第一篇：大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱（定稿）

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗》教學(xué)大綱

課程代碼： 8256065

課程類別： 通識教育 實驗學(xué)時： 16

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗》課程的部分設(shè)置了8大類共11個實驗，內(nèi)容包括辦公軟件Office以及一些常用軟件如Flash、Photoshop、Dreamweaver的操作實例與相關(guān)實驗內(nèi)容，通過指導(dǎo)學(xué)生實踐，使學(xué)生掌握計算機的基本應(yīng)用技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和綜合應(yīng)用能力。實驗分驗證性實驗和設(shè)計性實驗兩種。其中驗證性實驗提供了詳細(xì)操作步驟，每個實驗均可按步驟完成相關(guān)操作，得出實驗結(jié)果；設(shè)計性實驗需要根據(jù)題目要求設(shè)計完成，同時提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮，并作為實驗考核成績的重要依據(jù)。本實驗課程使用自編實驗指導(dǎo)書。

實驗一: Word驗證性實驗1(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：1學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握Word文檔的基本編輯操作。(2)掌握頁面設(shè)置操作。(3)掌握設(shè)置段落格式操作。

(4)掌握修改字號、字體、對齊方式操作。(5)掌握插入圖片、背景操作。(6)掌握頁眉頁腳操作。掌握表格操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)在Word中創(chuàng)建基本文檔、設(shè)置頁面、設(shè)置段落格式、修改字號、字體、對齊方式、插入圖片、插入背景、添加頁眉頁腳、設(shè)置首頁不同、設(shè)置頁眉邊框和底紋、插入表格及表格處理等。

(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗二: Word驗證性實驗2(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：1學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握Word文檔的基本編輯操作。(2)掌握查找和替換操作。(3)掌握設(shè)置段落格式操作。(4)掌握設(shè)置大綱級別操作。(5)掌握設(shè)置列表樣式操作。(6)掌握使用格式刷操作。(7)掌握段落編號操作。(8)掌握插入分頁符操作。(9)掌握表格操作。

(10)掌握設(shè)置單元格對齊方式操作。(11)掌握插入特殊字符操作。

(12)掌握插入藝術(shù)字及設(shè)置藝術(shù)字位置操作。(13)掌握插入文本框操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)在Word中創(chuàng)建基本文檔、查找和替換、設(shè)置段落格式、設(shè)置大綱級別、設(shè)置列表樣式、使用格式刷、段落編號、插入分頁符、設(shè)置單元格對齊方式、插入特殊字符、插入藝術(shù)字、插入文本框、插入表格及表格處理等。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗三: Word設(shè)計性實驗

(一)實驗類型：設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握Word文檔編輯的綜合應(yīng)用。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容編輯一個表格式多功能的Word文檔，掌握各功能的應(yīng)用?？筛鶕?jù)實驗指導(dǎo)書要求完成基本內(nèi)容，并提倡自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備 硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗四: Excel驗證性實驗1(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：1學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握創(chuàng)建基本文檔操作。(2)掌握工作表改名操作。(3)掌握插入行和列操作。(4)掌握合并單元格操作。(5)掌握對齊方式操作。

(6)掌握調(diào)整行高和列寬操作。(7)掌握填充數(shù)據(jù)操作。(8)掌握復(fù)制單元格操作。

(9)掌握使用直接輸入編輯公式操作。(10)掌握使用公式編輯欄編輯公式操作。(11)掌握繪制表格線操作。(12)掌握排序操作。(13)掌握高級篩選操作。(14)掌握插入圖表操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)建立工作表，編輯工作表，處理數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、作統(tǒng)計圖表。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗五: Excel驗證性實驗2(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：1學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握創(chuàng)建基本文檔操作。(2)掌握合并標(biāo)題單元格操作。(3)掌握調(diào)整列寬操作。(4)掌握繪制表格線操作。

(5)掌握修改單元格數(shù)據(jù)顯示格式操作。(6)掌握繪制表頭操作。(7)掌握條件格式操作。

(8)掌握設(shè)置數(shù)據(jù)有效性操作。(9)掌握分類匯總操作。

(10)掌握調(diào)整表格文字樣式操作。(11)

(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)建立工作表，編輯工作表，表格設(shè)置、數(shù)據(jù)格式設(shè)置，數(shù)據(jù)分類匯總。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗六: Excel設(shè)計性實驗

(一)實驗類型：設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握Excel電子表格的綜合應(yīng)用。

(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容設(shè)計一個集數(shù)據(jù)、圖表一體的Excel電子表格，并完成相關(guān)數(shù)據(jù)的處理，掌握各功能的應(yīng)用?？筛鶕?jù)實驗指導(dǎo)書要求完成基本內(nèi)容，并提倡自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗七: PowerPoint驗證性實驗

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)掌握設(shè)置母板頁操作。(2)掌握插入圖片操作。(3)掌握插入表格操作。(4)掌握插入圖表操作。

(5)掌握插入組織結(jié)構(gòu)圖操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)陆ㄎ母澹母逯休斎牒途庉?，增加圖表和表格幻燈片，增加注解和圖飾、設(shè)置母板頁、插入組織結(jié)構(gòu)圖、自定義動畫、定義幻燈片切換、觀看放映等。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗八: 圖像處理軟件Photoshop的使用

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)建立圖像處理的正確觀念，強化圖像美學(xué)的設(shè)計理念。(2)了解圖像處理軟件的相關(guān)知識，掌握圖像處理的基本方法。(3)了解圖像處理的機理，熟悉圖像高級處理的手段。(4)掌握圖像處理的高級技巧，提高實際動手制作的能力。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)圖像的一般處理，圖層的使用，效果濾鏡的使用。

根據(jù)實驗指導(dǎo)書要求完成Photoshop圖像處理設(shè)計性實驗題目，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Adobe Photoshop cs 實驗九: 動畫制作軟件Flash的使用

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)了解Flash動畫的特色及基本原理。(2)熟悉Flash軟件的基本功能。(3)掌握Flash繪圖工具的使用。(4)掌握Flash動畫的基本制作方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)制作簡單的幀動畫，制作引導(dǎo)線動畫，制作變形動畫，為動畫添加聲音。根據(jù)實驗指導(dǎo)書要求用Flash制作一個動畫，完成設(shè)計性實驗題目，內(nèi)容自定，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Macromedia Flash 8 實驗八: 用Dreamweaver MX 制作個人網(wǎng)頁

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學(xué)時數(shù)：2學(xué)時(四)實驗?zāi)康?/p>

(1)了解網(wǎng)站的制作過程，會收集、制作網(wǎng)頁素材。(2)熟悉Dreamweaver MX的基本功能。

(3)掌握網(wǎng)站設(shè)計工具Dreamweaver MX的使用。(4)掌握簡單網(wǎng)頁制作的步驟與方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容練習(xí)制作簡單的網(wǎng)頁。

根據(jù)實驗指導(dǎo)書要求用Dreamweaver MX制作一個網(wǎng)頁，完成設(shè)計性實驗題目，內(nèi)容自定，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Office2003、Dreamweaver MX

實驗九: 網(wǎng)絡(luò)配置與連通性檢查

(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)

(三)實驗學(xué)時數(shù)：選做（不占學(xué)時）(四)實驗?zāi)康?1)掌握檢查主機名的方法。(2)掌握檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的方法。(3)掌握測試網(wǎng)絡(luò)連通情況的方法。(4)了解局域網(wǎng)下雙機互相訪問的方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導(dǎo)書內(nèi)容檢查主機名，利用ipconfig命令檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，利用Ping命令檢查網(wǎng)絡(luò)連通情況，設(shè)置兩臺局域網(wǎng)計算機的相互訪問。

根據(jù)實驗指導(dǎo)書要求利用ipconfig/all命令以及ping命令完成驗證性實驗操作。(六)實驗要求

每個學(xué)生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP

撰寫人：徐東風(fēng)

審核人：

第二篇：大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)大綱

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

課程代碼： 8251101 學(xué)時總數(shù)： 32

課程類別： 通識教育 理論學(xué)時： 32

學(xué)

分： 2.0 實驗學(xué)時：

大學(xué)計算機基礎(chǔ)是大學(xué)各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)本科生，課程類別為通識教育中的計算機類。本課程的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)教育部的教學(xué)基本要求，實現(xiàn)教學(xué)與科研的有效結(jié)合，通過對教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。該課程力求將“計算思維”能力培養(yǎng)作為大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的主線，盡可能多地闡述計算思維的核心概念，把現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容緊密偶合或串聯(lián)起來，強調(diào)信息素質(zhì)的培養(yǎng)，側(cè)重計算機基礎(chǔ)知識和基本理論的講解。特別要以加強人才培養(yǎng)的針對性、應(yīng)用性、實踐性為重點。教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，能夠“自覺”地學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)技術(shù)和知識，以達(dá)到有興趣和會用計算機來求解問題。為后繼計算機技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)目的與要求

1.掌握計算機系統(tǒng)的基本概念和基礎(chǔ)知識。2.掌握計算機硬件方面的相關(guān)知識。

3.掌握計算機操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用方面的基本概念。4.掌握多媒體技術(shù)方面的基本概念和基礎(chǔ)知識。

5.掌握計算機網(wǎng)絡(luò)與INTERNET的基本概念和基礎(chǔ)知識。6.掌握信息安全方面的基本概念及相關(guān)知識。

二、教學(xué)重點與難點

教學(xué)重點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機中各種硬件的功能及特點、操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用方面的基本概念、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和基礎(chǔ)知識。

教學(xué)難點：計算思維概念信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)構(gòu)成及基本功能、算法的概念、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型概念、多媒體音頻、圖像的處理方法及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及計算思維概念與本課程內(nèi)容的聯(lián)系與應(yīng)用等。

三、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法——以講授方式為主，對培養(yǎng)綜合性分析問題和解決問題能力的環(huán)節(jié)可輔以必要的課堂討論，并充分重視實踐能力的培養(yǎng)。采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學(xué)方法，加強師生之間、學(xué)生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，強化科學(xué)思維的訓(xùn)練。2.教學(xué)手段---授課材料及講義均采用多媒體教學(xué)課件，準(zhǔn)備課外相關(guān)材料和讀物，供學(xué)生課外選讀或自學(xué)；結(jié)合專業(yè)的特色，選取合適的案例和系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)。

四、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

1.計算機與計算思維概述

(1)計算機的發(fā)展、特點、分類和用途(2)計算機軟硬件基礎(chǔ)知識(3)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(3)計算思維概述 2.計算機及信息基礎(chǔ)

(1)計算機數(shù)據(jù)的表示方法與數(shù)制轉(zhuǎn)換(2)整數(shù)的原碼、反碼和補碼(3)二進(jìn)制運算的物理實現(xiàn)(4)計算機中的數(shù)據(jù)單位

(5)信息編碼（ASCII碼和漢字編碼的基本知識）(6)編碼運算

(7)多媒體信息的數(shù)字化 3.計算機硬件體系結(jié)構(gòu)

(1)計算機硬件系統(tǒng)及馮?諾依曼型計算機的結(jié)構(gòu)

(2)CPU、控制器、運算器的組成與功能、指令與指令系統(tǒng)概念(3)內(nèi)存的工作原理、分類及特點(4)總線的定義及分類

(5)接口的組成與功能、主板的功能及特點(6)系統(tǒng)總線與外部總線的標(biāo)準(zhǔn)

(7)硬盤、光盤的工作原理、內(nèi)存與外存的關(guān)系(8)硬盤的特點與格式化(9)光盤的分類(11)常用輸入輸出設(shè)備

(12)計算機硬件系統(tǒng)的性能指標(biāo)

(14)微型計算機選型、初始設(shè)置、故障排除 4.計算機操作系統(tǒng)(1)操作系統(tǒng)概述(2)操作系統(tǒng)存在的必要性

教學(xué)目標(biāo) 課時分配(學(xué)習(xí)層次)(32學(xué)時)

了解

了解

了解

理解

掌握

掌握

了解

掌握

理解

理解

了解

掌握

掌握

掌握

掌握

掌握

了解

理解

理解

了解

了解

掌握

了解

掌握

了解

(3)進(jìn)程的概念(4)多道程序設(shè)計的概念

(5)進(jìn)程的狀態(tài)及狀態(tài)轉(zhuǎn)移、進(jìn)程的同步與互斥、死鎖及處理方法(6)內(nèi)存的物理地址與邏輯地址、地址映射(7)內(nèi)存的分配(8)虛擬內(nèi)存的基本思想(9)設(shè)備驅(qū)動程序、緩沖區(qū)管理(10)文件概念、文件的目錄結(jié)構(gòu)(11)用戶接口

5.計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)(1)軟件的概念與特點(2)軟件的分類

(3)程序設(shè)計語言的分類及特點(4)程序設(shè)計語言的構(gòu)成(5)算法 6.數(shù)據(jù)庫技術(shù)

(1)數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基本概念(2)常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(3)數(shù)據(jù)模型(4)關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計

(5)數(shù)據(jù)庫在管理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘 7.多媒體技術(shù)

(1)媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點(2)多媒體硬件系統(tǒng)(3)多媒體軟件的分類

(4)音頻信號的數(shù)字化及音頻文件格式(5)數(shù)字聲音的采集和編輯(6)圖像與圖形的區(qū)別(7)顏色的基本概念(8)圖像信息的數(shù)字化(9)圖像的屬性

(10 數(shù)字圖像的文件格式，圖像信息獲取方法(10)動畫與視頻的概念、文件格式

(11)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性(12)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的主要方法，多媒體的主要壓縮標(biāo)準(zhǔn)

掌握

理解

了解

掌握

理解

掌握

掌握

理解

了解

了解

理解

掌握

理解

理解

掌握

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理解

了解

了解

掌握

了解

了解

理解

了解

掌握

了解

理解

掌握

了解

了解

理解

了解

8.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)計算機網(wǎng)絡(luò)定義、分類(2)計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

(3)計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)ISO/OSI模型與TCP/IP模型(4)計算機網(wǎng)絡(luò)的通信介質(zhì)

(5)計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、客戶、機網(wǎng)卡、交換機、路由器特點及功能(6)計算機網(wǎng)絡(luò)軟件(7)網(wǎng)絡(luò)IP地址、域名系統(tǒng)(8)Internet接入方式(9)Internet常見服務(wù)

(10)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢（三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、云計算）9.信息安全(1)信息安全技術(shù)(2)數(shù)據(jù)加密基本概念(3)黑客與黑客工具(4)網(wǎng)絡(luò)攻擊及應(yīng)對策略(5)防火墻的基本概念與分類(6)計算機病毒的定義

(7)計算機病毒的類型與危害，計算機病毒的預(yù)防(8)惡意軟件及防治 12.總復(fù)習(xí)

五、考試范圍與題型

1、考試范圍與分?jǐn)?shù)比例

(1)基本概念

70%(2)應(yīng)用與分析

30% 2．考試題型與分?jǐn)?shù)比例

(1)判斷題

20~30%(2)單選題

20~30%(3)填空題

0~10%(4)應(yīng)用題

30~40%

六、教材與參考資料

1．教材：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》，徐東風(fēng)等編著，中國農(nóng)業(yè)出版社 2.參考資料：

(1)陳國良.計算思維導(dǎo)論[M].北京：高等教育出版社，2012.10

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掌握

了解

了解(2)唐培和，徐奕奕，王日鳳.計算思維導(dǎo)論[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2012.10(3)陳躍新.大學(xué)計算機基礎(chǔ) [M].北京：科學(xué)出版社，2012.8(4)王移芝.大學(xué)計算機基礎(chǔ)(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2012.5(5)顧剛.大學(xué)計算機基礎(chǔ)(第二版)[M].北京：高等教育出版社，2011.8(6)張麗，李曉明.計算機系統(tǒng)平臺[M].北京：清華大學(xué)出版社，2009.7(7)李忠.穿越計算機的迷霧[M].北京：電子工業(yè)出版社，2011.1(8)Tim Bell著, 孫俊峰，楊帆譯.不插電的計算機科學(xué) [M].武漢：華中科技大學(xué)出版社，2010.11(9)譚浩強.C程序設(shè)計(第四版)[M].北京：清華大學(xué)出版社.2010.6(10)謝希仁.計算機網(wǎng)絡(luò)(第五版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.1(11)張乃孝.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-C語言描述(第二版)[M].北京：高等教育出版社.2010.2(12)高陽.數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用(第二版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2010.9(13)阮文江.大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.8(14)高敬陽.大學(xué)計算機基礎(chǔ)(第三版)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011.6(15)[美] Abraham Silberschatz, Henry F.Korth, S.Sudarshan著, 楊冬青，唐世渭 等譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念(翻譯版)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2012(16)楊青，鄭世玨.大學(xué)計算機基礎(chǔ)教程[M], 北京：清華大學(xué)出版社，2010.11(17)張艷，姜薇.大學(xué)計算機基礎(chǔ)[M], 北京：清華大學(xué)出版社，2010.9(18)鄂大偉.多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2007.8(20)吳功宜.計算機網(wǎng)絡(luò)(第2版)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007.3(21)蔣加伏,沈岳.大學(xué)計算機基礎(chǔ)(第三版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.6(22)[美] J.Glenn Brookshear著，劉藝，肖成海，馬小會譯.計算機科學(xué)技術(shù)概論M].北京：人民郵電出版社，2009.9(23)[美]William Stallings著，陳向群，陳渝譯.操作系統(tǒng)精髓與設(shè)計原理(第六版)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.9

撰寫人：徐東風(fēng)

審核人：

第三篇：8251014大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)大綱

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

課程代碼： 8251014

學(xué)時總數(shù)： 56

課程類別： 通識教育 理論學(xué)時： 32 學(xué)分： 3.5 實驗學(xué)時： 24

大學(xué)計算機基礎(chǔ)是大學(xué)各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)本科生，課程類別為通識教育中的計算機類。本課程的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)教育部的教學(xué)基本要求，實現(xiàn)教學(xué)與科研的有效結(jié)合，通過對教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。特別要以加強人才培養(yǎng)的針對性、應(yīng)用性、實踐性為重點，調(diào)整學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，具有較強的信息系統(tǒng)安全與社會責(zé)任意識，為后繼計算機技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)目的與要求

1.掌握計算機系統(tǒng)的基本概念和基礎(chǔ)知識。

2.掌握計算機硬件方面的相關(guān)知識。

3.掌握計算機操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用方面的基本概念。

4.5.6.7.掌握多媒體技術(shù)方面的基本概念和基礎(chǔ)知識。了解計算機網(wǎng)絡(luò)與INTERNET的使用。了解信息安全方面的有關(guān)知識。了解常用軟件的使用。

8.掌握在WINDOWS環(huán)境下操作使用應(yīng)用軟件的能力。

二、教學(xué)重點與難點

教學(xué)重點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機中各種硬件的功能及特點、操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用方面的基本概念、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和基礎(chǔ)知識。

教學(xué)難點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)構(gòu)成及基本功能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法的概念、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型概念、多媒體音頻、圖像的處理方法及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等。

三、教學(xué)方法與手段

本課程以講授為主，以講授理論為主，用多媒體手段展示教學(xué)內(nèi)容；實驗部分由學(xué)生獨立完成。

四、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

1.計算機及信息技術(shù)概述

(1)計算機的發(fā)展、特點、分類和用途(2)計算機軟硬件基礎(chǔ)知識 2.計算機及信息基礎(chǔ)

(1)計算機數(shù)據(jù)的表示方法與數(shù)制轉(zhuǎn)換(2)整數(shù)的原碼、反碼和補碼(3)計算機中的數(shù)據(jù)單位

(4)信息編碼（ASCII碼和漢字編碼的基本知識）3.計算機硬件體系結(jié)構(gòu)

(1)計算機的硬件五個基本組成部分(2)CPU、控制器、運算器的組成與功能(3)主板的功能及特點

(4)內(nèi)存的工作原理、分類及特點(5)總線的定義及分類

(6)系統(tǒng)總線與外部總線的標(biāo)準(zhǔn)(7)接口的組成與功能

(8)軟盤、硬盤、光盤的工作原理(9)硬盤的特點與格式化(10)光盤的分類(11)常用輸入輸出設(shè)備(12)指令與指令系統(tǒng)概念(13)指令的執(zhí)行過程

(14)計算機硬件系統(tǒng)的性能指標(biāo) 4.計算機操作系統(tǒng)(1)操作系統(tǒng)概念及構(gòu)成(2)進(jìn)程的概念

(3)進(jìn)程的同步與互斥概念(4)進(jìn)程的死鎖概念及處理方法

(5)內(nèi)存的物理地址空間與邏輯地址空間概念(6)分頁內(nèi)存的基本思想(9)虛擬內(nèi)存的基本思想

教學(xué)目標(biāo) 課時分配(學(xué)習(xí)層次)(56學(xué)時)了解了解4 掌握掌握掌握理解5 掌握掌握了解掌握掌握了解掌握了解了解了解了解掌握理解掌握5 掌握掌握掌握掌握掌握理解掌握

(10)文件概念、文件的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)(11)文件的訪問方式，目錄結(jié)構(gòu)(12)I/O控制方式，設(shè)備驅(qū)動程序 5.計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)(1)軟件的概念與特點(2)軟件的分類

(3)程序設(shè)計語言的分類及特點(4)程序設(shè)計語言的構(gòu)成(5)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(6)軟件工程的基本概念 6.數(shù)據(jù)庫技術(shù)

(1)數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基本概念(2)常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(3)數(shù)據(jù)模型(4)關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計

(5)數(shù)據(jù)庫在管理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用 7.多媒體技術(shù)

(1)媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點(2)多媒體擴(kuò)展設(shè)備的特點及功能(3)多媒體軟件的分類

(4)音頻信號的數(shù)字化及音頻文件格式(5)圖像與圖形的區(qū)別(6)顏色的基本概念(7)圖像信息的數(shù)字化(8)圖像的屬性

(9)數(shù)字圖像的文件格式，圖像信息獲取方法(10)動畫與視頻信息

(11)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性(12)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的主要方法，多媒體的主要壓縮標(biāo)準(zhǔn) 8.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)計算機網(wǎng)絡(luò)定義、分類(2)計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

(3)計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)ISO/OSI模型與TCP/IP模型(4)計算機網(wǎng)絡(luò)的通信介質(zhì)

(5)計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、客戶、機網(wǎng)卡、交換機、路由器特點及功能

理解理解理解2 了解理解掌握理解了解了解2 掌握了解理解了解了解4 掌握了解了解理解掌握了解理解掌握了解了解理解了解4 掌握掌握理解了解掌握

(6)計算機網(wǎng)絡(luò)軟件 了解(7)網(wǎng)絡(luò)IP地址 掌握(8)Internet接入方式 了解(9)Internet常見服務(wù) 了解 9.信息安全與社會責(zé)任(1)信息安全技術(shù) 了解(2)數(shù)據(jù)加密基本概念 了解(3)黑客與黑客工具 了解(4)網(wǎng)絡(luò)攻擊及應(yīng)對策略 了解(5)防火墻的基本概念與分類 理解(6)計算機病毒的定義

掌握(7)計算機病毒的類型與危害，計算機病毒的預(yù)防 了解(8)惡意軟件及防治

了解(10)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)與社會責(zé)任 了解 10．常用的應(yīng)用軟件介紹 了解 12.總復(fù)習(xí)13.實驗

五、考試范圍與題型

1、考試范圍與分?jǐn)?shù)比例

(1)基本概念70%(2)應(yīng)用與分析30% 2．考試題型與分?jǐn)?shù)比例

(1)判斷題20~30%(2)單選題20~30%(3)填空題0~10%(4)應(yīng)用題30~40%

六、教材與參考資料

1．教材：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》，徐東風(fēng)等編著，中國農(nóng)業(yè)出版社 2.參考資料：

(1)顧剛主編.大學(xué)計算機基礎(chǔ).北京：高等教育出版社，2008.6(2)高敬陽主編.大學(xué)計算機基礎(chǔ).北京：清華大學(xué)出版社，2008.9

(3)阮文江編著.大學(xué)計算機公共基礎(chǔ).北京：清華大學(xué)出版社，2007.1等。

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)安排1 24

撰寫人：徐東風(fēng)

上課學(xué)時數(shù)：32實驗學(xué)時數(shù)：24 教材名稱：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》

適用范圍：非計算機專業(yè)“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”公共課

一、課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配

下面是教學(xué)學(xué)時的參考建議，具體學(xué)時分配各位老師在教學(xué)實施過程中可以進(jìn)行適度調(diào)節(jié)。

第5章和第6章暫不列入考試范圍,教師可根據(jù)情況適當(dāng)介紹.第1章 計算機及信息技術(shù)概述（課堂教學(xué)2學(xué)時）

本章從信息與計算機文化角度介紹計算機的基礎(chǔ)知識，了解計算機的發(fā)展歷史、計算機定義、分類、基本組成及計算機的應(yīng)用?？傊?，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生對計算機有一個整體的認(rèn)識，為后續(xù)計算機技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第2章計算機及信息基礎(chǔ)（課堂教學(xué)4學(xué)時）

主要介紹計算機內(nèi)部信息的描述，計算機所使用的數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換、信息表示與編碼、計算機中的數(shù)據(jù)單位等，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握計算機中信息表達(dá)方面的基礎(chǔ)知識。

第3章計算機硬件體系結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)6學(xué)時）

本章主要介紹計算機硬件結(jié)構(gòu)，另外還著重介紹了微機系統(tǒng)的組成和工作原理、微處理器、內(nèi)存儲器、主板、總線、接口和常用的外部設(shè)備。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計算機的構(gòu)造、計算機工作原理、核心計算機硬件設(shè)備，以及計算機指令的基本概念，熟悉和掌握微型機硬件方面的有關(guān)知識。

第4章計算機操作系統(tǒng)（課堂教學(xué)6學(xué)時）

本章主要介紹操作系統(tǒng)概念、構(gòu)成及分類及操作系統(tǒng)的各項管理功能，了解典型操作系統(tǒng)的特點與使用。重點掌握操作系統(tǒng)各項管理功能涉及的基本概念，第5章計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)（課堂教學(xué)2學(xué)時）(暫不列入考試)

本章學(xué)習(xí)重點是理解程序設(shè)計的思想和方法、掌握程序設(shè)計語言的分類、特點及構(gòu)成，了解基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與常用算法、軟件開發(fā)方法。

第6章數(shù)據(jù)庫技術(shù)（課堂教學(xué)2學(xué)時）(暫不列入考試)

本章主要介紹數(shù)據(jù)庫技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點，重點掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)模型等相關(guān)概念、了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法。

第7章多媒體技術(shù)（課堂教學(xué)4學(xué)時）

本章主要介紹多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識，音頻、圖像信息的獲取與處理、動畫與視頻信息、多媒體數(shù)據(jù)壓縮原理與方法，重點掌握媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點、聲卡功能及特點、數(shù)字音頻處理、圖像處理及多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性。

第8章計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（課堂教學(xué)6學(xué)時）

本章主要介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識、組成、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)硬件與軟件，以及Internet技術(shù)的基本概念、典型應(yīng)用、接入方式等。重點掌握相關(guān)的基本概念。

第9章信息安全與社會責(zé)任（課堂教學(xué)2學(xué)時）

本章主要了解信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、計算機犯罪、計算機病毒攻擊與防范等相關(guān)知識。重點掌握網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)黑客、計算機犯罪、防火墻、計算機病毒的概念及定義。

第10章常用的應(yīng)用軟件介紹（課堂教學(xué)1學(xué)時）該章由老師自行安排講解，不做考核內(nèi)容。課程總結(jié)（課堂教學(xué)1學(xué)時）

二、實驗課教學(xué)安排

實驗課安排在理論課教學(xué)開始后的第三周進(jìn)行。

實驗教學(xué)以實驗指導(dǎo)書提供的實驗為主。要求學(xué)生在實驗指導(dǎo)書上填寫實驗報告；

具體實驗內(nèi)容可由教學(xué)任課老師和實驗指導(dǎo)老師酌情安排。學(xué)生學(xué)期結(jié)束前將實驗指導(dǎo)書 “實驗篇”中的“實驗報告”上交實驗指導(dǎo)老師(自定)。

四、課程的考核

評分標(biāo)準(zhǔn)：筆試70%+平時（實驗）30%= 100%

注：部分筆試內(nèi)容采用填涂標(biāo)準(zhǔn)答題卡方式。試卷樣式可參考實驗指導(dǎo)書。

考試試題基本來自實驗指導(dǎo)書“習(xí)題篇”部分，題型可能略有變化，但不會超出范圍。應(yīng)用題部分的內(nèi)容不超出教材每章最后的習(xí)題（部分習(xí)題在實驗指導(dǎo)書中有答案）教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)參考習(xí)題內(nèi)容，以確定教學(xué)內(nèi)容的重點與取舍。

審核人：

第四篇：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

一、層次與學(xué)制：本科，四年制（含五年制）

二、教學(xué)時數(shù)：56學(xué)時/68學(xué)時，一年級（上學(xué)期或下學(xué)期）開設(shè)；周學(xué)時：4

三、適用專業(yè)：全院各專業(yè)

四、課程性質(zhì)和任務(wù)

本課程是公共必修課程，是大學(xué)各專業(yè)計算機教育中第一層次的課程，是當(dāng)代大學(xué)生的公共基礎(chǔ)課。本課程教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的計算機文化意識，掌握計算機的基本知識和計算機應(yīng)用技能，以滿足和適應(yīng)信息化社會對大學(xué)生基本素質(zhì)的要求。

五、課程目的和基本要求

依據(jù)教育部高等學(xué)校文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會對“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”教學(xué)的基本要求制定教學(xué)大綱，學(xué)生通過學(xué)習(xí)該門課程，能夠熟悉計算機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，掌握Windows、Word、Excel、PowerPoint及Internet的基本操作，了解多媒體的應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)的基本知識，以及數(shù)據(jù)庫和程序設(shè)計的基本方法。本課程的具體要求是：

（一）了解計算機系統(tǒng)的基本組成及其工作原理。

（二）掌握計算機中的數(shù)制與編碼。

（三）掌握Windows操作系統(tǒng)的基本使用。

（四）熟練掌握Word文檔的建立、編輯和排版等基本操作。

（五）熟練掌握Excel工作簿的創(chuàng)建、工作表的編輯和數(shù)據(jù)分析等基本操作。

（六）熟練掌握PowerPoint演示文稿的制作方法。

（七）了解多媒體技術(shù)的基本概念和基本應(yīng)用。

（八）了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和組成，熟練掌握Internet的基本知識和相關(guān)操作。

（九）了解數(shù)據(jù)庫的基本概念和簡單應(yīng)用。

（十）了解程序設(shè)計的思想和基本方法。

六、教學(xué)主要內(nèi)容和學(xué)時分配 第1章

計算機基礎(chǔ)知識

主要內(nèi)容： 計算機的概念、歷史、發(fā)展、應(yīng)用；計算機的基本組成和工作原理；計算機中的數(shù)制轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)表示與信息編碼。學(xué)時分配： 4學(xué)時（理論）第2章

計算機系統(tǒng)

主要內(nèi)容：計算機硬件系統(tǒng)的基本組成、各部件功能及主要性能指標(biāo)；計算機軟件系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的概念（操作系統(tǒng)、實用工具程序、語言處理程序），應(yīng)用軟件的概念。學(xué)時分配：第一學(xué)期2學(xué)時（理論）/第二學(xué)期4學(xué)時（理論）第3章

操作系統(tǒng)概述

主要內(nèi)容：Windows界面及基本操作；利用Windows進(jìn)行文件管理、程序管理、磁盤管理、用戶管理、系統(tǒng)管理。

學(xué)時分配：第一學(xué)期4學(xué)時（實踐）/第二學(xué)期6學(xué)時（實踐）第4章 字處理軟件

主要內(nèi)容：Word工作界面及文件的基本操作；文字的錄入和編輯；文檔的格式設(shè)置和排版；表 格的制作和處理；對文檔進(jìn)行圖文混排；打印輸出及其它功能。學(xué)時分配：第一學(xué)期14學(xué)時（實踐）/第二學(xué)期16學(xué)時（實踐）第5章

電子表格軟件

主要內(nèi)容：Excel工作界面及文件的基本操作；數(shù)據(jù)的輸入和編輯；工作表的格式設(shè)置；公式和函數(shù)的使用；圖表的制作；數(shù)據(jù)分析；工作表的打印輸出。學(xué)時分配：第一學(xué)期12學(xué)時（實踐）/第二學(xué)期14學(xué)時（實踐）第6章

演示文稿制作軟件

主要內(nèi)容：PowerPoint工作界面；演示文稿的基本制作；在演示文稿中加入各種對象；對幻燈片進(jìn)行格式設(shè)置；幻燈片動畫效果；設(shè)置幻燈片切換方式和交互功能；演示文稿的放映、打包、打印。

學(xué)時分配：6學(xué)時（實踐）第7章

計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全

主要內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識及數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)；局域網(wǎng)的基本組成和組網(wǎng)技術(shù)；Internet的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)安全基本常識。學(xué)時分配：2學(xué)時（理論）+4學(xué)時（實踐）第8章

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫相關(guān)基本概念；利用Access完成數(shù)據(jù)庫的建立、修改、查詢等基本操作。學(xué)時分配：第一學(xué)期2學(xué)時（理論）+2學(xué)時（實踐）/第二學(xué)期2學(xué)時（理論）+4學(xué)時（實踐）第9章

多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：多媒體基礎(chǔ)知識；圖像處理基礎(chǔ)；聲音處理基礎(chǔ)；動畫處理基礎(chǔ)；視頻處理基礎(chǔ)；與多媒體相關(guān)的應(yīng)用程序的使用方法。

學(xué)時分配：第一學(xué)期2學(xué)時（理論）/第二學(xué)期3學(xué)時（理論）第10章

程序設(shè)計基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：程序設(shè)計的基本思想與算法結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本方法。學(xué)時分配：第一學(xué)期2學(xué)時（理論）/第二學(xué)期3學(xué)時（理論）

七、作業(yè)設(shè)計

要求教師根據(jù)課堂內(nèi)容，結(jié)合教材，配套相應(yīng)的實驗指導(dǎo)書，統(tǒng)一布置4次實踐性作業(yè)，要求學(xué)生課后獨立完成。教師要對每次的作業(yè)進(jìn)行批改并有記錄，作為平時考核成績的主要依據(jù)。

八、教學(xué)策略

（一）精講多練，注重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)。充分結(jié)合“啟發(fā)、互動、實踐”為主線的教學(xué)方法，計算機課程全部在機房授課，學(xué)生人手一臺計算機，形成“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代化教學(xué)模式，根據(jù)課程需要可以“邊講解、邊操作、邊輔導(dǎo)、邊練習(xí)”，注重實例引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，講練結(jié)合。

（二）采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。讓學(xué)生在熟練運用各項計算機操作技術(shù)的同時，也掌握相關(guān)的計算機知識，針對不同專業(yè)設(shè)定對口的相關(guān)課程體系，提高專業(yè)能力。

（三）充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)軟件，及時分發(fā)教學(xué)文件，隨時監(jiān)控學(xué)生的上課情況，同時利用局域網(wǎng)和校園網(wǎng)上交作業(yè)；教師隨時在學(xué)生中走動，了解學(xué)生對知識的掌握情況，監(jiān)督學(xué)生聽課，從而大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，整個機房上課過程實現(xiàn)多媒體和局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。

（四）加大學(xué)生課后自由上機練習(xí)力度。學(xué)生對計算機掌握的熟練程度還需要課后學(xué)生自己自由練習(xí)。為學(xué)生全天開放免費機房，教師對后進(jìn)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以便學(xué)生更好的掌握知識。

（五）積極開展課外活動。要求學(xué)生熟練掌握計算機操作技能，不能只局限于課內(nèi)的輔導(dǎo)，還要創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，開展競賽等，以便提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

九、考核方式

（一）考試課，上機考核，由計算機在題庫中隨機抽題，計算機自動閱卷并給出成績。

（二）試題類型：選擇題 + 中、英文打字 + 操作題（包括Word，Excel，PowerPoint）。

（三）成績比例：滿分100分，平時成績30% + 期末成績70%。

（四）平時成績的評定根據(jù)學(xué)生的出勤情況、打字情況、測驗情況、作業(yè)完成情況、課堂綜合表現(xiàn)而定。

（五）命題原則：結(jié)合課堂內(nèi)容，重點突出，難易得當(dāng)，重在考察學(xué)生的實際動手操作能力。

十、教材與教學(xué)參考書

教材：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》，何橋主編，高教出版社，一般教材。

參考書：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)與習(xí)題集》，尹相

一、王北星主編，中國鐵道出版社；

《辦公軟件應(yīng)用試題匯編》，國家職業(yè)技能鑒定專家委員會計算機委員會，紅旗出版社。

十一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

（一）修完本課程的學(xué)生，英文打字120字母/分鐘，中文打字30漢字/分鐘。

（二）能夠熟練使用辦公軟件完成各類文檔的排版、數(shù)據(jù)的管理、幻燈片的制作等。

（三）掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識，能夠熟練的瀏覽網(wǎng)頁、下載和上傳文件等。

（四）學(xué)生能夠使用數(shù)據(jù)庫管理軟件完成簡單的信息管理。

（五）了解程序設(shè)計的基本思想、基本方法。

十二、教材的刪減與增補

根據(jù)授課內(nèi)容的知識點、重點和難點對每章的課后部分習(xí)題進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減，同時適當(dāng)?shù)脑鲅a了上機操作實驗。

執(zhí)筆人：韓智穎 2008年10月

第五篇：大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗三

《 大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程

實驗報告手冊

學(xué)院 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué) 年級2013 專業(yè) 物理師范

姓名錢爽 學(xué)號 2220***

任課教師 陳漢蓉 上機地點 25教602

（以上由學(xué)生填寫）

實驗教師（簽字）

西南大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院

計算機基礎(chǔ)教育系

年 月 日

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程實驗報告三

實驗題目Excel中數(shù)據(jù)計算與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

一、實驗?zāi)康模?/p>

掌握Excel中數(shù)據(jù)處理的相關(guān)操作

二、實驗主要內(nèi)容及過程（實驗主要內(nèi)容的介紹、主要的操作步驟）

1.實驗1-5-1：工作表的建立、編輯和格式化：學(xué)會建立工作表，單元格的選擇，會工作表的內(nèi)容錄入。掌握公式和函數(shù)的引用，區(qū)分相對引用、絕對引用、混合引用，掌握工作表的格式化

實驗樣張

2.實驗1-5-2：數(shù)據(jù)管理及圖表化：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的圖表化（創(chuàng)建圖表、編輯圖表），編輯圖表，學(xué)習(xí)excel的數(shù)據(jù)管理，包括數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選（自動篩選、自定義篩選、高級篩選）、數(shù)據(jù)的分類匯總。改標(biāo)簽名，創(chuàng)建嵌入圖表，圖表的格式化

實驗樣張如下

3.實驗2-3-1：數(shù)據(jù)有效性和圈釋無效數(shù)據(jù)的設(shè)置：設(shè)置單元格的數(shù)據(jù)有效性，圈釋無效數(shù)據(jù)的標(biāo)識圈。實驗樣張如下

4.實驗2-3-3：數(shù)據(jù)透視表及數(shù)據(jù)透視圖：掌握數(shù)據(jù)透視表及數(shù)據(jù)透視圖的使用方法

實驗樣張如下

三、實驗完成情況與小結(jié) 操作簡單，完成良好