專題：支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
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實(shí)習(xí)支教調(diào)查報(bào)告（★）
綏化學(xué)院頂崗支教調(diào)查報(bào)告萬寶山中心小學(xué)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生姓名鄧越
學(xué)號(hào)200851223
專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
指導(dǎo)教師綏化學(xué)院萬寶山中心小學(xué)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
系（院）：數(shù)學(xué)與信 -
實(shí)習(xí)支教調(diào)查報(bào)告
教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查概況 2015年3月12至6月25日，經(jīng)過層層篩選，我很榮幸能夠被選上鹽城師范學(xué)院第十三批赴新疆伊犁察縣第一中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)和支教的大學(xué)
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頂崗支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告（定稿）
頂崗支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 云縣大寨中學(xué)157班英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查 學(xué)院班級(jí)姓名 學(xué)號(hào)云南師范大學(xué)教務(wù)處編印 云縣大寨中學(xué)157班英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查 摘要：為了解云縣大寨中學(xué)157班學(xué)生
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支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告（精選5篇）
一個(gè)學(xué)期的支教生活，給了我莫大的教益。在現(xiàn)實(shí)的工作與生活中，可以說頗受鍛煉。在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校同事以及學(xué)生的交往中，學(xué)到了很多在以往的工作中所未有的東西，尤其是在和當(dāng)?shù)?/p>
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大學(xué)生支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
實(shí)習(xí)支教調(diào)查報(bào)告 一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn) （一）教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化 自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在
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支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告（大全五篇）
支教實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 調(diào)查題目：《實(shí)習(xí)支教和師范大學(xué)生專業(yè)發(fā)展》調(diào)查目的：恢復(fù)高考制度的二十余年來，我國(guó)的師范教育取得了很大的進(jìn)步，但是教育質(zhì)量還是很低，尤其是在校大學(xué)生缺乏
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綏化學(xué)院實(shí)習(xí)支教調(diào)查報(bào)告
綏化學(xué)院實(shí)習(xí)支教調(diào)查報(bào)告大學(xué)生下鄉(xiāng)愛心助學(xué)對(duì)支教生和農(nóng)村教育的推動(dòng)與影響學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)指導(dǎo)教師綏化學(xué)院大學(xué)生下鄉(xiāng)愛心助學(xué)對(duì)支教生和農(nóng)村教育的推動(dòng)與影響系（院）：年級(jí)
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支教調(diào)查報(bào)告
調(diào)研部分：(調(diào)研報(bào)告見附件) 一、 課題名稱： 基于生命教育視野下的貴州農(nóng)村生育觀調(diào)查——以望謨縣打尖鄉(xiāng)為例 二、 課題背景：打尖鄉(xiāng)處于貴州省黔西南望謨縣，受地理環(huán)境的限制
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支教調(diào)查報(bào)告
政史系0702班崔英 調(diào)查題目：《實(shí)習(xí)支教和師范大學(xué)生專業(yè)發(fā)展》調(diào)查目的：恢復(fù)高考制度的二十余年來，我國(guó)的師范教育取得了很大的進(jìn)步，但是教育質(zhì)量還是很低，尤其是在校大學(xué)生缺乏
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大學(xué)生支教調(diào)查報(bào)告
暑期下鄉(xiāng)支教實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 調(diào)研課題：大學(xué)生下鄉(xiāng)支教對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村教育的作用和影響 調(diào)研地點(diǎn)： 輝縣固村小學(xué) 調(diào)研時(shí)間：2012年7月1日-2012年8月25日 調(diào)研目的：1.通過對(duì)大學(xué)生暑
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小學(xué)支教調(diào)查報(bào)告
白芒小學(xué)支教調(diào)查報(bào)告
學(xué)校情況
校門頂上鑲著學(xué)校的具體名字——泰康人壽白芒希望小學(xué)，其坐落于廣東省連南瑤族自治縣大麥山鎮(zhèn)白芒村，經(jīng)縣團(tuán)委辦公室聯(lián)系，由泰康人壽保險(xiǎn)股份有 -
義務(wù)支教調(diào)查報(bào)告
義務(wù)支教調(diào)查報(bào)告
[內(nèi)容摘要] 農(nóng)村中小學(xué)生的數(shù)量日益減少，但是他們所處的教育環(huán)境卻并未因此而得到多大的改善，導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)生之間的差距越來越大。家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面是影 -
農(nóng)村支教調(diào)查報(bào)告
農(nóng)村支教調(diào)查報(bào)告我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天，受益人數(shù)達(dá)到千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道。在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng)。作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情
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關(guān)于支教的調(diào)查報(bào)告
在采訪調(diào)查中，我們得到了大量有用的信息，得到了大量關(guān)于這些孩子怎么想，他們想要一個(gè)怎么樣的大學(xué)生支教的第一手資料。但同時(shí)，我們不得不承認(rèn)采訪調(diào)查的局限性：取樣很難做到有代
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寒假支教調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告主題：寒假支教調(diào)查告調(diào)查時(shí)間：2011年1月23日-27日調(diào)查地點(diǎn)：葉縣廉村鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)調(diào)查形式：訪談形式調(diào)查人員：文學(xué)與傳媒學(xué)院漢語言文學(xué)09-2班 馬德水一:鄉(xiāng)村教育的總體
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大學(xué)生支教調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告
調(diào)研課題：大學(xué)生下鄉(xiāng)支教對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村教育的作用和影響
調(diào)研地點(diǎn)：
調(diào)研時(shí)間：
調(diào)研目的：1.通過對(duì)大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教情況的調(diào)查，了解大學(xué)生在支教過 -
實(shí)習(xí)支教
實(shí)習(xí)支教
能作為實(shí)習(xí)支教代表發(fā)言我覺得非常的榮幸，2010年實(shí)習(xí)支教總共有九縣一市。 實(shí)習(xí)學(xué)生316人，我在喀什市伽師縣，距喀什市100公里左右，被譽(yù)為“瓜鄉(xiāng)銅城”，實(shí)習(xí)生共34人，其中 -
河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)支教之調(diào)查報(bào)告
院堡二中初中部學(xué)風(fēng)調(diào)查報(bào)告
楊娜
河北師范大學(xué)匯華學(xué)院藝術(shù)學(xué)部美術(shù)學(xué)專業(yè)
前言：
“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記·中庸》，即是“廣泛地加以學(xué)習(xí)，詳細(xì)地加以求教，謹(jǐn)慎地加以思考，踏實(shí)地
