第一篇：行知學(xué)堂志愿活動(dòng)感想

行知學(xué)活動(dòng)感想

作為一名大學(xué)生志愿者，參加學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如我校的校訓(xùn)“愛滿天下，知行合一“，我們志愿者服務(wù)以此為座右銘。

做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當(dāng)別人問起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們合肥師范學(xué)院文學(xué)院的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。

也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問卻真的不少。我系志愿者組織與社區(qū)建立了長(zhǎng)期行知學(xué)堂服務(wù)活動(dòng)，暑假組織成員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行服務(wù)。我們所要做的不過是教孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)文化課知識(shí)，并提高孩子的綜合能力，教他們學(xué)習(xí)手工舞蹈唱歌，培養(yǎng)他們的興趣愛好。這些工作在每一個(gè)人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺，因?yàn)閻坌淖罹喵攘Α?/p>

志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力；辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾矣。

點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。

每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對(duì)待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。

作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé)；勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)、盡己所能；不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。

每位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石

我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心

“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。

奉獻(xiàn)是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連接的紐帶，連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對(duì)需要幫助的人伸出的一雙手。

也許堅(jiān)持，就是希望能把一份愛心傳遞下去。也許堅(jiān)持，是因?yàn)樵诟冻龅倪^程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。一路上我并不寂寞，因?yàn)槟窃S許多多的同路中人，因?yàn)橄嘈旁谶@條路上，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多有志于志愿事業(yè)的、和我一樣有著同一個(gè)名字的人：志愿者。

最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)努力去爭(zhēng)取，盡自己的所能給社會(huì)一點(diǎn)回報(bào)。

第二篇：行知學(xué)堂自我鑒定

行知學(xué)堂自我鑒定

在本次行知學(xué)堂的工作中，不敢說我居功至偉，但是我確實(shí)做到了鞠躬盡瘁，這是我給自己在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)作出的總的評(píng)價(jià)，我覺得是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

在這次活動(dòng)中，我不是組長(zhǎng)，我協(xié)助組長(zhǎng)工作的同時(shí)做好自己的分內(nèi)工作。我做了以下這些事情：協(xié)助組長(zhǎng)完成每天的學(xué)生簽到和家長(zhǎng)簽到，及時(shí)與社區(qū)工作人員溝通交流，在輔導(dǎo)期間輔導(dǎo)作業(yè)﹑講授知識(shí)﹑主持游戲，在輔導(dǎo)期間負(fù)責(zé)所有學(xué)生的安全，每天按時(shí)寫教學(xué)日志，每天及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，參與最后的評(píng)價(jià)表的制作過程??

關(guān)于簽到是這么回事:社區(qū)那邊為了保障孩子在這邊的安全，防止后期出現(xiàn)安全糾紛，要求每個(gè)學(xué)生來了之后必須簽到，沒簽到表示沒來，我們只負(fù)責(zé)簽到的學(xué)生的安全（即來參加輔導(dǎo)的學(xué)生的安全，假如哪個(gè)孩子今天沒來輔導(dǎo)，而是偷跑到外面玩了，出了問題社區(qū)不承擔(dān)責(zé)任）；我們也要求那些送小孩來的家長(zhǎng)簽到，注明自己姓名，還有所帶學(xué)生姓名，這些孩子最后必須全部由那位家長(zhǎng)領(lǐng)走，假如其中一個(gè)孩子不是被那位家長(zhǎng)領(lǐng)走，而是自己走的，出了問題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)和孩子簽到幾乎也是我每天必做的。關(guān)于這一塊，我是一絲不茍，絕不敢有一絲懈怠，畢竟是安全問題。所以凡是來的孩子我都一律要求他們首先簽到，家長(zhǎng)也不例外。

自從我們落戶古埂社區(qū)（我們這次行知學(xué)堂的辦學(xué)點(diǎn)），一直是那邊的社區(qū)副書記張薇薇書記接待我們，指導(dǎo)我們?nèi)绾谓Y(jié)合自己的知識(shí)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際把這次活動(dòng)辦好。我也會(huì)及時(shí)與張書記溝通，向她匯報(bào)我們學(xué)堂的最新進(jìn)展，并向她征求意見與建議。張書記待人和善真誠(chéng)，平易近人，在這次活動(dòng)中給了我們很多啟發(fā)和幫助。要不是張書記從旁協(xié)助，我們這次活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)展得這么順利。在這里我代表我們團(tuán)隊(duì)，代表我們合肥師范學(xué)院向張書記也向古埂社區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。

我們每天工作兩小時(shí)，前一小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，后一小時(shí)講授知識(shí)，還有與孩子們游戲。每天，我都會(huì)盡我所能給所有向我提問的學(xué)生解答問題。他們有各種問題，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及物理化學(xué)之類的。我們的學(xué)生年級(jí)跨度很大，從一年級(jí)到八年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有，年齡也從八歲到十六歲，我們的規(guī)模也從一開始的幾人發(fā)展到最終的十幾人（注：由于場(chǎng)地有限，后期還有一些想來的就沒辦法來了）。這些學(xué)生里面，有乖巧懂事的，又調(diào)皮搗蛋的，有聰明活潑的，又勤奮內(nèi)向的。一開始他們不太敢于提問，我就一步步引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們，和他們打成一片，他們慢慢地就放開了，敢于向我提問，甚至有和我開玩笑的，我覺得這真的是令人欣慰的進(jìn)步。

關(guān)于講授知識(shí)和游戲，我是這樣安排的：由于他們中大部分還處于小學(xué)階段，所以教授他們知識(shí)，理論性不能太強(qiáng)，所以我就選擇一些和西方文化有關(guān)的話題，以講授文化習(xí)俗為主，順帶講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)；游戲環(huán)節(jié)以趣味性和教育性為主，主要還是突出趣味性。我在講西方文化期間，孩子們果然像我預(yù)想的那樣，表現(xiàn)出異常的好奇和巨大的興趣，所以我也講得很開心。我還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)不能光注重背單詞，要注重學(xué)習(xí)西方的文化和習(xí)俗，把英語(yǔ)學(xué)活。游戲這一塊，主要是活躍氣氛，我采取比賽的形式鼓勵(lì)大家積極參與，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，孩子們因此也表現(xiàn)出異常的活躍。

我每天都會(huì)細(xì)心地留意每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)，在輔導(dǎo)期間每個(gè)孩子未經(jīng)我的允許不能隨意外出，以免發(fā)生意外。而且即使外出，我只允許他們?cè)跇窍沦I水，別的活動(dòng)不允許。而孩子們也表示理解，很支持我的工作。每天放學(xué)之后，我都會(huì)叮囑他們回家路上小心一點(diǎn)，他們也會(huì)主動(dòng)跟我說“老師再見”，這也是我每天聽到的最動(dòng)聽的話了。

關(guān)于教學(xué)日志，我是堅(jiān)持每天都寫的，因?yàn)檫@是一個(gè)好老師必備的素質(zhì)，我要從現(xiàn)在起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。每天回到學(xué)校之后，我都會(huì)記錄下當(dāng)天自己所從事的教學(xué)活動(dòng)，自己的收獲與反思，通過這種方式，來提高我們的教師技能。我也會(huì)每天向我們的指導(dǎo)老師呂勝藍(lán)呂老師匯報(bào)我們的進(jìn)展情況，并且向老師提出當(dāng)天的困惑，向老師咨詢意見與建議。

最后就是那個(gè)評(píng)價(jià)表了，那是我們?cè)O(shè)計(jì)出來讓學(xué)生評(píng)價(jià)我們的表現(xiàn)的表，這個(gè)表也是我們小組成員共同努力的結(jié)晶。我們首先是在一起商量表格的形式和內(nèi)容，然后是從老師那里得到評(píng)價(jià)表的模板，最后是我跟張曉東一起設(shè)計(jì)出最終的表格，帶過去給學(xué)生和家長(zhǎng)填寫并回收。

在這次活動(dòng)中，我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了如何與小孩溝通相處，其實(shí)小孩很單純，只要你對(duì)他們溫柔一點(diǎn)，對(duì)他們多笑一點(diǎn)，學(xué)會(huì)用他們的眼光來看待問題，來思考解決問題，那么他們便會(huì)覺得我們很好相處，也會(huì)和我們打成一片。我也學(xué)會(huì)如何與社區(qū)工作人員相處，只要大家互相考慮彼此的處境，多為彼此著想，以誠(chéng)待人，并且學(xué)會(huì)禮貌熱情，就可以相處得非常愉快。事實(shí)也證明，我們確實(shí)與社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)們相處得非常愉快，臨走時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們還給我們每人送了一支好看的鋼筆和一個(gè)筆記本，叮囑我們以后要把字練好，做合格的老師。我學(xué)會(huì)了如何去掌控課堂，那就是在合作的前提下進(jìn)行課堂活動(dòng)。假如事先沒有與孩子們達(dá)成一致意見，課堂很容易產(chǎn)生混亂。即使發(fā)生了突發(fā)狀況，我也會(huì)臨危不亂，冷靜處理。我也會(huì)在課堂上穿插著講一些笑話來活躍課堂氣氛，拉近我和孩子們心靈的距離。當(dāng)然最好的方式就是跟他們一起做游戲，這是我們與他們最接近的時(shí)候，也是我們溝通感情最快的時(shí)候。

當(dāng)然，這次活動(dòng)中我也有一些不足之處，雖然我初步學(xué)會(huì)掌控課堂，但是還是難免會(huì)有一些學(xué)生在下面講悄悄話，會(huì)開小差。畢竟他們只是孩子，成年人都會(huì)這樣，更何況是孩子呢？所以后期我會(huì)想辦法改進(jìn)課堂活動(dòng)的設(shè)置，在孩子們覺得注意力無(wú)法集中時(shí)我就讓他們做活動(dòng)，或者完成一個(gè)任務(wù)，用以鞏固新知識(shí)。還有一些其他的教師技能，我也會(huì)在今后的實(shí)踐中慢慢積累。還有一點(diǎn)就是我不能很快地轉(zhuǎn)變一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，有一個(gè)學(xué)生從頭到尾都不太喜歡我，老是在課堂上淘氣，我覺得可能是我對(duì)他的關(guān)心太少了，他想以這種方式來吸引我的注意力。下次遇到這種學(xué)生，我會(huì)好好對(duì)待，不再是一味的批評(píng)了。

以上就是我的這次活動(dòng)的自我鑒定，通過這次自我鑒定，我也清楚的認(rèn)識(shí)到了自己在這次活動(dòng)中的收獲與不足，以便于下次活動(dòng)中改正。我期待自己快點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)走上工作崗位，早日成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：行知學(xué)堂感悟

行知學(xué)堂感悟

2013年7月—8月，我在父母的大力支持下，在自己家小區(qū)中創(chuàng)辦“行知學(xué)堂”，開班

20多天，上了100多節(jié)課，一人承擔(dān)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等多門課程。由于表現(xiàn)優(yōu)

秀，在當(dāng)?shù)匾鹆撕艽蠓错憽?/p>

暑假里，我在家鄉(xiāng)所在地的小學(xué)學(xué)校里積極宣傳我們的“行知學(xué)堂”計(jì)劃，受到了很

多學(xué)生家長(zhǎng)的興趣，他們主動(dòng)積極和我聯(lián)系，從我這里了解到具體的信息。大家的熱情感染

了我，所以，沒過幾天我們的“行知學(xué)堂”就開課了。地點(diǎn)是小區(qū)的公共場(chǎng)所，社區(qū)積極熱

情的為我們提供了一個(gè)有空調(diào)的小教室，剛開始我們的學(xué)生并不多，過了幾天之后，學(xué)生逐

漸多了起來，最多的時(shí)候我們的“小教室”里坐了大概有十個(gè)小同學(xué)。即便是每天的工作都

很累，但是，每每想到家鄉(xiāng)的小朋友們可以從這里收獲到一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假生活，我就覺得這一切都是值得的。

為了不至于教學(xué)生活煩悶，我們社區(qū)也給我們提供了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，社區(qū)還給我們提供冰棒和冷飲。當(dāng)然，我們的教學(xué)也很豐富多彩。因?yàn)楫吘共皇钦?guī)的學(xué)校生活，我們安排的課程也是相對(duì)輕松很多。上午，我們安排大家從九點(diǎn)開始上課，一

直持續(xù)到十一點(diǎn)。下午，我們從三點(diǎn)半開始，一直到下午六點(diǎn)。在天氣異?？釤岬臅r(shí)候，我們也延時(shí)了開課時(shí)間，下午從四點(diǎn)開始，甚至有時(shí)候采取停課措施來避免有學(xué)生中暑現(xiàn)象。

盡管教學(xué)課程很辛苦，但是從中我也收獲了很多的感悟：很多的小學(xué)生都很聰明，但是現(xiàn)在的教學(xué)模式不是很適合所有的學(xué)生，有些學(xué)生需要夸獎(jiǎng)給他們鼓勵(lì)，而有的學(xué)生需要和他們

交心，慢慢交給他們一些正確的為人處世的道理。有些很自卑的小朋友更需要得到我們的呵

護(hù)和重視，也許就是你一句不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)，她會(huì)開心上好一陣子。對(duì)于調(diào)皮搗蛋類型的孩子，我們也不應(yīng)該直接正面的予以批評(píng)，真正愛他們，慢慢交給他們禮貌，讓他們時(shí)常能夠感覺

到自己在大家心目中也很可愛，這樣他會(huì)慢慢變得更乖。相反，如果嚴(yán)厲的批評(píng)可能結(jié)果會(huì)

更加的惡化。每個(gè)孩子都是可愛的，我希望我們可以給他們最好的童年記憶，也希望可以給

他們帶來更好的“正能量”。從這次活動(dòng)中我也體會(huì)到了老師這份職業(yè)的不易，回到學(xué)校，我會(huì)倍加珍惜老師們對(duì)我們的辛勤付出。

這次“行知學(xué)堂”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，我很感激生命里有了這樣一種不同尋常的記憶，感謝學(xué)校給我們這樣一次機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活，感謝信任我們的學(xué)生家長(zhǎng)，感謝為我們

提供條件的社區(qū)，更要感謝那些和我相處20多天的小朋友們。謝謝你們。這個(gè)暑假因?yàn)橛?/p>

你們才更精彩。從你們身上，我看見了生活中最淳樸的真、善、美，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我未

來的道路。

第四篇：愛心學(xué)堂活動(dòng)感想

愛心學(xué)堂活動(dòng)感想

今天參加了愛心課堂開課儀式，在志愿者和領(lǐng)導(dǎo)的見證之下，愛心學(xué)堂順利開課。同時(shí)在聽了合肥學(xué)院和合肥師范學(xué)院代表的經(jīng)歷和社區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我意識(shí)到這個(gè)活動(dòng)的意義之大和受重視程度之高，讓我感受到自己的責(zé)任之重，更讓我充滿斗志。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓婊顒?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。公益活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益活動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

對(duì)于愛心學(xué)堂活動(dòng)，我會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的不足會(huì)認(rèn)真聽取隊(duì)友意見，并及時(shí)做出改正。我相信在我和隊(duì)友的努力下，愛心學(xué)堂一定會(huì)幫助更多的孩子。

左博偉

第五篇：志愿活動(dòng)感想

志愿活動(dòng)感想

簡(jiǎn)述個(gè)人參加志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容，1000字以上，雙面打印，要求注明在志愿服務(wù)工作中所取得的成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況和參加活動(dòng)取得的效果 這個(gè)就看社會(huì)實(shí)踐冊(cè) 從 2013 3月開始 寫到現(xiàn)在的活動(dòng)

就是大綱是這樣的 本人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在這一參加了什么（列舉出來大概有幾百字了），然后從這些活動(dòng)中我感受到啥啥啥（幾百字），然后我覺得在這活動(dòng)中我收獲了什么，覺得志愿者活動(dòng)還可以怎么舉辦（幾百字）；最后我再提下建議、或者展望未來（幾百字）好了 多輕松

本人在這一參加了電腦義務(wù)維修活動(dòng)，義務(wù)打掃書院活動(dòng)，朝陽(yáng)行動(dòng)，義務(wù)清除牛皮癬活動(dòng)，關(guān)愛農(nóng)民工子女活動(dòng)，到志愿者之家輪值，另外組織帶領(lǐng)志愿者參加多次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)等等。

作為社會(huì)這個(gè)大集體的一份子，每個(gè)人有責(zé)任也有義務(wù)為我們共有的社會(huì)現(xiàn)在及未來的日子里呈現(xiàn)絕佳的明、靜、美做奉獻(xiàn)。雖然不能為我們的社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以利用的課余時(shí)間，為建設(shè)和諧社會(huì)出一份綿薄之力！大學(xué)為我提供了這樣一個(gè)便利的平臺(tái)，志愿服務(wù)隊(duì)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我參加這些活動(dòng)的初衷是想給自己一個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)生活，服務(wù)他人，回報(bào)社會(huì)。在這些活動(dòng)中，我盡自己的能力去幫助其他人，一份愛心，無(wú)限升華。我會(huì)記住這些快樂付出的日子，繼續(xù)傳遞我的愛心，在別人需要我的時(shí)候伸出我溫暖的雙手，奉獻(xiàn)愛心，給予他們最及時(shí)的幫助。每參加一次志愿活動(dòng),在那短短的幾個(gè)小時(shí)里,我都會(huì)有不一樣的收獲。雖然是累了點(diǎn),但這些活動(dòng)不僅增加了我的人生經(jīng)歷，而且充實(shí)了我的人生，讓我的人生更加地豐富多彩。