第一篇：聰明媽媽不對孩子說的9句話

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聰明媽媽不對孩子說的9句話

生活中，父母與孩子幾乎每天都在溝通，可令很多父母感到困惑的是：太多時候是頻繁地進行“溝”，但實際效果卻往往是沒“通”。在教育孩子的時候，有一些錯誤，很多父母總是會在不知不覺中屢屢犯之。有些話，聰明的媽媽絕不會說，你知道是什么嗎？

1、“寶貝，你太聰明了！”

太多的表揚會給孩子造成許多束縛與負擔，當達不到父母的期望時，孩子很容易產生挫折、內疚感。父母總夸孩子“太聰明了”，當考試成績不理想時，孩子就會產生深深的自責與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。

因此，父母最好就某件具體的事情表揚孩子，如“你今天的作業(yè)寫得很好！”

2、“傻瓜，沒有用的東西！”

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當孩子考試成績不理想時，某些家長會大聲呵斥，“笨蛋！木腦瓜！”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。如果你不想讓孩子成為“笨蛋”，在平常之中賞識你的孩子，翹起你的大拇指，多一些鼓勵，少一些打壓。

3、“住嘴！我說不行就不行！”

“寫作業(yè)去！”“把電視關了！”??過于頻繁的命令容易使孩子“充耳不聞”，當孩子經常對這樣的命令無動于衷時，父母就應該考慮一下自己在孩子眼里的信譽了。

4、“別的本事沒有，玩起來可以當世界冠軍！”

父母切忌說一些嘲笑諷刺的話，這樣會讓孩子的自尊心受到極大傷害，而且會損害親子關系。孩子會覺得父母不喜歡自己，漸漸疏遠父母。要知道，最大的懲罰不是肉體的，而是精神的，您一句諷刺嘲弄的話，比打在孩子身上還更讓他難過！

5、“寶貝，沒關系，不疼的。”

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這是許多父母很容易犯的一個錯誤。當孩子說“媽媽，我怕，打針很疼”時，父母經常會安慰說：“寶貝，沒關系，不疼的?！边@樣只會使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應該是：“寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好?！币庾R到自己得到理解后，孩子的感覺會好些。有時候善意的欺騙，不如直接說出后果，讓孩子做好心理準備迎接挑戰(zhàn)。

6、“我是大人，我可以做，但是你不可以！”

當孩子在外邊和人打架時，父母又打又罵的態(tài)度會使孩子在內心產生強烈的不滿，“不讓我打架，你們怎么還打人？”一邊不讓孩子說臟話，一邊卻滿口粗話的教訓孩子。在孩子的心目中，父母已威信掃地。教育應該是一個雙向的過程。身教勝于言傳，教訓孩子的時候，首先要看看自己有沒有做好吧！

7、“今天老師有沒有提問你？”“數學考得怎么樣？”

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由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學就問個不停，“今天老師有沒有提問你？”“數學考得怎么樣？”“都和誰一起玩兒了？”??太多的問題只能引起孩子的反感與抵觸，落個“討厭鬼”的名聲。

有效的做法是進入孩子的世界，更多地和他們一起、聊天，在不經意中，你就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。

8、“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

沒有力度的話不要說別把父母的意愿強加給孩子 停止空洞的說教 尊重是最好的辦法 批評孩子時，注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務正業(yè)” 不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。

9、“人家小麗怎么就能考滿分，你怎么就只考這么幾分？”

每個孩子的特點和學習能力不同，所以不可以用一把標尺衡量。不要拿自己孩子的缺點和別人的優(yōu)點比。教育孩子不應統(tǒng)一模式，要因材施教孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹。別讓孩子患上“習得性無助”。讓孩子學會跟自己比賽讓孩子以他自己的速度成長。用孩子可以接受的言語，正面積極的去教育孩子。

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第二篇：聰明媽媽決不對孩子做的10件事情

聰明媽媽決不對孩子做的10件事情

1.對孩子期望過高，管教過嚴。被逼迫出來的“優(yōu)秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對父母，對社會產生怨恨。

2.不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇。這一點，從孩子很小的時候就開始了。

3.不相信孩子，不給孩子學會“自律”的機會。當孩子關上房門，就總覺得他肯定在里面干壞事。

4.不表揚孩子，以免孩子驕傲。當一個孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表揚了，而媽媽卻說，受表揚就會翹尾巴，你看看你的衣服多臟！

5.喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某??”可以說這是所有家長的通病。

6.愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍有不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。

7.有條件地滿足孩子的要求?！澳憧嫉饺嗲?名，暑假就帶你去玩”、“你考上名牌大學，我就給你買最好的電腦”??這樣的獎勵方式，讓孩子覺得父母對他的愛是有條件的。

8.輕易許諾，但言而無信。最本質的原因是父母沒把對孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關系應是平等關系，這樣的父母會讓孩子很失望。

9.總是限制孩子做他喜歡做的事情。父母總說“這個不行”、“那個不行”，當孩子對一件事情表現(xiàn)出極大的天賦與熱情，家長視而不見，將孩子的愛好和夢想扼殺在搖籃里。

10.忽略了孩子品格的培養(yǎng)。電影《閃亮的風采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學習鋼琴技能，最后導致他在技藝上成為大師，在精神上卻變成了殘疾人。

第三篇：沒有不對的孩子 讀后感

《沒有不對的孩子，只有不對的方法》是知心姐姐盧勤所著的一本涉及學校、社會、主要是家庭教育的書。作者近距離地接觸孩子，近距離地走進他們的心靈，傾聽他們的呼聲，探索分析他們的心理形成和變化過程，書里一個個真實的案例讓人觸目驚心，在驚訝感慨之余也有一些對自己工作的反思，對自己家庭教育的思索，還有對人生對教育的意義的重新認識。

沒有差的學生，只有差的老師

一張白紙可以畫最美最新的圖畫。每一個健健康康降臨到人世，天真無邪可愛活潑的孩子何曾不是一張白紙呢？然而，遺憾的是，家長、老師在這張白紙上描繪了什么呢？當孩子的學習成績不盡人意的時候，當孩子達不到我們的期望時，太多的家長和老師給予孩子的不是幫助，不是分析問題和解決問題的方法，而是責難和失望，這些孩子早早被刻上“呆，笨，傻”的紅字，早早被劃入另冊，早早被判為失敗者，早早開始承受失敗的痛苦和由此而來的歧視，早早地成為被老師和家長拋棄的最孤獨最痛苦的人。

遇到李老師的這些問題孩子是幸運的，他們遇到了真正理解孩子，真正理解教育的睿智的李老師，然而還有太多的孩子仍然生活在痛苦中，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活在自卑和成人的責難中。

這里摘錄李老師的兩段話：

“孩子的成長過程，其實就是心靈雕琢的過程，如果孩子的心靈雕琢得丑陋不堪，那是父母和老師的責任，卻不是孩子的過錯?！?/p>

“在學校里，老師不只是授業(yè)者，不是學生精神和肉體的駕馭者，他們給予學生的永遠是真誠，是平等是信心和希望。學校應該是學生學習的樂園，快樂的天堂。。。”

沒有差的孩子，只有差的家長

2000年1月17日，浙江金華某高二學生徐力用鐵榔頭打死了自己的母親。慘劇已經不可挽回，這樁悲劇產生的根源卻值得人們深思。

知心姐姐盧勤采訪了徐力，通過孩子的敘述，傾聽孩子心靈深處的聲音，了解了事情發(fā)生的因果。從小一直到案發(fā)前，徐力時時生活在父母的監(jiān)視之下，感覺十分壓抑。母親與孩子的交流之限于學習，兒子只能進步稍有退步便會招來母親的辱罵和毒打。在“望子成龍”的心理驅使下，徐母對兒子的愛扭曲成了監(jiān)視

和壓迫，使兒子在生活中失去了自由，在同學面前沒了面子，人格受到了嚴重的傷害，高壓之下，孩子沒了被尊重的感覺，極度的壓抑和憤恨在突發(fā)的事件中失去理智地爆發(fā)了出來，釀成了無可挽回的悲劇。

家庭教育中，為人父母者最容易出現(xiàn)的誤區(qū)就是把孩子作為自己的私有財產，“愛你沒商量”地把很多不切合實際的希望寄托在孩子身上，“超重”的愛壓得孩子喘不過氣來，過早過多地品嘗生活的負重和競爭的慘烈。

雖然孩子的心智還未成熟，孩子的成長需要家長的教育和引導，但孩子畢竟是一個獨立的個體，隨著年齡的增長，他有了自己的思想，渴望有自己的成長空間，渴望獨立地去體驗生活，所以聰明的家長要理解尊重和相信孩子，建立良好的家庭環(huán)境，讓孩子獨立健康的發(fā)展，父母的任務是在孩子遭遇到困難和挫折時給予鼓勵給予幫助。

著名的教育家陶行知先生說：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人?！薄叭酥腥恕本褪切牡灼胶?，能與人和諧相處的心理健康的人。德國詩人海涅說：“。。。即使播下的是龍種，收獲到的可能是跳蚤?！辈磺泻蠈嶋H地逼著孩子成為“人上人”，也許落得的就是收獲“跳蚤”的下場。

教育真的不是一位老師，一對家長，一戶家庭的事情，書中列舉的那些令人痛心的悲劇，是整個社會所導演的?？上驳氖菢O少部分的孩子得到了書中專家的特殊教育和培養(yǎng)，給予了一般人所沒有的環(huán)境和條件，他們改變了，進步了，專家們也就成功了。但是這些不是每個人都能做得了的。我們的老師需要提高。我們的家長需要提高，我們身邊的每一個人都需要提高。

第四篇：如何傾聽孩子說話

如何傾聽孩子說話?(傾聽技巧)

1,全神貫注(沉默)

2,應答:哦,恩(肯定性應答)真的呀!哎呀,我好想聽!(鼓勵性應答)后來呢?那怎么辦呢? 怎么會這樣呢? 為什么呢?(引導性應答)

3,機械重復

4,認同孩子的感受

5,滿足孩子的愿望(借用想象)

6,孩子的感受要得到認可和尊重

7,所有的感受都可以被接受,但某些行為必須限制.1.怎樣避免懲罰孩子?

1)想出一個點子讓孩子幫忙

2)你要表示強烈的不滿

3)說明你的期望

4)給孩子指出補救的方法

5)讓孩子做出選擇

6)采取行動

7)讓孩子體驗到不良行為的后果

2.解決問題的五個步驟

1)讓孩子來談談他的感受和需要

2)談談你的感受和需要

3)找出雙方都滿意的解決方法

4)把所有的主意都寫下來(不加褒貶)

5)決定哪些建議開始實行.3.怎樣讓孩子聽話?

1)描敘性技巧(描敘你看見的)

2)提供信息

3)用一個詞表述

4)說出你的感受(不要去評價孩子的品格和個性)

5)使用紙條.老師就這個問題舉了個例子: 一個小孩和媽媽在超市里買東西,小孩一直到處跑叫,到處拿東西,媽媽一直在叫嚷叫小孩聽話,從來沒見過這么調皮的小孩,如果不聽話,今天晚上回去就有他好看..等等..小孩根本不理..有這樣一個媽媽,去超市前和孩子商量好讓孩子守規(guī)矩,去到超市,孩子大吵大嚷,媽媽心平氣和地告訴孩子他這樣做會影響到別人, 如果再吵鬧,下次媽媽將不帶他出來,結果孩子還是吵鬧.媽媽表示了她的強烈不滿,告訴孩子下次她不會帶他出來.下次孩子想跟著媽媽來,媽媽告訴孩子要為上次的事情負責,所以這次他必須得呆在家里.再下次,媽媽帶著孩子再次去到超市,孩子聽話了,而且為了讓孩子有事情做,媽媽讓孩子幫她選擇她需要買的東西,孩子再不會在超市吵吵鬧鬧了.老師告訴我們在座的家長必須給她發(fā)誓絕對不能體罰孩子,她說體罰孩子有三種后果: 1是被孩子打回,2是孩子離家出走,3是孩子的個性被抹殺了.其中發(fā)生2的情況的話,那我們家長就徹底完了,因為你肯定會后悔自己打了孩子,然后孩子就覺得自己贏了,這樣你就被孩子給控制住了;或是孩子離家出走發(fā)生意外,你后悔一輩子.第三種情況就是孩子完全被你震住了,只要你一提打字,他就不敢違抗你,但是他本身的個性就會慢慢地被磨掉...和子女溝通最容易的一點一定要記住如果子女說得多,你說得少,那你就成功了

父母管得太多,控制住孩子,以為對孩子好,其實放養(yǎng),讓孩子自己去成長是最好的..你相信孩子,孩子自然會往好方向發(fā)展..對孩子千萬不要說負面的話,說什么話都要正面的,孩子聽多了正面的話慢慢就變正面的了

一、不要試圖尋找不可能的捷徑，世上沒有便宜的事，只有腳踏實地才是最好的方法…無論做何事。

二、不要對明知不是好事的事過分好奇，有可能你會因此而喪命。

三、不要在沖動時做任何決定，否則這個決定就有可能成為你一輩子的遺憾。

第五篇：聰明的媽媽作文

一個陽光燦爛的早晨，雞媽媽帶著一群雞娃娃在草地上玩耍。

小雞們個個都很高興，它們有的嘰嘰喳喳地叫，好像在開唱歌會；有的蹦蹦跳跳的，好像在跳舞，玩得可高興了。

就在這時，雞媽媽看見了不遠處正向雞群飛來的老鷹，它趕緊把這個壞消息告訴了它的孩子們。雞娃娃們個個嚇得全身發(fā)抖，并齊聲地說：我們可不要變成老鷹的早餐！雞媽媽忙安慰雞娃娃：孩子們，不要緊張，快躲起來。雞娃娃們立刻躲在了雞媽媽的身后。可是，這時老鷹離雞媽媽已經很近了，雞媽媽心里著急了，它想：我得趕緊想個辦法，要不會被老鷹吃掉的。聰明的雞媽媽腦筋一轉，馬上就想出了個好辦法。它對著草叢大叫道：蛇兄弟，我找到食物了，快來共享美味吧！老鷹一聽，害怕極了，它想：哎呀，蛇可是我的天敵呀，如果被它吃了，那我就完蛋了，還是趕快逃吧！接著，老鷹便一溜煙地逃走了。

老鷹終于走了，雞娃娃們和雞媽媽高興地歡呼起來，它們又唱又跳，好像正在舉行一個盛大的慶功party呢！

那天早晨，我推開門向外看去，天氣十分炎熱，沒有一絲風。人們有的在樹陰下乘涼，有的則把外衣脫下來涼快涼快。我想，今天修電視的吳叔叔該不會來了吧？

正想著，吳叔叔騎著自行車來了。我問吳叔叔：今天天氣這么熱，吳叔叔你又來給誰家修電視的？吳叔叔笑咪咪地對我說：給你家樓上的李奶奶修的，因為現(xiàn)在天熱了，一些老一點的電視經常不出影。

我和吳叔叔一起來到了李奶奶家，一進門李奶奶就說：小吳，真是辛苦你了，天氣這么熱，還從大老遠的地方跑來給我修電視。

哪兒的話，我一點也不辛苦。以后電視如果壞了，打個電話就行了。

只見吳叔叔熟練地用工具把電視拆開幫李奶奶修了起來。不一會兒，叔叔以為修好了，可是一試，還是沒有影。于是吳叔叔又重新修了起來。修著，修著，叔叔停了下來，對李奶奶說：這線短路了，你等一下，我回家拿一根線去。說著，吳叔叔快步跑下樓，騎上車子往家蹬。過了一大會兒，吳叔叔拿出了一根嶄新的線以熟練的身手幫李奶奶把線換了上去。李奶奶打開電視果然有影了。李奶奶對叔叔說：謝謝你了小吳，拿著，這是修理費。說著，把100元往吳叔叔手里硬塞。吳叔叔卻說：李大媽，這錢你收著，我不要，如果你硬要給我的話，我下次就不幫你修了。

那你喝口水，歇一會兒再走吧。

不用了，我還要幫別人修電視呢！說完，叔叔走下樓，騎車走了?？粗鴧鞘迨弪T車的背影，我不禁說吳叔叔可真能干呀！

媽媽，我的好媽媽，我有很多心里話想對您說?？墒?，每當我走到您面前，望著您那嚴厲的臉龐又遲疑了。但今天我卻含著眼淚不得不說&& 媽媽，人們常說：世界上母親最慈愛，母愛最偉大?？勺詮奈疑狭藢W，甜蜜的母愛仿佛消失了?？荚嚿杂惺韬觯憬o我的便是無情責打。每次挨打后，我總要躺在床上，噙著淚水，靜靜地回憶幼時您拉著我的手教我數數，您高高興興地陪我去游樂場&&這一切仿佛就在眼前，卻又那么遙遠。媽媽，我的好媽媽，莫非隨著時間的流逝，母愛也隨之而去？

媽媽，您知道嗎？我曾經愛過數學，常常為攻下一道難題而高興好幾天，可您卻整天讓我去做那些無窮無盡的習題。我膩了，覺得數學是那么枯燥乏味。我又愛上了作文，整天看阿寫啊，可您卻不支持我。為了免受皮肉之苦，我只得背著您偷偷地寫，上面蓋著數學書，下面放著作文本。媽媽，您知道嗎？這，都是您逼出來的呀！

記得嗎？媽媽，有一次，我數學考了86分，您一把抓過試卷，沒看也沒問就把它撕成碎片，沖我砸來。隨后，又抓過塑料繩劈頭蓋臉地抽打我。我渾身顫抖，驚恐地縮成一團。我口鼻直冒血，您還不解氣，抓過我剛寫好的作文，一邊撕一邊罵：一天到晚就知道看小說,還寫什么鬼道道,瞧你那樣兒，一輩子也成不了材。我呆呆地站著，任憑眼淚泉水般地涌出。媽媽，您不是在撕一篇作文，而是在撕女兒一顆幼小的心呀！媽媽，您太不了解我了我愛看作文，也愛寫作文啊！

媽媽，每次考試時我總提心吊膽，怕考不好。每次成績不好，我總在心里罵自己，甚至動手狠狠地敲打自己的腦袋。您知道嗎？媽媽，女兒的心已經夠難受了，可您還在雪上加霜！我的心碎了，全碎了。媽媽，如果您真能把我打聰明了，我愿整日整夜地挨您的打罵。媽媽，聽了女兒的這些話，您也許很傷心。沒想到自己辛辛苦苦、起早貪黑地為兒女們操勞，到頭來卻落得兒女們如此的抱怨?？墒牵瑡寢?，您想過沒有，女兒一天天長大，已經懂事，她是多么需要您的關心和理解?。?/p>

媽媽，我的好媽媽，我含著眼淚請求您，別再這樣對待您的孩子了，用真誠火熱的母愛去理解她、溫暖她吧！