第一篇：參加讀書活動啟動儀式及專家報告會有感

參加讀書活動啟動儀式及專家報告會有感

河西小學(xué)

何光均

上周五，在莊嚴(yán)的212團禮堂，我有幸參加了一場生動的專家報告會。報告會請來了省教育廳專家組的兩名專家，一是省專家組成員、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授陳大偉，另一名是省專家組成員、陶行知研究協(xié)會理事、綿陽師范客座教授、閬中教育局局長湯勇。兩名專家分別圍繞“成長、思考與讀書”和“一個優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅持什么”兩大主題進(jìn)行了深刻的講解，讓聆聽者們享受了一場美味的精神盛宴，下會后都表示對自身專業(yè)的成長給與了很大的幫助。整個報告會現(xiàn)場座無虛席，與會者們專心致志，邊聽邊記，時而爆發(fā)出陣陣掌聲。

陳教授的講座從“教師專業(yè)成長的意義、人因思而變、讀書充實提升生活、讓生命多一些讀書的故事”四個方面對教師的讀書與成長進(jìn)行了深刻的闡述。尤其是在講到人因思而變時，鮮明的提出“反思”是非常必要的的觀點。任何人或事，若不反思，就會停止不前，不會看到新的事物和觀點。知識和能力、見識都會停留在最初的概念上，也許一直就會堅持自身錯誤的看法。陳教授通過引述“青蛙與小鳥”的故事，青蛙通過小鳥的提醒實現(xiàn)了經(jīng)驗的改造。我們作為新一代的教育人，何嘗不想小鳥們能多多提醒我們，我們需要進(jìn)步，需要與時俱進(jìn)。的確，教師生活在學(xué)生中間，因為學(xué)生個性豐富多彩、處于未定型的生長變化中，使教師的工作情境充滿了復(fù)雜性和流變性。所以，教師通過研究自己的實踐情境，根據(jù)具體的實踐情境做出比較、判斷和選擇，這樣的過程本身就是讓思想成為行動，動腦子做研究的過程。讓思想成為行動體現(xiàn)了教育者負(fù)責(zé)的態(tài)度：對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，也對教育負(fù)責(zé)。作為一名教師，我們必須在自己的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地質(zhì)疑，又在不斷地體悟，在質(zhì)疑中改進(jìn)，在體悟中創(chuàng)造，聰明地干活，成功而有效地工作，使自己的教學(xué)更符合科學(xué)規(guī)律，更符合學(xué)生的成長。事實證明，現(xiàn)在知識的更新日新月異，老一套的方法也不能適應(yīng)現(xiàn)在的需要了。但我們更要有廣闊的胸襟去接納別人，去聽取別人，因為在我們身邊從不缺乏小鳥，比如身邊的同事，我們可愛的學(xué)生，還有我們自身，以及書本，都是我們很好地“小鳥”，關(guān)鍵看自己是否是“青蛙”了。

作為我們，身為人師，讀書更具備著非凡的意義，首先，讀書能使自己的好奇心得到滿足，是自身的突圍，是享受生活的一種形式，是改造生活、提升生活的方式，擺脫寂寞、孤獨的形式。讀書可以使我們變得優(yōu)秀，變得強大。其次我們的讀書更起到了范本的意義，一個愛讀書的老師必然能帶動一批愛讀書的學(xué)生的。

如果說陳教授的講座是一杯濃郁的咖啡的話，那湯局長的講座更像一杯優(yōu)雅的清茶。湯局長通過自己作為一個老教育人的經(jīng)歷與經(jīng)驗，告訴了與會老師們作為一個教育人應(yīng)該堅持什么。他告訴我們，教育人要堅守教育的本真，堅守自己的使命，更要堅守專業(yè)的成長，他提出優(yōu)秀的教育者都是讀書讀出來的。他告誡我們在舞臺上當(dāng)觀眾的人是可悲的。我們既然選擇了作為一個教育人，站在了三尺講臺，站在了學(xué)校管理者的位置上，我們就應(yīng)該在我們所處的舞臺上唱好我們的戲，盡力演好自己的角色，不應(yīng)該無所適從。

聽了兩位專家的講座，讓我們明白正如庫烏申斯基所言“書籍是人類思想的寶庫”。讓我們一起加入閱讀的行列，做一個快樂幸福的讀書人，我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”希望以此次活動為契機，為開端，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園

第二篇：讀書活動啟動儀式

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

伴著花香、書香和明媚的春光，帶著對全校學(xué)生的問候，帶著對黃九未來發(fā)展的憧憬，今天，我們黃集九年制學(xué)校全體師生齊聚到這里，迎接明天4月23日的“世界讀書日”，這也是我?！皶銤櫺撵`

讀書伴成長”讀書活動的開始。

下面進(jìn)行活動第一項議程：讓我媽認(rèn)真聆聽邵校長致開幕詞，掌聲有請。

再次感謝邵校長的講話，希望同學(xué)們能夠牢記邵校長的講話精神。

拿到一本好書，我們會迫不及待的去閱讀它，可我們該怎樣閱讀它才能有所收獲呢？下面有請劉秀琴 老師給我們作一簡單的閱讀指導(dǎo)。

我們的生活會因讀書而多姿，我們的生命因讀書而精彩！走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實，會讓我們的思想超然，心胸豁達(dá)。這么好的事我們怎能不做呢？下面請 陶君怡 同學(xué)宣讀讀書倡議書。

老師們，同學(xué)們，讓我們記住4月23日“世界讀書日”，讀書是當(dāng)今社會全世界的時尚，讀書是當(dāng)今社會現(xiàn)代人的人生加油站，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為一種習(xí)慣，讓校園處處書香四溢。請全體同學(xué)起立，跟老師宣讀讀書口號：書香潤心靈

讀書伴成長。

最后，祝老師和同學(xué)們在讀書的各項活動中有所成長，有所收獲。今天的活動到此結(jié)束。

同學(xué)們：本屆讀書節(jié)的活動主題是：“好書伴我成長”——我們樂讀、勤讀，讓書香伴我們共同成長。

本屆讀書節(jié)的活動口號是：

讓讀書改變我們的世界，讓讀書改變我們的生活。

我們讀書節(jié)的開展時間是從今天的啟動儀式開始至12月中旬結(jié)束，在讀書活動中，我們將通過“好書推介會”、“主題班會”、“讀書課展示”、“課本劇表演”、“每月一書”、“每月一文”、“每月一卷”等活動，實現(xiàn)資源共享、檢驗讀書效果，在12月底，我們還將評選書香班級和班級閱讀之星，并進(jìn)行總結(jié)表彰。

為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點小小的希望：

1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學(xué)會寫讀書筆記。2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。3.還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。老師們、同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，影響著一個國家的前途和命運。一個不讀書的人是沒有希望的，讓我們像饑餓的人撲向面包一樣，撲向誘人的書籍吧。

3（主持人）韓雨貝：

下面進(jìn)行活動第二項議程：學(xué)生代表講話，請學(xué)生代表董子揚同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

（少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。這句話中的“少而讀書，如日出之陽；”告訴我們：年少時勤奮讀書如早晨八、九點鐘的太陽那樣充滿希望。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文營造書香校園，傳承華夏文明。）

主持人（陳維園）：下面進(jìn)行活動第三項議程：學(xué)校贈書儀式 請各班班長走上前來，接受學(xué)校的贈書。（主持人）韓雨貝：下面進(jìn)行活動第四項議程：請陳校長向同學(xué)們發(fā)出校園讀書節(jié)活動倡議。（書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)??

“晨龍杯”龍袍中心小學(xué)小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓讀書改變我們的世界，讓讀書改變我們的生活。

最后，祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)?。?/p>

主持人（陳維園）：謝謝陳校長的對我們的美好祝愿！

俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動起來，以書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香。（主持人）韓雨貝：

我們期望看到，每一個龍小人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來充實自己廣闊的心靈；

（主持人）陳維園：

我們期望看到，每一個龍小人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理。

（主持人）韓雨貝：

我們期望看到，每一個班級都利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些昭示自強不息的志理名言銘刻心間，讓那些如沐春風(fēng)的動人詩句充盈校園。

（主持人）韓雨貝、陳維園：

最后，讓我們共同祝愿讀書節(jié)活動順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園！

“晨龍杯”龍袍中心小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束，謝謝大家！請各班有序退場。

各項工作具體安排：

1、條幅：內(nèi)容分別為“讓讀書改變我們的世界，讓讀書改變我們的生活?！薄俺魁埍埮壑行男W(xué)第四屆讀書節(jié)啟動儀式”（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

2、主持學(xué)生訓(xùn)練：（少先隊負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生代表講話

（少先隊負(fù)責(zé)）

4、教師代表講話

（少先隊負(fù)責(zé)）

5、照

相

（少先隊負(fù)責(zé)）

我們期望看到，閱讀已結(jié)束，如果下

第三篇：參加讀書活動有感

參加校園讀書活動有感

前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基曾說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了”；英國唯物主義哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根也說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！?/p>

誠然，書籍是人類最好的朋友，更是人這一生最珍貴的人生砝碼。近日，學(xué)校開展了“校園讀書活動”在我們緊張課業(yè)進(jìn)行的同時，也為我們創(chuàng)造了一次良好的讀書機會。大家都在這次活動中頗有感觸，我自然也不例外。當(dāng)我一腳踏入書的海洋中時，讓我感受到原來這世界這么大，有太多的太多我不知道，我感受到了我知識的匱乏。

巴羅曾說過：“一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者?！睍沁M(jìn)步的階梯，是文明的巢穴。我愛讀書，生活因讀書而精彩。

人在一生中的不同時期，書所給予的進(jìn)步作用也是不同的。從小到大，從牙牙學(xué)語時的認(rèn)字書，到少年時偷偷買的漫畫書，再到現(xiàn)在暢聊古今、中外聞名的文學(xué)作品，是書，一直陪伴我成長，走過了那些歲月，充實了那段時光。不過，最令我難忘的還是史書。當(dāng)我面臨歷史時，好像有一幅幅圖景出現(xiàn)在我眼前，古人是多么的含蓄儒雅，星星點點幾筆，卻能將自己的感情表現(xiàn)的淋漓盡致。書籍來源于生活，更高于生活。當(dāng)一個人在生活中遇到困難時，不知如何解決時，在書本中就會尋找到答案。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海;當(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得天下興亡，匹夫有責(zé)。是書告訴我李白有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來!的傲骨;書讓我感受明月松間照，清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述國破山河在，城春草木深的憂國憂民，體會辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難愁，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。是書，都是書。

回看過去，讓我以史明志，還看今朝，我仍需努力。

想想我們所擁有的今天，那是先人一點點創(chuàng)造下來的基業(yè)。是書本讓我更加了解那讓人難以忘懷的崢嶸歲月。在書中我看到了南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，那抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血和馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，蒼山如海、殘陽如血的氣象，感受到千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

學(xué)校開展的這次活動，讓我收獲了很多，使我認(rèn)識到我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博；讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

很感謝學(xué)校為我們搭建這個平臺，讓我們更加深刻的體會到了書籍的力量，也讓我從此不斷激勵自己，為未來的明天而奮斗。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，就讓我都以書為伴，鑄就智慧人生！

智思雨

高一四班

第四篇：讀書活動啟動儀式講話稿

讀書活動啟動儀式講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天 “我的祖國”主題教育讀書征文活動正式拉開了帷幕，在此首先請允許我代表學(xué)校感謝青島市關(guān)心下一代工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝杜主任、高處長，感謝將這次讀書征文活動啟動儀式安排在我校，這是對我校的鼓勵和支持，也必將推動我校建設(shè)書香校園活動和各項工作的進(jìn)一步開展。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。今年是我們偉大祖**親成立60周年和改革開放30年紀(jì)念，學(xué)校把今年的讀書主題定為“我與祖國共成長”，希望我們的廣大師生能借助青島市“我的祖國”主題教育讀書征文活動在我校啟動的東風(fēng)積極進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)榘炎?*親建設(shè)得更強大、更美好而拼搏的信念。

書籍像深廣的大海，翻滾著思想的博大與精深；書籍像肥沃的土地，蘊藏著文化的輝煌和厚重。在書中，我們看到了人類發(fā)展的進(jìn)程，領(lǐng)略了科技進(jìn)步的神奇，結(jié)識了眾多的名人巨匠，飽覽了秀麗的山水風(fēng)光??讀書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們站在巨人的肩上，讓我們眼前的世界

1更加五彩繽紛！正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。老師們、同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去吧，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命，豐富自我，成長成才。

同時學(xué)校希望老師、同學(xué)們不斷培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣，博覽之、慎思之、品味之，不動筆墨不讀書，謹(jǐn)記

學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進(jìn)。學(xué)校也會在全校師生中廣泛征求意見和建議，不斷豐富校園藏書，會借青島市“我的祖國”主題教育讀書征文活動之機進(jìn)一步開展豐富多彩的校園讀書活動。

老師們，同學(xué)們讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；讓濃濃的讀書、學(xué)習(xí)氛圍為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力；讓迷人的書香飄溢在我們的家庭、我們的校園，讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識成為我們62中最美的時尚。讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！

謝謝！

第五篇：讀書活動啟動儀式報道

找王小學(xué)讀書活動啟動儀式報道

好書點亮智慧，閱讀陪伴成長。為豐富校園文化生活，推進(jìn)我校書香校園的創(chuàng)建活動，10月14日，找王小學(xué)隆重舉行了“書香伴我行，智慧滿人生”的讀書活動啟動儀式，全校師生一起參加了儀式。

啟動儀式上，找王小學(xué)副校長王會彬首先向全體師生致了開幕辭，他要求全體師生要親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。隨后李天瓊老師宣讀了讀書活動的相關(guān)方案，李老師詳細(xì)地介紹了本次讀書活動要求、活動內(nèi)容及活動實施步驟，倡導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，積極參與讀書活動，扎實推進(jìn)讀書活動的開展，努力營造和諧的校園文化氛圍。最后，六年一班學(xué)生楊倩作為學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書倡議，表明了全體師生與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

孫國元校長總結(jié)發(fā)言，鼓勵大家以此次讀書活動為載體，根據(jù)讀書活動實施方案，做好環(huán)境布置，利用校園條幅、校園廣播站、板報、國旗下講話、主題班隊會，開展讀書活動主題宣傳，向全體師生推介書目發(fā)放閱讀集錦本，營造濃郁的讀書氛圍。為促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，培養(yǎng)師生終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣奠定堅實的基礎(chǔ)。