小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案（試行方案）

為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為學(xué)生健康成長提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，根據(jù)市區(qū)教育局相關(guān)文件要求，以及《市北區(qū)小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

二、托管對(duì)象在籍在校就讀且確有需求的學(xué)生。

三、托管時(shí)間免費(fèi)托管基本服務(wù)每天結(jié)束時(shí)間不早于17:00，對(duì)接送仍有困難的學(xué)生免費(fèi)托管延時(shí)至17:30；

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管結(jié)束時(shí)間由學(xué)校家長委員會(huì)根據(jù)家長需求與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。

四、托管模式學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管兩種模式并存。

五、托管內(nèi)容學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)，是面向放學(xué)后在家無人照管的小學(xué)生提供的政府托底服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容是看護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排適合的藝體活動(dòng)等。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管主要是為學(xué)生提供個(gè)性化、特色化服務(wù)。學(xué)校免費(fèi)托管和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管，在活動(dòng)安排上都要尊重家長意見，要充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，要與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施、與素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合，在確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，提供形式多樣內(nèi)容豐富的服務(wù)，也可以將托管服務(wù)延伸到校外，組織適合的校外活動(dòng)，如研學(xué)活動(dòng)、社會(huì)課堂活動(dòng)等。

六、托管申請(qǐng)學(xué)校向社會(huì)公布實(shí)施方案，召開家長會(huì)并印發(fā)書面告知書，準(zhǔn)確解讀托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長，使家長對(duì)政策有清楚、理性的認(rèn)識(shí)。

切實(shí)杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長申請(qǐng)免費(fèi)托管，不得要求申請(qǐng)托管的學(xué)生家長提供任何證明材料。每學(xué)期開學(xué)

第一周做好托管準(zhǔn)備工作，同時(shí)妥善安置有托管需求學(xué)生的看護(hù)，自

第二周起正式全面實(shí)施托管。學(xué)期中間，家長可以隨時(shí)申請(qǐng)參加托管。

七、人員安排充分發(fā)揮學(xué)校干部和黨員教師的先鋒作用，合理整合安排教職工輪流值班，條件允許的情況下學(xué)校每一位教職工都要參與到校內(nèi)托管工作中。

可吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務(wù)協(xié)助免費(fèi)托管工作，但不對(duì)其提出強(qiáng)制性要求。

八、保障措施

1.強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。當(dāng)日值班干部要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管要充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

2.保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

3.暢通渠道。學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時(shí)聽取家長意見和建議，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校設(shè)置公開電話xxxxxxxxx，家長也可以通過班主任、家委會(huì)等多種渠道進(jìn)行反映。未盡事宜請(qǐng)咨詢學(xué)校德育處，聯(lián)系電話：xxxxxxxx

課后服務(wù)“5+2”實(shí)施方案

為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題，確保開學(xué)復(fù)課課后校內(nèi)托管工作平安、順利、有序進(jìn)行，根據(jù)區(qū)市指揮部復(fù)學(xué)工作統(tǒng)一部署及《城陽區(qū)疫情防控期間全區(qū)小學(xué)課后校內(nèi)托管工作方案》要求，現(xiàn)制定金村小學(xué)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)原則，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的難題，確保學(xué)生線上線下教學(xué)質(zhì)量的提升，有序推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、實(shí)施原則

1.學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，并填寫課后校內(nèi)托管申請(qǐng)表，報(bào)名登記。

2.托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XXX

副組長：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX及全體托管教師

分工及職責(zé)：

1.組長牽頭制定《金村小學(xué)托管教師工作量化考核方案》，并全面負(fù)責(zé)托管管理工作。

2.副組長擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。

3.配置各班托管人員、建立托管學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

4.托管課程表的安排及調(diào)整，托管規(guī)章制度的制定（托管服務(wù)教師須知）；托管服務(wù)教師的安排及管理

5.門衛(wèi)出入把關(guān)及登記，安全工作（托管期間保安人員須知、帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員對(duì)17:30后個(gè)別未接走孩子的看護(hù)須知、托管安全應(yīng)急預(yù)案）

6.對(duì)延期開學(xué)后課后托管的宣傳，以及后期的托管宣傳。

7.校內(nèi)課后托管放學(xué)后，托管教室內(nèi)消毒通風(fēng)工作

四、托管內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）托管內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)（作業(yè)）+課外閱讀+每日練字。

（二）時(shí)間安排：5月25日正式復(fù)課開始，每星期一至星期五學(xué)習(xí)日(遇節(jié)假日調(diào)休另行通知）下午正常放學(xué)后至17:30，實(shí)行彈性離校。

疫情期間，不分班，在自己班級(jí)托管，間隔一定距離。

五、托管流程及時(shí)間安排：

（一）托管流程

1.托管班級(jí)教師A（班主任）、B（副班主任）

2.非托管學(xué)生放學(xué)A角帶隊(duì)離校，B角必須進(jìn)入教室進(jìn)行托管，A、B角隔一天輪換進(jìn)行。

3.副班主任托管時(shí)，與班主任做好人數(shù)交接和請(qǐng)假學(xué)生交接，問清請(qǐng)假原因。

4.當(dāng)天托管教師點(diǎn)到進(jìn)行確認(rèn)，雙方交接完成。

5.托管教師進(jìn)行托管，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照托管要求進(jìn)行。

6.托管結(jié)束后，托管教師按照錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，安排學(xué)生間隔好距離，按照規(guī)定路線帶隊(duì)離校。

7.帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視，并進(jìn)行簽字確認(rèn)。

8.如果出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，托管教師立即按照《金村小學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行操作。

（二）托管時(shí)間安排一、二年級(jí)15：20-16：0016:10-17:10三、四年級(jí)16：10-17:20五、六年級(jí)16:10-17:30

（三）下午托管學(xué)生錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間：

一、二年級(jí)放學(xué)17:10—17：20三、四年級(jí)放學(xué)17：20—17：30五、六年級(jí)放學(xué)17：30—17：40

六、托管要求

1.學(xué)生及家長自愿參加托管，不得強(qiáng)制學(xué)生托管或拒絕學(xué)生托管。

2.禁止課后托管時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或講授新課。

3.按照本班學(xué)生本班托管原則，在教室參與課后托管。

4.加強(qiáng)課后托管期間學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，家長和校外機(jī)構(gòu)不得參與校內(nèi)托管。

5.課后校內(nèi)托管結(jié)束后，家長未及時(shí)接送的在原托管教室等候，非校內(nèi)人員不得進(jìn)校接送學(xué)生。

6.嚴(yán)格執(zhí)行課后校內(nèi)托管場所消毒通風(fēng)，疫情防控消毒措施安排在托管學(xué)生離校之后進(jìn)行，學(xué)生未全部離校不得開展消殺工作。

7.疫情期間，學(xué)生托管放學(xué)由學(xué)校安排護(hù)導(dǎo)的教師和保安負(fù)責(zé)安全。

8.托管服務(wù)教師根據(jù)班級(jí)摸底情況，要以高度的責(zé)任心，確保每一個(gè)學(xué)生的身體健康和生命安全。

9.班主任老師、托管老師必須對(duì)托管學(xué)生數(shù)，請(qǐng)假學(xué)生數(shù)，作好記錄。

10.所有學(xué)生托管結(jié)束后有序間隔好1米安全距離，立即在班級(jí)門口站隊(duì)，托管教師清點(diǎn)人數(shù)帶隊(duì)離校。

七、工作保障

（一）建立管理保障機(jī)制。

1.學(xué)校成立由校長任組長的校內(nèi)托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新托管方式，合理確定托管時(shí)間長度，確保學(xué)生托管工作規(guī)范有序進(jìn)行。

2.確保托管人員。(見附件1)全體教職工原則上都要參與學(xué)校托管工作并服從學(xué)校托管工作安排。因特殊原因不能承擔(dān)托管任務(wù)的教師要求書面向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究決定。

（二）強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作意見，嚴(yán)格疫情防控管理、經(jīng)費(fèi)管理、安全管理、師生管理，確保托管實(shí)效。

八、總結(jié)提升每月召開托管工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)優(yōu)秀典型、改進(jìn)問題，學(xué)期結(jié)束舉行托管工作考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效。

（托管過程中出現(xiàn)安全等問題，托管考核為零）。