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      防震避震知識宣傳教育活動實施方案

      時間:2019-05-12 12:03:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《防震避震知識宣傳教育活動實施方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《防震避震知識宣傳教育活動實施方案》。

      第一篇:防震避震知識宣傳教育活動實施方案

      防震避震知識宣傳教育活動實施方案

      一、活動的意義

      2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失,地震還造成震區(qū)許多學(xué)校樓房坍塌,學(xué)生被埋壓事件,教訓(xùn)極為慘痛。

      青州市地處中強地震帶上,地震地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,屬地震多發(fā)區(qū),自從進(jìn)入地震活躍期以來,濰坊市被國務(wù)院和山東省政府多次確定為地震重點監(jiān)視防御地區(qū)。這次大地震同樣波及到我市,地震形勢不容樂觀。為此,在幼兒園中廣泛進(jìn)行一次防震避震知識教育,提高師生地震應(yīng)急救助能力,推動幼兒園安全工作深入進(jìn)行,已成為當(dāng)務(wù)之急,特制定方案如下。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立以園長為組長的防震避震知識宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對這次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長:刁成香

      組員:付亮梅

      蔡相霞

      三、活動時間

      2008年5月下旬至6月底

      四、活動對象 全校師生

      五、活動安排1、5月23日至25日,學(xué)校編制防震避震知識宣傳材料。

      2、5月26日至31日,搞好宣傳發(fā)動。

      3、6月1日至10日,學(xué)校修訂完善地震應(yīng)急預(yù)案,班主任教師進(jìn)行防震避震知識備課。

      4、進(jìn)行宣傳教育活動。通過校會、班會、黑板報、宣傳欄、知識講座、知識競賽等多種形式向廣大師生進(jìn)行宣傳教育。

      5、6月26日至30日,學(xué)校舉行地震應(yīng)急避險、自救、互救模擬演練,增強師生地震遇險自救、自護(hù)、互救能力。

      河莊幼兒園 2008、5、28

      第二篇:小學(xué)生防震避震知識

      小學(xué)生防震避震知識

      遇到地震時,最忌慌亂,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。

      (一)學(xué)校的避震

      1.正在上課時,要在老師指揮下迅速(要在15秒之內(nèi))抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下(最好有濕毛巾護(hù)住口鼻),抓緊桌腿,背向窗戶(防止碎玻璃劃傷頭面部),用書包或軟的坐墊保護(hù)頭部。(老師應(yīng)馬上關(guān)閉電燈、風(fēng)扇等電源)(注意:如果是辦公室的木桌,一定要以低的姿勢躲在桌子的側(cè)面,而不是桌子底下)

      2.第一次地震后,應(yīng)服從老師指揮,有組織地撤離到操場的南側(cè)(也就是操場的左側(cè),避開右側(cè)的高大建筑),防止發(fā)生踩踏。不可慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。不可跳窗逃生。(地震時,門窗會因強震而變形,此時,老師要果斷破門或破窗組織逃生)

      3.在操場或室外時,可原地不動就地蹲下或趴下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物(電線桿、樹、體育器材、圍墻等)。不要回到教室去。4.如果收到海嘯警報,應(yīng)在老師組織下,迅速地往對面的山坡上撤離。

      (二)家庭的避震

      1.躲在炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽臺上去,遠(yuǎn)離玻璃和尖銳物體。

      2.關(guān)閉電源、火源及煤氣。

      (三)公共場所的避震

      1.聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

      2.在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

      3.在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈、霓虹燈等高聳或懸掛物。

      4.遠(yuǎn)離海灘、港口以防海嘯的侵襲。

      (四)學(xué)會尋找“救命三角”

      當(dāng)建筑物倒塌落在物體或家具上的屋頂重力會撞擊到這些物體,使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間被稱作的“救命三角”。物體越大,越堅固,它被擠壓的余地就越小。而物體被擠壓得越小,這個空間就越大,于是利用這個空間的人免于受傷的可能性就越大。

      第三篇:青少年防震避震知識講解

      防震避震知識 地震是什么回事

      在這巨大又充滿生機的地球上,平均每年約發(fā)生500萬次地震。其中人們感覺到的約5萬次,造成破壞的約1000次,7級以上強烈地震約18次,除為數(shù)較少的火山地震、塌陷(溶洞、礦洞塌落)地震、水庫地震外,90%以上是構(gòu)造地震。構(gòu)造地震的原因相當(dāng)復(fù)雜,主要是由于地球及其內(nèi)部物質(zhì)的不斷運動,產(chǎn)生巨大的力,使地下巖層斷裂或錯動而形成的。它時常干擾破壞著地球的自然環(huán)境,威脅著人類的生命財產(chǎn)安全。地震基本知識: 如何識別地震前兆

      地震是有前兆的。在大地震前,由于地球內(nèi)部發(fā)生劇烈運動,引起地面的微小傾斜,地下電流、地磁場、地應(yīng)力、地溫、地下水等發(fā)生相應(yīng)的變化,動物有異常反應(yīng),出現(xiàn)地光、地聲、天氣異常等現(xiàn)象。但是有些現(xiàn)象并不一定都是地震的前兆,需要進(jìn)行科學(xué)的分析。宏觀前兆:能被人感覺器官直接覺察到的地震前兆,如地下水異常、動物異常、地聲、地光。

      微觀前兆:不能被人感覺器官直接覺察,需用儀器才能測出的地震前兆,如地形變、地應(yīng)力、地磁、地電、水化學(xué)等。

      震前動物有有異常反映:騾馬受驚不進(jìn)圈,老鼠搬家到處跑。

      豬不進(jìn)圈往外逃,蛇兒冬眠早出洞。家禽驚叫飛上樹,大震之前狗狂叫。做好防震準(zhǔn)備

      清理雜物,讓門口、樓道暢通。

      固定高大家具,防止傾倒砸人,家具物品擺放做到重的在下,輕的在上。

      準(zhǔn)備一個家庭防震包,放在便于拿取處。把牢固的家具下騰空,以備震時隱身。地震來了怎么辦 避震要點

      震時就近躲藏,震后迅速撤離到安全地方;

      在室內(nèi)避震應(yīng)選擇結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁),易于形成三角空間的地方,開間小,有支撐的地方; 在室外避震應(yīng)選擇開闊、安全的地方; 室內(nèi)易于形成三角空間的地方是 床下、堅固家具附近,內(nèi)墻墻根、墻角,廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。切忌

      千萬不要跳樓!不要到陽臺上去!不要站在窗邊!在學(xué)校怎樣避震

      正在上課,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。在家庭怎樣避震

      家住低層樓房:盡量保護(hù)頭部,沖出屋到空曠地帶。如果來不及,就近在堅固的家具下躲避,抱頭臥趴在墻角易于形成三角空間的地方,再伺機轉(zhuǎn)移到戶外。

      家住高樓:撤離高樓應(yīng)走安全通道,千萬不能跳樓,不要坐電梯,如果震時在電梯,應(yīng)盡快離開,若打不開要抱頭蹲下,抓牢扶手。在公共場所怎么避震 在商場,地鐵等處

      選擇結(jié)實的柜臺,低矮家具或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭。避開玻璃門窗,櫥窗:

      避開高大不穩(wěn)定或擺放重物,易碎品的貨架,避開廣告牌,吊燈等懸掛物。在影劇院,體育館等處 就地蹲下或趴在排椅下 注意避開吊燈,電扇等懸掛物,等地震過后,聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,有組織的撤離。在電(汽)車內(nèi)

      抓牢扶手,以免摔倒或碰傷,降低重心,躲在座位附近,地震過后再下車。在戶外怎樣避震 就地選擇開闊地 蹲下或趴下,以免摔倒,不要亂跑,避開人多的地方,不要隨便返回室內(nèi)。避開危險物或懸掛物 變壓器、電線桿、路燈,廣告牌、吊車等。避開高大建筑物或構(gòu)筑物 樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑; 過街橋,立交橋,高煙囪、水塔。避開其它危險場所 狹窄的街道; 危舊房屋、危墻,女兒墻、高門臉、雨篷下,磚瓦、焚的堆放處。如何自救互救

      大震后,余震還會不斷發(fā)生,環(huán)境可能進(jìn)一步惡化,要晝改善自己所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險。如果被埋壓怎么辦

      高潮避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其它危險物; 搬開身邊的碎瓦等雜物,擴大活動空間。注意搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;

      高潮用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防止余震時再被埋壓; 不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源等,也不要使用明火; 聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻; 不要亂叫,保持體力,用敲擊聲音求救。救人方法

      挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護(hù)支撐物,以防進(jìn)一步倒塌傷人;

      使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內(nèi)異物,保持呼吸暢通,如有窒息,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸;

      被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,搬運脊椎傷才,應(yīng)用門板或硬擔(dān)架;

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者,應(yīng)立下標(biāo)記,以待救援。救人原則: 先救近,后救遠(yuǎn),先救易,后救難,先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員,以增加幫手。

      第四篇:防震避震演練

      防震避震安全課教案

      杏樹中學(xué) 王麗英

      時間 5月6日 班級 2年1班

      活動目的:

      1、通過學(xué)諺語和順口溜,讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

      2、孩子們在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓中學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)地震防震圖片和VCD,防震科普片和防震科普宣傳畫。

      2、課件 活動過程:

      “安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們在汶川地震發(fā)生后及時在小學(xué)生中開展防震知識普及和防震演練,增強小學(xué)生的安全意識,提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。

      一、通過學(xué)諺語和順口溜,讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。

      1、觀看PPT課件(地震預(yù)兆)

      2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶,地震有前兆。無雨泉水渾,天干井水冒。水位升降大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。

      3、動物反常情形的諺語:

      震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異??靾蟾?。

      植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

      二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題: 播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻 討論強調(diào)地震來時注意的問題:

      1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報后,家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓],按指定路線和地點疏散。

      2、地震發(fā)生時,如何進(jìn)行個人防護(hù)?

      a.如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險的。

      b.如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。

      c.如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

      d 如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

      e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

      f.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

      三、進(jìn)行簡單的防震演練

      四、本課小結(jié);

      本堂課我們通過圖片,兒歌,視頻,實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

      五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

      六、課外拓展:

      把今天學(xué)到的知識講給爸爸、媽媽和朋友聽,或者考考他們掌握多少防震知識。

      第五篇:防震避震手抄報

      居安思危,防震減災(zāi)

      家庭防震避震方案主要內(nèi)容

      (1)明確疏散路線和避難地點,訂出最快捷、最安全的路徑;

      (2)加固并合理布置室內(nèi)家具,如大件家具擺在墻體薄弱處;桌下、床下不放雜物;(3)清楚室外環(huán)境條件;

      (4)準(zhǔn)備避難和營救物品,家庭每個成員都應(yīng)準(zhǔn)備防震袋(或避難袋);

      (5)準(zhǔn)備一些簡單的營救工具,如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等,放在震后能隨手拿到的位置上;(6)學(xué)會基本的醫(yī)療救護(hù)技能,如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護(hù)理方法等;

      (7)每人身上裝一個小急救卡片,注明姓名、住址、電話號碼、血型,緊急聯(lián)系人姓名等內(nèi)容,便于他人營救時參考;

      (8)適時進(jìn)行家庭應(yīng)急演習(xí),以彌補避震措施中的不足。

      了解家庭防震避難袋

      室內(nèi)避震的正確方式

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