第一篇:建筑設(shè)計,高校建筑系三年級“建筑設(shè)計”課程教學探討相關(guān)論文要點
建筑設(shè)計,高校建筑系三年級“建筑設(shè)計”課程教學探討相關(guān)論文
內(nèi)容導讀:(2)速度
與技法訓練階段。該階段要求學生在規(guī)定時間內(nèi),默背相應時
間段的“慢題”設(shè)計內(nèi)容,同時手腦并用熟練掌握快速設(shè)計的表
達技法。教師應重點強調(diào)“默背”堅決杜絕臨摹及快速設(shè)計的時
間性。(3)引入部分設(shè)計內(nèi)容的快速設(shè)計訓練。該階段要求學生
在規(guī)定時間內(nèi),完成與“慢題”類型相同的建筑設(shè)計內(nèi)容,主要
[摘要]文章針對目前高校建筑系三年級“建筑設(shè)計”課程教學內(nèi)容有著的理由,將該課程教學內(nèi)容分為專題式“慢題”教學和階
段式“快題”教學兩個部分,并對具體實施辦法展開說明與探討。
[關(guān)鍵詞]建筑系三年級建筑設(shè)計課程教學內(nèi)容
[作者介紹]劉圓圓(1978-),女,遼寧阜新人,遼寧科技大學建筑系主任,講師,碩士,探討方向為建筑設(shè)計及其論述。(遼寧
鞍山114051)劉聲遠(1964-),男,遼寧鞍山人,沈陽工程學院院長,教授,探討方向為建筑設(shè)計及其論述。(遼寧沈陽110136)
莊金迅(1972-),男,江蘇沭陽人,遼寧科技大學建筑系,講師,碩士,探討方向為建筑技術(shù)。(遼寧鞍山114051)
[課題項目]本文系遼寧省教育廳高等教育教學革新初中英語教學論文探討項目“運用職業(yè)技能競賽反哺革新型人才培養(yǎng)方式探討”(項目編號:
2009B219)和遼寧科技大學教學革新初中英語教學論文項目“三年級建筑設(shè)計課教學內(nèi)容及策略教學論文探討”(項目編號:20094105-4)的探討成果之一。
[中圖分類號]G642.3[文獻標識碼]A[文章編號]1004-3985(2012)15-0127-02
一、高校建筑系三年級“建筑設(shè)計”課程教學內(nèi)容有著的理由的建筑類型呢?這是全國建筑學專業(yè)教學面對的一個共同的問
傳統(tǒng)的高校建筑系三年級“建筑設(shè)計”課程教學中,將課程題。另外,快速設(shè)計仍舊是當前我國一種重要的人才選拔方式,定位為能力提高階段,通過涵蓋盡可能多的建筑類型,依據(jù)建筑因此傳統(tǒng)的只有單一能力訓練的建筑設(shè)計課程設(shè)置很難適應社
規(guī)模和技術(shù)復雜程度安排教學順序。這種類型式設(shè)計教學在中會進展的需求。
國高校實行了幾十年,形成了完整的教學系統(tǒng)和教案,成功地培
二、教學探討
養(yǎng)出了一批批建筑設(shè)計人才。但隨著社會的進步,新的建筑類針對以上建筑設(shè)計課教學面對的理由,遼寧科技大學建筑
型還會不斷地涌現(xiàn),我們的建筑設(shè)計課如何能夠涵蓋如此之多系在三年級“建筑設(shè)計”系列課的設(shè)置方式、教學模塊、教學內(nèi)容與教學策略教學論文等幾個方面做了一系列的探討與嘗試。
(一)教學方式探討
1.設(shè)置依據(jù)?,F(xiàn)代主義認為建筑設(shè)計思維就是一種解題過
程。因此,教設(shè)計的重點就是在教這種解題過程和以這過程中
產(chǎn)生的論述知識和操作技法。而之所以能夠進行建筑設(shè)計教學
的邏輯基礎(chǔ)就是必須假定這種解題過程產(chǎn)生的論述知識與操作
策略教學論文是可教的?;谝陨蟽牲c,將原來“類型式”教學方式轉(zhuǎn)變
為“專題式”教學方式成為可能。
2.快慢題并舉的教學方式。將建筑系三年級“建筑設(shè)計”
課程教學內(nèi)容分為“慢題”和“快題”兩個部分。(1)“慢題”設(shè)置
方式——專題式。即運用
8周教學周完成的設(shè)計題目,由一組
具有相同教學目的又具有各自階段性的建筑設(shè)計課題構(gòu)成。每 個階段建筑設(shè)計課題重點解決一種建筑理由,把傳統(tǒng)的類型式
教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷n}式教學方式,解決傳統(tǒng)教學涵蓋量不足難
以適應社會進步進展要求的理由。(2)“快題”設(shè)置方式——階段
式。這是指運用
2~8小時完成的設(shè)計題目,題目設(shè)置分四個階
段,難度逐漸增加,使學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi),較好地完成單
體建筑的概念設(shè)計,解決學生初次接觸快速設(shè)計難以適應理由。
(二)教學內(nèi)容探討
1.“慢題”教學內(nèi)容設(shè)置。首先,設(shè)置順序的確定。三年級
學生在一二年級時已經(jīng)經(jīng)歷了若干嘗試性的建筑設(shè)計訓練,具
有一定的設(shè)計經(jīng)驗,可是這種經(jīng)驗仍舊是感性的或者說是模糊
的,而現(xiàn)代建筑設(shè)計應該是建筑師的理性創(chuàng)作過程。依據(jù)思維
科學和認知心理學并結(jié)合建筑設(shè)計的過程,可以建構(gòu)出如圖
所示的設(shè)計思維功能模型。其次,教學內(nèi)容的確定。主
“慢題”
要包括:(1)建筑設(shè)計與設(shè)計策略教學論文專題訓練。這主要是加強學生
對建筑設(shè)計的工作與探討策略教學論文的學習與掌握,有利于學生邏輯
深思小學英語教學論文習慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成。(2)建筑設(shè)計與自然環(huán)境專題訓練。要
求學生加強環(huán)境意識,掌握景觀環(huán)境設(shè)計的要點與策略教學論文,強調(diào)設(shè)
計中新建建筑與周邊自然環(huán)境聯(lián)系的處理,加深學生對目前建
筑界所關(guān)心的環(huán)境理由的了解,并提出解決設(shè)想。(3)建筑設(shè)計
與人文環(huán)境專題訓練。要求在基本掌握一般設(shè)計策略教學論文的基礎(chǔ)
上,開發(fā)貫穿自己的創(chuàng)意,融入城市文脈的基本設(shè)計思想和理
念,了解和加深場所再現(xiàn)的設(shè)計理念,以而形成具有鮮明文化內(nèi)
涵和標志感的風格特點。(4)建筑設(shè)計與相關(guān)技術(shù)專題訓練。要
求學生在設(shè)計中,進行建筑的物理環(huán)境設(shè)計,增強運用建筑技術(shù)
手段解決切實理由的能力,注重建筑設(shè)計的科學性。其中,感受
建筑的科學性是重點。
2.“快題”“快題”如圖
2所
教學內(nèi)容設(shè)置。首先,設(shè)置框架,示。其次,各階段操作要點。(1)繪圖速度訓練階段。該階段著
重培養(yǎng)快速設(shè)計的制圖速度,要求學生在規(guī)定的時間里能夠臨
摹一定規(guī)模的中小型建筑設(shè)計圖紙內(nèi)容。該階段應嚴格強調(diào)快
速設(shè)計的時間限定,如有必要可以根據(jù)情況重復進行。(2)速度
與技法訓練階段。該階段要求學生在規(guī)定時間內(nèi),默背相應時
間段的“慢題”設(shè)計內(nèi)容,同時手腦并用熟練掌握快速設(shè)計的表
達技法。教師應重點強調(diào)“默背”堅決杜絕臨摹及快速設(shè)計的時
間性。(3)引入部分設(shè)計內(nèi)容的快速設(shè)計訓練。該階段要求學生
在規(guī)定時間內(nèi),完成與“慢題”類型相同的建筑設(shè)計內(nèi)容,主要訓
練學生在較短時間里迅速解決部分設(shè)計理由的能力。教師應著
重強調(diào)案例設(shè)計與制圖表達的時間分配。(4)快速設(shè)計訓練。經(jīng)
過前三個階段的分項訓練,學生基本能夠進行完整的快速設(shè)計
訓練,本階段要求學生在規(guī)定的時間里,完成 2000~3000平方
米的中小型建筑新題設(shè)計,圖紙內(nèi)容齊全,表達策略教學論文成熟有一定
效果。
(三)教學策略教學論文探討
首先,調(diào)研階段——自主。以學生自主調(diào)研為主,教師規(guī)范
講解為輔,前沿專題講座為補,既充分發(fā)揮學生的主觀能動性又
可以查缺補漏由教師補充其報,2008(7).上一頁 1 2 論述及知識面的不足。其次,草圖
階段——平等。在注重師生平等交流與生生平等交流的基礎(chǔ)
上,側(cè)重于學生革新能力的培養(yǎng),尊重學生個性,適當進行職業(yè)
道德教育。最后,評圖階段——公平。合班評圖,共同參與,客
觀公正,及時反饋。反饋形式為合班評圖與單班講圖并舉,細化
到每個學生每個理由。優(yōu)秀的學生給予證書鼓勵并展出,以此
帶動其他學生的積極性。
三、結(jié)語
作為一門綜合性的學科,課程教學有著諸多理由
“建筑設(shè)計”
值得探討。對于建筑教育工作者來說,應始終以探討者的姿態(tài),繼續(xù)前進,走出一條具有革新性具有中國特點的教育之路。
[參考文獻]
[1]龔愷.東南大學建筑系四年級建筑設(shè)計教學探討[J].建筑學報,2005(12).[2]王炎松,謝飛.基于“建筑文化主題”的大三建筑設(shè)計課程特點深思小學英語教學論文[J].華
中建筑,2008(5).[3]吳良墉.21世紀建筑學的展望[J].城市規(guī)劃,1998(6).[4]宋曄皓,張悅,朱寧.對于快速設(shè)計教學的當前深思小學英語教學論文與實踐[J].建筑學報,2008(7).
第二篇:建筑設(shè)計——客運站建筑
三年級
重慶大學城市科技學院 建筑學
建筑設(shè)計(大三上)2014年9月
設(shè)計題目:汽車站建筑設(shè)計 適用專業(yè):建筑學
適用年級:三年級(2012級)學年學期:第一學期 教學時間:第1至8教學周 任課教師:楊龍龍
長途汽車客運站建筑設(shè)計指導任務書
一、教學目的與要求
本課程設(shè)計屬交通類建筑。本次作業(yè)的重點是處理好車流、人流的流線關(guān)系,同時反映現(xiàn)代交通建筑快速、方便、安全、舒適的特點。此外,在造型上應力求新穎,并適當考慮地方特色。
訓練建筑設(shè)計的正確程序與表達方式;掌握建筑功能、建筑形象、建筑技術(shù)和建筑色彩的綜合運用方法;進一步訓練建筑的表現(xiàn)手法。
1、通過長途汽車客運站建筑設(shè)計,理解與掌握交通建筑的設(shè)計方法與步驟;
2、訓練和培養(yǎng)學生處理和組織復雜流線的能力;
3、培養(yǎng)學生解決建筑功能、技術(shù)、藝術(shù)等相互關(guān)系的能力。
二、課程設(shè)計任務與要求
(一)設(shè)計任務書
1、設(shè)計任務
隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展,某市公路交通客運量成倍增長,原有客運站的規(guī)模及運送旅客的能力已不能滿足要求,現(xiàn)擬在該市中心邊緣區(qū)接近火車站附近選址,新建一座長途汽車客運站。要求按新建客運站平均日旅客發(fā)送量為3000 人次,日發(fā)車量80 輛,停車場駐車40輛考慮,規(guī)模屬城市三級站。
2、設(shè)計要求
〃合理安排汽車進、出站口,布置停車場和有效車位?!ńㄖ季趾侠恚謪^(qū)明確,使用方便,流線簡捷。
〃站前廣場應明確劃分車流路線、客流路線、停車區(qū)域、活動區(qū)域及服務區(qū)域。三年級
重慶大學城市科技學院 建筑學
3、建筑組成及要求(1)客運營業(yè)部分
候車廳800-1200㎡ 售票廳120-200 ㎡
售票室50 ㎡(設(shè)售票口6-8 個)票據(jù)庫9 ㎡ 醫(yī)務室20 ㎡ 行包托運80 ㎡ 行包庫房120 ㎡ 行包提取處50 ㎡ 小件寄存處10 ㎡(2)站內(nèi)業(yè)務部分
站務員室50 ㎡(3-4 間)值班站長室20 ㎡ 調(diào)度室20 ㎡ 財務室20 ㎡ 統(tǒng)計室20 ㎡ 公安值勤10-15 ㎡
(3)站臺部分
發(fā)車站臺發(fā)車數(shù)(有效發(fā)車位數(shù)量)8-12 個 站內(nèi)停車場應能停放40 輛駐站車。(4)站前廣場部分
站前廣場應能集散大量的車流和人流,要求有停放大小汽車50 輛和自行車100 輛的場地,面積由設(shè)計者自行安排。
(5)附屬建筑部分:(只要求在總平面上表示)工作人員生活服務樓(包括食堂)100 客車維修車間500(洗車、修車)
4、圖紙內(nèi)容及要求(1)圖紙內(nèi)容
〃設(shè)計說明及技術(shù)經(jīng)濟指標,設(shè)計立意及構(gòu)思過程說明(圖文結(jié)合)〃透視效果圖或鳥瞰圖
〃總平面圖1:500-1:1000(總平面應表達建筑與場地關(guān)系以及周邊場地設(shè)計,環(huán)境綠化、等)〃首層平面1:300 〃其他各層平面,包括屋頂平面1:300 〃立面2-3 個1:300
廣播室12 ㎡ 會議室100 ㎡
司機休息室40 ㎡(可分男女各一間)外地司機駐站招待所60 ㎡ 工作人員盥廁自定。問訊處10 ㎡ 飲水及盥洗50 ㎡ 小賣部(總計)100 ㎡
旅客廁所按最大聚集量600 人計算衛(wèi)生器具數(shù)量,男女人數(shù)對等。出口處設(shè)驗票、補票室及供到站旅客使用的廁所,面積自定。其他如需自定。三年級
重慶大學城市科技學院 建筑學
〃剖面1-2 個1:300 〃其它圖:根據(jù)設(shè)計表達需要自行安排(2)圖紙要求
本次設(shè)計成果要求:圖幅統(tǒng)一為1#,表現(xiàn)方式不限。
5、地形圖
選定建筑基地(見附圖),基地地形一位于城市干道與環(huán)城公路交叉口,西去一公里為火車站,基地地勢平坦?;氐匦味挥诔鞘懈傻滥蟼?cè),基地地勢平坦。
(二)教學進度與要求
1、教學計劃及安排講解,回憶自己經(jīng)歷過的客運建筑總平及平立剖、透視圖等,并做功能分析。
2、課下收集規(guī)范、資料及案例,并抄繪分析。
3、講授原理,分析任務書及設(shè)計條件,參觀有關(guān)長途汽車站等交通建筑(第1-2 周)(課后收集相關(guān)資料,并做調(diào)研報告)。
4、第一次徒手草圖,進行多方案比較(2-3 個)(第2、3 周)。
5、穿插進行進行一次快題設(shè)計(第3周第一次課)。
6、修改一草,進行第二次草圖設(shè)計(第4、5 周)。
7、課堂講評二草,并修改,進行第三次草圖,核查技術(shù)指標。(第5、6 周)。
8、繪制正圖(第7 周)。
9、講評設(shè)計及交叉互評。
(三)參觀調(diào)研提要
1、所處城市區(qū)位——選址是否合理?
2、與周邊建筑環(huán)境是否協(xié)調(diào)?
3、總平面布局中進、出口的設(shè)置方式如何?
4、站前廣場的人、車流如何組織?
5、旅客流線(即客流)、車流、行包流線等的組織方式如何?
6、候車廳的空間布局,以及與售票廳、行包托運處之間的關(guān)系。
7、有效車位以及站內(nèi)停車場如何布局?
8、找出調(diào)研汽車站中1-2 個設(shè)計較好的方面,并說明理由。
9、找出調(diào)研汽車站中1-2 個設(shè)計不合理之處,并說明理由。
10、畫出總平面、各層平面、透視草圖若干。
每人通過實地調(diào)研完成一份調(diào)研報告,并在課堂上交流討論。要求大致講清楚所參觀內(nèi)容的平面布局、功能流線、空間和造型特點等,并自己分析其優(yōu)缺點,有無可借鑒之處等等。
(四)參考書目
1、建筑設(shè)計資料集(第6 集,第二版),北京:中國建筑工業(yè)出版社,1994 三年級
重慶大學城市科技學院 建筑學
2、汽車客運站建筑設(shè)計,章竟屋編著,北京:中國建筑工業(yè)出版社
3、客運站設(shè)計與智能化客運站,曹振熙編著,中國水利水電出版社,知識產(chǎn)權(quán)出版社
4、交通類建筑設(shè)計相關(guān)書籍
5、《建筑學報》,《時代建筑》等相關(guān)的專業(yè)雜志。
(五)參考規(guī)范
1、汽車客運站建筑設(shè)計規(guī)范JGJ60-99
2、建筑設(shè)計防火規(guī)范GB 50016—2006
3、《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》GB/T 50353-2005
4、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》GB/T 50001-2001
5、《總圖制圖標準》GB/T 50103-2001
6、《建筑制圖標準》GB/T 50104-2001
7、《民用建筑設(shè)計通則》GB50352-2005 附圖:
第三篇:酒店建筑設(shè)計要點
酒店建筑設(shè)計要點
道路總體
● 后場內(nèi)部人員出入口與客人通道嚴格分離 ● 車行通道,客車貨車入口和道路應嚴格分離
● 入口附近宜設(shè)出租車等候點,旅游車或穿梭巴士上客點
● 酒店貨運車一般為2噸貨車,充分考慮卸貨位置和地庫入口高度?!?后場設(shè)置員工考勤出入口
● 大堂入口外宜設(shè)三條車道,上設(shè)雨蓬至少遮蔽二條車道。
● 高星級酒店宜設(shè)二個出入口,一個入口直接進入大堂,另一個出入口主要為團隊,宴會,餐廳的綜合出入口。
● 地面停車至少設(shè)置二輛大客車的停車位?!?停車位最少應設(shè)置客房數(shù)的30%
● 大堂入口到停車場環(huán)道應順暢,避免造成擁堵??头繉?/p>
客房自然間面積參考
● 快捷酒店客房每間24平方米,4000×6000 ● 四星級商務酒店每間35平方米,4200×8400 ● 五星級酒店客房每間40平方米,4500×9000 ● 超五星酒店客房每間48平方米以上,4800×10000 套房面積參考
● 小套房 1.5個自然間 ● 普通套房 2.0個自然間 ● 大套房 3.0個自然間 ● 總統(tǒng)套房 6.0個自然間 ● 總經(jīng)理套房 3-4個自然間
● 每層樓面客房自然間宜為20-25間
● 客房樓層平面宜上下一致,避免自然間房型變化 ● 客房層宜設(shè)至少二臺后場貨梯
● 客房層每層應設(shè)服務間和布草間,位置鄰近后場貨梯,內(nèi)設(shè)給排水設(shè)備 ● 有條件可設(shè)布草井,直接通向地下室布草收集房 ● 客房層至少每二層應設(shè)工作人員衛(wèi)生間
● 層高結(jié)構(gòu)應保證客房走道管線安裝吊頂后凈高2.35 米以上 ● 殘疾人間為客房數(shù)的1%,應與一間標準間連通
● 樣板房室內(nèi)施工圖設(shè)計須在擴初階段完成,樣板房施工完畢后,經(jīng)評估后,出修改后正式施工圖。大堂前廳
● 大堂入口考慮設(shè)置不小于直徑2.4 米的旋轉(zhuǎn)門,另需設(shè)置平開門,平開門應設(shè)雙門門斗?!?酒店到達處宜設(shè)置行李通道,能直接連接到行李房和服務電梯 ● 入口設(shè)置禮賓臺,行李房宜接近禮賓臺。高星級酒店行李房宜設(shè)二間,團隊與散客分開?!?前臺位置的設(shè)置應考慮不影響大堂入口的交通 ● 高星級酒店前臺宜設(shè)二處,團隊與散客分開?!?前臺辦公室應近鄰大堂前臺,向總臺開門連接
● 貴重物品存放室與前臺辦公室相連,員工從前臺辦公室進入,客人從大堂進入,設(shè)置柜臺分隔 餐飲
● 中餐廳,宴會廳,會議室應另設(shè)置垂直交通,便于疏散
● 全日餐廳座位數(shù)為客房數(shù)的50%,每座面積2平方米。廚房面積為餐廳面積的50% ● 全日餐廳開發(fā)式廚房與廚房相連,應保持足夠的后勤通道寬度 ● 全日餐廳兼顧客房送餐服務,應緊鄰服務電梯?!?中餐廳大廳設(shè)計應考慮可作婚宴使用
● 中餐廳應多設(shè)包房,主要包房都應設(shè)有獨立衛(wèi)生間和服務間,服務間宜設(shè)獨立出入口?!?中餐廳宜設(shè)20人一桌的大包房,另外宜設(shè)二-三桌連通的包房。
● 中餐廳包房區(qū)宜有獨立送菜通道與廚房相連。送菜通道不宜穿越大廳?!?酒吧選位時應考慮設(shè)置與街道連接的直接入口。宴會廳
● 宴會廳應設(shè)活動隔斷,需能分隔成二-三間,長寬比宜為16:9 ● 宴會廳面積分隔后每小間宜為200-250平方米,每間區(qū)域都應設(shè)入口和后勤入口 ● 宴會廳應設(shè)前廳,前廳面積約為宴會廳面積的30%-35%,前廳宜設(shè)在宴會廳長邊一邊?!?宴會廳后勤區(qū)應設(shè)廚房,面積約為宴會廳面積的30%
● 宴會廳后勤區(qū)應設(shè)家具儲藏室,面積不小于宴會廳面積的20%
● 宴會廳附近宜設(shè)貴賓休息間,宜設(shè)獨立通道與宴會廳相連,宜設(shè)獨立衛(wèi)生間?!?宴會廳層宜設(shè)貴新娘化妝間,新娘化妝間應設(shè)有獨立衛(wèi)生間?!?宴會廳層宜設(shè)宴會銷售辦公接待間。
● 宴會廳音控室設(shè)置宜位于宴會廳入口上方夾層。應設(shè)有回音孔,用于監(jiān)聽現(xiàn)場音效。其它公共部位
● 會議層應設(shè)服務間,部分會議室前宜設(shè)公共的茶歇空間
● 酒店行政辦公區(qū)域應設(shè)在酒店公共區(qū)域,主要設(shè)總經(jīng)理室,銷售部,餐飲總監(jiān),財務部,接待室等部門,四星級酒店一般公共區(qū)域的行政辦公區(qū)域為200-300平方米
● 游泳池池面形狀可以自由,但應保證有25×4米的直道區(qū)域,直道長度最少不得小于20米。應盡量避免游泳池面區(qū)域有立柱
● 游泳池長邊兩端不宜直接靠墻,應留有池邊空間,可供上岸休息。池邊應設(shè)有躺椅休息區(qū)域,以及飲料服務設(shè)施。
● 更衣室通向游泳池的通道上應設(shè)有洗腳消毒池?!?公共區(qū)域宜設(shè)置通道或觀察窗直接通向游泳池
● 如設(shè)有SPA區(qū)域,應與游泳池健身房能獨立分開出入,可設(shè)通道相連 后場 ● 后場設(shè)計,內(nèi)部工作通道與客人通道嚴格分離 ● 后勤區(qū)主要有:
卸貨區(qū),收貨采購辦公室,主倉庫,垃圾房;
食品初加工區(qū),食品冷庫,酒水飲料庫,總廚辦公室;
員工考勤出入口,員工更衣室,員工食堂,人力資源部,員工培訓室,員工醫(yī)療室; 管家部辦公室,布草倉庫,制服間,洗衣房,日用品庫; 工程部辦公室,工程部倉庫,工程部工場間;
保安辦公室,安保中心,消防中心。
● 后場主要室內(nèi)設(shè)計區(qū)域為:員工餐廳,員工培訓室,員工更衣室
● 卸貨區(qū)宜設(shè)卸貨平臺900高,卸貨平臺宜設(shè)收發(fā)貨室,收貨倉庫,干濕垃圾儲藏室,空瓶室等。濕垃圾室須設(shè)空調(diào)。● 制服間應臨近員工考勤出入口,男女更衣室宜臨近制服間。
● 快捷酒店員工人數(shù)一般為客房數(shù)0.8倍,一般高星級酒店員工人數(shù)為客房數(shù)1.2倍。員工男女比例約為男員工45%,女員工55%。員工更衣柜宜每人一個。
● 更衣室成品更衣柜尺寸300×1000,上下柜為一組,每個組合柜由四組或六組合成。員工更衣室須設(shè)男女淋浴間,衛(wèi)生間。
● 一般300間客房的酒店,洗衣房面積應在320-350平方米之間。降板250-300?!?洗衣房蒸汽為必須提供的能源,應有不少于1.5噸蒸汽的來源。
廚房
● 一般餐廳的廚房面積不低于用餐區(qū)域面積的35%,廚房的吊頂高度應不低于2700mm。● 所有廚房的后勤區(qū)需要降板至少300mm~350mm,開放式廚房需降板150mm,以方便推入式冷庫和地溝的安裝
● 廚房負載一般區(qū)域負載要求為500kg/㎡,特殊結(jié)構(gòu)區(qū)域負載700kg/㎡,一般庫房和冷庫負載800kg/㎡。
● 廚房區(qū)和食物加工區(qū)所產(chǎn)生的帶有油脂的廢水,必須先經(jīng)過隔油池才能排放到污水渠。廚房中央隔油池應設(shè)計在廚房區(qū)域之外,其容量能滿足一星期處理一次的要求。
● 部分食物加工設(shè)備和洗碗機需要用蒸汽加熱,但其設(shè)備本身并不帶蒸汽加熱器,需要由蒸汽管道提供蒸汽。
與境外室內(nèi)設(shè)計公司合同談判幾點注意事項:
1.設(shè)計費的價格所包含的內(nèi)容(翻譯,通訊,交通,稅金等雜項費用的支付)。設(shè)計費支付的時間節(jié)
點,支付比例及方式。2.室內(nèi)設(shè)計所承擔的責任和服務范圍。
3.今后主創(chuàng)設(shè)計師的人員名單及代表作。人員如隨意更換的法律責任。4.出圖的階段工作時間表及每階段出圖的深度。拖延交圖時間的責任。5.免費設(shè)計修改的次數(shù)和可以重新顛覆性修改方案的階段。6.設(shè)計效果圖的數(shù)量,價格,可以出圖的階段。
7.設(shè)計階段的交流方式,出席會議的次數(shù)。施工階段配合的方式及往返次數(shù),超出部分的工時費用
及交通費用等。
8.設(shè)計方對國內(nèi)施工圖深化圖紙的審核,與設(shè)備安裝設(shè)計的配合。9.顧問公司的邀請,顧問費用的支付,責任的承擔與配合問題。
10.(酒店的顧問公司主要有:燈光,廚房,洗衣房,室內(nèi)景觀,軟裝飾、藝術(shù)品,機電,聲學音響
系統(tǒng),弱電網(wǎng)絡智能化等方面的顧問公司)11.為便于控制價格,設(shè)計方應優(yōu)先考慮國內(nèi)已有材料,業(yè)主有權(quán)要求設(shè)計方對材料進行免費替換設(shè) 計。
12.國內(nèi)設(shè)計顧問公司責任的范圍,配合的深度及價格。
第四篇:宿舍建筑設(shè)計要點
宿舍建筑設(shè)計 建筑分類:
居住建筑:住宅,宿舍,旅館,病房 ..
公共建筑:教學樓,實驗樓,火車站,電影院,劇院等 民用建筑 工民建 工業(yè)建筑
宿舍設(shè)計應依據(jù)《宿舍建筑規(guī)范》
建筑設(shè)計基本要求:適用,安全,衛(wèi)生,美觀,節(jié)能 適用:滿足相應的功能要求。安全:防火,防盜。
衛(wèi)生:提供對人體健康衛(wèi)生的生活條件。主要包括:
1.日照,即陰面盡量少布置居住房間,或輪換使用,多設(shè)置樓梯等。如在住宅建筑中,每戶均應有一個向南的房間。
2.通風采光,要求房間有一定面積的門窗。
美觀:顯示建筑的特點和特色,往往成為被建筑師首要考慮的因素。它不僅包括單體美觀,還有群體美觀和協(xié)調(diào)的問題。如在建筑物上設(shè)置廣告就應注意其市容效果。
節(jié)能:主要包括隔熱和保溫效果。天津市住宅節(jié)能標準是要求達到50%,這就要求建筑設(shè)計采用保溫材料,采取保溫措施,另外,增加門窗保溫和嚴密性要求。
宿舍建筑設(shè)計可大致按如下幾方面進行:
一、總平面設(shè)計:
1.滿足規(guī)劃要求。應滿足城市規(guī)劃部門批準的規(guī)劃,如退線尺寸等。2.宿舍接近生活服務設(shè)施(如食堂)和工作、學習的地點。
3.應有良好的朝向,即建筑的衛(wèi)生要求。宿舍建筑要求1/2以上的房間應有良好的日照,并遠離有污染的場所(如廚房排煙,煙囪粉塵等)。
4.滿足間距,為保證北邊房屋不被南邊房屋遮擋,房屋之間應拉開一定的距離。1:2的距離一般房屋不受遮擋,但在市中心人口密集地區(qū),為節(jié)省用地,一般選用1:1.5,1:1.2,1:1.1等。另外, 《防火規(guī)范》規(guī)定不同防火等級建筑應有不同的防火間距。
5.場地平整,干燥,便于排水。出入口處不應集水,應四周形成洼地,避免建筑四周集水。
二、平面設(shè)計:
1.宿舍建筑的組成和功能關(guān)系:
居室 盥洗室 出入口 廁所
其他(活動室,洗衣間,開水間,倉庫等)2.居室:(宿舍設(shè)計是核心)(1)宿舍面積:
國家按居住人數(shù)將宿舍分為3級: 甲類:6m 2/人(每屋2人,賓館稱為標準間)乙類:4m 2/人(每屋3~4人)丙類:3~2.6m2/人(每屋6~8人)(2)家具: 床,單人床尺寸為800~900X1950~2000 ;雙人床有高度要求 壁櫥,儲藏用,每人0.45m 3 的空間 桌子,學習生活用品(3)床位的布置: 二人房間: 四人及八人房間 500
居室不應設(shè)置在地下室,不宜布置在半地下室。3.盥洗室及廁所:(1)離最遠的房間不應大于20m(2)廁所應設(shè)前室或通過盥洗室進廁所(便于廁所對過的居室居住),廁所門不應直對居室(3)廁位數(shù): 男廁。大便器,10人以下設(shè)1個,超過10人,每20人增設(shè)一個;小便器,每20人設(shè)1個。女廁。8人以下設(shè)1個,超過8人,每15人增設(shè)1個。盥洗室。每8人1個水龍頭,超過8人,每12人增設(shè)1個,水槽,水池寬0.7m(4)盥洗室及廁所已宜有自然通風和天然采光 4.管理室: 用于看門,電話,儀器設(shè)備管理等,最小面積8m 2 5.其它附屬建筑:椐甲方要求設(shè)置。可根據(jù)需要設(shè)置公共活動室、隔離室、儲藏間。6.平面組織形式: 作為宿舍建筑,其組織較為簡單: 通廊式——走道兩面設(shè)房間,經(jīng)濟并便于集中管理 單廊式——衛(wèi)生條件好,干擾小
三、剖面設(shè)計
豎向空間組織及尺寸的設(shè)計。
根據(jù)高度,建筑物可分為:低層(1~3層),多層(4~6層),中高層(7~9層),高層(10層以上,>24m)
1.層高及凈高:單層床的層高>2.8m,凈高>2.5m,雙層床的層高>3.3m,凈高>3.0m。
2.室內(nèi)外應有高差,一步15cm,二步30cm,三步45cm。3.樓梯設(shè)計:
樓梯是各層間豎向交通樞紐,結(jié)構(gòu)構(gòu)造復雜。(1)樓梯間的分類 按樓梯間的形式分: 開敞式,即向走道開敞。
封閉式,通過樓梯間的墻和門與走道隔開,利于防火,多用于大型公共建筑。防煙樓梯間,用于高層和地下建筑等,防止著火后,煙氣順著樓梯向上爬。按樓梯間的布置分:
單跑樓梯,用于建筑層高較底時,不可超過18凳。
雙跑樓梯,包括普通雙跑樓梯、分合式雙跑樓梯和直角樓梯。多跑樓梯
螺旋樓梯,用于大空間的裝飾樓梯,不可作為疏散用。
(2)疏散距離均勻、適中。(3)放在壞朝向處。
(4)樓梯的部數(shù):滿足防火規(guī)范的要求(疏散距離,每層面積),間距50m~60m,放于兩側(cè)偏中位置。
(5)梯段的寬度:>1.1m,即一人走需55cm,樓梯寬應滿足兩人對走而不互相干擾。一般設(shè)0.55X2+0.15=1.25m左右,條件允許可再寬,另外,疏散人員多時,應根據(jù)人數(shù)確定梯段寬,以滿足防火要求。
(6)休息平臺的寬度,大于梯段的寬度;梯井>=0.15m。(7)跑縫,用于救火時,水龍帶可從縫處穿過,高層>150mm,一般>120mm。
(8)每跑樓梯的踏步數(shù),≦18步,且>3步,此為防火要求,因為當發(fā)生前擁后擠時,人對高差沒有感覺時容易摔倒,而高差>450mm(三步)時,人可注意到。
(9)梯凳高度:應滿足b+h=450mm,及2h+b=600~610mm。一般公建采用150X300(不大于170mm,不小于260mm), 兒童除外。
(10)扶手高度,0.9~1.0 m,梯頂層水平段(或超過500長水平扶手>1050mm。
四、立面設(shè)計
宿舍要求:簡潔、大方、明快、美觀,不可過多繁瑣,避免雜亂。美觀——指建筑的內(nèi)外部視覺感受效果。
外部指建筑形體組合、整體形象、比例、色彩、處理。
狹義的立面設(shè)計是指建筑形體在四個表面的處理。立面效果要根據(jù)建筑性質(zhì)不同有所區(qū)別。
窗的比例、尺度要合適,既滿足采光要求(窗面比>1/7),又開啟方便。墻面進行適當分隔(水平、垂直、混合劃分),凹凸變化、色調(diào)輕松明快。
五、建筑防火設(shè)計
滿足《防火》——并完成防火設(shè)計專篇。1.設(shè)計依據(jù):《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 寫防火專篇
適用于9層及9層以下的居住建筑及<24m的民用建筑。2.建筑物的耐火等級——
按耐火分為四級,主要區(qū)別在墻、柱、板耐火極限值。(據(jù)建筑物的主要承重構(gòu)件的耐火極限值
決定耐火等級)。
耐火極限值:從受到火的作用開始,至構(gòu)件失去支承能力,或產(chǎn)生完整性的破壞,或失去隔火能力(即穿透性裂縫)所需時間,叫耐火極限值。
框架,磚混需達一、二級 如: 一 二 三 四 承重墻:3.0 2.5 2.5 0.5 多層柱:3.0 2.5 2.5 0.5
梁: 2.0 1.5 1.0 0.5 板: 1.5 1.0 0.5 0.25 3.民用建筑耐火等級和層數(shù),長度,面積有關(guān)。為限定火災發(fā)生后所影響的范圍,以利撲救和減少損失。
《防規(guī)》5.1.1條規(guī)定:一個防火分區(qū):
一二級建筑,長度<150m,(當>180m時,需進行防火分區(qū),每層面積需<2500m2)。
三級建筑,長度<100m,(每層面積需<2500m2)。4.防火間距(《建規(guī)》第5.1.1條)
當某棟建筑著火后,不擴散到相鄰建筑時,所規(guī)定的距離限值。一、二級 三級 四級 一、二級 6m 7m 9m 三級 7m 8m 10m 四級 9m 10m 12m 一二級建筑,6m,(墻外皮之間)5.2.1 三級建筑,8m,車間三級,宿舍二級,間距12m 5.廠房與民用建筑間距: 第3.3.1條規(guī)定: 一、二級 三級 四級 一、二級 10m 12m 14m 三級 12m 14m 16m 四級 14m 16m 18m 6.民用建筑的安全疏散
為保證在火災發(fā)生后,人員能安全、順暢的疏散:(1 足夠數(shù)量的安全出入口。5.3.1條要求:
a.安全出入口不少于2個(<60m2 及<50人時可設(shè)一個
b.二、三層一二級小于500m 2,或人數(shù)<100人可設(shè)一個樓梯。(2 應分散布置。兩個安全疏散口距離>=5m(3 滿足安全疏散距離的要求。5.3.8條要求,位于兩個樓梯間的房間,袋形走道<22m。
(4 滿足疏散寬度的要求,最小1.1m,在人流密集場所,>=1.4m。
一、二級民建大于4層時,樓
梯門和走道寬,每層每百人增加1m。
7.建筑構(gòu)配件要滿足建筑耐火極限的要求,并在防火專篇的結(jié)構(gòu)設(shè)計中體現(xiàn)出來。2.0.1 8.編制防火專篇
(1)設(shè)計依據(jù)——《建規(guī)》,《高規(guī)》;滅火裝置規(guī)范(2)總圖設(shè)計
(3)建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電設(shè)計及依據(jù) 建筑施工圖設(shè)計
一、工程建設(shè)程序
甲方委托——根據(jù)有關(guān)部門申請的項目,撥地。具體項目要求,規(guī)模等??辈?、設(shè)計——地形、地貌、地質(zhì)勘察,并交設(shè)計單位進行設(shè)計。施工——甲方根據(jù)設(shè)計文件進行指標選擇施工單位進行施工??⒐を炇铡ㄟ^驗收,合格交給甲方。甲方使用
以上指一般民用建筑。
工業(yè)建筑要經(jīng)過安裝設(shè)備、試車、試校。
二、建筑工程設(shè)計程序 收集資料,熟悉任務書
1.方案設(shè)計——根據(jù)甲方所提任務書要求(工藝要求)、建筑標準、用地情況進行方案設(shè)計,提出1~n個方案供討論、選擇。
方案設(shè)計圖紙包括:
建筑專業(yè):1)總平面布置及技術(shù)經(jīng)濟指標 2)各層平面圖及主要尺寸
3)立面處理意圖及效果(立面圖、效果圖)4)豎向布置及主要尺寸——剖面圖
結(jié)構(gòu)專業(yè):主體結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)體系及類型的選擇,通過說明或出圖的方式或在建筑圖上可反映出來(磚混、框架)。
設(shè)備專業(yè):水、暖、電各專業(yè)方案選擇(系統(tǒng)選擇),解決可能性與合理性。2.初步設(shè)計——經(jīng)過評審,在批準的方案設(shè)計基礎(chǔ)上,進一步深入,解決設(shè)計中主要各項技術(shù)問題,做出初步設(shè)計圖紙。
3.擴大初步設(shè)計——在初步設(shè)計基礎(chǔ)上進一步解決關(guān)鍵性技術(shù)問題(也稱技術(shù)設(shè)計)。
4.施工圖設(shè)計——根據(jù)已確定的方案或初步設(shè)計,按照施工圖深度要求。進一步深入細作,確定各部位的做法、材料、施工方法。各細部尺寸(按制圖標準),完成施工圖紙(交付施工單位指導施工)。
三、建筑專業(yè)施工圖內(nèi)容及要求 1.建筑總平面圖
根據(jù)甲方提供地形和規(guī)劃,防火等要求,完成1/500,總平面圖,以確定位置,作為挖槽、地基、放線的依據(jù)。
a.合理組織其與周圍建筑關(guān)系,確定出入口位置,合理組織人流路線,標出與四周建筑距離。b.作出四周道路、綠化、場地位置
c.標出建筑層數(shù),室內(nèi)外地坪標高,高程(室內(nèi)±0.000)d.標出指北針。
2.首層平面圖——1:100,確定首層平面布置,房間分隔,各部尺寸: a.根據(jù)結(jié)構(gòu)體系要求編制軸線編號,橫向1,2,3,4……;A,B,C,D ……,I、O、Z 不能用。b.確定墻、柱與軸線關(guān)系。一般以墻、柱中心為軸線,磚混外墻360,以240,120偏軸??蚣芙Y(jié)構(gòu)以柱中、上下柱變徑時,以上柱中為軸。
c.按照使用要求布置各種房間,確定出入口位置,尺寸。根據(jù)結(jié)構(gòu)類型確定豎向承重構(gòu)件(墻、柱)布置及尺寸,以及非承重墻的布置及厚度。d.布置水平交通(走廊)及垂直交通扶梯(電梯)位置及尺寸。e.外墻要求四道尺寸線:(1)門窗洞口;(2)開間(柱間);(3)軸線總長;(4)滿外(含墻柱外 皮)。3.標準層平面圖——要求同首層,分別注上標高 1:100 4.頂層平面圖——屋面排水組織及局部出屋頂房間。5.立面圖——正立面圖,背立面圖及側(cè)立面圖,比例 1:100 根據(jù)各層平面圖(及剖面圖)門窗洞口位置尺寸。畫出立面輪廓并在其中畫出門窗洞口及門窗形式 在此基礎(chǔ)上進行墻面分割處理,畫出水平或垂直線腳、分縫。注出豎向尺寸及標高。6.剖面圖——(與立面交叉進行)1:100 選擇具有普通性及代表性部位作 1~2 個剖面,表示建筑橫斷面上的布置及做法以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件布置 關(guān)系,在外墻上要注出主要尺寸及標高,并注出內(nèi)部各層標高。7.樓梯詳圖——放大比例 1:50 宿舍設(shè)計中,踢凳寬高:bXh=150x300;或 2h+b=600 h<170,b>260,h+b=450 教學樓,宿舍可坡些,住宅可陡些。剖面圖中,分出每跑的步數(shù)和各跑的高度。8.外檐詳圖及其它放大、平面、節(jié)點 根據(jù)剖面圖,將墻身放大 1:20,進一步確定各部構(gòu)造做法; 地面——墻身——樓板——屋頂——檐口——門口臺階——雨棚——窗口——窗臺等具體做法。按地樓面做法留出面層厚度,確定結(jié)構(gòu)標高(低于建筑 30~50mm)衛(wèi)生間地面下降 20mm,做防水共降 100~120mm 對在平、立、剖面圖表示不清的部位放大繪圖。9.編制門窗表并畫小樣圖 10.編制施工設(shè)計總說明
四、施工圖的編制 1.封皮 2.目錄 3.防火專篇 4.建筑施工圖 5.結(jié)構(gòu)施工圖 6.水暖電施工圖
第五篇:坡地建筑設(shè)計要點
坡地建筑設(shè)計控制要點
一、建筑方案
1、建筑方案公司一定要有坡地建筑設(shè)計的經(jīng)驗,其次必須緊扣規(guī)劃用地條件(尤其注意有無航空限高等特殊因素)、產(chǎn)品策劃報告;
2、方案開始設(shè)計前,一定要對用地清表(主要清楚場地內(nèi)雜草、灌木、遺留構(gòu)筑物、建筑物等),并對清表后地形進行等高線測繪。等高線測繪范圍一定要超出紅線,延伸20~30米,如相鄰的市政道路或小區(qū)比較近,也納入測繪范圍(小區(qū)測繪關(guān)鍵性區(qū)域);
3、建筑單體方案基本確定后,反扣到總平圖上,首先確定道路線型、交叉路口的標高。因為只有道路標高確定后,才能確定建筑單體的±0.00的絕對標高,并且將前花園入口與小區(qū)道路相交位置的標高標出來。
4、梳理場地內(nèi)的擋墻。坡地建筑的特點所決定了場地內(nèi)或紅線周圍有一定的擋墻,并單獨用線性表示,并且將建筑主體內(nèi)的擋墻用另一種線型標示出來。存在掉層的別墅,別墅之間的室外擋墻的起點與終點一定是半地下室擋墻;
5、單體建筑設(shè)計的時候盡量少采用單跨結(jié)構(gòu)、花池等,注意控制贈送面積的方式;
二、施工圖階段
1、地質(zhì)勘查。(1)如公司成本控制得比較嚴格,建議對建筑單體一柱一勘察。這樣做不僅責任明確,而且可以減少現(xiàn)場處理基礎(chǔ)超深問題的時間;(2)擋墻的地質(zhì)勘察。按照建筑總圖上擋墻的平面布置,建議按間距10~15米布孔,并查明有無滑坡體;
2、擋墻設(shè)計。(1)建議這一部分由地勘單位進行。因為現(xiàn)在的建筑設(shè)計單位對超過圖集高度的擋墻,在技術(shù)上有一定困難,且沒有相關(guān)的設(shè)計資質(zhì);(2)地勘單位對現(xiàn)場的情況比較熟悉(應注意在地勘招標時,應將擋墻設(shè)計納入其中);
(3)擋墻設(shè)計一定要結(jié)合景觀總平圖;
3、施工圖設(shè)計。(1)施工圖設(shè)計單位一定要有坡地設(shè)計經(jīng)驗;(2)形成完整的《設(shè)計任務書》。在設(shè)計之前應對設(shè)計單位全面交底,問題一定要說清楚、講明白,其中可以納入建設(shè)單位設(shè)計部各專業(yè)的看法、設(shè)計思路,因為這個時候你比設(shè)計單位熟悉方案、場地等,千萬不能含糊其詞;(3)首先需要在建筑總平圖上把室外和主體內(nèi)的擋墻標示出來,一是為了方便結(jié)構(gòu)專業(yè)分析場地,方便結(jié)構(gòu)建模;二是,如果需要提前做場平的話,可以提前招標、施工(個人建議最好施工圖出完后在進行場平,因為場平除了建筑總平圖之外,還需要看建筑單體圖,在存在吊腳層的時候尤其重要,可以避免開挖過深);(4)時間控制節(jié)點盡量合理。尤其注意,同樣面積的坡地建筑施工圖設(shè)計時間是平原建筑的1.5~2.5倍,有些地形復雜的可以達到3倍;(5)在設(shè)計經(jīng)濟指標中的含鋼量、混凝土含量,一定要講明如何計算,明確計算公式,計算范圍等。