第一篇：新校區(qū)活動總結(jié)

2011級新生棋類藝術(shù)交流活動總結(jié)

按照學(xué)校體工部統(tǒng)一部署，根據(jù)《貴州財經(jīng)學(xué)院軒宇棋社2011--2013年發(fā)展計劃》要求，貴州財經(jīng)學(xué)院軒宇棋社于2011年10月25---27日在花溪新校區(qū)開展了為期三天的2011級新生棋類藝術(shù)交流活動。此次活動，由貴州財經(jīng)學(xué)院軒宇棋社社長錢力負(fù)責(zé)，軒宇棋社其他十名棋社成員與新同學(xué)進(jìn)行交流切磋?；顒訌臄M定計劃到具體實(shí)施，軒宇棋社成員都積極組織并參加，新同學(xué)也表現(xiàn)得十分積極和活躍。在貴州財經(jīng)學(xué)院體工部和文化部的大力支持和指導(dǎo)下，交流活動取得了圓滿的成功。

一、取得的主要成績 1.擴(kuò)大了圍棋的影響力

在新同學(xué)中推廣了棋類知識，尤其是圍棋基礎(chǔ)知識。這次活動不僅讓更多的新同學(xué)進(jìn)一步地了解了中國象棋，更讓他們學(xué)會了下圍棋。圍棋作為“四藝”之一，與琴、書、畫同時列為中國古代文人騷客的必修藝術(shù)課。此次活動的成功舉辦在得到學(xué)校體工部肯定的同時，也在經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的今天傳播了中華傳統(tǒng)棋文化，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文藝。

2011級信息學(xué)院的蒲秦同學(xué)高興地說：“以前只是在電視上看到里面的人下圍棋，感覺好高貴、好有魅力??！但是現(xiàn)在，自己學(xué)會了下圍棋，想到自己也可以像他們一樣品茶下棋，真的好開心！”新同學(xué)馬光紅上課的教室距離我們活動的地點(diǎn)很遠(yuǎn)，但一下課后，他就迅速跑到我們活動場地來觀看和參加比賽，表現(xiàn)出極高的熱情。賽后還真誠地同我棋社社員互相交流心得。新校區(qū)有很多同學(xué)來觀看此次活動，他們最感興趣的是快棋賽?；顒又?，不少同學(xué)雖然看得津津有味，但謹(jǐn)記“觀棋不語”的棋藝禮儀，顯示了極高的素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)了同學(xué)們對中國傳統(tǒng)棋文化的學(xué)習(xí)和交流

新校區(qū)同學(xué)對社團(tuán)工作的支持和對棋類活動的欣賞和喜歡程度令我們大為驚訝。到了之后，才知道他們之中有很多同學(xué)都對下棋有著或多或少的興趣。我們在活動第二天就宣布建立了軒宇棋社2011級花溪分社，由2011級社會工作專業(yè)陶旭西同學(xué)擔(dān)任分社長，并且選舉產(chǎn)生了分社副社長和各部部長?；ㄏ稚绻芾眢w系的建立，有利于新同學(xué)參加棋類活動，更方便了北院和花溪校區(qū)之間的交流。新同學(xué)積極參加我社團(tuán)舉行的棋類活動，學(xué)習(xí)和提高了自身的棋藝，豐富了我校學(xué)生的課余文化生活，陶冶了自身的情操。同時，我校的校園文化也得到更

深層次的發(fā)展。

3.以棋會友，結(jié)識了更多的新朋友

經(jīng)過我社團(tuán)開展的此次棋類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，我們以棋會友，結(jié)識了更多的新朋友，越來越多的新同學(xué)加入我們社團(tuán)。其中，2011級數(shù)統(tǒng)學(xué)院的張明亮同學(xué)是中國象棋一級棋手，在交流活動中，他一人競連續(xù)戰(zhàn)勝了我社團(tuán)的五位棋手，取得了“五連勝”的佳績。而2011級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生郭振東在2011年5月份即獲得了業(yè)余五段證書,他曾經(jīng)獲得貴陽市青少年圍棋大獎賽亞軍。他與錢力社長（軒宇棋社現(xiàn)任社長，業(yè)余四段）的對弈更是精彩絕倫，引來了眾多同學(xué)的圍觀。而且，兩位同學(xué)也都加入了我們的社團(tuán)。新同學(xué)之中不僅不乏水平不俗者，而且更為可喜的是，有很多新成員為社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

4.理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉了我社干事們的工作能力

大量的實(shí)際活動操作，把我們平時培訓(xùn)的基本理論知識與實(shí)際工作聯(lián)系了起來。我社的骨干成員通過這次開展的活動，鍛煉了自身的組織能力，交流能力和實(shí)干能力，基本解決了活動過程中所遇到的問題，使自己的綜合辦事能力得到了提高，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也對以后開展其他活動特別是不久后即將舉辦的棋王爭霸賽充滿了信心。

特別是組織部部長陳緒言，他的象棋和圍棋水平都不錯，但是很少參加大型比賽或者活動?；顒舆^程中，組織部作為一個重要的部門發(fā)揮了獨(dú)特的作用。這其中離不開他的安排和組織，各項(xiàng)工作在他的組織下有條不紊地進(jìn)行。事后他也坦言，“我在活動前就很擔(dān)心這次活動會出問題，沒想到開展得這么順利！”陳緒言同學(xué)如是說。

5.得到校體工部的肯定

貴州財經(jīng)學(xué)院是貴州最先開始開設(shè)圍棋課的貴州高校之一。2009年，圍棋課正式納入體育教學(xué)課程。我校體工部非常重視圍棋教育和普及。2010年5月，我校正式聘請中國圍棋職業(yè)九段鄭弘為我?？妥淌?，從此，鄭弘九段定期來我校講學(xué)和講課。此次新生交流活動，無疑為我校圍棋等棋類活動的開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。體工部的老師們對這次活動給予了極高的評價，稱此次活動“給新校區(qū)愛好下棋和對圍棋感興趣的同學(xué)帶去了福音！”圍棋教師張建波對我社團(tuán)社員進(jìn)行活動總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，“你們應(yīng)該多組織類似的活動，也可以和相關(guān)高校如貴大進(jìn)行定期交流。這次活動開展得就很不錯嘛，可以作為你們的一個成功的范例來

效仿的?！?/p>

二、幾點(diǎn)體會

本次活動得以順利完成，取得較明顯的成績，主要得益于校體工部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、我棋社的組織得力、新校區(qū)同學(xué)的積極配合及全體社員的共同努力。

1.校體工部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

校體工部領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給予了高度重視。首先，明確活動地點(diǎn)，體工部主任余斌親自到新校區(qū)聯(lián)系活動舉辦地點(diǎn)。并多次與新校區(qū)相關(guān)人員接洽，商定活動的主要事項(xiàng)與人員安排。各項(xiàng)事務(wù)都考慮得周到、仔細(xì)。第二，督促社團(tuán)迅速制定活動策劃。第三，進(jìn)行了活動前的總動員，強(qiáng)調(diào)本次活動的重要意義，提出活動的總要求。第四，活動結(jié)束后，及時進(jìn)行活動總結(jié)。這些工作的落實(shí)，為活動的圓滿完成創(chuàng)造了條件。

2.社團(tuán)的組織得力

為保證活動的順利進(jìn)行，活動前我棋社召開了活動準(zhǔn)備會議，要求本次活動要做到“公開、合作、融情”三原則：

第一，公開。必須讓新校區(qū)的同學(xué)都知道這個校級棋類藝術(shù)活動，因此，宣傳部的同學(xué)要加大宣傳力度，不僅要在校內(nèi)各公示欄張貼宣傳海報，還要在食堂、教學(xué)樓等學(xué)生密集處拉上橫幅，以吸引更多的同學(xué)前來參加。第二，合作。這次活動對我社團(tuán)成員來說無疑是一個良好的鍛煉機(jī)會，社員們應(yīng)該珍惜這種為數(shù)不多的實(shí)踐機(jī)遇，組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)合作精神。第三，融情。新同學(xué)雖然在非常艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，但他們都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的毅力。在這種情況下，我們應(yīng)該通過活動加強(qiáng)北院的兄弟姐妹們與新同學(xué)的“心與心”的交流，讓他們感受到兄弟姐妹們的熱情和歡迎。公開、合作、融情”三原則保證了活動的順利進(jìn)行與完成。

3.新校區(qū)同學(xué)的積極配合

花溪新校區(qū)已經(jīng)完成了二期工程，正在進(jìn)行三期工程的建設(shè)。因此，還是有很多施工隊(duì)在此作業(yè)，而活動場地問題就成了我們的首要障礙。在余斌老師的幫助下，我們聯(lián)系到了2011級校學(xué)生會主席李明同學(xué)，李明同學(xué)親自為我們找到了活動教室，另外，還告訴我們要注意保持安靜和衛(wèi)生等事項(xiàng)?？紤]到各方面因素，最終我們把活動地點(diǎn)定在了M4-22教室?；顒又?，宣傳部部長鄧銀芝突然想到活動時間出現(xiàn)了錯誤，本來是26日14:30，但不知哪位同學(xué)寫pop時出現(xiàn)了錯誤，寫成了14:00.鄧銀芝當(dāng)即派一名社員去修改，但這位社員并不知道海報

張貼在什么位置，又對新校區(qū)不熟悉。此時，一位新同學(xué)主動請纓：“我去改吧?！痹诘弥髲堎N地點(diǎn)后，她迅速找到了地點(diǎn)并完成了修改。事后，我們得知，這位同學(xué)是2011級社會工作專業(yè)的張艷。此次活動有很多工作都是在熱心的新同學(xué)的幫助下才得以完成的。

4.全體社員的共同努力

社團(tuán)社員在整個活動過程中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中克服了各種困難，勤勤懇懇，主動積極，工作責(zé)任心很強(qiáng)。大家在活動中都表現(xiàn)了極大的工作熱情。

三、不足

1.活動場地的不足

在這次活動初期，我們曾經(jīng)設(shè)想在足球場上開展活動。但在足球場上舉行活動勢必會影響相關(guān)體育課程的進(jìn)行。另一方面，新校區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)正在進(jìn)行中，很多地方都有工作人員在施工，活動場地嚴(yán)重不足；新校區(qū)的教室有限，很多教室均供上課使用，很難騰出教室。因此，活動場地的不足，對我社團(tuán)活動的正常開展帶來了一定的影響。

2.組織上須進(jìn)一步改善

這次活動，涉及新校區(qū)的150多名同學(xué)，規(guī)模十分龐大。通過開展這次棋類活動，我們發(fā)現(xiàn)我社的活動組織還不是很完備，各部門之間的協(xié)調(diào)還不夠。比如，宣傳部在宣傳工作時就出現(xiàn)了一些問題：海報張貼位置不正確，有些海報居然忘了寫明具體的活動時間；組織部人員在通知新同學(xué)參加活動時沒有完全通知到位等；在組織活動時，一些部門由于準(zhǔn)備不充分或者其他方面的原因，產(chǎn)生了一定的絮亂。這些問題的出現(xiàn)不利于類似活動的開展和我社的進(jìn)一步發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。

3.部分社員的熱情沒有被調(diào)動起來，有些社員的辦事能力有待提高

在開展活動過程中，有部分社員的熱情并沒有被完全調(diào)動起來。在進(jìn)行活動總結(jié)時，社長錢力在肯定一些社員優(yōu)點(diǎn)的同時，也指出了一些社員不善于發(fā)現(xiàn)工作，主動性不夠，也不夠主動與新同學(xué)接觸，太過靦腆；在實(shí)踐應(yīng)用能力上，有的社員如宣傳部的部分社員不會寫POP；有的社員做出的東西不夠成熟。前副社長周泰甚至指出，我們的不少社員如不加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)，即使畢業(yè)后進(jìn)入社會也將缺乏競爭力。其中的原因主要是我社團(tuán)的管理系統(tǒng)還不夠完善，相關(guān)培訓(xùn)也不夠到位以及社員們自身的問題。這是一個值得注意的問題，也是我們今后工

作中需要重點(diǎn)克服與突破的。

四、今后努力的方向 1.增加活動的多樣性

近一年以來，我社團(tuán)活動以象棋類為主，大大束縛了社員們在其他棋類方面的發(fā)展。今后將向其他不同的棋類領(lǐng)域如圍棋、國際象棋發(fā)展，特別是圍棋活動。進(jìn)而更加全面地宣傳棋文化，使更多同學(xué)參與其中。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流

計劃在未來時間里增加社團(tuán)活動次數(shù)，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)社員間的交流，讓越來越來的社員參與到各種活動中去，使社團(tuán)氛圍更加活躍。

3.進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善組織和程序

由于社團(tuán)是新建校園團(tuán)體，到今年也只進(jìn)行了三個年度的運(yùn)營，經(jīng)驗(yàn)不足，尚未完全掌握社團(tuán)日?；顒拥某绦蚝鸵?guī)律。因此，社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各部門要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出規(guī)律，使今后的活動更加規(guī)范化、科學(xué)化。

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2012年3月22日

第二篇：新校區(qū)個人總結(jié)

年終個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)一學(xué)期的時間了，我在新校區(qū)實(shí)訓(xùn)辦公室擔(dān)任倉庫保管員工作。在這一學(xué)期里，我深刻體會到了做學(xué)校行政人員的艱辛和快樂。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，但還存在著一些不足，以下為我對上學(xué)期的工作總結(jié)。

一、思想工作

一學(xué)期來我能認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，認(rèn)真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專題報告等，尤其是黨的十七大召開后，能自覺學(xué)習(xí)胡錦濤同志在十七大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進(jìn)一步明確了十七大的奮斗目標(biāo)。今年建設(shè)新校區(qū)，工作任務(wù)重，學(xué)校規(guī)定，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織了“二次創(chuàng)業(yè)”演講比賽活動，聽了一些優(yōu)秀教師的演講，我深刻體會到作為一我校優(yōu)秀教師舍小家，顧大家，艱苦奮斗的精神。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革，按教育規(guī)律辦學(xué)，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

二、職責(zé)工作

1、協(xié)助主任參加辦公室的各項(xiàng)工作。

2、完成主任分配的各項(xiàng)工作。

3、遵守黨紀(jì)國法，秉公辦事，廉潔奉公。按時、保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，積極處理。

4、協(xié)調(diào)各個教學(xué)部實(shí)習(xí)倉庫保管員的工作,及時做好設(shè)備信息的收集呈報工作。

5、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)樓安保人員的管理工作的。

6、實(shí)行坐班制，不遲到早退，不無故缺勤。

7、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和管理知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高個人業(yè)務(wù)和管理水平。

三、教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅持參加學(xué)校教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后體育課該怎么教和怎么講。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一學(xué)期來，干了一些行政工作和教學(xué)工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，因此在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更好的成績。

彭浩

第三篇：新校區(qū)迎新晚會總結(jié)

新校區(qū)迎新晚會總結(jié)

新校區(qū)迎新晚會在全體工作人員的共同努力下圓滿結(jié)束,晚會內(nèi)容豐富,互動形式新穎,取得了不錯的成績.比較而言,我們院內(nèi)部的節(jié)目新意比較少,與其它學(xué)院及部門的合作不夠緊密.有很多地方還有待我們提高!

作為主持人,我主要來說一說本次晚會主持人的情況.總的來說主持人對現(xiàn)場的掌控很到位,整個晚會期間感情飽滿,認(rèn)真負(fù)責(zé).可能是時間較短的原因吧,主持人都未能脫稿,而且串詞中出現(xiàn)了很多小錯誤.還有在四個主持人的分配上也存在問題,經(jīng)常是兩個人連續(xù)報了好幾個節(jié)目還不換人.我覺得造成了資源的浪費(fèi).再有就是主持人的應(yīng)變能力不足,在出現(xiàn)問題的時候沒能在舞臺上很好的解決.這場晚會在大學(xué)生活動中心舉行,燈光及舞臺條件是我們所能達(dá)到的最好條件了,但我個人覺得舞臺燈光與節(jié)目之間不夠協(xié)調(diào),節(jié)目與節(jié)目時間在更換道具時也未將幕布拉上.也就是說晚會還有許多硬件條件為利用上.我相信通過觀看其它學(xué)院的晚會取長補(bǔ)短會使我們汽車學(xué)院的晚會越辦越好!

環(huán)院晚會總結(jié)

整場晚會的唯一亮點(diǎn)是舞蹈tell me ,希望在以后我們的晚會中可以請到楊君椷！該晚會還告訴我們對于小品，短劇節(jié)目的選擇一定要慎重，不然會適得其反。

第四篇：永安路校區(qū)教研總結(jié)(新)

2012-2013第二學(xué)期教研工作總結(jié)

一學(xué)期又在緊張而忙碌的工作中飛逝而過，回望走過的每一個充實(shí)而快樂的日子，歸納梳理其中的得失，更利于明確未來的方向，做出相應(yīng)的、有效的調(diào)整，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提升教師專業(yè)化水平，助力“學(xué)科課程育人“

教師業(yè)務(wù)水平是教師充分發(fā)揮作用、做好本職工作不可缺少的基本條件，對教育質(zhì)量的高低，教育教學(xué)任務(wù)的達(dá)成，教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著直接的重大的影響，進(jìn)而影響著一個學(xué)校的發(fā)展。有效提高教師專業(yè)化水平是學(xué)校管理工作中的要務(wù)之一。

1、教師基本功培訓(xùn)

在總校區(qū)的支持下，本學(xué)期繼續(xù)由武亮生老師對我校區(qū)的教師進(jìn)行鋼筆字、粉筆字培訓(xùn)，每周一下午培訓(xùn)1小時雷打不動。一學(xué)期下來每位老師都能較好地完成集團(tuán)統(tǒng)一印發(fā)的3本硬筆書法練習(xí)本。上學(xué)期基本功摸底中，我校區(qū)超過30%的教師粉筆字不過關(guān)，為了盡快提升教師粉筆字書寫水平，集團(tuán)為我們校區(qū)發(fā)放20多塊小黑板供大家練習(xí)展示，我校規(guī)定每個教研組每周要有1人將自己一周以來較為滿意的粉筆字作品展示在樓道內(nèi)，供大家學(xué)習(xí)交流，每周二準(zhǔn)時展出，下周一武老師做點(diǎn)評。通過這樣富有實(shí)效的訓(xùn)練，教師的粉筆字有了長足的進(jìn)步。

這學(xué)期的普通話培訓(xùn)，我們不僅有國家級普通話測試員岳曉麗老師每周一次的校內(nèi)培訓(xùn)，還積極鼓勵老師們參加每周五晚呱呱視頻社區(qū)“新派朗誦房間”的活動。主管領(lǐng)導(dǎo)親自參與、督促教師準(zhǔn)時參加活動，一學(xué)期下來我們收錄誦讀文本和配樂達(dá)520MB。教師普通話水平的提高直接提升了我校學(xué)生的普通話水平，在不久前集團(tuán)組織進(jìn)行的為校園文化藝術(shù)節(jié)遴選節(jié)目的活動中，我校有兩名學(xué)生參加朗誦比賽，全部入圍，獲得了代表集團(tuán)參加藝術(shù)節(jié)的機(jī)會。

信息技術(shù)與學(xué)科整合是未來教育發(fā)展方向，為了不讓我們學(xué)校的老師落伍，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法從基層學(xué)校抽調(diào)回一名高水平信息技術(shù)老師分配到我校區(qū)。我們得以順利完成了對教師五個模塊內(nèi)容的培訓(xùn)工作。通過組織教師參加課件制作大賽，發(fā)現(xiàn)老師們能較好地進(jìn)行

PPT制作。

總之，有了集團(tuán)的強(qiáng)大后盾，我們有信心做好、做實(shí)教師基本功訓(xùn)練提升工作。

2、小課題研究

積極推進(jìn)小課題研究是我們科研興校的重要手段，在集團(tuán)課題組的引領(lǐng)下，本學(xué)期我們提出小課題研究必須堅持“問題來源于課堂教學(xué)、研究立足于課堂教學(xué)、成果服務(wù)于課堂教學(xué)”的三項(xiàng)基本原則。求小、求實(shí)、求效的小課題研究之風(fēng)已在我校區(qū)初步形成。如：武慧聰老師選定的小課題題目為《淺談培養(yǎng)小學(xué)生情感朗讀方法》，制定這一課題源于劉大勇校長在開學(xué)初的推門聽課中發(fā)現(xiàn)武老師所代班級學(xué)生整體朗讀水平不高，課后的點(diǎn)評中劉校長便提出要把培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力作為小課題研究的題目。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐與探索，武老師撰寫的小課題研究報告獲得了集團(tuán)課題組領(lǐng)導(dǎo)組的認(rèn)可被選入校刊。我們相信只要牢牢把握三項(xiàng)基本原則，小課題研究一定會提升我校區(qū)校本研訓(xùn)的品質(zhì)。

3、讀書活動

溫總理說過：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的?！北緦W(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)的教師讀書方案，開展了讀書“2+1”活動，“2”為集團(tuán)統(tǒng)一要求的“2011版各學(xué)科課標(biāo)”、《破譯高效課堂密碼》兩本書，“1”為雷夫·艾斯奎斯所著的《56號教室的奇跡》電子書，之所以要加入電子書，主要有以下考慮，1、成本幾乎為零。

2、電子書閱讀方便快捷

3、書本閱讀與電子閱讀交叉進(jìn)行，能提高閱讀效率。為監(jiān)測電子書閱讀的效果，我們要求教師要在電子書上進(jìn)行批注，學(xué)期末教導(dǎo)處匯總?cè)w教師的閱讀批注，一本高質(zhì)量的閱讀筆記水到渠成。目前，加入教師批注的《56號教室的奇跡》電子書以上傳到我校區(qū)QQ群共享。

4、骨干選拔

根據(jù) “同課異構(gòu)”骨干教師比武方案，從4月8日開始，我校區(qū)40歲以下的教師與其他校區(qū)的教師在主校區(qū)同臺競賽。本次活動籌劃精細(xì)，講課內(nèi)容由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)確定，提前一天下午抽課題，并抽簽決定講課順序、講課班級（回避本班）。教師們精心設(shè)計，匠心獨(dú)具，各展風(fēng)采，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與三個校區(qū)的教研組長擔(dān)任評委，當(dāng)場亮分，講課結(jié)束后，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了針對性的評課和及時的指導(dǎo)，大大提高了教師們的專業(yè)素質(zhì)?？上驳氖俏倚^(qū)有楊漢英等3位老師脫穎而出，加入了我集團(tuán)骨干教師隊(duì)伍。

二、依托集團(tuán)化辦學(xué)，促進(jìn)校本研訓(xùn)

1、集體備課

為提高我校區(qū)教師的備課能力，各學(xué)科教師必須積極參與集團(tuán)組織的集體備課活動（每周一、二、三、五下午），要求努力做到：在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。教師們學(xué)會了研究預(yù)案，學(xué)會了主備個案，學(xué)會了將集體智慧引為我用。

這里要特別提到的是：我校區(qū)音體美教師人數(shù)少，無法開展有效的教研活動時，集團(tuán)將品社、科學(xué)、音、體、美學(xué)科也納入集體備課范疇。通過一學(xué)期的集體備課活動，這些學(xué)科的老師們更加刻苦鉆研，整體把握、分析處理教材的能力得到了顯著提高。同時，高效推進(jìn)了我校區(qū)“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的活動。

2、推門聽課

“推門聽課”扎根于平常真實(shí)的課堂，課前教師不花時間裝飾自己的課堂，課中教師真實(shí)暴露存在的問題，課后教師針對性解決問題，是培養(yǎng)優(yōu)秀教師、提高校本研訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑。

本學(xué)期我們加大推門聽課力度，力求專家把關(guān)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。語文學(xué)科由劉大勇校長親自主抓，數(shù)學(xué)學(xué)科由集團(tuán)顧問王瑞平老師主抓。有了專家的指導(dǎo)，老師們不再反感推門聽課。以數(shù)學(xué)組為例，集團(tuán)顧問王瑞平老師不辭辛苦地每兩周的周一準(zhǔn)時到我校推門聽兩節(jié)課，課后王老師一針見血的點(diǎn)評指導(dǎo)，切實(shí)提高了教師的課堂教學(xué)水平。對不求花樣重實(shí)效的校本教研活動，老師們由起初被動參與到后來的主動參與，切實(shí)提高了我校區(qū)的校本研訓(xùn)質(zhì)量。

3、信息技術(shù)

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”，并將教育信息化建設(shè)納入國家信息化發(fā)展整體中。因此在新形勢下，如何使信息技術(shù)發(fā)揮更大作用，從而對教育產(chǎn)生根本性的影響，是當(dāng)前學(xué)

校面臨的重要課題。這學(xué)期，我們做了以下工作：

完成了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃；

建立了學(xué)校的QQ群、微群、郵箱，并融入學(xué)校的日常工作； 申請了學(xué)校的百度網(wǎng)盤，做到了重要資料的上傳、備份，并起到了資源庫的一部分作用；

完成了學(xué)校工作信息圖片文字的采集及網(wǎng)上實(shí)時發(fā)布； 基本完成了學(xué)校教師的網(wǎng)站亮相工作；

對教室及辦公室的應(yīng)用軟件進(jìn)行了升級，擴(kuò)展了字體庫，殺毒軟件進(jìn)行了更新，解決了不能看視頻，反復(fù)中毒等問題；

組織教師參加了北師大教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)工作； 完成了對教師五大塊內(nèi)容的信息技術(shù)培訓(xùn)工作； 完成了日常的多媒體設(shè)備的維護(hù)和簡單維修工作； 初步建成了學(xué)校的教研工作論壇。

三、常規(guī)工作

把教學(xué)的基本環(huán)節(jié)做細(xì)了、做實(shí)了，才能提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校區(qū)采用領(lǐng)導(dǎo)檢查與教師互評相結(jié)合的方式進(jìn)行了三輪教案和作業(yè)的檢查。之所以加入教師互評，是因?yàn)榈谝惠啓z查中發(fā)現(xiàn)低段語文教研組的老師上學(xué)期教案作業(yè)好的依然好，不好的照舊。發(fā)現(xiàn)問題后教導(dǎo)處及時組織這一教研組的全體老師互評對方的教案作業(yè)，要求指出亮點(diǎn)與不足，老師在互評中實(shí)現(xiàn)了共同成長。第二、三輪的檢查，部分差的老師有了明顯的進(jìn)步。下學(xué)期我們計劃在全學(xué)科推廣“教案作業(yè)教師互評制”。

常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，五環(huán)節(jié)中測試是較薄弱環(huán)節(jié)。如：上學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)有些老師不重視單元測試，課已經(jīng)上到六單元了，五單元的試卷還沒考，顯然沒有通過單元測試及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)的不足再進(jìn)行彌補(bǔ)，測試的效能未發(fā)揮。鑒于此，本學(xué)期我校區(qū)從以下三方面有效管理：

1、規(guī)范單元形成性測試

以往單元測試，各個代課教師自行組織，考完交回試卷質(zhì)量分析，教導(dǎo)處查一查有無試卷講評教案便草草了事，學(xué)校監(jiān)控不到位導(dǎo)致老師們麻痹大意不重視，為了扭轉(zhuǎn)被動局面，我們開學(xué)初就提出了單元測試四統(tǒng)一：同一教研組統(tǒng)一進(jìn)度，各年級負(fù)責(zé)人單元結(jié)束上報教導(dǎo)

處，領(lǐng)題統(tǒng)一組織測試，統(tǒng)一制定答案，統(tǒng)一閱卷，共同去找共性問題和個性問題，教師的質(zhì)量分析報告有重點(diǎn)問題可分析了，平行性練習(xí)有針對性了，試卷講評教案高質(zhì)量了。在市局教研室辦學(xué)水平評估中，語文教研員看了我校區(qū)郭桂萍老師的試卷講評教案后給予了高度評價。

2、召開期中質(zhì)量分析會

本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我校區(qū)召集全體語文、數(shù)學(xué)老師分組參與了期中質(zhì)量分析會。會上，人人登臺交流，老師們結(jié)合匯報教師所教學(xué)生的試卷有針對性地聽，匯報教師不泛泛而談，他們詳細(xì)地、有的放矢地分析其優(yōu)點(diǎn)與不足，并與大家分享平日教學(xué)中好的做法，探討預(yù)設(shè)改進(jìn)措施的實(shí)用性，最后加以歸納總結(jié)，形成利于大家以后工作的指導(dǎo)性策略。真正達(dá)到了優(yōu)點(diǎn)亮出來了，方法講出來了，問題擺出來了，措施說出來了，策略共享了的目的。

3、下學(xué)期開學(xué)初繼續(xù)開好期末考試質(zhì)量分析會。

第五篇：開展貧困送溫暖活動總結(jié)中心小學(xué)新校區(qū)

開展扶貧解困送溫暖活動總結(jié)

在春節(jié)前，我校接到上級通知，為切實(shí)際安排好困難群眾過上一個歡樂祥和的春節(jié)，在我校開展扶貧解困送溫暖獻(xiàn)愛心活動，把愛心獻(xiàn)給家境貧困的孩子。以下是這次活動總結(jié)：

一、活動目標(biāo)

以貫徹當(dāng)?shù)氖舜缶駷橹黝}，充分認(rèn)識“扶貧解困”活動的重大意義。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識這次活動的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為了幫助貧困學(xué)生解決衣、食、住、上學(xué)等方面的實(shí)際困難，努力為他們排憂解難。

二、精心組織，進(jìn)行活動之前的籌備。

我校組織行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師親自慰問學(xué)生的家人，力所能及的解決他們生活、學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問題，把溫暖送到他們的手中。

三、加強(qiáng)思想觀念的教育和大力做好扶貧的輿論宣傳。

大力宣傳，營造扶貧的良好氛圍，廣泛動員各類社會團(tuán)體，個人，老師等社會力量，通過各種形式，積極參與撫貧開發(fā)建設(shè)，全面調(diào)動社會、個人的積極性和創(chuàng)造性，并引導(dǎo)和發(fā)動群眾，克服工作中的各種困難。

四、提高素質(zhì)，強(qiáng)化組織建設(shè)。

以后的工作中，我校會更加關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問

題。不間斷的了解貧困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中存在的問題，加大扶貧力度。組織老師們?nèi)タ赐毨W(xué)生的家人，讓他們生活放心，學(xué)習(xí)放心。

中心小學(xué)

2013年1月27日