第一篇：弘揚沂蒙精神,干好本職工作

弘揚沂蒙精神，干好本職工作

——讀董事長《發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng) 筑牢發(fā)展根基》心得體會

所謂沂蒙精神就是“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的精神。沂蒙人民為新中國建立作出了重大奉獻和犧牲。

沂蒙精神形成于偉大的革命戰(zhàn)爭年代，發(fā)展于火熱的社會主義建設(shè)和改革開放實踐。沂蒙人民的毀家紓難、浴血奮戰(zhàn)，是沂蒙精神形成的最直接最生動的實踐，沂蒙精神集中展示了沂蒙人民顧全大局、勇于奉獻的價值觀念，是對中華民族偉大民族精神的繼承和發(fā)揚，是中國共產(chǎn)黨人革命精神的重要組成部分，是我們黨和國家的寶貴精神財富。

愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的偉大沂蒙精神，既是對歷史的總結(jié)，也是對未來的展望，更是老一代向走向未來的一代人傳遞的精神火把，是我們民族永生的精神財富！

沂蒙精神是情與義的表達、血和淚的結(jié)晶，是黨和人民在長期革命和建設(shè)過程中歷練提升，總結(jié)升華出來的寶貴精神財富，反映了民族精神，體現(xiàn)了時代風(fēng)采，凝聚了人心所向，伴隨著滾滾向前的歷史車輪，沂蒙精神必將折射出愈加璀璨奪目的光芒，影響一代又一代革命后人，造就一代又一代民族脊梁！

我們飲水思源，數(shù)典念祖，深切感受到我們黨革命勝利成果來之不易，深切感受到沂蒙革命老區(qū)的光輝革命傳統(tǒng)。聯(lián)系自己，何以報答黨恩？何以對起先烈？毛澤東同志有句名言：“無數(shù)革命先烈為了人民的利益，犧牲了自己的生命，使我們每個活著的人想起他們就心里難過，難道我們還有什么個人利益不能犧牲，還有什么錯誤不能拋棄呢？”毛主席的話非常深刻，發(fā)人深醒。在當(dāng)今社會的各種誘惑面前，我們首先選擇的應(yīng)該是理想信念、民族大義、責(zé)任義務(wù)、道德品行。

學(xué)習(xí)沂蒙精神，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，吃透沂蒙精神的實質(zhì)。加深對沂蒙精神實質(zhì)的理解，真正使沂蒙精神扎根于靈魂之中，融入到品格之中，做到自覺弘揚沂蒙精神、主動踐行沂蒙精神，使弘揚沂蒙精神不再是簡單的口號，而變成實實在在的行動。

學(xué)習(xí)好、發(fā)揚好沂蒙精神，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，樹立正確人生觀、價值觀，以開闊的胸襟、淡泊的心態(tài)正確對待榮辱得失，始終保持對黨的忠誠，當(dāng)一名合格的工作者，要以沂蒙精神為指引，努力做好本職工作。今天學(xué)習(xí)和弘揚沂蒙精神，就是要學(xué)習(xí)革命英烈的英勇獻身精神，學(xué)習(xí)老區(qū)人民愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)的無私奉獻精神，這就是要求對黨忠誠，對事業(yè)忠誠，就是要立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、敢挑重擔(dān)、甘于奉獻、勇創(chuàng)一流。這就要求必須時刻保持一種等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責(zé)任感，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，卓有成效地履行好我們的神圣職責(zé)。要自覺克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，克服只講索取、不講奉獻的傾向，真正做一個能干事、會干事、干成事的工作者，不斷提升工作整體水平。

我們現(xiàn)在的美好生活是無數(shù)先烈和人民群眾用鮮血換來的，正是這種自我犧牲、勇于奉獻的沂蒙精神才換來了革命的勝利，和新中國的成立。來之不易，必須加倍珍惜。是勞動人民創(chuàng)造了歷史，我們必須明白自己的歷史責(zé)任，將之融入我們的本職工作中。

我們要想弘揚沂蒙精神就必須全面提高自身的能力素質(zhì)，增強履職盡職的本領(lǐng)！就要愛崗、敬崗、精崗，不斷增強自身素質(zhì)，熱愛本職崗位，用心干好本職工作。要想在本職崗位建功立業(yè)，除了有志向外，敬業(yè)是一個不可缺少的條件。潛心鉆研掌握本職工作的特點規(guī)律，增強履職盡責(zé)的本領(lǐng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平，就能充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，積極主動地克服工作中的矛盾和困難，在平凡的崗位干出不平凡的成績！

第二篇：弘揚沂蒙精神 做好本職工作

弘揚沂蒙精神 做好本職工作

中共德州市委黨校36期中青班 任俊森

在2天緊張而充實的參觀學(xué)習(xí)后，通過現(xiàn)場教學(xué)，經(jīng)受了一次思想洗禮，收獲很大，體會也很深，這既是一次革命傳統(tǒng)教育，也是一次愛國主義教育，更是一次極好的群眾路線教育，讓人感受深刻、終身難忘，其中的收獲可以用“感動、感悟、感慨、感恩”八個字來表達。

感動：在同學(xué)們在交流中，說得最多的是“被感動著、被震撼著......”。很多人都是含著熱淚看完視頻、聽完講解，仿佛置身于硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代?！耙豢陲?，做軍糧；一塊布，做軍裝；最后一個兒子，送戰(zhàn)場”，當(dāng)時沂蒙人民支持黨和軍隊的真實寫照使大家印象深刻。400余萬沂蒙人民，20萬人參軍，10萬英雄兒女埋下忠骨，百萬民眾擁軍支前，數(shù)字足以說明沂蒙人民對新中國成立做出的豐功偉績；紅嫂乳汁救傷員感天動地，無私無畏保護革命后代的“沂蒙母親”、以身體扛起“人橋”的支前模范“沂蒙六姐妹”等事跡廣為傳頌，在聽、看、走的過程中，很多同學(xué)禁不住流下了感動的熱淚。

感悟：沂蒙精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是黨和國家的寶貴精神財富。很多同學(xué)說，以前對這種精神更多的是從電影、網(wǎng)絡(luò)上了解一些，這次真正實地走、聽、看，心靈上受到極大的震撼。為什么沂蒙人民與我黨、我軍有血濃于水的關(guān)系？通過參觀、學(xué)習(xí)找到了答案，那就是：要牢記群眾是真正的銅墻鐵壁、是推動歷史的動力，“得民心者得天下”。要牢記做群眾工作必須具體化。使老百姓得到看得見、摸得著的最直接、最現(xiàn)實的利益，用群眾語言喜聞樂見的語言去宣傳、發(fā)動群眾。要牢記必須以嚴明的紀律做群眾工作。官兵一致、軍民一致，不擾民、不損害群眾利益，讓老百姓感到黨是自己人，八路軍是自己的子弟兵。

感慨：沒來臨沂，常會將“臨沂”與“貧窮”聯(lián)系在一起。通過參觀學(xué)習(xí)，目睹臨沂新面貌，大家很受鼓舞。在戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民送子參軍、送夫支前，縫軍衣、做軍鞋、抬擔(dān)架、推小車，舍生忘死救傷員，不遺余力撫養(yǎng)革命后代，體現(xiàn)出無私的犧牲和奉獻精神，讓人深深感動。而新中國成立后特別是改革開放以來，沂蒙人民自力更生、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新、不懈奮斗，緊跟時代發(fā)展的潮流。

感恩：沂蒙之行，是一次心靈的洗禮，是群眾路線教育的升華，沂蒙精神是“一面鏡子、一把尺子、一泓清水、一劑良藥”。我們要把沂蒙精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，更要貫徹好、落實好。要始終懷著一顆感恩的心，踐行好黨的群眾路線。學(xué)習(xí)革命先烈、沂蒙兒女，堅定理想信念，對黨無限忠誠。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想群眾所想，急群眾所急，把群眾的事當(dāng)作家事，把群眾的信當(dāng)作家信，提高做好新形勢下群眾工作的能力，把群眾路線落到實處。要結(jié)合黨校的學(xué)習(xí)，結(jié)合群眾路線教育實踐活動的開展，結(jié)合本職工作，進一步弘揚沂蒙精神，更好地為中國特色社會主義事業(yè)貢獻聰明才智。作為年輕干部的我們，當(dāng)前特別是要勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，為深化改革、實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。

要“以史為鑒明理，開創(chuàng)未來為民”，把這次群眾路線現(xiàn)場教學(xué)的體會，把對沂蒙精神的感悟，把對老區(qū)人民的感動，轉(zhuǎn)化為對我們自身工作學(xué)習(xí)生活的要求，轉(zhuǎn)化為我們對身邊人、對各自單位同事們的影響力，共同提高和進步。憶孟良，學(xué)紅嫂，傳承沂蒙精神；讀經(jīng)典，求創(chuàng)新，開拓德州前程。

第三篇：?弘揚沂蒙精神

?弘揚沂蒙精神

?“人人那個都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎?好風(fēng)光。青山那個綠水哎?多好看，風(fēng)吹那個草低哎?見牛羊。高粱那個紅來哎?豆花香，萬擔(dān)那個谷子哎?堆滿場。咱們的共產(chǎn)黨哎?領(lǐng)導(dǎo)好，沂蒙山的人民哎?喜洋洋……”

?當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊回響，那些純樸親切的沂蒙兒女，仿佛穿越歷史的畫卷，向我們走來：用乳汁救活傷員的“沂蒙紅嫂”、為了中國革命無私無畏的“沂蒙母親”、擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”、身懷有孕在冰水中肩扛門板搭浮橋的無名婦女……每次重溫經(jīng)典，回顧歷史，都會發(fā)覺英雄的事跡總有穿透塵封的力量，先烈的精神永遠綻放耀眼的光芒。

?歷史的車輪滾滾向前，戰(zhàn)爭的陰霾終于散盡，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒，英雄的影像業(yè)已定格永垂不朽，“吃苦耐勞、勇往直前、開拓進取、無私奉獻”的沂蒙精神已在華夏大地生根發(fā)芽。教書育人的三尺講臺，更是沂蒙精神扎根的沃土，綻放的膏壤。

?把危險留給自己，把安全留給學(xué)生，心中充滿大愛，卻惟獨沒有自己的“最美女教師”張麗莉；在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，為村民走出彝寨架起”云梯”的李桂林、陸建芬夫婦；從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢想的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”李靈………類似的事跡還有太多太多，感人的故事每天都在上演。他們有的為人們所熟知，有的終生默默無聞，但“沂蒙精神”一直都在他們的血液中流淌，熠熠閃光。

?深沉的目光由遠而近，遙遠的思緒回到身旁，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上，樸實無華、默默耕耘的園丁隊伍中，“沂蒙精神”早已經(jīng)滿園怒放、吐露芬芳。吃苦耐勞、無私奉獻的“沂蒙精神”，在這片一千八百公里的土地上薪火相傳、生生不息，?“高山仰止，景行行止”，雖不能至，心向往之，在先賢英烈和這些光輝形象面前，我能做些什么呢，又該做些什么呢？選擇了教師，我無怨無悔；走上了講臺，我熱血澎湃。在這個崗位上，我哭過，失落過，彷徨過，但我從沒有后悔過?？粗⒆觽円粡垙堉赡鄣哪橗嫞覐膬?nèi)心里立下誓言：我要用愛和責(zé)任，無愧于三尺講壇。

?著名教育家馬卡連柯曾說：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育”。陶行知老先生也說過：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達到心的深處”。

?記得剛畢業(yè)那會兒，班上有一個全校出了名的壞孩子，在家長眼中她是叛逆的，在老師眼中她是不可理喻的，在同學(xué)眼中她是不受歡迎的。她，學(xué)習(xí)成績不好，早戀，打架，逃學(xué)，暴躁。然而，正是這樣一個孩子，讓我有了自當(dāng)教師以來所不曾擁有的滿滿幸福感。

?認識這個小女孩是在一次感恩教育課上，我布置了一個小小的作業(yè)，每人寫一句話給自己的爸爸媽媽。她這樣寫到：“爸爸，媽媽，我多想你們經(jīng)?；丶摇?。當(dāng)我看到這句話的時候，我心如刀絞，一個年幼的孩子，究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來偽裝內(nèi)心的凄涼。

?課下的時候，我及時找班主任了解這個女孩的具體情況，父母感情不和，各自忙自己的事業(yè)，根本無暇顧及孩子。在與她的父母的溝通過程中，更感受到了父母的無可奈何。

?在我心中，每個孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因，會表現(xiàn)出種種讓人意想不到的行為，或者調(diào)皮、或者古怪、或者敵對。這個時候，我能做到的就是不拋棄、不放棄，給予她更多的溫暖和關(guān)愛，約她談心、一起吃飯、一起談?wù)摾硐牒臀磥?，拉近彼此心靈的距離。

?一次課上，我熱情洋溢的講授新課。班上一個調(diào)皮的孩子一個勁兒的起哄，嚴重影響了課堂秩序。我的溫和提醒卻換來了他的橫眉冷對。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈，懷著不平靜的心情結(jié)束了糾結(jié)的一課。

?課下的時候，這個女孩走到我跟前：“老師，時間太緊，就寫了這么多，你看看吧！”我一怔，隨即朝她微笑并表示了感謝。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室。

?“老師，也許我們班的人個別同學(xué)總?cè)悄闵鷼猓屇汶y堪。對不起。我挺喜歡你的，即使內(nèi)心難受還強顏歡笑，不容易的，辛苦您了?！薄?/p>

?看著這張字數(shù)不多但飽含深情的字條，仿佛自己找到了心靈上的知己，一股暖流涌進心頭，眼淚也禁不住流了下來。而給予我這種高峰體驗的，竟然是一個被全校師生認為“無藥可救”的孩子。

?美國總統(tǒng)林肯曾說過：“關(guān)鍵的一句話有時會影響人的一生”。作為一名人民教師，一個眼神、一個微笑、一句誠摯的祝福，都會給孩子的身心帶來不可估量的影響。教師，這一太陽底下最光輝的職業(yè)，用一支粉筆、一根教鞭、一塊黑板，一盞孤燈，深刻詮釋了新時代沂蒙精神的真正內(nèi)涵。望著孩子渴求知識的目光，我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水，去喚醒青春的迷惘，去撫平孤獨的憂傷，去點燃澎湃的激情，去催發(fā)奮進的力量。

?我要把夢想放在孩子們的手中，讓他們稚嫩的心從此開始飛翔；我要把自信注入孩子們的心田，讓他們的生命之歌從此開始嘹亮。我要用愛和責(zé)任，托起明天的太陽！

第四篇：如何干好本職工作？？

如何干好本職工作

我是港陸公司的一名普普通通的工人，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在港陸工作八個年頭了，在工作中我始終堅持的一句話就是——多干工作，少找借口。

工作不僅可以為社會創(chuàng)造價值，獲得社會的認可，還可以讓我們積累為人做事的經(jīng)驗。通過八年的工作積累，我覺得我們每個人要想做好本職工作必須做到以下幾點：

一、要明確工作職責(zé)。我們每個人有每個人的工作崗位，有每個人的工作職責(zé)，這個必須要十分清楚。有的工友在被問到具體負責(zé)什么工作時，經(jīng)常模棱兩可地說“啥都干”。這種情況的出現(xiàn)有可能是工作分配不清楚，也有可能是自己理解有問題。我們的工作一方面要分配好，不能出現(xiàn)有人沒活干或有活沒人干的情況；另一方面，該自己干的盡量自己完成不要有依賴心理。當(dāng)然，對于一個人干著有難度的工作或者適合多人的工作要學(xué)會與人合作，發(fā)揮集體的威力。此外，每個人的工作都不盡相同，但都有重大意義。一件很不起眼的工作對整個生產(chǎn)的連續(xù)都是極為重要的。記得有人說過“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。

二、要端正工作態(tài)度。港陸公司作為遵化最大的企業(yè)解決了九千人的就業(yè)問題，這本身就是對社會的巨大貢獻。我們每個人都要心存感恩之心，是公司為我們提供了這個崗位，提供了一個可以施展自身才華的平臺。只有這樣我們才不會帶著怨氣工作，才會體味到工作的樂趣。而且，干就要干好，不能對付。如果你敷衍了工作，時間一長你就會發(fā)現(xiàn)你敷衍的是自己。許多一同進廠的工友，幾年之后有的晉升為優(yōu)秀的管理人才，有的成長為獨當(dāng)一面的技術(shù)骨干，但還有一些工友則沒有什么成就。態(tài)度決定結(jié)果。

三、要做一個“有心人”。我說的“有心”是指信心、決心和耐心。在做一件工作之前我們必須相信我能做好，即有信心。有的工友工作有畏難情緒，這個工作擔(dān)心干不好，那個工作輕易不敢做，遇到工作往往一句“我不會”應(yīng)付。如此則必將長期原地踏步，時間久了就這也不敢那也害怕，工作起來畏首畏尾。然后，我們還必須有不做好絕不罷休的干勁，即有決心。最后我們還要有充分的耐心，因為任何工作都有難度，但是辦法總比困難多，戰(zhàn)勝困難最終要靠我們的智慧，我們的耐心。

四、要有一份責(zé)任感。在實際工作中我們可能會遇到一些疑難問題在八小時之內(nèi)也許無法及時解決，但下班不是問題擱置的理由，對于急需解決的問題利用下班時間或休息時間解決是必要的。但加班不應(yīng)成為我們的家常便飯，必須提高工作效率，班上能解決的絕不拖到班下，今天能解決的絕不留到明天。只有對工作負責(zé)任才會得到別人的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的認可，也才會更有發(fā)展。

五、要勤學(xué)好問。具體講就是要做到三勤，即：腿勤、嘴勤、手勤。腿勤就是不怕麻煩。比如作為維修工要多去和生產(chǎn)崗位的工友交流了解生產(chǎn)和設(shè)備運行情況，因為如果不了解生產(chǎn)情況，所謂的“保駕護航”就只是一句空話；嘴勤就是遇到問題不能不懂裝懂或得過且過，要通過多問獲得新知識；手勤就是多作記錄，大腦的記憶力是有限的，只有做好記錄才能為今后的再學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。俗話說：好記性不如爛筆頭，就是這個道理。

六、工作不找借口。公司總調(diào)會議室墻上有一些對我們工作的要求，其中用十六個字表述工作作風(fēng)——杜絕理由、不講客觀、眼睛向內(nèi)、真抓實干。這十六個字字字珠璣，言簡意深。在工作中，我們經(jīng)常能夠聽到各種各樣的借口：“我沒學(xué)過”、“這個不關(guān)我的事”、“這不是我的錯，是領(lǐng)導(dǎo)沒有方法”??我想這些借口讓我們暫時逃避了困難和責(zé)任，尋求到了心靈上的一種安慰，但這卻是危害最大的，最要不

得的。因為借口讓我們對自己的要求越來越低，養(yǎng)成做事拖拖拉拉的壞習(xí)慣，不思進取，最終一事無成。如果我們不想生命虛度，如果我們希望實現(xiàn)自身的價值就必須堅決拋棄借口，勇敢地對自己、對別人說“這是我的錯”。

如果我們真正做到了以上六點，就一定可以扎實地做好本職工作。三百六十行，行行出狀元。真心希望我們每個工友都能立足本崗，真抓實干，用實際行動爭當(dāng)本崗位的“狀元”。

第五篇：干好本職工作

干好本職工作

轉(zhuǎn)眼間，從事收費工作已經(jīng)三年了。整天在小小的收費亭內(nèi)，面對著電腦、鍵盤，輸入車輛信息、打票、找零，對來來往往的司機問好送行。周而復(fù)始，年復(fù)一年，漸漸的對自己的工作感覺乏味厭倦，失去了剛開始的激情。然而和一位老收費員的交談讓我豁然開朗，對自己的工作重新充滿了熱情和信心。

那天剛剛接班打掃衛(wèi)生，我看見我們的班長正低頭彎腰，揮舞著大掃把，一絲不茍的打掃崗?fù)ばl(wèi)生，看著他認真的樣子，我在心里想，上一個班下班剛剛打掃過，用得著這么正兒八經(jīng)的打掃嗎？差不多就行了。于是我就問他，“班長，這衛(wèi)生我們每天上下班都打掃，打掃的再干凈，也沒人看，你為什么還這么認真的打掃啊？”“打掃干凈衛(wèi)生可以使我們上班有個好的心情，如果我們每個人打掃時都想不用怎么打掃，反正明天還得打掃，那還有人打掃嗎？打掃了又得臟，不打掃不就更臟嗎?” “那你每天就也要求我們打掃這么干凈，其他人還是在交班時搞臟，就不煩嗎？” “也煩?。　?“那你怎么還堅持這樣？”我追問道。他笑著說：“我只是干好我的本職工作而已?！倍潭痰膸拙湓捳f的我無地自容，如同魯迅先生的雜文描述——我光鮮衣服下掩藏的“小”似乎被他的一句話給榨出來。我在心里為他喝彩，更為自己當(dāng)前的工作態(tài)度感到羞愧，暗自下決心一定要向他學(xué)習(xí)，干好本職工作，把一點一滴的小事干好。

收費一班：趙燕燕