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      天車制動器調(diào)整方法及注意事項

      時間:2019-05-12 02:05:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《天車制動器調(diào)整方法及注意事項》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《天車制動器調(diào)整方法及注意事項》。

      第一篇:天車制動器調(diào)整方法及注意事項

      天車制動器調(diào)整方法及注意事項:

      1.制動器上共有可調(diào)整位置三處,示意圖上對應(yīng)符號位A、B、C。2.A為頂桿;B為主彈簧;C為制動器架調(diào)節(jié)螺絲。3.頂桿的作用是保證液力推動器活塞有足夠的行程。

      當(dāng)制動器打開時,如閘瓦張開距離過小、液力推動器行程過小,則調(diào)整頂桿,同時觀察液力推動器活塞桿的伸出量,一般為3mm左右即可。

      4.主彈簧的作用是保證制動器工作時能夠產(chǎn)生足夠的制動力。當(dāng)制動器工作時,如發(fā)現(xiàn)制動力不足,要立即調(diào)整主彈簧的壓縮力,以便產(chǎn)生足夠的制動力。一般意義上的“調(diào)抱閘”,說的就是調(diào)整主彈簧,而不是調(diào)整頂桿。

      5.制動器調(diào)節(jié)螺絲的作用是調(diào)節(jié)閘瓦與閘輪的間隙。

      當(dāng)更換制動器架、更換閘皮、更換閘輪時,如發(fā)現(xiàn)閘瓦與閘輪間隙過小,則要將蓋螺絲退出幾圈,同時要調(diào)整頂桿、主彈簧,保證閘瓦與閘輪有適當(dāng)?shù)拈g隙,一般為3mm。在保證閘瓦與閘輪間隙適當(dāng)?shù)那疤嵯?,保證液力推動器行程適當(dāng)、制動力適當(dāng)。

      注意:

      液力推動器必須保證有充足的油液

      行車行走速度V 行車減速時間t 行車正常減速距離L=0.5*V*t

      行車抱閘的安全滑行距離 行車動能W=0.5*m*V*V 行車抱閘后,在軌道上滑動,滑動摩擦力為F=m*g*μ 行車抱閘的安全滑行距離S=W/F

      (一)大車運行機(jī)構(gòu)的傳動形式及組成

      大車運行機(jī)構(gòu)的傳動形式可分為兩大類:一類為分別驅(qū)動形式(下圖a),另一類為集中驅(qū)動形式(下圖b)。分別驅(qū)動形式與集中驅(qū)動形式相比,其自重較輕,通用性好,便于安裝和維修,運行性能不受吊重時橋架變形的影響,故目前在橋式起重機(jī)上獲得廣泛采用。集中驅(qū)動形式只用于小起重量和小跨度的橋式起重機(jī)。

      大車運行機(jī)構(gòu)構(gòu)成如下圖所示,是由電動機(jī)、齒輪聯(lián)軸器及傳動軸、減速器、車輪組、制動器等構(gòu)成。由電動機(jī)經(jīng)減速器傳動所帶動的車輪組稱為主動車輪組,無電動機(jī)帶動只起支承作用的獨立車輪組稱為從動車輪組。當(dāng)電動機(jī)通電后,常閉制動器打開,通過制動輪聯(lián)軸器、傳動軸、齒輪聯(lián)軸器將轉(zhuǎn)矩傳人減速器內(nèi),經(jīng)齒輪傳動減速后傳遞給低速軸齒輪聯(lián)軸器并帶動車輪組中的車輪轉(zhuǎn)動,在大車輪與軌道頂面間產(chǎn)生的附著力作用下,使大車主動輪沿大車軌道頂面滾動,帶動整臺起重機(jī)運行。

      (二)大車運行機(jī)構(gòu)的安全技術(shù)

      1.制動器

      ①大車運行機(jī)構(gòu)必須安裝制動器且應(yīng)調(diào)整得當(dāng),以便在起重機(jī)斷電后使其在允許制動行程范圍內(nèi)安全停車,其允許制動行程(又稱制動距離)S制均可按下面經(jīng)驗公式確定:

      式中v大車——大車額定運行速度,m/min。

      限制大車的最小制動行程,即制動器不能調(diào)得太緊,制動力矩不得過大,以防停車時產(chǎn)生過大的制動慣性而影響大車的運行性能、吊物的大幅游擺及對傳動機(jī)構(gòu)的沖擊影響。

      限制大車的最大制動行程,即制動器不能調(diào)得太松,制動力矩不得過小而使起重機(jī)滑行距離太長,以確保起重機(jī)能在規(guī)定的距離內(nèi)安全停車,防止發(fā)生碰撞事故,起到保護(hù)起重機(jī)橋架和建筑物免遭沖擊的作用。

      ②制動器每2~3天應(yīng)檢查并調(diào)整一次,分別驅(qū)動的運行機(jī)構(gòu),兩端制動器應(yīng)調(diào)整協(xié)調(diào)一致,以防止制動時發(fā)生起重機(jī)扭斜和啃道現(xiàn)象,使運行時兩端制動器完全打開而無附加摩擦阻力,確保起重機(jī)正常運行。

      2.行程限位器

      起重機(jī)端梁上應(yīng)安裝行程限位器,并相應(yīng)在大車行程的兩端安裝安全尺,以確保在大車行至軌道末端前觸碰限位器轉(zhuǎn)臂,并打開限位器的常閉觸頭而斷電停車;同一軌道上每兩臺起重機(jī)間也應(yīng)安裝限位尺,當(dāng)兩車靠近并碰撞前,觸碰對方限位器轉(zhuǎn)臂而斷電停車,或安裝防碰撞的互感器,以防止兩臺起重機(jī)帶電硬性碰撞事故的發(fā)生。

      3.緩沖器與車擋

      橋式起重機(jī)每端梁的端部必須裝有彈簧式或液壓式緩沖器,并于起重機(jī)每條軌道末端承軌梁上安裝止擋體(俗稱車擋),既能防止起重機(jī)脫軌掉道,又可吸收起重機(jī)運動的動能,起到緩沖減震并保護(hù)起重機(jī)和建筑物不受損害的作用。車擋嚴(yán)禁安裝或焊在軌道上。

      4.掃軌板

      大車車輪前方應(yīng)安裝掃軌板,掃軌板之下邊緣與軌頂面的間隙為10mm,用來清除軌道上的雜物,以確保起重機(jī)運行安全。

      (三)大車運行機(jī)構(gòu)操作時的要求

      ①為防止啟動時因慣性力而產(chǎn)生的吊物游擺對地面作業(yè)人員及設(shè)備的危害事故發(fā)生,要求在開動大車后先回零位一次,然后在吊物向前游擺時再順勢快速跟車一次,以消除吊物的游擺。對于重載,采用此法效果極為顯著,使起車穩(wěn)和行車穩(wěn)。

      ②為防止停車時的吊物游擺,要求司機(jī)應(yīng)掌握大車的運行特性、制動行程距離,應(yīng)在預(yù)停位置前合適距離回零斷電,使車在制動滑行后停車如操作得當(dāng),會做到既平穩(wěn)又準(zhǔn)確。

      ③除遇到緊急情況(如碰人或設(shè)備)以外,嚴(yán)禁開反車制動停車。

      第二篇:維護(hù)天車制動器的細(xì)節(jié)

      維護(hù)天車制動器的細(xì)節(jié)

      制動器是天車上三大重要安全構(gòu)件(制動器、鋼絲繩、吊鉤)之一,其靈敏可靠是保證天車安全運行的關(guān)鍵,因此,維護(hù)制動器要注意以下細(xì)節(jié):

      1.制動輪與制動瓦的接觸面積不能低于4/5,制動瓦中部磨損厚度不得超過制動瓦原厚度的1/2,邊緣部分不許超過2/3。2.制動瓦的開度不應(yīng)超過1mm。

      3.各鉸鏈處的小軸直徑磨損超過原直徑的1/20,或圓度公差超過0.5mm時,均應(yīng)更換。軸孔直徑磨損超過原直徑的1/20,應(yīng)修復(fù)或更換。

      4.杠桿彎曲應(yīng)校直,有裂紋應(yīng)更換;彈簧彈力不足或有裂紋,應(yīng)更換。5.制動輪中心與制動架中心的同心度應(yīng)小于3mm。6.制動輪或制動瓦的工作溫度不許超過180℃。7.各活動鉸鏈處,須到5—7天潤滑一次。

      8.通往電磁鐵和桿系統(tǒng)的“空行程”不應(yīng)超過電磁鐵沖程的10%。9.定期檢查液壓電磁推桿松閘器所用油液,每半年更換一次。

      10.對制動系統(tǒng)在30—45天內(nèi)應(yīng)進(jìn)行全面檢查一次,每周應(yīng)潤滑一次;在高溫下工作的制動器,每隔1—3天須潤滑一次。

      起重機(jī)在吊運重物時對制動器有什么要求?

      答:起重機(jī)在吊運重物件,滿載液體金屬或危險品時,吊運前應(yīng)檢查一次起升制動器,起吊后要試驗起升機(jī)構(gòu)制動器的可靠性。吊運鋼水、鐵水的起重機(jī)起升機(jī)構(gòu)必須設(shè)兩套制動器;在吊運重物時,禁止調(diào)整制動器。

      起重機(jī)的主、副鉤有何使用規(guī)定?

      答:對起重機(jī)的主、副鉤的使用應(yīng)遵循以下規(guī)定:

      (1)在吊掛重物時,應(yīng)嚴(yán)格按照鉤頭上標(biāo)注的起重量核定起重物。(2)在不工作時,起重機(jī)的吊鉤置于接近極限位置的高度。(3)不工作的吊鉤不準(zhǔn)掛其他輔助吊具。

      (4)起重機(jī)在作業(yè)時,不允許兩鉤同時吊運兩個重物。

      第三篇:天車制動器失靈事故應(yīng)急演練方案

      燒結(jié)廠天車制動器失靈事故應(yīng)急演練方案

      為了預(yù)防天車吊鉤異常下滑時砸傷人員及相關(guān)設(shè)備,制定處置預(yù)案,確保緊急處置有章可循,保障人身安全。為進(jìn)一步提高燒結(jié)廠對發(fā)生特種設(shè)備后的應(yīng)急處理能力,加強(qiáng)各部門之間的相互配合,加快事故處理速度,避免因處理不當(dāng)引發(fā)的更嚴(yán)重的惡性事故。同時檢驗燒結(jié)廠特種設(shè)備處置預(yù)案的實用性和適宜性。演練具體方案如下:

      一、演練地點:燒結(jié)機(jī)上。

      二、演練時間:2016年11月24日,上午9:00。

      三、參加人員:廠長、車間主任、安全員、當(dāng)班段長、看火班長、機(jī)上看火工、維修工等相關(guān)人員。

      四、演練物資:警戒繩一盤、電焊機(jī)、相機(jī)一部、手機(jī)2部、對講機(jī)2部。

      五、演練過程:1)由廠領(lǐng)導(dǎo)做演練前動員并宣布演練開始,安全員強(qiáng)調(diào)演練中注意事項。2)天車作業(yè)時吊鉤突然失去控制,快速下降,司機(jī)按照天車事故應(yīng)急預(yù)案程序報警,及時通知現(xiàn)場作業(yè)人員進(jìn)行避讓,視吊物當(dāng)時所處的位置,如果原地放下吊物會造成事故,則應(yīng)將做卷揚(yáng)的慢速上升、全速下降的往復(fù)運行,直至找到安全位置緩慢、安全地放下吊物、卸去吊索。3)調(diào)度接到報警后立即啟動天車事故應(yīng)急預(yù)案,調(diào)集先關(guān)人員到現(xiàn)場做應(yīng)急處理。4)警戒人員在事故現(xiàn)場拉警戒線設(shè)安全區(qū)域。5)維修人員趕往現(xiàn)場進(jìn)行維修。

      六、演練結(jié)束后對演練進(jìn)行總結(jié)分析,并對燒結(jié)廠天車事故處置預(yù)案進(jìn)行評估,對其不適宜處進(jìn)行修改,以便完善燒結(jié)廠天車事故應(yīng)急處置預(yù)案,使其更具有適宜性和實用性。

      燒結(jié)廠 2016年11月20日

      第四篇:天車注意事項[最終版]

      天車使用管理制度及安全注意事項

      天車管理制度:

      一.目的

      明確天車(管理)責(zé)任,加強(qiáng)天車管理,消除天車事故及隱患。

      二.適用范圍

      適用于全公司天車的管理。

      三.職責(zé)

      1、設(shè)備部對本制度的實施負(fù)責(zé),設(shè)備部負(fù)責(zé)人對本制度 的有效執(zhí)行有監(jiān)督檢查責(zé)任。

      2、各部門負(fù)責(zé)人對本部門的天車使用負(fù)責(zé),天車的操作 使用及維護(hù)保養(yǎng)應(yīng)設(shè)專人管理,天車外借應(yīng)與借用部門進(jìn)行 交接、天車出現(xiàn)損壞,由使用人承擔(dān)全部責(zé)任并修復(fù)。

      四.設(shè)備操作

      1、凡使用天車人員,必需熟知操作按鈕的啟動方向、各種安全裝置的作用和正確的吊掛、捆綁方式,否則禁止使用。

      2、工作前應(yīng)檢查天車,吊具(如吊鉤、吊環(huán)、鋼絲繩等)是否安全可靠,無問題時方可使用。

      3、天車在吊裝時嚴(yán)禁超載。

      4、吊運的物體必須吊掛牢固平穩(wěn)后方可起吊。吊運時禁止同時使用兩個以上的動作或斜拉,斜拽。物體旋轉(zhuǎn)時,必須平穩(wěn)后方可松鉤。

      5、吊運物體的高度必須高出運行線路上所遇到的物體,但不得從人的上方通過。

      6、禁止用吊鉤吊人或人員乘坐在吊運的物體上。

      7、操作人員在實施吊運工作時,應(yīng)精神集中不得與別人閑談。

      8、捆綁、吊運具有尖銳邊緣的物體時,需用木板等軟料墊好,防止鋼絲繩被切割損毀。

      9、工作結(jié)束后應(yīng)將天車開回停放處,將吊鉤升至離地2米以上。

      10、天車出現(xiàn)故障時要及時通知設(shè)備管理部門聯(lián)系解決,嚴(yán)禁使用部門自行處理。

      本制度由設(shè)備部負(fù)責(zé)解釋,自下發(fā)之日起執(zhí)行。天車安裝注意事項:

      (1)每臺起重機(jī)必須在明顯的地方掛上額定起重量的標(biāo)牌。(2)工作中,橋架上不許有人或用吊鉤運送人。(3)無操作證和酒后都不許駕駛起重機(jī)。

      (4)操作中必須精神集中、不許談話、吸煙或做無關(guān)的事情。(5)車上要清潔干凈;不許亂放設(shè)備、工具、易燃品、易爆品和危險品。

      (6)起重機(jī)不允許超荷使用。

      (7)下列情況不許起吊:捆綁不牢;機(jī)件超負(fù)荷;信號不明;斜拉;埋或凍在地里的物件;被吊物件上有人;沒有安全保護(hù)措施的易燃品、易爆器和危險品;過滿的液體物品;鋼絲繩不符合安全使用要求;升降機(jī)構(gòu)有故障。

      (8)起重機(jī)在沒有障礙物的線路上運行時,吊鉤或吊具以及吊物底面,必須離地面2m以上。如果越過障礙物時,須超過障礙物0.5m高。

      (9)對吊運小于額定起重量50%的物件,允許兩個機(jī)構(gòu)同時動作;吊大于額定起重量50%的物件,則只可以一個機(jī)構(gòu)動作。

      (10)具有主、副鉤的橋式起重機(jī),不要同時上升或下降主、副鉤(特殊例外)。

      (11)不許在被吊起的物件上施焊或錘擊及在物件下面工作(有支撐時可以)。

      (12)必須在停電后,并在電門上掛有停電作業(yè)的標(biāo)志時,方可做檢查或進(jìn)行維修工作。如必須帶電作業(yè)時,須有安全措施保護(hù),并設(shè)有專人照管。

      (13)不許隨便從車上往下亂扔?xùn)|西。(14)限位開關(guān)和聯(lián)鎖保護(hù)裝置,要經(jīng)常檢查。(15)不允許用碰限位開關(guān)作為停車的辦法。(16)升降制動器存在問題時,不允許升降重物。(17)被吊物件不許在人或設(shè)備上空運行。

      (18)對起重機(jī)某部進(jìn)行焊接時,要專門設(shè)置地線,不準(zhǔn)利用機(jī)身做地線。

      (19)吊鉤處于下極限位置時,卷筒上必須保留有兩圈以上的安全繩圈。

      (20)起重機(jī)不允許互相碰撞,更不允許利用一臺起重機(jī)去推動另一臺起重機(jī)進(jìn)行工作。

      (21)吊運較重的物件、液態(tài)金屬、易爆及危險品時,必須先緩慢地起吊離地面100-200mm,試驗制動器的可靠性。

      (22)修理和檢查用的照明燈,其電壓必須在36V以下。

      (23)橋式起重機(jī)所有的電氣設(shè)備外殼均應(yīng)接地。如小車軌道不是焊接在主梁上時,應(yīng)采取焊接地線措施。接地線可用截面積大于75mm2的鍍鋅扁鐵或10mm2的裸銅線或大于30mm2的鍍鋅圓鋼。司機(jī)室或起重機(jī)體的接地位置應(yīng)多于兩處。起重機(jī)上任何一點到電源中性點間的接地電阻,均應(yīng)小于4Ω。

      (24)要定期做安全技術(shù)檢查,做好預(yù)檢預(yù)修工作

      第五篇:復(fù)課前學(xué)生狀態(tài)調(diào)整方法及家長注意事項

      復(fù)課前學(xué)生狀態(tài)調(diào)整方法及家長注意事項

      一、調(diào)整作息時間

      這個超長的寒假相信已經(jīng)打亂了許多同學(xué)的生物鐘,那么在臨近開學(xué)的這段時間,需要逐步恢復(fù)到上學(xué)的作息,以便開學(xué)之后能更好適應(yīng)。

      最好在開學(xué)前一周左右逐步改掉睡懶覺的壞習(xí)慣,樹立時間觀念,訓(xùn)練早睡早起,在家作息時間盡量向?qū)W校作息時間靠攏,這樣才能在開學(xué)后盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時間,縮短不適應(yīng)期。

      二、調(diào)整焦躁心態(tài)

      隨著全國陸陸續(xù)續(xù)有地方開學(xué),學(xué)生的心態(tài)一定有所波動,會焦慮自己什么時候返校。這個時候,請大家放平心態(tài),等候?qū)W校的通知,每日按照要求照常在網(wǎng)上上課,保證學(xué)業(yè)不落下,做好返校學(xué)習(xí)、測驗的準(zhǔn)備。在時間充足的情況下,查漏補(bǔ)缺,整理自己的知識網(wǎng)。超越其他人,這是最好的時機(jī)。

      三、調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)

      居家閉關(guān)的這段時間,每天被美食包圍,平時運動量并不能消耗掉多余的熱量,所以會有一部分同學(xué)出現(xiàn)發(fā)福的情況。在即將走向正常的這段時間,需要父母和同學(xué)們一起努力,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),平衡每日的營養(yǎng)攝入,避免出現(xiàn)營養(yǎng)不均衡,消化不良,或者過度發(fā)胖等情況。保證良好的身體狀態(tài),能夠更快跟上學(xué)習(xí)的步伐。

      四、對學(xué)習(xí)用品進(jìn)行歸類整理

      居家學(xué)校這段時間,有的同學(xué)養(yǎng)成懶散、注意力不集中等一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開學(xué)前要把手中電子產(chǎn)品等來個“刀槍入庫”,上網(wǎng)課期間使用,結(jié)

      束學(xué)習(xí)就要收好,不要沉迷電子游戲等。收拾好這些東西之后,再對自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行歸類整理。

      五、正學(xué)習(xí)態(tài)度

      很多學(xué)生在學(xué)校里受到約束,進(jìn)入寒假,放松自己??扉_學(xué)了,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從一些容易讓自己靜下來心的事情做起,逐漸收收心,比如聽音樂、看看書、練字等等。

      六、制訂學(xué)習(xí)計劃

      很多學(xué)生在學(xué)校里受到約束,放假回家后,放松自己,有的用手機(jī)上網(wǎng)整天沉迷其中,快開學(xué)了,自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,走出網(wǎng)海,找回自己才對。自己要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和自信心,根據(jù)自己的實際,制訂切實可行的學(xué)期計劃,定出各科的標(biāo)準(zhǔn),計劃要針對實際,切實可行,不可高不可攀,束之高閣。以此促進(jìn)自己的新學(xué)期學(xué)習(xí)。

      七、學(xué)習(xí)疫情防控知識

      疫情逐漸得到控制,但是也不能馬虎大意,在寒假里養(yǎng)成的戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)等好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要堅持。提前跟老師溝通,了解學(xué)校疫情防控的要求,按照學(xué)校的要求來準(zhǔn)備。

      八、經(jīng)常與老師溝通健康情況

      在特殊時期,按時上學(xué)固然重要,更重要的是保證自己和他人的身體健康。開學(xué)前,更要時刻關(guān)注自己和家人的身體狀況以及出行情況,及時向班主任老師匯報。越要臨近開學(xué),疫情防控越是要打起精神。

      開學(xué)前這段時間家長也要注意,為孩子做好開學(xué)前的保障工作。

      給家長的建議:

      心理支持、學(xué)業(yè)鼓勵、生活照顧。新冠肺炎疫情陰霾籠罩,不少孩子出現(xiàn)了危機(jī)性心理反應(yīng),擔(dān)心“被感染”,焦慮煩躁心靜不下來,這是一種正常的心理反應(yīng)。加上長期待在家里,室內(nèi)空間相對有限,青少年運動量不足,生活方式很單調(diào),與同齡人交流少,家庭矛盾容易被放大甚至激化。建議全家一起來對家庭教育來一次“體檢”。

      成年人首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時間,給孩子做榜樣,理解信任未成年孩子,不能簡單限制、責(zé)怪、否定,要幫助孩子順利渡過危機(jī),提高孩子的心理健康水平。

      目前線上教學(xué)實施主要有三種形式:1.統(tǒng)一提供課堂教學(xué)視頻資源,定時播放收看或供學(xué)生點播;2.提供參考資源,以學(xué)校備課組為單位組織教師分工備課,采用直播為主,錄播為輔開展教學(xué);3.以原班級為單位,由任課教師進(jìn)行直播教學(xué)。

      客觀上,離開班集體課堂現(xiàn)場,受時空、網(wǎng)絡(luò)、近視防控等各方面因素的影響,不論哪種形式,學(xué)生產(chǎn)生松弛感覺是自然的,學(xué)習(xí)效果出現(xiàn)差異是正常的,尤其那些容易著迷電子產(chǎn)品的學(xué)生,包括一些平時在校學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏自主能力的學(xué)生,容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。

      家長在孩子復(fù)學(xué)后,要積極配合教師,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不掉隊。

      孩子剛復(fù)學(xué)回校時,家長要多陪伴孩子,加強(qiáng)營養(yǎng),指導(dǎo)孩子做好個人防護(hù)措施。減少人員密集的公共交通,有條件的盡可能不寄宿學(xué)校。比較敏感的學(xué)生,家長要幫助孩子適應(yīng)集體生活。怎樣讓孩子們盡快步入學(xué)校學(xué)習(xí)的正軌呢?南京師范大學(xué)家庭教育專家殷飛,給家長支了這些招兒:

      第一,主動與學(xué)校保持密切合作。通過這段時間的在家學(xué)習(xí),家長們應(yīng)

      該對孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識,只有家校緊密合作才能促進(jìn)孩子更好地成長。因此,返校復(fù)課在即,家長們應(yīng)該主動和學(xué)校教師保持有效聯(lián)系,充分了解學(xué)校的教育要求,發(fā)揮學(xué)校集體教育和家庭個體學(xué)習(xí)的各自優(yōu)勢,以保證孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

      第二,調(diào)整生物鐘并加強(qiáng)運動。因為居家防疫,孩子們生活節(jié)奏相對松散,且出門機(jī)會減少,整體運動量不足。因此在生理上,家長要主動根據(jù)學(xué)校的作息時間表,從早晨起床,到晚上睡覺以及午間休息,調(diào)整孩子在家的生活節(jié)奏。同時有意識地加強(qiáng)孩子在家運動的時間和強(qiáng)度,喚醒孩子的身體機(jī)能,在返校前讓孩子的生物鐘跟上學(xué)校的節(jié)奏。身體機(jī)能跟上了,孩子們的適應(yīng)就會更快更順暢。

      第三,循序漸漸調(diào)整心理。一個多月來,孩子和我們一樣完全暴露在各種有關(guān)病毒和疫情防控的信息中,有些敏感的孩子會對病毒和人群產(chǎn)生擔(dān)憂、焦慮甚至恐懼。為了讓孩子們能夠有足夠的心理能量重新回歸正常學(xué)校生活,家長們首先不要以愛孩子的名義制造焦慮,要引導(dǎo)孩子從權(quán)威渠道了解病毒研究的最新進(jìn)展,讓孩子對病毒和疫情有清晰科學(xué)的認(rèn)識;同時,教會孩子正確做好各種防護(hù),如科學(xué)戴口罩等;保障安全的情況下,帶孩子逐步進(jìn)入小區(qū)廣場、菜場、超市等場所,消除孩子緊張、焦慮的心理。

      科學(xué)的知識、有效的能力和循序漸進(jìn)的準(zhǔn)備,將會促進(jìn)孩子更好地適應(yīng)返校復(fù)課的生活。

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