第一篇：仙巖鎮(zhèn)中心幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

仙巖鎮(zhèn)中心幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

（2010下半年）

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。

一、完善制度，加強(qiáng)管理。

1、為了確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處牽頭，組織園委領(lǐng)導(dǎo)共同修訂了《仙巖鎮(zhèn)中心幼兒園一日保教常規(guī)管理制度》。由園委領(lǐng)導(dǎo)任行政組長(zhǎng)，聯(lián)合當(dāng)日的值日組長(zhǎng)、值日教師，采取定時(shí)、不定時(shí)的檢查形式，確保檢查工作順利開(kāi)展，并將檢查結(jié)果與月教學(xué)獎(jiǎng)金、期末教師考核掛鉤。通過(guò)一學(xué)期的共同努力，幼兒園的一日保教活動(dòng)漸趨規(guī)范。

2、為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了備課檢查力度。要求主備人提前一周備課、制作教具。規(guī)定每周的周五中午由段長(zhǎng)組織，教導(dǎo)主任參與，組織下周的主備人進(jìn)行演示教具試講主題設(shè)計(jì)方案。通過(guò)一學(xué)期的努力真正做到可教師提前備課，同時(shí)促進(jìn)了教師語(yǔ)言組織能力、思維邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等諸多方面的發(fā)展，這是我們意想不到的收獲。

3、網(wǎng)站是我們對(duì)外宣傳的有效窗口，為了加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)范網(wǎng)站管理，我們除了每月一次的班級(jí)信息檢查、網(wǎng)站維護(hù)之外，期末我們還組織了一次班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比，最后有大一班、中三班摘得桂冠，其他班級(jí)所作的努力也得到評(píng)委老師的一致好評(píng)！

二、積極組織，加強(qiáng)培訓(xùn)。

1、創(chuàng)造“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)，一是讓青年教師外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，聆聽(tīng)專家學(xué)者的講座。如，九月份吳愛(ài)珍園長(zhǎng)參加了浙江省農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)班培訓(xùn)；

十、十一月份章黃靜、宋曼曼、徐小飛三位教師分別參加了溫州市第一期農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)；骨干教師章黃靜、宋曼曼、孫雅殊參加了區(qū)研修班、骨干班學(xué)習(xí)；鮑雯慧老師參加了區(qū)名師工作組學(xué)習(xí)；另外還組織部分教師參加了溫州市主題教學(xué)研討活動(dòng)、溫州市評(píng)價(jià)課題匯報(bào)活動(dòng)、甌海區(qū)新時(shí)代教材、建構(gòu)式教學(xué)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。二是邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，如邀請(qǐng)甌海區(qū)教師發(fā)展中心特邀資深幼教教研員徐秀麗開(kāi)展《幼兒園課堂教學(xué)的有效性》的專題講座；特邀億童早期教育研究中心劉老師來(lái)園進(jìn)行蒙氏閱讀指導(dǎo)；邀請(qǐng)溫州大學(xué)學(xué)前教育曾國(guó)老師進(jìn)行《幼兒園教育法規(guī)與政策概述》的專題講座。通過(guò)讓教師與專家名師進(jìn)行互動(dòng)式的對(duì)話，真正實(shí)現(xiàn)理念的創(chuàng)新、行為的改變，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、借區(qū)各項(xiàng)崗位練兵之際，搭建教師鍛煉展示的平臺(tái)，促使教師專業(yè)化以及自身素養(yǎng)不斷提升。

（1）美術(shù)基本功比賽

以“區(qū)幼兒園教師美術(shù)基本功比賽”為契機(jī)，提前組織教師練習(xí)、模擬。12月2日、3日上午分兩批進(jìn)行園內(nèi)教師美術(shù)基本功比賽，比賽內(nèi)容分兩部分：

一、根據(jù)提供的故事創(chuàng)作教具，內(nèi)容有《夸自己》、《消氣商店》、《小烏龜開(kāi)店》等。

二、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)命題畫(huà)，主題有《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《海洋音樂(lè)會(huì)》。通過(guò)賽前充分準(zhǔn)備，在兩個(gè)半小時(shí)的比賽中一件件生動(dòng)有趣的教具、功底深厚的繪畫(huà)作品呈現(xiàn)在大家面前，充分展示了我園教師隊(duì)伍良好的美術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)通過(guò)作品之間的交流，起到了相互學(xué)習(xí)共同提高的作用，獲獎(jiǎng)的教師則參加區(qū)里組織的美術(shù)基本功比賽，孫雅姝老師喜獲區(qū)一等獎(jiǎng)、劉曉慶老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)、章黃靜和陳秀榮獲三等獎(jiǎng)。

（2）幼高評(píng)審模擬

為了給園內(nèi)三位評(píng)幼高的教師熟悉評(píng)審的過(guò)程，我們進(jìn)行了幼高評(píng)審模擬活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)抽取兩個(gè)課題大班語(yǔ)言《小河馬的大口罩》和中班語(yǔ)言《掃落葉》，準(zhǔn)備1.5小時(shí)后直接上課，課后進(jìn)行同伴互助、交流看法，給他們提出有效的建議。盡管在活動(dòng)中表現(xiàn)的還不夠完美，但通過(guò)此次模擬，兩位教師受益匪淺，找準(zhǔn)了自己的弱點(diǎn)以及不足之處，為正式評(píng)審奠定了基礎(chǔ)，其他聽(tīng)課的教師則對(duì)照自己，重新審視自己的教學(xué)，雙方受益。劉麗艷、章黃靜老師順利通過(guò)了市里的幼高評(píng)審。

三、園際聯(lián)合，扎實(shí)教研。

針對(duì)教師對(duì)主題教學(xué)的困惑，我們園教研組、段教研組攜手、再聯(lián)合仙巖、麗岙、茶山片的姐妹園開(kāi)展了“主題教學(xué)”研究。本次研究的主題來(lái)自甌海區(qū)研修班、骨干班研究的內(nèi)容：大班建構(gòu)《中國(guó)娃》和體驗(yàn)探究《旋轉(zhuǎn)總動(dòng)員》、中班建構(gòu)《紅黃藍(lán)綠》和體驗(yàn)探究《快和慢》、小班建構(gòu)《甜甜蜜蜜》。

1、聯(lián)手備課，進(jìn)行集智與個(gè)性備課方式

為加強(qiáng)這兩種教材的學(xué)習(xí)、探索和研究，促使教師不單純依賴教材，善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，教研組、備課組聯(lián)手，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材和主題。如《中國(guó)娃》在結(jié)合幼兒園實(shí)際以及幼兒的經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)許多課進(jìn)行了取舍，去掉了以前的一些不符我們幼兒經(jīng)驗(yàn)的課，原創(chuàng)了時(shí)下非常流行的關(guān)于世博、奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)容，使整個(gè)主題豐滿跟上時(shí)代步伐。另外在段備課組的基礎(chǔ)上，教研組還進(jìn)行集體備課和個(gè)性化備課相結(jié)合，組織教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。同時(shí)為了提高教師備課的效率，制定預(yù)覽制度，每次備課之前，讓教師帶著問(wèn)題去思考去設(shè)計(jì)，然后圍繞問(wèn)題展開(kāi)討論，在討論中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系列的備課會(huì)，梳理教師對(duì)主題活動(dòng)的脈絡(luò)。

2、集中研討

研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。為使主題活動(dòng)開(kāi)展更具和諧、細(xì)致，避免在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果，在主題研討中還就主題說(shuō)明、目標(biāo)設(shè)置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、教案預(yù)設(shè)方面進(jìn)行剖析，找出解決辦法，同時(shí)對(duì)主題中的活動(dòng)進(jìn)行了試講，及時(shí)糾正設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題，大大提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

3、主題教學(xué)展示

在主題研討的基礎(chǔ)上，打造精品課，我們借助園本研修基地，為教研組、教師搭建了展示、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。11月13日我園教研B組在仙巖、麗岙、茶山片園本研修活動(dòng)中承擔(dān)了大班《中國(guó)娃》主題教學(xué)研討展示，活動(dòng)中孫雅姝老師的《猜猜樂(lè)》將主題中所含的知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)以游戲的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)；何苗苗老師的《月亮船》老課新上，創(chuàng)意設(shè)計(jì)；陳秀蓉老師的《2010年的上海世博會(huì)》給大家留下了深刻的印象。12月18日教研A組進(jìn)行了中班《快和慢》主題教學(xué)研討展示，活動(dòng)中黃志勤老師的《小烏龜看爺爺》老課新上，以繪本的形式帶給大家全新的感覺(jué)；魏少敏老師的《快和慢》聯(lián)系生活，將抽象的概念進(jìn)行生動(dòng)的詮釋，充分體現(xiàn)《綱要》中“教育要來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活”的教育理念。

通過(guò)主題研討，不僅形成了比較科學(xué)的主題方案、還整理出一份份與之相配套的教具，為下一屆的老師提供了可貴的參考資料。同時(shí)還涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀課例，如宋曼曼老師的《猜猜樂(lè)》在溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中做展示活動(dòng)，章黃靜老師的《轉(zhuǎn)不停的小狗》在甌海區(qū)第二期研修班送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中做展示，教研收效顯著。

通過(guò)這一系列的研討和理論學(xué)習(xí)，促使教師們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上對(duì)主題教學(xué)活動(dòng)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)在深入研討總結(jié)中梳理出一個(gè)個(gè)比較系統(tǒng)完善主題服務(wù)我們的課程，給下屆的教師做好資源共享。我們相信，只要我們不斷勇于嘗試，積極探索，我們的主題教學(xué)將會(huì)開(kāi)展的更好，主題教學(xué)工作會(huì)不斷走向深入與完善！

四、結(jié)對(duì)幫扶，攜手共進(jìn)。

本學(xué)期除了鼓勵(lì)、指導(dǎo)掛靠園自行組織園本教研活動(dòng)外，還積極開(kāi)展對(duì)白象中心幼兒園、仙巖蓓苗幼兒園、仙巖育苗幼兒園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。進(jìn)行“輻射式教研”，支持結(jié)對(duì)園，解決結(jié)對(duì)園師資相對(duì)匱乏問(wèn)題，同提高教師的專業(yè)水平，積極推進(jìn)姐妹園友好、共同發(fā)展。對(duì)白象中心幼兒園：九月份教導(dǎo)處章黃靜老師上門(mén)進(jìn)行環(huán)保教案設(shè)計(jì)指導(dǎo)；十月份、十一月份邀請(qǐng)來(lái)園參加主題研究園本研修活動(dòng)；十二月份園長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組織骨干教師上門(mén)送教、并進(jìn)行一日保教常規(guī)管理指導(dǎo)。對(duì)仙巖蓓苗、育苗幼兒園我們采取一對(duì)一有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)蓓苗幼兒園，章黃靜老師進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育教學(xué)案例》、《如何合理制定周計(jì)劃》專題培訓(xùn)、前后通過(guò)專題講座、組織評(píng)比、優(yōu)秀個(gè)案分析等系列指導(dǎo)活動(dòng)；鮑雯慧老師前后對(duì)育苗幼兒園進(jìn)行了《教研活動(dòng)如何開(kāi)展》、《如何寫(xiě)好教學(xué)反思》、《如何進(jìn)行評(píng)課》、《現(xiàn)場(chǎng)觀摩、指導(dǎo)教研開(kāi)展》輔導(dǎo)。通過(guò)有針對(duì)性、系統(tǒng)的開(kāi)展輔導(dǎo)，兩所民辦園的教師素質(zhì)有了很大的提升，收到了園長(zhǎng)、教師的一致好評(píng)！

五、積極參加，碩果累累。

1、在社區(qū)論文評(píng)比季潔的《引進(jìn)社會(huì)資源，拓展園本課程》二等獎(jiǎng)；邱小小的《淺談?dòng)變簣@社區(qū)教育的發(fā)展》三等獎(jiǎng)。

2、在教育教學(xué)案例評(píng)比中陳秀蓉的《讓區(qū)角成為孩子們活動(dòng)中的“香餑餑” 》獲二等獎(jiǎng)；季潔的《哼，把你們變到肚子里去》榮獲二等獎(jiǎng)；邱小小的《“慢”——請(qǐng)你離開(kāi)我》獲三等獎(jiǎng)；徐小飛的《開(kāi)動(dòng)腦筋

創(chuàng)意無(wú)限

廢舊物品變成寶》獲三等獎(jiǎng)。

3、在游戲化集體活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比中季潔的《大家一起來(lái)bong啪》獲二等獎(jiǎng)；章黃靜的《點(diǎn)腳輥盤(pán)》獲二等獎(jiǎng)；鮑雯慧的《好玩的皺紙條》獲三等獎(jiǎng)；徐小飛的《音樂(lè)地圖》獲三等獎(jiǎng)。

4、在區(qū)《綱要》理論考試中孫雅姝、黃志勤兩位老師榮獲三等獎(jiǎng)。

5、在區(qū)美術(shù)基本功比賽中孫雅姝獲一等獎(jiǎng)；劉曉慶獲二等獎(jiǎng)；章黃靜、陳秀榮獲三等獎(jiǎng)。

6、章黃靜、劉曉慶、孫雅姝、黃志勤、宋曼曼、何苗苗老師的三個(gè)課件《快快國(guó)與慢慢國(guó)》、《落葉》、《飛呀飛》參加了溫州市課件評(píng)比。

7、B教研組榮獲仙巖鎮(zhèn)二星級(jí)教研組榮譽(yù)稱號(hào)，教研組長(zhǎng)徐小飛老師參加了溫州市先進(jìn)教研組長(zhǎng)評(píng)選。

8、教導(dǎo)主任章黃靜老師先后多次在區(qū)級(jí)各類活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)交流，如課題《優(yōu)化主題教學(xué)，提高保教質(zhì)量》參加甌海區(qū)園本研修經(jīng)驗(yàn)交流；課題《語(yǔ)言很大的有效支持策略》在甌海區(qū)第二期研修班送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)交流；課題《散步活動(dòng)的有效組織》在甌海區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)交流。宋曼曼老師的課題《減少一日活動(dòng)中隱形時(shí)間的等待》在甌海區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)交流。

六、瑞雪兆豐年，展望未來(lái)。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還存在許多的不足之處，我們一定在今后的工作中，不斷探索、不斷提高、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

第二篇：xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下：

一．教師隊(duì)伍建設(shè)

由于幼兒園專職在編教師隊(duì)伍的缺失，不得不從社會(huì)上招聘幼兒教師。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失，一時(shí)間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn)，加之家長(zhǎng)們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長(zhǎng)溝通，向他們解釋這種情況只是暫時(shí)的，我們會(huì)盡力盡快解決目前的困境。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過(guò)種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過(guò)我們所有在園教師的努力，通過(guò)每周一次的例會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，規(guī)范了教育教學(xué)中行為，強(qiáng)化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛(ài)崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學(xué)期中期我們要換教師時(shí)家長(zhǎng)們反而舍不得了，對(duì)我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。

二．教研工作

我們每單周一次教學(xué)研討交流。討論教學(xué)心得，交流教學(xué)成果。還開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)。在公開(kāi)課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了本園特色的活動(dòng)課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長(zhǎng)狀況，并將這一活動(dòng)貫穿到一日活動(dòng)中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動(dòng)教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

三．狠抓一日常規(guī)

幼兒教師是最辛苦的——我們來(lái)得早，走得遲。當(dāng)幼兒園大門(mén)打開(kāi)時(shí)，進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時(shí)，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個(gè)離開(kāi)幼兒園。

我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動(dòng)、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動(dòng)、離園接送等每個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排，確保幼兒在每個(gè)活動(dòng)中都有教師的看護(hù)，確保每一個(gè)活動(dòng)都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊。

四．安全教育

安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動(dòng)的安全細(xì)則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)水電門(mén)窗，大型玩具等定期檢查。對(duì)幼兒大門(mén)派專人把手，嚴(yán)防外人和小孩隨便出入。所有這些無(wú)一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切！

在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂(lè)體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動(dòng)。得到了家長(zhǎng)及社會(huì)上的一致好評(píng)。

送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期，我深信，在新的一年里，幼兒園會(huì)被我們打造得更加完美，更有生命力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第三篇：四望鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

武穴市四望鎮(zhèn)中心幼兒園

2013—2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

規(guī)范辦園 穩(wěn)定發(fā)展

今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，國(guó)家在學(xué)前教育建設(shè)方面有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我鎮(zhèn)唯一一家獨(dú)立公辦幼兒園，我們前期師資條件，硬件設(shè)施都比較落后。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)目光遠(yuǎn)大，思想超前。教育要從幼兒抓起，因此投資重建了我們四望鎮(zhèn)中心幼兒園。我們責(zé)任重大，始終遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均有計(jì)劃的完成。

為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

我們幼兒園新建立，園舍硬件設(shè)施都是高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)的。全園24個(gè)攝像頭。全方位關(guān)注到幼兒的安全以及學(xué)習(xí)、生活狀況。每間活動(dòng)室都是塑膠地面，防滑防摔，大大減低幼兒安全隱患。另每個(gè)教室都有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗手池、寢室。幼兒一人一床，保證幼兒睡眠質(zhì)量。每位幼兒一巾一杯衛(wèi)生安全規(guī)范到位。

由于新建園，在一些硬件軟件設(shè)施上，還需不斷完善。半年來(lái)，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上我們各班添置了手風(fēng)琴，早鍛煉器械。本著向現(xiàn)代化方向發(fā)展的原則，我們申請(qǐng)了電子白板、電子鋼琴等教學(xué)設(shè)備。并預(yù)計(jì)室外操場(chǎng)，也鋪顆粒塑膠。美觀安全，讓幼兒在低危險(xiǎn)的條件下，愉快生活。

在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。我園組織老師學(xué)習(xí)《新綱要》，并詳細(xì)學(xué)習(xí)了各年齡各領(lǐng)域完成目標(biāo)。學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，園長(zhǎng)親自跟班示范幼兒活動(dòng)常規(guī)，半日活動(dòng)的銜接。除了加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，幼兒園還制定了各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排、總結(jié)，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。教師們積極性也越來(lái)越高，前半學(xué)期穩(wěn)定幼兒情緒、完善各制度，后半學(xué)期各項(xiàng)工作穩(wěn)定了，教師們也自主練習(xí)彈琴，網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種幼兒有關(guān)的英語(yǔ)小兒歌、手指游戲還有各種幼兒園環(huán)境布置等。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。

我園有制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，工作考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)（平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷征求意見(jiàn)，（家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)全體家長(zhǎng)參與）進(jìn)行綜合評(píng)分，發(fā)學(xué)期考核獎(jiǎng)金。平時(shí)每?jī)芍芤淮涡l(wèi)生大檢查，老師齊打分齊學(xué)習(xí)。重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。

三、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。

2、做好宣傳工作，利用家園聯(lián)系欄、和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。

四、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作

1、加強(qiáng)安全教育

（1）、開(kāi)展消防知識(shí)教育、安全常識(shí)教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

（2）、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先

（3）、嚴(yán)格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園，平平安安離園。

2、強(qiáng)化安全管理

（1）、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。

（2）、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生。每月安全排查，并及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校。

（3）、實(shí)行教師輪流安全檢查上報(bào)制度，做到天天檢，及時(shí)整改。

五、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。

幼兒的發(fā)展問(wèn)題，是幼兒教育的根本問(wèn)題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長(zhǎng)的需求，大班提前實(shí)施了幼小銜接課程，定期有些識(shí)字類課程，讓孩子有回家作業(yè)的習(xí)慣。但這有違幼兒身心發(fā)展需求的。教師還要不斷和家長(zhǎng)溝通，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)思想。不過(guò)中小班還是盡量做家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)理解幼兒園是學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)興趣的，而不是強(qiáng)迫性寫(xiě)字?jǐn)?shù)數(shù)的。中小班離園時(shí)間盡量，安排唱歌、舞蹈等形式，讓家長(zhǎng)感受幼兒的活動(dòng)。我們給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛(ài)。

在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃、周計(jì)劃、各年齡段達(dá)標(biāo)計(jì)劃等），并與家園聯(lián)系欄展示出來(lái)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們工作也有一定了解。園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課、抽查老師的教案等，了解教師是否樂(lè)于接受教育任務(wù)，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。

開(kāi)學(xué)初，幼兒園人手問(wèn)題，加上一些建設(shè)方面的事，沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。在下學(xué)期初我們將這件工作擺在首位，進(jìn)行全園家長(zhǎng)大會(huì)和各班家長(zhǎng)會(huì)，提前將一學(xué)期工作述明。

六、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ?，由中心學(xué)校統(tǒng)一做賬，幼兒園出納定期報(bào)賬。

我們園定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低，加上剛建園一些生活、工作上的物品需要投資完善。生員122個(gè)，人數(shù)較少。導(dǎo)致我園運(yùn)營(yíng)比較困難，不過(guò)即使資金再困難，我們也絕不降低幼兒的生活質(zhì)量，幼兒伙食請(qǐng)專門(mén)衛(wèi)生部門(mén)人參考配餐，達(dá)到食物金字塔的配餐標(biāo)準(zhǔn)，量也很充足。下午的點(diǎn)心，也搭配合理，保證衛(wèi)生安全的情況下，還要保證飯菜的可口。不少幼兒回家反映，喜歡吃幼兒園的飯菜，不喜歡家里的。

本學(xué)期工作回顧：

開(kāi)學(xué)前期，我們各村張貼宣傳噴繪，并在范圍內(nèi)廣發(fā)招生簡(jiǎn)章，為幼兒園招生工作做好前期準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)初，我們就制定了園務(wù)工作計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃，教師工作探討、研究總結(jié)，均能圓滿完成計(jì)劃內(nèi)容。

九月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。

2、逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度并組織老師學(xué)習(xí)。

3、幼兒園建設(shè)規(guī)劃問(wèn)題整改。

4、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。

5、做好幼兒期初家訪工作。（開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）

6、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

7、幼兒園安全隱患排查及整改。十月份

1、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、指導(dǎo)骨干教師參加黃岡市優(yōu)質(zhì)藝術(shù)課比賽。

我園大班美術(shù)活動(dòng)《星空》取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，和武穴市直幼兒園結(jié)對(duì)子獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

5、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、幼兒園綠化建設(shè)計(jì)劃。

在夏局的建議下，劉校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們又規(guī)范了廚房的條件，將操作間隔離，并將儲(chǔ)藏室合理分隔，保證食品的安全。

十一月份

1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2、教師教研課比賽。

3、幼兒早操觀摩。（請(qǐng)姐妹園老師來(lái)當(dāng)評(píng)委）

4、早鍛煉區(qū)域及活動(dòng)內(nèi)容劃分，有效開(kāi)展早鍛煉活動(dòng)。

5、開(kāi)展消防疏散演習(xí)。由于綠化帶行走危險(xiǎn)，特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)助教。

6、抽查教師備課本、聽(tīng)課本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等記錄本，并進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)。十二月份

1、元旦游園活動(dòng)方案計(jì)劃及實(shí)施。（家長(zhǎng)觀摩課--早操表演--親子游戲）

在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們還發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，來(lái)對(duì)幼兒園及各老師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議，為幼兒園的發(fā)展提供幫助。

2、元旦環(huán)境布置評(píng)比。（充分利用廢舊材料，幼兒作品，保存時(shí)間久）

3、準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，慶元旦家長(zhǎng)觀摩。

園長(zhǎng)、教學(xué)主任跟班指導(dǎo)一日活動(dòng)常規(guī)，還有班級(jí)兩老師之間生活活動(dòng)銜接，每節(jié)展示課我們都反復(fù)探討、試講。并且通過(guò)本次活動(dòng)，讓老師更加規(guī)范今后的教學(xué)，保證幼兒在園一日活動(dòng)有規(guī)有序，老師的視線不離開(kāi)幼兒。

4、在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w職工參加中心學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)了老師們之間的友誼、鍛煉了身體、豐富了工作外的生活。是的，只要讀好書(shū)、寫(xiě)好字、健好身、做好人！沒(méi)有辦不好的學(xué)校！

一月份

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。

2、幼兒考核、教師考核

我們教代會(huì)為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題，測(cè)試后，教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，是目標(biāo)分析不全面，還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以便下次取得好的效果。

3、開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。（中、大班）

4、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。

5、做好幼兒期末的家訪工作。

家訪填好記錄表，并在家訪之前做好培訓(xùn)，如何與家長(zhǎng)溝通，如何有效了解到幼兒在園和在家生活，如何解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題。

6、各班將所學(xué)兒歌、古詩(shī)、歌曲、舞蹈整理復(fù)習(xí)，放假時(shí)候在全班家長(zhǎng)面前展示。

7、統(tǒng)計(jì)各班財(cái)產(chǎn)、各類資料的檢查、整理與歸檔。

8、教師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)。

各項(xiàng)工作均已建檔，并張貼照片。另本學(xué)期我園積極投稿，共4篇，有獲獎(jiǎng)報(bào)道（黃岡日?qǐng)?bào)刊登）、有幼兒、老師作品、有活動(dòng)報(bào)告、黨風(fēng)建設(shè)方面的報(bào)道。今后的工作中還將繼續(xù)鼓勵(lì)教師多發(fā)表相關(guān)的文章、論文，逐步提高教師綜合素質(zhì)。

存在問(wèn)題及今后設(shè)想：

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱，村民還沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來(lái)轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計(jì)劃，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。并實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的計(jì)劃，多讓其他先進(jìn)幼兒園的老師來(lái)我園送課下鄉(xiāng)，并多把我們的骨干教師帶出去學(xué)習(xí)的形式，讓老師實(shí)地實(shí)踐，提高教學(xué)水平。

3、幼兒園園舍條件內(nèi)容補(bǔ)充

幼兒園綠化工作在進(jìn)行中，下學(xué)期我們將著重在環(huán)境布置上，宣傳欄的豎立、各標(biāo)語(yǔ)標(biāo)識(shí)牌的張貼、幼兒作品的展覽等，讓家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們能夠一目了然地了解本園的辦園理念，和本園的特色。

另外，下學(xué)期也將計(jì)劃填充一組大型玩具，增添幼兒園的氣氛。各班也爭(zhēng)取盡快配齊白板，來(lái)完善教學(xué)條件。

總之，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們?cè)谥行膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷下，一起努力，共同成長(zhǎng)!

最后，再次衷心感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我園生員少、資金不足的情況下，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們的大力支持，讓我們能夠安心抓好幼兒園的內(nèi)部管理。我們會(huì)邁著沉穩(wěn)的步子、認(rèn)真踏實(shí)繼續(xù)前進(jìn)！

四望鎮(zhèn)中心幼兒園

胡亮

2013.12.20

第四篇：興隆鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

興隆鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

及下一步的工作計(jì)劃

興隆鎮(zhèn)中心幼兒園始建于2003年，2013年4月鎮(zhèn)政府為我們投資245萬(wàn)元修建了新園舍，2014年9月1日投入使用。入園以來(lái)，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持。在我們的共同努力下，教學(xué)環(huán)境、保育環(huán)境都到了完善和提高，招生人數(shù)得到了翻天覆地的變化?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我覺(jué)得我園工作從以下幾個(gè)方面有了大的突破：

一、戶外活動(dòng)豐富多彩

在一搬入新園的時(shí)候，我們總有組織幼兒戶外活動(dòng)容易造成意外傷害的顧慮，幼兒戶外活動(dòng)組織的很勉強(qiáng)和單調(diào)，感謝領(lǐng)導(dǎo)組織我園教師隨我縣幼教同仁赴利津參觀和學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了她們的視野，鼓起了我們組織幼兒戶外活動(dòng)的勇氣。我抓住教師們熱情高漲的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)她們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考適合自己班級(jí)年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，又發(fā)動(dòng)后勤教師配合她們，為各班制作適合她們的玩教具，于是，豐富多彩的戶外活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了，不但豐富了幼兒的在園生活，還鍛煉了他們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，提高了他們的運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)

二、保育工作逐步完善

針對(duì)目前大多數(shù)家長(zhǎng)外出打工，把孩子留給爺爺奶奶照看，老人接送幼兒不方便，有一大部分幼兒有在園午餐的需求，我園增設(shè)了伙房，給這一部分孩子提供午餐和午休的條件，采取一餐兩點(diǎn)的服務(wù)模式，合理搭配，營(yíng)養(yǎng)膳食，就餐人數(shù)一直不斷增加，我們就分兩次帶孩子進(jìn)餐。事實(shí)證明我們這項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)，是深得家長(zhǎng)贊賞的，因此今后我們會(huì)在這項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目上，多費(fèi)心思，完善服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都放心和滿意。

三、室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)有了很大的提高

我縣倡導(dǎo)幼兒園區(qū)域活動(dòng)已有好幾年的歷史了，由于我園原來(lái)園所沒(méi)有著落，我們沒(méi)有給孩子們創(chuàng)造室內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以我們的這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們的教學(xué)“小學(xué)化”傾向非常嚴(yán)重。新園的使用，激發(fā)我們回歸幼教本色的勢(shì)氣；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，堅(jiān)定了我們糾正“小學(xué)化”傾向的決心。我們絞盡腦汁，努力挖掘適合本班年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，積極尋找活動(dòng)材料，為各班幼兒提供了寓教于樂(lè)的良好氛圍。

四、自制玩教具日益豐富

隨著室內(nèi)外活動(dòng)的開(kāi)展，我們探索到有許多廢舊材料，可以拿來(lái)作成孩子們玩耍的工具，所以我發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、孩子們搜尋各種可以玩耍的材料，制成活動(dòng)器具，即豐富了幼兒生活，又節(jié)省了教育資金，還激發(fā)了教師們的創(chuàng)造熱情。在今后的教學(xué)中，我們還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，開(kāi)拓視野，積極探索，作出更多適合幼兒玩耍的東西，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

總之，我們的一切努力都是為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)分不開(kāi)的，不過(guò)，由于入園時(shí)間較短，我們有很多工作還不完善，比如：

1、孩子們的手工課還不豐富

2、教師的家園聯(lián)系工作還不到位

3、個(gè)別教師的保育理念跟不上等等。在今后的工作中，我會(huì)逐步引領(lǐng)大家逐步完善并提高各項(xiàng)工作，嘗試使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為幼兒提供現(xiàn)代化的服務(wù)。真的做到讓每一位幼兒都得到城市般的教育，讓每一位家長(zhǎng)都放心，讓社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都滿意。

2015.6.4

第五篇：鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

**縣**鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)

本學(xué)年，我園以“三堅(jiān)持、一目標(biāo)、三重點(diǎn)”為宗旨，即堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的工作方針；堅(jiān)持幼兒教育新綱要的實(shí)施；堅(jiān)持以保教為中心，以培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)；重教師隊(duì)伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實(shí)，努力提高辦園的水平，現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平：

1、教師是教學(xué)之本，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是我園于今年九月剛剛成立，教師在學(xué)前教育方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，為了使教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法，我園采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，邀請(qǐng)平安縣機(jī)關(guān)幼兒園的教師來(lái)我園講課、培訓(xùn)，我園全體教師到平安縣機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我園盡可能多的為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。

2、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省我們的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，有效地提高了工作效率和工作成績(jī)。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對(duì)存在家園工作不協(xié)調(diào)問(wèn)題的班級(jí)及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時(shí)代教師新形象。

二、努力落實(shí)新綱要，提高課堂教學(xué)效益：

幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，但廣大農(nóng)村的家長(zhǎng)卻希望幼兒多學(xué)一些知識(shí)，因此從某種意義上講，我們的教學(xué)難度較大，更何況新綱要要求無(wú)論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來(lái)進(jìn)行。

因此我園始終把領(lǐng)會(huì)落實(shí)新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來(lái)抓。本學(xué)期我園組織教師進(jìn)行了一次課堂研究分析課活動(dòng)，全體教師共同參與聽(tīng)、評(píng)、議、說(shuō)等活動(dòng)，每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)，對(duì)我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動(dòng)作用。

三、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力：

幼兒園的教育主要成績(jī)是體現(xiàn)在幼兒的成長(zhǎng)上，幼兒的成長(zhǎng)越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高，因此我園十分注重幼兒素質(zhì)能力的提高。

1、本學(xué)期我園積極開(kāi)展各項(xiàng)有利于幼兒身心健康發(fā)展的活動(dòng)，如手工制作比賽、歌詠比賽、拼圖比賽及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒們通過(guò)這些項(xiàng)目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。

2、我園教學(xué)條件、資金有限，為了改善教學(xué)條件，我們自己動(dòng)腦筋、想辦法，動(dòng)手制作了教具、學(xué)具、玩具，極大的豐富了幼兒課內(nèi)外的生活。

四、強(qiáng)化家園工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家園工作新局面：

家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。

1、我園制定了有效的家訪制度，通過(guò)電話、書(shū)面等不同形式的家訪與家長(zhǎng)溝通信息，消除了許多不必要的誤解，及時(shí)收集了家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議，幫助我們?cè)趫@開(kāi)展對(duì)幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。

2、本學(xué)期我們?cè)诩覉@工作上取得了一定的成績(jī)，從家長(zhǎng)會(huì)到家長(zhǎng)開(kāi)放日，從專題講座到親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，共舉行了兩次大的活動(dòng)。特別是十月份、十一月份的兩次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更是受到了家長(zhǎng)們的贊譽(yù)。在家長(zhǎng)會(huì)上我們邀請(qǐng)

了家長(zhǎng)代表作了關(guān)于家園配合、共同育兒的經(jīng)驗(yàn)介紹，由于家長(zhǎng)自己的切身體會(huì)更容易引起家長(zhǎng)們的共鳴，所以家長(zhǎng)會(huì)取得了預(yù)期的效果。

五、加強(qiáng)安全工作，努力打造平安校園：

安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時(shí)扎實(shí)的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

1、實(shí)行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。

2、積極開(kāi)展各種形式的安全教育，實(shí)行安全工作月查制，并及時(shí)處理各種檢查出來(lái)的情況。

3、制定消毒制度，加強(qiáng)消毒工作，落實(shí)消毒人員和消毒工具，所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門(mén)別類進(jìn)行日消毒、周消毒的工作。一學(xué)期來(lái)無(wú)一例重大事故發(fā)生。

六、2009工作打算：

1、本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則，為人師表，教書(shū)育人，按照“三個(gè)代表”的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。致力于為“三農(nóng)”服務(wù)，力求學(xué)前三年教育入園率達(dá)到50％以上。

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園管理?xiàng)l例》精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園管理制度，規(guī)范接送車安全管理，制訂安全工作預(yù)案，確保幼兒人身安全。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度，開(kāi)展質(zhì)量評(píng)估，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。做好一年一度的年檢工作；不定時(shí)地進(jìn)行幼兒伙食檢查，提高其辦園質(zhì)量和水平。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育實(shí)驗(yàn)和科研的管理，堅(jiān)持正確的教育方向，防止違背幼兒教育規(guī)律的活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。嚴(yán)防幼兒教育小學(xué)化。

5、在本園資金條件允許的情況下，搞好綠化、美化工作，爭(zhēng)取讓我園成為花園式幼兒園。

6、多方籌集資金改善辦學(xué)條件，用購(gòu)買和自制的方法再添置兩套大型玩具，自制學(xué)具、教具，激發(fā)幼兒探求新知的興趣。使幼兒能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、玩耍。

7、會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展幼兒教師繼續(xù)教育、園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、保健員上崗培訓(xùn)、教師普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及骨干教師培養(yǎng)工作。組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施細(xì)則，開(kāi)展教育思想大討論，使廣大幼教工作者進(jìn)一步理解《綱要》所貫徹的素質(zhì)教育思想，促進(jìn)教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變,努力挖掘現(xiàn)有的資源，因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育。

七、存在的問(wèn)題：

1、我園一百多米圍墻過(guò)低，需要加高。

2、教室內(nèi)地平粗糙起沙，需要維修。

**縣**鎮(zhèn)中心幼兒園2008年12月20日