第一篇：中學主題教育方案

中學主題教育方案

一、指導思想

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。面對國際國內形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。一方面國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復雜，他們利用各種途徑加緊對未成年人進行思想文化滲透。一方面一些領域道德失范，誠信缺失，一些地方邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等等，給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響。

加強和改進未成年人思想道德建設，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。我們要從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局高度，從樹立和落實科學發(fā)展觀、堅持以人為本、執(zhí)政為民的高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。為深入貫徹落實黨的十六大、十七大精神，迎接十八大勝利召開，適應新形勢、新任務的要求，全面提高未成年人的思想道德素質，學校組織開展系列主題教育。

二、組織領導

1、加強和改進未成年人思想道德建設事關國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務，要切實加強領導，形成學校黨政統(tǒng)一領導、年級政教處團委和關工委齊抓共管、有關部門協(xié)調、全體師生積極參與的工作機制。經(jīng)常深入實際，分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設工作情況，認真研究解決重大問題。把未成年人思想道德建設擺在重要位置，既狠抓措施的落實，又要給予必要的財力支持。

2、、成立工作領導小組，校長任組長，其他班子成員等任副組長，其他職能處室和年級主任為成員。要大力弘揚求真務實精神，根據(jù)各自職責和任務，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。

三、主題教育

1、二月：安全教育

2、三月：思想品德教育

3、四月：理想前途教育

4、五月：愛國主義教育

5、六月：誠信教育

6、七、八月：社會實踐

7、九月：安全教育

8、十月：愛國主義教育

9、十一月：文明禮儀教育

10、十二月：法制教育

11、二0一三年元月：感恩教育

12、二0一三年二月：總結表彰

四、工作要求

1、充分發(fā)揮課堂教學載體，注重學科教學的德育滲透，要求教師在備課中注重挖掘教材中的德育素材，對學生進行思想道德滲透。

2、教師要注重自身的師德修養(yǎng)，為人師表，注意每一個可能影響到學生的思想成長的小細節(jié)，注重“身教”的榜樣作用，讓他們在正確的引導下健康的成長。

3、努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境。充分利用“學雷鋒樹新風”主題教育，讓學生了解雷鋒事跡，樹立“學雷鋒重在見行動，幫助別人自己快樂”觀念；充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀念日以及黨的十八大即將召開等有特殊意義的日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

4、政教處、團委、各年級要制定出活動計劃，把社會主義核心價值融入主題教育之中，堅持安全教育和習慣養(yǎng)成教育長抓不懈，貫穿活動始終，注重特色，形成亮點。

5、建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。要組織開展以關愛“留守兒童”、“學困生”、“貧困生”為主題的“愛心行動”，促進他們身心健康成長。

6、加強學生心理健康教育，學校心理健康咨詢室要充分發(fā)揮作用，積極開展學生心理健康教育和咨詢，圍繞青春期調適、學習壓力、網(wǎng)絡依賴、早戀等心理偏差進行心理教育咨詢幫助。

7、創(chuàng)新工作思路，結合學校自身實際，精心科學籌劃活動方案，開展豐富多彩主題活動。

8、德育工作是個系統(tǒng)工程，主題活動不僅要謀劃好、組織好、實施好，還要注意宣傳動員、工作總結和資料整理。

二0一二年二月

第二篇：中學德育主題教育方案

霞陽中學德育主題教育

系列化活動方案

我校從學生的實際出發(fā)，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知水平，融合本校的傳統(tǒng)和發(fā)展，更新德育觀念，創(chuàng)新德育形式，制訂出每學期德育主題教育系列化活動方案，明確德育目標，重視德育程的針對性、時代性和實效性，實現(xiàn)德育教育的系列化、多樣化、層次化，培養(yǎng)學生成為知、情、意、行有效統(tǒng)一的合格公民。

一、指導思想

依據(jù)以人為本，以學生為主體，以人生觀、世界觀、價值觀為核心，以愛國主義教育、文明禮貌教育、生命安全教育、法制法規(guī)教育、心理健康教育為重點，有針對性地培養(yǎng)學生的獨立性、自覺性、主動性和創(chuàng)新性，使他們將高度的社會責任感內化于心，外化于行，真正成為具有創(chuàng)新能力和實踐能力的現(xiàn)代化建設需要的高素質人才。

二、德育原則

德育工作一直以來是我校的重中之重，在開展系列活動中，我們將遵循以下原則：與時俱進、傳承和創(chuàng)新的原則；貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則；知、情、意、行相統(tǒng)一的原則；教育與管理相結合的原則；教育與自我教育相結合的原則。

三、德育工作領導小組

組長：潘社華

副組長：尹新才

組員：葉輝林

張旭軍

楊躍輝

何臘艷

余玲

周蓓

各班班主任

四、實施途徑及辦法

1、學校成立“德育工作領導小組”，負責制訂和實施《方案》。

2、根據(jù)學生的年齡特點和心理特點，將每學期的德育教育以“德育周主題”、“活動版塊”等加以實施。

3、各班根據(jù)《方案》所提供的系列活動內容，根據(jù)本班的實際，采用適合學生特點的內容形式開展活動。

4、“參考主題”為各版塊的主題班會的參考內容，各班主任可參考此主題進行，也可自主、靈活修改，遇重大事件可隨時調整內容。政教處會邀請司法、公安、消防等單位定期到校舉辦相關講座。

五、目標與內容

1、德育總目標

（1）培養(yǎng)學生認識自我、接納自我、增強自信心和責任感；

（2）培養(yǎng)學生主動與他人交往的興趣及能力，學會獨立、協(xié)調處理好與他人的關系，培養(yǎng)合作意識；

（3）培養(yǎng)學生自主、自律、自立意識，自覺遵守紀律；

（4）初步了解情緒對自己和他人的影響，學習簡單的情緒調控的方法；

（5）培養(yǎng)學生安全意識，學會危險情況下的自救方法。

2、實施系列內容

時

間

活動版塊

活動目的參考主題

活動形式

活動

實施者

九

月

守紀

感恩

教育

強化校紀校規(guī)、行為規(guī)范的教育，引導學生遵守紀律，熱愛生活，尊敬師長，友愛同學，養(yǎng)成感恩情懷。

新學期，新起點（初一年級為入學教育）

專題講座

主題班會

行政領導

班

主

任

校紀校規(guī)要記牢

文明禮儀，成長的翅膀

教師節(jié)活動

十

月

愛國

愛黨

教育

開展愛國愛黨教育，激發(fā)民族自豪感，培養(yǎng)學生熱愛祖國的熾熱情懷。

抗戰(zhàn)勝利70周年紀念

專題講座

主題班會

征文比賽

行政領導

班

主

任

我為團旗添光彩

民族精神代代傳

為中華崛起而讀書

十

生命

幫助學生了解青春期身心變化的基本知識，學會接納自己和他人的變化，學會自護自愛，珍惜生命，快樂成長。

用健康塑造生命歡愉

專題講座

行政領導

一

月

教育

主題班會

知識競猜

班

主

任

青春期教育

花季來臨之際

人人學會保護自己

十

二

月

安全

教育

學會正確使用網(wǎng)絡；抵制誘惑，拒絕毒品；加強校園安全、交通安全教育，使學生掌握安全常識，提高自我保護的意識和能力。

我的“網(wǎng)事”

專題講座

主題班會

行政領導

班

主

任

交通、消防等安全教育

遠離毒品，珍惜生命

“見義智為”教育

一

月

文明

教育

對學生進行文明禮儀教育，培養(yǎng)學生文明、誠信、守法的好習慣。

公德在我身邊

專題講座

主題班會

行政領導

班

主

任

誠信是金

知禮，從細節(jié)開始

我是文明小標兵

假期教育

霞陽中學政教處

2015年9月7日

第三篇：中學德育主題教育方案

中學德育主題教育方案

中學德育主題教育方案

每年的3月是學雷鋒活動月，3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。結合我校德育工作實際情況，在全校范圍內開展學雷鋒活動，大力開展“學雷鋒，爭做五好小公民”為主題的德育教育活動，號召全校同學迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。特制訂本活動方案。

一、指導思想

深入開展“學雷鋒，爭做五好小公民”是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要。指導學生把握雷鋒精神的實質，深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，進一步提高對學雷鋒活動的認識。

二、活動時間 2016年4月5日------2016年4月30日

三、活動的主題和目的

1.活動的主題：學雷鋒，爭做五好小公民

2.活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，引領學生理解五好小公民內涵，規(guī)范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作。

四、活動內容及要求

1.各班利用班團會、周會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳，出好“學雷鋒，爭做五好小公民”?？?。

2.開展好一次高質量的主題班會。

活動主題：宣讀學雷鋒事跡，進行做五好小公民行為規(guī)范化教育。

活動要求：精心準備，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。

3.全校開展校園創(chuàng)衛(wèi)活動

各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學?；蚣彝韧鈴V泛開展學雷鋒做好人好事，全員參與校園創(chuàng)衛(wèi)活動服務活動。

4.舉行一次“愛心捐款”活動。

五、表彰與總結

對于班級涌現(xiàn)的好人好事，班主任應利用夕會或班會時間進行總結，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級黑板報，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。學校將召開專門的總結大會，表彰先進典型。

xx中學教導處、政教處團支部

2016年x月4日

第四篇：賽馬中學德育主題教育方案

賽馬中學德育主題教育方案

一、指導思想

以素質教育思想為指針，堅持德育為首、做人第一的育人理念，以新道德教育理念為指堅信從道德走向知識的教育思路，按照新道德教育實驗提出的“回到人本、回全方位、員性 地實施新道德教育，以養(yǎng)成教育為抓手，通過開展習慣、責任、愛心、誠信、自信、感恩 為主要內容的系列教育活動；培養(yǎng)學生良好的做人習慣，用良好的校風、班良好學風的形成，以實現(xiàn)人人好習慣、個個重責任、事事有關愛、個個講誠信、天天有進步、生生知感恩 的教育目標。

二、德育教育每月活動主題

1三月份的學雷鋒活動月；

2四月份的法制教育活動月；

3五月份的青春風采展示活動月；

4六月份的感恩教育活動月；

5七八月份，暑期社會實踐活動，家庭教育系列活動；

6九月份的尊師重教活動月、文明禮儀活動月；

7十月份弘揚民族文化、我愛讀書活動月；

8十一月份行為習慣養(yǎng)成活動月、古詩詞背誦活動月；

9十二月份陽光體育活動月；

10元月、二月弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機，搞好別具特色的教育

實踐活動周：

13月份，學雷鋒特色教育活動，切實開展好“五個一”

開學了！--學校德育工作材料必備學校工作班主任工作管理學生工作管理活做一件好事，為老師長輩倒一杯水，為父母做一件家務事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災區(qū)兒童獻一份愛心

2三八婦女節(jié)，組織女教師、學生舉辦專題晚會、演講比賽、娛樂節(jié)目等活動

33.12植樹節(jié)，植樹、護樹、澆樹。

43.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。

54月份，清明節(jié)組織各班開好班會，學生學習英雄事跡，立志報效祖國。

6法制教育宣傳聘請學校法制副校長到校進行講座，開展法制教育宣傳活動

75月份，慶五一迎五四，要開展讀書、征文、演講、唱歌等活動

8端午節(jié)讓生了解端午節(jié)的由來，可舉行作文、演講比賽等活動

9母親節(jié)（5月第二個星期日），向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱??

10全國助殘日（5月第三個星期日），號召學校師生向本校殘疾學生捐款、捐物，并對他們進行心理健康教育。

116月份，國際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等

12、父親節(jié)（6月第三個星期日）“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。（為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。

13、教師節(jié)，開展尊師重教活動月。

14、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢?，爺爺奶奶做點活，給出外打工爸爸短信寫出自己的感恩之情。

15、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽，16、重陽節(jié)開展尊老敬老活動周。

17，12.4”法制宣傳周。

18、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。

19、元旦舉行辭舊迎新聯(lián)歡會

2014年3月10日

第五篇：洋湖中學主題教育方案

陽信縣洋湖中學

開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”

主題教育實踐活動的實施方案

為認真貫徹中組部《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施意見》和縣委工作會議精神，進一步解放思想，創(chuàng)新實干，推動洋湖教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，經(jīng)局黨委研究決定，自2012年2月下旬起在全校開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動，結合學校實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

【指導思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以法律法規(guī)教育、勤政廉政教育、愛崗敬業(yè)教育、創(chuàng)新實干教育、業(yè)務提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務水平和干事創(chuàng)業(yè)的感情、激情和熱情，追求卓越，永續(xù)創(chuàng)新，以思想的大解放實現(xiàn)事業(yè)的大發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的“十八大”勝利召開。

【任務目標】 主題教育實踐活動要按照“既務虛、更務實，既服從、更服務，既有位、更有為”的思路，進一步加強基層組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點針對當前一些干部教師對工作在新的起點上實現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)新熱情不夠，對服務對象和基層群眾感情不深，對工作業(yè)績爭創(chuàng)激情不足，對解決一些教育熱點難點問題辦法不多等問題，重點強化“五種意識”，大興“五種風氣”，解決五個方面的問題：

一是進一步強化責任意識，大興負重奮進、敢于擔當之風，防止和克服怕字當頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發(fā)展的問題；

二是進一步強化創(chuàng)新意識，大興求真務實、開拓創(chuàng)新之風，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；

三是進一步強化服務意識，大興深入基層、調查研究之風，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應付、敷衍塞責的問題； 四是進一步強化紀律意識，大興愛崗敬業(yè)、廉政勤政之風，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；

五是進一步強化標桿意識，大興爭先創(chuàng)優(yōu)、惟旗是奪之風，防止和克服標準不高、績效不佳，小成即滿、安于現(xiàn)狀的問題。

通過一系列活動的開展，進一步提升干部教師隊伍政治業(yè)務素質，大力營造全系統(tǒng)“追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”的濃厚氛圍，高標準、高質量完成1號文件確定的各項工作任務，努力把我校工作推向新水平，努力實現(xiàn)“組織創(chuàng)優(yōu)秀、干部爭先進、黨員受教育、群眾得實惠”的工作目標。

【方法步驟】 此次主題教育實踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進、總結提高四個階段。

第一階段：宣傳動員階段（2012年2月下旬）

本階段的主要任務是制定出科學可行的實施計劃，召開動員大會進行全面部署；廣泛宣傳本次主題教育實踐活動的意義，發(fā)動廣大教育干部、教職工進行學習討論，動員全校教職工積極參與到此次活動中來。重點加強相關教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”字當頭、“敢”字不足的問題。

第二階段：問題查擺階段（2012年3月—4月）

本階段的主要任務是深入基層，加強調查研究，廣泛征求意見建議，查找學校和個人在解放思想上存在的差距，進行深入反思，確定年內解決的突出問題，提出整改的思路措施。

第三階段：整改推進階段（2012年5月—10月）

本階段的主要任務是根據(jù)確定的整改思路，確定整改責任人、整改時限和具體整改措施，結合1號文的總體要求和重點難點工作推進情況逐項對照落實，保障各項重點工作的按時、保質完成，以整改推進本重點工作的落實。要充分利用暑假，開展好多層次、多形式的業(yè)務提升活動，突出解決好“會”字欠缺的問題。

第四階段：總結提高階段（2012年11月—12月）

本階段的任務是認真總結主題教育實踐活動的開展情況，查缺補漏，明確下一步的改進措施，形成總結報告。大力表彰宣傳在本次活動中變化深刻、進步明顯、成績突出的和個人，弘揚新風正氣，努力營造教育系統(tǒng)風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新的濃厚氛圍。

【工作要求】

（一）加強領導，精心組織。為保證主題教育實踐活動順利開展，學校成立專門領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調工作。學校建立相應組織，制定活動方案，精心組織實施。校長是第一責任人，要親自組織，親自安排，親自部署，認真抓好每一個環(huán)節(jié)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進。當前教育工作任務繁重，要正確處理主題教育實踐活動與各項業(yè)務工作的關系，把主題教育實踐活動與學習貫徹中央、省、市一系列重要會議精神結合起來，與創(chuàng)造性開展工作結合起來，與做好今年的工作結合起來，把開展主題教育實踐活動變成促進工作的強大動力，努力做到兩不誤、兩促進，真正使開展主題教育實踐活動的過程成為轉變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發(fā)展的過程。

（三）強化督導，務求實效。主題教育實踐活動領導小組辦公室將定期不定期到開展督查指導，并對督促檢查結果及時予以通報。對主題教育實踐活動開展成效顯著的，要總結經(jīng)驗、通報表揚；對領導重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進行通報批評。

附：“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動領導小組成員名單

陽信縣洋湖中學 二〇一二年二月十六日 附件

“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐

活動領導小組成員名單

組 長：陳 軍

副組長：李建志 孫志華

成 員：史付亮 范金田 王洪建

劉金強 史金順 劉玉峰

肖文國 何登科 肖俊旗

姚云田 馬洪濤

領導小組下設辦公室，劉金強同志兼任辦公室主任。