專題：人教版六年級(jí)比例
-
人教六年級(jí)數(shù)學(xué)教案
黃花鎮(zhèn)黃花小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 執(zhí)教者： 陳榮利2012年上學(xué)期 第一單元百分?jǐn)?shù)(二) 1．百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二) 課題一：利息 教學(xué)內(nèi)容：教科書第1—2頁及“做一做”中的題目，練習(xí)一的第
-
人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下正反比例的復(fù)習(xí)（最終5篇）
正反比例的復(fù)習(xí)
1.兩種相關(guān)的聯(lián)的量，一種量擴(kuò)大，另一種量也隨著,反之，一種量，另一種量也隨著縮小，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩數(shù)(比值)一定，這兩種量就叫成的量。
2.兩種相關(guān)聯(lián)的 -
人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下比例的意義及基本性質(zhì)的復(fù)習(xí)
比例的意義及基本性質(zhì)的復(fù)習(xí)
1.兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的，而表示兩個(gè)比相等的式叫（ ）。寫出兩個(gè)比值是6的比并組成比例。
2.（1）寫出40：8中各部分名稱。
（2）寫出40:8中各部分名稱
3. -
用比例解決問題教案(人教數(shù)學(xué)6B)
用比例解決問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，
-
六年級(jí)下冊(cè)魯教版解比例教案
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解解比例的意義． 2．使學(xué)生掌握解比例的方法，會(huì)解比例． 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生掌握解比例的方法，學(xué)會(huì)解比例． 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將比例改寫成兩個(gè)內(nèi)
-
人五官的比例[推薦]
人五官的比例教學(xué)設(shè)計(jì)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 理解和掌握五官的比例和位置，并能運(yùn)用五官的比例和位置進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷。 能力目標(biāo)： 提高學(xué)生的觀察能力，分析能力，動(dòng)手能
-
人教A版六年級(jí)語文《詹天佑》范文大全
《詹天佑》
《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）能正確、流利、有感情地朗讀課文。
（二）學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，結(jié)合語境理解生詞意思,用“爭奪”“爭持”各造一個(gè)句子。
（三） -
人教六年級(jí)下冊(cè)閱讀材料筆記
《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點(diǎn)回憶了抗日講演比賽、老師對(duì)“我”的兩次批評(píng)、對(duì)日語課的抵制等三件事，表現(xiàn)了啟蒙老師強(qiáng)烈的愛國精神和嚴(yán)
-
五.六年級(jí)日積月累(人教)（精選5篇）
五年級(jí)上冊(cè)
第一單元日積月累 一日無書，百事荒蕪。（陳壽） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿） 讀書有三到，謂心到 -
人教六年級(jí)《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：１、使學(xué)生了解在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里，窮人們受苦受難卻能互相關(guān)心、相濡以沫。２、體會(huì)含義深刻的句子，歸納文章中心。３、有感情的朗讀課文。教學(xué)過程 ：一、抓重點(diǎn)詞“忐
-
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解比例
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——解比例 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，會(huì)解比例。2、使學(xué)生能夠應(yīng)用解比例知識(shí)，解決生活中的數(shù)學(xué)問題。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜
-
六年級(jí)數(shù)學(xué)《比例》測(cè)試題
六年級(jí)數(shù)學(xué)《比例》測(cè)試題一、填空題。（每空1分，計(jì)19分）1.18的約數(shù)有（），寫出1個(gè)用18的約數(shù)組成的比例（）。2.在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是3/7，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。3.5a=4b,a
-
六年級(jí)解比例應(yīng)用題
解比例應(yīng)用題 (1)一幅地圖，圖上的4厘米，表示實(shí)際距離200千米，這幅圖的比例尺是多少？(2)甲、乙兩地相距240千米，畫在比例尺是1∶3000000的地圖上，長度是多少厘米？(3在一幅地圖上，用3
-
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)比例
三、比例 1、比例的意義和基本性質(zhì) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：P32～34 比例的意義和基本性質(zhì) 教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。 2、通過
-
六年級(jí)上冊(cè)比例試題
導(dǎo)語：人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。以下小編為大家介紹六年級(jí)上冊(cè)比例試題文章，歡迎大家閱讀參考!一、填空1、
-
六年級(jí)比例測(cè)試題5篇
比例在數(shù)學(xué)中是最基本的概念，下面就是小編為您收集整理的六年級(jí)比例測(cè)試題的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！六年級(jí)比例測(cè)試題一、填空題：1．（
-
六年級(jí)下冊(cè)比例測(cè)試題
一．填空1、0.6=3：（ ）=（ ）÷15=（ ）成=（ ）％2、1： 0.75的比值是（ ），把它化為最簡的整數(shù)比是（ ）3、比例4：9=20：45寫成分?jǐn)?shù)形式是（ ），根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫成乘法形式是（ ）4、18的約數(shù)有（ ），選出其中四個(gè)數(shù)組
-
六年級(jí)數(shù)學(xué)比例測(cè)試題
六年級(jí)數(shù)學(xué)比例測(cè)試題1一、 填空（每空1分，共20分）1、在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的（ ）等于兩個(gè)外項(xiàng)的（ ），這叫做（ ）。2、3 ：5 = 21 ：（ ）= =( )%3、在一幅地圖上，用3cm代表150km，這幅圖的比例尺是（
