第一篇：舞蹈課后感想

舞蹈課后感想

100315

王文潔 今天的第一堂舞蹈課，陳老師讓我們先做了自我介紹相互有個初步的了解。陳老師給人的第一印象有點幽默搞笑。陳老師說自己是一個非常有個性的老師，結(jié)果一節(jié)課下來果然如此。在這堂課里陳老師不僅給我們講了舞蹈創(chuàng)編更多的是給我們講了如何做人。由此可見，陳老師是一個很注重生活的人。我感覺這個確實很重要，講的很有道理。陳老師說作為我們的幼兒舞蹈創(chuàng)編老師感到很是榮幸。陳老師還講到了如何做一個好老師。一個受學(xué)生尊重的好老師。作為老師首先得先尊重學(xué)生，如果老師不尊重學(xué)生的話那學(xué)生也沒必要尊重老師哦。尊重是雙方的！

一個精彩的舞蹈或舞劇,常常有仲所謂“只可意會,不可言傳”的內(nèi)涵,而這內(nèi)涵的精髓必然閃銀著舞蹈家那智慧的光輝。藝術(shù)作為一種特殊形式的意識形態(tài),是社會生活在人們頭腦中的反映,無論是音樂、舞蹈、文學(xué)、雕塑和建筑,蓋莫能外。只是過種反映更多地打上了藝術(shù)家的烙印,滲透更多的同類文獻。

正藝術(shù)——包括舞蹈在內(nèi),都是人類在長期社會實踐中所創(chuàng)造的認識現(xiàn)實、反映現(xiàn)實的特殊形式。據(jù)藝術(shù)史學(xué)家考證,所有的藝術(shù)門類中,舞蹈是最古老的藝術(shù)之一。舞蹈作為一種最古老的藝術(shù),它的源頭來自哪里呢?在有文字記載的幾千年的社會發(fā)展過程中,人類經(jīng)歷了各個不同的歷史時代,有過各種不同的生產(chǎn)方式和生活內(nèi)容,舞蹈藝術(shù)正是在這些多種多樣的生產(chǎn)方式和生活內(nèi)容的基礎(chǔ)上,伴隨著歷史的進程、時代的印跡,從無到有,由低級向高級逐步發(fā)展起來的。

一個人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因為他活了一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。

每一個人生活在現(xiàn)實社會中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個一事無成的結(jié)局呢？這值得我們每一個人去認真思考。

從表面上看，做人做事似乎很簡單，有誰不會呢？其實不然，比如說你當一名教師，你的主觀愿望是當好教師，但事實上卻不受學(xué)生歡迎；你去做生意，你的主觀愿望是賺大錢，可偏偏就賠了本。拋開這些表層現(xiàn)象，去發(fā)掘問題的癥結(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問。

可以這么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實生活中各個方面的學(xué)問，單從任何一個方面入手研究，都不可能窺其全貌。要掌握這門學(xué)問，抓住其本質(zhì)，就必須對現(xiàn)實生活加以提煉總結(jié)，得出一些具有普遍意義的規(guī)律來，人們才能有章可循，而不至于迷然無緒。

讀懂一個字訣，受用你一生！

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

陳老師要求他的學(xué)生要做到“誠實、嚴謹、快樂、感恩?！边@堂課讓我受益匪淺。

第二篇：舞蹈感想

甘快又話十一月尾了。好快??！國慶節(jié)回來時候就系我地噶YMCA招新人。忙了一段時間，又見面會，然后班度的活動籌劃，之后又排舞?！秙tory》呢只舞用左兩日時間排好正式出品了。。好成功的一次演出就系起10的迎新晚會上了。。杰仔辛苦曬啦！呢只舞好難忘咯！大家都好辛苦。原來排舞系甘頭痛的。LA風(fēng)格的舞好考驗細節(jié)表現(xiàn)咯！不過果晚的演出很漂亮，受到了眾人的喜愛。。工模來了。。這日子真系好辛苦??！好記得果晚形象大使，我同屈臣仕又繼續(xù)上一年的cat walk了。哈哈哈。我地一提起就笑個不停，今年又搞新花樣。果晚入左復(fù)賽之后，我地跑左兩個場，交誼舞會邀請我地去做嘉賓，跳完之后又飛奔到形象大使復(fù)賽繼續(xù)拉！哈哈哈。好爽啊！好喜歡待在舞臺上。。忙完工模之后就系又要忙我地噶新舞啦！《baby》啦！呢只舞同個英語好厲害的小朋友合作。松山湖明珠璀璨之夜。。呢個晚會花左好多時間去籌備。我地都成日比人叫去彩排。。好郁悶啊！最后電視在直播著我地強大的YMCA兩只舞《baby》同《powermix》那晚太high了。享受著那晚種種的現(xiàn)場驚喜。煙花漫天，好浪漫?。∥业匾积R開心著。。玩得好開心啊！

之后又比個老師要我地去幫個主持人伴舞！《nobody》開始接到呢個任務(wù)好無奈咯！不過都系認真的完成了！哈哈。同啊sam 啊suki 啊靜琳，距地一齊著住閃爆的裙。剛?cè)雸觯珗銎鸷?，心理面偷笑了。哈哈哈?！?/p>

大部分時間都花起Y家同班上。一忙起來真的連自己都顧不上。。幸好有你們陪伴著我。。我們?nèi)℃ず芸鞓?。。在這個忙碌的日子里，你們的關(guān)心與照顧，我實在太感動了。

直到今日發(fā)覺原來我們四個只有我是單身的。哈哈哈。。我覺得都唔錯??！自由多了！最近學(xué)校出現(xiàn)了一個風(fēng)云人物。距就系XXX啦！雖然我同距都幾好的，不過呢！你地五好成日羅我地開玩笑啦！發(fā)覺一樣事就系，我地都系大忙人。。偶然會潛水去自習(xí)。。今日你們五理起邊度都提距，起飯?zhí)玫碾娨暥纫姷骄嘤制鸲却蹬跷?。。低調(diào)D咧！哈哈。。不過我就系中意距唱歌。實在太好聽了！哈哈。

準備考證了。系時候要靜靜靜啦！努力加油！

第三篇：舞蹈感想

舞蹈課感想 高二（1）謝凌

最開始選這課時我是為了混音樂學(xué)分的。因為腦殘的cms系統(tǒng)，等我登錄上去的時候只剩這門課了，我只能選它了。我并不是很喜歡舞蹈，但為了學(xué)分，我也只能上這課了。

整套課上完，最討厭的是記節(jié)奏和數(shù)節(jié)拍。不能理解節(jié)拍數(shù)成8拍和16拍有什么區(qū)別，你把16拍的每拍當做8拍的半拍不就行了，非要糾結(jié)，完全沒必要。而記節(jié)奏更難受，我能分辨出每一拍是幾分音符但是無法記住順序什么的。感覺就是不敏感。

印象最深的一節(jié)課是學(xué)現(xiàn)代舞的那兩節(jié)。先是學(xué)習(xí)蹲和跪，之后還有各種組合動作以及在地上做的各種動作。第二節(jié)課將這些動作組合起來形成一個獨具美感的舞蹈。

對舞蹈感觸最深的就是舞蹈動作都是順勢而為的。這是一種非常愉悅的感覺，能讓人非常放松，就像第二次的彎腰，從脖子到尾椎順次向下彎曲，感受身體每一塊肌肉都在舒張。還有另外一個跪坐的動作，左腳前邁，順勢右腳跟上，再跪下坐在右腿上。整個動作行云流水一般。

我是一個標準的理科生，以前我并不非常喜歡舞蹈，無論是看還是跳。覺得這是一種非常無聊的事情，音樂聽了還能聽個劇情。就算沒有歌詞也能聽出是歡樂還是悲傷，讓心情好點。而舞蹈什么也表現(xiàn)不了，只是一個人或一群人在瞎擺動作，沒有劇情，沒有感情表達。但上完這套課之后，或許舞蹈對我并不是那么遙不可及。舞蹈并不只是一群文科生的無病呻吟而是生活中任何符合人體規(guī)律的動作。只要將這些符合人體自然慣性的動作提煉，按一定節(jié)奏排列就是舞蹈。舞蹈可以沒有劇情，沒有感情，但舞蹈有美感。而美感就是人們對符合自然的動作的下意識的喜愛。

第四篇：課后感想

國際貿(mào)易結(jié)算-------課后感想

開學(xué)時剛拿到教材，一看這個標題，《國際貿(mào)易結(jié)算》，就覺得這門課和會計這個專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，心里就默默犯嘀咕，這個課與專業(yè)沒太大聯(lián)系，不用太努力學(xué)習(xí)。并且覺得這是一門很枯燥很無趣的課程，經(jīng)過一學(xué)期的事實證明，在王老師的授課下，發(fā)現(xiàn)和我之前想象的完全不一樣。

首先，王老師是一個很樂觀很風(fēng)趣的一個老師，國際貿(mào)易結(jié)算里面許多枯燥乏味的陌生的名詞、業(yè)務(wù)流程圖等等，在王老師的精心講解下，變得生動活潑，易于理解，完全是在一種很輕松的很融洽的氛圍下接受那些原來有些抵觸情緒的知識。慢慢的，上了幾次課后，慢慢的喜歡上了這門課。人們都說，興趣是最好的老師的話，這句話不假，但是老師的感染力和影響力也是不容小覷的。在王老師的影響下，我漸漸對國際貿(mào)易產(chǎn)生了濃厚的興趣。碰到自己感興趣的或者上課沒聽太沒明白的問題，會自己在課后去圖書館查資料或者上網(wǎng)查資料弄懂。不得不說，很感謝有這么一位優(yōu)秀的老師教我們這門課程。

其次，王老師不僅僅教授我們書本上的專業(yè)知識，更重要的是，在講課之余，會給我們傳授很多課外知識。包括，如何做人，還有對事情的看法。王老師從她的生活經(jīng)歷以及她的廣泛閱讀中，將她的豐富經(jīng)歷與我們分享，給我們這么涉世未深的大學(xué)生們許多間接經(jīng)驗。真的是受益匪淺。還有，我深深的被老師那種樂觀豁達的精神感染，對一些問題也不會再像以前那樣看待，而是學(xué)會積極的從樂觀的方面看待，著也讓我的生活更加陽光。猶記得王老師說的要?！跋矘贰?，更是深深的印在我的腦海里。

最后，還得真心的謝謝老師。謝謝王老師這個學(xué)期對我們的精心教誨，不管是專業(yè)知識上的傳授，更是生活做人方面的經(jīng)驗的傳授。還得謝謝王老師對我們有時候違反課堂紀律的寬容。謝謝王老師精心為我們整理的一些資料，那些資料真的對我們有很大的幫助。衷心的謝謝王老師！

第五篇：課后感想

《贏在中國》課后感想

在課程即將開始，主持人放出一段音樂，這種氣氛和士氣，首先就令人精神煥發(fā)！讓人從心底有一種輕松和渴望。贏在中國的助教們那種朝氣蓬勃，和對工作的熱情，團隊精神、凝聚力、猶如春天般的陽光，充滿了無限的活力。

參加培訓(xùn)的學(xué)員有很多，大家都是來自各個企業(yè)的精英，為了學(xué)習(xí)我們相聚在這里，緣分讓我們這些素不相識的朋友之間拉近了距離。在培訓(xùn)活動中我們分小組建立起了一個家庭，然而選出了一家之主，和副家長和五位組長，我擔(dān)任了其中之一，生活組長。也確定了隊名和口號，如何打造優(yōu)秀的團隊為了團隊，小成功靠自己，大成功還得靠團隊。

在報數(shù)游戲活動中使我體會了一句話，沒有對手、沒有目標，沒有完美的個人，只有完美的團隊，只要勇于承擔(dān)，奉獻、用心待人，用心做事，團隊協(xié)作能成功的道理，與團隊一起成長，要有強烈的集體榮譽感。敢于相信自己，為自己的行為負責(zé)，勇于承擔(dān)失誤而承擔(dān)的后果，雖然是個簡單的游戲，但是能體現(xiàn)每一個人都一份責(zé)任。

當自己有了人生中的第一份工作時，正是體現(xiàn)你生命的價值的時候。當做好一份工作時，是在提升你生命的價值，當自己還在學(xué)校時，我們都是社會的索取者，走向社會工作時，才開始為這個社會創(chuàng)造價值，把自己學(xué)到的知識，融洽到工作實際中去。

在這兩天的課程中讓我領(lǐng)悟了以下幾點：

1、領(lǐng)袖風(fēng)采：作為一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)，就要帶頭做好每一件事，用

自己的行動去影響身邊的每一位人。

2、責(zé)任:在培訓(xùn)過程中讓我認識到什么事責(zé)任，作為團隊的一員，就要履行工作的職責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)就要承擔(dān)失敗后造成的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)永遠是承擔(dān)責(zé)任的第一責(zé)任人，作為公司的一員，以后我要努力工作，提高效率，維持工作成果。不擇不扣的去執(zhí)行完成每一項工作。

3、感恩：說道感恩，首先非常感謝公司的老板能給我這么寶貴的機會，讓我來這里學(xué)習(xí)。雖然很累但這一切是非常值得。有時候自己經(jīng)常把感恩這兩個字掛在嘴邊，但很少用行動去做到，很多學(xué)員在臺上分想了一些感人的故事，通過他們的故事，讓我更深刻的體會到，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。稱自己還有機會就要好好的孝敬自己的父母，用心去對待自己的家人。去行動去感謝曾經(jīng)幫過你自己的每一個人。

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