)明 1．模塊：中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè) 2．年級(jí)：七年級(jí) 3．所用教材版本：人民教育出版社 4．所屬的章節(jié)：第三單元第10課 5．學(xué)時(shí)數(shù)：1
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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第10課《柳葉兒》教案以及反思 蘇教版
《柳葉兒》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)朗讀，品味本文生動(dòng)的描寫，感受作者對(duì)柳葉兒的特殊感情。 2、精讀課文，體會(huì)文中“樂(lè)”、“苦中帶澀”的情感內(nèi)涵。 3、學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福
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五年級(jí)下冊(cè)第10課 楊氏之子
10楊氏之子教材分析
《楊氏之子》總共5句話，55字。選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)第二》的第四十三則故事，是小學(xué)階段接觸到的第一篇文言文?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)是一部主要記 -
二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案- 《第10課 頭飾設(shè)計(jì)》人美版
《頭飾設(shè)計(jì)》教案一、教材分析：用海綿彩色紙經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工制作頭飾十分適宜低、中年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)活動(dòng)。在語(yǔ)文、音樂(lè)的情景教學(xué)中，在節(jié)日的聯(lián)歡會(huì)上，孩子們親手制作的頭飾會(huì)為
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人教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第10課我們即將畢業(yè)
人教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第10課我們即將畢業(yè) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合 探索 教學(xué)目標(biāo)： 綜合運(yùn)用美術(shù)課上所學(xué)到的各種知識(shí)和技能。制作畢業(yè)紀(jì)念品和紀(jì)念冊(cè)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)
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七年級(jí)上冊(cè)第10課、秦王掃六合
七年級(jí)上冊(cè)第10課“秦王掃六合”教學(xué)設(shè)計(jì) 隘口初中 祝東方 一、教材分析 本課主要向同學(xué)們介紹秦國(guó)在商鞅變法后成為最強(qiáng)大的國(guó)家，統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)幾百年的戰(zhàn)亂
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美術(shù)第三冊(cè)第10課 畫觸覺(jué) 教案
第十課 畫觸覺(jué) 本課是學(xué)生在日常生活中都能體驗(yàn)到的一種生理感覺(jué)反應(yīng)，讓學(xué)生觸摸各種不同材質(zhì)的東西，然后把自己的感覺(jué)通過(guò)點(diǎn)、線條、色塊畫出來(lái)，給人一種震撼的感覺(jué)。能夠培養(yǎng)
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第十冊(cè)美術(shù)第7至10課教案
第十冊(cè)美術(shù)第7至10課教案 第七課：畫出立體感、空間感 教學(xué)目標(biāo)： 了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征，學(xué)習(xí)習(xí)近平行透視、成角透視的基本知識(shí)與原理。 學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的立體感和前后的空間
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第10課古希臘羅馬與文藝復(fù)興美術(shù)（★）
第10課古希臘羅馬與文藝復(fù)興美術(shù) 教材分析 ：本課是整個(gè)西方美術(shù)的基礎(chǔ)與源頭，同時(shí)相對(duì)于前幾節(jié)課來(lái)說(shuō)這里集建筑雕塑繪畫與一體，并且都是經(jīng)典中的經(jīng)典，無(wú)論對(duì)于西方和現(xiàn)在的中
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七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃李艷廷 一，教學(xué)目標(biāo) 針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生
