專題：五年級后進生輔導總結(jié)
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五年級后進生輔導總結(jié)范文合集
五年級后進生輔導總結(jié) 本班后進生的種類：
1、父母外出 ， 隨著改革開放搞活經(jīng)濟，人們的頭腦活絡(luò)了許多，稍有頭腦的人都想著怎么樣賺更多的錢，造成一大批的農(nóng)村勞動力涌進城或者到 -
五年級上后進生輔導總結(jié)
平原小學2012——2013學年度第一學期 后進生輔導工作總結(jié) 班級：五（1）班 科目：語 文 教師：陳 亮 后進生的轉(zhuǎn)化工作歷來是教學工作中的重要組成部分，也可以說是衡量教師教學工作是否
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五年級后進生輔導計劃
五年級下冊后進生輔導計劃 班級：五一班教師：廖慧壯 一、后進生名單： 李優(yōu)優(yōu)、盧俊、劉宇軒、李玨、羅海成、朱太勇二、情況分析 從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，造成他們成績差
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輔導后進生總結(jié)
輔導后進生總結(jié) 輔導后進生總結(jié) “后進生”通常是指那些在思想品德上和學習上表現(xiàn)比較落后，行為習慣比較差，考試分數(shù)比較低的學生。特別是我們這種農(nóng)村小學，在學習英語的過程中
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2012后進生輔導總結(jié)
后進生輔導總結(jié) 一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持和本班班主任的密切配合下，我班在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實轉(zhuǎn)化后進生的內(nèi)容，
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后進生輔導總結(jié)
2011年秋季學期后進生輔導總結(jié) 三塘中心校：陳群 魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿
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后進生輔導總結(jié)
后進生輔導總結(jié) 蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基曾經(jīng)說過：每一個學生都各自是一個完全特殊的，獨一無二的世界。每個學生都有自己的特點，興趣，情感和需要，具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學
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后進生輔導總結(jié)
后20%學生輔導總結(jié) 姜小仙 這學期,在學校領(lǐng)導、老師們的關(guān)心和支持下,我在轉(zhuǎn)化后進生工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施“補差”的內(nèi)容,讓后進生在老師的輔導
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后進生輔導總結(jié)
篇一：后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 2013-2014學年度第一學期轉(zhuǎn)化后進生工作總結(jié) 后進生的學習相對較差，紀律、思想等方面暫時處于落后。他們雖為數(shù)不多，但常常會給班級帶來不可忽視的負
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后進生輔導總結(jié)
三（3）班數(shù)學差生輔導工作總結(jié) （2010--2011學年第二學期） 抓好學困生的教育有利于樹立良好的班風、校風、建立良好的教學秩序，對社會風氣的根本好轉(zhuǎn)也有相當重要的作用。老師主要
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后進生輔導總結(jié)
后進生輔導總結(jié)
一個班的差生即為后進生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后或行為習慣差。由于他們種種表現(xiàn)欠佳，會影響整個班級體，但作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度 -
輔導后進生總結(jié)
蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說得好：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才 能教育孩子”。作為教師，要愛每一個學生，尤其對后進生，更要傾注大量的心血。首先，萌發(fā)學生的自信心
在班 -
小學五年級輔導后進生工作總結(jié)范文大全
2017-2018年學年度第一學期五年級 后進生工作總結(jié) 后進生的輔導工作是教師最重要也是最辛苦的工作。在教學工作中一視同仁，對全體學生都應(yīng)給予相同的教育，關(guān)心和愛護，對后進生
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五年級下冊后進生輔導計劃
五年級下冊后進生期末復習輔導措施 從本學期數(shù)學平時單元的測試成績顯示的，我班學困生江羽帆、賀新科的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這兩個學
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五年級數(shù)學后進生輔導計劃[最終定稿]
五年級下學期學困生輔導工作計劃 本學期，我承擔的是五年級班的數(shù)學教學任務(wù)，這個班共有學生20名，其中女生4名。20名學生中，學困生5 名。為了做好這5名學困生的轉(zhuǎn)化工作，制定如下
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小學五年級輔導后進生工作總結(jié)
2015/2016學年度下學期五（1）班 轉(zhuǎn)化后進生工作總結(jié) 后進生的輔導工作是做一名教師最重要，也是最辛苦的工作。為了全面貫徹、實施素質(zhì)教育，教師的教學也就應(yīng)該面向全體學生，不偏袒
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五年級英語后進生輔導計劃
五年級下冊英語學困生轉(zhuǎn)化計劃 一、轉(zhuǎn)化的目的： 通過對學困生的轉(zhuǎn)化工作，使其端正學習態(tài)度，提高學習英語的興趣，讓他們努力多學點知識，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。 二、
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后進生輔導總結(jié)（五篇范文）
后進生輔導總結(jié) 所謂后進生，是指那些學習較差，紀律、思想等方面暫時處于落后的學生。這些學生的教育、轉(zhuǎn)化工作，是老師們?nèi)粘９ぷ鞯闹饕糠郑既チ死蠋煹拇蟀霑r間，也是最令老師
