第一篇：學(xué)習(xí)宣傳貫徹義務(wù)教育法方案

太平一中義務(wù)教育宣傳月工作方案

根據(jù)教育部及省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》有關(guān)文件精神，制定了我校學(xué)習(xí)、宣傳《義務(wù)教育法》的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大師生和社會(huì)各界人士了解《義務(wù)教育法》主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，提高廣大師生和社會(huì)各界人士對(duì)義務(wù)教育地位與作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廣大教育工作者依法施教、實(shí)施素質(zhì)教育的觀念，增強(qiáng)社會(huì)各有關(guān)方面支持教育、發(fā)展教育的觀念。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：崔云華

副組長(zhǎng)：張金勛、肖倩

成員：李向文、韓國(guó)新、趙興芝、趙晗

領(lǐng)導(dǎo)小組深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行分工，明確了各自的工作職責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月1日至30日

四、采取多種形式，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)

采取分發(fā)宣傳材料、學(xué)生帶法回家、講座、標(biāo)語(yǔ)等多種方式深入城市社區(qū)，向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務(wù)教育法，使適齡兒童、少年的父母、青少年、社會(huì)組織了解自己的權(quán)利與義務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、日程安排：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月1日至10日）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)送工作方案。

2、在校門(mén)前懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，出好義務(wù)教育法的宣傳專(zhuān)欄。營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》的濃厚氛圍。

3、以學(xué)生帶法回家的形式，在鎮(zhèn)內(nèi)分發(fā)宣傳材料。并在學(xué)校內(nèi)懸掛《義務(wù)教育法》宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、學(xué)校的廣播站開(kāi)設(shè)《義務(wù)教育法》的宣傳教育欄目，宣傳《義務(wù)教育法》。

（二）集中宣傳階段（9月11日至20日）

1、學(xué)校將通過(guò)教師會(huì)、教師論壇組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是《義務(wù)教育法》修訂的重大意義及主要變更內(nèi)容；以學(xué)生“帶法回家”形式，將《義務(wù)教育法》與監(jiān)護(hù)人有關(guān)的權(quán)責(zé)、涉及的教育理念條文整理印發(fā)給家長(zhǎng)。

2、團(tuán)總支要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播等普及《義務(wù)教育法》知識(shí)。

3、各班要利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，宣傳、普及《義務(wù)教育法》知識(shí)。

4、各年級(jí)要大力宣傳與學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。

（三）學(xué)習(xí)提高階段（9月21日至25日）

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全力宣傳《義務(wù)教育法》。

2、召開(kāi)全體教師會(huì)，組織全體教職員工進(jìn)行《義務(wù)教育法》專(zhuān)題學(xué)習(xí)、交流。請(qǐng)個(gè)別教師在教師論壇上談?wù)勛约旱乃?、所得、所感?/p>

3、各教研組、備課組要將《義務(wù)教育法》的精神與平時(shí)教學(xué)有機(jī)聯(lián)系，深入宣傳與貫徹，每位教師要撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

4、教師在上課時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有機(jī)地滲透教學(xué)《義務(wù)教育法》。

5、組織部分教師參加 “我與義務(wù)教育法大家談”比賽，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、交流體會(huì)和疑難解釋等形式深入宣傳義務(wù)教育法的基本精神和主要內(nèi)容。

6、我校將根據(jù)上級(jí)安排，適時(shí)開(kāi)展《義務(wù)教育法》知識(shí)測(cè)試，提高《義務(wù)教育法》的宣傳教育實(shí)效。

（四）總結(jié)階段（9月26日至30日）

1、各教研組、年級(jí)、處室要及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)和好做法，上傳學(xué)校辦公室，辦公室整理材料上報(bào)中心學(xué)校。

2、進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)有關(guān)材料。

太平一中

2014年9月

第二篇：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》方案

范樓鎮(zhèn)京莊小學(xué)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

實(shí)施方案

（2011-2012學(xué)）

通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，讓教師完整、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹(shù)立依法執(zhí)教的觀念，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。新修訂的《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意義的一件大事，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解新《義務(wù)教育法》的重要意義和深刻內(nèi)涵，以便更好地推動(dòng)依法治教、依法興教進(jìn)程。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)的階段要求布置如下：

第一階段：集體學(xué)習(xí)，通曉新法。

新《義務(wù)教育法》的頒布和施行，對(duì)于保障少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高全民族的素質(zhì)，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要從全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和依法行政執(zhí)教的高度，通過(guò)了解新法出臺(tái)的背景和過(guò)程，把握新法的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，對(duì)比新舊法的差異，加深認(rèn)識(shí)新義務(wù)教育法的重大意義和深刻內(nèi)涵。為了更好地學(xué)習(xí)全體員工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

第二階段：加強(qiáng)互動(dòng)，深入學(xué)法。

集體學(xué)習(xí)交流互動(dòng)《義務(wù)教育法》的內(nèi)容及深入學(xué)習(xí)重要意義。學(xué)習(xí)原文，做好學(xué)習(xí)筆記

學(xué)校將依法加強(qiáng)學(xué)校安全與各項(xiàng)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校的意識(shí)和自覺(jué)性，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和辦學(xué)行為，興正氣，堵邪門(mén)，樹(shù)典型，促進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

2011年9月1日

第三篇：學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報(bào)材料

學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報(bào)材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學(xué)生*人，*個(gè)教學(xué)班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育、校園文化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。

根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

二、主要做法及成效

1、完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由***校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由*******擔(dān)任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協(xié)商，小事自決，求同存異，相互尊重，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，依法治校意識(shí)強(qiáng)，是學(xué)校取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的宣傳，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育執(zhí)法意識(shí)。

學(xué)校以法律為依據(jù)，把依法管理當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。我校不斷改進(jìn)管理制度，使學(xué)校管理制度更趨人性化，體現(xiàn)以師生為本的人文精神，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，促進(jìn)教職工積極工作，學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進(jìn)入校園靜化了校園育人環(huán)境；成立心理咨詢(xún)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，注意心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了促進(jìn)學(xué)生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、班主任輪流值班制，對(duì)班風(fēng)、班貌、學(xué)生作息及學(xué)生儀表、儀容、禮儀常規(guī)等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行督查，強(qiáng)化了班級(jí)管理和學(xué)生日常管理，校園秩序井然。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)上述法律知識(shí)，參加“六五”普法學(xué)習(xí)，提升教師法律意識(shí)，增強(qiáng)教師依法從教的自覺(jué)性。在這方面學(xué)校主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（1）、教師為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，依法從教，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校利用獎(jiǎng)勵(lì)方案、職稱(chēng)評(píng)審制度為教師搭建團(tuán)隊(duì)合作，平等競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展平臺(tái)。師訓(xùn)工作制度化組織教師參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。教師在教學(xué)中，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

（2）、切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)義務(wù)教育法，保障學(xué)生在戶(hù)籍所在地就近入學(xué)，并對(duì)接受義務(wù)教育困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的預(yù)防輟學(xué)的方法。開(kāi)展 “控輟保學(xué)”的工作，制定《防止學(xué)生輟學(xué)方案》。開(kāi)學(xué)初學(xué)校根據(jù)學(xué)生返校情況，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任，到未返校的學(xué)生家中與家長(zhǎng)溝通，為了保證學(xué)生能夠返校，學(xué)校還為生活困難的學(xué)生解決困難，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo)等方法，實(shí)現(xiàn)了控輟保學(xué)的目的。

（3）、學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

（4）、經(jīng)費(fèi)保障方面，國(guó)家實(shí)行“兩免、一補(bǔ)”后，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨中央科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，充分發(fā)揮義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)對(duì)普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的作用。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》以及省、市人民政府的相關(guān)規(guī)定，保證了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。實(shí)行兩免一補(bǔ)后學(xué)校不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，按規(guī)定額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)化、民主化，正確合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，不違規(guī)收費(fèi)。使農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的踐行“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)政為民理念；促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，提高全民族素質(zhì)和農(nóng)村發(fā)展能力，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義得到充分體現(xiàn)。

3、深挖內(nèi)涵，活動(dòng)豐富多彩。

學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動(dòng)員全體師生，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，與平時(shí)教學(xué)相結(jié)合，集中開(kāi)展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動(dòng)。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識(shí)。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。8月15日組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《實(shí)施辦法》的精神和實(shí)質(zhì)。8月17日召開(kāi)了全校師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，學(xué)校和各班出了專(zhuān)題黑板報(bào)，對(duì)《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

（2）、“國(guó)旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話” 宣傳《義務(wù)教育法》。每周升旗，學(xué)校定專(zhuān)人專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書(shū)育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展。

（3）、主題班會(huì)，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來(lái)”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí)；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。每位同學(xué)都認(rèn)真寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校評(píng)選出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，明確自己的權(quán)利和職責(zé)，達(dá)到了預(yù)期效果。

（4）、師德教育，重在實(shí)效。我們?cè)谌＝處熤虚_(kāi)展了“教育思想大討論”，教師通過(guò)備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，相互交流探討，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們還結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，對(duì)教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書(shū)育人為己任，為人師表，以身立教；愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)；不向任何學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，我校做到了精心設(shè)計(jì)，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動(dòng)取得了顯著成效。因?yàn)閷W(xué)校的一些實(shí)際情況，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，義務(wù)教育法內(nèi)容厚重，活動(dòng)的有些方面開(kāi)展得還不夠深入，尚須假以時(shí)日，縱深開(kāi)展。相信，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定能將學(xué)習(xí)活動(dòng)從高潮推向高潮，長(zhǎng)久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：貫徹義務(wù)教育法匯報(bào)材料

東鄉(xiāng)中心小學(xué)

貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》情況匯報(bào)材料

為進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，辦好家門(mén)口每一所學(xué)校，我校嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》，不斷提升學(xué)校管理水平，提升教育質(zhì)量，現(xiàn)就我校貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校始建于1949年，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生283人，教職工21人，其中一級(jí)教師10人，市級(jí)骨干教師4人。學(xué)校占地面積1.3萬(wàn)平方米，建筑面積2285平方米，教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓布局合理，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，輔助用房配備完善，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

二、學(xué)習(xí)宣傳情況

1、通過(guò)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式組織教師學(xué)習(xí)，對(duì)新《義務(wù)教育法》的意義和內(nèi)涵進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，使全體教師充分認(rèn)識(shí)自己的義務(wù)和權(quán)力，不斷規(guī)范教學(xué)行為。

2、制定宣傳教育計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，利用校會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、懸掛橫幅、制作宣傳版面等形式進(jìn)行宣傳教育，使新《義務(wù)教育法》在我校得到很好的宣傳。

三、招生及招生及均衡師資、均衡編班情況

1、保證轄區(qū)適齡少年兒童依法全部就近入學(xué)。在一年級(jí)入學(xué)之前，我校對(duì)轄區(qū)適齡少年兒童進(jìn)行調(diào)查摸底，登記造冊(cè)。保證每一名適齡兒童就近入學(xué)。轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

2、嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)。我校把控輟保學(xué)工作作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行考核的主要指標(biāo)，讓“一個(gè)也不能少”成為班級(jí)管理響亮的口號(hào)，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象。

3、均衡教育資源，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)焦作市教育局關(guān)于均衡師資、均衡編班編班文件精神，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，嚴(yán)格組織實(shí)施。依據(jù)根據(jù)學(xué)生性別比例將學(xué)生均衡分配到各個(gè)班級(jí)。教師均衡配備，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，均衡配置各班師資。

三、學(xué)校管理情況

近年來(lái)，我校按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、面向全體、提高質(zhì)量、突出特色、構(gòu)建和諧、促進(jìn)發(fā)展”這樣的基本定位，“以提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以發(fā)展為目標(biāo)，以?xún)?nèi)涵促發(fā)展”的辦學(xué)思路，努力打造具有一定特色的一流農(nóng)村小學(xué)。

（一）、注重細(xì)節(jié)，多元管理。以規(guī)范化管理為核心，細(xì)化常規(guī)管理，突出班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)管理，重視文化管理，使管理多元化、互補(bǔ)化、精細(xì)化、全面化。細(xì)節(jié)決定成敗，我校管理在細(xì)節(jié)上狠下功夫，同時(shí)以校園文化建設(shè)為主線，使文化素養(yǎng)的滋潤(rùn)滲透于學(xué)校管理的整個(gè)過(guò)程之中。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為。

1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好規(guī)定課程。

2、校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。

3、精心備課，堅(jiān)決杜絕無(wú)目標(biāo)教學(xué)和目標(biāo)不明確教學(xué)，堅(jiān)決杜絕課堂的隨意性教學(xué)。

4、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度，保證學(xué)生有序流動(dòng)。嚴(yán)格控制輟學(xué)，并將控流工作作為班主任績(jī)效考核的主要指標(biāo)。

（三）、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

一是以師德建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化教書(shū)育人的責(zé)任心。二是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書(shū)育人的技能。首先是抓繼續(xù)教育教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，選派教師到永威學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷拓寬教師視野，提高教師授課水平。其次是抓常規(guī)工作。具體做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，與教師共研新教材、新教法，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息。②要求教師深化課堂教學(xué)改革，運(yùn)用“四個(gè)一”教學(xué)模式教學(xué)，提高課堂效率。③抓好教師的備、教、批、輔等各環(huán)節(jié)的工作，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評(píng)定，記入教師績(jī)效量化考核，有效地提高教師的整體教學(xué)水平。

（四）、建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。利用班隊(duì)活動(dòng)、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，讓學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生蔚然成風(fēng)。

四、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況

五、辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)保障情況

1、學(xué)校精心營(yíng)造育人環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校多方籌資，對(duì)教學(xué)樓的玻璃大屏幕進(jìn)行了改造，對(duì)校園文化進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)制作。校園綠化營(yíng)造了環(huán)境美；充實(shí)大量的圖書(shū)；安裝多媒體教室；對(duì)圖音體等學(xué)科教學(xué)用具進(jìn)行實(shí)時(shí)補(bǔ)充；實(shí)現(xiàn)校園整體視頻監(jiān)控；安裝與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)；我校的硬件設(shè)施不斷增多，辦學(xué)條件逐步完善。

2、為確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校不產(chǎn)生新債務(wù)，我們學(xué)校一直堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)。我們理財(cái)做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全的財(cái)務(wù)制度，使各項(xiàng)開(kāi)支有法可依，有據(jù)可查。

六、學(xué)校安全管理情況

我校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹(shù)立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過(guò)任何的損失和傷害。

第五篇：《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，多年來(lái)一直堅(jiān)持依法辦學(xué)，在縣委、縣政府的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校先后獲得“神木縣示范初級(jí)中學(xué)”、“神木縣綠色文明示范學(xué)?！?、“神木縣教育工作先進(jìn)集體”、“神木縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“神木縣教育質(zhì)量考評(píng)優(yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ坝芰质痉冻跫?jí)中學(xué)”、“榆林市文明校園”、“榆林市勞動(dòng)實(shí)踐示范基地”、“榆林市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”“陜西省示范初級(jí)中學(xué)”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》

政治學(xué)習(xí)筆記：

我校每學(xué)年都會(huì)組織老教師集中學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》并記入政治學(xué)習(xí)筆記中。

二、落實(shí)《義務(wù)教育法》具體做法

1、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

2、規(guī)范教學(xué)行為方面

我校能?chē)?yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)45分，下午為13時(shí)至17時(shí)5分；夏秋季在校時(shí)

間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)20至17時(shí)15分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。

嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

3、規(guī)范教師行為方面

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“師德一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。從目前情況來(lái)看，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

4、規(guī)范辦校辦班行為方面

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，400多名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

5、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料。

6、規(guī)范學(xué)校安全方面

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評(píng)為縣、市“安全文明校園”。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校校園內(nèi)全部裝有監(jiān)控，有專(zhuān)職保安，一旦有問(wèn)題立即采取措施。

貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，建立有“陽(yáng)光小屋”心理咨詢(xún)室，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。