專題：中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)
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中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全
最新高中作文評(píng)語(yǔ)、初中作文評(píng)語(yǔ)
記敘文評(píng)語(yǔ)
1 詞雅文練，寫景生動(dòng)2 布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)3 娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜4 文筆清麗，寫景生動(dòng)5 寫景狀物，入木三分6 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)7 行文灑脫 -
中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全
初中作文評(píng)語(yǔ) 記敘文評(píng)語(yǔ)1 詞雅文練，寫景生動(dòng)2 布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)3 娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜4 文筆清麗，寫景生動(dòng)5 寫景狀物，入木三分6 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)7 行文灑脫，趣味雋永8 淡遠(yuǎn)情逸，
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中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全[五篇模版]
最新高中作文評(píng)語(yǔ)、初中作文評(píng)語(yǔ) 記敘文評(píng)語(yǔ) 1 詞雅文練，寫景生動(dòng) 2 布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá) 3 娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜 4 文筆清麗，寫景生動(dòng) 5 寫景狀物，入木三分 6 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 7 行
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中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)大全[精選五篇]
最新高中作文評(píng)語(yǔ)、初中作文評(píng)語(yǔ)
記敘文評(píng)語(yǔ)
1 詞雅文練，寫景生動(dòng)2 布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)3 娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜4 文筆清麗，寫景生動(dòng)5 寫景狀物，入木三分6 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)7 行文灑脫 -
讓中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)充滿人情味
讓中學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)充滿人情味 摘 要：作文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。針對(duì)中學(xué)生對(duì)寫作文“頭痛”的現(xiàn)狀，提出作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)注重“真情對(duì)白”、作文評(píng)語(yǔ)語(yǔ)言要以鼓
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論中學(xué)語(yǔ)文教師批評(píng)語(yǔ)的藝術(shù)
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論中學(xué)語(yǔ)文教師批評(píng)語(yǔ)的藝術(shù)
作者：魏秀丹
來(lái)源：《文理導(dǎo)航·教師論壇》2013年第01期
所謂批評(píng)語(yǔ)言是指教師在批判教育中學(xué)生的過(guò)程中，抑制、糾正學(xué)生錯(cuò) -
中學(xué)語(yǔ)文作文《陽(yáng)光》
陽(yáng)光
臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，天空時(shí)不時(shí)地滴下些許雨絲。
去超市買些零食。
真不巧，剛出門幾步，鞋帶就散了。沒辦法，又不能用腳系鞋帶，只好伏下身子系鞋帶。 沒過(guò)幾步路，又遇到了一個(gè)大水潭，一下 -
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)作文
作文復(fù)習(xí)有效性初探[內(nèi)容摘要]寫作一直是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最痛苦的事，也是語(yǔ)文教師教學(xué)中的軟肋。但作文又不能不寫，且不說(shuō)寫作能力在生活中的作用，就是為了順利通過(guò)中考，我們也不
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淺談中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
淺談中學(xué)語(yǔ)文中的作文教學(xué)上班以來(lái)，我一直從事語(yǔ)文教學(xué)，雖然積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但仍覺力不從心，認(rèn)為自己的作文教學(xué)有待于改進(jìn)，因此，我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，已有一些認(rèn)識(shí)如下：作文
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中學(xué)語(yǔ)文作文論文
作文教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)潁上縣謝橋中心校寧克標(biāo)隨著教育部《普通初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，新課程改革如春風(fēng)般吹遍了祖國(guó)的大江南北。作為戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的工作者，只有在教學(xué)中
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淺談中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
淺談中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué) 摘 要：作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也反映了語(yǔ)文素養(yǎng)。但是，現(xiàn)實(shí)中的教學(xué)狀況不容樂觀，很多學(xué)生提起寫作就感到頭疼，感到困難。作文教學(xué)已經(jīng)成為語(yǔ)文
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中學(xué)語(yǔ)文[范文大全]
中學(xué)語(yǔ)文
淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)作文教學(xué)
姓名：李楊聯(lián)系電話：***職稱：中教二級(jí) 地址：湖南省宜章縣黃沙鎮(zhèn)中學(xué)
關(guān)鍵詞：語(yǔ)文作文教學(xué)提高說(shuō)寫結(jié)合
導(dǎo)語(yǔ)：作文教學(xué)一直以來(lái)是初中語(yǔ)文教 -
中學(xué)語(yǔ)文[推薦]
中學(xué)語(yǔ)文：高頻易錯(cuò)成語(yǔ)記憶口訣 1 頤指氣使態(tài)度傲：頤指；動(dòng)下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說(shuō)話而用面部表示表情示意。形容有權(quán)勢(shì)的人指揮別人的傲慢態(tài)度。 【示例
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中學(xué)語(yǔ)文
二章 語(yǔ)文教師的教學(xué)實(shí)踐378
第一節(jié) 備課378
一、備課的內(nèi)容378
二、備課的方法379
第二節(jié) 說(shuō)課381
一、說(shuō)課的特點(diǎn)381
二、說(shuō)課的內(nèi)容383
第三節(jié) 上課385
一、好課的標(biāo)準(zhǔn)m3 -
中學(xué)語(yǔ)文作文高分技巧
中考語(yǔ)文作文高分技巧
技巧一：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書 -
中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)論文
與十幾年前甚至是幾十年前的語(yǔ)文教學(xué)相比，當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下面是中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)論文，歡迎閱讀了解。篇一：淺談中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)摘要：語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀教學(xué)
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中學(xué)語(yǔ)文作文改革之我見
中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)之己見
10漢語(yǔ)言文學(xué)（1）王丹丹10205042
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，在幾千年歷史文化發(fā)展過(guò)程中積淀了深厚而獨(dú)特的民族文化，其中一個(gè)傳統(tǒng)就是重視作 -
中學(xué)語(yǔ)文的作文怎么教
中學(xué)語(yǔ)文作文“教與寫”貴州省興義市第九中學(xué)謝顯軍郵編：562400
一直以來(lái)，我們的許多語(yǔ)文教師都認(rèn)為按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃把語(yǔ)文課本仔細(xì)的上完是必須的，語(yǔ)文作文國(guó)家教學(xué)大
