第一篇：學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《義務(wù)教育法》實施辦法情況總結(jié)

市二中學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施

《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》

情況匯報材料

根據(jù)攀教策【2014】27號文件精神，市二中認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》的活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高了全體師生對高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育的認(rèn)識。

為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施工作，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動落實

學(xué)校召開了全校教職工大會帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)了《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》，充分領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，要求全校教師在實際工作中認(rèn)真貫徹《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》。同時，為更好地幫助廣大教職工及時了解和學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的方方面面，牢固樹立依法治教的觀念，學(xué)校還從網(wǎng)上下載《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》全文，印發(fā)給每位教師，以年級為單位組織大家認(rèn)真討論，逐章逐條學(xué)習(xí)理解，會后，各年級教師們上交了學(xué)習(xí)后的心得體會。在活動中，教師們進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了要求，規(guī)范了辦學(xué)行為，學(xué)習(xí)活動真正落到實處。

二、科學(xué)組織，先進(jìn)思想做指導(dǎo)

在學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為思想指南，以宣傳《實施辦法》為活動核心，以落實教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教師職業(yè)道德為重點，用大家喜聞樂見的形式，大力開展豐富多彩的教育活動。

三、深挖內(nèi)涵，活動豐富多彩

學(xué)校圍繞大力宣傳《實施辦法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學(xué)習(xí)活動與學(xué)校實際相結(jié)合，與平時教學(xué)相結(jié)合，集中開展了一系列宣傳活動。

1、大力宣傳，提高師生法律意識。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，召開了師生座談會，學(xué)校和各班出了專題?？嗫?，對《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

2、“國旗下講話”主題鮮明。本月，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務(wù)教育法》。每周升旗，學(xué)校定專人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展。

3、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

4、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、年級組等諸多渠道將各自的觀點表達(dá)出來，相互交流探討，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀。在活動中，我們開展了“我與課改同成長活動”，要求教師自覺學(xué)習(xí)和實踐課改精神，要求每位教師以一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻(xiàn)禮。同時，在活動中，我們還結(jié)合《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》的精神，對教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會；不向任何學(xué)生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在《四川省〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉實施辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施活動中，市二中做到了精心設(shè)計，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。但因為學(xué)校學(xué)習(xí)時間相對較短，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市二中一定能將學(xué)習(xí)活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

攀枝花市二中 2014年11月7日

第二篇：和舍中學(xué)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《海南省實施義務(wù)教育法》辦法總結(jié)材料

和舍中學(xué)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施

海南省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法

總結(jié)匯報材料

我校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實“十七大”精神，切實實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教，以學(xué)生為本，辦人民滿意的教育為宗旨在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，教育教學(xué)工作取得了新的成績。現(xiàn)將學(xué)校貫徹實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》的情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳新《義務(wù)教育法》

1、海南省開始實施《義務(wù)教育法》后，我校便成立了以校長為組長，學(xué)習(xí)貫徹海南省實施《義務(wù)教育法》領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)與貫徹實施。

2、我校組織全體教師采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式對新修訂的《義務(wù)教育法》進(jìn)行學(xué)習(xí)，安排了四次集中學(xué)習(xí)時間，其余為自學(xué)時間。要求每位教師在學(xué)習(xí)后要寫出不少于1500字心得體會。

3、學(xué)校采取了多種形式對新《義務(wù)教育法》進(jìn)行宣傳。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)放了《義務(wù)教育法》宣傳單，讓其充分了解，并向其父母、鄰居進(jìn)行宣傳解釋。學(xué)校利用廣播、報欄等在校園內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。

通過對義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳，我校廣大教師提高了對新《義務(wù)教育法》重大意義的認(rèn)識，教師教育觀念和教育思想有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了極大的效果。

二、依法保證新生入學(xué)，積極做好控輟保學(xué)

防止學(xué)生輟學(xué)，保證報考率，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我校的生存及發(fā)展。學(xué)校不斷加大力度，積極保證每一個新生按時入學(xué)，并狠抓控輟保學(xué)工作。

1、制定科學(xué)的控輟計劃。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際，制定出科學(xué)周密的控輟保學(xué)工作，防止學(xué)生流失。

2、分解責(zé)任。人人有責(zé)。各班班主任為各班控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人，與本班包班教師一起密切協(xié)作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)念頭，應(yīng)及時化解，防止學(xué)生流失。學(xué)校給各班下達(dá)的控輟保學(xué)基本人數(shù)只允許增加，不允許減少，學(xué)生如有減少，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。對于此項工作完成好的班級予以表彰。

三、以法律為依據(jù)強(qiáng)化管理創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳海南省實施《義務(wù)教育法》，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》法律知識，提升教師法律意識，增強(qiáng)教師依法從教的自覺性。

1、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，依法從教，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團(tuán)隊合作，平等競爭的發(fā)展平臺。教師在教學(xué)中，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的同時實現(xiàn)教師專業(yè)成長和發(fā)展。

2、切實保障學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)義務(wù)教育法，保障學(xué)生在戶籍所在地就近入學(xué)，并對接受義務(wù)教育困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的預(yù)防輟學(xué)的方法。

3、學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、經(jīng)費保障方面，國家實行“兩免、一補(bǔ)”后，學(xué)校認(rèn)真找好落實，強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，充分發(fā)揮義務(wù)教育保障經(jīng)費對普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的作用。實行兩免一補(bǔ)后學(xué)校不向?qū)W生收取任何費用，加強(qiáng)財務(wù)管理、學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開化、民主化，正確合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費，不違規(guī)收費。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

我校始終以“創(chuàng)特色學(xué)校、育優(yōu)秀人才”為辦學(xué)宗旨，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，弘揚(yáng)樂業(yè)、敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)精神，全力實現(xiàn)教育教學(xué)工作的雙豐收。

1、堅持德育為首。學(xué)校堅持每周一規(guī)范化升旗儀式及國旗下講話制度，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“公民道德宣傳”、“學(xué)規(guī)范、記規(guī)范、守規(guī)范”、“宣傳八榮八恥”等德育系列教育活動，重視對學(xué)生進(jìn)行新版《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，每周有教育重點，每天有具體要求，堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)化訓(xùn)練，持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。重視通過學(xué)校、社會、家庭三者的有機(jī)結(jié)合，通過開設(shè)法制教育專欄，召開法制教育講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們自我防范的意識和自我保護(hù)的能力。

2、積極推進(jìn)新課程的實施。學(xué)校努力實施新課程，嚴(yán)格執(zhí)行國家方案，開足、開齊所有課程；學(xué)校按規(guī)定對所有科目進(jìn)行授課和考試，堅決禁止教師按成績對學(xué)生進(jìn)行排名，沒有隨意減少非考試科目教學(xué)時間的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、學(xué)校充分發(fā)揮青年骨干教師的示范引領(lǐng)作用，積極組織開展教師集體備課活動，有效提高了教師實施新課程的能力和水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能把主要精力放在教學(xué)上，深入課堂第一線，通過上課、聽課、檢查等多種形式調(diào)查了解教育教學(xué)工作狀況。從而促使廣大教師養(yǎng)成了樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐、善于總結(jié)的良好師德行為。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。一是每學(xué)年初，我校按照上級有關(guān)規(guī)定制定并下發(fā)統(tǒng)一的課表編制意見，要求從執(zhí)法的高度，從實施新課程、落實素質(zhì)教育的高度，嚴(yán)格對照并“開足”、“開齊”所有課程，學(xué)校把這項工作作為重點內(nèi)容教育教學(xué)工作進(jìn)行了檢查。

五、依法辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定給學(xué)生配發(fā)課本和教輔資料，堅決禁止教師動員、強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔資料。努力加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，制定了符合本校實際的《教師教學(xué)常規(guī)實施要求》，對各學(xué)科教學(xué)工作提出了明確具體的要求，增強(qiáng)了操作性，確保了規(guī)范性，提高了科學(xué)性，教師的工作質(zhì)量有了較大的提升。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。堅持一年一次的教代會例會制度，學(xué)校重大決策通過校長辦公會集體研究，重大事情向教代會報告，并形成決議。對提拔干部、發(fā)展黨員、考核晉升等教職工關(guān)心的重點熱點問題采用公示制，聽取教職工的意見和建議。通過民主評議、校務(wù)公開等工作的開展，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識，提高了工作的透明度，提升了學(xué)校管理水平。

六、教師隊伍建設(shè)

教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰，關(guān)系著學(xué)生是否健康成長。我校特別加大對教師的管理力度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的教職工隊伍。

1、為加快教師隊伍建設(shè)的步伐，我校制訂了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作的實施意見》，從師德建設(shè)、骨干培養(yǎng)、班主任隊伍建設(shè)、教師學(xué)歷提高和專業(yè)發(fā)展等四個方面提出了明確的要求，制定了具體的措施，取得了很好的

效果。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。堅持班主任例會制度，制定并逐步完善了學(xué)?！栋嘀魅喂ぷ髁炕己宿k法》，進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和要求，將過程考核與終端考核相結(jié)合，大大提高了整體工作水平。

3、學(xué)校制定了《教職工績效量化考核細(xì)則》，采用定性與定量相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合的辦法對教師進(jìn)行考核，較大地調(diào)動了各學(xué)科教師的工作積極性，引領(lǐng)他們的專業(yè)發(fā)展。針對教學(xué)較為薄弱學(xué)科的實際狀況，我校認(rèn)真制定切實可行的校本研訓(xùn)工作計劃，扎實開展各學(xué)科教研活動，使老師們在理論學(xué)習(xí)、聽課評課、教學(xué)反思的過程中不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，有效促進(jìn)了綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

七、深入貫徹實施《義務(wù)教育法》

《中華人民共和國義務(wù)教育法》堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把普及九年義務(wù)教育、實施素質(zhì)教育和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)，做出了一系列的制度創(chuàng)新。因此學(xué)校將在以后的教育教學(xué)中加大力度，更加深入地學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。

1、《義務(wù)教育法》以法律的形式第一次將素質(zhì)教育的要求寫入了法律，使素質(zhì)教育從一般的政策指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律規(guī)定。同時，新《義務(wù)教育法》法加大了對農(nóng)村中小學(xué)的扶持力度，真正體現(xiàn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，極大地調(diào)動廣大教師扎根農(nóng)村學(xué)校，他們紛紛表示愿為新農(nóng)村建設(shè)盡自己的全力，從而穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍。

2、《義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校和教師要根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育實施。新《義務(wù)教育法》關(guān)于素質(zhì)教育的一系列規(guī)定，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

總之，通過學(xué)習(xí)宣傳海南省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法，我校全體教師無論是思想還是行動上都有了很大的轉(zhuǎn)變。在以后的工作中，我們將全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，以新法為指針指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

臨高縣和舍中學(xué) 2011年4月8日

第三篇：貫徹實施《教育法》和《義務(wù)教育法》情況的報告

各位主任、各位委員：

我受縣政府的委托，向縣十二屆人大常委會第三十次會議做關(guān)于我縣貫徹實施《教育法》和《義務(wù)教育法》有關(guān)情況的報告，請予審議。

一、我縣教育工作基本情況及發(fā)展現(xiàn)狀多年來，我縣堅持把發(fā)展教育作為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，深入貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力使基礎(chǔ)教育適度超前發(fā)展。特別是近幾年，我縣以迎接“普九”復(fù)查為契機(jī)，大力推進(jìn)“普九”完善工程，我縣在辦學(xué)條件、教育裝備現(xiàn)代化、教師隊伍素質(zhì)、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面又有了長足的進(jìn)步。1998年，我縣被省政府評為“普九”工作先進(jìn)縣。在鞏固“普九”成果的同時，學(xué)前教育和高中階段教育得到進(jìn)一步發(fā)展。自1998年以來，全縣共新建中心幼兒園19所，獨立幼兒園59所。目前，全縣在園（班）幼兒達(dá)11700人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到53.4%。高中階段教育不斷發(fā)展，高中在校生人數(shù)逐年增加，辦學(xué)條件逐年改善。目前，我縣高中在校生人數(shù)和辦學(xué)規(guī)模均居全市前列。普通高中工作連續(xù)三年被市政府命名為“高中工作先進(jìn)縣”，縣職教中心被評為國家級重點職業(yè)高中，縣成教中心被市評為繼續(xù)教育先進(jìn)單位?？偟目矗瑤啄陙?，我縣教育工作在全市排位逐年前移，與樂亭、遷安、豐南等先進(jìn)縣區(qū)的差距逐漸縮小。

二、《教育法》和《義務(wù)教育法》的貫徹落實情況三年來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還多方籌措資金，用于農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)投資達(dá)1752萬元，新建校舍24500平方米，改擴(kuò)建校舍13042平方米，維修校舍85520平方米，主要工程有：窩洛沽鎮(zhèn)投資108萬元為鎮(zhèn)中建2200平方米教學(xué)樓一棟，投資57萬元為窩洛鎮(zhèn)中心小學(xué)翻建校舍1680平方米；玉田鎮(zhèn)投資50萬元為鎮(zhèn)中、林東、馬頭山三所中學(xué)建校舍1480平方米；林西鎮(zhèn)投資50萬元改造北霍莊中心小學(xué)校舍940平方米；鴉鴻橋鎮(zhèn)投資60萬元新建校舍1520平方米，改造、維修校舍820平方米；楊家套鄉(xiāng)投資50萬元翻建校舍1360平方米，維修校舍940平方米；散水頭鎮(zhèn)錢家溝小學(xué)投資50萬元整體遷建，建校舍800平方米。正在建設(shè)的工程有：石臼窩一中、二中合并，投資120萬元建2000平方米的教學(xué)樓工程；林西中學(xué)投資55萬元建1000平方米的教學(xué)樓工程。渠河頭中學(xué)投資200萬元建3000平方米的教學(xué)樓工程、散水頭中學(xué)投資120萬元建2000平方米的教學(xué)樓工程及郭屯中學(xué)與葫蘆寺中學(xué)合并項目正在運作之中。同時，狠抓了校舍建設(shè)、加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危舊校舍改造力度，努力撤并規(guī)模過小的農(nóng)村小學(xué)，近三年共撤并學(xué)校193所，農(nóng)村小學(xué)由99年前的461所減少到目前的268所，使農(nóng)村小學(xué)的布局和規(guī)模逐步趨于合理，現(xiàn)有的教育資源得以充分利用。加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，全縣有18所學(xué)校被唐山市教育局命名為“校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)?！薄?/p>

2、教育普及程度逐步提高。為控制在校生流失，保證每個學(xué)生都能接受九年義務(wù)教育，我縣狠抓了學(xué)生控流、輟返工作?？h政府轉(zhuǎn)發(fā)了教育局《關(guān)于控制初中生流失、加強(qiáng)輟返工作的安排意見》，將此項工作納入了政府行為，從根本上保證了控制初中生流失工作的順利開展。縣教育局把初中生年鞏固率納入校長目標(biāo)考核，明確了各校的初中生鞏固率保底指標(biāo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校抽調(diào)人員，深入學(xué)生家庭宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，有針對性地做輟學(xué)生及家長的思想工作，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)適時下發(fā)了勸學(xué)通知書，使絕大多數(shù)輟學(xué)生又重返校園就讀。在此基礎(chǔ)上，我縣進(jìn)一步加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，通過開展法律講座、嚴(yán)懲擾亂校園秩序人員、清理校外游戲場所等措施，有效凈化了育人環(huán)境；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師行為，融洽師生關(guān)系，努力為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，并對后進(jìn)生實施重點幫教，對貧困生實施救助，有效控制了學(xué)生流失。通過全縣上下的共同努力，幾年來，我縣初中生鞏固率逐年提高，今年中考報名人數(shù)達(dá)11500多人，進(jìn)入全市前三名，初中在校生鞏固率已接近省“普九”標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均已達(dá)省“普九”標(biāo)準(zhǔn)。通過上述工作的落實，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我縣教育教學(xué)質(zhì)量總體水平不斷提高。2001年中考，縣一中的錄取分?jǐn)?shù)線居全市前列。2001年高考，全縣二批本科以上上線910人，上線率為35.5%，居全市十縣第五位，一般本科以上上線1305人，上線率為50.95%，創(chuàng)我縣高考最好成績。

5、教育裝備現(xiàn)代化工程有較大進(jìn)展。為適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，縣委、縣政府適時啟動了以多媒體視聽設(shè)備為重點的教育裝備現(xiàn)代化工程，把教育裝備現(xiàn)代化列入了2001年向全縣人民承諾的“十件大事”之一，制定出臺了《關(guān)于加快教育裝備現(xiàn)代化的實施意見》，明確了責(zé)任目標(biāo)，制訂了獎懲措施，有力地推進(jìn)了教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。自1999年以來，全縣教育裝備現(xiàn)代化的投資約2300

萬元，共裝備微機(jī)室64個、語音室58個、多功能教室112個，購置校長辦公系統(tǒng)225套、教師辦公微機(jī)40

3臺，中小學(xué)計算機(jī)總數(shù)達(dá)到2556

臺；建立計算機(jī)校園網(wǎng)5個、多媒體教學(xué)網(wǎng)2個。通過近三年的努力，我縣的教育裝備現(xiàn)代化工作取得了明顯成效，在全市排位由后幾名升至中游水平。在加大裝備力度的同時，我縣對所有中小學(xué)校長進(jìn)行了微機(jī)培訓(xùn)，并培訓(xùn)了60名微機(jī)專職教師，為中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課做了必要準(zhǔn)備。目前，全縣所有高中、23所初中和13所小學(xué)開設(shè)了微機(jī)課，有80多名教師能自制教學(xué)課件，為實現(xiàn)200

5年在全縣中小學(xué)全面開設(shè)信息技術(shù)課打下了堅實基礎(chǔ)。中小學(xué)收費是直接關(guān)系到全縣廣大人民群眾切身利益的大事。為此，縣政府把加強(qiáng)學(xué)校收費管理、制止亂收費作為一項長期的政治任務(wù)來抓，做到思想上位，工作到位，常抓不懈。具體做法是：①規(guī)范基層收費行為，完善收費程序，實行“一證一卡四統(tǒng)一”制度；②堅持中小學(xué)用書由縣教育局審批制度；③實行公開承諾；④加強(qiáng)收費的常規(guī)檢查，加大對亂收費案件的查處力度。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，使我縣中小學(xué)的收費行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，提高了群眾的滿意度。

三、“兩法”貫徹落實過程中存在的問題及今后打算

在貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，推進(jìn)我縣教育工作的過程中，也存在著一些制約我縣教育工作發(fā)展的因素，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

2、教師隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師素質(zhì)有待提高。受多年應(yīng)試教育的影響，部分教師教育觀念陳舊，教學(xué)手段滯后，還不能很好地適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要，制約了素質(zhì)教育的深入開展。二是教師編制不足。目前，我縣小學(xué)生源銳減，初中正值高鋒，高中從今年開始也進(jìn)入高峰期。小學(xué)教師相對超編，但初、高中教師嚴(yán)重不足，即使暑假后將小學(xué)超編教師全部拔高到初中使用，同時，初中盡量擴(kuò)大班容量減少班數(shù)，以壓縮初中教師的需求量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)仍然缺編381人，高中缺編120

人，系統(tǒng)縣直單位的職中、三中、國小缺編20人，暑假后教育系統(tǒng)合計缺編521人。

3、學(xué)校布局調(diào)整發(fā)展不平衡。自1995年以來，我縣根據(jù)小學(xué)生源不斷減少的趨勢和教育發(fā)展的需要，開始對農(nóng)村小學(xué)布局進(jìn)行調(diào)整，但由于一些村隊干部或群眾出于局部利益考慮，加之個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少應(yīng)有的力度，至今依然沒有完成調(diào)整任務(wù)。調(diào)整后出現(xiàn)的校舍不足和老化問題沒能得到有效解決，不足百人的小分校和教學(xué)點在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還依然存在，制約了教育資源的合理調(diào)配，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而今后幾年，我縣初、高中仍處于入學(xué)高峰期，雖然我縣每年都要投入資金擴(kuò)建校舍，但仍難以滿足生源增加的需要，全縣初中班容量普遍過大，平均班容量為58.9人（省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)的最高限額為初中每班50

人）。城內(nèi)學(xué)校由于縣城人口增加，也導(dǎo)致班容量偏大，實小平均班容量達(dá)80多人（省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)的最高限額為小學(xué)每班45人）。

4、素質(zhì)教育還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前，受社會就業(yè)、用人制度及教育自身基礎(chǔ)以及高考指揮棒的影響，教育工作中還存在著學(xué)生在校時間長、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，部分教師改革意識不強(qiáng)、教學(xué)效果不理想，小學(xué)、初中的非主要學(xué)科授課質(zhì)量不高等問題，都需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

今后打算

1、建立健全教育經(jīng)費投入和保障機(jī)制，保證義務(wù)教育投入。將農(nóng)村費改稅前應(yīng)征收的教育費附加收齊上交縣財政統(tǒng)一管理，作為教育專項資金，全部用于農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、危房改造和學(xué)校布局調(diào)整，余額補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費不足。費改稅后，取消教育集資和教育費附加，教育管理體制由“分級辦學(xué)分級管理”改為由縣級政府舉辦，并管理農(nóng)村義務(wù)教育。按照“財政多投、社會多籌、教育專用”（河北省人民政府《關(guān)于貫徹〈國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定〉的實施意見》）的原則，教育經(jīng)費納入縣級財政預(yù)算，保證?？顚Ｓ茫⒍嗲牢{和利用社會資金與資源，積極爭取上級的轉(zhuǎn)移支付資金，努力做到“四個確?！保幢＝處煿べY，保學(xué)校危房改造，保公用經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)，保教育發(fā)展的資金需求，使“費改稅后的教育投入不低于改革前的水平”。

2、將教育目標(biāo)納入縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的目標(biāo)考核之中。教育的發(fā)展離不開各級政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持。費改稅后，要進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在發(fā)展本地教育中的職責(zé)，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在治理校園周邊環(huán)境、控輟保學(xué)、提高普及程度、學(xué)校布局調(diào)整、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面切實負(fù)起責(zé)任?？h政府將把以上教育目標(biāo)納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)考核工作之中，定期考核，落實獎懲。

3、加快布局調(diào)整步伐，確保師資隊伍能滿足教育教學(xué)需要。將農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整與校舍建設(shè)和危舊校舍維修、改造有機(jī)地結(jié)合起來，合理調(diào)配教育資源，將調(diào)整撤并下來的小學(xué)校建成幼兒園，或拍賣變現(xiàn)后用于改善辦學(xué)條件。繼續(xù)加大人事制度改革力度，逐步建立起教師隊伍的能出能入的管理機(jī)制，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。同時，繼續(xù)采取到省內(nèi)外重點師范院校招聘本科生與擇優(yōu)選聘當(dāng)年?？飘厴I(yè)生相結(jié)合的方法，及時補(bǔ)充教師，確保教學(xué)需要。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷深化素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和中央、省、市教育工作會議精神，以提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各級各類人才為根本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)深入實施“科教興縣”戰(zhàn)略。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，完善落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德評價暫行辦法》；加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，樹立正確的教育觀、人才觀；加強(qiáng)教育科學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高課堂教學(xué)效果。積極探索符合教育規(guī)律的行之有效的管理體制，建立適合學(xué)生全面發(fā)展的運行機(jī)制，堅持依法治教，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

第四篇：貫徹實施《教育法》和《義務(wù)教育法》情況的報告

各位主任、各位委員：

我受縣政府的委托，向縣十二屆人大常委會第三十次會議做關(guān)于我縣貫徹實施《教育法》和《義務(wù)教育法》有關(guān)情況的報告，請予審議。

一、我縣教育工作基本情況及發(fā)展現(xiàn)狀

目前，我縣共有各級各類學(xué)校346所，其中小學(xué)273所（國辦小學(xué)5所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及完小119所、村辦小學(xué)149所）、中學(xué)49所（高中7所、國辦初中1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中41所）、職教中心1所、成教中心1所、教師進(jìn)修學(xué)校1所、特教中心1所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校20所。全縣中小學(xué)共有在校生147687人(含在園幼兒11700人)，其中高中12000人（含職中2300人），初中50340人（含特教80人），小學(xué)73647人。在編教職工7923人。全縣小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)98.44%，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)78.12%，高中教師學(xué)歷合格率為50.25%。小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率分別為99.99% 和99.9%，初中生入學(xué)率、鞏固率分別為99%和96.3%。

多年來，我縣堅持把發(fā)展教育作為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，深入貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，努力使基礎(chǔ)教育適度超前發(fā)展。特別是近幾年，我縣以迎接“普九”復(fù)查為契機(jī)，大力推進(jìn)“普九”完善工程，我縣在辦學(xué)條件、教育裝備現(xiàn)代化、教師隊伍素質(zhì)、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面又有了長足的進(jìn)步。1998年，我縣被省政府評為“普九”工作先進(jìn)縣。在鞏固“普九”成果的同時，學(xué)前教育和高中階段教育得到進(jìn)一步發(fā)展。自1998年以來，全縣共新建中心幼兒園19所，獨立幼兒園59所。目前，全縣在園（班）幼兒達(dá)11700人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到53.4%。高中階段教育不斷發(fā)展，高中在校生人數(shù)逐年增加，辦學(xué)條件逐年改善。目前，我縣高中在校生人數(shù)和辦學(xué)規(guī)模均居全市前列。普通高中工作連續(xù)三年被市政府命名為“高中工作先進(jìn)縣”，縣職教中心被評為國家級重點職業(yè)高中，縣成教中心被市評為繼續(xù)教育先進(jìn)單位?？偟目?，幾年來，我縣教育工作在全市排位逐年前移，與樂亭、遷安、豐南等先進(jìn)縣區(qū)的差距逐漸縮小。

二、《教育法》和《義務(wù)教育法》的貫徹落實情況

1、辦學(xué)條件明顯改善。為滿足我縣教育發(fā)展的需要，縣政府在財政資金異常緊張的情況下，本著集中財力辦大事的原則，采取政府出資、施工單位墊資、組織社會各界捐資、爭取上級扶持和向銀行貸款等多種方式，廣泛籌集資金，加大投入力度，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，取得明顯成效。99年以來，國辦中小學(xué)及縣直單位先后完成了一批重點工程建設(shè)。主要有：投資5600萬元的一中遷建一期工程，投資180萬元的亮甲店中學(xué)教學(xué)樓工程（2300平方米），投資170萬元的一幼教學(xué)樓工程（2000平方米），投資260萬元的職中圖書電教樓工程（2930平方米），投資100萬元的林南倉中學(xué)實驗樓（1560平方米）建設(shè)工程，投資350萬元的教師進(jìn)修學(xué)校遷建工程，投資65萬元的彩中宿舍樓、橋中實驗樓續(xù)建工程，沽中投資103萬元征地12畝。三年多來彩中、倉中、橋中、一幼等學(xué)校還投資70萬元修繕了校舍。正在建設(shè)的工程有：投資120萬元的三中宿舍樓（2300平方米）、投資120萬元的成教中心教學(xué)樓（1660平方米）、投資350萬元的二中宿舍樓（5300平方米）建設(shè)工程。另外投資970萬元的實驗小學(xué)遷建一期工程（8100平方米）、投資1300萬元的一中學(xué)生宿舍樓（12000平方米）和投資100萬元的林南倉中學(xué)教學(xué)樓（1900平方米）建設(shè)工程前期準(zhǔn)備工作已完成，已經(jīng)或即將破土動工。今年秋季謀劃實施的有：投資600萬元的一中教學(xué)樓、餐廳及附屬工程，投資130萬元的二中教學(xué)樓工程（2100平方米），投資150萬元的職中教學(xué)樓工程（2300平方米），投資140萬元的倉中宿舍樓工程（2400平方米）。

三年來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還多方籌措資金，用于農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)投資達(dá)1752萬元，新建校舍24500平方米，改擴(kuò)建校舍13042平方米，維修校舍85520平方米，主要工程有：窩洛沽鎮(zhèn)投資108萬元為鎮(zhèn)中建2200平方米教學(xué)樓一棟，投資57萬元為窩洛鎮(zhèn)中心小學(xué)翻建校舍1680平方米；玉田鎮(zhèn)投資50萬元為鎮(zhèn)中、林東、馬頭山三所中學(xué)建校舍1480平方米；林西鎮(zhèn)投資50萬元改造北霍莊中心小學(xué)校舍940平方米；鴉鴻橋鎮(zhèn)投資60萬元新建校舍1520平方米，改造、維修校舍820平方米；楊家套鄉(xiāng)投資50萬元翻建校舍1360平方米，維修校舍940平方米；散水頭鎮(zhèn)錢家溝小學(xué)投資50萬元整體遷建，建校舍800平方米。正在建設(shè)的工程有：石臼窩一中、二中合并，投資120萬元建2000平方米的教學(xué)樓工程；林西中學(xué)投資55萬元建1000平方米的教學(xué)樓工程。渠河頭中學(xué)投資200萬元建3000平方米的教學(xué)樓工程、散水頭中學(xué)投資120萬元建2000平方米的教學(xué)樓工程及郭屯中學(xué)與葫蘆寺中學(xué)合并項目正在運作之中。同時，狠抓了校舍建設(shè)、加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危舊校舍改造力度，努力撤并規(guī)模過小的農(nóng)村小學(xué)，近三年共撤并學(xué)校193所，農(nóng)村小學(xué)由99年前的461所減少到目前的268所，使農(nóng)村小學(xué)的布局和規(guī)模逐步趨于合理，現(xiàn)有的教育資源得以充分利用。加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，全縣有18所學(xué)校被唐山市教育局命名為“校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)?！?。

2、教育普及程度逐步提高。為控制在校生流失，保證每個學(xué)生都能接受九年義務(wù)教育，我縣狠抓了學(xué)生控流、輟返工作。縣政府轉(zhuǎn)發(fā)了教育局《關(guān)于控制初中生流失、加強(qiáng)輟返工作的安排意見》，將此項工作納入了政府行為，從根本上保證了控制初中生流失工作的順利開展?？h教育局把初中生年鞏固率納入校長目標(biāo)考核，明確了各校的初中生鞏固率保底指標(biāo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校抽調(diào)人員，深入學(xué)生家庭宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，有針對性地做輟學(xué)生及家長的思想工作，并依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)適時下發(fā)了勸學(xué)通知書，使絕大多數(shù)輟學(xué)生又重返校園就讀。在此基礎(chǔ)上，我縣進(jìn)一步加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，通過開展法律講座、嚴(yán)懲擾亂校園秩序人員、清理校外游戲場所等措施，有效凈化了育人環(huán)境；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師行為，融洽師生關(guān)系，努力為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，并對后進(jìn)生實施重點幫教，對貧困生實施救助，有效控制了學(xué)生流失。通過全縣上下的共同努力，幾年來，我縣初中生鞏固率逐年提高，今年中考報名人數(shù)達(dá)11500多人，進(jìn)入全市前三名，初中在校生鞏固率已接近省“普九”標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均已達(dá)省“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)校內(nèi)部管理更加科學(xué)、規(guī)范。一是教育系統(tǒng)內(nèi)部建立了一套行之有效的目標(biāo)管理機(jī)制。每學(xué)年，教育局都要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦及中、小學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)考核，通過規(guī)范科學(xué)的管理提高辦學(xué)水平。2001年，我縣順利通過了市薄弱初中改造驗收，至此，全縣初中徹底消滅了薄弱學(xué)校，被評為初中工作先進(jìn)單位；2000年，我縣高中通過了市普通高中學(xué)校升級升類驗收，全縣高中整體管理工作又上升到一個新水平。二是不斷深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在具體工作中，我縣堅持“五育并重，德育為首”的原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃和教學(xué)大綱，堅持“兩全、兩開”，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。2001年底，為適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的需要，成立了玉田縣中小學(xué)德育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展德育研究；為提高全縣教師的師德水平，適時開展了師德教育活動；在課堂教學(xué)中，以教科研為先導(dǎo)，全縣中小學(xué)開展了以“主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實施”為重點的教育科研活動，課堂教學(xué)改革得以深入開展；在城內(nèi)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)三年級開設(shè)了英語課，并計劃今年暑假后在全縣小學(xué)三年級全面開設(shè)；認(rèn)真執(zhí)行上級減負(fù)規(guī)定，建立了平等和諧的師生關(guān)系，基本杜絕了體罰、變相體罰和亂收費、亂征訂現(xiàn)象；取消了小學(xué)升初中的選拔考試，小學(xué)生全部劃片就近升入初中學(xué)校，初中不再設(shè)重點學(xué)校，禁止學(xué)生擇校；高中針對“3+X ”的高考模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)改革；全縣中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展迅速，已成為我縣實施素質(zhì)教育的突破口，各校都建立起了音美活動小組，廣泛開展了豐富多彩的文體科技活動。

通過上述工作的落實，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我縣教育教學(xué)質(zhì)量總體水平不斷提高。2001年中考，縣一中的錄取分?jǐn)?shù)線居全市前列。2001年高考，全縣二批本科以上上線910人，上線率為35.5%，居全市十縣第五位，一般本科以上上線1305人，上線率為50.95%，創(chuàng)我縣高考最好成績。、干部教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高。為建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍，重點抓了以下兩方面工作：一是不斷深化用人制度改革。1997年在唐山市率先實施了教職工聘任制、中層干部競爭上崗制，自1999 年開始，對919名新分配的畢業(yè)生實行了合同制管理，對全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦的中小學(xué)視導(dǎo)員實行了公開招聘，教育局也先后兩次從基層單位公開招聘機(jī)關(guān)工作人員20余名。競爭機(jī)制的引入，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教職工的工作熱情。二是加強(qiáng)了干部教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)我縣的師資隊伍實際，按照“立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，解決急需，注重實效”的師資培訓(xùn)思路，認(rèn)真組織干部教師參加各種形式的繼續(xù)教育。1998年以來，先后舉辦干部培訓(xùn)班4期，全縣284名小學(xué)、初中校長參加了校長崗位培訓(xùn)，其中270人參加了校長提高班培訓(xùn)，并全部取得了合格證書。2001年，我縣有2名教師參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，6名教師參加了省級骨干教師培訓(xùn)，15名教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率逐年提高。

5、教育裝備現(xiàn)代化工程有較大進(jìn)展。為適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，縣委、縣政府適時啟動了以多媒體視聽設(shè)備為重點的教育裝備現(xiàn)代化工程，把教育裝備現(xiàn)代化列入了2001年向全縣人民承諾的“十件大事”之一，制定出臺了《關(guān)于加快教育裝備現(xiàn)代化的實施意見》，明確了責(zé)任目標(biāo)，制訂了獎懲措施，有力地推進(jìn)了教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。自1999年以來，全縣教育裝備現(xiàn)代化的投資約2300 萬元，共裝備微機(jī)室64個、語音室58個、多功能教室112個，購置校長辦公系統(tǒng)225套、教師辦公微機(jī)403 臺，中小學(xué)計算機(jī)總數(shù)達(dá)到2556 臺；建立計算機(jī)校園網(wǎng)5個、多媒體教學(xué)網(wǎng)2個。通過近三年的努力，我縣的教育裝備現(xiàn)代化工作取得了明顯成效，在全市排位由后幾名升至中游水平。在加大裝備力度的同時，我縣對所有中小學(xué)校長進(jìn)行了微機(jī)培訓(xùn)，并培訓(xùn)了60名微機(jī)專職教師，為中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課做了必要準(zhǔn)備。目前，全縣所有高中、23所初中和13所小學(xué)開設(shè)了微機(jī)課，有80多名教師能自制教學(xué)課件，為實現(xiàn)2005 年在全縣中小學(xué)全面開設(shè)信息技術(shù)課打下了堅實基礎(chǔ)。

6、教育經(jīng)費的征收、管理及使用比較規(guī)范。按照“分級辦學(xué)、分級管理”的原則，堅持以縣級投入為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村隊合理分擔(dān)，依法落實各級政府的辦學(xué)主體責(zé)任。2001年，全縣教育總投入為13993.2萬元，其中縣財政預(yù)算內(nèi)撥款9171.8萬元；城市教育費附加按“三稅”的3.5%計征，征收總額為215萬元；農(nóng)村教育費附加按玉政[1997]39號文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)減少10%，征收總額為1871萬元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)留用835萬元，繳縣1036萬元；捐集資383.2 萬元；學(xué)雜費等收入2352.2 萬元。縣政府在財政十分困難的情況下，首先保證了教師工資的按時足額發(fā)放。征收的農(nóng)村教育附加費主要用于民辦教師的工資和改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。加強(qiáng)了對學(xué)校經(jīng)費的收支管理，國辦中小學(xué)及縣直單位的經(jīng)費由縣財政管理，安排預(yù)算支出；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的經(jīng)費由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦管理，保證了各校資金用于正常的公用支出。全縣沒有擠占、挪用教育經(jīng)費現(xiàn)象。

中小學(xué)收費是直接關(guān)系到全縣廣大人民群眾切身利益的大事。為此，縣政府把加強(qiáng)學(xué)校收費管理、制止亂收費作為一項長期的政治任務(wù)來抓，做到思想上位，工作到位，常抓不懈。具體做法是：①規(guī)范基層收費行為，完善收費程序，實行“一證一卡四統(tǒng)一”制度；②堅持中小學(xué)用書由縣教育局審批制度；③實行公開承諾；④加強(qiáng)收費的常規(guī)檢查，加大對亂收費案件的查處力度。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，使我縣中小學(xué)的收費行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，提高了群眾的滿意度。

三、“兩法”貫徹落實過程中存在的問題及今后打算

在貫徹落實《教育法》和《義務(wù)教育法》，推進(jìn)我縣教育工作的過程中，也存在著一些制約我縣教育工作發(fā)展的因素，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

1、教育需求的增加與教育投入的不足這一矛盾更加突出。近年來，我縣縣、鄉(xiāng)兩級財政受基金會兌付的影響，一直比較緊張，加之近幾年村隊投入減少，社會集資更加困難，使教育經(jīng)費的來源更顯不足，特別是公用經(jīng)費近兩年呈下降趨勢，2000年全縣教育公用經(jīng)費投入為341.6萬元，2001年減少到170.4 萬元。而我縣校舍建設(shè)、危舊校舍維修改造和教育裝備現(xiàn)代化任務(wù)艱巨，資金投入巨大。我縣現(xiàn)有危舊校舍70000平方米，需改造資金1450 萬元，其中危險校舍11000平方米，需改造資金200萬元。按照我省制定的全省中小學(xué)信息技術(shù)教育的規(guī)劃要求，2 0 0 3 年全省初中學(xué)校要全部開設(shè)信息技術(shù)課，2005 年小學(xué)全部開設(shè)信息技術(shù)課。而就我縣目前的教育裝備現(xiàn)代化的進(jìn)展情況看，全縣初中只有計算機(jī)教室23個，尚缺19個；全縣124所完小以上小學(xué)，僅有計算機(jī)教室13個，即使考慮近兩三年內(nèi)撤并一些小學(xué)，也至少要裝備計算機(jī)教室100多個。按市教育局規(guī)劃要求，年內(nèi)40％的中心小學(xué)要配備計算機(jī)教室，這樣，今年我縣小學(xué)需要裝備計算機(jī)教室44個。要確保全縣如期開設(shè)信息技術(shù)課，僅設(shè)備投資就需1800 萬元。另外，各校建多功能教室和購置教師辦公微機(jī)等還需資金760萬元。

2、教師隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師素質(zhì)有待提高。受多年應(yīng)試教育的影響，部分教師教育觀念陳舊，教學(xué)手段滯后，還不能很好地適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要，制約了素質(zhì)教育的深入開展。二是教師編制不足。目前，我縣小學(xué)生源銳減，初中正值高鋒，高中從今年開始也進(jìn)入高峰期。小學(xué)教師相對超編，但初、高中教師嚴(yán)重不足，即使暑假后將小學(xué)超編教師全部拔高到初中使用，同時，初中盡量擴(kuò)大班容量減少班數(shù)，以壓縮初中教師的需求量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)仍然缺編381人，高中缺編120 人，系統(tǒng)縣直單位的職中、三中、國小缺編20人，暑假后教育系統(tǒng)合計缺編521人。

3、學(xué)校布局調(diào)整發(fā)展不平衡。自1995年以來，我縣根據(jù)小學(xué)生源不斷減少的趨勢和教育發(fā)展的需要，開始對農(nóng)村小學(xué)布局進(jìn)行調(diào)整，但由于一些村隊干部或群眾出于局部利益考慮，加之個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少應(yīng)有的力度，至今依然沒有完成調(diào)整任務(wù)。調(diào)整后出現(xiàn)的校舍不足和老化問題沒能得到有效解決，不足百人的小分校和教學(xué)點在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還依然存在，制約了教育資源的合理調(diào)配，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而今后幾年，我縣初、高中仍處于入學(xué)高峰期，雖然我縣每年都要投入資金擴(kuò)建校舍，但仍難以滿足生源增加的需要，全縣初中班容量普遍過大，平均班容量為58.9人（省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)的最高限額為初中每班50 人）。城內(nèi)學(xué)校由于縣城人口增加，也導(dǎo)致班容量偏大，實小平均班容量達(dá)80多人（省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)的最高限額為小學(xué)每班45人）。

4、素質(zhì)教育還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前，受社會就業(yè)、用人制度及教育自身基礎(chǔ)以及高考指揮棒的影響，教育工作中還存在著學(xué)生在校時間長、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，部分教師改革意識不強(qiáng)、教學(xué)效果不理想，小學(xué)、初中的非主要學(xué)科授課質(zhì)量不高等問題，都需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

今后打算

1、建立健全教育經(jīng)費投入和保障機(jī)制，保證義務(wù)教育投入。將農(nóng)村費改稅前應(yīng)征收的教育費附加收齊上交縣財政統(tǒng)一管理，作為教育專項資金，全部用于農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、危房改造和學(xué)校布局調(diào)整，余額補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費不足。費改稅后，取消教育集資和教育費附加，教育管理體制由“分級辦學(xué)分級管理”改為由縣級政府舉辦，并管理農(nóng)村義務(wù)教育。按照“財政多投、社會多籌、教育專用”（河北省人民政府《關(guān)于貫徹〈國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定〉的實施意見》）的原則，教育經(jīng)費納入縣級財政預(yù)算，保證?？顚Ｓ茫⒍嗲牢{和利用社會資金與資源，積極爭取上級的轉(zhuǎn)移支付資金，努力做到“四個確?！?，即保教師工資，保學(xué)校危房改造，保公用經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)，保教育發(fā)展的資金需求，使“費改稅后的教育投入不低于改革前的水平”。

2、將教育目標(biāo)納入縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的目標(biāo)考核之中。教育的發(fā)展離不開各級政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持。費改稅后，要進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在發(fā)展本地教育中的職責(zé)，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在治理校園周邊環(huán)境、控輟保學(xué)、提高普及程度、學(xué)校布局調(diào)整、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面切實負(fù)起責(zé)任?？h政府將把以上教育目標(biāo)納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)考核工作之中，定期考核，落實獎懲。

3、加快布局調(diào)整步伐，確保師資隊伍能滿足教育教學(xué)需要。將農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整與校舍建設(shè)和危舊校舍維修、改造有機(jī)地結(jié)合起來，合理調(diào)配教育資源，將調(diào)整撤并下來的小學(xué)校建成幼兒園，或拍賣變現(xiàn)后用于改善辦學(xué)條件。繼續(xù)加大人事制度改革力度，逐步建立起教師隊伍的能出能入的管理機(jī)制，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。同時，繼續(xù)采取到省內(nèi)外重點師范院校招聘本科生與擇優(yōu)選聘當(dāng)年?？飘厴I(yè)生相結(jié)合的方法，及時補(bǔ)充教師，確保教學(xué)需要。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷深化素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和中央、省、市教育工作會議精神，以提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各級各類人才為根本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)深入實施“科教興縣”戰(zhàn)略。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，完善落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德評價暫行辦法》；加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，樹立正確的教育觀、人才觀；加強(qiáng)教育科學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高課堂教學(xué)效果。積極探索符合教育規(guī)律的行之有效的管理體制，建立適合學(xué)生全面發(fā)展的運行機(jī)制，堅持依法治教，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

第五篇：學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報材料

學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法情況匯報材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學(xué)生*人，*個教學(xué)班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育、校園文化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績。

根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施《省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》的活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育的認(rèn)識。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：

二、主要做法及成效

1、完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由***校長擔(dān)任，副組長由*******擔(dān)任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協(xié)商，小事自決，求同存異，相互尊重，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，依法治校意識強(qiáng)，是學(xué)校取得好成績的關(guān)鍵。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

加強(qiáng)對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的宣傳，提高認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生和家長的教育執(zhí)法意識。

學(xué)校以法律為依據(jù)，把依法管理當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。我校不斷改進(jìn)管理制度，使學(xué)校管理制度更趨人性化，體現(xiàn)以師生為本的人文精神，以適應(yīng)時代發(fā)展，促進(jìn)教職工積極工作，學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進(jìn)入校園靜化了校園育人環(huán)境；成立心理咨詢室，對學(xué)生進(jìn)行個別談心，注意心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了促進(jìn)學(xué)生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，實行校領(lǐng)導(dǎo)、班主任輪流值班制，對班風(fēng)、班貌、學(xué)生作息及學(xué)生儀表、儀容、禮儀常規(guī)等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行督查，強(qiáng)化了班級管理和學(xué)生日常管理，校園秩序井然。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)上述法律知識，參加“六五”普法學(xué)習(xí)，提升教師法律意識，增強(qiáng)教師依法從教的自覺性。在這方面學(xué)校主要做了以下幾項工作：

（1）、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，依法從教，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團(tuán)隊合作，平等競爭的發(fā)展平臺。師訓(xùn)工作制度化組織教師參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。教師在教學(xué)中，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的同時實現(xiàn)教師專業(yè)成長和發(fā)展。

（2）、切實保障學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)義務(wù)教育法，保障學(xué)生在戶籍所在地就近入學(xué)，并對接受義務(wù)教育困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的預(yù)防輟學(xué)的方法。開展 “控輟保學(xué)”的工作，制定《防止學(xué)生輟學(xué)方案》。開學(xué)初學(xué)校根據(jù)學(xué)生返校情況，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任，到未返校的學(xué)生家中與家長溝通，為了保證學(xué)生能夠返校，學(xué)校還為生活困難的學(xué)生解決困難，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)等方法，實現(xiàn)了控輟保學(xué)的目的。

（3）、學(xué)校教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校不分重點班和非重點班。

（4）、經(jīng)費保障方面，國家實行“兩免、一補(bǔ)”后，學(xué)校認(rèn)真落實黨中央科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，充分發(fā)揮義務(wù)教育保障經(jīng)費對普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的作用。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的通知》以及省、市人民政府的相關(guān)規(guī)定，保證了義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用。實行兩免一補(bǔ)后學(xué)校不向?qū)W生收取任何費用，按規(guī)定額發(fā)放貧困生補(bǔ)助，加強(qiáng)財務(wù)管理、學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開化、民主化，正確合理使用義務(wù)教育保障經(jīng)費，不違規(guī)收費。使農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的踐行“三個代表”重要思想和執(zhí)政為民理念；促進(jìn)教育公平和社會公平，提高全民族素質(zhì)和農(nóng)村發(fā)展能力，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義得到充分體現(xiàn)。

3、深挖內(nèi)涵，活動豐富多彩。

學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學(xué)習(xí)活動與學(xué)校實際相結(jié)合，與平時教學(xué)相結(jié)合，集中開展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語。8月15日組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《實施辦法》的精神和實質(zhì)。8月17日召開了全校師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》專題報告會，學(xué)校和各班出了專題黑板報，對《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

（2）、“國旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務(wù)教育法》。每周升旗，學(xué)校定專人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展。

（3）、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。每位同學(xué)都認(rèn)真寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會，學(xué)校評選出各年級的一、二、三等獎，并給以獎勵。通過這樣的活動，學(xué)生增長了知識，明確自己的權(quán)利和職責(zé)，達(dá)到了預(yù)期效果。

（4）、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點表達(dá)出來，相互交流探討，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀。同時，在活動中，我們還結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，對教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會；不向任何學(xué)生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳活動中，我校做到了精心設(shè)計，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。因為學(xué)校的一些實際情況，學(xué)習(xí)時間相對較短，義務(wù)教育法內(nèi)容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定能將學(xué)習(xí)活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。