第一篇：《海倫·凱勒》之《假如給我三天光明》讀后感

我非常喜歡<假如給我三天光明;這本書，我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀?，F(xiàn)在我把這本書推薦給大家，用海倫的一句話如果我告訴你:忘我就是快樂，我就會(huì)將別人看見的光明當(dāng)做我的太陽;我就會(huì)將別人的耳朵聽到的音樂當(dāng)做我的樂章;我就會(huì)將別人嘴角的燦爛的微笑當(dāng)做我的快樂那么我就會(huì)無所畏懼，我就是世界上最幸福的人做為推薦理由讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對(duì)美好生活的向往。

我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì)多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。

正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下來，所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書，并描寫一張鋼筆字。

讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢?

《海倫凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。

讀完這本書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀!一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力的奮斗，就會(huì)擁有無窮無盡的力量。

第二篇：凱勒《假如給我三天光明》讀后感600字

最近，我讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，深受啟發(fā)。這本書主要講了海倫。凱勒雖然眼睛失明，但她不放棄，仍對(duì)生活充滿希望。最后，終于能和正常人一樣生活。

這本書中提到的不甘向厄運(yùn)，命運(yùn)屈服，永不言棄的精神，使我感受很深。

我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里還算可以的，對(duì)于數(shù)學(xué)，媽媽對(duì)我的要求比較嚴(yán)格，因?yàn)閿?shù)學(xué)基本上都是死記硬背的公式及口算，目前階段并不難。我呢，當(dāng)然也希望能每次考試都能95以上，誰何嘗不想考高點(diǎn)，讓父母高興呢！我多么想像我們班的學(xué)霸一樣，回回拿第一，次次能考在98分以上，永遠(yuǎn)霸上全班第一的“寶座”，然而，這次的小測(cè)驗(yàn)，卻給我來了“當(dāng)頭一棒”狠狠地給我潑了一大盆冷水。當(dāng)英語試卷發(fā)下來96分，我心里還算覺得不錯(cuò)，喜滋滋地等語文和數(shù)學(xué)成績揭曉。當(dāng)語文卷子發(fā)下來時(shí)，數(shù)學(xué)試卷也一并發(fā)到了我們的手上，我只看了一眼卷子，便再也看不下去了，只是覺得眼睛有些熱熱的。這絕對(duì)是我考的有史以來數(shù)學(xué)最低分！我趴在桌上，心情沮喪到極點(diǎn)，看看別人的99分，完美的答題，再看我那馬虎潦草的字跡，我多么想聽到老師說：“你的試卷拿錯(cuò)了！”可試卷上明白地印著我漫不經(jīng)心的名字。這時(shí)，我想起了海倫。凱勒，她從不向命運(yùn)屈服。是啊，人不正需要這種精神嗎？從小事說起，一次考試，一回測(cè)試，甚至是命運(yùn)，我瞬間懂了，雖然這次的成績對(duì)我老說是個(gè)巨大的打擊，但只要永不言棄，做題認(rèn)真，就可以考出好成績，就比如海倫。凱勒，她就一直在讓生命發(fā)出耀眼的光。

厄運(yùn)，不能成為任何人失敗的理由，一個(gè)殘疾人可以做到永不言棄，我們有什么理由做不到？

第三篇：讀《假如給我三天光明》有感：海倫·凱勒對(duì)我說

海倫·凱勒對(duì)我說

——讀《假如給我三天光明》有感

金彥樂

有個(gè)女孩名叫海倫·凱勒，她的偉大你可曾聽說？一到書店，我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著，跟著海倫·凱勒慢慢進(jìn)入她的“三天光明”。

讀

海倫·凱勒兩歲時(shí)得了一場疾病，這使她看不到光明，聽不到聲音，也說不出話，每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路，但阻止不了她內(nèi)心對(duì)光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進(jìn)了《假如給我三天光明》，她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識(shí)，美美地想象著自己能看得見的三天會(huì)干些什么。

思

海倫·凱勒有了光明，她就迫切地想了解這個(gè)世界。她說：“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美展示出來??！”而我們，擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物，常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆，總覺得周圍的事物都太平常不過了。

海倫·凱勒擁有光明后的夜晚，總是要在劇院或電影院里度過，如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢，不知早跑到哪里玩去了，周圍的事物通通只是一些浮云，更不用說像海倫·凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了！有了光明，人類的一舉一動(dòng)都能牽動(dòng)海倫·凱勒的心；而在我們?cè)诠饷鞯氖澜缰?，視覺竟只被作為一種天生的福利，而不是豐富生活的手段，這是多么可惜??！

品

第一天，海倫·凱勒剛獲得光明，第一眼想看她的老師，讓我感覺到她是個(gè)懂得感恩的孩子。海倫·凱勒不僅要看老師面龐的輪廓，還要“研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象”。而我也有可敬的老師，可親的爸爸媽媽，還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍，可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起，我也要好好珍惜這份愛，也要讓身邊的人感受到我的愛。

海倫·凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館，又要參觀藝術(shù)博物館，看得出來，她非常熱愛自然和人類的歷史，對(duì)知識(shí)很渴求。她說：“啊，你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美！”聽到她羨慕我們的話，我覺得很慚愧，我們應(yīng)該感激我們的正常視力，并讓我們的視力成為進(jìn)一步探索世界的鑰匙。

而第三天，海倫·凱勒要逛街邊的服裝店，會(huì)成為忠誠的櫥窗顧客，對(duì)服裝的時(shí)髦樣式感興趣，原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的是，她還要到工廠去，到貧民窟去，她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ?、?duì)弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己，愛親人，也要愛別人，這才是偉大！

悟

看了這本書后，我感到自己擁有的東西很多很多。海倫·凱勒是那樣憧憬三天短短的光明，而我們呢，每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時(shí)光。一個(gè)盲人的“假如”，讓我們醒悟，我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。

海倫·凱勒是那么堅(jiān)強(qiáng)，她看不見，聽不見，說不出，但她用她的觸覺來學(xué)會(huì)認(rèn)字，這是多么艱難的事??！她是那樣的樂觀，僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣，哭哭啼啼，我們離海倫·凱勒還有很大的距離呢。

記住海倫·凱勒的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！都偃缃o我三天光明》這本書讓我知道，應(yīng)該善用我們的眼睛，去感受這個(gè)世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，像海倫·凱勒一樣，用它做一些有意義的事情吧！

第四篇：我的朋友——海倫·凱勒——讀《假如給我三天光明》有感

我的朋友——海倫·凱勒——讀《假如給我三天光明》有感這是海倫·凱勒的一本著作，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回望凝望這位度過87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的？請(qǐng)翻開她的自傳《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》仔細(xì)的寫出了自己如果靠某種奇跡恢復(fù)了三天光明，每天具體要干的事情。

第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒有生命的人間萬物。

第二天：她要去對(duì)整個(gè)世界的歷程作一瞥，去參觀美國博物館，讀美國歷史。

第三天：她要在現(xiàn)實(shí)中度過，從日常生活中的人們中間度過。

讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會(huì)到我們視力正常的人是多么的幸福。海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M信心，是因?yàn)樗龍?jiān)信：只要努力，就會(huì)有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛。

這樣一個(gè)過著無聲、無光日的她，竟然能夠活下來。說明了：她能堅(jiān)定面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，和頑強(qiáng)不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？我們這些視力正常的人們做不到嗎？我想這不是做不到，人們沒有一種堅(jiān)定的信心和十足的信念。這其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無能的最好體現(xiàn)。其實(shí)，這也是一個(gè)引人深思的問題？為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。

所以同學(xué)們：

請(qǐng)記住一種精神

不屈不撓

戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神

請(qǐng)記住海倫·凱勒

請(qǐng)記住一種品格

熱愛生命

忘我付出的品格

請(qǐng)記住——海倫·凱勒。

海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說一個(gè)“弱女子”的傳奇人生。讀過之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱心如意？所以，朋友珍愛自己的生命，認(rèn)真過好每一天。

人生時(shí)有不如意，面對(duì)失意，難過時(shí)，請(qǐng)想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿自信的走向未來。

陜西漢中南鄭縣漢中市龍崗中學(xué)初一:陳嘉琪

第五篇：《海倫.凱勒》讀后感

《海倫.凱勒》讀后感

讀了《海倫.凱勒》這篇文章，我被震撼了。文中的女主人海倫.凱勒這個(gè)孤獨(dú)的弱女子，竟自強(qiáng)不息地在無聲無息和無邊無際的黑暗中度過了87個(gè)年頭！她每天都在如饑似渴的拼命讀單詞，摸盲文，夜以繼日的練習(xí)朗讀詞語和句子。

對(duì)于海倫.凱勒來說，她的愿望竟是只要三天光明就心滿意足了。她在又聾又瞎又啞的情況下還能考上著名的“哈佛大學(xué)”，而我每天都能看到神奇的世界，聽到清脆悅耳地聲音，如果我像海倫.凱勒那樣堅(jiān)持不懈，肯定能考入“哈佛大學(xué)”。

也許我讀了這篇文章，心靈之光將會(huì)被由此點(diǎn)燃。