第一篇：大張樓鎮(zhèn)中學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)

大張樓鎮(zhèn)中學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)

學(xué)校校訓(xùn)：厚德博學(xué)，止于至善學(xué)校校風(fēng)：勵(lì)志篤行，求真求善學(xué)校教風(fēng)：樂(lè)教善教，敬業(yè)愛(ài)生學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思，合作探究

第二篇：大張樓鎮(zhèn)一中一訓(xùn)三風(fēng)

大張樓鎮(zhèn)一中一訓(xùn)三風(fēng)

校 訓(xùn)

勵(lì)志博學(xué) 校 厚德博學(xué) 教 愛(ài)生嚴(yán)謹(jǐn) 學(xué) 樂(lè)學(xué)善思 誠(chéng)信和諧

風(fēng)

勵(lì)志篤行

風(fēng)

求實(shí)創(chuàng)新

風(fēng)

合作探究

第三篇：農(nóng)村中學(xué)三風(fēng)一訓(xùn)

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

三

風(fēng)

一

訓(xùn)

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)文明 厚德博學(xué)校訓(xùn)：誠(chéng)信篤志 求是創(chuàng)新教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)善教 博愛(ài)敬業(yè)學(xué)風(fēng)：勤奮博采 樂(lè)學(xué)慎思三風(fēng)一訓(xùn)詮釋

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)文明

厚德博學(xué)

團(tuán)結(jié)：全校師生同心同德、步調(diào)一致、友愛(ài)協(xié)作、攜手共進(jìn)。文明：就師生精神面貌而言,它包括個(gè)人儀表、談吐舉止等方面的內(nèi)容。教師的行為準(zhǔn)則就是《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)生的行為準(zhǔn)則就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

厚德： 意在期望教師以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任，以深厚的德澤育人利物，用崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)生學(xué)技成才。

博學(xué)：廣泛獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心，還意味著博大和寬容。唯有博大和寬容，才能兼容并包，使師生具有世界的眼光和開放的胸襟，真正做到“海納百川，有容乃大”。

校訓(xùn)：誠(chéng)信篤志

求是創(chuàng)新

誠(chéng)信：是一種美德，是做人的基本道德準(zhǔn)則。她表示學(xué)校工作取信于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)，讓全社會(huì)的人回歸誠(chéng)信；她要求全校每一個(gè)人都能夠做到：誠(chéng)信地對(duì)待國(guó)家和人民的利益；誠(chéng)信地對(duì)待自己所擔(dān)負(fù)的工作；誠(chéng)信地對(duì)待自己，做一個(gè)光明磊落、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、有責(zé)任心的人。

篤志：此乃學(xué)業(yè)做事取得成功的第一要義，只有啟迪心智，砥礪心志，磨練志氣，才可培養(yǎng)出品行高潔、意志堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的有用之材。求是：做人做事實(shí)事求是、一生目標(biāo)追求真理、時(shí)時(shí)處處不慕虛榮、工作學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)求真。

創(chuàng)新：解放思想，善于探究，勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)。

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)善教

博愛(ài)敬業(yè)

嚴(yán)謹(jǐn)：對(duì)自己嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求，對(duì)工作精益求精；對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)有加。

善教：教書育人，刻苦鉆研，教法靈活，科學(xué)施教。博愛(ài)：尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，面向全體，公平對(duì)待。

敬業(yè)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師的美德。教師要用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，潛心施教。學(xué)風(fēng)：勤奮博采

樂(lè)學(xué)慎思

勤奮：在學(xué)習(xí)上要達(dá)到學(xué)而不厭、誨人不倦、刻苦鉆研、勇于探索。博采：博覽全書，開闊視野，采百家之長(zhǎng)，采百川之氣，增長(zhǎng)才干。樂(lè)學(xué)：視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，主動(dòng)探究，快樂(lè)自信。

慎思：語(yǔ)出《禮記〃中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！睂W(xué)習(xí)要有自己的獨(dú)立思考，主動(dòng)探究，敢于質(zhì)疑，唯思考可以致深遠(yuǎn)，唯慎思可以辨真?zhèn)?，辨真?zhèn)尾拍艿谜嬷?/p>

第四篇：五隊(duì)中學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)

五隊(duì)中學(xué)“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容

校訓(xùn)：守樸 融和

明理 致遠(yuǎn) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)教風(fēng)：厚德學(xué)風(fēng)：勤奮

進(jìn)取 篤學(xué) 善思 快樂(lè) 合作 扎實(shí) 和諧 高效 有恒

第五篇：大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組

大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)

電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)：

公慶喜

任向芬 組副組長(zhǎng)：

成員： 王悅清

任蘭學(xué)

王兆德

任蘭府