第一篇：《將相和》讀后感

《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成?！秾⑾嗪汀愤@出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下

是林則徐的話，意思是所有的河川最后都流到海洋，海洋接納了它們的所有，海納百川，有容乃大是林則徐的話，意思是所有的川河最后都流到海洋，海洋接納了它們所有，所以海洋才大，現(xiàn)在是說懂得寬容，包容別人的人才是真正的大度

將相和是廉頗和藺相如的故事

將相和》這個故事出自司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。

3個故事的聯(lián)系：“澠池之會”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池之會”又是“負荊請罪”的起因，“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”和起來又組成了“將相和”這一完整曲折的故事。

戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為上卿。老將廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

“將相和”這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。

意思是將軍和宰相關系融洽，國家就穩(wěn)定了，現(xiàn)在把兩句話連起來意思是只有寬容大度才能成就大事

第二篇：《將相和》讀后感

今天我學習了一篇課文，叫做《將相和》。這里主要謝了“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”這三個小故事。下面是小編為大家整理的《將相和》讀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。

《將相和》讀后感范文1

今天，我們學完了《將相和》這篇課文里面主要講了三件事：

1、完璧歸趙

2、澠池之會

3、負荊請罪

完璧歸趙是澠池之會的起因，完璧歸趙和澠池會見是負荊請罪的結果。里面主要講了藺相如機智勇敢，把國家放在第一位。而廉頗是一個性格豪爽，知錯就改的人。

在生活中，大家要團結絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！

《將相和》讀后感范文2

我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了春秋時期《將相和》一文。

這篇課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事，突出表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局·注意團結的品質：也贊揚了廉頗知錯就改的精神。說明團結一致共同對敵才有利于國家。

從中，我知道了，藺相如勇敢機智和紫國，以國家為重，維護國家的尊嚴，寬宏大度的表現(xiàn)，很值得我們?nèi)W習的。

從今以后，我一定要把握住時間學習，長大找一個好工作，為國家也盡我的力量。

《將相和》讀后感范文3

今天，老師帶領我們讀了《將相和》這件小故事，使我感悟頗多。

本文講了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結的品質，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。用一句話來說：因為完璧歸趙，澠池會面，藺相如被封為上卿的事使廉頗不服，屢次挑釁，藺相如以國家重，始終忍讓，終使廉頗頓悟，負荊請罪，將相和好。

通過這篇文章的描寫，我覺得值得敬佩的人有三個，他們分別是：藺相如，廉頗。趙王。先來說一說藺相如吧，他足智多謀，能言善辯，能以大局為重，知道廉頗和自己兩個人好的關系對趙國的重要性。再來說說廉頗，他知錯就改，還熱愛國家。最后來說說趙王，他知人善用，還尊重人才。

今天，我學會了藺相如的機智勇敢，讓我們一起來向他學習吧！

第三篇：《將相和》讀后感

《將相和》讀后感

最近，我們學了一篇名為《將相和》的課文，使我受益匪淺……

《將相和》這篇課文主要講戰(zhàn)國時期，關于勇敢無畏、顧全大局的藺相如和百戰(zhàn)百勝、勇于認錯的廉頗的故事。這篇文章講了三個故事，它們分別是完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。這三個故事雖然表面看起來毫無關系，其實它們卻是是緊密相連、環(huán)環(huán)相扣的。它采用前因為后果的形式來寫的，從中刻畫了藺相如不畏強暴、勇敢機智的形象，并表現(xiàn)了廉頗知錯就改、敢于承認錯誤的品質。他們的精神和品質都十分值得我們學習。

學完這篇課文后，我又想起了我們的班級與同學。是啊，如果一個大集體，都可以像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！想想我們平時，同學們?yōu)榱藗€人的利益，就算一點芝麻大的小事都會爭執(zhí)不休，甚至大打出手。就算自己做錯了，更不會有像廉頗那樣擁有負荊請罪的勇氣。這樣，既破壞了班級的榮譽，還傷害了同學之間的友誼，還會帶來不少麻煩，又有什么用呢？還有時候，我們也應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標而前進。大家團結一起，那不是更好么？

忽然，我又想到北朝樂府《紫騮馬哥》的一句——獨柯不成樹,獨樹不成林。意思是一根樹枝成不了樹木，一棵樹成不了森林。比喻不依靠眾人的力量，不能成大事，只有團結，才能成功！

第四篇：將相和讀后感

《將相和》讀后感

這個星期，我學完了這篇課文，從中受到了

許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局，注意團結的品質，贊揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵才有利于國家。

學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們?yōu)榱俗约?，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。

《將相和》讀后感

《將相和》講了：廉頗看著藺相如憑著一張嘴當上比他高的管位，便產(chǎn)生了矛盾。后來明白了藺相如的用心良苦，便負荊請罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。故事中的藺相如是個勇敢、聰明的文人，我蠻欣賞他的。在大殿內(nèi)，他洞察到秦王一絲誠意也沒有，就找了個很好的理由取回了和氏璧。如果我是藺相如的話，我才沒想那么多，直接要秦王要回和氏璧，想必這么做一定會被守在秦王旁邊的侍衛(wèi)殺掉?？磥砦疫@個人以后在生活上吃虧，凡事都不懂得轉彎，總是很死板。例如查改錯，總是一次又一次的催著他們改錯，弄得我特煩。如果這樣做會很省力：誰沒改錯，就讓老師來教訓他們一頓。經(jīng)過這次的教訓，保證他們下不為例。如果犯事都會轉彎的話，想必我也能成為一個聰明的文人。而廉頗我更加欣賞他。他聽了藺相如的一番話便負荊請罪。我原本以為當他聽到藺相如的話時，會沖到他家找他“理論”。沒想到，廉頗的度量這么大。據(jù)我所知，大將軍一般都屬于四肢發(fā)達，頭腦簡單的人，凡是聽到有人反駁他，就會用暴力解決這件事。好在這件事沒在我的意料之中，不然趙國就會引起內(nèi)轟，讓秦國有機可趁。也正因為他度量大并懂得是非黑白，才得以化干戈為玉帛。最后兩人還成了好朋友，并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

最后我悟出一個哲理：一個集體起內(nèi)轟，容易讓敵人有機可趁；惟有團結起來、同心協(xié)力對抗外敵。

《將相和》讀后感

我們的課文上有一篇文章叫《將相和》，主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞，但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相，總想讓相下不了臺。一次，相說：“你說秦王厲害還是廉頗厲害呢？如果我跟將不和就會削弱趙國的力量，國家則危。這話傳到將耳里后，覺得非常慚愧，就背著荊條上門請罪。

我非常佩服將和相。在人們心目中，將一定是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝、威武勇猛，性格非常堅定的人，但他發(fā)現(xiàn)自己錯后，能主動上們請罪，這讓我十分欽佩，也值得大家學習。還有相，他聰明機智、顧全大局，時刻為祖國的利益著想。

但更重要的是團結?！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首歌說得沒錯，就好比拔河比賽，只要大家團結一致、齊心協(xié)力，就一定能獲得勝利。俗話說：“單絲不成線，獨木不成林，”一個人的力量微乎其微，就好像一盤散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不干，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量，力量從團結來，智慧從勞動來，團結是推動大家沖向勝利的巨大力量。

在生活中，大家要團結，絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！

《草船借箭》讀后感

歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，一定是三國時代的諸葛亮！草船借箭就充分說明了這一點。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他于死地。一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰(zhàn)來陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內(nèi)造十萬只箭，諸葛亮答應了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預料是那么準確，一步也沒錯。到了天亮后，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，正好十萬多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比過他，神機妙算，天下第一！

諸葛亮確實是天下第一，讀后我們都十分認同這個觀點。周瑜是那么小心眼，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不能馬大哈，不細心！

早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三

天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢？于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。

我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

第五篇：將相和讀后感

《將相和》讀后感

也許大家對春秋戰(zhàn)國這段歷史并不了解，但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如，大家肯定都不陌生。藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名譽，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認為自己多年為國家出生入死，難道還比不上藺相如的一張嘴?孰不知，藺相如官位如此之高，是他冒著生命危險換來的。終于，廉頗認識到了這一點，他親自上門，負荊請罪。兩人和好如初，攜手保衛(wèi)趙國。在這篇文章中，廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。

廉頗以國家利益為重，知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關鍵時刻肯放下架子的態(tài)度，非常值得贊揚!藺相如則是有勇有謀，能透徹的分析當前形式，準確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛(wèi)寶玉。為了不使趙王受辱，挽回國家的尊嚴，他大義凜然，使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置之度外。顧大局，識大體，為了不讓秦國趁機而入，他處處躲著廉頗，讓著廉頗。這一番良苦用心，令我十分感動。

在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。

那時，我還是小孩子，還沒上學。我們院兒有一個姐姐，她經(jīng)常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽，媽媽被我纏煩了，就和我說姐姐的事，說她是多么多么勇敢。漸漸地，我開始嫉妒起她來了，認為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移，我逐漸長大，懂得了越來越多的道理。這時，我才明白，是我誤解了姐姐。于是，我親自向她賠禮道歉，我倆又和好如初。時至今日，我非常慶幸，我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優(yōu)秀的品質。

通過學習《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優(yōu)秀。我們不應該去嫉妒他，而是認真的審視自己，找到自己的不足之處，為什么別人比你強。我們要學會不嫉妒，淡泊的面對利益，不把利益放在第一位。只有這樣，我們才會得到真正的自己;只有這樣，我們才能清楚的了解人生。

學會不嫉妒吧，學會與人合作吧。這樣，你才會得到真正的快樂!